28. November 2024 Schüler bzw. Jugendliche auf Parkbank vor Laptop Foto: Panthermedia.
net
Begegnungen zwischen Schülerinnen und Schülern israelischer und deutscher Schulen können derzeit vor dem Hintergrund der Krisensituation im Nahen Osten kaum stattfinden.
Es braucht Kreativität - beispielsweise um sich an sicheren alternativen Orten oder online vor den Bildschirmen zu treffen.
Schule und Bildung

Im Lauf der Jahrzehnte hat sich das Land zu einem der innovativsten und wettbewerbsfähigsten Industrieländer der Welt entwickelt.
Zur israelischen Erfolgsgeschichte gehören vor allem forschungsintensive Bereiche wie der High-Tech-Sektor.
Nordrhein-westfälische und israelische Hochschulen pflegen bereits intensive Verbindungen.
So ist die Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (HHU) Projektträgerin des Stipendienprogramms der Landesregierung für israelische Studierende.
Zudem bietet die HHU seit Jahren den Studiengang "European Studies" an, der Studierende aus Israel, Jordanien und den palästinensischen Gebieten zusammenführt.

Das ist mir eine Herzensangelegenheit", so Ministerpräsident Armin Laschet.
Das David Ben Gurion Memorial Stipendium richtet sich an Doktorandinnen und Doktoranden an nordrhein-westfälischen Hochschulen.
Gefördert wird die Durchführung eines Forschungsvorhabens an einer israelischen Universität in den Bereichen Ingenieurwissenschaften oder Informatik.
Die Dauer der Förderung beträgt 12 Monate, die Stipendienleistungen sind umfangreich.
Um den kulturellen Austausch mit der israelischen Bevölkerung zu fördern, gewährt die Landesregierung Nordrhein-Westfalen außerdem zusätzlich einen Zuschuss in Höhe von 500 Euro für einen studienbegleitenden hebräischen Sprachkurs in Israel.

Israel-Reise von Wissenschaftsministerin Svenja Schulze
17. Mai 2016
Die Stärkung von Austausch und Zusammenarbeit zwischen nordrhein-westfälischen und israelischen Hochschulen ist zentraler Bestandteil der Israel-Reise (15. bis 18. Mai 2016) von Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
Kultur und Wissenschaft
Die Stärkung von Austausch und Zusammenarbeit zwischen nordrhein-westfälischen und israelischen Hochschulen ist zentraler Bestandteil der Israel-Reise (15. bis 18. Mai 2016) von Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Workshop "Schulpartnerschaften Israel und Palästina - Nordrhein-Westfalen"
Workshop "Schulpartnerschaften Israel und Palästina - Nordrhein-Westfalen"
Zum Auftakt des Workshops "Schulpartnerschaften Israel und Palästina - Nordrhein-Westfalen" begrüßte Schulministerin Sylvia Löhrmann die teilnehmenden Lehrerinnen und Lehrer: "Partnerschaften zwischen Schulen aus Nordrhein-Westfalen und Schulen aus Israel und Palästina dienen dem gegenseitigen Verständnis und dem Aufbau von langfristigen, freundschaftlichen Beziehungen.
" Schule und Bildung

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Schulpartnerschaften stärken die interkulturelle Verständigung junger Generationen
Ministerin Gebauer: Schulpartnerschaften stärken die interkulturelle Verständigung junger Generationen für ein friedliches Miteinander
Workshop zu Schulpartnerschaften mit Israel und Palästina
Schulministerin Yvonne Gebauer hat anlässlich des Workshops "Schulpartnerschaften Israel und Palästina - Nordrhein-Westfalen" in der Jugendherberge Düsseldorf die hohe Bedeutung dieser Schulpartnerschaften hervorgehoben.
Schule und Bildung

Israel und die Palästinensischen Gebiete bildeten den geografischen und inhaltlichen Schwerpunkt des diesjährigen Workshops "Schulpartnerschaften NRW".
Schulministerin Sylvia Löhrmann eröffnete die Veranstaltung zur Anbahnung neuer und zur Vertiefung bestehender Schulpartnerschaften in der Düsseldorfer Jugendherberge.
Schule und Bildung
Israel und die Palästinensischen Gebiete bildeten den geografischen und inhaltlichen Schwerpunkt des diesjährigen Workshops "Schulpartnerschaften NRW".
Schulministerin Sylvia Löhrmann eröffnete die Veranstaltung zur Anbahnung neuer und zur Vertiefung bestehender Schulpartnerschaften in der Düsseldorfer Jugendherberge.
In Seminaren und Diskussionsrunden erhielten rund 90 Lehrkräfte aller Schulformen Einblicke in den israelischen Alltag und lernten Fördermöglichkeiten und Wege zu erfolgreichen Schulpartnerschaften kennen.
Ministerin Löhrmann hob die Förderung von Schulpartnerschaften mit Israel und den Palästinensischen Gebieten als besonderes Anliegen der Landesregierung hervor: "Begegnungen bilden die Grundlage für das gegenseitige Kennenlernen.

Schulministerin Sylvia Löhrmann hat gemeinsam mit Landtagspräsidentin Carina Gödecke den Israel-Seminartag im nordrhein-westfälischen Landtag eröffnet.
Unter dem Motto "Israel - Anders kennen lernen" nahmen 300 Schülerinnen und Schüler aus 16 Schulen aus ganz NRW an verschiedenen Seminaren rund um Israel teil.
Schule und Bildung
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat gemeinsam mit Landtagspräsidentin Carina Gödecke den Israel-Seminartag im nordrhein-westfälischen Landtag eröffnet.
Unter dem Motto "Israel - Anders kennen lernen" nahmen 300 Schülerinnen und Schüler aus 16 Schulen aus ganz NRW an verschiedenen Seminaren rund um Israel teil.
Anlass ist das 50-jährige Bestehen der diplomatischen Beziehungen zwischen Israel und Deutschland, die im Landtag auch mit einem Festakt begangen werden, bei dem Ministerpräsidentin Hannelore Kraft für die Landesregierung sprechen wird.

