Insgesamt zeichnet sich die Kleingartenanlage durch eine hohe Biodiversität aus, die durch die ökologische Pflege der Gesamtanlage und viele naturschutzfachliche Initiativen und Projekte der Kleingärtner gefördert und weiterentwickelt wird.
Schulgartenprojekt des Vereins "Oelde-Kurenholt"
Dem besonderen Engagement einer Lehrerin der in unmittelbarer Nachbarschaft liegenden Albert-Schweitzer-Schule ist die Schaffung und Unterhaltung des in die Kleingartenanlage eingebetteten Schul- und Lehrgartens zu verdanken.
In diesem Zusammenhang haben die Schulkinder auch erfolgreich an einem Projekt der Landesregierung "Kinder schaffen einen insektenfreundlichen Kleingarten" teilgenommen und wurden dabei von den Mitgliedern des Kleingartenvereins Oelde-Kurenholt unterstützt.
Schulgartenprojekt des Vereins "Am Externberg"

Ministerin Schulze: "Neue Technologien praktisch ausprobieren"
8. Juli 2016
Ein computergesteuertes Gewächshaus, ein Mini-Hybridkraftwerk für den Schulgarten und eine mit erneuerbaren Energien betriebene Handyladestation, das sind die prämierten Ergebnisse des ersten zdi-Hybridkraftwerkwettbewerbs.
Kultur und Wissenschaft
Ein computergesteuertes Gewächshaus, ein Mini-Hybridkraftwerk für den Schulgarten und eine mit erneuerbaren Energien betriebene Handyladestation, das sind die prämierten Ergebnisse des ersten zdi-Hybridkraftwerkwettbewerbs.

Das Programm richtet sich vor allem an Schulen mit besonderer sozialer Bedarfslage.
Positiv vermerkt wird unter anderem die Einbindung des Themas gesunde Ernährung in den Schulalltag.
Pädagogische Angebote wie der Besuch von Streuobstwiesen oder die Nutzung eines Schulgartens geben weitere Punkte bei der Bewerbung.
Derzeit nehmen in NRW 1023 Grund- und Förderschulen mit über 186.000 Schülerinnen und Schülern am Schulobst- und -gemüseprogramm teil.

Einige Beispiele sind:
* Humboldtgymnasium Solingen:
Eine Brachfläche von 1.200 m² wurde zu einem biodiversen Schulgarten mit Streuobstwiese, grünem Klassenzimmer und verschiedenen Lebensraumstrukturen wie zum Beispiel einer Trockenmauer und Benjeshecke umgestaltet.
Bestehende Pflanzenmonokulturen wurden durch insektenfreundliche Sträucher und Pflanzen ersetzt und eine insektenfreundliche Bestandsblühfläche mit Nisthilfen wurde geschaffen.
* Gemeinschaftsgrundschule Alsdorf-Ofden: Durch die Nach- und Neupflanzung von Bäumen als Schattenspender, dem Anlegen einer Wildblumenwiese, sowie der Entsiegelung von Teilflächen des Geländes, kann sich Regenwasser nun nicht mehr auf dem Schulhof stauen und versickert in den Boden.

* Ortsgruppe Health for Future Kaarst des KLUG e.V., Kaarst
* Hof Venker - Das Zusammenspiel von Menschen, Natur und Lebensmittel (Privatperson, Langenberg)
* Schulgarten: gemeinsam nachhaltig - sehen - berühren - stauen (eco:much e.G., Much)
* Neue Mitte Dedinghausen (Dorf mit Zukunft e.V., Lippstadt-Dedinghausen)
Die aktuelle Phase des Programms zur Qualifizierung des bürgerschaftlichen Engagements mit dem Titel "WIR BEWEGEN WAS!

