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Für Ihren Hintergrund Das Rechenzentrum der Finanzverwaltung des Landes Nordrhein-Westfalen (RZF) ist die IT-Behörde im Ressort des Ministeriums der Finanzen.
Die maschinelle Verarbeitung von Steuerdaten, Druck und Versand der Steuerbescheide in Nordrhein-Westfalen, die Programmierung von Steuersoftware und die Ausstattung von mehr als 28.000 Arbeitsplätzen der Landesfinanzverwaltung mit Soft- und Hardware inklusive des Supports gehören zu den wichtigsten Aufgaben der Behörde.
Derzeit arbeiten am Standort Düsseldorf und ab sofort auch in Paderborn über 900 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für das RZF.
Darunter finden sich Berufsfelder wie Fachinformatiker, Diplom-Finanzwirt mit Zusatzfortbildungen, Hochschulabsolventen verschiedener MINT-Studiengänge, Juristen, aber auch Techniker und Ingenieure.

In der Wettbewerbskategorie "Unterricht innovativ" zeichnete die Jury Lehrkräfte aus, die zum Beispiel neuartige Lernmethoden mit praxisorientierten Elementen verbinden.
Paul Daniel Heiming lehrt an der Sekundarschule der Stadt Warstein und hat die "Robotik" in seinen Unterricht integriert.
Damit bringt er seinen Schülerinnen und Schülern nicht nur anhand eines Roboters Themen wie Programmierung und Mechatronik näher, sondern verbindet im Rahmen des "phänomenbasierten Lernens" spielerisch verschiedene Schulfächer, um Gespräche und Diskussionen anzustoßen.
So sprachen die Schulklassen etwa in Religion über die ethische Einordnung unbemannter Drohnen oder in Gesellschaftslehre über die Entwicklung von Zukunftstechnologien.
In der Kategorie "Vorbildliche Schulleitung" bekam neben Herrn Dr. Wohlgemuth Schulleiterin Andrea Kocks aus Mülheim an der Ruhr den zweiten Preis.

Visionen für eine digitalisierte Gesellschaft" beschäftigt sich der #TdM2020 mit unterschiedlichsten Aspekten von Medienkompetenz und Digitalisierung.
Ab 10:30 Uhr können alle interessierten Bürgerinnen und Bürger den Live-Stream unter www.tdm.nrw verfolgen sowie in den direkten Austausch mit Medienpolitikerinnen und Medienpolitikern treten und an vielen Themenforen teilnehmen und in den reichhaltigen Angeboten der digitalen Ausstellung zum Tagesmotto stöbern.
Das breite Themenspektrum reicht von der Präsentation neuer Digital-Projekte, Tools und Studien zu digitaler Teilhabe, über praktische Angebote wie beispielsweise Gaming, Making und Programmierung, bis hin zum #DigitalCheckNRW, mit dem die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die eigene Medienkompetenz selbst testen können.
Nathanael Liminski, der für Medien zuständige Staatssekretär und Chef der Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen: "Wie viele andere Veranstaltungen findet der diesjährige Tag der Medienkompetenz wegen der Covid-19-Pandemie ausschließlich digital statt.
Wir machen aus der Not eine Tugend: Geht es beim Tag der Medienkompetenz 2020 doch darum, die Potenziale und Herausforderungen des digitalen Wandels zu nutzen und gemeinsam zu diskutieren, was in der Medienkompetenzförderung zu tun ist.

Das Familienunternehmen aus Grevenbroich hat mit der GTP-Toolbox eine in diesem Wirtschaftszweig einzigartige App entwickelt, mit der Projektentwicklung und Kundenbetreuung optimiert werden können.
Die Schreinerei Bächer Bergmann überzeugte durch die Verbindung von kreativer Kraft, digitalem Know-how und handwerklicher Exzellenz.
Der Betrieb verbindet Programmierung und Produktion und gehört mit eigens entwickelten Software-Anwendungen für die computergestützte Produktion zu den Pionieren des Handwerks.
Die Firma vermarktet Produkte von Designermöbeln bis zur Brotsäge im eigenen Onlineshop und zeigt damit, welche Möglichkeiten digitale Technologien dem Handwerk bieten.
Der Metro Handelskonzern erhielt die Auszeichnung für seine enge Kooperation mit Startups.