Diese hilft bei akuter Diskriminierung und offeriert eine Interventionsunterstützung für Schulen in Nordrhein-Westfalen.
Aktuell sind bei SABRA drei abgeordnete Lehrkräfte tätig, welche die Schulen mit der nötigen Fachkenntnis und Sensibilität unterstützen.
Die Recherche- und Informationsstelle Antisemitismus Nordrhein-Westfalen (RIAS NRW) eröffnet betroffenen Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften, Eltern oder anderen am Schulleben beteiligten Personen die Möglichkeit, über die Website "Report Antisemitism (report-antisemitism.de)" anonym Angaben zu antisemitischen Vorfällen zu machen - etwa zu einer Bemerkung, antisemitischen Schmierereien oder einem tätlichen Angriff.
Auf Basis der erfassten Fälle sollen passgenaue Unterrichtsmaterialien für die unterschiedlichen Schulformen erstellt werden.
Das Ministerium für Schule und Bildung hat zudem die Kernlehrpläne in den Gesellschaftswissenschaften und im Fach Deutsch überarbeitet, um auch im Unterricht das jüdische Leben in seiner Vielfalt zu zeigen und antisemitischen Tendenzen entgegenzuwirken.
Darüber hinaus sind Reisen und Begegnungen im Rahmen von Partnerschaften mit Schulen, zum Beispiel in Israel oder Polen intensiviert worden.
Einen zentralen Baustein der Erinnerungskultur an Schulen bilden Gedenkstättenfahrten.

Schwerpunkt des Israel-Engagements der Landesregierung ist die Förderung von "Austausch und Begegnung".
Die Justiz des Landes organisiert jedes Jahr für Richterinnen und Richter Studienreisen zur Holocaust-Gedenkstätte Yad Vashem in Israel.
Außerdem fördert die Landesregierung Partnerschaften von Schulen und Universitäten und unterstützt den Austausch von Nachwuchswissenschaftlern durch Stipendien und Studiengänge.
Nordrhein-Westfalens Beziehungen zu Israel beschränken sich nicht auf die Landesebene, sondern werden auch durch ein breites Engagement von Städten, Hochschulen, Vereinen und Verbänden getragen.

Die Arbeit der Anlaufstelle erfolgt in Vernetzung mit den Antisemitismus- und Antidiskriminierungsbeauftragen der Hochschulen.
Zudem sollen antisemitische Vorfälle erfasst werden, um das Dunkelfeld antisemitischer Vorfälle besser auszuleuchten und ein hochschulübergreifendes Monitoring aufzubauen.
Damit ergänzt die neue Anlaufstelle die bestehenden Beratungs- und Unterstützungsangebote der Hochschulen.
Die neue Anlaufstelle ist Teil eines Maßnahmenpakets, das der Landtag Nordrhein-Westfalen nach dem Terrorangriff der Hamas auf Israel am 7. Oktober 2023 auf Antrag von CDU, Grünen, SPD und FDP im Dezember 2023 beschlossen hat.
Die Landesregierung unterstützt Maßnahmen gegen Antisemitismus an Hochschulen mit insgesamt über 1,5 Millionen Euro.
Dazu gehört auch die Einrichtung eines gemeinsamen Schulungs- und Weiterbildungsangebots für Mitglieder und Angehörige der Hochschulen zu den Themen Nahostkonflikt, Antisemitismus und Israelfeindlichkeit.
Darüber hinaus werden die Regelungen gegen Diskriminierung im Hochschulgesetz weiterentwickelt, um einen effektiven Diskriminierungs- und Verletztenschutz zu gewährleisten.

Meine Anerkennung und mein besonderer Dank gilt allen Lehrkräften, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, die durch ihr tägliches Engagement, ihre Innovationsfreude und ihre professionelle Gelassenheit dieses Haus zu einer 'Schule für alle' machen.
Die Verleihung des Jakob Muth-Preises für inklusive Schule hatte am 27. Mai 2015 im Rathaus der Freien Hansestadt Bremen stattgefunden.
Mit der Ernst-Moritz-Arndt-Schule gehört im fünften Jahr in Folge eine Grundschule aus Nordrhein-Westfalen zu den Preisträgern.
Das Leitbild der Schule lässt sich schon an der Fassade ablesen: "In jedermann ist etwas Kostbares, das in keinem anderen ist".
Das Zitat des österreichisch-israelischen Religionsphilosophen Martin Buber verdeutlicht, dass die Schule die individuelle Persönlichkeit jedes Kindes anerkennt, wertschätzt und respektiert.
Ministerin Sylvia Löhrmann würdigte die Schule für ihre Vorreiterrolle in der Region und wünschte den neuen Erstklässlern einen guten Schulstart: "Inklusion ist ein Prozess, der alle Beteiligten miteinschließt und sich am besten gemeinsam gestalten lässt.

