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"hm4mint.nrw" richtet sich gleichermaßen an Studierende wie Schülerinnen und Schüler, die nach erfolgreicher Teilnahme bereits mit Credit Points in ihr Studium starten können.
"Das ist ein großer Gewinn, dieser Kurs kann wertvolle Orientierung geben, holt die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an ihrem Wissensstand ab und erleichtert so die Studienentscheidung", erklärt Professor Aloys Krieg, Prorektor für Lehre an der RWTH Aachen.
"Nach der Teilnahme an diesem Kurs wird es leichter fallen, das eigene Leistungsniveau einzuschätzen."
"hm4mint.nrw" bietet ein Skript mit Aufgaben, die elektronisch korrigiert werden.

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Mit dem Kongress knüpft die Landesregierung an den Aktionsplan "Schwimmen lernen in Nordrhein-Westfalen 2019 bis 2022" an, der mit einem Bündel von Maßnahmen die Schwimmfähigkeit von Kindern verbessern will.
Nach einer Einführung von Prof. Dr. Thomas Abel, Prorektor für Kommunikation, Digitalisierung und Diversität der Deutschen Sporthochschule Köln, referierte Prof. Dr. Tim Bindel von der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz zu dem Thema "Wir können schwimmen - ein menschliches Phänomen zwischen Kultur, Sport und Überlebenstechnik".
Im Rahmen von drei Foren zu den Themen "Schwimmen in der Vorschulzeit, Schwimmen in der Grundschulzeit und Schwimmen lernen unter dem Aspekt der Diversität" erhielten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer neue Impulse für ihre tägliche Arbeit mit Kindern und Jugendlichen unterschiedlicher Altersgruppen.
In Kleingruppen wurden Fragen, Anregungen und Verbesserungsvorschläge formuliert und ausgetauscht.

Aber mit seiner Hilfe wird es uns nun möglich sein, Unternehmen auf dem weiteren Digitalisierungsweg gezielt zu begleiten.
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Prof. Dr. Volker Wittberg, Prorektor Forschung & Entwicklung der Fachhochschule des Mittelstands: "Der nordrhein-westfälische Mittelstand geht einen evolutionären, nicht revolutionären Weg in die Digitalisierung.
Während bereits viele technische Voraussetzungen geschaffen sind, liegen die größten Potenziale in der wirkungsvollen Digitalisierung der Wertschöpfungsprozesse sowie der Mitarbeiterqualifizierung.
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* Dr. Guido Quetsch (Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf),
* Koordinator des Programms "European Studies"
* Prof. Dr. Andreas Zimmer (Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn), Prorektor für Forschung und Innovation
In Nordrhein-Westfalen (Stand 4. April 2016) leben knapp 2000 Israelis und damit jeder sechste Israeli in Deutschland.
Das Volumen des Außenhandels zwischen NRW und Israel betrug 2015 rund 800 Millionen Euro.

Laudatorin Professorin Dr. Bettina Rulofs: "In herausragender Weise verbindet Professor Jens Kleinert qualitativ hochwertige, interdisziplinäre Forschung im Bereich der Lebenswissenschaften mit dem Bestreben des Transfers seiner Erkenntnisse in die Gesellschaft.
Die von ihm entwickelten Transferprojekte wie "mentalgestärkt" und "mentaltalent" sind seit mehr als einem Jahrzehnt stabiler Bestandteil der Betreuung im Leistungssport - in NRW und bundesweit.
Mit seiner Arbeit als Wissenschaftler und Prorektor prägte Professor Kleinert die Entwicklung der Deutschen Sporthochschule Köln, der Sportwissenschaft in NRW und die Stellung der Sportwissenschaft innerhalb des Landes.
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* Für sein Lebenswerk wurde Professor (em.) Dr. Dietrich Kurz (Universität Bielefeld) ausgezeichnet.

Darüber hinaus lobte Mayer das Engagement der ZB MED für das Thema Open Access, also den freien Zugang zu wissenschaftlicher Fachliteratur im Internet.
"Wir als Leibniz-Gemeinschaft sind stolz und froh, dass wir diese wichtige Einrichtung in unseren Reihen haben", so Mayer weiter.
Professor Dr. Gereon Fink, Prorektor der Universität zu Köln, würdigte die enge Zusammenarbeit zwischen der ZB MED und der Universität Köln.
"Die Vorläufereinrichtung der ZB MED wurde in Köln im Jahr 1908 als "Bibliothek der Akademie für praktische Medizin" gegründet.
Mit Wiedergründung der Universität zu Köln 1919 wurde diese Bibliothek dann als eigene Abteilung in die neue Universitätsbibliothek aufgenommen", sagte Fink. "

Bislang nehmen daran die Universitäten in Bielefeld, Bonn, Köln und Paderborn teil.
Derzeit werden Gespräche mit anderen lehramtsausbildenden Hochschulen geführt.
Es soll zudem Kooperationen beim Diversitätsmanagement mit den Prorektorinnen und Prorektoren sowie den Zentren für Lehrerbildung an den Hochschulen geben.
Das "Netzwerk Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte" mit seinen derzeit über 750 Mitgliedern wird vom Wissenschaftsministerium im Rahmen des Landesprogramms "Erfolgreich studieren in NRW" gefördert.
Ziel des Programms ist es, auf die Bedürfnisse einer immer diverseren Studierendenschaft einzugehen.

"In den Regionen um die Universitäten Düsseldorf und Wuppertal leben zwölf Prozent der Bevölkerung NRWs.
In diesem Teil des Landes helfen unsere Scouts verborgenen Talenten ein Studium als Chance für sich zu entdecken, es aufzunehmen und erfolgreich abzuschließen.
Wir freuen uns, dafür das umfassende Fächerspektrum beider Universitäten zu öffnen", betonte Prof. Dr. Stefan Süß, Prorektor für Studienqualität und Personalmanagement an der Universität Düsseldorf.
Das Talentscouting, entwickelt an der Westfälischen Hochschule in Gelsenkirchen, soll zu mehr Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit führen.
Im Herbst 2016 wurde das erfolgreiche Projekt aus dem Ruhrgebiet auf Hochschulen in ganz NRW ausgeweitet.

Wirtschaftsministerin Mona Neubaur eröffnete den Kongress und diskutierte anschließend mit den Rektorinnen und Rektoren bzw. Prorektorinnen und Prorektoren der sechs Exzellenz Start-up Center-Universitäten über Herausforderungen und Perspektiven der Gründungsszene.

An der RUB begrüßte Schulministerin Dorothee Feller jetzt gemeinsam mit Bärbel Bergerhoff-Wodopia, Vorständin der RAG-Stiftung, Dr. Markus Warnke, Geschäftsführer der Wübben Stiftung Bildung, Prof. Dr. Kornelia Freitag, Prorektorin für Lehre an der RUB, Prof. Dr. Stefan Rumann, Prorektor für Studium Lehre und Bildung an der Universität Duisburg-Essen, Prof. Dr. Isabell van Ackeren-Mindl, Mitglied der Auswahl- und Programmkommission von der UDE, und Prof. Dr. Wiebke Möhring, Prorektorin Studium der TU Dortmund,