Seit mehr als 60 Jahren ist das RZF in Düsseldorf untergebracht.
Seine Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter garantieren unter anderem die maschinelle Verarbeitung von Steuerdaten und den Versand der Steuerbescheide in Nordrhein-Westfalen.
Sie beschäftigen sich mit der Programmierung von Steuersoftware und der Ausstattung von mehr als 28.000 Arbeitsplätzen der Landesfinanzverwaltung.
Im Laufe der Jahrzehnte haben sich Prozesse stark verändert und beschleunigt.
Die Finanzverwaltung arbeitet heute hoch automatisiert und muss deshalb ihre technischen Möglichkeiten unter höchsten Sicherheitsanforderungen für den Datenschutz modernisieren.

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Das Jugendforum NRW bietet zudem viele verschiedene interaktive Angebote.
Eine Neuheit ist in diesem Jahr der "Makerspace", bei dem Jugendliche kreativ werden und erste Erfahrungen im Bereich der Programmierung und des digitalen Designs sammeln können.
Die journalistische und mediale Arbeit des Jugendforums übernimmt, wie bereits in den Jahren zuvor, eine Jugendredaktion aus rund 40 Jugendlichen zwischen 14 und 23 Jahren, die auf verschiedenen Kanälen über das Jugendforum und die gamescom berichtet.
Bis zum Ende der gamescom kann das Jugendforum NRW in Halle 10.2 besucht werden.

Mit dem Projekt 'Informatik an Grundschulen' wollen wir kindgerechte Ansätze erproben und ausbauen.
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Die Projektpartner haben Unterrichtsmodule entwickelt, die einen starken Bezug zur Lebenswelt der Kinder haben und inhaltlich ein breites Spektrum der Informatik abdecken: Von der digitalen Darstellung von Daten über deren Ver- und Entschlüsselung bis zur Programmierung von Robotern.
Die Module sind dabei bewusst "unplugged" konzipiert, kommen also ganz ohne Technik aus.
Optional können reale Informatiksysteme wie Smartphones und Roboter integriert werden.

"Transparenz ist eine unverzichtbare Säule des vorsorgenden Verbraucherschutzes.
Eine internetgestützte Datenbank zu schaffen, die Ross und Reiter benennt, ermöglicht erst diese Transparenz.
Ihre Programmierung und Bereitstellung war daher eine der Kernaufgaben meines Hauses im Verbraucherschutz", sagte Heinrich Bottermann, Präsident des Landesamtes für Natur, Umwelt und Verbraucherschutz NRW.
Das LANUV wird die Datenbank betreiben.
Bisher konnten die Bundesländer nur vor gesundheitsgefährdenden Produkten effektiv warnen - und Produkt- und Firmennamen veröffentlichen.

Die Stadt will sich zu einem hochmodernen Innovationszentrum und Technologie-Nukleus im Rheinischen Revier entwickeln.
Code Club MG und Projekt CodingSchool Für die digitale Transformation des Rheinischen Reviers ist der Aufbau tiefer digitaler Kenntnisse bei jungen Menschen entscheidend, denn sie sind die Fachkräfte von morgen.
Mönchengladbach möchte Schülerinnen und Schülern, Auszubildenden und Berufseinsteigern eine umfassende Weiterbildung im Bereich Programmierung ermöglichen und bewirbt sich deshalb mit dem Projektvorhaben "Aufbau einer offenen CodingSchool" um eine Förderung.
Projektverantwortliche sind die Wirtschaftsförderung Mönchengladbach und die IHK Mittlerer Niederrhein, die auch Antragssteller des Projektes "offene CodingSchool" sind.
Der Code Club MG am Gymnasium am Geroweiher bildete die Initialzündung für das Vorhaben.