Zusätzliche Unterstützung für Schulen bei der Bekämpfung von Antisemitismus
Schulen erhalten umfassende zusätzliche Unterstützung bei der Bekämpfung von Antisemitismus
Das Schulministerium hat neue Handlungsleitlinien veröffentlicht / Ministerin Feller: Wir müssen alles tun, was möglich ist - und bieten unseren Lehrkräften passgenaue Lösungen
8. November 2024 Fahne von Israel liegt auf einem Tisch Foto: pexels.com / cottonbro studio
Die Leitlinien enthalten unter anderem vertiefende Informationen zu präventiven Ansätzen zur Bekämpfung von Antisemitismus, Anleitungen für den Schutz von Betroffenen und konkrete Tipps, wie Schulen ein multiprofessionelles Beratungs- und Unterstützungsnetzwerk und eine antisemitismuskritische Schulkultur etablieren können.
Schule und Bildung

Darum hat er z. B. als Präsidiumsmitglied des Landtages Schulen besucht, um junge Menschen für das politische Geschehen zu begeistern und ihnen ganz konkret zu zeigen, wie die Politik ihr Leben beeinflusst und welche Möglichkeiten sie selbst haben, um Politik mitzugestalten.
Edgar Moron tritt außerdem seit vielen Jahren für die Freundschaft zwischen Israel und Deutschland ein.
Er war Vorsitzender der Parlamentariergruppe "NRW - Israel" und er ist Vorsitzender des Kuratoriums der Israel Stiftung in Deutschland.
Dort engagiert er sich dafür, dass die Erinnerung an den Holocaust lebendig bleibt, und dort arbeitet er an noch engeren, noch intensiveren Beziehungen zu Israel.
Edgar Moron bringt Menschen zusammen und er wirbt durch Gespräche mit Zeitzeugen und mit Vertretern des Staates Israel für die Anliegen der Stiftung.
Seit fast 70 Jahren existiert der Staat Israel, und es gehört zu den Grundüberzeugungen der Landesregierung - über alle Parteigrenzen und Regierungswechsel hinweg - dass Nordrhein-Westfalen eine enge Partnerschaft mit Israel pflegt.

Seine Amtszeit in Deutschland endet im August 2022, anschließend wird Ron Prosor seine Nachfolge als Botschafter für den Staat Israel antreten.
Hintergrund Nordrhein-Westfalen-Israel
Nordrhein-Westfalen und Israel pflegen traditionell intensive Beziehungen.
Zahlreiche Schulpartnerschaften, Jugendbegegnungen und Stipendienprogramme für Studierende spiegeln diesen engen Austausch wider.

Connect dazu, Nordrhein-Westfalens Wirtschaft und Israels Start-up-Szene nahtlos miteinander zu vernetzen.
Das Programm "GO ISRAEL Handwerk NRW" ermöglicht jungen Handwerkern ein bis zu sechs Wochen langes Praktikum in Israel.
Hintergrund Nordrhein-Westfalen und Israel
Nordrhein-Westfalen und Israel verbindet seit den 1960er-Jahren eine enge Partnerschaft, die stetig weiter ausgebaut wurde.
Nordrhein-Westfalen und Israel verbinden heute 29 Städtepartnerschaften sowie zahlreiche Partnerschaften und Kooperationen in Wissenschaft, Vereinen, Verbänden und Zivilgesellschaft.
51 Schulpartnerschaften, zudem Jugendbegegnungen und Stipendienprogramme für Studierende spiegeln diesen engen Austausch wider.

AMUDIM ergänzt die zahlreichen Maßnahmen zur Antisemitismusprävention, die das Schulministerium in den vergangenen Jahren bereits ergriffen hat.
* Um auf die zunehmende Zahl antisemitischer Vorfälle insbesondere nach dem terroristischen Angriff der Hamas auf Israel im Oktober des Jahres 2023 zu reagieren, wies das Ministerium die Schulen in Nordrhein-Westfalen bereits in den anschließenden Herbstferien auf Beratungsstellen und Unterrichtsmaterialien zum Umgang mit dem Nahostkonflikt und Antisemitismus hin.
Schrittweise wurde das Angebot seither zum Beispiel mit Unterrichtsmaterialien, Informationsangeboten, Webinaren und Projekten zum Jüdischen Leben, Umgang mit Konflikten in der Schule und zum Antisemitismus erweitert.
* Wichtige Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner für Schulen sind die 108 "Fachkräfte für Systemische Extremismusprävention" ("SystEx"), die mit erfahrenen Beratungslehrkräften oder sozialpädagogischen Fachkräften besetzt wurden.
Deren Aufgabe ist es, bei Fragen zur Prävention von Radikalisierung, Extremismus und Gewalt die Schulen zu unterstützen.
* Die SABRA unterstützt Schulen beim Umgang mit Antisemitismus.

Im Rahmen eines Kurzzeit-Stipendienprogramms kommen 25 Studierende aus Israel, den Palästinensischen Gebieten und Jordanien in diesen Wochen nach Nordrhein-Westfalen, um an NRW-Hochschulen und Forschungseinrichtungen zu forschen.
25 Studierende aus Israel, den Palästinensischen Gebieten und Jordanien kommen in diesen Wochen nach Nordrhein-Westfalen, um an NRW-Hochschulen und Forschungseinrichtungen zu forschen.
Im Rahmen eines Kurzzeit-Stipendienprogramms erhalten sie die Gelegenheit, jeweils bis zu drei Monate lang Forschungsarbeiten (z. B. Messungen, Modellrechnungen, Archivstudien oder demoskopische Studien) an Instituten der Hochschulen durchzuführen, die für die Erstellung ihrer Abschlussarbeiten bzw. Dissertationen an ihrer Heimathochschule von Belang sind.
Hierzu werden sie in Forschungs- und Arbeitsgruppen an den Hochschulen in NRW eingebunden, bekommen dabei die Möglichkeit, sich aktiv an laufenden Forschungen und Projekten zu beteiligen und werden in Methodiken des Arbeitsgebietes eingeführt.
"Ich freue mich über das große Interesse der Hochschulen, an dem Programm teilzunehmen", sagt Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.

