Rund 350 davon entfallen auf das Lehramt für die Grundschule, 80 zielen direkt auf das Lehramt für sonderpädagogische Förderung und weitere 35 Studienplätze für das Lehramt Grundschule mit integrierter sonderpädagogischer Förderung ab.
Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "In der Schule bekommen unsere Kinder das Rüstzeug fürs Leben.
Gut ausgebildete und motivierte Lehrerinnen und Lehrern sind Schlüssel zum Bildungserfolg.
Mit dem Aufbau zusätzlicher Studienplätze schaffen wir die Voraussetzungen, mehr junge Menschen für diese so verantwortungsvolle Aufgabe gut auszubilden und zu begeistern!
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Mit dem neuen Studienangebot kommen die zwei Hochschulen dem dringenden Wunsch der Region nach Studienplätzen für das Grundschullehramt am Standort Aachen nach.
Ministerin Ina Brandes: "In der Schule bekommen unsere Kinder das Rüstzeug fürs Leben.
Gut ausgebildete und motivierte Lehrerinnen und Lehrern sind Schlüssel zum Bildungserfolg.
Der Aufbau von 80 zusätzlichen Studienplätzen ist die beste Voraussetzung, mehr junge Menschen für diese so verantwortungsvolle Aufgabe zu begeistern.
Mein großer Dank gilt den beiden Universitäten, der Städteregion Aachen und der Stadt für ihr großes Engagement.

Möglich wurde das modellhafte Angebot durch das starke Engagement des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft, der RWTH Aachen und der Bergischen Universität Wuppertal.
Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "In der Grundschule bekommen unsere Kinder das Rüstzeug fürs Leben.
Gut ausgebildete und motivierte Lehrerinnen und Lehrer sind der Schlüssel zum Bildungserfolg.
Ich bin der RWTH Aachen und der Bergischen Universität Wuppertal sehr dankbar, dass sie mit Unterstützung des Landes 80 zusätzliche Studienplätze ermöglicht haben und so die Voraussetzungen schaffen, mehr junge Menschen für diese so verantwortungsvolle Aufgabe zu begeistern.
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Es ist ein großer Erfolg, dass es dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft gemeinsam mit der RWTH Aachen, der Bergischen Universität Wuppertal und der Städteregion Aachen gelungen ist, 80 zusätzliche Studienplätze für das Grundschullehramt einzurichten.
Ich wünsche allen Studentinnen und Studenten einen erfolgreichen Start ins Studium.
Sie sind der Schlüssel für den Bildungserfolg unserer Kinder.
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Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft fördert dieses wichtige Vorhaben im Rahmen der Studienplatzoffensive II mit zusätzlich 300.000 Euro pro Jahr.

In der Gemeinschaftsgrundschule Bruckhausen in Duisburg liest er aus "Otto die kleine Spinne" von Guido van Genechten.
Anschließend stellt er Kindern der Städtischen Gemeinschaftsgrundschule Gebhardtstraße die Geschichte "Eine gemütliche Wohnung" von Paul Maar und Norman Junge vor.
"Vorlesen ist nicht nur der Schlüssel für den späteren Bildungserfolg, sondern prägt auch die Wahrnehmung von Kindern positiv.
Sie tauchen in unterschiedliche Welten ein und betrachten ihre Umwelt aus neuen Blickwinkeln.
Lesen heißt Lernen, gerade deshalb ist es unsere Aufgabe, Kindern den Zugang zum Lesen und zu Geschichten zu ermöglichen", erklärt Staatssekretär Dr. Mauer.

Mindestens eine sozialpädagogische Fachkraft (z. B. Erzieher:in) muss zu jeder Zeit in der Kita anwesend sein, je nach Anzahl der Gruppen auch mehr.
Stärkung der Sprachbildung
Sprache ist der Schlüssel für Bildungserfolg.
Alltagsintegrierte Sprachbildung findet jeden Tag in den Kitas statt.
Mit rund 50 Millionen Euro mehr für Sprachbildung profitieren alle Kinder in den Kitas in Nordrhein-Westfalen.

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Die Ministerin betonte, wie wichtig Vorlesen für die Kinder ist, die fliehen mussten und erst seit kurzem in Deutschland leben.
"Sprache ist der Schlüssel zu Integration und Bildungserfolg.
Das gemeinsame Zuhören mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern trägt zudem dazu bei, dass die Kinder sich zugehörig fühlen.
Denn lustige und spannende Geschichten ziehen alle gleichermaßen in ihren Bann.

Schulministerin Dorothee Feller: "Sprache ist der Schlüssel für Bildungserfolg.

Gut aus- und fortgebildete Lehrerinnen und Lehrer sind der Schlüssel zum Bildungserfolg unserer Kinder und Jugendlichen.

"Die Sprach- und Lesekompetenzen spielen eine Schlüsselrolle für die erfolgreiche Bildung von Kindern und Jugendlichen", betonte Ministerin Löhrmann.
Wir stärken damit die Sprach- und Leseförderung, um Schülerinnen und Schülern bessere Bildungserfolge zu ermöglichen.

Der Bildungserfolg hänge oftmals noch zu sehr von der sozialen Herkunft und vom Geldbeutel der Eltern ab.
"Bildung ist der Schlüssel zur gleichberechtigten Teilhabe am gesellschaftlichen Leben", erklärte Nordrhein-Westfalens stellvertretende Ministerpräsidentin Sylvia Löhrmann.