* SFB "Darstellung organspezifischer Entzündung durch multiskalige Bildgebung", Universität Münster
* SFB "Schlüsselmechanismen normaler und krankheitsbedingt gestörter motorischer Kontrolle", Universität Köln
* SFB "Metaflammation und zelluläre Programmierung", Universität Bonn
* SFB "Intelligente Materie: Von responsiven zu adaptiven Nanosystemen"
", Universität Münster

Besonders so genannte hybride Wertschöpfungsmodelle sind deutschlandweit immer erfolgreicher.
Im Zentrum stehen individuelle Lösungen, die die Unternehmen mithilfe komplexer Leistungsbündel und digitaler Technologien im Verbund mit klassischen Industrieprodukten anbieten.
Zu den besonders eng mit der Industrie verbundenen Dienstleistungen zählen etwa Programmierung und elektronische Kommunikationsdienste, Unternehmensverwaltung, Marketing, Design, Architekturdienste sowie Logistik.
"Die Chancen der dienstleistungsorientierten Fertigung müssen Unternehmen in Nordrhein-Westfalen noch viel stärker nutzen.
Besonders in innovativen Anwendungen digitaler Technologien stecken für die Industrie noch viele ungenutzte Potentiale", sagte Minister Pinkwart. "

Als Teil der landesweiten Gemeinschaftsoffensive "Zukunft durch Innovation", kurz zdi.
NRW, bietet das Netzwerk Kindern und Jugendlichen sei 2009 mit Kursen, Projekten und Workshops Einblicke in die Bereiche rund um Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik, kurz MINT.
Ob Projekte zum Thema Game-Design, Chemie-Projektwochen, Experimente im Schülerlabor zum Internet der Dinge an der Hochschule Ruhr West oder Workshops rund um Programmierung und IT in Unternehmen - das Mülheimer Netzwerk bietet Kindern und Jugendlichen vielfältige Möglichkeiten, die MINT-Fächer praktisch kennenzulernen.
"In den vergangenen zehn Jahren hat sich das Netzwerk in Trägerschaft der Mülheim & Business GmbH zu einer sehr erfolgreichen Kooperation zwischen Schule, Hochschule, regionaler Wirtschaft, Wirtschaftsförderung und vielen weiteren Partnern entwickelt.
Insgesamt wurden in den vergangenen Jahren etwa 400 Kurse und Projekte mit Schulen und Partnern durchgeführt und dabei mehr als 6.000 Schülerinnen und Schüler für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik begeistert", so zdi-Koordinatorin des Mülheimer Netzwerks Monika Bruckmann. "

Hintergrund
* In der digitalen Bildung leistet das Museum, gemeinsam mit Partnern wie dem Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme (IAIS), KI.
NRW und der Google Zukunftswerkstatt bereits jetzt schon wichtige Beiträge, Programmierung digital und analog zu vermitteln.
Hier wird der Nachwuchs fit für die Zukunft in einer immer technischeren Welt gemacht.
Dabei soll die Bandbreite der curriculumsnahen Schulangebote vom niederschwelligen Programmieren über das informatische Denken bis hin zu Kursangeboten zu KI und Ethik thematisch erweitert und organisatorisch noch weiter ausgebaut werden.

17. Januar 2025 Schüler bzw. Jugendliche auf Parkbank vor Laptop Foto: Panthermedia.
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Der "Pakt für Informatik 2.0" lädt Schülerinnen und Schüler dazu ein, in die spannende Welt von Programmierung, Algorithmen und Künstlicher Intelligenz einzutauchen.
Wirtschaft, Industrie, Klimaschutz und Energie
Wie können wir Kinder und Jugendliche optimal auf eine digitale Zukunft vorbereiten?