Nach dem Terrorangriff der Hamas vom 7. Oktober ist es in ganz Deutschland vermehrt zu antisemitischen Angriffen gekommen - auch an Hochschulen.
Nordrhein-Westfalen hat deshalb ein gemeinsames Schulungs- und Weiterbildungsangebot für Hochschulangehörige zu den Themen Nahostkonflikt, Antisemitismus und Israelfeindlichkeit eingerichtet.
Nach dem Terrorangriff der Hamas vom 7. Oktober ist es in ganz Deutschland vermehrt zu antisemitischen Angriffen gekommen - auch an Hochschulen.
Nordrhein-Westfalen hat deshalb ein gemeinsames Schulungs- und Weiterbildungsangebot für Hochschulangehörige zu den Themen Nahostkonflikt, Antisemitismus und Israelfeindlichkeit eingerichtet, das unter dem Titel "IBAS - Israelbezogenem Antisemitismus an Hochschulen entgegentreten" gestartet ist.
Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Universitäten, Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Kunst- und Musikhochschulen sollen so weiter befähigt werden, Antisemitismus zu erkennen, ihm gezielt entgegenzutreten und Betroffenen zu helfen.

Nicht auf unseren Straßen, nicht im Netz, nicht auf unseren Schulhöfen.
Nordrhein-Westfalen pflegt seit den 1960er Jahren intensive Beziehungen zu Israel.
Seit rund zehn Jahren stellt das Schulministerium Mittel für Begegnungen im Rahmen von aktuell 50 Schulpartnerschaften mit Israel und den Palästinensischen Gebieten bereit.

Nordrhein-Westfalen und Israel
Nordrhein-Westfalen pflegt seit den 1960er Jahren intensive Beziehungen zu Israel.
Seit rund zehn Jahren stellt das Schulministerium Mittel für Begegnungen im Rahmen von aktuell 50 Schulpartnerschaften mit Israel und den Palästinensischen Gebieten bereit.
Die im Geschäftsbereich des Ministerpräsidenten zur Förderung des deutsch-israelischen Jugendaustausches vorgesehenen Mittel wurden 2018 nahezu verdoppelt.
Seit 2017 fördert die Staatskanzlei im Rahmen des New-Kibbutz-Programms zudem Praktika für Studierende, die Israels Innovationskraft in einem Unternehmen aus dem Bereich Hightech, IT, Life Science oder Social Impact kennenlernen wollen.

Das Lessing-Gymnasium - die erste NRW-Sportschule
Zu Beginn des Schuljahres 2007/2008 erhielt das Lessing-Gymnasium als erste Schule in NRW den besonderen Status einer NRW-Sportschule.
Sportschulen sollen die Förderung sportlich begabter Schülerinnen und Schüler sicherstellen.
Dazu liegt der Schwerpunkt der Schulausbildung neben dem normalen gymnasialen Angebot auf der sportlichen Ausrichtung.
Im Tischtennis, Fußball und Judo fungiert das Lessing-Gymnasium als Landesleistungsstützpunkt bzw. als Eliteschule des Deutschen Fußball-Bundes.
Ein herausragender sportlicher Erfolg der Lessing-Schüler war der Titel-Gewinn 2016 bei der Tischtennis-Weltmeisterschaft in Israel.

Die engere internationale Zusammenarbeit zwischen Expertinnen und Experten aus Israel und Nordrhein-Westfalen wird in Zukunft auch Forschung und Entwicklung in unserem Land vorantreiben.
Damit stärken wir nicht nur unsere Freundschaft mit Israel, sondern verbessern langfristig auch die Betreuung von Verbrennungsopfern hier zuhause.
Die Hilfsinitiative "Shalom - Chaveruth - Solidaritätspartnerschaften Nordrhein-Westfalen-Israel" der Landesregierung fördert die Intensivierung bestehender und Entstehung nachhaltiger, neuer Partnerschaften zwischen beiden Ländern, um auf diese Weise Israel beim Wiederaufbau betroffener Landstriche zu unterstützen.
Zielregionen sind die israelischen Grenzgebiete bis zu 30 km vom Gazastreifen und das stark vom Beschuss der Hisbollah betroffene nördliche Grenzgebiet Israels bis zu 30 km von der israelisch-libanesischen Grenze.
Zu den bereits laufenden Projekten gehört neben der Krankenhauspartnerschaft eine Partnerschaft zwischen Filmschulen in Köln und Sderot, Projekte im Bereich Umwelt- und Nachhaltigkeitserziehung, Austausch von Amateursportlern, Austausch und Forschung im Bereich seelische Resilienz sowie die Kooperation im Bereich Entwicklung und Forschung im Bereich Katastrophenschutz.

In Jerusalem kommt Ministerin Löhrmann mit Schülerinnen und Schülern aus vier nordrhein-westfälischen Partnerschulen von Yad Vashem zusammen: dem Annette-von-Droste-Hülshoff Gymnasium Münster, der Realschule Sendenhorst, dem Grabbe-Gymnasium Detmold und der Hermann-Leeser-Realschule Dülmen.
"Schulpartnerschaften zwischen Nordrhein-Westfalen und Israel knüpfen wichtige Bande für eine gemeinsame Erinnerungskultur", erklärte Löhrmann.
Außerdem trifft die Ministerin Studierende des Lehramts des Instituts für politische Wissenschaft der Rheinisch-Westfälisch Technischen Hochschule Aachen in Begleitung ihres Dozenten Prof. Dr. Christian Kuchler und legt mit ihnen einen Kranz zum Gedenken nieder.
Bei ihrem Besuch in Israel trifft Schulministerin Löhrmann zudem auf israelische und palästinensische Jugendliche: Sie wird sich über das Profil der Schmidt-Schule in Ost-Jerusalem informieren, einer deutschen Auslandsschule mit rund 500 palästinensischen Schülerinnen.

Zahlreiche Schulpartnerschaften, Jugendbegegnungen und Stipendienprogramme für Studierende spiegeln diesen engen Austausch wider.
28 israelische und nordrhein-westfälische Städte verbindet eine Partnerschaft.
Das Land Nordrhein-Westfalen übernahm in der Vergangenheit bei der Wiederaufnahme von Verbindungen zu Israel stets eine Vorreiterrolle.
Lange vor der Aufnahme formeller diplomatischer Beziehungen bezogen israelische Diplomaten ihren Sitz zuerst in Köln und dann in der damaligen Bundeshauptstadt Bonn.
Zugleich gelang es Nordrhein-Westfalen, Kontakte zur israelischen Gesellschaft aufzubauen.
Die Arbeit des neuen Büros in Israel ist die Fortentwicklung einer langen Tradition enger Beziehungen mit Israel, die fortan mit weiteren Inhalten bereichert werden soll.
In Nordrhein-Westfalen sind rund 120 israelische Unternehmen angesiedelt.

Insgesamt unterstützt die Landesregierung Maßnahmen gegen Antisemitismus an Hochschulen mit über 1,5 Millionen Euro.
Teil des Pakets ist auch das gemeinsame Schulungs- und Weiterbildungsangebot für Hochschulangehörige zu den Themen Nahostkonflikt, Antisemitismus und Israelfeindlichkeit.
Die Schulungen für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Universitäten, Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Kunst- und Musikhochschulen werden in enger Zusammenarbeit mit der Anlaufstelle angeboten.
Hochschulangehörige sollen so weiter befähigt werden, Antisemitismus zu erkennen, ihm gezielt entgegenzutreten und Betroffenen zu helfen.
Bereits vor rund einem Jahr hat das Ministerium für Kultur und Wissenschaft den Hochschulen außerdem über 800.000 Euro zusätzliche Mittel zur Stärkung und zum Ausbau bestehender Beratungs- und Unterstützungsstrukturen einschließlich psychologischer Beratung zur Verfügung gestellt.

Staatssekretär Ludwig Hecke hat in Düsseldorf an der Tagung "Israel und Holocaust in den Lernmitteln" teilgenommen und die Bedeutung einer zeitgemäßen und ausgewogenen Darstellung der historisch-politischen und gesellschaftlichen Zusammenhänge hervorgehoben.
Hecke sagte: "Unser Anspruch an aktuelle Lernmittel zu Israel muss hoch sein.
Genauso gilt es aber, den Blick auf das moderne Israel zu richten, auf seine Entwicklungen der letzten Jahre und Jahrzehnte.
Die Lernmittel sollen die Vielfalt der israelischen Gesellschaft abbilden, ohne Geschichte und Gegenwart des jüdisch-israelischen Lebens sowie des Nahost-Konfliktes zu ignorieren oder bagatellisieren.
Anlass der Tagung im LVR-Zentrum für Medien und Bildung waren die Ergebnisse einer Studie der Deutsch-Israelischen Schulbuchkommission.
Auf Initiative der Bundesregierung und der israelischen Regierung untersuchte die Kommission die Darstellung des jeweils anderen Landes in Schulbüchern der Fächer Geschichte, Geografie und Sozialkunde.

Nordrhein-Westfalen und Israel pflegen traditionell intensive Beziehungen.
Zahlreiche Schulpartnerschaften, Jugendbegegnungen und Stipendienprogramme für Studierende spiegeln diesen engen Austausch wider.
28 israelische und nordrhein-westfälische Städte verbindet eine Partnerschaft.
Das Land Nordrhein-Westfalen übernahm in der Vergangenheit bei der Wiederaufnahme von Verbindungen zu Israel stets eine Vorreiterrolle.
Lange vor der Aufnahme formeller diplomatischer Beziehungen bezogen israelische Diplomaten ihren Sitz zuerst in Köln und dann in der damaligen Bundeshauptstadt Bonn.
Zugleich gelang es Nordrhein-Westfalen, Kontakte zur israelischen Gesellschaft aufzubauen.

Bei dem neuen Wettbewerb "Mobile Ideen für Morgen" haben Schülerinnen und Schüler aus Deutschland und Israel ihre Visionen entwickelt.
Schule und Bildung
Bei dem neuen Wettbewerb "Mobile Ideen für Morgen" haben Schülerinnen und Schüler aus Deutschland und Israel ihre Visionen entwickelt.
Schulministerin Sylvia Löhrmann begrüßte in Düsseldorf die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des bundesweiten Wettbewerbs, der zeitgleich in Israel stattfand.
Mit dem Preis "Nachhaltige Mobilität" wurde auch eine Gruppe aus Nordrhein-Westfalen ausgezeichnet: Schülerinnen und Schüler des Öffentlich-Stiftischen-Gymnasiums des Friedrich-von Bodelschwingh-Schulverbundes in Bielefeld erreichten den 3. Platz.

Manche Schülerinnen und Schüler haben ein Umfeld, in dem die Vernichtung oder Dämonisierung Israels Alltag ist.
In diesen Familien gehört Israel vielleicht gar nicht auf die Landkarte.
Weder in der Schule noch im Alltag.

Staatssekretär Speich traf im Rahmen seiner aktuellen Reise nach Israel Kooperationspartner des Landesbüros und Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens, wie den ehemaligen Richter des Obersten Gerichtshofs Eliyakim Rubinstein.
Hintergrund Nordrhein-Westfalen und Israel
Nordrhein-Westfalen und Israel verbinden heute rund 30 Städtepartnerschaften sowie zahlreiche Partnerschaften und Kooperationen in Wissenschaft, Vereinen, Verbänden und Zivilgesellschaft.
Rund 50 Schulpartnerschaften, zudem Jugendbegegnungen und Stipendienprogramme für Studierende spiegeln diesen engen Austausch wider.

Die Verbreitung antisemitischer Positionen und Leugnung des Existenzrechts Israels im Rahmen von Versammlungen erfordern eine klare Antwort des Rechtsstaats.
Voraussetzung für eine Einbürgerung in Deutschland muss ein klares Bekenntnis zum Existenzrecht Israels sein.
Die Leugnung des Existenzrechts Israels soll unter Strafe gestellt werden, indem der Straftatbestand der Volksverhetzung verschärft wird.
Beide Länder sind sich darin einig, dass Aufklärung über antisemitische Stereotype und Handlungsmuster sowie Antisemitismusprävention an Schulen wichtige Handlungsfelder sind.
Die Landesregierungen verfolgen das Ziel, jeder Schülerin und jedem Schüler mindestens einmal im Schulleben einen Gedenkstättenbesuch zu ermöglichen.

Nach einem kurzen Studienaufenthalt an der renommierten Brown University in den USA kehrte Gil Yaron nach Israel zurück, um in Jerusalem an der Hebrew University Medizin zu studieren.
Er studierte Arabisch und Politik in Givat Haviva und an der Hebräischen Universität und schrieb für eine Vielzahl hebräischer, deutsch- und englischsprachiger Medien, zuletzt als Israel-Korrespondent für die WELT.
Hintergrund: Nordrhein-Westfalen und Israel Nordrhein-Westfalen und Israel pflegen traditionell enge Beziehungen.
Zahlreiche Schulpartnerschaften, Jugendbegegnungen und Stipendienprogramme für Studierende spiegeln diesen engen Austausch wider.

So werden die Schulen in Nordrhein-Westfalen in ihrem konsequenten Kampf gegen Antisemitismus unterstützt und gestärkt.
Um exakt handeln zu können, wird ein schulisches Meldesystem antisemitische Schwerpunkte im Schulsystem aufdecken, um schulformspezifische und altersspezifische Präventionsarbeit vor Ort zu etablieren.
Weiterhin wird der Dialog gestärkt und Schulkooperationen zwischen Schulen in Israel und Nordrhein-Westfalen ausgebaut.

Besonders hervorzuheben ist die Situation an den Hochschulen: 2024 war ein signifikanter Anstieg von antisemitischen Vorfällen an Hochschulen und Universitäten in Deutschland zu verzeichnen.
Diese Entwicklung spiegelt auch die Situation an nordrhein-westfälischen Hochschulen und Universitäten wider, wo jüdische Studierende und jüdische Dozentinnen und Dozenten persönliche Beleidigungen, Bedrohungen und Mobbing erleben mussten.
Die Beauftragte steht mit dem Leiter der Zentralen Anlauf- und Beratungsstelle und mit dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft in regelmäßigem Austausch zur Lage an den Hochschulen und Universitäten in Nordrhein-Westfalen.
Sylvia Löhrmann empfiehlt, an allen Hochschulen und Universitäten Antisemitismusbeauftragte zu berufen, die Anlaufstellen für Betroffene von antisemitischen Vorfällen sind und Bildungs- und Sensibilisierungsangebote für Studierende und Hochschulpersonal zu den Themen Antisemitismus und Nahostkonflikt respektive israelbezogenem Antisemitismus anbieten sollen.
Auch soziale Medien spielen eine bedeutende Rolle bei der Verbreitung von Terrorpropaganda, Falschinformationen, Israelhass, Antisemitismus und Verschwörungsnarrativen und bei der Radikalisierung.

Hintergrund Nordrhein-Westfalen und Israel
Nordrhein-Westfalen und Israel verbindet seit den 1960er Jahren eine enge Partnerschaft, die stetig weiter ausgebaut wurde.
Nordrhein-Westfalen und Israel verbinden heute 28 Städtepartnerschaften sowie zahlreiche Partnerschaften und Kooperationen in Wissenschaft, Vereinen, Verbänden und Zivilgesellschaft.
Zahlreiche Schulpartnerschaften, Jugendbegegnungen und Stipendienprogramme für Studierende spiegeln diesen engen Austausch wider.
Das Land Nordrhein-Westfalen übernahm in der Vergangenheit bei der Wiederaufnahme von Verbindungen zu Israel stets eine Vorreiterrolle.

In diesen krisenhaften Zeiten zeigen vor allem die Europaschulen, dass die Festigung des europäischen Gedankens und eines gesellschaftlichen Zusammenhaltes, der weit über die Grenzen Europas hinausgeht, in unseren Schulen ein wichtiges Thema ist.
Europaschulen vermitteln nicht nur interkulturelle Kompetenzen, sondern stehen auch in vorbildlicher Weise für Freiheit, Demokratie, Gleichheit und Rechtsstaatlichkeit ein.
Der furchtbare Krieg gegen die Ukraine und das Leid in Israel und Gaza haben die Situation verändert.
Die Arbeit der Europaschulen in Nordrhein-Westfalen trägt dazu bei, Konflikte zu vermeiden.

Die Broschüre der KMK soll hierzu einen Beitrag leisten und die Bildungszusammenarbeit zwischen Israel und Deutschland stärken.
" Neben den Empfehlungen zur Erinnerungskultur enthält die Broschüre Informationen zur deutsch-israelischen Bildungszusammenarbeit, zur Umsetzung des Themas im Schulunterricht, Interviews und Reiseberichte, unter anderem auch zur diesjährigen Reise von Ministerin Löhrmann mit Jugendlichen nach Auschwitz.
Schulministerin Sylvia Löhrmann ist die Erinnerungskultur in den Schulen ein besonderes Anliegen: In Nordrhein-Westfalen setzt das Schulministerium das Konzept "Erinnern für die Zukunft" zur Vertiefung der Erinnerungskultur in der Schule kontinuierlich um.
Dabei kann an die hervorragende Arbeit vieler Schulen im Land angeknüpft werden.

Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller hat die Studienergebnisse im Ausschuss für Schule und Bildung vorgestellt und erklärte: "Die Landesregierung nimmt die Ergebnisse der Untersuchung sehr ernst.
Schulbücher, die an unseren Schulen eingesetzt werden, dürfen in keinem Fall antisemitische Einstellungen befördern oder stereotype Vorstellungen tradieren.
" Ministerin Feller kündigte an, die Ergebnisse auf einer gemeinsamen Veranstaltung des Ministeriums für Schule und Bildung mit der Antisemitismusbeauftragten, dem Zentralrat der Juden und dem Verband Bildungsmedien zu bearbeiten und weitere präventive Maßnahmen gemeinsam zu entwickeln.
Die Studie des Georg-Eckert-Instituts kommt zu dem Ergebnis, dass in keinem der untersuchten Schulbücher Anzeichen eines intendierten Antisemitismus festgestellt werden konnten.
Dies betrifft eine fehlende oder einseitige Darstellung Israels, "gut gemeinte" Stereotypisierungen oder eine nicht ausreichende Kontextualisierung antisemitischer Terminologien oder Bilddarstellungen.

"Gerade in der derzeitigen Umbruchsituation in der Region ist uns die Intensivierung des Verhältnisses zwischen den nordrhein-westfälischen Gasthochschulen und den Heimathochschulen der Gäste wichtig.
Es ermöglichte in der Anfangsphase Stipendiaten aus Israel, mittlerweile auch aus den Palästinensischen Gebieten und Jordanien, einen dreimonatigen Forschungsaufenthalt an einer Hochschule in Nordrhein-Westfalen.
Die Stipendiatinnen und Stipendiaten verteilen sich auf die Universitäten in Bonn, Bochum, Bielefeld, Dortmund, Düsseldorf, Duisburg-Essen, Köln, Münster, Paderborn und die Folkwang Universität der Künste in Essen sowie die Fachhochschule Bielefeld, die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg und das Forschungszentrum Jülich.

"Im kommenden Jahr feiert Israel den 70. Jahrestag seiner Staatsgründung", sagte Ministerpräsident Laschet.
"Wir in Nordrhein-Westfalen nehmen dieses Jubiläum gerne zum Anlass, unsere freundschaftlichen Beziehungen zu Israel in vielfältiger Weise zu würdigen und noch weiter auszubauen."
So spielt der deutsch-israelische Jugendaustausch für Nordrhein-Westfalen im Rahmen der internationalen Jugendarbeit seit vielen Jahren eine zentrale Rolle.
Träger der Jugendarbeit aus Nordrhein-Westfalen pflegen seit langem intensive Beziehungen zu Partnerorganisationen in Israel.
Die im Geschäftsbereich des Ministerpräsidenten zur Förderung des deutsch-israelischen Jugendaustauschs vorgesehenen Mittel wurden im Haushaltsentwurf 2018 nahezu verdoppelt.
Der Ministerpräsident fügte hinzu, dass Nordrhein-Westfalens Beziehungen zu Israel auch durch ein breites Engagement von Städten, Hochschulen, Vereinen und Verbänden getragen werde.

Bereits vor der Festveranstaltung hatten mehr als 300 Jugendliche aus 16 weiterführenden Schulen in ganz NRW an einem Seminartag unter der Schirmherrschaft von Landtagspräsidentin Gödecke und Ministerpräsidentin Kraft im Landtag teilgenommen.
Unter dem Motto "Israel - Anders Kennen Lernen" informierten sie sich in sechs Seminaren über den Alltag im Heiligen Land.
Noch bis 12. Juni 2015 ist in der Wandelhalle des Landtags die Ausstellung "Schau mich an" zu sehen, die die Arbeit der Begegnungsstätte Givat Haviva in Israel zeigt.

Die Studentinnen und Studenten kommen aus Israel, Jordanien und den Palästinensischen Gebieten.
Sie werden ein Vierteljahr lang an einer nordrhein-westfälischen Hochschule forschen und ihre in der Heimat begonnenen Bachelor- oder Masterarbeit weiter voranbringen.
Es intensiviert das Verhältnis zwischen den nordrhein-westfälischen Gasthochschulen und den Heimathochschulen der Stipendiaten.

Die neuen Sonderforschungsbereiche in NRW: 1.SFB 1167 "Macht und Herrschaft - Vormoderne Konfigurationen in transkultureller Perspektive", Sprecherhochschule: Universität Bonn, Sprecher: Prof. Matthias Becher 2.SFB 1211 "Evolution der Erde und des Lebens unter extremer Trockenheit" Sprecherhochschule:
Universität Köln, Sprecher: Prof. Tibor J. Dunai 3.SFB 1218 "Regulation der zellulären Funktion durch Mitochondrien", Sprecherhochschule: Universität Köln, Sprecher:
Prof. Thomas Langer 4.SFB 1238 "Kontrolle und Dynamik von Quantenmaterialien" Sprecherhochschule: Universität Köln, Sprecher: Prof. Paul H. M. van Loosdrecht 5.SFB 1242 "Nichtgleichgewichtsdynamik kondensierter Materie in der Zeitdomäne", Sprecherhochschule:
Die zwei neuen TRR aus NRW: 1.TRR 183 "Verschränkte Materiezustände", Sprecherhochschule: Universität Köln, Sprecher: Prof. Alexander Altland, weiterer Antragsteller:
FU Berlin, Kooperationspartner: Weizmann Institute of Science, Israel; Center for Quantum Devices, Dänemark 2.TRR 185 "OSCAR - Kontrolle atomarer und photonischer Quantenmaterie durch maßgeschneiderte Kopplung an Reservoire", Sprecherhochschule:

Ausbilder können zudem mit geeigneten israelischen Partnern Potenziale zur Kooperation in Fragen der Aus- und Weiterbildung eruieren.
Hintergrund Nordrhein-Westfalen und Israel
Nordrhein-Westfalen und Israel verbindet seit den 1960er Jahren eine enge Partnerschaft, die stetig weiter ausgebaut wird.
Nordrhein-Westfalen und Israel verbinden heute 28 Städtepartnerschaften sowie zahlreiche Partnerschaften und Kooperationen in Wissenschaft, Vereinen, Verbänden und Zivilgesellschaft.
Zahlreiche Schulpartnerschaften, Jugendbegegnungen und Stipendienprogramme für Studierende spiegeln diesen engen Austausch wider.

Ministerpräsident Hendrik Wüst besucht gemeinsam mit Henning Krautmacher, stellvertretender Vorsitzender des gemeinnützigen Vereins "Run & Ride for Reading", den "Leseclub" an der Michael-Ende-Schule in Neuss und liest aus dem Kinderbuch "Zimmer frei im Haus der Tiere" der israelischen Schriftstellerin Leah Goldberg vor.
Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller beteiligt sich ebenfalls am Bundesweiten Vorlesetag und liest an der Kreuzschule in Münster und der Bonifatiusschule Dorsten aus dem Buch "Das NEINhorn" von Marc-Uwe Kling und Astrid Henn.
Bei den Terminen macht sie auf die an den Grundschulen unter der Kurzformel "3x20 Minuten Lesezeit" verbindlichen Lesezeiten aufmerksam.
Die Michael-Ende-Schule in Neuss und der Verein "Run & Ride for Reading" leisten mit ihrem Engagement einen wertvollen Beitrag zur Leseförderung von Kindern.

Ein besonderes Anliegen ist Christel Schrieverhoff die Erinnerung an die Verbrechen des Nationalsozialismus und die Aussöhnung mit Israel.
Gemeinsam mit einem Fachkollegen setzt sie sich für den Austausch ihrer Schule mit Marls israelischer Partnerstadt Herzliya ein.
Und sie begleitet und moderiert Veranstaltungen an Marler Schulen mit der Holocaust-Überlebenden und Zeitzeugin Halina Birenbaum.

Aufgrund des terroristischen Überfalls der Hamas auf Israel am 7. Oktober 2023 hatte die Landesregierung mit den islamischen Organisationen in Nordrhein-Westfalen Gespräche geführt und in einer gemeinsamen Erklärung am 16. Oktober 2023 festgehalten, dass "die Gräueltaten der Hamas gegen die israelische Bevölkerung uneingeschränkt zu verurteilen sind".
Jüngst öffentlich gewordene Erklärungen von Würden- und Amtsträgern aus der Türkei, die auch in einem Zusammenhang mit dem DITIB Landesverband Nordrhein-Westfalen und dessen Zusammenarbeit beim Islamischen Religionsunterricht an öffentlichen Schulen in NRW stehen, gaben Anlass, dass der Verband nach weiteren Gesprächen nun eine Zusatzerklärung zu der Erklärung vom 16. Oktober abgegeben hat.
Zudem erklärt der Landesverband, dass er sich entschieden gegen Antisemitismus einsetzt, wozu auch das klare Bekenntnis zum Existenzrecht Israels gehört.
Der Landesverband bekennt sich zur Schule als Ort der Offenheit und Toleranz gegenüber unterschiedlichen religiösen, weltanschaulichen und politischen Überzeugungen und Wertvorstellungen im Sinne des schulgesetzlichen Bildungs- und Erziehungsauftrags.
Der DITIB Landesverband Nordrhein-Westfalen hat seine Erklärung über die Zusammenarbeit beim islamischen Religionsunterricht an öffentlichen Schulen in seinen Gemeinden gestern verbreitet.

Als stellvertretende Vorsitzende engagierte sie sich in der deutsch-israelischen Parlamentariergruppe im Landtag.
Von 2010 bis 2017 war Sylvia Löhrmann stellvertretende Ministerpräsidentin und Ministerin für Schule und Weiterbildung.
Neben ihren politischen Ämtern hat sich Frau Staatsministerin a.D. Sylvia Löhrmann stets für eine lebendige Erinnerungskultur, für die Verständigung zwischen den Religionen sowie die deutsch-israelische Freundschaft engagiert, unter anderem im Kuratorium des deutschen Freundeskreises von Yad Vashem.

Hier ist sie zum Beispiel stellvertretende Vorsitzende der deutsch-israelischen Parlamentariergruppe im Landtag.
2010 dann der Höhepunkt ihrer politischen Karriere: Sylvia Löhrmann wird Ministerin für Schule und Weiterbildung und stellvertretende Ministerpräsidentin, zwei Ämter, die sie bis 2017 ausübt.
Aber nicht aus ihrem Engagement für eine lebendige Erinnerungskultur, für die Verständigung zwischen Juden und Deutschen, für die deutsch-israelische Freundschaft.