Unterstützung beim Übergang von der Schule in den Beruf
Die regelmäßige individuelle Unterstützung setzt in der Vorabgangsklasse, 18 Monate vor dem Abschluss ein.
Gefördert werden Jugendliche, die den Förder-, Haupt-, Realschulabschluss erreichen wollen.
Während der Schulzeit findet auch Berufsorientierung statt.
Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleiter vermitteln Praktika und unterstützen die jungen Menschen, sich für passende Ausbildungsberufe zu entscheiden.

19,3 Prozent oder gut 24.000 Jugendliche hätten die Fachhochschulreife, 15,3 Prozent oder gut 45.000 Jugendliche sogar das Abitur.
Das hohe Qualifikationsniveau bestehe auch bei den noch unversorgten Jugendlichen.
Hier seien 68,5 Prozent der Jugendlichen mit allgemeiner Hochschulreife, Fachhochschulreife oder Realschulabschluss unterwegs.
"Ich kann nicht erkennen, dass das schlechte Werte sind!", so Laumann.
Schade sei es, dass viele Schulabgänger eine Duale Ausbildung erst gar nicht in Erwägung ziehen: "Man muss nicht unbedingt zur Uni, um Karriere zu machen.

Schneider betonte in diesem Zusammenhang, dass junge Migrantinnen und Migranten zudem immer bessere Schulabschlüsse nachwiesen: "Das Argument, viele seien nicht ausbildungsgeeignet oder hätten keine ausreichenden Sprachkenntnisse, zieht nicht.
Die meisten sind hier geboren.
Die Mehrheit hat sogar mindestens einen Realschulabschluss.
Das sind gute Leute.
" In Nordrhein-Westfalen haben zudem laut neuestem Mikrozensus 32 Prozent der Menschen mit Migrationshintergrund zwischen 18 und 25 Jahren sogar eine Fachhochschul- oder Hochschulreife.

Mit Ausbildung zum Erfolg" Einwandererfamilien in Nordrhein-Westfalen gezielt über das duale Ausbildungssystem. "
Wir wollen Jugendliche mit Migrationshintergrund und ihre Familien für die duale Ausbildung gewinnen", sagte Arbeitsminister Guntram Schneider anlässlich einer ersten Bilanzveranstaltung des Arbeitsministeriums.
"Junge Migrantinnen und Migranten erzielen immer bessere Schulabschlüsse: Eine überwiegende Mehrheit hat mittlerweile mindestens einen Realschulabschluss.
Das muss sich auch in deren Beteiligung am Ausbildungssystem niederschlagen", so der Minister.
Noch würden die Unternehmen die Ressourcen dieser jungen Menschen zu wenig erkennen.

Besuch der Adolf-Reichwein-Gesamtschule in Lüdenscheid
Zum Auftakt des Tages besucht Ministerpräsident Hendrik Wüst die Adolf-Reichwein-Gesamtschule in Lüdenscheid.
Hier spricht er mit rund 13 Schülerinnen und Schülern, die in diesem Jahr ihren Haupt- oder Realschulabschluss machen sowie mit Lehrkräften aus dem Kollegium über die Themen Schule und Bildung.
Die Schülerinnen und Schüler berichten von ihren Erfahrungen bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz und ihren Plänen für die Zukunft.
1 / 7 Besuch der Adolf-Reichwein-Gesamtschule in Lüdenscheid

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Schulabschluss nachgeholt: Staatssekretär Kaiser gratuliert erfolgreichen Absolventen des Zweiten Bildungsweges
Volkshochschule Bochum verleiht 67 Absolventinnen und Absolventen Haupt- und Realschulabschlüsse
26. Juni 2020
Ein Schulabschluss ist die Grundlage für einen erfolgreichen Eintritt in die Arbeitswelt sowie die weitere berufliche Entwicklung und Qualifizierung.

Im Ausbildungskonsens wurde festgestellt, dass die Zahl der abgeschlossenen Ausbildungsverträge beim Tiefstpunkt von 2006 angelangt sei.
2006 hatte die nordrhein-westfälische Wirtschaft rund 118.000 Ausbildungsverträge abgeschlossen; 2014 sind es etwa 116.000.
Das Argument, die Wirtschaft hätte ausreichend Ausbildungsplätze angeboten, aber die Schülerinnen und Schüler seien nicht gut genug qualifiziert, lässt Arbeitsminister Guntram Schneider dabei nicht gelten: "74 Prozent der Bewerberinnen und Bewerber hatten dieses Jahr mindestens einen Realschulabschluss.
Trotzdem gingen bei der Ausbildungsplatzsuche über 6.600 leer aus.
"

Gleichzeitig gebe es aber mehr Bewerberinnen und Bewerber.
Die Schere zwischen Angebot und Nachfrage gehe also 2013 zu Ungunsten der Jugendlichen weiter auseinander.
Da-bei habe mehr als Dreiviertel aller Schulabgängerinnen und Schulabgänger mindestens einen Realschulabschluss vorzuweisen.
"Fehlende Ausbildungsreife kann also als Argument nicht länger herhalten", sagte Schneider.
Die Ausbildung von Jugendlichen sei der Dreh- und Angelpunkt für die Wettbewerbsfähigkeit der Betriebe vor Ort.

Hintergrundinformationen:
Das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales (MAGS) ist die zuständige Stelle nach dem Berufsbildungsgesetz (Kammer) für den Ausbildungsberuf der Sozialversicherungsfachangestellten bei allen landesunmittelbaren Sozialversicherungsträgern und Umschulungseinrichtungen mit Sitz in Nordrhein-Westfalen und betreut rund 1.200 Auszubildende, Umschülerinnen und Umschüler, dual Studierende und Fortzubildende.
Für die Ausbildung zur Sozialversicherungsfachangestellten beziehungsweise zum Sozialversicherungsfachangestellten ist mindestens ein Realschulabschluss notwendig.
Die Ausbildung findet wechselseitig zwischen dem Arbeitgeber und der Berufsschule statt.
Vor dem Ende des zweiten Lehrjahres steht eine Zwischenprüfung sowie am Ende der Ausbildung dann eine Abschlussprüfung an.

Die Betreuung beginnt 18 Monate vor dem Abschluss.
Nach dem Abschluss besteht die Möglichkeit, die Jugendlichen weitere 18 Monate regelmäßig individuell zu unterstützen.
Gefördert werden Jugendliche, die den Förder-, Haupt-, Realschulabschluss erreichen wollen.
Ein zentraler Fokus während der Schulzeit ist die Berufsorientierung.
Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleiter vermitteln Praktika und unterstützen die jungen Menschen bei der Entscheidung für einen individuell passenden Ausbildungsberuf.

Beide begrüßten im Ministerium auch Ryan Nolte.
Der 16-jährige Schüler aus Bottrop nimmt ebenfalls seit 2024 am RuhrTalente-Programm teil.
Nach seinem Realschulabschluss wird er ans Gymnasium wechseln.
Ryan hat die durch das Programm finanzierte IT-Ausstattung für seinen bisherigen beruflichen Werdegang sehr geholfen.
Er arbeitet als Jugendreporter, ist Schülersprecher und Mitglied des Jugendparlaments Bottrop.

Von den 58.675 Jugendlichen, die bislang noch ohne Ausbildungsplatz sind, haben 6.241 Abitur, 9.945 Fachhochschulreife und 21.702 einen Realschulabschluss", so Schulministerin Sylvia Löhrmann. "