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Beim zdi-Netzwerk technik_mark in Hagen und im Märkischen Kreis werden Hochschulen und Unternehmen in die Planung und Umsetzung von Ferien- oder Projektkursen einbezogen.
Beispielsweise wird in Zusammenarbeit mit der Fernuni Hagen ein "Hacker Camp Hagen" rund um Programmierung und Coding angeboten.
Weitere inhaltliche Schwerpunkte liegen in den Bereichen Drohnensteuerung und Game Development sowie 3D-Druck und digitale Fertigung (CAD).
In Zukunft sollen verstärkt Unternehmen und Schulen aus den Randgebieten Südwestfalens zusammengebracht werden, um beispielsweise das mobile Verleihangebot von technischem Equipment und Lehrmaterialien (3D-Drucker, Lego-Roboter, Experimentierkoffer) auszuweiten.

* Apps: Zentraler Baustein ist eine landesweite Plattform, die Hochschulen den Zugang zu kommerziellen und nicht-kommerziellen KI-Modellen ermöglicht.
Diesen im Projekt KI:connect.nrw entwickelten Dienst nutzen viele Hochschulen bereits.
Das neue Projekt wird zudem einen Akzent auf faktentreue Antworten von KI-Modellen legen und in Verwaltung sowie Studium und Lehre die Programmierung von Spezialanwendungen koordinieren und umsetzen.
Dr. Peter Salden, Leiter KI:Expertisezentrum.nrw an der Ruhr-Universität Bochum: "Ich freue mich sehr, dass das Ministerium für Kultur und Wissenschaft sowie alle 36 staatlichen Hochschulen unser Vorhaben unterstützen.
Das KI:Expertisezentrum.nrw wird Kompetenzbildung, Softwareentwicklung und die Bereitstellung von Hardware-Infrastruktur unter einem Dach vereinen.

WeRoKit: Webservice zur tiefenbildgestützten Roboterprogrammierung mit Methoden der Künstlichen Intelligenz

Als weiteres Projekt erarbeitet das zdi-Zentrum zurzeit gemeinsam mit ein paar Schulen Angebote in der Spieleprogrammierung über die Blockprogrammierung Scratch.

Gesucht werden dazu kreative Beiträge wie Theaterszenen, Tanzperformances, musikalische Beiträge, Fotos und Filme, illustrierte Texte, Collagen, Graphic Novels oder Web-Programmierungen.

Gesucht wurden kreative Beiträge wie Theaterszenen, Tanzperformances, musikalische Beiträge, Fotos und Filme, illustrierte Texte, Collagen, Graphic Novels oder Web-Programmierungen.

Gesucht wurden dazu kreative Beiträge wie Theaterszenen, Tanzperformances, musikalische Beiträge, Fotos und Filme, illustrierte Texte, Collagen, Graphic Novels oder Web-Programmierungen.

Minister Dr. Optendrenk bekräftigt: "Unsere Zusage gilt: Auch bei der Formulierung von Satzungsbegründungen sowie bei der Programmierung der IT werden wir die Kommunen unterstützen.

Im Rahmen des Projekts wird die bereits weit verbreitete Open-Source-Programmierumgebung Open Roberta Lab des Fraunhofer IAIS insbesondere um die Integration Künstlicher Neuronaler Netze (KNN) erweitert, um KI-Algorithmen durch grafische Programmierung intuitiv erleb- und verstehbar zu machen.

Dabei handelt es sich um landesweite IT-Dienste auf Basis von Open-Source-Lösungen, mit denen die Hochschulen bei der Softwareprogrammierung, -versionierung und -publikation sowie bei der Einrichtung von Arbeitsumgebungen für interaktives Rechnen unterstützt werden.

Sie finden die passenden Lösungen für ihre Anliegen durch die Programmierung eigener Apps, interaktive Websites oder die Koordinierung des Vereinslebens.

Experimentierraum Begegnung" B-Side, Münster "Die Ko-Programmierung der B-Side" Forum Billebrinkhöhe, Essen "Behinderte Menschen als Kunstschaffende im inklusiven Prozess" Grend, Essen "Concept Interface - Neue Schnittstellen zum Morgen: