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Ministerpräsidentin Hannelore Kraft: "Wenn wir viele kluge Köpfe haben wollen, wenn Inklusion und Integration gelingen sollen, brauchen wir gute Schulen mit geeigneten Räumen und einer optimalen Ausstattung.
Damit die Kommunen ihre Schulinfrastruktur kurzfristig deutlich verbessern können, haben wir zusammen mit der NRW.BANK das Programm 'Gute Schule 2020' entwickelt.
Das macht unsere Schulen fit für die Zukunft.
Deshalb freue ich mich, dass die Stadt Düsseldorf mit ihren Planungen für das Förderprogramm 'Gute Schule 2020' zur Erneuerung der Schulen in der Stadt schon sehr weit fortgeschritten ist.

Auch einzelne Bochumer Grundschulen sollen durch bauliche Erweiterungen Kapazitäten für den offenen Ganztag erhalten.
In Bochum stehen insgesamt rund 49 Millionen Euro zur Verfügung.
Ministerpräsidentin Hannelore Kraft sagte: "Wir wollen, dass die Kommunen ihre Schulinfrastruktur kurzfristig deutlich verbessern, das heißt, auf einen modernen Stand bringen können.
Schnell und unbürokratisch.
Deshalb freue ich mich, dass die Stadt Bochum schon klare Vorstellungen hat, wie sie die Mittel aus dem Förderprogramm 'Gute Schule 2020' zur Erneuerung der Schulen einsetzen will.

Förderungsberechtigt sind Gemeinden, Kreise und Landschaftsverbände (Kommunen) des Landes Nordrhein-Westfalen.
Ihnen stehen in den Jahren 2017 bis 2020 insgesamt 500 Millionen Euro pro Jahr als Kredite zur Verfügung.
Diese Mittel dienen der Sanierung und Modernisierung der Schulen, aber auch dem Ausbau der baulichen und digitalen Schulinfrastruktur.
Noch bis November 2018 können die Kommunen die Kreditkontingente für das Jahr 2017 beantragen.
Danach werden die Kredite für das Jahr 2018 frei.

Dort fließen 42 Millionen Euro in einen Ersatzneubau der Martin-Niemöller-Gesamtschule im Stadtteil Schildesche.
"Die Landesregierung sorgt für gute Bildung und will ein optimales Lernumfeld bieten.
Mit dem Kreditförderprogramm 'Gute Schule 2020' unterstützen wir in Kooperation mit der NRW.Bank seit dem 1. Januar 2017 Kommunen unbürokratisch dabei, notwendige Investitionen in die Schulinfrastruktur zu tätigen.
Damit können Klassenzimmer modernisiert, Sportanlagen verbessert oder die digitale Ausstattung ausgebaut werden.
Kurzum: Wir wollen unsere Schulen fit für die Zukunft machen", erklärte Ministerin Kampmann.

Die Städte werden sich im Rahmen ihrer finanziellen Möglichkeiten an der Umsetzung des gemeinsam verabredeten Ausbaus der digitalen Infrastruktur an den Schulen beteiligen.
"
Martin Klein, Hauptgeschäftsführer des Landeskreistages NRW, erklärte: "Der Landkreistag begrüßt das ausdrückliche Signal der Landesseite, mit dem Programm 'Gute Schule 2020' der gemeinsamen Verantwortung zum Ausbau der nötigen Schulinfrastruktur Ausdruck zu verleihen, um auch vor dem Hintergrund der Herausforderungen der Digitalisierung gleichwertige Bildungs- und damit Lebensverhältnisse gerade im ländlichen Raum in Nordrhein-Westfalen zu ermöglichen."
Claus Hamacher, Beigeordneter des Städte- und Gemeindebundes NRW, wies auf den engen Zusammenhang zwischen Ausstattung und pädagogischen Inhalten hin: "Für die Schulträger ist wichtig, dass die Investitionen in Breitband und Hardware kein Selbstzweck sind, sondern der Umsetzung konkreter pädagogischer Konzepte dienen.
Solche Medienkonzepte zu entwickeln, ist nunmehr Aufgabe der Schulen.

Investitionsprogramm "Gute Schule 2020"
17. Januar 2018
Im Jahr 2017 haben die Kommunen in Nordrhein-Westfalen aus dem Programm "Gute Schule 2020" 222,5 Millionen Euro für die Sanierung, Modernisierung und den Ausbau der Schulinfrastruktur beantragt und durch die NRW.Bank zugesagt bekommen.
Schule und Bildung
Im Jahr 2017 haben die Kommunen in Nordrhein-Westfalen aus dem Programm "Gute Schule 2020" 222,5 Millionen Euro für die Sanierung, Modernisierung und den Ausbau der Schulinfrastruktur beantragt und durch die NRW.Bank zugesagt bekommen.

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Der Aufbau einer modernen digitalen schulischen Infrastruktur mit den Mitteln aus dem DigitalPakt Schule macht zum Teil umfangreiche bauliche Maßnahmen an den Schulgebäuden notwendig.
Das Ministerium für Schule und Bildung unterstützt die Schulträger und Schulen auch bei der Planung dieser Arbeiten.
So wird zum Beispiel die in Zusammenarbeit mit dem Gigabitbüro des Bundes entwickelte Workshop-Reihe zur Inhouse-Verkabelung und Vernetzung von Schulen in Nordrhein-Westfalen in diesem Jahr fortgesetzt.

23. Januar 2018 Portraitfoto Foto: Land NRW / R. Sondermann
Die Kommunen in Nordrhein-Westfalen erhalten zusätzliche finanzielle Hilfe: Auf der Grundlage des Kommunalinvestitionsförderungsgesetzes (KInvFöG NRW) stellt der Bund Gelder für finanzschwache Städte und Gemeinden bereit, die das Land nun weiter gibt.
1,12 Milliarden Euro fließen zur Verbesserung der Schulinfrastruktur in die Kommunen, die die Projekte mit einem Eigenanteil von zehn Prozent mitfinanzieren.
"Das ist ein ordentlicher Batzen Geld, der die Zukunft unserer Kinder sichert.
Das ist eine Investition, damit Lernen mehr Spaß macht", betonte Ina Scharrenbach, Ministerin für Heimat, Kommunales, Bau und Gleichstellung.

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Ministerin Scharrenbach: Kommunale Familie erhält finanzielle Unterstützung in Höhe von 1,12 Milliarden Euro zur Verbesserung der Schulinfrastruktur
29. August 2017 Portraitfoto Foto: MHKBG NRW / F. Berger

"Bildung ist die zentrale Zukunftsaufgabe.
Deshalb ist es unser Ziel, den Kindern in NRW ein möglichst optimales Bildungsumfeld zu bieten", sagte Ministerin Schulze. "
Wir wollen mit der neuen Förderung dazu beitragen, dass die Kommunen ihre Schulinfrastruktur auf einen modernen Stand bringen können.
Und zwar kurzfristig und unbürokratisch.
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Abschließend erklärte Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Die Landesregierung nimmt die mit dem digitalen Wandel verbundenen Herausforderungen an.
Wir stärken die Medienkompetenzen und die IT-Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler.
Wir erproben neue Lernmaterialien und entwickeln die digitale Infrastruktur der Schulen weiter.
Gleichzeitig bauen wir die Angebote der Lehrerfortbildung aus und bereiten zukünftige Lehrergenerationen auf die Digitalisierung vor.
Und wir unterstützen die Kommunen bei der Ausstattung.

Die ersten 400 Startchancen-Schulen sind zum Schuljahr 2024/25 an den Start gegangen und können hier eingesehen werden.
Das Startchancen-Programm beruht auf drei Säulen:
* Investitionsbudget für die lernförderliche Infrastruktur der Schulen
* Chancenbudget für die Schul- und Unterrichtsentwicklung
* Personalbudget, um Fachkräfte für Multiprofessionelle Teams oder für Schulsozialarbeit einzustellen.

Schulministerin Sylvia Löhrmann konnte sich heute an der Sekundarschule Hilden ein Bild davon machen, dass die Chancen der digitalen Welt hervorragend genutzt werden können, wenn sich Schule und Schulträger zusammen auf den Weg machen.
Gemeinsam mit der Bürgermeisterin der Stadt Hilden, Birgit Alkenings, sowie dem Schuldezernenten Reinhard Gatzke, informierte sich die Ministerin über den Medienentwicklungsplan Hildens und dessen Umsetzung an den Schulen.
Ministerin Löhrmann: "In Hilden gehen Schulträger und Schulen Hand in Hand, wenn es darum geht, digitale Lernmittel im Unterricht einzusetzen und die Medienkompetenzen der Schülerinnen und Schüler optimal zu fördern.
Das ist beispielhaft und zeigt, wie wichtig eine gute Zusammenarbeit zwischen Stadt und Land, zwischen Schulen und Schulträger ist.
Von den Früchten dieser Zusammenarbeit profitieren die Schülerinnen und Schüler.
Bürgermeisterin Alkenings: "Kinder und Jugendliche nutzen elektronische Medien ganz selbstverständlich.
Für sie ist die Digitalisierung längst Teil ihres Alltags.
Um diesem Wandel gerecht zu werden, baut die Stadt Hilden als Träger die erforderliche Infrastruktur in den Schulen auf.
Interaktive Tafeln beispielsweise eröffnen enorme Potentiale zur Gestaltung von Unterricht - sie müssen aber auch genutzt werden.
Die Sekundarschule Hilden ist das beste Beispiel dafür: Hier wenden engagierte Lehrerinnen und Lehrer mit Medienkompetenz moderne Lernmethoden an und fördern so den selbstbestimmten, kreativen aber auch kritischen Umgang mit Medien.

Außerdem betont Schulministerin Löhrmann, dass das Lernen in der digitalen Welt für die Landesregierung ein wichtiges Zukunftsthema sei: "Digitalisierung führt dazu, dass Medienkompetenzen in unserer heutigen Zeit immer wichtiger werden.
Auch deshalb hat die Landesregierung das Leitbild 'Lernen im digitalen Wandel' vorgelegt, das alle Bereiche des Bildungsweges umfasst.
" Einige Schulen seien bereits auf einem guten Weg, was den Aufbau einer digitalen Infrastruktur angeht, andere Kommunen bräuchten Unterstützung. "
Schulsanierung ist ein Thema von bundesweiter Tragweite, das hat uns zuletzt auch die KfW-Studie bestätigt, nach der in ganz Deutschland 34 Milliarden Euro fehlen.
Es ist also jeder weitere Euro vom Bund wichtig, weil er eine Investition in die bestmögliche Bildung für unsere Kinder und Jugendlichen und damit in die Zukunft unserer Gesellschaft ist.

Knapp 11.000 Japanerinnen und Japaner (ein Drittel der japanischen Bevölkerung in Deutschland) leben aktuell in Nordrhein-Westfalen, davon knapp 7.000 allein in Düsseldorf.
Die japanische Gemeinde in Nordrhein-Westfalen ist die drittgrößte japanische Gemeinde in Europa nach London und Paris.
In Düsseldorf besteht eine umfangreiche japanische Infrastruktur, zentrale Institutionen sind die Japanische Industrie- und Handelskammer (JIHK), der Japanische Club sowie die Japanische Internationale Schule.
Japan lag mit einem Handelsvolumen von 7,9 Milliarden Euro im Jahr 2021 auf Platz 15 der nordrhein-westfälischen Handelspartner.
Die Direktinvestitionen aus Japan lagen im Jahr 2020 bei rund 16 Milliarden Euro, was mehr als der Hälfte der Direktinvestitionen aus Japan in Deutschland entspricht und Nordrhein-Westfalen zum Standort Nummer 1 für japanische Unternehmen in Deutschland macht.

Sie trug sich in das Gästebuch der Landesregierung ein.
Ministerpräsident Armin Laschet und Botschafterin Gina Ama Blay waren sich einig, dass die vor zehn Jahre initiierte Kooperation zwischen ihren Regierungen eine Vielzahl hervorragender Projekte und Initiativen hervorgebracht hat und weiter vertieft werden soll.
"Zahlreiche Partnerschaften von Schulen, Kommunen und Universitäten zeugen von dem intensiven Austausch zwischen Ghana und Nordrhein-Westfalen", sagte Ministerpräsident Laschet und hob hervor: "Hier wird Globalisierung in ihrem besten Sinne gelebt.
Ich freue mich sehr, dass diese Kooperation sich so gut entwickelt hat.
"
"
Während Projekte von Zivilgesellschaft und der Deutschen Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) schon lange Teil der Partner-schaft sind, sieht Ministerpräsident Laschet auch Potenzial für deutsche Unternehmen in Ghana.
"Das Land ist politisch stabil und hat einen großen Bedarf an Investitionen in Bereichen wie Umwelttechnik, Erneuerbare Energien und Infrastruktur - alles Branchen, in denen Nordrhein-Westfalen viel zu bieten hat", so der Ministerpräsident.
Die Partnerschaft zwischen Ghana und Nordrhein-Westfalen wurde im November 2007 durch die Unterzeichnung einer gemeinsamen Absichtserklärung begründet.
Armin Laschet hatte seiner damaligen Funktion als Integrationsminister die Anfänge der Partnerschaft begleitet und war als erstes nordrhein-westfälisches Regierungsmitglied im Jahr 2009 nach Ghana gereist.

Diskussionen über ein flexibleres Arbeitszeitgesetz nutzen hier nichts, sondern nur handfeste Unterstützungsangebote für die, die in den Arbeitsmarkt einsteigen wollen.
" Rund 57 Millionen Euro stünden im Landeshaushalt 2017 für einen sozialen Arbeitsmarkt bereit, so Schmeltzer.
Das Landesvorhaben "Kein Abschluss ohne Anschluss" zur Verbesserung des Übergangs von der Schule in den Beruf werde mit 76 Millionen Euro unterstützt.
Arbeitsminister Schmeltzer ist in diesem Jahr vom DGB gebeten worden, als Redner auf der Kundgebung in Lünen aufzutreten.
Michael Groschek, Minister für Bauen, Wohnen, Stadtentwicklung und Verkehr, nimmt in Bottrop als Redner am "Tag der Arbeit" teil.
Mit weit mehr als 20 Milliarden Euro bauen wir unser Schienen- und Autobahnnetz aus.
Ein Jahrzehnt der Baustelle macht NRW mobil.
Der DGB hilft im Bündnis für Infrastruktur die Bagger rollen zu lassen.
Das schafft und sichert Arbeitsplätze.
Auch der Wohnungsbau boomt.

* Gemeinde Weilerswist
Bewilligte Fördersumme 14.317.584 Euro
u. a. Förderung von: Sanierung von Schulen und Kindergärten (2.000.000 Euro), Instandsetzung von Brücken (3.900.000 Euro) und Sanierung von Straßen (4.000.000 Euro)
Auch in anderen Teilen Nordrhein-Westfalens schreitet der Wiederaufbau nach der Hochwasserkatastrophe 2021 täglich weiter voran.
Dies schlägt sich auch in den aktuellen Zahlen zum Wiederaufbaufonds des Landes nieder: 21.958 Anträge wurden von Privathaushalten und Unternehmen der Wohnungswirtschaft zum Stand 19. Dezember 2022 gestellt.
Das sind rund 98 Prozent.
Insgesamt sind hier 627 Millionen Euro in Auszahlung.
Auch im Bereich der kommunalen Infrastruktur schreitet der Wiederaufbau weiter fort: 363 Anträge sind eingereicht, 313 in der Bewilligung oder bereits bewilligt.
Insgesamt sind damit in Nordrhein-Westfalen 1,8 Milliarden Euro für Kommunen in der Auszahlung.
"Wenn man durch die Gebiete fährt und mit Betroffenen spricht, sieht man, dass schon viel passiert ist und was noch passieren wird.

Minister Pinkwart: Eine gigabitfähige Breitbandversorgung ist zentrale Voraussetzung für die Teilhabe am digitalen Leben
2. Oktober 2018 Bild Glasfaser Breitbandausbau Foto: iStock.com / Henrik5000
Die Landesregierung hat sich das Ziel gesetzt, bis Ende 2022 alle Schulen an eine zukunftsfeste digitale Infrastruktur anzuschließen.
Dazu ist heute eine neue Förderrichtlinie des Wirtschaftsministeriums zur Glasfaseranbindung an Schulen gestartet.
Dort, wo der eigenwirtschaftliche Ausbau durch die Telekommunikations-Unternehmen nicht ausreicht, stehen pro Anbindung eines Schulgeländes ab sofort bis zu 300.000 Euro Fördermittel zur Verfügung.

Ausgenommen davon sind Kinder bestimmter Personengruppen, die beruflich in sogenannten Kritischen Infrastrukturen tätig sind.
Die Landesregierung hat sich auf folgende Leitlinien verständigt, die diesen Personenkreis genauer bestimmen.
Die Entscheidung, ein Kind zur Betreuung in der Schule oder Kindertageseinrichtung aufzunehmen, dessen Eltern in einer der untengenannten kritischen Infrastrukturen tätig sind, treffen die Leitungen der jeweiligen Schule bzw. Kindertageseinrichtungen und die Kindertagespflegepersonen.
Grundlage einer solchen Entscheidung ist zum einen ein Nachweis darüber, dass beide Elternteile (soweit nicht alleinerziehend) nicht in der Lage sind, die Betreuung zu übernehmen.
Darüber hinaus muss eine schriftliche Zusicherung (oder Zusicherung der Nachreichung der Vorlage) der jeweiligen Arbeitgeber beider Elternteile vorliegen, dass deren Präsenz am Arbeitsplatz für das Funktionieren der jeweiligen kritischen Infrastruktur notwendig ist.

In Nordrhein-Westfalen leben nach Schätzungen von Diaspora-Verbänden rund 6000 Menschen ghanaischer Herkunft.
Ghana ist der fünftgrößte Handelspartner Deutschlands in Subsahara-Afrika, das Handelsvolumen zwischen Nordrhein-Westfalen und Ghana lag im Jahr 2015 beim Export bei 28 Millionen Euro, beim Import bei 11 Millionen Euro.
Es gibt zahlreiche Partnerschaften zwischen Schulen, Universitäten und Städten zum Beispiel Bonn und Cape Coast oder Mönchengladbach und Offinso.
In der Hauptstadt Accra traf Minister Lersch-Mense darüber hinaus mit Vertretern der deutschen Wirtschaft in Ghana zusammen: "Wir engagieren uns in Ghana nicht nur in entwicklungspolitischen Projekten.
In der Hauptstadt Accra traf Minister Lersch-Mense darüber hinaus mit Vertretern der deutschen Wirtschaft in Ghana zusammen: "Wir engagieren uns in Ghana nicht nur in entwicklungspolitischen Projekten.
Das neue Partnerschaftsabkommen nennt ausdrücklich auch eine nachhaltige Wirtschaftsentwicklung als Kooperationsfeld.
Das neue Partnerschaftsabkommen nennt ausdrücklich auch eine nachhaltige Wirtschaftsentwicklung als Kooperationsfeld.
Ghana bietet mit Bereichen wie Energie, Medizin, Infrastruktur und Umwelttechnik ein Entwicklungspotenzial in Branchen, in denen vor allem auch Unternehmen aus NRW stark sind.
Denn Wirtschaft muss als Motor der Entwicklung genutzt werden.
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Die Stromkosten für den Verbraucher steigen in diesem Jahr spürbar.
Die Landesregierung werde ihr sparsames Wirtschaften auch 2013 fortsetzen, kündigte Kraft an.
Der Haushalt für 2013, der im Frühjahr verabschiedet werden soll, sieht Rekordausgaben von 60 Milliarden Euro bei 3,5 Milliarden Euro neuen Schulen vor.
Man sei auf Kurs in Richtung Null-Neuverschulung bis 2020.
Man sei auf Kurs in Richtung Null-Neuverschulung bis 2020.
Von den nötigen Einsparungen wird Kraft zufolge auch der Verkehrsbereich nicht verschont bleiben - obwohl dem Pendlerland Nummer eins bereits eine «zerbröselnden» Infrastruktur zu schaffen mache.

An der Universität Bonn (rund 31.000 Studentinnen und Studenten) soll mit Hilfe der Neuen Masterplanung schnell ermittelt werden, welche Bauvorhaben prioritär bearbeitet werden, um die Infrastruktur für Lehre und Forschung an der Exzellenzuniversität weiter zu verbessern und Standorte gezielt weiterzuentwickeln.
Mit ihren acht Exzellenzclustern ist die Universität Bonn bundesweit führend und bereits heute eines der Aushängeschilder der Wissenschaftslandschaft in Nordrhein-Westfalen, das mit der Neuen Masterplanung langfristig weiter gestärkt und gesichert wird.
Prof. Dr. Birgitta Wolff, Rektorin der Universität Wuppertal: "Die neue Masterplanung des Ministeriums ist ein wichtiger, begrüßenswerter Schritt, dem die Bergische Universität als Neuzugang nun hoffnungsvoll entgegenblickt, um Teil eines schlankeren Verfahrens für die nachhaltige Entwicklung der baulichen Infrastruktur unserer Universität zu sein.
Dass der Bedarf vor Ort oft kurzfristiger und dessen zentrale Planung langfristig ist, liegt in der Natur der Sache.
Umso wichtiger ist jede Verbesserung als Meilenstein auf dem Weg zu einem transparenten, beschleunigten und gemeinsamen Vorgehen im Hochschulbau.

Die neue Regelung eröffnet ihnen darüber hinaus nunmehr die Möglichkeit, geeignete Projekte in eigener Verantwortung oder mit Unterstützung Dritter umzusetzen.
Damit können sie je nach Vorhaben flexibel zwischen unterschiedlichen Umsetzungsmodellen wählen.
Die neue Hochschuleigenbau-Verordnung schafft somit Verfahrenssicherheit für Hochschulen, die Bauvorhaben eigenständig realisieren wollen, und unterstützt sie dabei, ihre Infrastruktur bedarfsgerecht weiterzuentwickeln.
Parallel dazu hat das Land Nordrhein-Westfalen bereits begonnen, die Neue Masterplanung im Hochschulbau einzuführen.
Sieben Hochschulen arbeiten bereits mit dem neuen Planungsverfahren, das die Hochschulen unter anderem frei entscheiden lässt, ob sie selbst, mit einem Dritten oder dem BLB NRW planen und bauen wollen.

Damit wollen wir gerade auch die Hochschul- und Forschungsinfrastruktur in Nordrhein-Westfalen noch besser voranbringen!

Für die Herstellung und Erforschung von Nanostrukturen bietet das SoN auf knapp 8.000 Quadratmetern moderne Laborflächen inklusive eines hochtechnisierten Reinraums.
Der Neubau befindet sich in unmittelbarer Nachbarschaft zum Max-Planck-Institut für molekulare Biomedizin, dem Nano-Bioanalytik-Zentrum Münster und dem Centrum für Nanotechnologie (CeNTech).
Der Neubau befindet sich in unmittelbarer Nachbarschaft zum Max-Planck-Institut für molekulare Biomedizin, dem Nano-Bioanalytik-Zentrum Münster und dem Centrum für Nanotechnologie (CeNTech).
"Mit dem SoN-Gebäude bekommen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler einer herausragenden, auch international stark beachteten naturwissenschaftlichen Forschungsrichtung der Universität Münster ein gemeinsames Dach.
Sie erhalten die nötige hochmoderne Infrastruktur, um weiterhin Spitzenforschung an der Brücke zwischen Natur- und Lebenswissenschaften betreiben zu können", betonte Prof. Dr. Johannes Wessels, Rektor der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Rund 140 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler werden im Center for Soft Nanoscience Funktionen natürlicher Nanomaterialien - wie etwa Zellmembranen - erforschen.
Rund 140 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler werden im Center for Soft Nanoscience Funktionen natürlicher Nanomaterialien - wie etwa Zellmembranen - erforschen.
Darauf aufbauend sollen synthetische und steuerbare Nanomaterialien entwickelt werden.

150 Teilnehmerinnen und Teilnehmer berieten im Rahmen der Fachtagung über neue Perspektiven der kulturellen Bildung für Kinder und Jugendliche.
"Mit Nordrhein-Westfalen hat sich erstmals ein Flächenland das Ziel gesetzt, die vielfältigen Aktivitäten der außerschulischen kulturellen Kinder- und Jugendbildung in einem 'Jugendkulturland' miteinander zu vernetzen und weiter zu entwickeln", sagte Schäfer bei einem politischen Fachforum.
Veranstaltet wurde der Jugendkunstschultag von der Landesarbeitsgemeinschaft Kulturpädagogische Dienste und den Jugendkunstschulen NRW in den Räumlichkeiten des Vereins akki e.V.
Die Landesregierung wolle die Tür zu Kunst und Kultur für Kinder und Jugendliche so früh und so weit wie möglich öffnen.
Die Landesregierung wolle die Tür zu Kunst und Kultur für Kinder und Jugendliche so früh und so weit wie möglich öffnen.
Deshalb setze das Land auf die Förderung attraktiver kultureller Projekte aus den Mitteln des Kinder- und Jugendförderplans und die Finanzierung einer breiten Infrastruktur, die für eine gelingende Teilhabe am kulturellen Leben erforderlich sei.
"Jugendkunstschulen leisten hier hervorragende Arbeit.
Sie sind ein unverzichtbarer Teil des Jugendkulturlands NRW", betonte die Ministerin.

Gemeinsam packen wir an, um die von der Hochwasserkatastrophe betroffenen Kommunen zurück in die Zukunft zu bringen", sagt Ina Scharrenbach, Ministerin für Heimat, Kommunales, Bau und Digitalisierung des Landes Nordrhein-Westfalen.
Das Starkregenereignis im Juli 2021 hat das Leben von vielen Menschen von heute auf morgen verändert.
Das Starkregenereignis im Juli 2021 hat das Leben von vielen Menschen von heute auf morgen verändert.
Häuser wurden überflutet, Straßen weggespült und die Infrastruktur schwer beschädigt.
Besonders eindrücklich zeigt sich dies in der Sanierung der Fußgängerzone im schwer betroffenen Euskirchen und der betroffenen Marienschule in Euskirchen, die von der Delegation besucht wurden.
Auf der für den Wiederaufbau ins Leben gerufene Handwerks-Plattform www.handwerk-baut-auf.de sind mittlerweile über 1.900 engagierte Handwerksbetriebe aus ganz Deutschland registriert.
Auf der für den Wiederaufbau ins Leben gerufene Handwerks-Plattform www.handwerk-baut-auf.de sind mittlerweile über 1.900 engagierte Handwerksbetriebe aus ganz Deutschland registriert.
Insgesamt wurden in den vergangenen neun Monaten ca. 1.800 Webseiten von Handwerksbetrieben über die Plattform aufgerufen.

Uns war es daher wichtig, das Forschungsprojekt schnellstmöglich zu unterstützen, um aus der Hochwasserkatastrophe so viel wie möglich zu lernen und Hilfe abzuleiten.
"
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Universität Weimar hatten die Forschungsanfrage unmittelbar nach den schweren Starkregen- und Hochwasserereignissen aus Juli 2021 gestellt.
Die sofortige Dokumentation der Schadensbilder in den Hochwassergebieten über Kameradrohnen bildet die Grundlage der weiteren Forschung.
Die sofortige Dokumentation der Schadensbilder in den Hochwassergebieten über Kameradrohnen bildet die Grundlage der weiteren Forschung.
Die massiven Zerstörungen an Gebäuden und Infrastruktur wurden hierbei mittels 3D-Kameratechnik dokumentiert.
"Eine derart schnelle und unkomplizierte Unterstützung habe ich in meiner 40-jährigen Berufslaufbahn sehr selten erlebt.
In Krisensituationen kommt es darauf an, unbürokratisch Entscheidungen zu treffen und zu handeln.

Sie hatte ihr Amt am 1. September 2015 an ihre Nachfolgerin, Prof. Ingeborg Schramm-Wölk, übergeben.
Kultur und Wissenschaft
Wissenschaftsministerin Svenja Schulze hat den Neubau der Fachhochschule Bielefeld eröffnet.
Drei Fachbereiche, die zentralen Verwaltungseinrichtungen und die Hochschulbibliothek werden hier vereint.
Im Rahmen der Eröffnungsfeier wurde auch die ehemalige Präsidentin, Prof. Beate Rennen-Allhoff, feierlich verabschiedet.
Unter ihrer Führung ist die Hochschule in den vergangenen vierzehn Jahren mit Weitsicht in Lehre und Forschung weiterentwickelt worden.
Sie hat Chancen für die Hochschule erkannt und sich für ihre Entwicklung stark gemacht", sagte Ministerin Schulze. "
Dazu gehört auch das Engagement für die Verbesserung der baulichen Infrastruktur.
Während ihrer Amtszeit hat die Hochschule einen neuen Campus bekommen.
Ich freue mich sehr, dass der Lehrbe-trieb in dem Neubau nun gestartet ist.

Kultur und Wissenschaft Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung teilt mit:
Wissenschaftsministerin Svenja Schulze hat an der feierlichen Campuseröffnung der Hochschule Rhein-Waal am Standort Kleve teilgenommen.
Unter dem Motto "Student for one day" lädt die Hochschule Rhein-Waal anlässlich der Campus-Eröffnung auch alle Interessierten zu den Tagen der offenen Tür am 21. und 22. September 2012 auf den neuen Campus Kleve ein.
Unter dem Motto "Student for one day" lädt die Hochschule Rhein-Waal anlässlich der Campus-Eröffnung auch alle Interessierten zu den Tagen der offenen Tür am 21. und 22. September 2012 auf den neuen Campus Kleve ein.
Die Ministerin dankte dem Kreis Kleve für sein Engagement: "Vor dem Hintergrund des doppelten Abiturjahrgangs war es wichtig, den Campus hier am Standort Kleve schnell zu errichten.
Die Ministerin dankte dem Kreis Kleve für sein Engagement: "Vor dem Hintergrund des doppelten Abiturjahrgangs war es wichtig, den Campus hier am Standort Kleve schnell zu errichten.
Um erfolgreich studieren und forschen zu können, brauchen Hochschulen eine gute Infrastruktur, also auch eine angemessene räumliche Umgebung für Lehre und Forschung", führte die Ministerin weiter aus.
"Und dies können wir mit der hochmodernen Infrastruktur an Gebäuden und Ausstattung des neuen Campus den Studierenden jetzt hier im Kreis Kleve bieten", ergänzte Landrat Wolfgang Spreen:
"Die Kreis Klever Wirtschaft ist breit gefächert, hat hochinteressante mittelständische Betriebe mit Vorzeigewert.

2013 bereitet die Uni mit den Fakultäten auf den doppelten Abiturjahrgang vor.
"Wir sorgen mit einem umfassenden Konzept von der Flächenanmietung über die Einstellung zusätzlichen Lehrpersonals bis hin zu neuen Mobilitätskonzepten dafür, dass Studierende des doppelten Abiturjahrgangs gute Studienbedingungen bei uns vorfinden", erklärte dazu Prof. Dr. Uta Wilkens, Prorektorin für Lehre der RUB.
In den kommenden Jahren erwartet Nordrhein-Westfalen so viele junge Menschen an den Hochschulen wie noch nie.
Dann werden die Schülerinnen und Schüler des doppelten Abiturjahrgangs 2013 ein Studium aufnehmen.
Dafür erhalten die Hochschulen in NRW rund zwei Milliarden Euro aus dem Hochschulpakt.
Dafür erhalten die Hochschulen in NRW rund zwei Milliarden Euro aus dem Hochschulpakt.
Allein 820 Millionen Euro davon stehen den nordrhein-westfälischen Hochschulen in der heißen Phase des doppelten Abiturjahrgangs zur Verfügung.
"Die Hochschulen können diese Mittel beispielsweise in mehr Personal, mehr Räume aber auch in den Ausbau der studentischen Infrastruktur investieren.
Wir erhöhen damit unsere Anstrengungen für ein erfolgreiches Studium der Studierenden des doppelten Abiturjahrgangs", erklärte die Ministerin im Gespräch mit Studierenden und der Hochschulleitung.
Der nächste Termin der Hochschul-Tour ist die Heinrich-Heine Universität Düsseldorf am 12. November.

Das ist eine Steigerung im Vergleich zum Vorjahr um über elf Prozent.
"Wir geben damit ein Signal, dass bei allen Anstrengungen zur Haushaltskonsolidierung Bildung und Chancengerechtigkeit weiter an vorderster Stelle stehen", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
"Die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen wissen diese Anstrengung des Landes zu schätzen."
Den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen sollen 2013 rund 4,4 Milliarden Euro zur Verfügung stehen.
Rund eine Milliarde Euro kommen für Forschung und Lehre in der Medizin hinzu.
Rund eine Milliarde Euro kommen für Forschung und Lehre in der Medizin hinzu.
Der Haushalt des Wissenschaftsministeriums hat drei Schwerpunkte:
* Fit für den doppelten Abiturjahrgang 2013 Allein aus dem Hochschulpakt sind 2013 für die nordrhein-westfälischen Hochschulen insgesamt 831 Millionen Euro eingeplant für mehr Personal, moderne Hochschulbauten und eine gute studentische Infrastruktur.
* Neue Forschungsstrategie für mehr Nachhaltigkeit: Fortschritt NRW Die Landesregierung will Forschung im Bereich Klimawandel, Sicherung der Energieversorgung, Ressourceneffizienz, Mobilität, Gesundheit und demografischer Wandel oder beispielsweise im Bereich Sicherheit fördern.
Ziel ist eine nachhaltige Forschung, die ökonomische, soziale, ökologische und kulturelle Dimensionen verbindet.

8. Juli 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Wissenschaftsministerin Schulze gratulierte dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) in Köln zum 40-jährigen Bestehen.
"Was als Serviceeinheit von fünf Gesamthochschulen begann, ist heute zu einem Bibliotheksverbund mit fast fünfzig Bibliotheken geworden", sagte Schulze anlässlich der Feierlichkeiten.
"Das hbz hat sich zu einem innovativen Angebot für Bibliotheken, Wissenschaft und Studierende entwickelt", so Schulze weiter.
"Das hbz hat sich zu einem innovativen Angebot für Bibliotheken, Wissenschaft und Studierende entwickelt", so Schulze weiter.
Das hbz stellt sich den neuen Gegebenheiten und Anforderungen hinsichtlich steigender Mobilität, permanentem technologischem Wandel und Kommunikation auf vielen Kanälen.
Das hbz stellt sich den neuen Gegebenheiten und Anforderungen hinsichtlich steigender Mobilität, permanentem technologischem Wandel und Kommunikation auf vielen Kanälen.
Aus dem Katalogisierungsverbund der damals gerade neu gegründeten fünf Gesamthochschulen ist in den letzten 40 Jahren eine moderne Dienstleistungseinrichtung geworden, die wesentliche Teile der wissenschaftlichen Informationsinfrastruktur für die Hochschulbibliotheken in Nordrhein-Westfalen und Rheinland-Pfalz zur Verfügung stellt.
Kultur und Wissenschaft Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung teilt mit:

Ministerin Schulze: Im Wintersemester stehen ausreichend Studienanfängerplätze bereit / Zweiter Monitoringbericht zum doppelten Abiturjahrgang an NRW-Hochschulen
17. Juli 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Die nordrhein-westfälischen Hochschulen sind solide auf den doppelten Abiturjahrgang vorbereitet.
Dies geht aus dem zweiten Monitoringbericht hervor, den Wissenschaftsministerin Svenja Schulze in Düsseldorf vorgestellt hat.
In diesem Jahr rechnet die Kultusministerkonferenz (KMK) bedingt durch den doppelten Abiturjahrgang mit 123.000 Studienanfängerinnen und -anfängern an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen.
"Im kommenden Wintersemester stehen ausreichend Studienanfängerplätze in Nordrhein-Westfalen bereit", sagte Schulze unter Bezug auf die aktuelle Studienanfängerprognose der KMK bei der Vorstellung des Berichts.
"Die Hochschulen haben in den letzten Wochen und Monaten geklotzt und nicht gekleckert."
Der auf Angaben der Hochschulen basierende Monitoringbericht spiegelt den Stand der Vorbereitungen an den Hochschulen in den Bereichen Personal, Raumressourcen, studentische Infrastruktur in dem Zeitraum von Mai 2012 bis Mai 2013 wider.
Kultur und Wissenschaft Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung teilt mit:

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1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Ministerin Schulze: Mehr Fläche zum Lehren, Lernen und Forschen an der Hochschule Niederrhein
Ministerin Schulze: Mehr Fläche zum Lehren, Lernen und Forschen an der Hochschule Niederrhein / Richtfest der Hochschule Niederrhein auf dem Campus Mönchengladbach
5. November 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Nach nur neun Monaten Bauzeit hat die Hochschule Niederrhein das Richtfest des Neubaus auf dem Campus in Mönchengladbach gefeiert.
Nach nur neun Monaten Bauzeit hat die Hochschule Niederrhein das Richtfest des Neubaus auf dem Campus in Mönchengladbach gefeiert.
"Die Landesregierung bestreitet mit über 15 Millionen Euro aus dem Hochschulmodernisierungsprogramm den Großteil der Kosten an dem Neubau.
Gute Lehre und Forschung brauchen auch eine gute Infrastruktur.
Deshalb ist das gut angelegtes Geld", betonte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze in ihrem Grußwort.
Gemeinsam investieren das Land, der Bau- und Liegenschaftsbetrieb NRW (BLB) und die Hochschule Niederrhein rund 20 Millionen Euro in den Neubau.

Schon jetzt sind knapp 39.000 Studierende bei uns eingeschrieben", erklärte UDE-Rektor Prof. Dr. Ulrich Radtke. "
Das ist gut für den aufstrebenden Bildungsstandort zentrales und westliches Ruhrgebiet.
Aber es ist genauso wichtig, dass die Universität auch baulich Schritt hält - in Duisburg wie in Essen.
"
Bis zum Wintersemester 2013/14 soll das moderne Hörsaalgebäude für über 1.000 Studierende am Duisburger Campus fertig sein: passend zum doppelten Abiturjahrgang.
Die Gesamtkosten liegen bei rund 10,3 Millionen Euro.
Gebaut werden zwei unterschiedlich große Hörsäle: einer mit rund 850 Plätzen, im anderen finden rund 200 Studierende Platz.
Oberbürgermeister Sören Link erklärte: "In den letzten Jahren wurde die Forschungsinfrastruktur hier am Campus Duisburg sehr erfolgreich ausgebaut.
Mit dem neuen Hörsaalgebäude wird nun auch die Flächen- und Raumsituation in der Lehre deutlich verbessert.
Damit steigen die Qualität und die Attraktivität eines Studiums in Duisburg.

Jörg Lüken, stellvertretender Sprecher der Arbeitsgemeinschaft und Geschäftsführer des Akademischen Förderungswerks Bochum, begrüßt die Investitionen des Landes in Forschung und Lehre sowie in den aktuell versprochenen Ausbau der Masterstudiengänge ausdrücklich.
Nach Ansicht der Arbeitsgemeinschaft wäre es aber ebenfalls sehr sinnvoll, wenn das Land ebenso den Ausbau der sozialen Infrastruktur der Studentenwerke fördert.
"Wir brauchen die Studentenwerke Tag für Tag an unseren Hochschulen.
Die Studentenwerke betreiben Daseinsvorsorge und tragen entscheidend zu guten Studienbedingungen bei.
Die Studentenwerke betreiben Daseinsvorsorge und tragen entscheidend zu guten Studienbedingungen bei.
Sie sind moderne Dienstleister für die soziale Infrastruktur auf dem Campus", sagte Ministerin Schulze.
Wohnraum für Studierende
Derzeit gibt es in NRW 49.500 öffentlich geförderte Wohnplätze für Studierende.

Dieser wird aktuell an den einzelnen Hochschulen mit Blick auf die spezifischen Gegebenheiten vor Ort umgesetzt.
"Dieses Thema steht ganz oben auf unserer hochschulpolitischen Agenda.
Um dauerhaft gute Leute an die Hochschulen zu bekommen, müssen wir die Beschäftigungsbedingungen verbessern.
Im Bund haben wir das mit einer entsprechenden Bundesratsinitiative deutlich gemacht, im Land mit der umfassenden Reform unseres Hochschulrechts", sagte Ministerin Schulze.
In den Studierendensekretariaten und Prüfungsämtern wurden für die Beratung mehr als 250 Personen zusätzlich beschäftigt.
Die Gesamtsituation hat sich entspannt.
Es wurden teilweise zusätzliche Mittel aus dem Hochschulpakt zur Verfügung gestellt, um Probleme bei Bauvorhaben zu kompensieren.
Soziale Infrastruktur Bei der sozialen Infrastruktur ist weiterhin eine Verbesserung erkennbar.
Die Studierendenwerke haben ihre Bestände beim studentischen Wohn-raum im Jahr 2014 landesweit um mehr als 1.000 zusätzliche Wohnplätze erweitert.
Von den 33 befragten Hochschulen berichten 22 über keine oder nur vorübergehende Engpässe.

Dieses Sonderprogramm haben Wissenschaftsministerin Svenja Schulze und Finanzminister Dr. Norbert Walter-Borjans gemeinsam mit Dr. Martin Chaumet, Geschäftsführer des Bau- und Liegenschaftsbetriebes NRW (BLB NRW), vorgestellt.
Nordrhein-Westfalen nimmt damit im Bereich des Hochschulbaus bundesweit eine führende Position ein.
In einem ersten Schritt hat das Land gemeinsam mit dem BLB und den Hochschulen 25 Vorhaben an 16 Standorten identifiziert, die für das Sanierungs- und Modernisierungsprogramm in Frage kommen.
Für die Planung und Umsetzung der Projekte stellt das Land mit dem neuen Sonderprogramm HKoP zusätzlich 1,2 Milliarden Euro zur Verfügung.
Diese werden zu 60 Prozent vom Land (max. 590 Millionen Euro) und den Hochschulen (max. 130 Millionen) sowie zu 40 Prozent vom BLB NRW (max. 480 Millionen Euro) getragen.
"Forschung und Lehre brauchen gute Rahmenbedingungen.
Moderne Gebäude sind hier ein ganz wesentlicher Teil.
Die Basis des Erfolgs in Bildung, Wissenschaft und Forschung ist eine gute Infrastruktur.
In einer Zeit, in der die Studierendenzahlen auf einem historisch hohen Stand liegen, ist diese Basis ganz besonders wichtig.
Das HKoP ist ein großer Fortschritt auf dem Weg zu modernen Bildungseinrichtungen in NRW", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.

In diesem Jahr werde die Landesregierung mit verschiedenen Partnern in Bonn bei neuen Initiativen zusammenarbeiten, so der Ministerpräsident weiter.
So zum Beispiel beim Global Media Forum im Mai, zu dem 2.000 Medienfachleute und Vertreter aus Politik, Zivilgesellschaft, Wissenschaft, Wirtschaft und Kultur aus 140 Nationen nach Nordrhein-Westfalen reisen, um über Redefreiheit, Medienvielfalt und Schutz der Menschenrechte zu diskutieren.
Um Bonn als internationalen Standort zu stärken, will Ministerpräsident Armin Laschet außerdem eine nordrhein-westfälische Akademie für Internationale Politik in Bonn aufbauen.
"Die Akademie für Internationale Politik wird hochqualifizierte und kreative Wissenschaftler aus der ganzen Welt zu Forschungsaufenthalten nach Bonn bringen.
Sie wird den Austausch zwischen Wissenschaft, Politik und Medien bereichern und Bonn als internationalen Standort stärken", so Laschet.
Ein weiteres wichtiges Thema im Gespräch mit António Guterres war das 11. World Urban Forum im Jahr 2022 von UN-Habitat.
Die Landesregierung hatte sich bei der Bundesregierung stark gemacht für Dortmund.
Ministerpräsident Armin Laschet: "Dortmund bietet mit Blick auf fachliche Expertise in Sachen Urbanisierung und Strukturwandel, Unterbringungsmöglichkeiten, Infrastruktur und Logistik die besten Voraussetzungen, um ein hervorragender Gastgeber der Konferenz zu sein.
Jetzt geht es darum, auch international für Dortmund zu werben.
"

Das Projekt "Langzeitverfügbarkeit für Hochschulen" ist federführend beim Hoch-schulbibliothekszentrum (hbz) in Köln angesiedelt und wird vom Wis-senschaftsministerium im Rahmen eines Gesamtprojekts mit insgesamt 2,6 Millionen Euro gefördert.
Kultur und Wissenschaft
Um sicherzustellen, dass digitale Ressourcen an den Hochschulen auf lange Zeit zugänglich und verwendbar bleiben, baut Nordrhein-Westfalen eine neue landesweite Infrastrukturlösung auf.
Das Projekt "Langzeitverfügbarkeit für Hochschulen" ist federführend beim Hoch-schulbibliothekszentrum (hbz) in Köln angesiedelt und wird vom Wissenschaftsministerium im Rahmen eines Gesamtprojekts mit insgesamt 2,6 Millionen Euro gefördert.
Das Projekt "Langzeitverfügbarkeit für Hochschulen" ist federführend beim Hoch-schulbibliothekszentrum (hbz) in Köln angesiedelt und wird vom Wissenschaftsministerium im Rahmen eines Gesamtprojekts mit insgesamt 2,6 Millionen Euro gefördert.
Mit der Maßnahme reagiert die Landesregierung auf die Herausforderung der fortgeschrittenen Digitalisierung in allen Bereichen der Hochschulen und in der Forschung.
Mit der Maßnahme reagiert die Landesregierung auf die Herausforderung der fortgeschrittenen Digitalisierung in allen Bereichen der Hochschulen und in der Forschung.
Sie greift damit zugleich eine Empfehlung des Rates für Informationsinfrastrukturen auf.
"Die langfristige Verfügbarkeit digitaler Wissensressourcen ist Teil unserer Digitalisierungsoffensive Digitale Hochschule NRW", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
"Wir wollen ermöglichen, dass Bibliotheken, Verwaltungen sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler von der neuen Infrastrukturlösung profitieren und ihre Forschungsdaten zur Nachnutzung verfügbar halten."

Ministerin Schulze: 23 Millionen Euro zusätzlich für Neubau auf dem Campus Duisburg
30. Juli 2015
Der Mensa-Neubau wird gemeinsam von der Universität und dem Studierendenwerk Essen-Duisburg umgesetzt.
Das Studierendenwerk stellt das Baugrundstück auf dem Campus zur Verfügung.
Die Mensa soll zu Beginn des Wintersemesters 2018/19 in Betrieb gehen.
"Ich freue mich, dass wir mit den zusätzlichen Hochschulpaktmitteln den Bau einer neuen Mensa ermöglichen können.
Mit dieser Finanzierungszusage können hoffentlich bald die Planungen und die Arbeiten auf dem Campus beginnen.
Denn zu guten Studienbedingungen gehört auch eine gute soziale Infrastruktur", sagte Ministerin Schulze.
Die Universität Duisburg-Essen (UDE) hatte einen Antrag auf zusätzliche Mittel für notwendige Maßnahmen zur Erweiterung und Modernisierung der Mensa gestellt.
Die heutige Mensa bietet nur 600 Sitzplätze.

Auf innovative Gründerinnen und Gründer aus NRW und anderen Bundesländern warten viele Angebote", unterstrich Prof. Kollmann das Ziel der neuen Publikation.
Der neue Startup-Wegweiser NRW listet über 400 Anlaufstellen für die Digitale Wirtschaft in Nordrhein-Westfalen auf.
Im Bereich Infrastruktur sind die STARTERCENTER NRW, Industrie- und Handelskammern, Technologie-und Gründerzentren sowie Hochschulen, Inkubatoren und Coworking Spaces zu finden.
Zum Netzwerkaufbau sind neben Hochschul- auch Branchen-und Gründernetzwerke aufgeführt.
Diese werden noch durch die regional unabhängigen Webnetzwerke ergänzt.

Die Baukosten betragen rund 45 Millionen Euro.
Rund 24 Millionen werden vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft bereitgestellt.
"Die Universität Bonn hat in den letzten Jahren konsequent ihre strategischen Ziele verfolgt und ist als bundesweit erfolgreichste Universität aus der Exzellenzstrategie hervorgegangen.
Insbesondere auch im Bereich der Lebenswissenschaften konnte sie sich als internationale Forschungsuniversität profilieren.
Insbesondere auch im Bereich der Lebenswissenschaften konnte sie sich als internationale Forschungsuniversität profilieren.
Das neue Gebäude wird die biomedizinische Grundlagenforschung an der Universität Bonn weiter stärken, denn eine gute Infrastruktur ist wesentliche Voraussetzung für exzellente Wissenschaft", sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
"Das international renommierte LIMES-Institut hat sich in der letzten Dekade durch die Gründung mehrerer Sonderforschungsbereiche und seiner wichtigen Rolle im Exzellenzcluster ImmunoSensation zu einer der tragenden Säulen der Bonner Lebenswissenschaften entwickelt", sagte Prof. Dr. Michael Hoch, Rektor der Universität Bonn.
Durch das neue Gebäude entstehen nun zusätzliche 4.000 Quadratmeter Nutzfläche für mehrere Labore, einen Multifunktionsraum sowie Büro- und Seminarräume.

Mit zwei Probesälen, die in ihrer Akustik den Vergleich mit den großen Orchestersälen standhalten können, ermöglichen sie die Ausbildung der Musikerinnen und Musiker auf Universitäts-Niveau.
Wir sind stolz darauf, ein Gebäude geschaffen zu haben, das dem Nutzer nicht nur durch seine akustischen Eigenschaften dient, sondern auch in der Gestaltung ein echter Hingucker ist.
" Oberstleutnant Professor Michael Euler, der das Ausbildungsmusikkorps und damit die Musikakademie der Bundeswehr leitet, fügt hinzu: "Mit dem neuen 'Musik-Campus' in der Waldkaserne Hilden haben wir eine hervorragende Infrastruktur erhalten, die den Musikstudierenden in Uniform bestmögliche Voraussetzungen für ein erfolgreiches Musikstudium schafft.
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Insgesamt hat das Land Nordrhein-Westfalen im Auftrag und mit finanziellen Mitteln des Bundes in den Jahren 2018 bis 2021 mehr als 800 Millionen Euro in Bundesbau-Maßnahmen investiert und zahlreiche Großprojekte verwirklicht.

Smart Data: Mehrwert durch Energiedaten auf Verteilnetzebene
Die Projektpartner planen eine Simulationsplattform, die es ermöglicht, den Strommarkt sowie das Stromnetz integriert zu simulieren.
Die Projektpartner planen eine Simulationsplattform, die es ermöglicht, den Strommarkt sowie das Stromnetz integriert zu simulieren.
Die Plattform soll insbesondere bei der Analyse von Netzinfrastrukturen helfen.
Projektpartner sind das Energiewirtschaftliche Institut Köln, die Technische Hochschule Köln und die Ruhr-Universität Bochum.
Assoziierte Partner sind die Stadtwerke Troisdorf, BEENIC GmbH, BDEW, ASEW GbR, SME Management GmbH.
Assoziierte Partner sind die Stadtwerke Troisdorf, BEENIC GmbH, BDEW, ASEW GbR, SME Management GmbH.
Das Land fördert das Projekt mit 710.000 Euro.

Drohendes Hochwasser entlang von Flüssen früher erkennen und so Leben retten und Schäden vermeiden: Das ist das Ziel eines modernen Hochwasserwarnsystems unter Einsatz Künstlicher Intelligenz, das derzeit auf Initiative der regionalen Wirtschaft im Bergischen Land entwickelt wird.
Das "Hochwasserschutzsystem 4.0" erkennt Gefahren präziser als etablierte Warnsysteme und kann somit Alarm schlagen, wenn Gewässer über die Ufer zu treten drohen.
Wirtschafts- und Klimaschutzministerin Mona Neubaur überreichte für das Projekt am Mittwoch, 31. Mai 2023, Förderbescheide über insgesamt 2,8 Millionen Euro an das Projektkonsortium aus Heinz Berger Maschinenfabrik, Wupperverband, Bergischer Universität Wuppertal, Bergischer Struktur- und Wirtschaftsförderungsgesellschaft, Wuppertaler Stadtwerke und Bergischer Industrie- und Handelskammer Wuppertal-Remscheid-Solingen.
Ministerin Neubaur: "Der Klimawandel wird auch bei uns in Nordrhein-Westfalen immer spürbarer und die Auswirkungen können wie bei der Hochwasserkatastrophe im Sommer 2021 dramatisch sein.
Ministerin Neubaur: "Der Klimawandel wird auch bei uns in Nordrhein-Westfalen immer spürbarer und die Auswirkungen können wie bei der Hochwasserkatastrophe im Sommer 2021 dramatisch sein.
Umso wichtiger sind Warnsysteme, die verlässlich und frühzeitig drohende Hochwasserstände erkennen und melden können.
Umso wichtiger sind Warnsysteme, die verlässlich und frühzeitig drohende Hochwasserstände erkennen und melden können.
Das Projekt "Hochwasserschutzsystem 4.0" im Bergischen Land zeigt, wie künstliche Intelligenz im Ernstfall dazu beitragen kann, rechtzeitig notwendige Schutzmaßnahmen zu ergreifen, so Leben zu retten und auch größere Schäden an Gebäuden und Infrastruktur zu vermeiden.
Das schafft langfristige Sicherheit für Unternehmen und stärkt die wichtigen Industriestandorte in unseren Mittelgebirgsregionen.
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Ziel des Ansatzes ist es, durch chronologische Auswertung der bei intensivmedizinisch betreuten Risikopatienten erfassten Messwerte mit Softwareunterstützung frühzeitig kritische Zustände zu erkennen und Gegenmaßnahmen einzuleiten, um so die Sterblichkeitsraten signifikant zu senken.
Fördermittel aus den Programmen EFRE und Horizont 2020 dienten zur Entwicklung der Technologie, der Erprobung und den Vorbereitungen zur Verbreitung und Anwendung der entwickelten Lösungen (EU-Telemedizinprojekt THALEA).
Zentrum für Brennstoffzellentechnik an der Universität Duisburg-Essen Die Brennstoffzellen- und die Wasserstofftechnologie sind für die Energiewende von entscheidender Bedeutung.
Das ZBT ist auf diesem Gebiet eines der führenden Institute in Europa und bei Industrieprojekten international ein gefragter Forschungs- und Entwicklungspartner.
Das ZBT ist auf diesem Gebiet eines der führenden Institute in Europa und bei Industrieprojekten international ein gefragter Forschungs- und Entwicklungspartner.
Mit Fördermitteln des Landes und aus dem Europäischen Fonds für regionale Entwicklung wurde im ZBT die erforderliche Infrastruktur für die anwendungsorientierte Forschung auf- und ausgebaut.
Mit Mitteln aus der EU-Forschungsförderung hat das ZBT die Forschung mit Partnern aus Wissenschaft und Industrie auf nationaler und europäischer Ebene vorangetrieben und wichtige Entwicklungen in der Brennstoffzellentechnik von den einzelnen Komponenten bis zur Anwendung initiiert und begleitet.
Hintergrund Im EU-Programm "Horizont 2020" stehen von 2014 bis 2020 rund 80 Milliarden Euro für Forschungsprojekte zur Verfügung.

Sie soll gemeinsam mit weiteren Standorten in Cottbus und Zittau eine Brücke zwischen den vom Strukturwandel am meisten betroffenen Regionen im Westen und Osten Deutschlands schlagen.
Das Internationale Geothermiezentrum Bochum (GZB)
Das GZB befindet sich in unmittelbarer Nähe zum Campus der Hochschule Bochum.
Die Beteiligten aus Wissenschaft und Wirtschaft können dort mit ihren gemeinsamen Kompetenzen anwendungsorientierte Forschung bis zur marktnahen Produktentwicklung betreiben.
Die Beteiligten aus Wissenschaft und Wirtschaft können dort mit ihren gemeinsamen Kompetenzen anwendungsorientierte Forschung bis zur marktnahen Produktentwicklung betreiben.
Die Forschungsfelder decken das ganze Spektrum der Geothermie ab.
Die Forschungsfelder decken das ganze Spektrum der Geothermie ab.
Das Geotechnikum und das Energetikum bieten mit umfangreichen Laboren und herausragenden technischen Forschungsinfrastrukturen die Basis für exzellente Verbundforschung zwischen Wissenschaft und Wirtschaft.

In diesen Regionen entwickeln unterschiedliche Akteure auf der Basis von regionalen Klimakarten und Analysen gemeinsam Anpassungsmaßnahmen an die Folgen des Klimawandels.
Das aktuelle LIFE-Projekt bildet dafür den notwendigen Rahmen.
Dabei werden die Regionen von folgenden Projektpartnern begleitet: TU Dortmund, Deutsches Institut für Urbanistik, Universiteit Twente, ZDF Digital, Prognos AG, BEW - Das Bildungszentrum für Ver- und Entsorgungswirtschaft.
Die Kreise Soest, Steinfurt und Wesel befinden sich bereits in der Hauptphase des Projekts, in der ein integriertes Planungsdokument entwickelt und Workshops zu klimarelevanten Themenfeldern durchgeführt werden.
Die Kreise Soest, Steinfurt und Wesel befinden sich bereits in der Hauptphase des Projekts, in der ein integriertes Planungsdokument entwickelt und Workshops zu klimarelevanten Themenfeldern durchgeführt werden.
Während der Kreis Soest die Themen bebauter Raum (Stadtplanung), unbebauter Raum (Land- und Forstwirtschaft) und Tourismus bearbeitet, konzentriert sich der Kreis Steinfurt auf die Stadtplanung, die Landwirtschaft und die Wasserwirtschaft, sowie der Kreis Wesel auf die Themenfelder Infrastruktur, Landwirtschaft und Gesunde Lebensverhältnisse.
Die niederländische Region blickt auf eine lange Geschichte des Hochwasserschutzes zurück und hat viele Erfahrungen gesammelt.
Sie ist Partnerregion in Evolving Regions, damit wechselseitig Praktiken und Prozesselemente integriert werden und alle Regionen voneinander lernen können.

Aufgrund der starken Hochschul- und Forschungsinfrastruktur, die sich überwiegend im südlichen Ruhrgebiet befindet, führen die Städte Bochum und Dortmund den Teilindex an.

Christina Kampmann, Ministerin für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, betonte die wichtige Rolle außerschulischer Bildungspartnerschaften für die Teilhabe an unserer demokratisch-poltischen Kultur.
"Ob Bibliotheken, Sportvereine oder Gedenkstätten - außerschulische Lernorte machen Kindern und Jugendlichen Angebote, in die sie sich mit ihren eigenen Fragen, Interessen und Ausdrucksformen einbringen können", so Ministerin Kampmann.
Klaus Hebborn, Beigeordneter und Dezernatsleiter für Bildung, Kultur und Sport des Städtetags NRW, hob die integrativen Wirkungen außerschulischer Lernangebote hervor: "Kulturelle Bildung ist eine wesentliche Voraussetzung für das interkulturelle Miteinander in unseren Städten.
Die Bildungspartnerschaften zwischen Schulen und Museen, Musikschulen und anderen Kultureinrichtungen sind daher ein zentraler Baustein in der kulturellen Infrastruktur nordrhein-westfälischer Kommunen.

Beratungsthemen können hier sein: Persönlicher wie schulischer Umgang mit dem krisenhaften Ereignis, Ankommen in einer betroffenen Schule zu Schuljahresbeginn, Fragen zum Umgang mit Tod, Trauer und Verlust.
Neben den stark beschädigten privaten Gebäuden ist auch die öffentliche Infrastruktur wie beispielsweise Schulen massiv betroffen.
Dieses Geld dient den Städten und Gemeinden, zur ersten Beseitigung von Schäden an Infrastruktur und Gebäuden und der Räumung und der Abwehr von Gefahren.

Die Weiterentwicklung der grünen Infrastruktur entlang der Emscher erfolgt im Rahmen des interkommunalen Handlungskonzeptes Emscherland 2020.
Die blau-grüne Infrastruktur entlang der Emscher soll möglichst naturnah und trotzdem freizeitorientiert durch die Verbindung von Grünräumen und erlebnisreiche Bildungs- und Spielangebote sowie Erholung in der Natur entwickelt werden.
Aufbauend auf diesen natur-basierten Ökosystemleistungen soll ein Verbundnetz von außerschulischen Lernstandorten zwischen den vier Städten Castrop-Rauxel, Recklinghausen, Herne und Herten geschaffen und damit ein Beitrag zur gesellschaftlichen Prävention und zur Umweltgerechtigkeit geleistet werden.
Die Realisierung der Maßnahmen wird bis zu 90 Prozent durch das Land und die EU im Rahmen des EFRE-Aufrufs 'Grüne Infrastruktur NRW' ermöglicht;

"Schulische Herausforderungen sind häufig die Themenfelder, die unsere Gesellschaft betreffen.
Handlungsbedarf besteht aus kommunaler Sicht vor allem darin, alle Bildungseinrichtungen zu modernisieren, insbesondere im Hinblick auf eine zeitgemäße technische Infrastruktur, die Inklusion an den Schulen neu auszurichten sowie die schulischen Ganztagsangebote qualitativ auszubauen.

Auch das zusätzlich zur Verfügung gestellte Geld für die Administration der schulischen IT-Infrastruktur kommt dort an, wo es gebraucht wird.
Auch das zusätzlich zur Verfügung gestellte Geld für die Administration der schulischen IT-Infrastruktur kommt dort an, wo es gebraucht wird: Anträge in einer Gesamthöhe von gut 41 Millionen Euro liegen hierfür bereits vor (39 Prozent).

Ein wichtiges Ziel des Programms ist das Schaffen einer digitalen Infrastruktur in den Schulen".
Die Ministerin betonte, dass die schulische Bildung im Zeichen der Digitalisierung auf mehreren Handlungsfeldern bereits erfolgreich gestaltet werde und verwies exemplarisch auf den Medienpass NRW zu Vermittlung von Medienkompetenz, die Organisation des Lernraums LOGINEO NRW sowie auf die digitalen Schulbücher, die von Modellschulen erprobt werden.
In allen Handlungsfeldern - sei es Unterricht, Lehrerausbildung oder Infrastruktur und Ausstattung seien erste Maßnahmen bereits umgesetzt und weitere geplant.

1 Mio. EUR im Jahr 2013 und 2 Mio. EUR im Jahr 2014 zur Unterstützung zugewanderter Kinder im vor- und außerschulischen Bereich werden zur Verfügung gestellt;
Kommunen können diese Mittel nutzen, um eine integrierende Infrastruktur in den Stadtteilen auszubauen.

Prof. Dr. Sven Klinkel, Studiendekan, Fakultät für Bauingenieurwesen an der RWTH Aachen: "Klimaneutrales Bauen und Betreiben von Infrastruktur ist eine der großen gesellschaftlichen Herausforderungen vor der wir stehen.
Deshalb müssen attraktive Kontexte und außerschulische Lernorte ausgeweitet werden.

Im schulischen Mobilitätsmanagement liegt ein Schwerpunkt auf Maßnahmen, die den Schulweg für Kinder attraktiver machen.
Eine sichere Infrastruktur, die Einrichtung von Elternhaltestellen oder die Beteiligung von Kindern bei der Schulweggestaltung können dazu beitragen.

Im Bereich der schulischen Inklusion werden rund 750 zusätzliche Stellen geschaffen.
Digitalisierung und Infrastruktur

Im Bereich der schulischen Inklusion werden rund 750 zusätzliche Stellen geschaffen.
Digitalisierung und Infrastruktur

Im Bereich der schulischen Inklusion werden rund 750 zusätzliche Stellen geschaffen.
Digitalisierung und Infrastruktur

Dies gilt für Kitas und die schulische Ganztagsbetreuung gleichermaßen.
Das entbindet die Politik jedoch nicht von der Aufgabe, ihre Anstrengungen beim massiven Ausbau der Betreuungs-Infrastruktur weiter zu erhöhen.

Mit dem Fortbildungsprogramm "Lernmittel- und Medienberatung" vermitteln sie den Lehrkräften, wie digitale Medien in den Fächern und fächerübergreifend im Unterricht eingesetzt werden können und wie sie auf Grundlage des Medienkompetenzrahmens NRW ein schulisches Medienkonzept erstellen.
Mit einem solchen Medienkonzept sollen alle Schulen in Nordrhein-Westfalen bis 2021 verbindlich sicherstellen, dass die Überlegungen zur Beschaffung von Technik und digitaler Infrastruktur pädagogischen Zielen folgen.

Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller: "Ich finde es beeindruckend, wie viele engagierte Schülerinnen und Schüler es gibt, die sich aktiv an einem guten schulischen Miteinander beteiligen und Verantwortung dafür übernehmen.
Die Jugendlichen engagieren sich an ihren Schulen außerhalb des Unterrichts für die digitale Lehr-Lern-Infrastruktur.

" Die Ministerin wies darauf hin, dass für das Lernen in der digitalen Welt auch die Sicherstellung eines geschützten Lernraums immer wichtiger werde: "Mit dem neuen Projekt LOGINEO NRW stellt das Land gemeinsam mit den Kommunen eine zentrale und sichere Basis-IT-Infrastruktur für Lehrkräfte zur Verfügung.
Dieser virtuelle Lernraum ist für schulische Organisation, Kommunikation und Lernprozesse konzipiert", so die Ministerin.

Dabei hat er aus erster Hand und mit spannenden Einblicken erfahren, wie die finanziellen Mittel aus dem Bund-Länder-Programm dem schulischen Personal sowie den Kindern und Jugendlichen helfen und neue Impulse für die Schul- und Unterrichtsentwicklung auslösen.
Das Startchancen-Programm beruht auf drei Säulen - einem Investitionsbudget für die lernförderliche Infrastruktur der Schulen, einem Chancenbudget für die Schul- und Unterrichtsentwicklung und einem Personalbudget, um Fachkräfte für Multiprofessionelle Teams oder für Schulsozialarbeit einzustellen.

Das Projekt macht Lindlar zu einem außerschulischen Lernort mit Praxisbezug in den Wirtschaftszweigen der erneuerbaren Energien und der Umwelttechnik.
Hier wird das Projekt "Virtuelles Kraftwerk" vorgestellt - mit dieser Infrastruktur bündelt und steuert der Energieversorger alle dezentralen konventionellen und erneuerbaren Erzeugungsanlagen innerhalb des Unternehmens.

Insbesondere die Neuausrichtung der schulischen Inklusion auf einer soliden Basis wird vorangetrieben, indem 840 zusätzliche Stellen geschaffen werden.
Digitalisierung und Infrastruktur: Für die Digitalisierung der Verwaltung stehen im Haushalt 2020 insgesamt 182 Millionen Euro bereit, davon 27 Millionen Euro, um allen Bürgerinnen und Bürgern des Landes perspektivisch digitalen Zugang zu Verwaltungsleistungen anzubieten.