Schulministerin Dorothee Feller und Umweltminister Oliver Krischer werben mit einer neuen Kooperationsvereinbarung um mehr "Schulen der Zukunft"
11. September 2025 phb Lehrer Grundschule Schüler Lernen Foto: pexels.com / Max Fischer
Schülerinnen und Schüler stellen sich gegen Rassismus, befassen sich mit fairem Handel, gestalten ihr Schulgelände umweltbewusst oder ernten Gemüse für ihr Mittagessen im eigenen Schulgarten: Mit diesen und vielen weiteren Einzelprojekten beteiligen sich inzwischen mehr als 650 Schulen in Nordrhein-Westfalen am Landesprogramm "Schule der Zukunft".
Schule und Bildung Umwelt, Naturschutz und Verkehr
Schülerinnen und Schüler stellen sich gegen Rassismus, befassen sich mit fairem Handel, gestalten ihr Schulgelände umweltbewusst oder ernten Gemüse für ihr Mittagessen im eigenen Schulgarten: Mit diesen und vielen weiteren Einzelprojekten beteiligen sich inzwischen mehr als 650 Schulen in Nordrhein-Westfalen am Landesprogramm "Schule der Zukunft".

Das Projekt der Stadt Lügde ist ein vorbildliches Beispiel, wie Bürgerinnen und Bürger weiter für Klimaschutz sensibilisiert werden.
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Die Maßnahmen sind umfangreich: Vorgesehen sind unter anderem eine als vertikaler Garten gestaltete Fassade mit Nistkästen, eine Photovoltaik-Anlage auf dem Dach der Schule, ein Gründach und die Erneuerung der Fassade mit einer Wärmeschutzdämmung.
Damit mehr Schüler und Lehrer mit dem Rad kommen, sollen außerdem Radfahrervorrangstreifen markiert und Fahrradständer mit einer Ladestation für E-Bikes errichtet werden.
"Für unsere Stadt ist ein funktionierender, lebendiger Schul- und Bildungscampus eine wichtige Investition in die Zukunft.

Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration
Staatssekretär Andreas Bothe hat die Jugendwerkstatt "Oberrather Straße" in Düsseldorf besucht.
Die aus Mitteln des Kinder- und Jugendförderplans des Landes Nordrhein-Westfalen und aus kommunalen Mitteln geförderte Einrichtung der Jugendberufshilfe Düsseldorf "Oberrather Straße" bietet derzeit rund 40 Jugendlichen ein Jugendhilfe-Angebot im Übergang von der Schule in den Beruf.
"Die vielfältigen Angebote der Jugendsozialarbeit in Nordrhein-Westfalen leisten einen wichtigen Beitrag zur persönlichen und sozialen Entwicklung für junge Menschen, die den direkten Übergang aus der Schule in Ausbildung und Arbeit aus ganz unterschiedlichen Gründen noch nicht meistern können", sagte Staatssekretär Bothe.
"Die vielfältigen Angebote der Jugendsozialarbeit in Nordrhein-Westfalen leisten einen wichtigen Beitrag zur persönlichen und sozialen Entwicklung für junge Menschen, die den direkten Übergang aus der Schule in Ausbildung und Arbeit aus ganz unterschiedlichen Gründen noch nicht meistern können", sagte Staatssekretär Bothe.
Im Vordergrund der Arbeit steht, Jugendliche durch die Förderung persönlicher, sozialer und berufsfeldbezogener Kompetenzen wieder an Bildungsprozesse heranzuführen.
Im Vordergrund der Arbeit steht, Jugendliche durch die Förderung persönlicher, sozialer und berufsfeldbezogener Kompetenzen wieder an Bildungsprozesse heranzuführen.
Dies erfolgt sowohl durch werkpädagogische Anleitung in den vier Werkbereichen Metall-, und Holzverarbeitung, Garten/Landschaftsbau und Hauswirtschaft als auch durch sozialpädagogische Einzelfall- und Gruppenarbeit.
Bothe betonte: "Die Arbeit der Jugendwerkstatt geht auf die individuellen Bedürfnisse der Jugendlichen ein und bietet gezielte und praktische Unterstützung."
Durch die Erhöhung des Kinder- und Jugendförderplans des Landes Nordrhein-Westfalen (KJFP) stehen für die 176 Angebote der Jugendsozialarbeit in Nordrhein-Westfalen ab sofort rund 16,2 Millionen Euro zur Verfügung.

Schulgärten, nachhaltige Schülerfirmen mit fair gehandelten Produkten, Plastikvermeidung, Erzeugung regenerativer Energien oder Partnerschaften mit Schulen in Ländern des globalen Südens zum Thema Nachhaltigkeit: Mit ganz unterschiedlichen Themen und Projekten haben sich mehr als 1.500 Schulen seit 2003 an der Kampagne "Schule der Zukunft" des Landes Nordrhein-Westfalen beteiligt.
Schulgärten, nachhaltige Schülerfirmen mit fair gehandelten Produkten, Plastikvermeidung, Erzeugung regenerativer Energien oder Partnerschaften mit Schulen in Ländern des globalen Südens zum Thema Nachhaltigkeit: Mit ganz unterschiedlichen Themen und Projekten haben sich mehr als 1.500 Schulen seit 2003 an der Kampagne "Schule der Zukunft" des Landes Nordrhein-Westfalen beteiligt.

Mit dem gleichen Ziel engagiert sich Stephan Martin zudem im Förderverein "Historischer Zentralschulgarten Räuscherweg" in Düsseldorf.

* Vorsitz: Herr Markus Lewe, Oberbürgermeister Stadt Münster
* Stellvertretender Vorsitz: Frau Prof. Dr. Anna-Katharina Hornidge, Direktorin Deutsches Institut für Entwicklungspolitik gGmbH
* Herr Prof. Dr. Holger Burckhart, Rektor Universität Siegen
* Herr Ali Can, Geschäftsführer VielRespektStiftung
* Herr Bernhard Conzen, Präsident Rheinischer Landwirtschafts-Verband e.V. * Herr Prof. Dr.-Ing.
* Frau Prof. Dr. Cornelia Gräsel, Prorektorin für Internationales und Diversität der Bergischen Universität Wuppertal
* Herr Dr. Frank Johannes Hensel, Direktor Diözesan-Caritasverband für das Erzbistum Köln e.V. * Herr Dr. Eckart von Hirschhausen, Arzt, Wissenschaftsjournalist und Gründer Stiftung Gesunde Erde - Gesunde Menschen
* Frau Sandra Honigs, Stellv. Direktorin Aquazoo Löbbecke Museum
* Herr Thomas Jorberg, Vorstandssprecher GLS Gemeinschaftsbank eG
* Herr Arndt Günter Kirchhoff, Präsident unternehmer nrw -

Bildhauerei sei vergleichbar mit Bergsteigen, hat er einmal gesagt, denn man wisse nie, was vor einem liege.
Wie gut, dass wir wissen, wer heute unter uns ist.
Vor 30 Jahren wurde Tony Cragg zum Professor an der Kunstakademie Düsseldorf berufen.
2009 wurde er ihr Rektor als Nachfolger von Markus Lüpertz.
Heute ist Tony Cragg ihr Ehrenmitglied.
An der Kunstakademie hat er sich besonders für die systematische Verstärkung des Stipendienangebots eingesetzt und damit für die Förderung des künstlerischen Nachwuchses.
Doch wir hier in Nordrhein-Westfalen verbinden noch etwas ganz Einzigartiges mit dem Namen Tony Cragg: den wunderbaren Skulpturenpark Waldfrieden in Wuppertal.
Aus dem rund 15 Hektar großen verwilderten Park mit angrenzendem Wald und einer denkmalgeschützten leerstehenden Villa hat Tony Cragg ein wahres Kleinod geschaffen: einen Skulpturengarten, der seinesgleichen sucht.
Überwiegend aus eigenen Mitteln hat er den Kauf, die Planung, die aufwändige Gebäudesanierung, den Neubau des Ausstellungspavillons und des Eingangs-gebäudes und die behutsame Umwandlung des Geländes durchgeführt.
Die von ihm 2005 gegründete gemeinnützige Stiftung, die Cragg Foundation, ist Betreiberin des Skulpturenparks.

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1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Aktionsmonat an Mensa der Uni Bonn für gesunde und nachhaltige Ernährung
Ministerin Gorißen: Wir wollen mehr junge Menschen für eine gesunde und nachhaltige Ernährung begeistern
Aktionsmonat an Mensa der Uni Bonn gibt wertvolle Impulse
8. Mai 2023 Gemüse, Ernährung, Landwirtschaft, Anbau, Bio, Öko, Gemüsekorb Foto: CCO pexels.
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An der Mensa am Bonner Hofgarten werden bis zum 2. Juni ausschließlich fisch- und fleischlose Gerichte gekocht und verkauft.
Landwirtschaft und Verbraucherschutz
Ob in der Schule, im Betrieb oder an der Universität: Viele Menschen in Nordrhein-Westfalen essen in der Mensa oder in der Kantine zu Mittag.

Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Ab Beginn der kommenden Woche ist in Nordrhein-Westfalen der Betrieb bestimmter Kultur- und Freizeiteinrichtungen unter strengen Hygiene- und Infektionsschutzvorgaben wieder möglich.
Ab Beginn der kommenden Woche ist in Nordrhein-Westfalen der Betrieb bestimmter Kultur- und Freizeiteinrichtungen unter strengen Hygiene- und Infektionsschutzvorgaben wieder möglich.
Dazu zählen etwa Museen und Galerien oder Zoologische Gärten und Garten- und Landschaftsparks.
Spielplätze sollen in Abstimmung mit den Kommunalen Spitzenverbänden nach entsprechender Vorbereitung von den Kommunen ab Donnerstag (7. Mai) wieder geöffnet werden können, zeitgleich zur Wiederaufnahme des Unterrichts für die 4. Klassen in den Grundschulen.
Nordrhein-Westfalen setzt damit die gemeinsamen Beschlüsse der Ministerpräsidentenkonferenz mit Bundeskanzlerin Angela Merkel um, festgeschrieben in der aktualisierten Coronaschutzverordnung des Landes.
Nordrhein-Westfalen setzt damit die gemeinsamen Beschlüsse der Ministerpräsidentenkonferenz mit Bundeskanzlerin Angela Merkel um, festgeschrieben in der aktualisierten Coronaschutzverordnung des Landes.
Die Änderungen treten - mit Ausnahme der Spielplätze - zum 4. Mai 2020 in Kraft und gelten vorerst bis zum 10. Mai 2020.

Neue Wanderausstellung zum Erhalt der biologischen Vielfalt
3. März 2022 PHB Libelle See Artenvielfalt Foto: iStock.com / Markus Wegmann
Das Umweltministerium hat zum UN-Welttag des Artenschutzes, die neue Wanderausstellung "Vielfalt im Garten - Lebensräume für Insekten und Co" der Natur- und Umweltschutz Akademie das Landes NRW (NUA) im Foyer des Umweltministeriums in Düsseldorf präsentiert.
Ministerium für Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz
Das Umweltministerium hat heute, zum UN-Welttag des Artenschutzes, die neue Wanderausstellung "Vielfalt im Garten - Lebensräume für Insekten und Co" der Natur- und Umweltschutz Akademie das Landes NRW (NUA) im Foyer des Umweltministeriums in Düsseldorf präsentiert.

Antragsberechtigt sind Zoos und Tiergärten, die eine Zulassung nach § 42 des Bundesnaturschutzgesetzes oder § 11 Absatz 1 Nummer 4 des Tierschutzgesetzes haben.
Die Zoos und Tiergärten mussten durch die Schließung für den Besucherverkehr im Zeitraum vom 18. März bis 1. Mai 2020 erhebliche Einnahmeausfälle hinnehmen.
Seit dem 2. Mai dürfen Zoos und Tiergärten in Nordrhein-Westfalen wieder öffnen.
Sie erfüllen wichtige Aufgaben im Artenschutz und bringen als außerschulischer Bildungsort gerade den Menschen in den Ballungsräumen die Tiere und damit ein Stück Natur näher.

Aufbauend auf diesen natur-basierten Ökosystemleistungen soll ein Verbundnetz von außerschulischen Lernstandorten zwischen den vier Städten Castrop-Rauxel, Recklinghausen, Herne und Herten geschaffen und damit ein Beitrag zur gesellschaftlichen Prävention und zur Umweltgerechtigkeit geleistet werden.
Es ist geplant, einige der Projekte in das Konzept der Internationalen Gartenausstellung 2027 zu integrieren.

Auf dem Lern- und Erlebnishof mit Kräutergarten, Obstwiese und Tierweiden bietet die Bürgerstiftung Herten Bildungsangebote und Aktionen, um Menschen für Natur und Nachhaltigkeit zu sensibilisieren.
Chancen der Digitalisierung nutzen Als außerschulische Lernorte bereichern die BNE-Regionalzentren Lern- und Bildungsprozesse zum Beispiel in Kitas, Schulen und Hochschulen.