Beide Seiten unterzeichneten diplomatische Noten, durch die sich sowohl der Heilige Stuhl als auch das Land Nordrhein-Westfalen für die weitere Förderung Katholischer Theologie am Standort Bochum aussprechen.
Nordrhein-Westfalen und Vatikan fördern weiterhin Katholische Theologie am Standort Bochum
Professorenkollegium Download (12 MB) Nordrhein-Westfalen und Vatikan fördern weiterhin Katholische Theologie am Standort Bochum
* Foto: Land NRW / Günther Ortmann
09.10.2018

Den Deutschen Lehrkräftepreis vergeben jedes Jahr die Heraeus Bildungsstiftung und der Deutsche Philologenverband an Lehrkräfte und Schulleitungen, die sich in herausragender Weise engagieren und innovative Unterrichtsprojekte umsetzen.
Eine Jury unter Leitung von David-S.
Di Fuccia, Professor für Didaktik der Chemie an der Universität Kassel, vergab in diesem Jahr die Preise.
In der Kategorie "Ausgezeichnete Lehrkräfte" nominieren Schülerinnen und Schüler des laufenden und vorherigen Abschlussjahrgangs aus dem Sekundarbereich ihre Lehrkräfte, die das verantwortungsvolle Miteinander fördern und deren soziale Kompetenz sie persönlich erlebt haben.
In der Kategorie "Ausgezeichnete Lehrkräfte" nominieren Schülerinnen und Schüler des laufenden und vorherigen Abschlussjahrgangs aus dem Sekundarbereich ihre Lehrkräfte, die das verantwortungsvolle Miteinander fördern und deren soziale Kompetenz sie persönlich erlebt haben.
Die Kategorie "Unterricht innovativ" wendet sich an Lehrkräfte im Sekundarbereich an deutschen Schulen, die Unterrichtsmodelle für die Schule der Zukunft konzipieren und mit innovativen Unterrichtsideen arbeiten.
Die Kategorie "Unterricht innovativ" wendet sich an Lehrkräfte im Sekundarbereich an deutschen Schulen, die Unterrichtsmodelle für die Schule der Zukunft konzipieren und mit innovativen Unterrichtsideen arbeiten.
In der Kategorie "Vorbildliche Schulleitung" nominieren Kollegien aus allen Schulformen ihre Schulleitung oder auch Schulleitungsteams.
Darüber hinaus wurden zwei Sonderpreise vergeben: Der Sonderpreis "Umwelt und Nachhaltigkeit", ausgelobt vom Cornelsen Verlag, und der Sonderpreis "Kulturelle Bildung", ausgelobt von der PwC-Stiftung.
Die Preisgelder sind zweckgebunden und sollen für Projekte im Unterricht verwendet werden.

Professorin Thurn wurde gemeinsam mit vier weiteren langjährigen Mitarbeiterinnen des Kollegiums der Laborschule Bielefeld verabschiedet.
Neben Ministerin Löhrmann nahmen die leitende Regierungsschuldirektorin Mechthild Krämer, der Rektor der Universität Bielefeld, Professor Gerd Sagerer, der Erziehungswissenschaftler Professor Hilbert Meyer sowie das Kollegium und weitere Gäste an der Feierstunde teil.

Die Festrede hielt Prof. Dr. Wilhelm Damberg von der Ruhr-Universität Bochum zum Thema "Soziale Arbeit, Christentum und Gesellschaft".
Prof. Dr. Martin Klein, Dekan der Abteilung Münster, sieht vor allem die soziale Ausrichtung der Hochschule als einen der Gründe, warum sie sich etablieren konnte:
"Besonders die professionelle Nähe zwischen Kollegium und Studierenden sowie eine sehr angenehme Atmosphäre zeichnen die Abteilung aus.

Entwickelt wurde die Maßnahme von einer Gruppe von Fortbildnern des Landes NRW, die von Professor Christian Fischer von der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster und von Professorin Bettina Amrhein von der Universität Bielefeld begleitet wurde.
Seitdem hat sich die Fortbildung auf der Grundlage des Feedbacks aus der Praxis und der wissenschaftlichen Evaluation durch Prof. Lipowsky von der Universität Kassel beständig weiterentwickelt.
"Vielfalt fördern" wendet sich an Kollegien und Lehrerteams und unterstützt ihre Zusammenarbeit bei der Unterrichtsentwicklung.

Das beweisen die Schulleitungen und Lehrerkollegien Tag für Tag.
Schulministerin Löhrmann griff die Bilanz einer Untersuchung des Bildungswissenschaftlers und Inklusionsexperten Prof. Dr. Rolf Werning auf, nach der den Schulleiterinnen und Schulleitern die zentrale Rolle bei der Entwicklung einer Schule hin zur inklusiven Schule zukommt.

NRW verfügt mit den Medienberaterinnen und -beratern, deren Stellenanzahl zum Schuljahr 2016/17 auf 60 verdoppelt worden ist, sowie den Fachmoderatorinnen und -moderatoren in den 53 Kompetenzteams über ein professionelles System der Unterstützung der Kollegien vor Ort.
Dass dazu auch eine "mentale Transformation" erforderlich ist, hatte Prof. Klemens Skibicki von der Cologne Business School zuvor in seinem Eingangsvortrag verdeutlicht.