1. +++ (SEM)
Die mündlichen Prüfungen finden ab dem 11. Mai statt.
Der letztmögliche Tag der Zeugnisausgabe ist der 25. Juni.
Abschließend erklärte Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer: "An dieser Stelle möchte ich auch noch einmal ausdrücklich allen Schulleitungen und Lehrkräften danken, die in den vergangenen Monaten und Jahren die angehenden Abiturientinnen und Abiturienten unter diesen besonderen Herausforderungen begleitet, unterstützt und vorbereitet haben.
Es waren herausfordernde Jahre, aber ich kann nur allen Schülerinnen und Schülern mit auf den Weg geben: Vertrauen Sie auf sich und auf Ihre Fähigkeiten.
Ich wünsche allen Prüflingen viel Erfolg für die anstehenden Prüfungen.
Datum: 2022-04-25;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/abiturpruefungen-2022-nordrhein-westfalen-0;
Themen: Waldorfschulen
# ?, Weiterbildungskollegs
# ?, Gesamtschulen
# ?, letztmöglicher Tag
# ?, genaue Prüfungstermine
# ?, mündliche Prüfungen
# ?, einzelne Fächer
# ?, Zeugnisausgabe
# ?, schriftliche Abiturprüfungen
# ?, berufliche Gymnasien
# ? 2. +++ (SEM)
Im Anschluss sollen die Bildungsgutscheine im Rahmen der individuellen Förderung durch die Lehrkräfte an einzelne Schülerinnen und Schüler vergeben werden.
Die Identifizierung von Schülerinnen und Schülern mit entsprechenden Förderbedarfen obliegt den Lehrkräften.
Die Schulleitung stellt sicher, dass Kriterien zur Verteilung der Bildungsgutscheine festgelegt werden.
Sollte der Bedarf die Anzahl der Bildungsgutscheine übersteigen, kann sich die Schulleitung an den Schulträger wenden und diesen über den zusätzlichen Bedarf informieren.
Die Erziehungsberechtigten der einzelnen Schülerinnen und Schüler, die über einen Bildungsgutschein gefördert werden sollen, werden in einem Elternbrief über das Verfahren informiert.
Datum: 2021-12-01;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ankommen-und-aufholen-fuer-kinder-und-jugendliche;
Themen: Bildungsgutscheine
# ?, Lernlücken
# ?, einzelne Schülerinnen
# ?, individuelle Förderung
# ?, Schulträger
# ?, pandemiebedingte Lernrückstände
# ?, Schulleitung
# ?, Verteilung
# ?, Bildungsgutscheinverfahren
# ?, Elternbrief
# ? 3. +++ (SEM)
Im 20-minütigen Einführungsfilm sowie sechs kurzen Themenfilmen werden sowohl Grundschulen als auch Schulen der Sekundarstufe gezeigt, die zum Teil auf eine jahrelange Praxis des Gemeinsamen Lernens zurückblicken können, zum Teil aber auch gerade erst begonnen haben.
Bewusst wurden Schulen mit unterschiedlichen Ansätzen ausgewählt, um ein breites Spektrum an Beispielen aus dem schulischen Alltag zu zeigen.
Schulleitungen und Lehrkräfte kommen dabei ebenso zu Wort wie Schülerinnen und Schüler und deren Eltern.
Die DVD "Auf dem Weg zur inklusiven Schule" wurde bereits an die Regionalen Bildungsbüros und die Schulämter versandt, mit der Bitte, sie an die Schulleitungen weiterzugeben.
Ziel ist, den Schulen Impulse für die Praxis zu geben und sie zu ermutigen, sich auf den Weg des inklusiven Lernens zu begeben.
Datum: 2013-05-24;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/auf-dem-weg-zur-inklusiven-schule-dvd-gibt-einblicke-die-praxis-des-gemeinsamen;
Themen: DVD
# ?, Inklusion
# ?, gemeinsames Lernen
# ?, anschaulicher Eindruck
# ?, Lernsituationen
# ?, Landesregierung für Umsetzung
# ?, Berührungspunkte
# ?, Einblicke
# ?, inklusive Schule
# ?, gemeinsamer Unterricht
# ? 4. +++ (SEM)
Im 20-minütigen Einführungsfilm sowie sechs kurzen Themenfilmen werden sowohl Grundschulen als auch Schulen der Sekundarstufe gezeigt, die zum Teil auf eine jahrelange Praxis des Gemeinsamen Lernens zurückblicken können, zum Teil aber auch gerade erst begonnen haben.
Bewusst wurden Schulen mit unterschiedlichen Ansätzen ausgewählt, um ein breites Spektrum an Beispielen aus dem schulischen Alltag zu zeigen.
Schulleitungen und Lehrkräfte kommen dabei ebenso zu Wort wie Schülerinnen und Schüler und deren Eltern.
Die DVD "Auf dem Weg zur inklusiven Schule" wurde bereits an die Regionalen Bildungsbüros und die Schulämter versandt, mit der Bitte, sie an die Schulleitungen weiterzugeben.
Ziel ist, den Schulen Impulse für die Praxis zu geben und sie zu ermutigen, sich auf den Weg des inklusiven Lernens zu begeben.
Datum: 2013-05-24;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/auf-dem-weg-zur-inklusiven-schule-dvd-gibt-einblicke-die-praxis-des-gemeinsamen-0;
Themen: DVD
# ?, Inklusion
# ?, gemeinsames Lernen
# ?, anschaulicher Eindruck
# ?, Lernsituationen
# ?, Landesregierung für Umsetzung
# ?, Berührungspunkte
# ?, Einblicke
# ?, inklusive Schule
# ?, gemeinsamer Unterricht
# ? 5. +++ (SEM)
"Menschen wie Rolf Wohlgemuth sind große Stützen unseres Bildungslebens und sorgen für eine gute und produktive Atmosphäre."
Jedes Jahr vergeben die Heraeus Bildungsstiftung und der Deutsche Philologenverband den Deutschen Lehrkräftepreis an Lehrerinnen und Lehrer aus ganz Deutschland, die sich in herausragender Weise engagieren.
Die Jury zeichnete diesmal in unterschiedlichen Kategorien bundesweit 18 Lehrkräfte und Teams sowie Schulleitungen aus elf Bundesländern aus, unter anderem sechs nordrhein-westfälische Preisträgerinnen und Preisträger aus Essen, Köln, Mülheim an der Ruhr, Rheda-Wiedenbrück und Warstein.
Das Gremium bestand aus zahlreichen Expertinnen und Experten aus dem Bildungsbereich, darunter Astrid-Sabine Busse, bis zur vergangenen Woche Präsidentin der Kultusministerkonferenz.
Die Preisverleihung fand am 08. Mai 2023 im festlichen Rahmen im Axica Kongress- und Tagungszentrum in Berlin statt.
Datum: 2023-05-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/besondere-auszeichnungen-fuer-sechs-lehrkraefte-aus-nordrhein-westfalen;
Themen: Philologenverband
# ?, Bildungsstiftung
# ?, Deutsche
# ?, herausragende Weise
# ?, deutscher Lehrkräftepreis
# ?, Robotik
# ?, Bildungsleben
# ?, Ermöglichungskultur
# ?, Freuden
# ?, Krupprealschule
# ? 6. +++ (SEM)
Die "Hinweise und Verhaltensempfehlungen für den Infektionsschutz an Schulen im Zusammenhang mit Covid-19" enthalten genaue Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler und alle weiteren Professionen, die an den Schulen tätig sind.
Inhaltlich geht es beispielsweise um Abstandsregeln, Schutzmaßnahmen oder auch das gründliche und regelmäßige Waschen der Hände.
Das Papier beschreibt außerdem, welche Aufgaben im Einzelnen die Schulleitungen und Schulträger übernehmen.
Die Hinweise wurden vom Städtetag NRW, vom Landkreistag NRW, vom Städte- und Gemeindebund und dem Ministerium für Schule und Bildung in Abstimmung mit dem Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales und der Unfallkasse NRW erarbeitet.
Zusätzlich ist die wissenschaftliche Expertise eingebunden worden, um die Validität der Empfehlungen zu bestätigen.
Datum: 2020-05-12;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/das-land-und-die-kommunalen-spitzenverbaende-schuetzen-die-schulen-mit-klaren;
Themen: Infektionsschutz
# ?, Schulen
# ?, kommunale Spitzenverbände
# ?, Schulträger
# ?, Leitlinien
# ?, Hygiene
# ?, Schulbetrieb
# ?, Infektionen
# ?, Regeln der Schule
# ?, Schulmails
# ? 7. +++ (SEM)
Ein Stimmrecht haben in dieser Kommission der Schulleiter bzw. die Schulleiterin, eine von der Lehrerkonferenz gewählte Lehrkraft, die Gleichstellungsbeauftragte sowie ein von der zu je einem Drittel mit Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern und Eltern besetzten Schulkonferenz aus ihrer Mitte gewähltes Mitglied.
Ergänzt wird die Auswahlkommission um ein beratendes Mitglied der jeweiligen Personalvertretung sowie bei Bedarf die zuständige Schwerbehindertenvertretung.
Bei Stimmengleichheit entscheidet die Stimme der Schulleitung.
Datum: 2018-07-24;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/demokratie-der-schule;
Themen: Mitspracherecht von Schülerinnen
# ?, Einstellung
# ?, Altersgrenze für Kommunalwahlen
# ?, Auswahlkommission der Schule
# ?, Kommunalwahlen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Stimme der Schulleitung
# ?, Stimmengleichheit
# ?, jeweilige Personalvertretung
# ?, zuständige Schwerbehindertenvertretung
# ?, demokratisches Engagement
# ? 8. +++ (SEM)
"Wir tragen der fortgeschrittenen technischen Entwicklung Rechnung und ermöglichen es Schulen, die bereits alternative Lösungen erarbeitet haben, diese rechtssicher umzusetzen", erklärte Schulministerin Sylvia Löhrmann in Düsseldorf.
Künftig können somit auch Computer-Algebra-Systeme auf Tablets, Laptops und Computern genutzt werden.
An dem Gespräch beteiligt waren Schulleitungen, Elternvertreter und Lehrerverbände sowie Vertreterinnen und Vertreter des Schulministeriums.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Ministerin Löhrmann: Wir tragen dem technischen Fortschritt Rechnung
Datum: 2014-04-10;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/digitale-alternativen-fuer-mathe-der-oberstufe;
Themen: mögliche Hilfsmittel
# ?, Schulministerium
# ?, Grafikfähige Rechner
# ?, Grafikfähige Taschenrechner
# ?, alternative Lösungen
# ?, Einsatz
# ?, Schulen
# ?, Elternvertreter
# ?, Akteure
# ?, Lehrerverbände
# ? 9. +++ (SEM)
Ministerin Feller: Wir geben unseren Lehrkräften digitales Know-how für den Unterricht
8. Dezember 2022 Digitales Studieren Foto: panthermedia.net / Dmitriy Shironosov
Die im Frühjahr 2022 gestartete Digitale Fortbildungsoffensive für Schulleitungen und Lehrkräfte wird für ein weiteres halbes Jahr bis 30. Juni 2023 fortgesetzt.
Schule und Bildung
Die im Frühjahr 2022 gestartete Digitale Fortbildungsoffensive für Schulleitungen und Lehrkräfte wird für ein weiteres halbes Jahr bis 30. Juni 2023 fortgesetzt.
Datum: 2022-12-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/digitale-fortbildungsoffensive-wird-verlaengert;
Themen: Schulleitungen
# ?, Sonderbudget
# ?, digitale Fortbildungsoffensive
# ?, digitale Welt
# ?, digitale Media
# ?, Ersatzschulen des Lands
# ?, Schulleitungsmaßnahme
# ?, Weiterarbeit
# ?, moderner digitale Unterricht
# ?, registrierte Lehrkräfte
# ? 10. +++ (SEM)
"
Im März hat das Ministerium für Schule und Bildung dazu eine Digitale Fortbildungsoffensive gestartet, für die insgesamt bis zu 18 Millionen Euro bereitstehen.
Die Digitale Fortbildungsoffensive umfasst drei Teile, die jeweils auf Schulleitungen, auf Lehrkräfte und auf die Moderatorinnen und Moderatoren der staatlichen Lehrerfortbildung abgestimmt sind.
Unterstützung bietet den Lehrerinnen und Lehrern zudem ein neues Impulspapier mit pädagogischen und didaktischen Anregungen für eine zeitgemäße digitale Lernkultur.
Ausstattung, Qualifikation der Lehrkräfte und Unterstützung bei der Planung, Organisation und Gestaltung zeitgemäßen Unterrichts sind die drei Schwerpunkte der Digitalstrategie Schule NRW, die in engem Austausch mit Vertreterinnen und Vertretern von Schulträgern und Schulaufsicht sowie aus der schulischen Praxis entstanden ist.
Datum: 2022-03-31;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/digitalpakt-schule-schultraeger-haben-fast-900-millionen-euro-beantragt;
Themen: schulische Praxis
# ?, Schulträger
# ?, Fortbildungsoffensive
# ?, Schulaufsicht
# ?, Videokonferenzoption
# ?, landesweite Vertreterinnen
# ?, zeitgemäßer zukunftsgerichtete Unterricht
# ?, Dauerlauf
# ?, Digitalpakt
# ?, Messenger
# ? 11. +++ (SEM)
Gut aus- und fortgebildete Lehrerinnen und Lehrer sind der Schlüssel zum Bildungserfolg unserer Kinder und Jugendlichen.
"
Die Digitale Fortbildungsoffensive umfasst drei Teile, die jeweils auf Schulleitungen, auf Lehrkräfte und auf die Moderatorinnen und Moderatoren der staatlichen Lehrerfortbildung abgestimmt sind.
Gestartet wird mit der Qualifikation der Schulleitungen im Rahmen einer digitalen Auftaktveranstaltung am 30. März 2022.
Die Angebote für Lehrkräfte und die Moderierenden der staatlichen Lehrerfortbildung beginnen unmittelbar nach den Osterferien im April und Mai.
Datum: 2022-03-03;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/digitalstrategie-schule-nrw-18-millionen-euro-fuer-digitale-fortbildungsoffensive;
Themen: Lehrkräfte
# ?, staatliche Lehrerfortbildung
# ?, digitale Fortbildungsoffensive
# ?, Schulleitungen
# ?, Handlungsfeld
# ?, Digitalstrategie
# ?, Lernen
# ?, Moderatorinnen
# ?, Angebote
# ?, Digitale
# ? 12. +++ (SEM)
Viel Schulmilch, aber auch Obst, Gemüse und Salate; es werden mehr Milchprodukte verkauft, wenn verschiedene Geschmacksrichtungen angeboten werden.
Hausmeisterinnen auch als soziale Anlaufstation für z.B. Sport und Unfälle.
Elisabeth Lüders Berufskolleg Hamm Bildungseinrichtung für Sozial- und Gesundheitswesen, Ernährung und Hauswirtschaft, Textiltechnik und Bekleidung mit derzeit 1570 Schülerinnen und Schülern. gesunde Ernährung ist der Schulleitung besonders wichtig;
es ist Thema in allen Ausbildungsgängen.
Es gibt div.
Datum: 2013-01-31;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/einsatz-fuer-ein-gesundes-schulfruehstueck-drei-schulen-ausgezeichnet;
Themen: gesunde Ernährung
# ?, katholische Hauptschule
# ?, ausgewogenes Schulfrühstück
# ?, Gemüse
# ?, große Pause
# ?, gesundes reichhaltige Schulfrühstück
# ?, Herausforderungen des Schulalltags
# ?, gesundes Schulfrühstück
# ?, neuer Internetauftritt
# ?, Schulalltag
# ? 13. +++ (SEM)
Gemeinsames Schreiben von MAGS, KGNW und GKV: Ausbildungskapazitäten in der Krankenpflege und Kinderkrankenpflege zum Herbst 2018 erhöhen
14. Mai 2018 Karl-Josef Laumann, Minister für Arbeit, Gesundheit und Soziales Foto: Land NRW / R. Sondermann
Gesundheitsminister Karl-Josef Laumann hat sich gemeinsam mit der Krankenhausgesellschaft NRW und den gesetzlichen Krankenkassen in einem Schreiben an die Geschäftsführungen der Krankenhäuser und Schulleitungen der Pflegeschulen gewandt.
Arbeit, Gesundheit und Soziales
Gesundheitsminister Karl-Josef Laumann hat sich gemeinsam mit der Krankenhausgesellschaft NRW und den gesetzlichen Krankenkassen in einem Schreiben an die Geschäftsführungen der Krankenhäuser und Schulleitungen der Pflegeschulen gewandt.
Datum: 2018-05-14;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/gemeinsames-schreiben-von-mags-kgnw-und-gkv-ausbildungskapazitaeten-der;
Themen: Ausbildungskapazitäten
# ?, Krankenhausgesellschaft
# ?, Krankenhäuser
# ?, Gesundheitspflege
# ?, Geschäftsführungen
# ?, Pflegeschulen
# ?, gesetzliche Krankenkassen
# ?, Schulleitungen
# ?, Kinderkrankenpflegekräfte
# ?, Krankenpflegekrankenpflegekräfte
# ? 14. +++ (SEM)
Im Mittelpunkt steht das selbstentdeckende Lernen mit herausfordernden Aufgaben.
Darüber hinaus steht auch die Schulentwicklung im Fokus.
Das Projekt zeigt, dass guter Unterricht vor allem dann gelingt, wenn Schulleitungen ihre Kollegien beim fachlichen Austausch und professioneller Kooperation unterstützen und begleiten.
Die gesamten "PIK AS"-Materialien werden über die Internetseite www.pikas.tu-dortmund.de veröffentlicht.
Die wichtigsten Materialien für den Unterricht wurden nun in gedruckter Form zusammengefasst.
Datum: 2012-12-20;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/grundschulen-erhalten-materialsammlung-fuer-einen-zeitgemaessen;
Themen: zeitgemäßer Mathematikunterricht
# ?, Rahmen von Pik as
# ?, umfangreiche Materialsammlung
# ?, Grundschulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, nordrhein-westfälisches Schulministerium
# ?, Universität Dortmund
# ?, neues Jahr
# ?, Projektträger
# ?, Expertinnen der Mathematikdidaktik
# ?, Problemlösen
# ? 15. +++ (SEM)
Ab diesem Wintersemester wird an der Universität Münster das Studienfach "Islamische Religionslehre" zur Ausbildung der Lehrkräfte angeboten.
Die Interessen und Anliegen der Muslime werden von einem Beirat vertreten, der aus Expertinnen und Experten für islamische Theologie und Religionsdidaktik besteht.
In Duisburg dankte Ministerin Löhrmann allen Beteiligten, die die Umsetzung des islamischen Religionsunterrichts ermöglichen, insbesondere den Schulleitungen und Lehrkräften.
"Es freut mich sehr, dass nach jahrzehntelanger Vorbereitung in Nordrhein-Westfalen nun islamischer Religionsunterricht als ordentliches Schulfach gelehrt wird.
Mein Dank gilt auch den Fraktionen im Düsseldorfer Landtag, die die Einführung mit großer Mehrheit unterstützt haben, sowie dem Beirat, der unser Ansprechpartner für die Einführung und Durchführung des Unterrichts ist".
Datum: 2012-09-19;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/islamischer-religionsunterricht-nrw;
Themen: islamischer Religionsunterricht
# ?, Besuch des Unterrichts
# ?, muslimischer Glaube
# ?, Gemeinschaftsgrundschule
# ?, Stundenplan
# ?, ordentliches Schulfach
# ?, Unterrichtserlaubnis
# ?, Beirat
# ?, Muslims
# ?, neues Schuljahr
# ? 16. +++ (SEM)
Darüber hinaus werden 1.052 Lehrerstellen zusätzlich zur Beschulung geflüchteter Schülerinnen und Schüler eingesetzt und den Bezirksregierungen zugewiesen.
Zudem werden die flexiblen Mittel für Vertretungsunterricht in Höhe von rund 60 Millionen Euro kurzfristig um weitere 3,5 Millionen Euro erhöht.
Um möglichst schnell zusätzliches Personal gewinnen zu können, wurden die Schulleitungen in Nordrhein-Westfalen mit der SchulMail vom 4. April 2022 gebeten, geeignete Lehrkräfte vorab anzusprechen mit dem Ziel
o der vorzeitigen Rückkehr aus der Beurlaubung,
o der Aufstockung einer Teilzeitbeschäftigung,
Datum: 2022-04-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/konzept-zur-beschulung-neu-zugewanderter-schuelerinnen-und-schueler;
Themen: Regelunterricht
# ?, umfassendes Konzept
# ?, Deutschförderung
# ?, Unterrichtung
# ?, Jugendliche
# ?, zugewanderte Schülerinnen
# ?, Rente
# ?, Bildung
# ?, deutsche Sprache
# ?, Lehramtsanwärterinnen
# ? 17. +++ (SEM)
* Testmöglichkeiten für Schulbeschäftigte: KW 33, KW 35, KW 37, KW 39, KW 41
* Für die Testung ist ein Bestätigungsschreiben notwendig.
Dieses erhalten die Berechtigten von Ihrem Arbeitgeber beziehungsweise bei der Schulleitung oder dem Jugendamt
* Fragen Sie Ihre Ärztin bzw. Ihren Arzt, ob sie oder er eine Testmöglichkeit anbietet und vereinbaren Sie einen Termin.
Bei entsprechenden Absprachen können die Testungen auch in der Kindertageseinrichtung bzw. Schule durchgeführt werden.
Datum: 2020-07-30;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kostenlose-corona-tests-fuer-beschaeftigte-schulen-und-der-kindertagesbetreuung-ab;
Themen: Kindertagesbetreuung
# ?, Coronavirus
# ?, mögliche Coronatests
# ?, Jugendamt
# ?, Testungen
# ?, Kindertageseinrichtungen
# ?, öffentliche Schulen
# ?, Arztpraxen
# ?, Berechtigte des Arbeitgebers
# ?, Kindertagespflegepersonen des Jugendamts
# ? 18. +++ (SEM)
Nordrhein-Westfalen wird zudem ein weiteres niedrigschwelliges Impfangebot einrichten: Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II an allgemeinbildenden Schulen sowie dort Beschäftigte erhalten ein spezielles Impfangebot.
Diese Impfangebote sollen in den 53 nordrhein-westfälischen Impfzentren durch die Kreise und kreisfreien Städte organisiert werden.
Dabei können - analog zum Vorgehen bei den Berufskollegs - in Abstimmung mit den jeweiligen Schulträgern und der Schulleitung auch sogenannte aufsuchende, also mobile, Impfangebote an oder in den Schulen geschaffen werden.
Zudem wird geregelt, dass bei den Impfungen von Kindern und Jugendlichen zwischen 12 und 15 Jahren in den Impfzentren im Gegensatz zur Erstimpfung bei der Zweitimpfung keine Anwesenheit eines Kinder- und Jugendarztes erforderlich ist.
Es kann dabei davon ausgegangen werden, dass die umfassende Aufklärung der Kinder bzw. Jugendlichen sowie ihrer Eltern im Rahmen der Erstimpfung erfolgt ist.
Datum: 2021-08-13;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-konkretisiert-vorgehen-bei-risikokontakten-innerhalb-von-schulen;
Themen: Risikokontakte
# ?, Klasse
# ?, sozialer Austausch
# ?, Präsenzunterricht
# ?, Umgang
# ?, Abstimmung
# ?, Betreuungsangebote
# ?, neue Regelungen
# ?, Gegensatz
# ?, nordrhein-westfälisches Gesundheitsministerium
# ? 19. +++ (SEM)
Feierlichkeiten zum 50. Jubiläum: französische Ratsmitglieder hatten die Möglichkeit, das Pfingstwochenende bei einem Ratsmitglied aus Hövelhof untergebracht zu werden;
gemeinsame Ratssitzung: Vorstellung verschiedener Bereiche der Verwaltung, Austausch über bereits umgesetzte / anstehende Projekte (Kultur, Tourismus, Jugendarbeit);
Livestream aus dem Rathaus; Teilnahme durch die Vereinswelt von Hövelhof und Schulleitungen; Eröffnung Ausstellung im Park Verrières; gemeinsamer Besuch der Friedenseiche;
im Ortskern Bilder aus der französischen Partnerstadt; geplant: alle fünf Jahre Austausch zwischen Mitgliedern der Gemeinderäte; Mitglied im europäischen Verbund der Napoleonstädte
Zivilgesellschaft
Datum: 2022-12-28;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-zeichnet-kommunen-und-zivilgesellschaftliche-initiativen-fuer-1;
Themen: französische Partnerstadt
# ?, Weltreise
# ?, feierliche Auszeichnungsveranstaltung
# ?, europäische Woche
# ?, historische Schützen
# ?, ukrainische Geflüchtete
# ?, zivilgesellschaftliche Initiativen
# ?, Abfallvermeidung
# ?, Kurzbeschreibung
# ?, europaaktive Kommune
# ? 20. +++ (SEM)
Die derzeit tätigen Lehrkräfte haben bereits das Fach Islamkunde unterrichtet und wurden für die Erteilung des islamischen Religionsunterrichts weiterqualifiziert.
Insgesamt haben derzeit rund 100 Lehrkräfte die Unterrichtserlaubnis durch den Beirat für den islamischen Religionsunterricht erhalten.
Ministerin Löhrmann freute sich über den Zuspruch, den das Fach bei Schulleitungen, Lehrkräften, Schülerinnen und Schülerinnen und Eltern findet: "Die bisherigen positiven Erfahrungen bestärken uns darin, den islamischen Religionsunterricht an den Schulen in NRW Schritt für Schritt weiter auszubauen."
Der Lehrplan ist online abrufbar unter: http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lehrplaene/lehrplannavigator-grundschule/
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Schule und Weiterbildung Telefon 0211 5867-3505.
Datum: 2013-12-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/lehrplan-fuer-islamischen-religionsunterricht-grundschulen-tritt-kraft;
Themen: islamischer Religionsunterricht
# ?, Fach
# ?, Lehrkräfte
# ?, Glaubensinhalte
# ?, Grundlage des Lehrplans
# ?, Lehrplan für Islamkunde
# ?, Bestandteil des Stundenplans
# ?, Schülerinnen der Lehrkraft
# ?, interreligiöses Wissen
# ?, religionsübergreifender Dialog
# ? 21. +++ (SEM)
Sofern nicht bereits geschehen, können sie damit flexibel vor Ort und mit Rückendeckung der Schulaufsicht zielgenaue Maßnahmen für einzelne Klassen und Lerngruppen ergreifen, um den Unterricht abzusichern.
"
Den Schulleitungen ist es weiterhin möglich, im Falle personeller Engpässe aufgrund der pandemischen Entwicklung nach eigenem Ermessen und mit der Rückendeckung der Schulaufsicht im Sinne der Schülerinnen und Schüler Entscheidungen über die Unterrichtsgestaltung zu treffen.
So viel Präsenzunterricht in der Schule wie möglich ist nach wie vor das oberste Ziel.
In besonderen Ausnahmesituationen sind die vorhandenen Gestaltungsmöglichkeiten - unter Beachtung der jeweils gültigen Ausbildungs- und Prüfungsordnungen sowie der Distanzunterrichtverordnung - zu nutzen.
Datum: 2022-02-02;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/massnahmen-zur-absicherung-von-abschlusspruefungen-und-des-schulbetriebs;
Themen: Schulbetrieb
# ?, Absicherung
# ?, weitere Anpassungsmöglichkeiten
# ?, faire Prüfungsbedingungen
# ?, Präsenzunterricht
# ?, zentrale Abschlussprüfungen
# ?, Kernlehrpläne
# ?, Jahrgangsstufen
# ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Distanzunterrichtverordnung
# ? 22. +++ (SEM)
Seit August 2020 steht das Ministerium für Heimat, Kommunales, Bau und Gleichstellung des Landes Nordrhein-Westfalen mit den Städten, Gemeinden und Kreisen im Bemühen um die Verbesserung der Lüftungssituation von Schulen und Klassenräumen in Kontakt.
Zahlreiche Kommunen haben seitdem Gebäude ertüchtigt bzw. bestehende Herausforderungen für einen gelingenden Schulstart beseitigt.
Ministerin Ina Scharrenbach: "Die kommunalen Verantwortungsträgerinnen und -träger handeln zusammen mit den Schulleitungen sehr engagiert.
Die Rückmeldungen aus der kommunalen Familie sind ermutigend.
" Demnach können sämtliche Unterrichtsräume in 303 Kommunen intensiv gelüftet werden.
Datum: 2020-10-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/mehr-schutz-mehr-sicherheit-und-mehr-stabilitaet-fuer-die-schulen-nordrhein;
Themen: Herbstferien
# ?, Pressebriefing
# ?, Coronazeiten
# ?, angepasster Schulbetrieb
# ?, Mund-Nase-Bedeckung
# ?, klare Regeln
# ?, Maskenpflicht
# ?, Schulgelände
# ?, Handreichung
# ?, Schulgebäude
# ? 23. +++ (SEM)
Alltagshelferinnen und Alltagshelfer müssen keine formelle Qualifikation nachweisen.
Entscheidend ist vor allem die Eignung für diese Form von Unterstützung.
Die Einstellungsentscheidung trifft die Schulleitung.
Die Stellen werden als Tarifstellen mit einer regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit von maximal 30 Stunden ausgeschrieben.
Alltagshelferinnen und Alltagshelfer werden auf unbesetzten Stellen eingestellt.
Datum: 2023-03-31;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-alltagshelferinnen-und-alltagshelfer-sollen-unsere-lehrkraefte;
Themen: Alltagshelferinnen
# ?, Handlungskonzept
# ?, Grundschulen
# ?, Bereich der Lehrkräfteausbildung
# ?, Bereich der Lehrkräfteeinstellung
# ?, Erlassänderungen
# ?, Unterrichtsversorgung
# ?, Seiteneinstieg
# ?, Umsetzung
# ?, Niveau
# ? 24. +++ (SEM)
Das neue Bundesinfektionsschutzgesetz vom 16. September 2022 ermöglicht den Ländern, unter gewissen Voraussetzungen eine Maskenpflicht für Schülerinnen und Schüler ab dem fünften Schuljahr sowie Beschäftigte in Schulen einzuführen, um bei einer Intensivierung der Infektionslage reagieren zu können.
Die Schulen in Nordrhein-Westfalen werden frühzeitig über einen solchen möglichen Schritt informiert.
In den vergangenen Wochen hat die Schulaufsicht bei den Bezirksregierungen Dienstbesprechungen mit den Schulleitungen durchgeführt.
Dabei hat sich gezeigt, dass das Handlungskonzept Corona von den Schulen gut angenommen und umgesetzt wird.
Änderungswünsche bezogen sich lediglich auf einzelne Details.
Datum: 2022-09-29;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-mit-unseren-bewaehrten-schutzmassnahmen-halten-wir-die-schulen;
Themen: Unterrichtsbetrieb
# ?, Schulen des Lands
# ?, Schulbetrieb
# ?, Handlungskonzept
# ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Schulministerium
# ?, Herbstferien
# ?, vergangene Wochen
# ?, Infektionsgeschehen
# ?, Grundlage von Infektionsschutzgesetz
# ? 25. +++ (SEM)
Alltagshelferinnen und Alltagshelfer müssen keine formelle Qualifikation nachweisen.
Entscheidend ist vor allem die Eignung für diese Form von Unterstützung.
Die Einstellungsentscheidung trifft die Schulleitung.
Die Stellen werden als Tarifstellen ausgeschrieben.
Die Einstellung von Alltagshelferinnen und Alltagshelfern steht der Einstellung von Lehrkräften nicht im Wege.
Datum: 2023-06-18;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wertschaetzung-und-entlastung-fuer-lehrerinnen-und-lehrer-auch;
Themen: Alltagshelferinnen
# ?, Förderschulen
# ?, Alltagsaufgaben
# ?, Wertschätzung
# ?, Lehrerinnen
# ?, Punkt des Handlungskonzepts
# ?, Unterstützung
# ?, Kräfte
# ?, Beaufsichtigung
# ?, Einstellungsentscheidung
# ? 26. +++ (SEM)
Die Neuauflage wird in diesen Tagen allen Schulen in Nordrhein-Westfalen zugesandt.
Erweitert wurde insbesondere der Krisenpräventionsteil, der ab jetzt auch als eigenes Handbuch zur Verfügung gestellt wird und auch online abrufbar ist.
Zur Einführung werden für die Schulleitungen landesweit Informationsveranstaltungen bei den Bezirksregierungen durchgeführt.
Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller erklärte: "Das Thema Gewalt betrifft unsere Gesellschaft als Ganzes und damit auch die Schulen.
Eine frühe Prävention an Schulen ist das beste Mittel, um Gewalt zu verhindern.
Datum: 2023-05-03;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-gehen-neue-wege-um-unsere-schulen-bei-der-gewaltpraevention;
Themen: Notfallordner
# ?, Schulsozialarbeit
# ?, Krisenintervention
# ?, Schulpsychologie
# ?, Neuauflage
# ?, Unfallkasse
# ?, Intervention
# ?, schulische Gewaltprävention
# ?, sichere Orte
# ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen
# ? 27. +++ (SEM)
Seit Ende November ist die KI-Anwendung ChatGPT frei zugänglich und erreicht immer mehr Nutzerinnen und Nutzer (KI = künstliche Intelligenz).
Das Ministerium für Schule und Bildung stellt daher den Schulen einen Handlungsleitfaden sowie weitere Informations- und Vertiefungsmaterialien zum Umgang mit textgenerierenden KI-Anwendungen zur Verfügung.
Damit erhalten Lehrkräfte, Schulleitungen, Seminarausbilderinnen und Seminarausbilder sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Schulaufsicht eine zielgerichtete Orientierung mit rechtlichen und klärenden Hinweisen zu zentralen Fragen, die für den schulischen Alltag relevant sind.
Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller: "Ein sicherer Umgang mit KI-Anwendungen wird für die Zukunft in Ausbildung, Studium und Beruf immer wichtiger.
Mit unserem Handlungsleitfaden geben wir den Schulen Sicherheit für den schulischen Umgang mit KI-Anwendungen.
Datum: 2023-02-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-machen-unsere-schulen-fit-fuer-den-umgang-mit-ki-anwendungen;
Themen: Handlungsleitfaden
# ?, textgenerierende KI-Anwendungen
# ?, Nutzerinnen
# ?, Moodlekurs
# ?, Schulen
# ?, Lehrkräfte
# ?, Benutzerinnen
# ?, Beurteilungskompetenzen
# ?, Eindruck einer Unterhaltung
# ?, Falschaussagen
# ? 28. +++ (SEM)
Hintergrund zur IGLU-Studie
An der jüngsten Studie, an der auch das Institut für Schulentwicklungsforschung der Technischen Universität Dortmund mitwirkte, haben international rund 400.000 Schülerinnen und Schüler aus 65 Staaten und Regionen teilgenommen.
Aus Deutschland beteiligten sich 4611 Schülerinnen und Schüler aus 252 vierten Klassen sowie ihre Eltern, Lehrkräfte und Schulleitungen.
Die deutschen Schülerinnen und Schüler erreichen eine mittlere Lesekompetenz von 524 Punkten.
An der Spitze rangieren Singapur und Hongkong.
Datum: 2023-05-16;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-staerken-die-lesekompetenz-unseren-grundschulen;
Themen: verbindliche Lesezeiten
# ?, nordrhein-westfälische Grundschulen
# ?, Schulen der Primarstufe
# ?, Stundentafel
# ?, Lesekompetenz
# ?, Stärkung für Basiskompetenzen
# ?, Woche
# ?, EU-Teilnehmer
# ?, Eltern einer Klasse
# ?, Iglustudie
# ? 29. +++ (SEM)
"Wir stehen vor einem in vielerlei Hinsicht besonderen Schuljahr: Die anhaltende Coronavirus-Pandemie ist für alle am Schulleben Beteiligten weiter mit Herausforderungen verbunden.
Die Landesregierung hat bereits eine ganze Reihe besonderer Maßnahmen ergriffen, um diesen Herausforderungen zu begegnen.
Als Schul- und Bildungsministerin danke ich schon heute unseren Lehrkräften, Schulleitungen und Beschäftigten in Schulen für ihr großes Engagement", so Ministerin Gebauer abschließend.
Das Konzept für einen angepassten Schulbetrieb in Corona Zeiten zu Beginn des Schuljahres 2020/21 finden Sie hier.
Datum: 2020-08-03;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-achtsam-und-sorgsam-sein-klare-vorgaben-fuer-einen-angepassten;
Themen: angepasster Schulbetrieb
# ?, Zeiten
# ?, Pressebriefing
# ?, Jahrgänge
# ?, Präsenzunterricht
# ?, Hygiene
# ?, weitreichende Maßnahmen
# ?, Schülerinnen
# ?, klare Vorgaben
# ?, Schulformen
# ? 30. +++ (SEM)
Der Deutsche Lehrerpreis zeichnet einzelne hervorragende Lehrkräfte aus und macht gleichzeitig auf den verantwortungsvollen und gesellschaftlich bedeutsamen Lehrerberuf aufmerksam.
Diese wichtige Rolle, die Lehrkräfte für Kinder und Jugendliche einnehmen, ist bei vielen durch die Corona-Pandemie noch einmal stärker ins Bewusstsein gerückt.
Darüber hinaus wirft die neu konzipierte Preiskategorie 'Vorbildliche Schulleitung' zu Recht ein besonderes Schlaglicht auf die herausgehobene Arbeit, die Schulleitungen täglich leisten.
Umso mehr freue ich mich, dass ein Schulleitungsteam aus Nordrhein-Westfalen in dieser Kategorie den ersten Platz belegt.
Gute Lehrkräfte stellen beste Bildung für unsere Kinder und Jugendlichen sicher und sind als wichtige Bezugsperson für sie da - ob im Präsenz- oder Distanzunterricht.
Datum: 2021-05-04;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-ausgezeichnete-lehrkraefte-fuer-beste-bildung-nordrhein;
Themen: bundesweite Deutsche
# ?, Schulleitungsteams
# ?, Ausdruck der Wertschätzung
# ?, Belange der Schülerin
# ?, besonderes Schlaglicht
# ?, betreffende Schule
# ?, deutscher Philologenverband
# ?, intensive Unterrichtsvorbereitung
# ?, kreativer lebendige Unterricht
# ?, wichtige Bezugsperson
# ? 31. +++ (SEM)
Das Landeskabinett hat heute die Entscheidung getroffen, den Unterrichtsbetrieb an den Schulen in Nordrhein-Westfalen im ganzen Land ab einschließlich Montag, dem 16. März 2020, vorerst bis zum Ende der Osterferien am 19. April 2020 einzustellen.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer erklärte: "Die Landesregierung hat heute einen für den Alltag vieler Familien bedeutsamen Entschluss gefasst.
Die Einstellung des Unterrichtsbetriebs ist eine weitreichende Entscheidung nicht nur für die Schülerinnen und Schüler, sondern vor allem für die Eltern sowie für unsere Lehrkräfte und Schulleitungen.
Dieser Schritt ist nach derzeitigen Erkenntnissen richtig und angemessen.
Durch diese Vorsichtsmaßnahme soll ein weiterer Beitrag zur Eindämmung der Ausbreitung des Coronavirus geleistet werden.
Datum: 2020-03-13;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-die-landesweite-einstellung-des-unterrichtsbetriebs-ist-eine;
Themen: Unterrichtsbetrieb
# ?, bedeutsame Entschluss
# ?, Vorsichtsmaßnahme
# ?, Coronavirus
# ?, Ende von Osterferien
# ?, Bildungsministerium
# ?, Prüfungen
# ?, Schulministerium
# ?, Schulmail
# ?, aktuelle Entwicklungen
# ? 32. +++ (SEM)
Über die Studie Die ICILS wird von der "International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA)" alle fünf Jahre durchgeführt, um die informations- und computerbezogenen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der achten Jahrgangsstufe zu ermitteln.
In Nordrhein-Westfalen wurden an insgesamt 110 Schulen 1.991 Schülerinnen und Schüler getestet.
Darüber hinaus wurden 1.468 Lehrkräfte sowie Schulleitungen, IT-Koordinatorinnen und IT-Koordinatoren über die schulischen Rahmenbedingungen für den Erwerb der getesteten Kompetenzen befragt.
Geleitet wurde die Studie in Deutschland von Prof. Dr. Birgit Eickelmann vom Lehrstuhl Pädagogik der Universität Paderborn.
Eine vollständige Übersicht über die Ergebnisse der ICILS 2018 finden Sie hier.
Datum: 2019-11-05;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-digitale-kompetenzen-gehoeren-einer-digitalisierten-welt-zur;
Themen: Allgemeinbildung
# ?, Computerkompetenzen
# ?, Informationskompetenzen
# ?, nordrhein-westfälische Schülerinnen
# ?, Unterricht
# ?, Mittelfeld
# ?, Ergebnisse
# ?, einziges Bundesland
# ?, digitale Media
# ?, IT-Koordinatoren
# ? 33. +++ (SEM)
Sie können sich gewiss sein, dass dieses Jahr viele Menschen mit ihnen mitfiebern und ihnen besonderen Respekt zollen.
Unsere Leitlinie war und ist, dass den Schülerinnen und Schülern auch in diesem Jahr durch die Pandemie für ihre Bildungs- und Berufswege keine Nachteile entstehen dürfen.
Ich danke ausdrücklich auch allen Schulleitungen und Lehrkräften, die in den vergangenen Monaten die Abiturientinnen und Abiturienten in diesem Schuljahr begleitet und gut vorbereitet haben.
"
Die schriftlichen Abiturprüfungen werden zwischen dem 23. April und dem 5. Mai geschrieben.
Datum: 2021-04-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-faire-abiturpruefungen-herausfordernden-zeiten;
Themen: öffentliche Berufskollegs
# ?, öffentliche Gymnasien
# ?, faire Abiturprüfungen
# ?, Waldorfschulen
# ?, Weiterbildungskollegs
# ?, Gesamtschulen
# ?, schriftliche Abiturprüfungen
# ?, Schülerinnen
# ?, vergangene Monate
# ?, letztmöglicher Tag
# ? 34. +++ (SEM)
Darüber hinaus werden Meldewege und die Erfassung von Straftaten an Schulen auf Grundlage eines Erlasses neu geregelt.
Dabei prüft die Landesregierung auch eine erweiterte Meldepflicht, etwa für antisemitische Straftaten.
Neben diesen organisatorischen Maßnahmen sieht der Aktionsplan auch konkrete Unterstützungsangebote für das schulische Personal vor: Der Umgang mit Gewalt und Diskriminierung wird vertieften Eingang in die Aus- und Fortbildung von Schulleitungen finden.
Auch die Fortbildung von Lehr- und Fachkräften soll auf Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse bedarfsgerecht ausgeweitet werden.
Mit der "Sprech:ZEIT 24/7" bietet das Schulministerium den Lehrerinnen und Lehrern öffentlicher Schulen zudem ein kostenfreies Beratungstelefon, das rund um die Uhr erreichbar ist.
Datum: 2019-05-17;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-gewalt-darf-unseren-schulen-keinen-platz-haben;
Themen: Diskriminierung
# ?, Schulministerium
# ?, Präventionsarbeit
# ?, Auftakt eines Prozesses
# ?, Mittelpunkt des Aktionsplans
# ?, digitale gedruckte Form
# ?, konkrete Verdachtsfälle
# ?, umfangreiche Handlungsempfehlungen
# ?, vollständiger Aktionsplan
# ?, wissenschaftliche Forschungsaufträge
# ? 35. +++ (SEM)
Hier darf es keine falsche Rücksichtnahme geben.
" Hierzu gibt es klare rechtliche Regelungen.
Der Runderlass "Zusammenarbeit bei der Verhütung und Bekämpfung der Jugendkriminalität" gibt vor, dass bei Verdacht auf Begehung eines Verbrechens die Schulleitung die Strafverfolgungsbehörden benachrichtigen muss.
Dieses gilt zum Beispiel bei gefährlichen Körperverletzungen, erheblichen Fällen von Bedrohung oder Nötigung.
Zudem hat die Schulleitung hierüber die Schulaufsichtsbehörde zu unterrichten.
Datum: 2018-05-02;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-gewalt-gegen-lehrkraefte-ist-kein-berufsrisiko-kein-platz-fuer;
Themen: Schulen
# ?, Schulpsychologen
# ?, Baustein der Präventionsarbeit
# ?, Berufsrisiko
# ?, Lehrkräfte
# ?, Landespräventionsstelle
# ?, Schulpsychologinnen
# ?, Schulsozialarbeiterinnen
# ?, Schulpsychologie
# ?, Landesdienst
# ? 36. +++ (SEM)
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer: "Hinter unseren Prüflingen liegen herausfordernde Zeiten, aber auch dieses Jahr haben wir sichergestellt, dass alle Teilnehmenden in Nordrhein-Westfalen unter fairen Bedingungen ihre Prüfungen ablegen.
Trotz pandemiebedingter Herausforderungen, konnten wir faire Prüfungsbedingungen schaffen, um sicherzustellen, dass alle Schülerinnen und Schüler zu erfolgreichen schulischen und beruflichen Abschlüssen kommen.
Und auch hier gilt mein Dank den Schulleitungen, Lehrkräften und Betrieben, die in den vergangenen Monaten und Jahren die Schülerinnen und Schüler und Auszubildenden auf ihrem Weg begleitet, unterstützt und vorbereitet haben.
Ich wünsche allen Prüflingen viel Erfolg und gutes Gelingen für die anstehenden Prüfungen.
"
Datum: 2022-05-10;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-ich-wuensche-allen-schuelerinnen-und-schuelern-und;
Themen: Studienqualifikation
# ?, berufliche Abschlüsse
# ?, Englisch
# ?, Prüflinge
# ?, Grundlage für Einstieg
# ?, berufsbildendes System
# ?, Mathematik
# ?, Fachhochschulreife
# ?, anstehende Prüfungen
# ?, Deutsch
# ? 37. +++ (SEM)
Auch die IT-Ausstattung der acht staatlichen Schulen wird durch die Bereitstellung von Investitionsmitteln im Umfang von 500.000 Euro jährlich bis 2020 zukunftsfest ausgebaut.
Besoldung: Im Koalitionsvertrag ist eine Erhöhung der Besoldung der Konrektorinnen und Konrektoren an Grund- und Hauptschulen angekündigt worden, die nunmehr umgesetzt wird.
Damit wird eine Gerechtigkeitslücke zur Besoldung der Schulleitungen an diesen Schulformen geschlossen.
Die Neubewertung der Ämter der stellvertretenden Schulleitungen ist mit einem jährlichen Besoldungsmehraufwand von rund 12 Millionen Euro verbunden.
Integration: Um das Förderprogramm FIT in Deutsch (FerienIntensivTraining) auszubauen, sind im Haushaltsentwurf 2,15 Millionen Euro veranschlagt.
Datum: 2017-11-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-mehr-mittel-und-unterstuetzung-fuer-schule-und-bildung-ohne;
Themen: Haushaltsentwurf
# ?, Sitzung des Landtags
# ?, Stellen
# ?, Besoldung
# ?, Ausschuss
# ?, Haushaltsplan
# ?, Kurse
# ?, schulpraktische Lehrerausbildung
# ?, Landtag
# ?, Zentren
# ? 38. +++ (SEM)
Unsere erstmalige landesweite Tagung dient auch der zeitgemäßen Weiterentwicklung des herkunftssprachlichen Unterrichts.
"
Zur Tagung "Herkunftssprachlicher Unterricht in NRW - Rahmenbedingungen und Entwicklungsperspektiven" hat das Schulministerium alle beteiligten Akteure eingeladen: Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht, Schulleitungen sowie Vertreterinnen und Vertreter aus Schulaufsicht, Eltern- und Lehrerverbänden und aus der Wissenschaft.
Auf verschiedenen Foren wurden dabei Themen wie beispielsweise die Fortbildung für Lehrkräfte im herkunftssprachlichen Unterricht und dessen Bedeutung im Kontext der Zuwanderung in den vergangenen Jahren erörtert.
Datum: 2019-10-30;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-nrw-foerdert-mehrsprachigkeit-von-schuelerinnen-und-schuelern;
Themen: herkunftssprachlicher Unterricht
# ?, Mehrsprachigkeit
# ?, Schulministerium
# ?, Lehrkräfte
# ?, Schülerinnen
# ?, allgemeine Fähigkeiten
# ?, erstmalige landesweite Tagung
# ?, sprachlicher Standard
# ?, Kontext der Zuwanderung
# ?, gute Sprachbildung
# ? 39. +++ (SEM)
Es kann eine positive Zwischenbilanz gezogen werden: Rund 78.000 Schülerinnen und Schüler an Gymnasien, Gesamtschulen, Weiterbildungskollegs und Waldorf-Schulen sowie 10.000 Schülerinnen und Schüler an den Beruflichen Gymnasien der Berufskollegs haben unter den vorgegebenen Abstands- und Hygienemaßnahmen in den vergangenen zwei Wochen in ihren jeweiligen Kursen die schriftlichen Abiturprüfungen abgelegt.
Insgesamt wurden an den Gymnasien, Gesamtschulen, Weiterbildungskollegs und Waldorf-Schulen über 200.000 schriftliche Abiturprüfungen zum Haupttermin abgelegt, an den Beruflichen Gymnasien rund 30.000.
Schulministerin Yvonne Gebauer dankt allen Lehrerinnen und Lehrern sowie den Schulleitungen, die mit ihrem Einsatz zu diesem reibungslosen Ablauf beigetragen haben.
"Mit Abschluss der schriftlichen Prüfungen ist der erste Schritt im Abiturverfahren 2020 getan.
Jetzt sind wir schon über der Halbzeit, die mündlichen Prüfungen haben bereits begonnen.
Datum: 2020-06-01;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-positive-zwischenbilanz-zum-abitur-schriftliche-abiturpruefungen;
Themen: mündliche Prüfungen
# ?, schriftliche Prüfungen
# ?, Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen
# ?, schriftliche Abiturprüfungen
# ?, Gesamtschulen
# ?, berufliche Gymnasien
# ?, pünktlicher Tag
# ?, Nachschreibetermine
# ?, Schulen
# ?, Zeugnisausgabe
# ? 40. +++ (SEM)
Wie schon bei der Impfung der 12 bis 17-Jährigen nach den Sommerferien liegt die Verantwortung für die Durchführung der Impfaktion bei den Kreisen, kreisfreien Städten und ihren Impfpartnern.
Impfangebote an oder in einzelnen Schulen können eingerichtet werden.
In diesem Fall ist das Einvernehmen mit dem Schulträger und der Schulleitung herzustellen und die Organisation mit den Schulen abzustimmen.
"Unsere Schulen unterstützen die Impfkampagne nach Kräften.
Viele Schülerinnen und Schüler ab 12 Jahren haben in den vergangenen Wochen die Angebote bei Ärzten, Impfzentren und an den Schulen genutzt, sich impfen zu lassen.
Datum: 2021-12-13;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-schulen-setzen-unterstuetzung-der-impfkampagne-fort;
Themen: Impfpartner
# ?, komplette Form
# ?, sogenannte Boosterimpfungen
# ?, Impfungen
# ?, Schulmail
# ?, Nachdruck
# ?, Aufklärungsmaterial
# ?, Impfaktion
# ?, Impfmöglichkeit
# ?, Zeit der Impfung
# ? 41. +++ (SEM)
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer hat allen am Schulleben Beteiligten für ihr großes Engagement an diesem Tag und in den letzten Tagen gedankt: "Die schrittweise Wiederaufnahme des Schulbetriebs für die Schülerinnen und Schüler in den Abschlussklassen ist ein wichtiges Signal in Richtung verantwortungsvoller Normalität.
Die ersten Rückmeldungen aus den Schulen zeigen, dass der Start gut gelungen ist.
Mein Dank richtet sich an Schulleitungen, Lehrerinnen und Lehrer, Schulträger sowie allen am Schulleben beteiligten, die gemeinsam mit dem Land dafür gesorgt haben, dass der heutige Tag gut verlaufen ist.
" Ministerin Gebauer betonte zugleich, dass man die Situation an den Schulen weiter eng begleiten und unterstützen werde.
In Nordrhein-Westfalen begann am Donnerstag wieder die Schule.
Datum: 2020-04-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-schulstart-gut-verlaufen;
Themen: pandemiebedingte Schließung
# ?, behutsame Schritte
# ?, Schulen
# ?, Schulleben
# ?, vorbereitende Arbeiten
# ?, Prüfungen
# ?, heutiger Schulbetrieb
# ?, regulärer Abschluss
# ?, Schulträger
# ?, Präventivmedizin
# ? 42. +++ (SEM)
Beide Beratungen sind für alle Lehrkräfte in NRW frei zugänglich und unentgeltlich.
Jede Lehrerin und jeder Lehrer kann die Angebote unmittelbar für sich in Anspruch nehmen.
Die BsbAsbD GmbH ist als überbetrieblicher Dienst mit der arbeitsmedizinischen und sicherheitstechnischen Betreuung und Beratung der Lehrerinnen, Lehrer und Schulleitungen in Nordrhein-Westfalen beauftragt.
Die "Sprech:ZEIT 24/7" ist seit dem 1. September 2018 rund um die Uhr unter folgender Telefonnummer erreichbar: 0800 00 07 715
Datum: 2021-10-04;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-unser-beratungstelefon-ist-fuer-lehrkraefte-eine-wichtige;
Themen: Anruferinnen
# ?, Vorcoronazeiten
# ?, psychosoziales Beratungsangebot
# ?, Beratungstelefon
# ?, Lehrerinnen in Nordrhein-Westfalen
# ?, wichtige Anlaufstelle
# ?, Lehrkräfte
# ?, Anspruch
# ?, 2 Beratungen
# ?, arbeitsmedizinischer Dienst
# ? 43. +++ (SEM)
So stellen die Einhaltung der Hygiene- und Abstandsregeln, die Bereitstellung von besonderem Schutzmaterial und die Organisation des Schülertransports, insbesondere an den Förderschulen GE und KME, ganz besondere Herausforderungen für die unterschiedlichen Beteiligten vor Ort dar.
Deshalb waren weitere Klärungen notwendig, um Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler bestmöglich schützen zu können.
Um allen Schülerinnen und Schülern in dieser außergewöhnlichen Zeit einen gleichen Zugang zur Schule zu ermöglichen, ist es erforderlich, in einem Verantwortungsdreieck aus Schulleitungen der Förderschulen GE und KME, der Schulaufsicht und dem Schulträger ein schulspezifisches Konzept abzustimmen.
Das Konzept der Schule stellt sicher, dass alle Schülerinnen und Schüler, deren Schulbesuch vor dem Hintergrund ihres Gesundheitszustands möglich ist, wieder die Schule besuchen können.
Dabei soll ein Einvernehmen mit den Eltern erzielt sowie ein transparenter und verbindlicher Plan erarbeitet werden, aus dem ersichtlich wird, an welchen Tagen die einzelnen Schülerinnen und Schüler bzw. die verschiedenen Lerngruppen bis zu den Sommerferien Präsenzunterricht haben.
Datum: 2020-05-19;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-unterricht-allen-foerderschulen-wieder-moeglich;
Themen: Förderschwerpunkte
# ?, körperliche Entwicklung
# ?, geistige Entwicklung
# ?, bisherige Wiederaufnahme
# ?, Öffnung
# ?, Präsenzunterricht
# ?, Schulabschluss
# ?, Unterricht
# ?, Kinder der Förderschule
# ?, Schulleitungen der Förderschule
# ? 44. +++ (SEM)
* Ab Montag, den 15. März 2021, kehren Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I sowie die Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe und der entsprechenden Semester der Weiterbildungskollegs wieder in einen eingeschränkten Präsenzunterricht im Wechselmodell zurück.
* Bei der Einführung des Wechselmodells sind aus Gründen der Kontaktreduzierung die Klassen beziehungsweise Kurse in der Regel in zwei Gruppen zu teilen, so dass es in den verbleibenden beiden Wochen bis zu den Osterferien zu einem Wechsel aus Präsenz- und Distanzunterricht kommt.
Bei kleinen Klassen und Kursen kann die Schulleitung entscheiden, auf eine Teilung zu verzichten.
* Die Schülerinnen und Schüler aller Klassen und Jahrgangsstufen außerhalb der Abschlussklassen sollen in annährend gleichem Umfang im Rahmen der räumlichen und personellen Möglichkeiten der Schulen am Präsenzunterricht teilnehmen.
* Keine Schülerin und kein Schüler soll länger als eine Woche ohne Präsenzunterricht sein.
Datum: 2021-03-05;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wechselunterricht-fuer-weitere-jahrgaenge-ab-dem-15-maerz;
Themen: Wechselmodell
# ?, Distanzunterricht
# ?, weitere Jahrgänge
# ?, Osterferien
# ?, Abschlussklassen
# ?, zweijährige Bildungsgänge
# ?, weiterführende Schulen
# ?, Fachschulen
# ?, Wechselunterricht
# ?, duales System
# ? 45. +++ (SEM)
Für die allgemeinbildenden Talentschulen bedeutet das einen Zuschlag in Höhe von 20 Prozent auf den Grundstellenbedarf.
Die Landesregierung fördert gezielt ab dem kommenden Jahr Talentschulen, hat aber auch schon im aktuellen Haushalt bereits über 1.200 Stellen für alle Schulen in Nordrhein-Westfalen geschaffen und so die Rahmenbedingungen für alle Schulen verbessert.
Diese unbefristeten Stellen dienen u.a. zum Ausbau des Fachunterrichts, zur Entlastung und Unterstützung der Schulleitung, zur Reduzierung von Unterrichtsausfall, zur Erweiterung des außerunterrichtlichen Angebots sowie zur intensivierten Beratung von Schülerinnen und Schülern.
Unabhängig von der Schulgröße soll außerdem an jeder Talentschule mindestens eine Stelle für Schulsozialarbeit zum Ausbau der Beratungs- und Elternarbeit eingerichtet werden.
Zudem steht den Talentschulen ein zusätzliches Fortbildungsbudget in Höhe von 2.500 Euro jährlich zur Verfügung.
Datum: 2018-07-03;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-foerdern-talente-und-setzen-ein-wichtiges-zeichen-fuer-mehr;
Themen: Schulversuch
# ?, zusätzliche Ressourcen
# ?, besondere Konzepte
# ?, soziale Herausforderungen
# ?, Stadtteile
# ?, Stelle für Schulsozialarbeit
# ?, Zeichen über Chancengerechtigkeit
# ?, außerunterrichtliches Angebot
# ?, gemeinsame Bewerbungen
# ?, Talente
# ? 46. +++ (SEM)
Landesregierung und Partner geben sieben Millionen Euro für eine Zusatzqualifikation für 2.000 Auszubildende im Maschinenbau
22. Juni 2018
Erstmalig waren alle Schulleitungen der über 370 öffentlichen und privaten Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen zu einer landesweiten Dienstbesprechung eingeladen.
Auf der Tagesordnung der eintägigen Veranstaltung stand die Digitalisierung in der Beruflichen Bildung.
Schule und Bildung
Datum: 2018-06-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-fuehren-die-berufliche-bildung-ins-digitale-zeitalter;
Themen: Zusatzqualifikation
# ?, berufliche Bildung
# ?, Maschinenbau
# ?, Schulungsmaterialien
# ?, landesweite Dienstbesprechung
# ?, Multiplikatoren
# ?, Tagesordnung
# ?, Erhebungstools
# ?, Nachwuchsstärkung für Digitalisierungskompetenzen
# ?, Schülerinnen des Berufskollegs
# ? 47. +++ (SEM)
Das reguläre Einstellungsverfahren hierfür läuft in der Zeit vom 2. Mai bis zum 1. Juni 2018.
Ein Wechsel in Teilzeit ist aber grundsätzlich auch zu einem späteren Zeitpunkt für diejenigen möglich, die sich bereits in einem Vorbereitungsdienst befinden.
Zur besseren Vereinbarkeit von Familie und Beruf hat Schulministerin Gebauer außerdem bereits einen Schulversuch angekündigt, bei dem jeweils zwei Lehrerinnen oder Lehrer in Teilzeit eine Schulleitung übernehmen.
Datum: 2018-04-25;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-gehen-den-naechsten-schritt-zur-besseren-vereinbarkeit-von;
Themen: Lehrerausbildung
# ?, angehende Lehrerinnen
# ?, Schulministerium für Änderung
# ?, reguläres Einstellungsverfahren
# ?, Vorbereitungsdienst
# ?, Beruf
# ?, nächster Schritt
# ?, Teilzeitvariante
# ?, familiäre Aufgaben
# ?, möglicher Wechsel
# ? 48. +++ (SEM)
Für den Vorbereitungsdienst in Teilzeit ist eine Änderung der Ordnung des Vorbereitungsdienstes und der Staatsprüfung (OVP) erforderlich.
Nachdem das Landeskabinett dieser Änderung bereits zugestimmt hatte und auch eine Verbändebeteiligung eine positive Rückmeldung ergeben hat, wird Ministerin Gebauer die geänderte OVP voraussichtlich noch vor den Sommerferien in Kraft setzten.
Neue Teilzeitmodelle gibt es auch bei der Schulleitung.
Schulministerin Gebauer hatte im April das Pilotprojekt "Topsharing" als Teil des "Attraktivitätspakets Schulleitungen" vorgestellt.
Beim "Topsharing" leiten zwei teilzeitbeschäftigte Schulleitungen eine Schule in gemeinsamer Verantwortung.
Datum: 2018-06-20;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-gehen-neue-wege-bei-der-vereinbarkeit-von-familie-und-beruf;
Themen: Teilzeit
# ?, Attraktivitätspaket
# ?, Vorbereitungsdienst für Lehrämter
# ?, Vorbereitungsdienst von Nordrhein-Westfalen
# ?, angehende Lehrerinnen
# ?, Schulleitungen
# ?, Bewerberinnen
# ?, Topsharing
# ?, Verpflichtung des Ausbildungsunterrichts
# ?, gemeinsame Seminarausbildung
# ? 49. +++ (SEM)
"
Von der Regelung, die im Januar 2022 mit dem Besoldungsanpassungsgesetz bereits erstmals im nordrhein-westfälischen Landtag beraten wurde und mit Beginn des Schuljahres 2022/23 wirksam werden soll, profitieren insgesamt 29 Haupt- und Realschulen mit bis zu 180 Schülerinnen und Schülern, an denen bislang keine Stelle für einen Konrektor oder eine Konrektorin vorgesehen war.
Durch eine Stellvertretung werden die Schulleitungen dieser Schulen künftig bei der Erledigung ihrer vielfältigen Aufgaben unterstützt.
Dazu gehören neben der Koordination des täglichen Unterrichtsbetriebs vor allem die organisatorische und inhaltliche Weiterentwicklung der Schule.
Perspektivisch gilt die neue Regelung zudem vom ersten Tage an für neu errichtete Haupt- und Realschulen.
Datum: 2022-02-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-staerken-haupt-und-realschulen-und-sichern-unser;
Themen: Realschulen
# ?, Hauptschulen
# ?, Schulleiterin
# ?, vielfältiges Schulsystem
# ?, Konrektorinnen
# ?, Landeskabinett
# ?, Schulleitungen einer Schule
# ?, ledige Konrektorin
# ?, organisatorische inhaltliche Weiterentwicklung
# ?, Amtszulage
# ? 50. +++ (SEM)
Dass sich Schulleitungen so wie hier in Marxloh gemeinsam auf den Weg machen, Schule neu zu denken und dabei die Rückendeckung von allen relevanten staatlichen Akteuren erhalten, ist bundesweit sicherlich nicht häufig zu finden und somit umso mehr zu würdigen.
"
Ihren Ursprung hat die Kooperationsvereinbarung in einem Positionspapier aus dem Jahr 2018, in dem die Marxloher Schulleitungen die schulischen Herausforderungen dargestellt und die aus ihrer Sicht notwendigen Entwicklungen formuliert hatten.
Bei einem Ortstermin im Herbst 2018 hatte Ministerin Gebauer daraufhin das Gespräch mit den Schulleitungen gesucht und ihre Unterstützung zugesichert bei dem gemeinsamen Ziel, tragfähige und passende Konzepte für eine Verbesserung der schulischen Situation zu erarbeiten.
Ministerin Gebauer heute: "Die Initiative der Schulleitungen und ihre Aufbruchstimmung hat zu einer breit angelegten Kooperation zwischen Land, Stadt und der Wübben Stiftung geführt.
Datum: 2020-01-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-wollen-beste-bildungschancen-und-schuelerinnen-und-schueler;
Themen: Stadtteilentwicklung
# ?, Kooperationsvereinbarung
# ?, Schülerinnen
# ?, Bildungschancen der Schülerin
# ?, gemeinsame Ausarbeitung
# ?, individuelle Schulbiografien
# ?, notwendige Entwicklungen
# ?, schulische Situation
# ?, Ministerium für Schule
# ?, Projektrahmen
# ? 51. +++ (SEM)
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer erklärte: "Die Ausbreitung des Coronavirus stellt unsere Schulen vor große Herausforderungen, die nicht selten mit einer gewissen Verunsicherung einhergehen.
Das ist angesichts der Nachrichtenlage nur allzu verständlich.
Deshalb wollen wir den Schulleitungen, den Lehrkräften, aber auch den Schülerinnen, Schülern und ihren Eltern Sicherheit geben.
Bei der Absage von Schulfahrten in Risikogebiete haben wir uns daher für eine landesweit einheitliche Regelung entschieden.
Besondere Vorkommnisse erfordern besondere Maßnahmen.
Datum: 2020-03-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-wollen-unseren-schulen-sicherheit-im-umgang-mit-dem;
Themen: Finanzmittel
# ?, Coronavirus
# ?, Absage von Schulfahrten
# ?, Nachrichtenlage
# ?, Reiserücktrittsversicherung
# ?, besondere Vorkommnisse
# ?, erklärte Risikogebiete
# ?, gewisse Verunsicherung
# ?, schulische Fahrten
# ?, Schadensminderung
# ? 52. +++ (SEM)
Die zusätzlich erteilten Unterrichtsstunden müssten dann eigentlich innerhalb des Schuljahres ausgeglichen werden.
Ab sofort kann dies ausnahmsweise auch erst im folgenden Schuljahr geschehen.
Mit diesem Instrument können die Schulleitungen auf zeitweilige Personalengpässe reagieren und das vorhandene Personal entsprechend der jeweiligen Erfordernisse einsetzen.
5.
Zusätzlicher selbstständiger Unterricht von Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern Bislang erteilen angehende Lehrerinnen und Lehrer im Vorbereitungsdienst wöchentlich neun Stunden selbstständigen Unterricht.
Datum: 2020-07-24;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-zusaetzliches-personal-ist-die-beste-unterstuetzung-fuer-unsere;
Themen: zusätzliche Lehrkräfte
# ?, zusätzliches Personal
# ?, Präsenzunterricht
# ?, sozialpädagogische Fachkräfte
# ?, jeweilige Erfordernisse
# ?, Landesregierung für Verbesserung
# ?, wöchentliche Pflichtstunden
# ?, weitergehende Möglichkeiten
# ?, Lehrermangel
# ?, Coronaviruspandemie
# ? 53. +++ (SEM)
Heimat, Kommunales, Bau und Gleichstellung
Das 50-Millionen-Euro-Sonderprogramm zum Erwerb mobiler Luftfiltergeräte für Schulen und Sporthallen ist startklar: Nachdem die Landesregierung Nordrhein-Westfalen am 27. Oktober 2020 den Beschluss gefasst hat, hat der Landtag am 5. November 2020 die Finanzmittel freigegeben.
Ministerin Ina Scharrenbach: "Die Landesregierung Nordrhein-Westfalen steht seit dem Sommer mit den kommunalen Verantwortungsträgerinnen und -trägern sowie den Schulleitungen in einem Austausch, um den Schulbetrieb und damit auch die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen im Herbst/Winter 2020 zu sichern:
Nach Auskunft der Städte und Gemeinden können sämtliche Unterrichtsräume in 315 Kommunen intensiv gelüftet werden.
73 Städte melden bei einzelnen Unterrichtsräumen, dass diese nicht ausreichend belüftbar sind.
Datum: 2020-11-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-ina-scharrenbach-50-millionen-euro-sonderprogramm-zum-erwerb-mobiler;
Themen: mobile Luftfiltergeräte
# ?, Sporthallen
# ?, Erwerb
# ?, raumlufttechnische Anlage
# ?, Schulen
# ?, Schulbetrieb
# ?, Finanzmittel
# ?, Antragsverfahren
# ?, Aha-L-Maßnahmen
# ?, Lücke für Bundesförderprogramm
# ? 54. +++ (SEM)
Das heißt, es braucht mit den Genehmigungen jetzt nicht bis zur Verabschiedung des Landeshaushaltes, die erst kurz vor den Osterferien erfolgen wird, gewartet zu werden.
3.
Die Inanspruchnahme eines vom Reiseveranstalter angebotenen Freiplatzes durch eine die Klassenfahrt begleitende Lehrkraft mit Genehmigung der Schulleitung ist unbedenklich.
4.
Rechtliche Verpflichtungen für 2014 dürfen derzeit nicht eingegangen werden.
Datum: 2013-02-25;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-alle-fuer-das-jahr-2013-geplanten-klassenfahrten-koennen;
Themen: Wanderfahrten
# ?, derzeitige zukünftige Durchführung
# ?, pragmatische unbürokratische Lösung
# ?, Einvernehmen
# ?, Finanzminister
# ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Erlass
# ?, Genehmigungsgrundlage
# ?, Ungenauigkeiten
# ?, erforderliche Haushaltsmittel
# ? 55. +++ (SEM)
Das wollen wir ändern, denn eine gute Schulleitung zeichnet sich durch Führungsqualität und Persönlichkeit aus, nicht durch ein bestimmtes Geschlecht.
"
Im Mentoring-Modell der Bezirksregierung Arnsberg werden Lehrerinnen mit Leitungsinteresse über ein Jahr lang von einer erfahrenen Schulleitung (einer anderen Schule, auf Wunsch auch aus einer anderen Schulform) intensiv begleitet.
Die Mentees erhalten dadurch direkte Einblicke in professionelles Führungshandeln, reflektieren ihre berufliche Situation und erfahren in ihrer persönlichen Entscheidungsfindung für eine Leitungsposition wertvolle Unterstützung.
Insgesamt 16 weibliche Mentees aus allen Schulformen nehmen an dem Programm teil.
Datum: 2015-09-09;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-auch-die-schule-braucht-mehr-frauen-fuehrungspositionen;
Themen: Führungsaufgaben
# ?, Leitungsaufgaben
# ?, Karriereziel
# ?, Schulleitungsaufgaben
# ?, Startsignal für Mentoringprogramm
# ?, neues Gymnasium
# ?, Lehrerinnen
# ?, Führungspositionen
# ?, Regierungsbezirk
# ?, Frauen
# ? 56. +++ (SEM)
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1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Ministerin Löhrmann: Bessere Arbeitsbedingungen und passgenaue Fortbildungen für Schulleitungen
Ministerin Löhrmann: Bessere Arbeitsbedingungen und passgenaue Fortbildungen für Schulleitungen / Landesregierung investiert 45 Millionen Euro für Erhöhung der Leitungszeit
13. Februar 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Datum: 2014-02-13;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-bessere-arbeitsbedingungen-und-passgenaue-fortbildungen-fuer;
Themen: Managementaufgaben
# ?, Führungsaufgaben
# ?, starke Schulleitungen
# ?, gute Schulen
# ?, Bedeutung von Schulleiterinnen
# ?, Leitungsamt
# ?, Prozess der Qualitätsentwicklung
# ?, passgenaue Fortbildungen
# ?, umfassende Professionalisierung
# ?, pädagogische Führung
# ? 57. +++ (SEM)
Und im Haushaltsentwurf 2013 sind weitere 197 Stellen vorgesehen.
Das ist ein wichtiges Signal der Wertschätzung an die Schulleiterinnen und Schulleiter.
Die Landesregierung erhöht damit die Attraktivität der Schulleitung und wirkt dem Problem bei der Besetzung offener Schulleitungsstellen systematisch entgegen.
Aber auch das Anforderungsprofil von Schulleitung hat sich geändert.
Schulleiterinnen und Schuleiter haben eine neue Führungsrolle.
Datum: 2013-03-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-erhoehung-der-leitungszeit-ist-ein-wichtiges-signal-der;
Themen: Schulleiterinnen
# ?, Leitungszeit
# ?, Signal der Wertschätzung
# ?, Schulleitung
# ?, Pressekonferenz des Verbands
# ?, Schuleiter
# ?, lückenlose Leitungsqualifizierung
# ?, neue Führungsrolle
# ?, offene Schulleitungsstellen
# ?, wichtige Leitungsaufgaben
# ? 58. +++ (SEM)
Hierin liegt die Herausforderung und zugleich die Chance, die Diskussion um eine gendersensible, chancengerechte Schule auf der Höhe der Zeit zu führen.
"
Im Rahmen der Fachtagung in der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) setzten sich Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Schulleitungen sowie Interessierte aus der Gleichstellungsarbeit, Schulverwaltung und Wissenschaft in zahlreichen Workshops mit verschiedenen Themen und Herausforderungen in Bezug auf gendersensible Bildung und Erziehung in Nordrhein-Westfalen auseinander.
Eugen-Ludwig Egyptien, Direktor der QUA-LiS, verdeutlichte aus Sicht des Instituts: "Unser Anspruch ist es, alle Schulen unseres Landes bei der Erfüllung ihrer vielfältigen Aufgaben zu unterstützen.
Diese Fachtagung soll das Querschnittsthema Gender in der Schule wieder stärker ins Bewusstsein rücken.
Datum: 2016-09-29;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-gendersensible-bildung-schulen-ist-ein-schluessel-zu;
Themen: gendersensible Bildung
# ?, Gender
# ?, geschlechtergerechte Schule
# ?, Erziehung
# ?, gesellschaftliche Chancengleichheit
# ?, aktuelle Herausforderungen
# ?, Aufgabenfelder des Instituts
# ?, eingebundene Genderaspekte
# ?, gendersensible Schule
# ?, kulturelle Traditionen
# ? 59. +++ (SEM)
Bundesweite Anerkennung für das Gymnasium der Stadt Alsdorf: Bei der Verleihung des Deutschen Schulpreises 2013 durch Bundeskanzlerin Angela Merkel in Berlin hat die Schule einen mit 25.000 Euro dotierten Preis gewonnen.
Unter den 15 nominierten Schulen waren aus Nordrhein-Westfalen außerdem das Elsa-Brandström-Gymnasium in Oberhausen, das Erftgymnasium in Bergheim sowie die Willy-Brandt-Gesamtschule Marl.
Schulministerin Sylvia Löhrmann gratulierte der prämierten Schule: "Die Auszeichnung ist eine Würdigung des großen Engagements der Schulleitung und des Kollegiums, die mit der Umsetzung ihres Schulkonzepts die Jury überzeugen konnten.
Ich freue mich, dass insgesamt vier Schulen aus Nordrhein-Westfalen unter den 15 Nominierten für den Deutschen Schulpreis waren.
Sie können stolz auf sich sein: Sie gehören zu den besten Schulen in Deutschland.
Datum: 2013-06-03;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-glueckwunsch-fuer-preiswuerdiges-selbststaendiges-lernen-am;
Themen: Schulkonzept
# ?, selbstständiges Lernen
# ?, Gymnasium
# ?, Erftgymnasium in Bergheim
# ?, Elsabrandströmgymnasium in Oberhausen
# ?, Schulen in Deutschland
# ?, bundesweite Aufmerksamkeit
# ?, Deutsche
# ?, deutscher Schulpreis
# ?, Glückwunsch
# ? 60. +++ (SEM)
Zum zweiten Mal sind rund 600 Grundschulleiterinnen und Grundschulleiter aus ganz Nordrhein-Westfalen zu einem gemeinsamen Kongress zusammen gekommen: Der Grundschulleitungstag des Schulministeriums in Oberhausen stand in diesem Jahr unter dem thematischen Schwerpunkt "Schuleingangsphase inklusiv gestalten - Schulentwicklungsprozesse wirksam steuern".
Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Die Grundschulen können Inklusion.
Das beweisen die Schulleitungen und Lehrerkollegien Tag für Tag.
Schon jetzt lernt hier fast jedes zweite Kind im Grundschulalter, das einen Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung hat.
"
Datum: 2015-04-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-grundschulen-haben-grosse-erfahrung-mit-inklusion;
Themen: Grundschulen
# ?, Inklusion
# ?, Schulleitungen
# ?, große Erfahrung
# ?, Führungshandeln
# ?, gute Kompetenzen
# ?, landesweite Unterstützungssysteme
# ?, offene Foren
# ?, Grundschuldezernenten
# ?, Grundschuldezernentinnen
# ? 61. +++ (SEM)
Die neue Phase schloss nahtlos an und startete bereits am 1. Januar 2015.
Die Laufzeit beträgt drei weitere Jahre.
In der neuen Projektphase sollen vor allem die Schulleitungen als Motoren der Schul- und Unterrichtsentwicklung die schulinternen Veränderungen steuern.
Zudem werden die Eltern und die Schülerinnen und Schüler mehr als bisher an den Entwicklungsprozessen in der eigenen Schule beteiligt.
Wie bisher wird jedes Netzwerk von ausgebildeten Moderatorinnen und Moderatoren begleitet.
Datum: 2015-03-27;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-innovative-konzepte-zur-individuellen-foerderung-staerken;
Themen: Lernpotenziale
# ?, individuelle Förderung
# ?, Ergebnisse der Projektphase
# ?, Lernzeiten
# ?, Gymnasium
# ?, Lerngruppen
# ?, innovative Konzepte
# ?, Schulentwicklung
# ?, Fächer
# ?, Auftaktveranstaltung in Neuss
# ? 62. +++ (SEM)
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat den besonderen Stellenwert der Schulpsychologie als Beratungs- und Unterstützungsangebot für die Schulen in Nordrhein-Westfalen gewürdigt.
Zur Eröffnung der landesweiten Fachtagung "Schulpsychologie 2016" in Soest erklärte die Ministerin: "Die schulpsychologischen Beratungsstellen in unserem Land sind eine wichtige Anlaufstelle für unsere Schulen.
Mit ihren vielfältigen Beratungs- und Unterstützungsangeboten für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrkräfte, Schulleitungen sind sie eine unverzichtbare Hilfe für alle am Schulleben Beteiligten.
"
Die Ministerin verwies darauf, dass die Landesregierung mit dem Haushalt 2016 insgesamt 20 neue Stellen für die Schulpsychologie geschaffen hat, die zum 1. August besetzt werden können.
Datum: 2016-04-07;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-landesregierung-staerkt-die-schulpsychologie-bei-ihrer;
Themen: starke soziale Dimension
# ?, Schulpsychologinnen
# ?, besonderer Stellenwert
# ?, Ministerin
# ?, Anlaufstelle für Schulen
# ?, Ausbildung eines Schulpsychologen
# ?, Rahmen einer Bildungspartnerschaft
# ?, Schulpsychologie in Nordrhein-Westfalen
# ?, Schulpsychologie in Soest
# ?, Stärkung für Schulpsychologie
# ? 63. +++ (SEM)
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat der Vorsitzenden der Schulleitungsvereinigung NRW (SLV NRW), Margret Rössler, für ihr ausdauerndes Engagement für die Belange der Schulleiterinnen und Schulleiter sowie ihre besondere Rolle in der Schulentwicklung gedankt.
Margret Rössler ist im Hauptamt Schulleiterin der Dieter-Forte-Gesamtschule in Düsseldorf und tritt zum Ende dieses Schuljahres in den Ruhestand.
In der Verbandsarbeit lagen ihr vor allem der schulformübergreifende Austausch und die Qualifizierung der Schulleitungen am Herzen.
Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Mit Magret Rössler verbinde ich vor allem ihr kontinuierliches Engagement dafür, die Schulleitungsarbeit in Nordrhein-Westfalen weiterzuentwickeln.
Durch zahlreiche Qualifizierungs- und Beratungsangebote hat Frau Rössler den Schulleiterinnen und Schulleitern schulformübergreifend viele Gelegenheiten zum fachlichen Austausch geboten.
Datum: 2015-06-25;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-mit-margret-roessler-verabschieden-wir-eine-wache-begleiterin;
Themen: Schulleitungsvereinigung
# ?, Schulleiterinnen
# ?, Belange der Schulleiterin
# ?, besondere Rolle
# ?, Schulentwicklung
# ?, Schulleitungsarbeit
# ?, kritische Weggefährtin
# ?, schulformübergreifender Austausch
# ?, wache Begleiterin
# ?, Vorsitzende
# ? 64. +++ (SEM)
Die dreitägige Veranstaltung in Düsseldorf und Essen ist das erste von zwei aufeinander aufbauenden Kontakt- und Vorbereitungsseminaren zur Förderung von Schulpartnerschaften und berufsbezogenen Austauschpraktika zwischen deutschen und polnischen Berufsschulen.
Das zweite Treffen wird im polnischen Breslau stattfinden.
Bei den rund 80 Teilnehmerinnen und Teilnehmern handelt es sich um Schulleitungen und Lehrkräfte von 17 deutschen und 17 polnischen Berufskollegs und beruflichen Schulen.
Im Rahmen der Seminare wollen sie vorhandene Austausche zwischen den Nachbarländern intensivieren sowie neue Schulpartnerschaften aufbauen und verstetigen.
Die inhaltlichen und organisatorischen Übereinkünfte sollen in Kooperations- und Partnerschaftsvereinbarungen festgehalten werden.
Datum: 2015-09-28;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-mobilitaet-und-interkulturelle-kompetenzen-der-beruflichen;
Themen: berufliche Bildung
# ?, Berufsbildungszusammenarbeit
# ?, Mittelpunkt eines Seminars
# ?, bestehende Schulpartnerschaften
# ?, grenzüberschreitende Mobilität
# ?, Seminar
# ?, Intensivierung
# ?, Berufsausbildung
# ?, Europass
# ?, Regierungskommission für Bildungszusammenarbeit
# ? 65. +++ (SEM)
Höhepunkt war die Übergabe einer neuen Fortbildungs-DVD zur Begabtenförderung in der Sekundarstufe I an die im Film beteiligten Schulen.
Diese DVD mit dem Titel "Begabtenförderung im 360° Feedback" zeigt anhand von Beispielen, wie Begabtenförderung in der Schule umgesetzt werden kann.
Ulrich Wehrhöfer, Abteilungsleiter im Schulministerium, überreichte den Film und dankte den an der Entstehung der DVD beteiligten Kooperationspartnern: den mitwirkenden Schulleitungen, Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern, dem Competence Center Begabtenförderung der Stadt Düsseldorf sowie dem LVR-Zentrum Medien und Bildung.
Das Schulministerium weist in diesem Zusammenhang auf das landesweite Projekt "Zentren Begabtenförderung NRW" hin, das im Dezember 2016 mit 23 NRW-Schulen starten wird.
Ziel dieses Projekts ist es, die Schulen darin zu befähigen, andere Schulen des Netzwerks in der Begabungsförderung zu beraten.
Datum: 2016-08-29;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-neuer-film-zeigt-gute-beispiele-engagierter-schulen-bei-der;
Themen: individuelle Förderung
# ?, Zukunftsschulen
# ?, andere Schulen
# ?, Innovationspotenzial
# ?, Netzwerkarbeit
# ?, Wissen
# ?, gute Zusammenarbeit
# ?, Arbeit von Referenzschulen
# ?, Engagement von Referenzschulen
# ?, Essener Oktogon
# ? 66. +++ (SEM)
Das hat Schulministerin Sylvia Löhrmann entschieden.
Hintergrund ist der doppelte Abiturjahrgang 2013.
Die Ministerin anerkannte die besonderen Leistungen der Lehrerinnen und Lehrer sowie der Schulleitungen an Gymnasien und erklärte: "Die Gymnasien in NRW führen im nächsten Jahr zwei Jahrgänge gleichzeitig zum Abitur.
Das ist eine besondere Herausforderung, die von den Lehrerinnen und Lehrern angenommen und mit großem Einsatz umgesetzt wird.
Damit sich die Schulen voll auf diese Aufgabe konzentrieren können, erfolgt die Qualitätsanalyse an den Gymnasien in der ersten Jahreshälfte nur auf freiwilliger Basis.
Datum: 2012-11-27;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-qualitaetsanalyse-gymnasien-von-januar-bis-juli-2013-nur-auf;
Themen: Gymnasien
# ?, freiwillige Basis
# ?, Lehrerinnen
# ?, besondere Herausforderung
# ?, großer Einsatz
# ?, Schulleitungen
# ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Fremdevaluation
# ?, Selbstevaluation
# ?, Abitur
# ? 67. +++ (SEM)
Mein Wunsch als Schulministerin ist es, dass noch mehr Schülerinnen und Schülern die Teilnahme an internationalen Austauschen ermöglicht wird.
"
Unter dem Motto "Jeder Schülerin/jedem Schüler die Möglichkeit geben, an internationalem Austausch teilzunehmen" fand ein reger Austausch von Schulleitungen und Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie Akteuren der außerschulischen Jugendarbeit statt.
Insgesamt nahmen 15 Schulen aus ganz Nordrhein-Westfalen teil, die fast alle durch ein vierköpfiges Team vertreten waren, um das Thema "Internationaler Austausch" aus den unterschiedlichen Perspektiven von Schulleitung, Lehrkraft, Eltern sowie Schülerin und Schüler zu beleuchten.
Die unterschiedlichen Gruppen setzten sich in einem Workshop intensiv mit Fragen und Zugängen auseinander.
Datum: 2017-03-09;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulaustausch-staerkt-das-interkulturelle-verstaendnis-und;
Themen: internationaler Austausch
# ?, Schulbereich
# ?, internationale Jugendarbeit
# ?, Schulministerium
# ?, GmbH
# ?, Auslandserfahrung
# ?, Initiative in NRW
# ?, Lauf des Veranstaltungstags
# ?, Lernfeld
# ?, kulturelle Verschiedenheit
# ? 68. +++ (SEM)
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Ministerin Löhrmann: Schulleitungen prägen entscheidend die Schulentwicklung/ Grundschulleitungstag des Schulministeriums
21. November 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Datum: 2013-11-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulleitungen-praegen-entscheidend-die-schulentwicklung;
Themen: Schulleitungen
# ?, Motoren der Schulentwicklung
# ?, Grundschulleiterinnen
# ?, Schulentwicklungsprozesse
# ?, Innovationsbereitschaft
# ?, Rektorinnen
# ?, Podiumsdiskussion
# ?, herausfordernde Aufgabe
# ?, Schulqualität
# ?, Eröffnungsrede
# ? 69. +++ (SEM)
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Ministerin Löhrmann: Schulleitungen an Schulen mit Teilstandorten erhalten mehr Leitungszeit
Änderungsverordnung enthält Verbesserungen bei der Leitungszeit
Datum: 2017-01-31;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulleitungen-schulen-mit-teilstandorten-erhalten-mehr;
Themen: Teilstandorte
# ?, betroffene Ausschüsse
# ?, Grundschulverbunde
# ?, Befassung
# ?, Verordnung
# ?, Schulausschuss
# ?, Schulleiterinnen
# ?, Weiterbildungskollegs
# ?, Kranke
# ?, Finanzausschuss
# ? 70. +++ (SEM)
Der demografische Wandel, das veränderte Schulwahlverhalten, der weitere Ausbau des längeren gemeinsamen Lernens und die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention führen zu veränderten Schulangeboten.
"Wenn Schulen auslaufen und neue Schulen errichtet werden, sind auch die Lehrkräfte davon betroffen.
Wichtig ist, dass die notwendigen Veränderungsprozesse für die betroffenen Lehrerinnen und Lehrer und Schulleitungen transparent und sozialverträglich gestaltet werden", betonte Schulministerin Sylvia Löhrmann.
Das NRW-Schulministerium hat jetzt erstmals für alle Schulformen "Leitlinien für Personalmaßnahmen bei schulorganisatorischen Veränderungen" im Einvernehmen mit der Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft NRW, dem Verband Bildung und Erziehung NRW, dem Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Berufskollegs NW e.V., dem Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Wirtschaftsschulen NW e.V., dem Verein katholischer deutscher Lehrerinnen e.V. NRW, dem Philologenverband NRW sowie in Abstimmung mit allen Hauptpersonalräten und Hauptschwerbehindertenvertretungen des Schulministeriums erarbeitet.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Datum: 2013-07-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulorganisatorische-veraenderungen-transparent-und;
Themen: Verband von Lehrerinnen
# ?, Verein von Lehrerinnen
# ?, Wirtschaftsschulen
# ?, schulische Personalmaßnahmen
# ?, schulorganisatorische Veränderungen
# ?, veränderte Schulangebote
# ?, verändertes Schulwahlverhalten
# ?, betroffene Lehrerinnen
# ?, Hauptpersonalräte
# ?, Hauptschwerbehindertenvertretungen
# ? 71. +++ (SEM)
Das LZG.
NRW und BuG verbindet dabei das gemeinsame Ziel, praxisnahe und partizipative Ansätze zur Gesundheitsbildung zu entwickeln und diese allen Schulen zur Verfügung zu stellen.
Bei der Fachtagung in Bochum diskutierten die beteiligten Lehrkräfte und Schulleitungen der BuG-Schulen, Vertretungen der oberen und unteren Schulaufsicht sowie Schulärztinnen und Schulärzte mit den Vertreterinnen und Vertretern des öffentlichen Gesundheitsdienstes, der Krankenkassen und des Kinder- und Jugendgesundheitsdienstes auf Augenhöhe.
Rund 90 Akteure präsentierten praxisnahe Projekte und gelungene Vernetzungen von Schulen mit außerschulischen Partnerinnen und Partnern - etwa, wie der Umgang mit Heterogenität im Rahmen einer systematisch gesundheitsförderlich angelegten Schulentwicklung umgesetzt werden kann.
Siebzehn "Themeninseln" luden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dazu ein, sich aktiv einzubringen und mitzudiskutieren.
Datum: 2015-03-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-und-staatssekretaerin-hoffmann-badache-gesundheitsfoerderung;
Themen: Landesprogramm
# ?, Nordwest
# ?, Gesundheitsministerium
# ?, Unfallkasse
# ?, Gesundheitsförderung
# ?, Landeszentrum
# ?, Auftaktveranstaltung der Kooperation
# ?, Bug des Programms
# ?, Bugschulen
# ?, Gesundheitsbildung
# ? 72. +++ (SEM)
Das neue Fortbildungsangebot informiert über die verschiedenen Hilfsangebote außerschulischer Partner beispielsweise aus den Bereichen Kinder und Jugendhilfe, Sozialhilfe, Kirche, Polizei.
Das Schulministerium sorgt für eine wirksame Vernetzung und Koordination über eine Landesdezernentenkonferenz, an der sich die kommunalen Spitzenverbände, das Landeskriminalamt sowie das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport beteiligen.
"Ich konnte mir in vielfältigen Krisensituationen vor Ort oder in Gesprächen mit Schulleitungen ein Bild von der hohen Professionalität und dem großen sensiblen Engagement der Krisenteams machen.
Daher bin ich sehr froh, diese wichtige Arbeit mit zusätzlichen Ressourcen stärken zu können", sagte Ministerin Löhrmann.
Weitere Informationen bieten die folgenden Internetangebote:
Datum: 2017-05-10;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-bauen-die-psychologische-beratung-und-unterstuetzung-der;
Themen: Schulpsychologie
# ?, Beratungslehrkräfte
# ?, schulpsychologisches Krisenmanagement
# ?, Beratungslehrerinnen
# ?, Landesstelle
# ?, Landespräventionsstelle
# ?, Schulministerium
# ?, Cybergewalt
# ?, Cybermobbing
# ?, Bezirksregierung
# ? 73. +++ (SEM)
Die erste Programmphase wurde von der Universität Düsseldorf wissenschaftlich begleitet und evaluiert.
Die Ergebnisse zeigen, dass sich die Arbeit der Schulen in den Bereichen Gesundheitsförderung und Präventionsarbeit positiv entwickelt hat, und dass die beteiligten Schulen verstärkt auf eine gesundheitsgerechte Qualitätsentwicklung achten.
Gesundheitsmanagement in Schule wird zunehmend als zentrale Führungsaufgabe von Schulleitungen verstanden.
Ministerin Löhrmann betonte, dass Gesundheitsförderung, Schulentwicklung und Qualitätsentwicklung eng miteinander verknüpft sind.
"Wenn das Thema Gesundheit in der Kultur, dem Klima und den Strukturen der Schule verankert ist, fördert das auch das Lehren und das Lernen.
Datum: 2013-02-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-investieren-schulische-gesundheitsfoerderung-und;
Themen: Lehrergesundheit
# ?, Gesundheitsförderung
# ?, Bkk-Landesverband
# ?, Schwerpunktthema
# ?, Fortsetzung
# ?, Nordwest
# ?, Phase des Landesprogramms
# ?, Unfallkasse
# ?, beteiligte Krankenkassen
# ?, Bildungsmesse
# ? 74. +++ (SEM)
Mit dem Haushalt 2017 wurde der Spielraum für die Kapitalisierung bei Ganztagschulen in der Sekundarstufe I von einem Drittel auf bis zu 50 Prozent des Ganztagszuschlags erhöht.
Damit können zusätzliche Angebote außerschulischer Partner aus Jugendhilfe, Kultur, Sport finanziert werden.
3. Mit dem Haushalt 2017 wurden die Voraussetzungen dafür geschaffen, dass die Schulen unterstützendes Personal nicht nur für den Unterricht, sondern auch für Tätigkeiten der Schulleitung einstellen können.
4.
Das Land unterstützt die Bezirksregierungen bei der Optimierung der Verfahren zur Unterrichtsversorgung.
Datum: 2017-02-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-optimieren-die-lehrereinstellungen;
Themen: Maßnahmenpaket
# ?, Haushalt
# ?, Unterrichtsversorgung
# ?, Sicherung
# ?, Schuldienst
# ?, Ganztagszuschlag
# ?, Grundschule für Seiteneinstieg
# ?, Musiken
# ?, Ruheständler
# ?, Spielraum für Kapitalisierung
# ? 75. +++ (SEM)
Sie sind hier:
1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Ministerin Löhrmann: Wir stärken die Rolle von Schulleitungen und die eigenverantwortliche Schule
Ministerin Löhrmann: Wir stärken die Rolle von Schulleitungen und die eigenverantwortliche Schule / Erweiterte Dienstvorgesetztenaufgaben für Schulleitungen ab 1. August 2013
13. März 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Datum: 2013-03-13;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-staerken-die-rolle-von-schulleitungen-und-die;
Themen: Schulleitungen
# ?, eigenverantwortliche Schule
# ?, Aufgabenfeld von Schulleiterinnen
# ?, Reihe von Dienstvorgesetztenaufgaben
# ?, Eigenverantwortlichkeit
# ?, neue Zuständigkeiten
# ?, Grundschulen
# ?, Schulen
# ?, schulische Arbeit
# ?, Lehrerverbände
# ? 76. +++ (SEM)
Im Einzelnen sind vorgesehen:
300 zusätzliche Stellen für die Inklusion, 113 Stellen für multiprofessionelle Teams, 14 Stellen für die Schulpsychologie, 36 Stellen für Kommunale Integrationszentren sowie zehn Stellen für die Lehrerfortbildung.
Darüber hinaus werden 56 Stellen für die Leitungszeit bereitgestellt, um die Schulleitungen von Schulen mit Teilstandorten zu entlasten.
Neben den zusätzlichen Stellen für die Lehrerfortbildung werden in diesem Bereich Sachmittel von über einer Million Euro bereitgestellt, um beispielsweise das Qualifizierungs- und Fortbildungsangebot "Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten" zu entwickeln sowie die Angebote im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) bzw. Deutsch als Fremdsprache (DaF) zu verstärken.
Die Landesregierung investiert mit zusätzlichen Ressourcen auch in die Weiterbildung: Den Volkshochschulen und Weiterbildungseinrichtungen stehen bis zum Jahr 2019 jährlich rund fünf Millionen Euro zusätzlich zur Verfügung.
Datum: 2016-06-29;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-staerken-die-schulen-und-weiterbildungseinrichtungen-mit;
Themen: Schulausschuss
# ?, zusätzliche Ressourcen
# ?, Lehrerfortbildung
# ?, Weiterbildungseinrichtungen
# ?, hohes Niveau
# ?, Einstellungsverfahren für Schuljahresbeginn
# ?, ausreichende Stellenbesetzung
# ?, bisherige Einstellungsverfahren
# ?, künftige Stellenbesetzungen
# ?, Schulen
# ? 77. +++ (SEM)
Es fördere die Entwicklung von Koordination und Motorik.
Gleichzeitig schaffe es Mobilität und sei dabei umweltfreundlich.
Die Ministerin bedankte sich auch bei den beteiligten Schulleitungen und Lehrerinnen und Lehrern für die Unterstützung.
"Sie tragen enorm dazu bei, dass Ihre Schülerinnen und Schüler gesünder und fitter werden.
Ihr Einsatz ist Ansporn für andere Schulen, auch aktiv zu werden.
Datum: 2013-03-01;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schafer-uberreicht-schoolbikes-schulen-bielefeld-leverkusen-und;
Themen: Laborschule in Bielefeld
# ?, Marienschule in Leverkusen-Opladen
# ?, Schoolbikes
# ?, Radclub
# ?, Radfahren
# ?, Realschule
# ?, Lebensfreude von Kindern
# ?, Natursport
# ?, Skizzierung
# ?, beteiligte Schulleitungen
# ? 78. +++ (SEM)
18. November 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Familienministerin Ute Schäfer und Schulministerin Sylvia Löhrmann haben gemeinsam die Städtische Gemeinschaftsgrundschule Klosterstraße in Duisburg besucht.
Dort präsentierten Schulleitung und Akteure der Familienbildung den Ministerinnen das Projekt "Sorgsame Elternschaft fünf bis elf", bei dem Mütter und Väter von Anfang an aktiv in das schulische Leben einbezogen werden.
Die Schule ist einer von landesweit elf Modellstandorten.
Datum: 2013-11-18;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schafer-und-ministerin-lohrmann-duisburg-modellprojekt-zur;
Themen: Familienbildung
# ?, Schäfer in Duisburg
# ?, städtische Gemeinschaftsgrundschule
# ?, Grundschulen
# ?, Schulleitung
# ?, Ministerinnen
# ?, Modellprojekt
# ?, Zusammenarbeit
# ?, Akteure
# ?, Eltern
# ? 79. +++ (SEM)
5. September 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
An 15 Berufskollegs in NRW startet in diesem Schuljahr ein neuer Bildungsgang: Das Berufliche Gymnasium für Gesundheit.
Gesundheitsministerin Barbara Steffens und der Staatssekretär im Schulministerium, Ludwig Hecke, gaben am Berufskolleg Vera Beckers in Krefeld offiziell den Startschuss und wünschten allen teilnehmenden Schulen, die durch ihre Schulleitungen vertreten waren, einen erfolgreichen Einstieg.
Staatssekretär Hecke: "Mit dem Profil Gesundheit erweitern wir die Angebotspalette des Beruflichen Gymnasiums in NRW.
Damit erleichtern wir jungen Menschen den Zugang zu neuen Chancen und Perspektiven, die sich im Gesundheitsbereich durch die zunehmende Akademisierung, den medizinischen Fortschritt und den demografischen Wandel eröffnen.
Datum: 2013-09-05;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-und-staatssekretaer-hecke-geben-startschuss-fuer-neuen;
Themen: neuer Bildungsgang
# ?, berufliches Gymnasium
# ?, Gymnasium für Gesundheit
# ?, Gesundheitsbereich
# ?, naturwissenschaftliche Ausrichtung
# ?, spezifisches Fachwissen
# ?, vorhandener Fachkräftebedarf
# ?, Angebotspalette
# ?, Bereich der Pflege
# ?, Startschuss
# ? 80. +++ (SEM)
Das Geschwister-Scholl-Gymnasium in Lüdenscheid hat bei der Verleihung des Deutschen Schulpreises 2014 in Berlin einen mit 25.000 Euro dotierten Preis gewonnen.
Ministerin Sylvia Löhrmann gratulierte der Schule und lobte das Engagement aller Beteiligten: "Ich freue mich mit der Schule, dass das Konzept des Geschwister-Scholl-Gymnasiums beim Deutschen Schulpreis so erfolgreich war.
Die gemeinsame Arbeit der Schulleitung sowie der Lehrerinnen und Lehrer hat erheblich zu dieser Leistung beigetragen.
Alle Beteiligten können stolz sein, denn ihre Schule ist eine der besten Schulen in Deutschland und hat dies heute beurkundet bekommen.
" Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Datum: 2014-06-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-sylvia-loehrmann-freut-sich-mit-dem-geschwister-scholl-gymnasium;
Themen: deutscher Schulpreis
# ?, Schulen in Deutschland
# ?, stolze Beteiligte
# ?, Geschwisterschollgymnasium in Lüdenscheid
# ?, Engagement von Beteiligte
# ?, Auszeichnung
# ?, gemeinsame Arbeit
# ?, Schulleitung
# ?, Leistung
# ?, Verleihung
# ? 81. +++ (SEM)
Walter Wübben will das ändern, und das tut er.
Er möchte, dass möglichst viele Kinder möglichst gute Bedingungen beim Start ins Leben haben.
Das geschieht mit ganz unterschiedlichen Programmen und Projekten, oft direkt mit den Schulen und Schulleitungen vor Ort, und zwar so, dass es für alle passt: für die Schulleitungen und das Kollegium, für die Eltern und allem voran natürlich für die Schulen.
Das geschieht oft in Zusammenarbeit mit der Landesregierung, denn der Grundsatz des lebenslangen Lernens gilt natürlich auch für den Staat und seine Institutionen.
Die Arbeit der Wübben Stiftung im Detail zu würdigen, wäre zwar sehr spannend, aber leider auch so zeitintensiv, dass wir uns bis morgen um diese Zeit nichts vornehmen sollten.
Datum: 2021-06-28;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-armin-laschet-verleiht-den-verdienstorden-des-landes-nordrhein-0;
Themen: Schloss Eller
# ?, Verdienstorden von Persönlichkeiten
# ?, Präsenz
# ?, Verleihung
# ?, Download
# ?, Streichelzoo
# ?, jüdische Gemeinden
# ?, Doktor
# ?, Foto
# ?, Hochschuldozent
# ? 82. +++ (SEM)
Für Erika Meyer zu Drewer Anlass, die Initiative "Warme Mahlzeit für Kinder" zu gründen: Seit 2007 sorgt sie für die Finanzierung von täglichen warmen Mahlzeiten für rund 100 bedürftige Kinder und Jugendliche, und das an rund 200 Schultagen im Jahr.
Ich finde es sehr bemerkenswert, dass Erika Meyer zu Drewer bewusst auf öffentliche Fördergelder für ihren Verein verzichtet, und mit großem Elan bei privaten Sponsoren um Spenden wirbt.
Sie erfährt über die Schulleitungen, welche Kinder bedürftig sind, und Diskretion und Vertraulichkeit sind ihr dabei sehr wichtig.
Seit über 40 Jahren kümmert sich Erika Meyer zu Drewer um die Schwächsten in unserer Gesellschaft.
Bereits 1988 wurde sie mit dem Bundesverdienstkreuz am Bande ausgezeichnet.
Datum: 2012-11-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesidentin-hannelore-kraft-ueberreicht-bundesverdienstorden-15-0;
Themen: Band
# ?, Bundesverdienstorden
# ?, Verdienstmedaille
# ?, Liebe
# ?, Außenwohngruppe
# ?, Verdienste des Bundesverdienstordens
# ?, ausländische Vereine
# ?, bewundernswerte Frau
# ?, bisheriger Einsatz
# ?, freiwilliger ehrenamtlicher Dienst
# ? 83. +++ (SEM)
Die neuen Beruflichen Gymnasien für Ingenieurwissenschaften werden im Rahmen eines Schulversuchs eingeführt.
Alle teilnehmenden Berufskollegs können bereits auf Erfahrungen im Beruflichen Gymnasium für Technik zurückblicken.
Ministerin Löhrmann dankte den Schulleitungen und Lehrkräften, die durch ihre Expertise schon im Vorfeld zum Gelingen des neuen Bildungsgangs beigetragen haben: "Ich wünsche allen einen guten Einstieg und bin davon überzeugt, dass wir mit diesem neuen Bildungsgang eine Erfolgsgeschichte beginnen, die viele Jugendliche begeistern wird."
Die Ministerin betonte, dass das Berufliche Gymnasium ein Erfolgsmodell sei, das vielen jungen Menschen einen Weg zur allgemeinen Hochschulreife ebne.
Im vergangenen Schuljahr erwarben fast 9.000 Schülerinnen und Schüler an landesweit 209 Berufskollegs ihr Abitur.
Datum: 2014-08-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/neuer-bildungsgang-am-berufskolleg;
Themen: Berufskolleg
# ?, Ingenieurwissenschaften
# ?, neuer Bildungsgang
# ?, berufliches Gymnasium
# ?, Mint-Bereich
# ?, Startschuss
# ?, Schulversuch
# ?, Gymnasium für Technik
# ?, neue Bildungsgang
# ?, neues interdisziplinäre Fach
# ? 84. +++ (SEM)
Sie ist behutsam darauf ausgelegt, die Schulen nicht zu überfordern.
Und sie respektiert gleichzeitig die berechtigten Interessen der Schülerinnen und Schüler auf eine bestmögliche Prüfungsvorbereitung für den Abschluss ihrer jeweiligen Schullaufbahn", so Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer.
Am 20. April 2020 werden in Nordrhein-Westfalen zunächst die weiterführenden Schulen für Schulleitungen und Lehrkräfte wieder öffnen, um den Schulbetrieb vorzubereiten.
Ab Donnerstag, den 23. April 2020, können ausschließlich die Schülerinnen und Schüler, die in diesem Schuljahr Abschlüsse anstreben, wieder in die Schulen.
Ab dem 4. Mai sollen dann auch die Grundschulen ihren Schulbetrieb wiederaufnehmen, sollte die Entwicklung der Infektionsraten dies zulassen.
Datum: 2020-04-17;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-oeffnet-schulen-schrittweise-corona-betreuungsverordnung;
Themen: Notbetreuung
# ?, Ministerpräsidentinnen
# ?, Infektionsraten
# ?, geplante Anpassungen
# ?, schrittweise Schulöffnung
# ?, Grundlage von Beschlüssen
# ?, Beschlüsse
# ?, Bundeskanzlerin
# ?, Regelungen
# ?, Abschlüsse
# ? 85. +++ (SEM)
Ich bin meiner Amtskollegin Sylvia Löhrmann sehr dankbar für diese gute Zusammenarbeit".
Im ausführlichen Dialog haben die Schulministerin und der belgische Minister Perspektiven für die weitere Zusammenarbeit erörtert.
Unter anderem wurde eine Fortführung der Zusammenarbeit in den Bereichen Übergang von Schule zu Beruf, Europäisches Exzellenzlabel CertiLingua, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften und Schulleitungen und der Qualitätsanalyse beschlossen.
Einen weiteren Schwerpunkt bildete der Erfahrungs- und Informationsaustausch zur Umsetzung der Inklusion in Nordrhein-Westfalen und in der DG.
Das Treffen in Düsseldorf ist der Gegenbesuch des belgischen Ministers nach einem Arbeitstreffen, an dem Ministerin Löhrmann im Januar 2011 in Eupen teilgenommen hatte.
Datum: 2013-01-18;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-und-belgien-verstaerken-die-zusammenarbeit-im-bildungsbereich;
Themen: belgische Minister
# ?, gemeinsame Fachgespräche
# ?, bildungspolitische Fragen
# ?, nachbarschaftliche Beziehungen
# ?, intensive Zusammenarbeit
# ?, Bildungsbereich
# ?, Informationsaustausch für Umsetzung
# ?, Treffen der Ministerin
# ?, Trotz von Größenordnungen
# ?, ausführlicher Dialog
# ? 86. +++ (SEM)
Weitere Bundesländer sollen bis Ende 2018 folgen.
Ziel ist es, die Schulen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen, die von sexueller Gewalt betroffen sind, fachlich zu unterstützen und zu ermutigen, eigene Konzepte zum Schutz vor sexueller Gewalt zu entwickeln.
Dies soll dazu beitragen, die Unsicherheit von Schulleitungen, Lehrkräften und anderen schulischen Beschäftigten beim Umgang mit dem Thema sexuelle Gewalt abzubauen.
Schule und Bildung
Schulministerin Sylvia Löhrmann und Johannes-Wilhelm Rörig, der Unabhängige Beauftragte für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs der Bundesregierung, haben die neue bundesweite Initiative "Schule gegen sexuelle Gewalt" in Nordrhein-Westfalen gestartet.
Datum: 2016-09-19;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nrw-startet-als-erstem-bundesland-die-initiative-schule-gegen-sexuelle-gewalt;
Themen: sexuelle Gewalt
# ?, Unabhängige
# ?, neue bundesweite Initiative
# ?, Beauftragte
# ?, eigene Konzepte
# ?, Fachportal
# ?, Schulleitungen
# ?, sexueller Kindesmissbrauch
# ?, Umgang
# ?, Lehrkräfte
# ? 87. +++ (SEM)
Die Investitionen in die Fortbildungen ergänzen bereits ergriffene Maßnahmen.
"
Lehrerstellen: Mit dem Haushaltsentwurf 2013 wird die Leitungszeit der Schulleitungen erneut erhöht.
197 Lehrerstellen sind dafür vorgesehen.
Durch das Ausscheiden des doppelten Abiturjahrgangs entsteht an Gymnasien ein Personalüberhang.
Datum: 2013-01-17;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulhaushalt-2013-ministerin-loehrmann-wir-investieren-schule-mit-klarem;
Themen: Ganztag
# ?, klarer Schwerpunkt
# ?, Gesamtausgaben
# ?, gemeinsamer Unterricht
# ?, Ausbau
# ?, Schulkonsens
# ?, gemeinsames Lernen
# ?, Ausgleichsbedarf
# ?, Haushaltsentwurf von Lehrerstellen
# ?, Leitungszeit von Schulleitungen
# ? 88. +++ (SEM)
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Schulleitungsqualifizierung / Ministerin Löhrmann: Schulleitungen sind Motor der Unterrichtsentwicklung - Wir unterstützen und professionalisieren
6. März 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Datum: 2014-03-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulleitungsqualifizierung-ministerin-loehrmann-schulleitungen-sind-motor-der;
Themen: Schulleitungsqualifizierung
# ?, Schulmanagement
# ?, Schulleitungen
# ?, Unterrichtsentwicklung
# ?, Professionalisierungsangebote
# ?, führungsbezogene Kompetenzen
# ?, vielfältige Professionalisierungsmaßnahmen
# ?, Landeszentrum
# ?, Schulentwicklung
# ?, Motor
# ? 89. +++ (SEM)
Das Fortbildungsteam für Mülheim und Oberhausen hat gezeigt, wie Schulen bei ihrer Entwicklung erfolgreich unterstützt werden können:
* Eine Gesamtschule und vier benachbarte Grundschulen werden bei ihrer gemeinsamen Unterrichtentwicklung begleitet, z.B. im Fach Englisch im Übergang von Klasse 4 in die Sekundarstufe.
* In zwei Gymnasien werden die Kollegien und Schulleitungen auf dem Weg zur inklusiven Schule begleitet.
* Die Unterrichtsentwicklung im Fach Mathematik erfolgt systematisch und flächendeckend in allen Grundschulen.
* Ein Fortbildungstag "Unterrichtsmethodik in heterogenen Gruppen" ist der Einstieg in kontinuierliche Unterrichtsentwicklung.
Datum: 2013-07-18;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerin-loehrmann-neue-fortbildungen-fuer-guten-unterricht;
Themen: Kompetenzteams
# ?, Unterstützung für Schulen
# ?, vielfältige Herausforderungen
# ?, Fortbildungsarbeit
# ?, Schulamt
# ?, neue Fortbildungen
# ?, sogenannte Menükarte
# ?, Lehrkultur
# ?, Lernerfolg von Schülerinnen
# ?, neues Fortbildungsangebot
# ? 90. +++ (SEM)
So haben die Gutachter festgestellt, dass in rund einem Viertel der Fälle nach übereinstimmenden Angaben der Schulträger und Schulleitungen der theoretisch noch vorhandene Raum zur Unterbringung der zukünftigen Schülerinnen und Schüler in dem "neuen G 9" ausreicht.
Wo Räume fehlen, können sie nach Auffassung der Gutachter durch eine niedrige Anzahl von Neubauten sowie überwiegend durch Um- oder Erweiterungsmaßnahmen geschaffen werden.
Die Grundlage der Schätzungen und Berechnungen der Gutachter sind neben den Daten aus der Amtlichen Schulstatistik (ASD) auch Angaben einer umfangreichen Online-Befragung aller Träger öffentlicher Gymnasien (232) und aller Schulleitungen (500).
Die Untersuchung hat gezeigt, dass die Situation in den Gemeinden und Gemeindeverbänden zum Teil sehr heterogen ist.
Wesentlicher Grund hierfür ist, dass die Schülerzahlen sich schon in der Vergangenheit unterschiedlich entwickelt haben und davon auszugehen ist, dass sie sich auch zukünftig regional unterschiedlich entwickeln werden.
Datum: 2018-05-09;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerium-stellt-gutachten-zur-kostenfolgeabschaetzung-im-landtag-vor;
Themen: öffentliche Gymnasien
# ?, Rahmen der Wiedereinführung
# ?, Gutachter
# ?, Landtag von Nordrhein-Westfalen
# ?, Schulministerium
# ?, Gutachten
# ?, Ausschuss
# ?, Baukosten
# ?, Schule
# ?, Bildung
# ? 91. +++ (SEM)
Schule und Bildung
Seitdem Schulministerin Sylvia Löhrmann zu Beginn des Schuljahres 2014/15 den Startschuss für den Schulversuch Berufliches Gymnasium Ingenieurwissenschaften gegeben hat, ist die Berufskolleglandschaft um einen Bildungsgang reicher.
Ein Jahr später eröffnete nun Staatssekretär Ludwig Hecke in Düsseldorf eine Fachtagung für die beteiligten Lehrkräfte und Schulleitungen und erklärte: "Das Berufliche Gymnasium ist ein Erfolgsmodell.
Seit vielen Jahren erwerben junge Menschen dort die Allgemeine Hochschulreife.
Mit dem neuen Angebot der Ingenieurwissenschaften ergänzen wir das MINT-Profil des Berufskollegs.
Datum: 2015-11-03;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulversuch-will-junge-menschen-fuer-technische-disziplinen-begeistern;
Themen: berufliches Gymnasium
# ?, Ingenieurwissenschaften
# ?, technische Disziplinen
# ?, spezieller Schwerpunkt
# ?, grundlegendes Verständnis
# ?, ingenieurwissenschaftliche Tätigkeiten
# ?, Bautechnik
# ?, Maschinenbautechnik
# ?, neuer Bildungsgang
# ?, beteiligte Schulen
# ? 92. +++ (SEM)
Das Ministerium für Schule und Bildung hat heute sämtliche Schulen in Nordrhein-Westfalen mit einer Schulmail auf die Wetterlage am kommenden Wochenende und in der Nacht zum Montag aufmerksam gemacht.
Nach Auskunft des Deutschen Wetterdienstes ist in ganz Nordrhein-Westfalen mit schweren Sturm- und Orkanböen zu rechnen, die den ganzen Montag anhalten sollen.
Das Ministerium für Schule und Bildung hat die Schulen über die bestehende Rechtslage informiert, wonach Schulleitungen und Schulträger in ganz Nordrhein-Westfalen angesichts einer Unwetterlage aus Vorsorgegründen den Unterricht nicht stattfinden lassen können.
"Oberste Priorität hat die Sicherheit und Unversehrtheit aller Schülerinnen und Schüler.
Damit sie sich auf dem Schulweg keinen Gefahren aussetzen, können die Schulleitungen angesichts der nach jetzigem Kenntnisstand drohenden Sturm- und Orkanwetterlage, den Unterricht nicht stattfinden lassen.
Datum: 2020-02-07;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretaer-mathias-richter-oberste-prioritaet-hat-die-unversehrtheit-der;
Themen: Unversehrtheit
# ?, sonstige Schulveranstaltungen
# ?, Runderlass
# ?, Wetterlage
# ?, Schulträger
# ?, Nummern
# ?, oberste Priorität
# ?, Nacht
# ?, Schule der Fürsorgepflicht
# ?, Unwetterlage
# ? 93. +++ (SEM)
Die Kommission tagte zum zweiten Mal am 17. und 18. September im Ministerium für Schule und Weiterbildung.
Auf dieser Sitzung wurde auch das neue Kooperationsmodell der Gelsenkirchener Hochschule und der Wuppertaler Universität vorgestellt.
Ministerin Löhrmann: "Bei der Erarbeitung von Lösungsperspektiven für dieses komplexe Thema setzen wir auf ein konsensorientiertes gemeinsames Vorgehen von Politik, Schulverwaltung, Hochschulen, Wirtschaft, Lehrerverbänden und Schulleitungen."
Ministerin Schulze bekräftigte: "Wir brauchen qualifizierte Lehrkräfte, um die Fachkräfte der Zukunft ausbilden zu können.
Ich freue mich, dass die Universität Wuppertal und die Hochschule Gelsenkirchen gemeinsam durch neue Studiengänge neue Chancen für Studierende schaffen.
Datum: 2012-09-18;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/uebergang-ins-lehramt-am-berufskolleg-wird-erleichtert-hochschule-gelsenkirchen-und;
Themen: Universität Wuppertal
# ?, Hochschule Gelsenkirchen
# ?, Präsident der Hochschule
# ?, 2 Hochschulen
# ?, Berufskollegs
# ?, Studentinnen
# ?, Studenten
# ?, Kooperationsvereinbarung
# ?, neue Wege
# ?, technische Fachrichtungen
# ? 94. +++ (SEM)
Neben den normalen Beratungsstrukturen über die Schulaufsicht haben wir mit Schulträgern und Gesundheitsbehörden abgestimmte Informationen und Rahmenvorgaben erarbeitet.
Es war mir auch persönlich ein großes Anliegen, den Schulen nicht nur Selbsttests zur Verfügung zu stellen, sondern umfassende begleitende Informationen dazu, wie beispielsweise über den Ablauf der Testungen, den pädagogischen und organisatorischen Umgang mit Testergebnissen und Informationen für die Eltern.
Mir ist bewusst, dass die Durchführung von Selbsttestungen eine weitere und neue Herausforderung für die Schulen darstellen wird, bei der wir die Verantwortlichen vor Ort, besonders die Schulleitungen und die Lehrkräfte, bestmöglich unterstützen wollen.
"
Die Landesregierung stellt in einem ersten Schritt den weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen zum Beginn des Wechselunterrichts ab dieser Woche kurzfristig rund 1,8 Millionen Corona-Selbsttests zur Verfügung.
Datum: 2021-03-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/umfassende-informationen-fuer-die-schulen-zu-corona-selbsttests-fuer-schuelerinnen;
Themen: Begleitmaterialien
# ?, Coronaselbsttests
# ?, Interpretation von Ergebnissen
# ?, umfassende Informationen
# ?, Ablauf von Testungen
# ?, Selbsttestungen
# ?, Testkits
# ?, einzelne Schule
# ?, Selbsttests
# ?, Wechselunterricht
# ? 95. +++ (SEM)
Für die Entlastungs- und Unterstützungsmaßnahmen, die das Ministerium für Schule und Bildung beschlossen hat, sind rund 9,5 Millionen Euro vorgesehen.
Das Maßnahmenpaket umfasst eine ganze Reihe von Maßnahmen, u.a. folgende Punkte:
* Die Schulleitungen erhalten Supervisions- und Coachingangebote, die das Ministerium für Schule und Bildung in Zusammenarbeit mit der Schulpsychologie entwickelt.
* Die Schulen können die für das Frühjahr 2022 geplanten Vergleichsarbeiten in Klasse 3 auf den Schuljahresbeginn 2022/23 verschieben.
* Das Helferprogramm für die Ganztags- und Betreuungsangebote wird noch einmal durch eine Ergänzungspauschale verstärkt.
Datum: 2022-02-17;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/veraendertes-testverfahren-den-grund-und-primusschulen-sowie-entlastungs-und;
Themen: Grundschulen
# ?, Unterstützungspaket
# ?, Entlastungspaket
# ?, verändertes Testverfahren
# ?, Testpflicht
# ?, Eltern
# ?, Testauswertung
# ?, neue Bundestestverordnung
# ?, Antigenselbsttests
# ?, Schülerinnen
# ? 96. +++ (SEM)
"Vorlesen ist einfach und zugleich von elementarer Bedeutung, denn es schafft emotionale und soziale Bindung und stellt die Weichen für spätere Lesefreude und den Schulerfolg.
Das hat die jüngste Vorlesestudie noch einmal bestätigt", erklärte Ministerin Löhrmann, die dem Kuratorium der Stiftung Lesen angehört.
Die Initiatoren des Appells verweisen auf die vielfältigen Möglichkeiten, sich mit der Schule am Vorlesetag zu beteiligen: Schulleitungen und Lehrkräfte können selbst als Vorlesende aktiv werden, Schülerinnen und Schüler können anderen Kindern vorlesen oder Vorleser - Eltern, Großeltern, Schülerinnen und Schüler anderer Schulen sowie zivilgesellschaftliche Akteure und Prominente aus der Politik - können in die Schule eingeladen werden.
"Vorlesen, gemeinsames Betrachten von Bilderbüchern und Erzählen von Geschichten fördern die Sprachentwicklung und sind wichtig für die Persönlichkeitsentwicklung", betonen Ministerin Löhrmann und die Lehrerorganisationen.
Der Bundesweite Vorlesetag gilt als das größte Vorlesefest Deutschlands: Die Initiatoren, DIE ZEIT, Stiftung Lesen und Deutsche Bahn Stiftung, haben diesen Tag ins Leben gerufen, um Begeisterung für das Lesen und Vorlesen zu wecken und ein öffentlichkeitswirksames Zeichen für die Bedeutung des Vorlesens zu setzen.
Datum: 2015-11-20;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/vorlesen-braucht-vorbilder-gemeinsames-lesen-foerdert-lesekompetenz-und-eroeffnet;
Themen: Vorlesen
# ?, Lehrerorganisationen
# ?, gemeinsames Lesen
# ?, Buchhandlungen
# ?, Kindergärten
# ?, Bibliotheken
# ?, Aktionstag
# ?, Begeisterung
# ?, Vorbilder
# ?, Spaß
# ? 97. +++ (SEM)
" Mittel- und langfristig stelle sich neben der Frage nach der Zahl der Klassenarbeiten auch die nach alternativen Prüfungsformaten.
Eine Arbeitsgruppe im Schulministerium wird daher in den nächsten Monaten gemeinsam sukzessive neue Prüfungsformate entwickeln und für den zukünftigen Einsatz an den Schulen vorbereiten.
Eine weitere Arbeitsgruppe soll darüber hinaus Vorschläge erarbeiten, wie Schulleitungen in einem sich wandelnden Schulsystem unterstützt werden können.
In diesen Prozess wird sich auch Ministerin Feller persönlich intensiv einbringen: "Unsere Schulleiterinnen und Schulleiter spielen für mich eine entscheidende Rolle, wenn es darum geht, unser Schulsystem für die Zukunft gut aufzustellen.
Deshalb freue ich mich auf den Austausch in unserer Arbeitsgruppe, aus der möglichst bald konkrete und fachlich fundierte Ergebnisse hervorgehen sollen - wie aus allen Arbeitsgruppen, die ich als Ministerin ins Leben gerufen habe.
Datum: 2023-08-04;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/alltagshelfer-arbeitsplaene-lesezeit-feller-stellt-unterstuetzung-fuer;
Themen: neues Schuljahr
# ?, Grundschulen
# ?, organisatorischer Aufwand
# ?, Unterrichtsmaterial
# ?, guter Grund
# ?, besondere Unterstützung
# ?, Schulministerium
# ?, Lehrkräfte
# ?, weiterführende Schulen
# ?, 2 Schulwochen
# ? 98. +++ (SEM)
* Tipps für die Bewerbungen und Schulformempfehlungen
* Für das Verfahren erforderliche Unterlagen können hochgeladen werden
Erst danach und gegebenenfalls nach einem persönlichen Termin in der Schule entscheidet die Schulleitung über die Aufnahme an der Schule.
Schulministerin Feller: "Wir sind sicher, dass das Portal einen großen Mehrwert bietet, da alle wichtigen Informationen an einer zentralen Stelle vorliegen und einfach abrufbar sind, was nicht zuletzt eine bessere Koordination der Vergabe in den einzelnen Kommunen ermöglichen wird."
Das Portal erfüllt die technischen Anforderungen des Datenschutzes und der Informationssicherheit.
Datum: 2023-12-03;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/mausklick-die-neue-schule;
Themen: Rahmen des Anmeldeverfahrens
# ?, neues Portal
# ?, Eltern
# ?, Drittwünsche
# ?, Zweitwünsche
# ?, Schulträger
# ?, großer Mehrwert
# ?, Schülerinnen
# ?, Barrierearmut
# ?, Bewerbungsformulare
# ? 99. +++ (SEM)
Die Ministerin sagte: "Ich gratuliere den Schulen herzlich zu den Auszeichnungen.
Die Preise sind ein inspirierendes Signal auch für andere Schulen.
Dass Nordrhein-Westfalen mit gleich vier Schulen unter den besten 15 Schulen deutschlandweit vertreten ist, freut mich besonders und hebt die gute Arbeit unserer Schulleitungen, Lehrerinnen und Lehrer und aller am Schulleben Beteiligten hervor.
"
Die Grundschule am Dichterviertel in Mülheim an der Ruhr ist eine Grundschule mit 260 Schülerinnen und Schülern und erhält 30.000 Euro Preisgeld in Anerkennung für einen umfassenden Veränderungsprozess, der vor Ort angestoßen wurde.
Datum: 2023-10-12;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-herzlichen-glueckwunsch-zur-vorbildlichen-schulentwicklung;
Themen: bayerische Schule
# ?, deutscher Schulpreis
# ?, Hauptpreis
# ?, vorbildliche Schulentwicklung
# ?, Vergleichsarbeiten
# ?, Anerkennungspreis
# ?, diesjährige Verleihung
# ?, herzlicher Glückwunsch
# ?, Differenzierungsmöglichkeiten
# ?, Hochbegabung
# ? 100. +++ (SEM)
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Ministerin Feller: Unsere Schulleitungen sind Dreh- und Angelpunkte im Schulsystem
Grundschulleitungstag: Führen in schwierigen Zeiten
19. Oktober 2023 phb Lehrerin, Grundschule Foto: Shutterstock.com / Elena Nichizhenova
Datum: 2023-10-19;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-unsere-schulleitungen-sind-dreh-und-angelpunkte-im-schulsystem;
Themen: Angelpunkte
# ?, Drehpunkte
# ?, Grundschulleitungsteams
# ?, Schulsystem
# ?, tägliche Arbeit
# ?, Dreamteam
# ?, Engagement von Schulleitungen
# ?, Grundschulleitungstag in Oberhausen
# ?, Haltung von Schulleiterinnen
# ?, eigenes Führungsverhalten
# ? 101. +++ (SEM)
Die vorliegende Handreichung leistet hierzu einen wertvollen Beitrag", sagt Gesundheitsminister Karl-Josef Laumann.
Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller: "Dem Schutz der Kinder und Jugendlichen an unseren Schulen muss unsere ganze Aufmerksamkeit gelten.
Schulleitungen und Lehrkräfte, aber auch Fachkräfte für Schulsozialarbeit oder Schulpsychologinnen und Schulpsychologen oder die Beratungslehrkräfte an Schulen haben immer ein offenes Ohr für die Schülerinnen und Schüler.
Sie sind nicht nur Wissensvermittler, sondern vor allem auch Vertrauenspersonen.
Deshalb ist es gut, dass ihnen jetzt weitere Materialien an die Hand gegeben werden können, die ihnen helfen, in diesen besonders schwierigen Situationen angemessen und schnell zu reagieren.
Datum: 2023-11-17;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-gibt-neue-handreichung-die-praxis-mehr-sicherheit-im-umgang;
Themen: interdisziplinäre Handreichung
# ?, praktische Handreichung
# ?, Jugendamt
# ?, betroffenes Kind
# ?, wirksamer Kinderschutz
# ?, Schutz
# ?, Stärkung für Kinderschutz
# ?, europäischer Tag
# ?, sexuelle Ausbeutung
# ?, sexueller Missbrauch
# ? 102. +++ (SEM)
Die angebotenen Kurse sind weiterhin für alle teilnehmenden Kinder kostenfrei.
Das Modellvorhaben wird von der Ruhr-Universität Bochum wissenschaftlich begleitet.
Per Fragebogen werden Eltern, Kita- und Schulleitungen um ihr Feedback zum Ablauf der Schwimmkurse gebeten.
Die Rückmeldungen werden ausgewertet und Verbesserungsvorschläge werden, wo möglich, direkt auf den laufenden Betrieb angewendet.
Im Rahmen der Schwimmoffensive sollen durch das innovative Modellvorhaben niedrigschwellige Angebote zur Wassergewöhnung und Wasserbewältigung angeboten werden.
Datum: 2024-03-19;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretaerin-andrea-milz-weiht-narwali-schwimmcontainer-im-regierungsbezirk;
Themen: Schwimmkurse
# ?, Herbstferien
# ?, Rahmen einer Begehung
# ?, Schwimmcontainer in Düsseldorf
# ?, Lernstufen
# ?, Tourenplanung
# ?, zusätzliche Wasserflächen
# ?, Grundtechniken des Schwimmens
# ?, Wasserbewältigung
# ?, kostenfreie Kurse
# ? 103. +++ (SEM)
Die angebotenen Kurse sind weiterhin für alle teilnehmenden Kinder kostenfrei.
Das Modellvorhaben wird von der Ruhr-Universität Bochum wissenschaftlich begleitet.
Per Fragebogen werden Eltern, Kita- und Schulleitungen um ihr Feedback zum Ablauf der Schwimmkurse gebeten.
Die Rückmeldungen werden ausgewertet und Verbesserungsvorschläge werden, wo möglich, direkt auf den laufenden Betrieb angewendet.
Im Rahmen der Schwimmoffensive sollen durch das innovative Modellvorhaben niedrigschwellige Kurse zur Wassergewöhnung und Wasserbewältigung angeboten werden.
Datum: 2024-04-10;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretaerin-andrea-milz-weiht-narwali-schwimmcontainer-im-regierungsbezirk-0;
Themen: Wasserbewältigung
# ?, Herbstferien
# ?, Modelvorhaben
# ?, Schwimmcontainer in Münster
# ?, Wassergewöhnungbewältigung
# ?, Buzzer
# ?, Tourenplanung
# ?, Vorschulbereich
# ?, niedrigschwellige Kurse
# ?, zusätzliche Wasserflächen
# ? 104. +++ (SEM)
29. April 2024 phb Lehrer, Grundschule Foto: Shutterstock.com / ESB Professional
Der Deutsche Lehrkräftepreis wird jedes Jahr von der Heraeus Bildungsstiftung und dem Deutschen Philologenverband an Lehrerinnen und Lehrer aus ganz Deutschland verliehen, die sich in herausragender Weise engagieren.
Insgesamt wurden in der Wettbewerbungsrunde 18 Auszeichnungen an Lehrkräfte und Teams sowie Schulleitungen aus zwölf Bundesländern vergeben.
Schule und Bildung
Spitzenklasse, einzigartiger Lehrer und Mentor, der ermutigt.
Datum: 2024-04-29;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-niemand-vergisst-eine-gute-lehrkraft-die-mit-leidenschaft;
Themen: Lehrkräftepreis
# ?, gute Lehrkraft
# ?, ausgezeichnete Lehrkräfte
# ?, Leidenschaft
# ?, Philologenverband
# ?, Bildungsstiftung
# ?, Deutsche
# ?, herausragende Weise
# ?, Teams
# ?, Schulleitungen
# ? 105. +++ (SEM)
Die ersten Stipendiatinnen und Stipendiaten wurden in einem zweistufigen Auswahlverfahren ermittelt.
Zunächst sichtete das Koordinationsteam die Bewerbungen und traf eine Vorauswahl.
Danach präsentierten sich die Bewerberinnen und Bewerber in Gesprächen in Kleingruppen der Auswahlkommission, die sich unter anderem aus Dozentinnen und Dozenten der Universitäten, Lehrkräften und Schulleitungen, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Schulaufsicht sowie des Stipendienprogramms und Talentförderern und Talentförderinnen zusammensetzte.
Weitere 70 Stipendiatinnen und Stipendiaten sollen ab Dezember 2024 über den gleichen Bewerbungsprozess ausgesucht werden.
Zusätzliche Informationen zum "Lehramtsstipendium Ruhr" finden Sie unter https://www.lehramt.ruhr/lehramtsstipendium-ruhr/
Datum: 2024-06-26;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/unterstuetzung-fuer-kuenftige-lehrkraefte-schulen-herausfordernder-lage;
Themen: herausfordernde Lage
# ?, finanzieller Betrag
# ?, Lehramtsstipendium
# ?, besondere Unterstützung
# ?, Universität Duisburg-Essen
# ?, Schulen
# ?, Ruhr
# ?, Grundschullehrerin
# ?, künftige Lehrkräfte
# ?, Beruf
# ? 106. +++ (SEM)
Schule und Bildung
Schulministerin Dorothee Feller hat zum Start des Schuljahres 2024/25 neue Maßnahmen vorgestellt, um die Basiskompetenzen der Schülerinnen und Schüler weiter zu stärken und Lehrerinnen und Lehrer zu entlasten: "Auch im neuen Schuljahr stellen wir unsere Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt.
Unsere Schulleitungen, Lehrkräfte und die vielen weiteren Berufsgruppen, die in unseren Schulen tätig sind, werden wir weiter gezielt unterstützen, damit sie die Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen gezielt fördern können", erklärte die Ministerin.
Mehr Fachunterricht für Deutsch und Mathematik in der Grundschule
In den Grundschulen des Landes soll künftig mehr Unterricht in den Fächern Deutsch und Mathematik erteilt werden.
Datum: 2024-08-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-foerdern-das-lesen-schreiben-und-rechnen-konsequent-weiter;
Themen: Mathematik
# ?, Rechnen
# ?, Schreiben
# ?, Lesen
# ?, neues Schuljahr
# ?, Deutsch
# ?, Alphabetisierung
# ?, Schulministerium
# ?, KI
# ?, weiterführende Schulen
# ? 107. +++ (SEM)
Der Gesetzentwurf geht nun in die Verbändeanhörung.
Eine wichtige Rolle bei der Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung der schulischen Angebote spielt eine verbindliche Fortbildungsplanung.
Diese werden die Schulleitungen künftig einmal jährlich für ihr gesamtes Kollegium erstellen.
Damit sollen Lehrerinnen und Lehrer in die Lage versetzt werden, ihr Wissen und ihre Kompetenzen - im Besonderen im Team - kontinuierlich auszubauen und ihre Lehrinhalte und Lehrmethoden noch besser auf Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler auszurichten.
Gleichzeitig müssen Schulen, die neue Modelle erweiterter Selbstverwaltung und Eigenverantwortung verwirklichen, der Schulaufsichtsbehörde nicht mehr jährlich Berichte über den schulischen Betrieb vorlegen, sondern nur noch im Rhythmus von maximal fünf Jahren.
Datum: 2024-09-10;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulen-koennen-individuelle-staerken-von-schuelerinnen-und-schuelern-gezielter;
Themen: bürokratische Aufgaben
# ?, Schulgesetz
# ?, Atemzug
# ?, nordrhein-westfälische Schulen
# ?, Landeskabinett
# ?, individuelle Stärken
# ?, Förderung für Schülerinnen
# ?, Schritt
# ?, aktueller Stand
# ?, Weg
# ? 108. +++ (SEM)
Informationsveranstaltungen des Schulministeriums für Lehrerinnen und Lehrer / Austausch mit hochrangigen Expertinnen und Experten aus Ministerium und externen Institutionen
24. September 2024 phb Lehrer Grundschule Schüler Lernen Foto: pexels.com / Max Fischer
Schulministerin Dorothee Feller hat ein neues Dialogformat gestartet, um gemeinsam mit Schulleitungen und Lehrkräften noch effektiver gegen Gewalt an Schulen vorgehen zu können.
Schule und Bildung
Schulministerin Dorothee Feller hat ein neues Dialogformat gestartet, um gemeinsam mit Schulleitungen und Lehrkräften noch effektiver gegen Gewalt an Schulen vorgehen zu können.
Datum: 2024-09-24;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-lassen-die-schulen-mit-dem-thema-gewalt-nicht-alleine;
Themen: Schulministerium
# ?, Lehrkräfte
# ?, Schulpsychologie
# ?, neues Dialogformat
# ?, Bildungsportal
# ?, Cybermobbing
# ?, Landesdienst
# ?, Lehrerinnen
# ?, Kinderschutz
# ?, Schulleitungen
# ? 109. +++ (SEM)
Mein Dank richtet sich an alle, die an unseren Hauptschulen arbeiten und unseren Kindern eine gute Bildung mit auf den Weg geben.
"
Unter dem Motto "#Hauptsache Hauptschule" hatte das Schulministerium alle Schulleitungen der Hauptschulen in Nordrhein-Westfalen eingeladen.
Vor Ort konnten sich die Schulleitungen vernetzen.
Auf einem Markt der Möglichkeiten und in Workshops präsentierten sich zahlreiche Hauptschulen und Bildungsanbieter mit ihren individuellen Unterrichtskonzepten und Unterstützungsangeboten.
Datum: 2024-09-25;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-ein-sprungbrett-die-zukunft;
Themen: vielseitiges Sprungbrett
# ?, erfolgreiche Karriere
# ?, Kinder des Eltern
# ?, Berufsfelder
# ?, Schule von Kindern
# ?, Schulleitungen der Hauptschule
# ?, Schülerinnen der Hauptschule
# ?, engagierte Eltern
# ?, individuelle Unterrichtskonzepte
# ?, leidenschaftliche Kollegien
# ? 110. +++ (SEM)
Sie sind hier:
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Stärkung der Schulleitungen
Schulministerin Dorothee Feller hat einen Prozess gestartet, um dem Leitungspersonal an den Schulen die verantwortungsvollen Aufgaben zu erleichtern
Datum: 2025-01-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staerkung-der-schulleitungen;
Themen: offene Ohren
# ?, multiprofessionelle Teams
# ?, Schulsystem
# ?, Veränderungen
# ?, Schulträger
# ?, Arbeitsalltag von Chancen
# ?, Einrichtung von Fortbildungsangeboten
# ?, Ergebnisse des Unterrichts
# ?, Lehrkräfteverbände
# ?, Lernerfolge der Schülerin
# ? 111. +++ (SEM)
Sie sind hier:
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Schulministerium leitet Stärkung von Schulleitungen ein
Schulministerin Dorothee Feller hat einen Prozess gestartet, um dem Leitungspersonal an den Schulen die verantwortungsvollen Aufgaben zu erleichtern
Datum: 2025-01-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerium-leitet-staerkung-von-schulleitungen-ein;
Themen: offene Ohren
# ?, multiprofessionelle Teams
# ?, Schulsystem
# ?, Veränderungen
# ?, Schulträger
# ?, Arbeitsalltag von Chancen
# ?, Einrichtung von Fortbildungsangeboten
# ?, Ergebnisse des Unterrichts
# ?, Lehrkräfteverbände
# ?, Lernerfolge der Schülerin
# ? 112. +++ (SEM)
Die Lehrerfortbildung in NRW berücksichtigt den Medienkompetenzrahmen im Orientierungsrahmen "Lehrkräfte in der digitalisierten Welt - Orientierungsrahmen für Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung in NRW".
Die Bezüge zum Medienkompetenzrahmen NRW und darauf aufbauende Konzepte bieten zahlreiche Perspektiven, Fortbildungsangebote zu überarbeiten, anzupassen und neu zu entwickeln.
Um die Schulleitungen und Lehrkräfte bei der digitalen Transformation zu unterstützen, hat die Landesregierung zudem im Frühjahr 2022 eine Digitale Fortbildungsoffensive für Schulleitungen und Lehrkräfte gestartet.
An der Weiterentwicklung der Digitalen Fortbildungsoffensive wird kontinuierlich gearbeitet.
Datum: 2025-02-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/mit-robotern-hochleistungsrechnern-oder-videostudios-zu-einem-neuen-unterricht;
Themen: Medienkompetenzrahmen
# ?, Medienscouts
# ?, beteiligte Partner
# ?, Cybermobbing
# ?, Schulen
# ?, Orientierungsrahmen
# ?, Schülerinnen
# ?, Lehrerfortbildung
# ?, Roboter
# ?, Schulleitungen
# ? 113. +++ (SEM)
Die Startchancen-Schulen werden einen Unterschied machen: Mit dem Programm unterstützen wir sie dabei, ihre Schülerinnen und Schüler ganz gezielt zu fördern und so die Chancengerechtigkeit zu erhöhen.
"
Um den Unterricht und das gesamte Schulleben auf die Herausforderungen vor Ort abzustimmen, erhalten Schulleitungen und Lehrkräfte über das Startchancen-Programm Beratung, Unterstützung und konkretes Unterrichtsmaterial.
Zudem bekommen die Schulen zusätzliche Möglichkeiten, Personal aus ganz unterschiedlichen Berufsgruppen einzustellen, die das Unterrichten in sogenannten Multiprofessionellen Teams unterstützen.
Darüber hinaus stellen Bund, Land und Schulträger Geld zur Verfügung, um die Startchancen-Schulen so auszustatten, dass das Lehren und Lernen dort gut gelingen kann.
Datum: 2025-02-18;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-mehr-bildungsgerechtigkeit-fuer-unsere-schuelerinnen-und;
Themen: Startchancenprogramm
# ?, Chancenbudget
# ?, Gruppe des Startchancenprogramms
# ?, Unterrichtsentwicklung
# ?, Schulentwicklung
# ?, herausfordernde Lage
# ?, Bund-Länder-Programm
# ?, Schulministerium
# ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Herzstück des Startchancenprogramms
# ? 114. +++ (SEM)
Das Startchancen-Programm nimmt Schulen mit einem hohen Anteil sozial benachteiligter Schülerinnen und Schülern in den Blick.
Da liegt es nahe, den Startchancen-Schulen des Ruhrgebiets Angebote zu machen, die speziell auf sie zugeschnitten sind.
Ob eine vertiefte Elternarbeit, gezielte Unterstützung der Schulleitungen oder personelle Unterstützung: Die Schülerinnen und Schüler und die Schulgemeinschaften im Ruhrgebiet werden von den Angeboten profitieren.
Mit RuhrFutur haben wir dazu einen Partner mit der nötigen Expertise und etablierten Strukturen im Ruhrgebiet an der Seite.
"
Datum: 2025-03-12;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-auf-besondere-herausforderungen-antworten-wir-mit-besonderen;
Themen: Startchancenprogramm
# ?, faire Startbedingungen
# ?, Schulministerium
# ?, Elternarbeit
# ?, gezielte Unterstützung
# ?, Stiftung
# ?, Bildungsgerechtigkeit
# ?, Unterrichtsentwicklung
# ?, Expertise eines Partners
# ?, Gesellschaftsvertreter
# ? 115. +++ (SEM)
Ministerin Feller: Gratulation an herausragende Lehrkräfte, die stellvertretend für viele engagierte Lehrkräfte im Land stehen
31. März 2025 phb Lehrer Grundschule Schüler Lernen Foto: pexels.com / Max Fischer
Jedes Jahr vergeben die Heraeus Bildungsstiftung und der Deutsche Philologenverband den Deutschen Lehrkräftepreis an Lehrkräfte und Schulleitungen, die sich in herausragender Weise engagieren und innovative Unterrichtsprojekte umsetzen.
Schule und Bildung
"Herr Ebbing hat es geschafft, einen Funken der Leidenschaft in mir zu entzünden, der weit über das Klassenzimmer hinausgeht".
Datum: 2025-03-31;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/drei-auszeichnungen-beim-deutschen-lehrkraeftepreis-gehen-nach-nordrhein-westfalen;
Themen: Deutsche
# ?, Pädagoginnen
# ?, innovative Unterrichtsprojekte
# ?, Borken
# ?, Philologenverband
# ?, Bildungsstiftung
# ?, engagierte Lehrkräfte
# ?, Pädagogen
# ?, Sozialwissenschaften
# ?, herausragende Weise
# ? 116. +++ (SEM)
Schulministerin Feller, Düsseldorfs OB Keller und Erkraths Bürgermeister Schultz begrüßen die vom Brand ihres Schulzentrums betroffenen Kinder und Jugendlichen sowie ihre Lehrkräfte am früheren Schloss-Gymnasium in Düsseldorf-Benrath
26. Mai 2025 Dorothee Feller Foto: Land NRW / Ralph Sondermann
Gemeinsam mit Düsseldorfs Oberbürgermeister Dr. Stephan Keller, Erkraths Bürgermeister Christoph Schultz sowie den Schulleitungen des Gymnasiums Erkrath-Hochdahl und der Realschule Hochdahl begrüßte Schulministerin Dorothee Feller am Montag, 26. Mai 2025, an der Hospitalstraße in Düsseldorf-Benrath rund 1.200 Schülerinnen und Schüler und zahlreiche Lehrerinnen und Lehrer aus Erkrath.
Schule und Bildung
Gemeinsam mit Düsseldorfs Oberbürgermeister Dr. Stephan Keller, Erkraths Bürgermeister Christoph Schultz sowie den Schulleitungen des Gymnasiums Erkrath-Hochdahl und der Realschule Hochdahl begrüßte Schulministerin Dorothee Feller am Montag, 26. Mai 2025, an der Hospitalstraße in Düsseldorf-Benrath rund 1.200 Schülerinnen und Schüler und zahlreiche Lehrerinnen und Lehrer aus Erkrath.
Datum: 2025-05-26;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/1200-erkrather-schuelerinnen-und-schueler-nehmen-regulaeren-unterricht-wieder-auf;
Themen: Schulbetrieb von Schülerinnen
# ?, Schulleitungen des Gymnasiums
# ?, zahlreiche Lehrerinnen
# ?, regulärer Unterricht
# ?, regulärer Schulbetrieb
# ?, Großbrand
# ?, Gymnasium
# ?, Bezirksregierung
# ?, Nachbarstadt
# ?, Schulleiter der Realschule
# ? 117. +++ (SEM)
"
Die neue KI-Skilling-Initiative verfolgt das Ziel, Lehrkräfte praxisnah für den verantwortungsvollen Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Schulalltag zu qualifizieren.
Rund 200.000 Lehrkräfte und Schulleitungen sollen durch digitale Lernpfade, Online-Sessions, Multiplikatorenformate sowie durch praxisorientierte Materialien wie Prompt-Bibliotheken und Mini-Videos erreicht werden.
Die Umsetzung übernimmt der gemeinnützige Förderverein für Jugend und Sozialarbeit e.V. Die Schulungen sind kostenfrei, technologieoffen und plattformneutral - die Inhalte werden in enger Abstimmung mit dem Land entwickelt.
Das Angebot wird datenschutzkonform ausgestaltet sein.
Datum: 2025-06-04;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-und-microsoft-starten-skilling-initiative-fuer-kuenstliche;
Themen: Künstliche Intelligenz
# ?, Nordrhein-Westfalen
# ?, souveräner kompetente Umgang
# ?, Lehrkräfte
# ?, Angebot
# ?, digitale Welt
# ?, Analysewerkzeuge
# ?, Bildungskanon
# ?, GovTech-Campus
# ?, KI-Basiskompetenz
# ? 118. +++ (SEM)
Kurzum: Nordrhein-Westfalen wird die Grundlagen für die individuellen Bildungserfolge der Schülerinnen und Schüler deutlich verbessern, dabei aber die Schulen nicht überfordern!
"Um diese Ziele zu erreichen", so erläutert Ministerin Feller, "haben wir bereits einen klaren Kurs eingeschlagen: In den Schulen liegt schon seit Beginn des Schuljahres 2023/24 der Fokus auf den Basiskompetenzen, also dem Lesen, Schreiben, Zuhören und Rechnen sowie auf den sozial-emotionalen Kompetenzen.
Wir stärken unsere Schulleitungen und definieren ihre Rolle neu.
Wir reformieren die Lehrkräftefortbildung und werden auch die Lehrkräfteausbildung weiterentwickeln.
Mit der datengestützten Qualitätsentwicklung an Schulen werden wir unserem Schulkompass weitere Navigationspunkte hinzufügen.
Datum: 2025-07-02;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulkompass-nrw-2030-klare-ziele-und-klarer-fokus-fuer-den-bildungserfolg-unserer;
Themen: Schulaufsicht
# ?, datengestützte Qualitätsentwicklung
# ?, Schulleitungen
# ?, klarer Fokus
# ?, sozialemotionale Kompetenzen
# ?, Schulkompass
# ?, Jugendliche
# ?, Ministerin
# ?, Schülerfeedback
# ?, sozialemotionale Entwicklung
# ? 119. +++ (SEM)
* Die Ministerien arbeiten eng mit der Regionaldirektion der Agentur für Arbeit zusammen, wodurch deren Angebote auch für die schulischen Aus- und Weiterbildungen greifen können.
Zudem können etwa Lehrgangskosten sowie Fahr- und Kinderbetreuungskosten von der Agentur für Arbeit übernommen werden.
* Studienaussteigerinnen und Studienaussteiger können sich pauschal durch die Schulleitungen der Berufskollegs Studienleistungen auf die Fachschulausbildung anrechnen lassen und so die Ausbildungsdauer verkürzen.
Auch das bringt gut qualifizierte Fachkräfte schneller in die Praxis.
All dies unterstützt die zielgerichtete Kampagne "What the future?", die sowohl die Wertschätzung für diese wichtigen Berufe verdeutlichen als auch weiterhin Nachwuchs für die Ausbildungswege gewinnen soll.
Datum: 2025-07-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/mehr-geld-anerkennung-von-erfahrung-enge-verbindung-von-theorie-und-praxis;
Themen: Erziehungsberufe
# ?, Theorie
# ?, Pflegeberufe
# ?, Gesundheitsberufe
# ?, Sozialberufe
# ?, Praxis
# ?, Erzieherinnen
# ?, Lebenserfahrung
# ?, zusätzliche Fachkräfte
# ?, Fachschulen
# ? 120. +++ (SEM)
Ministerin Feller: Unsere Kinder und Jugendlichen sind der Dreh- und Angelpunkt unserer Kompassnadel
22. August 2025 phb Lehrer Grundschule Schüler Lernen Foto: pexels.com / Max Fischer
Vom fachlichen über das soziale Lernen bis zur Lehrkräfteausbildung und der Arbeit der Schulleitungen gibt der Schulkompass NRW 2030 hierfür Orientierung.
Schule und Bildung
Zum Start ins Schuljahr hat Schulministerin Dorothee Feller einen klaren Kurs vorgegeben: "Wir wollen unsere Kinder und Jugendlichen zu besseren Lern- und Bildungserfolgen führen.
Datum: 2025-08-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/start-ins-neue-schuljahr-von-den-basiskompetenzen-bis-zur-lehrkraefteausbildung;
Themen: Lehrkräfteausbildung
# ?, Vorbereitungsdienst
# ?, Lehrerberuf
# ?, Deutsch
# ?, Einzelleistung
# ?, echte Lerngelegenheiten
# ?, lateinisches Alphabet
# ?, Schulen
# ?, zusätzliche Lehrkräfte
# ?, Lesen
# ? 121. +++ (SEM)
Im Rahmen des Antrittsbesuchs stand die Karl-Simrock-Hauptschule in Bonn auf dem Programm.
Ministerin Feller verbindet mit der Schule eine persönliche Erfahrung: "Vor etwa anderthalb Jahren habe ich hier als Schulleiterin hospitiert - das war eine sehr besondere und wertvolle Erfahrung.
Seitdem weiß ich noch mehr zu schätzen, wie verantwortungsvoll die Arbeit einer Schulleitung ist.
"
Bundesbildungsministerin Karin Prien: "Die Karl-Simrock-Hauptschule zeigt eindrucksvoll, wie Berufsorientierung und inklusive Bildung konkret gelebt werden können.
Datum: 2025-09-02;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-begruesst-bundesbildungsministerin-karin-prien-zum;
Themen: Antrittsbesuch
# ?, Schülerinnen
# ?, Länder
# ?, Berufsorientierungskonzept
# ?, Situation von Ländern
# ?, echte Wertschätzung
# ?, erfahrene Bildungsexpertin
# ?, langjährige Bildungsministerin
# ?, monatliche Schülerversammlungen
# ?, persönliche schulische Entwicklung
# ? 122. +++ (SEM)
Unter dem Motto "Vielfalt einbinden.
Schule entwickeln.
Nachhaltig wirken" richtete sich die Veranstaltung an alle, die BNE aktiv mitgestalten: Vertreterinnen und Vertreter aus der Schulverwaltung, Schulleitungen, Schülerinnen, Schüler, Eltern sowie Vertreterinnen und Vertreter der BNE-Regionalzentren und der Regionalteams des Landesprogramms Schule der Zukunft, die seit vielen Jahren Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen fördern.
Die Veranstaltung bot Raum für fachlichen Austausch, Vernetzung und gemeinsame Impulse.
"Bildung für nachhaltige Entwicklung umfasst viele Bereiche schulischen Lernens und Lebens.
Datum: 2025-09-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/mehr-als-650-schulen-engagieren-sich-fuer-nachhaltige-entwicklung;
Themen: nachhaltige Entwicklung
# ?, Schulgelände
# ?, Landesprogramm
# ?, Gemüse
# ?, Bildungen
# ?, Fachtag für Bildung
# ?, Kekse
# ?, Lernsettings
# ?, Nachhaltigkeitsprojekte der Seite
# ?, Nachhaltigkeitsvorhaben
# ? 123. +++ (SEM)
Schulministerin Dorothee Feller hat Prozess angestoßen, um Schulleiterinnen, Schulleiter sowie Lehrkräfte zu entlasten / Heute Vorstellung im Schulausschuss des Landtags
12. November 2025 Dorothee Feller Foto: Land NRW / Ralph Sondermann
Abfragen an Schulen reduzieren, Prozesse verschlanken, Künstliche Intelligenz effizient nutzen - Schulministerin Dorothee Feller hat einen Prozess angestoßen, der sowohl Schulleitungen und Lehrkräfte als auch das weitere Personal in den Schulen entlasten soll.
Die Ministerin stellte die Maßnahmen am Mittwochvormittag, 12. November 2025, im Schulausschuss des Landtags vor.
Schule und Bildung
Datum: 2025-11-12;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/weniger-buerokratie-fuer-die-schulen-nordrhein-westfalen;
Themen: Schulen
# ?, Schulleiterinnen
# ?, Schulministerium
# ?, Kernaufgaben
# ?, Mittwochvormittag
# ?, weiteres Personal
# ?, Künstliche Intelligenz
# ?, Reduzierung
# ?, Lehrkräfte
# ?, Schulausschuss des Landtags
# ? 124. +++ (SEM)
1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Zentrale Schritte für die Nutzung von KI an Schulen
Von "Fürst Stochastikus" bis zu "Telli": Ministerin Feller präsentiert zentrale Schritte für die Nutzung von KI an Schulen
Erste Ergebnisse des Forschungsprojekts KIMADU, Chatbot-Start, sinnvolle Entlastungen für Schulleitungen und Lehrkräfte
5. Dezember 2025 Zwei Mädchen und ein Junge im Grundschulalter sitzen in einem Computerraum gemeinsam vor einem Bildschirm, der Junge tippt etwas auf der Tastatur Foto: pexels.com / Gustavo Fring
Kurz vor dem Jahreswechsel startet das Schulministerium eine KI-Offensive, um die nordrhein-westfälischen Schulen, von denen sich viele bereits intensiv mit Künstlicher Intelligenz beschäftigen, noch stärker auf dem Weg in die digitale Zukunft zu begleiten.
Datum: 2025-12-05;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/von-fuerst-stochastikus-bis-zu-telli-ministerin-feller-praesentiert-zentrale;
Themen: Chatbotstart
# ?, sinnvolle Entlastungen
# ?, zentrale Schritte
# ?, KI-Offensive
# ?, Ergebnisse des Forschungsprojekts
# ?, Nutzung
# ?, digitale Zukunft
# ?, Forschungsprojekt
# ?, nordrhein-westfälische Schulen
# ?, Jahreswechsel
# ? 125. +++ (SEM)
Dieser Kurs stärkt eigenständige Ideen, vertieft Inhalte und bereitet direkt auf das fünfte Abiturfach vor.
Der Entwurf der neuen Verordnung ist das Ergebnis eines breiten Austauschs seit März 2023.
Beteiligte waren schulische Verbände, Personalräte, Schulaufsichten, Vertreterinnen und Vertreter der Landtagsfraktionen sowie Schulleitungen aller Gymnasien, Gesamtschulen und Weiterbildungskollegs.
Diese breite Basis bildet die Grundlage für die nächste Phase, in der die Verbände ihre Rückmeldungen geben.
Für die Verbändebeteiligung ist ein Zeitraum bis Ende Januar 2026 vorgesehen.
Datum: 2025-12-10;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-stellt-die-oberstufe-neu-auf-moderner-und-naeher-der-praxis;
Themen: Verbändebeteiligung
# ?, Prüfungsordnung
# ?, besondere Lernleistung
# ?, neue Ausbildungsordnung
# ?, Klausuren
# ?, Entwurf
# ?, Rückmeldungen
# ?, Abschlussjahr
# ?, Ergebnis breiten Austauschs
# ?, Nordrhein-Westfalen der Mehrheit
# ? 126. +++ (SEM)
Den ersten Preis in der Kategorie "Unterricht innovativ" sicherten sich Jana Rotthoff und Heidi Rupieper von der Schillerschule Oberhausen.
Den dritten Preis in der Kategorie "Vorbildliche Schulleitung" erhielten Carsten Arntz und Kathrin Wichmann vom Erzbischöflichen Berufskolleg Köln ein.
Insgesamt verteilte die Jury 18 Auszeichnungen an Lehrkräfte und Teams sowie Schulleitungen aus den zehn Bundesländern Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Nordrhein-Westfalen, Sachsen und Schleswig-Holstein.
Schulministerin Dorothee Feller zu den Auszeichnungen für die nordrhein-westfälischen Lehrkräfte: "Lehrerinnen und Lehrer in Nordrhein-Westfalen leisten Tag für Tag Außergewöhnliches.
Meist bekommt die breite Öffentlichkeit davon nicht viel mit.
Datum: 2026-02-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/mit-freude-physik-reihe-eins-sitzen;
Themen: Lehrkräftepreis
# ?, Windhüs
# ?, nordrhein-westfälische Lehrkräfte
# ?, renommierter Bundeswettbewerb
# ?, Schillerschule
# ?, erzbischöfliches Berufskolleg
# ?, Sekundarbereich
# ?, Deutsche
# ?, Auszeichnungen
# ?, Lehrerinnen
# ? 127. +++ (SEM)
Ziel der Gesetzesänderung ist es, die Demokratiebildung zu stärken, die Chancengerechtigkeit für Schülerinnen und Schüler zu verbessern und ein wohnortnahes und differenziertes Schulangebot zu sichern.
Schulministerin Dorothee Feller: "Wir entwickeln unser Schulsystem Schritt für Schritt mit konkreten Maßnahmen weiter.
Mit der Gesetzesänderung stärken wir die Handlungssicherheit von Lehrkräften und Schulleitungen.
Wir schaffen gute Bedingungen für die Arbeit in den Schulen, damit unsere Lehrkräfte Kindern und Jugendlichen eine gute Bildung mit auf den Weg geben können.
"
Datum: 2026-03-17;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/demokratiebildung-staerken-und-chancengerechtigkeit-verbessern;
Themen: Nachteilsausgleich
# ?, Notenschutz
# ?, Schulträger
# ?, Klassenarbeiten
# ?, Verbändeanhörung
# ?, Beteiligungsgremium
# ?, Demokratiebildung
# ?, Ordnungsmaßnahmen
# ?, Mindestgröße
# ?, Chancengerechtigkeit
# ? 128. +++ (SEM)
Um unsere Kinder und Jugendlichen gezielt in ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung zu fördern, müssen und wollen wir ihnen ganz genau zuhören.
Über das neue Schülerfeedback können unsere Schülerinnen und Schüler ihren Schulen umfassende Rückmeldung über ihr Wohlbefinden und darüber geben, wie sie die Schul- und Lernkultur wahrnehmen.
" Hierzu hat das Schulministerium gemeinsam mit der QUA-LiS, Schülerinnen und Schülern von YourVision-Schulen, der Landesschülervertretung NRW und der AG Schulleitung altersgerechte Fragebögen entwickelt.
Sie umfassen an Grundschulen rund 30 Fragen und an weiterführenden Schulen (5.-7. Klasse, 8.-10. Klasse, Sekundarstufe II) sowie an den Berufskollegs rund 40 Fragen, die von den Schülerinnen und Schülern in einem digitalen Portal anonym beantwortet werden können.
Lehrkräfte und Schulleitungen erhalten anschließend digitale Ergebnisberichte, in denen die Rückmeldungen auf Klassen- und Kurs- bzw. Schulebene zusammengefasst sind.
Datum: 2026-03-16;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulen-erproben-digitales-schuelerfeedback;
Themen: zentrales Schülerfeedback
# ?, Bildungserfolge
# ?, Schulministerium
# ?, Fragebogen
# ?, Musterdatenblatt
# ?, digitales Schülerfeedback
# ?, neues Schülerfeedback
# ?, Vergleichsarbeiten
# ?, Jugendliche
# ?, sozialemotionale Entwicklung
# ? 129. +++ (SEM)
Die im Alltag umgesetzten Partizipationsmöglichkeiten stellt das Leitungsteam der Grundschule Wolperath aus Neunkirchen-Seelscheid am Mittwoch, 25. März 2026, an einem Ort vor, der prädestiniert ist für einen Austausch über demokratische Werte:
im World Conference Center in Bonn.
Darin befindet sich der ehemalige Plenarsaal des Deutschen Bundestages, in dem sich etwa 400 nordrhein-westfälische Schulleitungen auf Einladung des Schulministeriums unter dem Titel "Basiskompetenz Demokratie fördern - wir bilden heute die Demokratie für morgen" zum Grundschulleitungstag treffen.
In Vorträgen und Workshops dreht sich alles um Formen der Mitbestimmung und den Schutz von Kinderrechten.
In seinem Impulsvortrag spricht Philosoph und Staatsminister a. D. Professor Dr. Dr. Julian Nida-Rümelin zum Thema "Was macht Demokratie aus und welche Rolle spielt dabei unsere Bildungspraxis".
Datum: 2026-03-25;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/grundschulleitungstag-im-world-conference-center-bonn-unsere-schule-ist-ein;
Themen: Grundschulleitungstag
# ?, Demokratie
# ?, Formen der Mitbestimmung
# ?, Gewaltfreye Kommunikation
# ?, Schutz von Kinderrechten
# ?, große Gesellschaft
# ?, Bildungspraxis
# ?, individuelles Recht
# ?, Beteiligung
# ?, Vorträge
# ? 130. +++ (SEM)
Das Plus von über 12.600 Menschen mehr an unseren Schulen seit Beginn der Legislaturperiode steht für den stärksten Aufwuchs seit über vier Jahrzehnten.
Wir werden in unseren Anstrengungen jedoch nicht nachlassen.
Unser Ziel bleibt klar: Wir wollen mehr Menschen für den Schuldienst gewinnen, die Unterrichtsversorgung weiter verbessern und die Rahmenbedingungen für Lehrkräfte und Schulleitungen stärken.
"
Grundlage dafür ist das fortgeschriebene HandlungskonzeptUnterrichtsversorgung, das inzwischen 34 kurz-, mittel- und langfristige Maßnahmen umfasst.
Datum: 2026-06-03;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/personalausstattung-schulen-steigt-auf-neuen-hoechststand-staerkster-anstieg-seit;
Themen: Schulen des Lands
# ?, Legislaturperiode
# ?, pädagogischer Bereich
# ?, Rekordmittel
# ?, Lehrkräfte
# ?, neuer Höchststand
# ?, Unterrichtsversorgung
# ?, Stichtag
# ?, Handlungskonzept
# ?, Schulleitungen
# ? 131. +++ (SEM)
Entstanden ist ein digitaler Evaluationsbogen, der anonym geäußerte Wünsche für den Unterricht aufnimmt.
Die Lehrerinnen und Lehrer haben sich verpflichtet, diese Ideen zu berücksichtigen.
Zudem organisierten die Schülerinnen und Schüler ein großes Sommerfest, arbeiten künftig enger mit der Schulleitung zusammen und helfen dabei, ein neues Schulleitbild zu erstellen.
Das schulische Partizipationsprojekt vom Niederrhein ist Teil des Programms "Your Vision Schule NRW", das die nordrhein-westfälische Schulministerin Dorothee Feller vor knapp zwei Jahren gemeinsam mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) initiiert hat.
140 Schulen haben sich an dem Programm beteiligt.
Datum: 2026-06-03;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/programm-your-vision-schule-nrw-schuelerinnen-und-schueler-bestimmen-mit;
Themen: neue Beteiligungsformate
# ?, Stärkung für Gemeinschaftsgefühl
# ?, digitaler Evaluationsbogen
# ?, geäußerte Wünsche
# ?, 2 Jahre
# ?, nordrhein-westfälische Schulen
# ?, Menge
# ?, Vorstellungen
# ?, Programm
# ?, Demokratieprojekte
# ? 132. +++ (SEM)
Die Landesregierung hat den Entwurf des 19. Schulrechtsänderungsgesetzes gebilligt und die Einbringung in den Landtag beschlossen.
Mit dem Gesetz sollen die Demokratiebildung gestärkt, die Chancengerechtigkeit für Schülerinnen und Schüler verbessert und ein wohnortnahes sowie differenziertes Schulangebot gesichert werden.
Darüber hinaus schafft das Gesetz mehr Rechtssicherheit für Schulen und stärkt die Handlungsmöglichkeiten von Lehrkräften und Schulleitungen.
Schulministerin Dorothee Feller: "Wir entwickeln unser Schulsystem Schritt für Schritt weiter.
Mit dem 19. Schulrechtsänderungsgesetz schaffen wir gute Bedingungen für die Arbeit in unseren Schulen.
Datum: 2026-06-05;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kabinett-beschliesst-19-schulrechtsaenderungsgesetz;
Themen: Gesetzentwurf
# ?, Notenschutz
# ?, Schulbetrieb
# ?, Nachteilsausgleich
# ?, Schulleitungen
# ?, Kabinettsbeschluss
# ?, Pflichten
# ?, gute Bildung
# ?, Schulalltag
# ?, Ministerin
# ? 133. +++ (SEM)
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Nordrhein-Westfalen bringt KI-Assistenzen für Schulleitungen an den Start
Ministerin Feller: Weniger Bürokratie, mehr Zeit für guten Unterricht: Mit Künstlicher Intelligenz und schlankeren Verfahren entlasten wir unsere Schulen ganz konkret.
Datum: 2026-06-16;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-bringt-ki-assistenzen-fuer-schulleitungen-den-start;
Themen: Schulleitungen
# ?, neue KI-Assistenzen
# ?, Schulministerium
# ?, Lehrkräfte
# ?, sprachsensibler Unterricht
# ?, eigentliche Kernaufgaben
# ?, Fortbildungsplanung
# ?, Bürokratieabbau
# ?, Schulaufsicht
# ?, Zeit
# ? 134. +++ (SEM)
Schulministerin Dorothee Feller erklärt: "Ein Schuljahr geht zu Ende und für viele Kinder und Jugendliche beginnen jetzt die Sommerferien.
Die Sommerferien bieten Gelegenheit, durchzuatmen, neue Energie zu sammeln und Zeit mit Familie und Freunden zu verbringen.
Mein herzlicher Dank gilt allen Lehrkräften, Schulleitungen, den weiteren Beschäftigten an unseren Schulen sowie den Eltern für ihren großen Einsatz im vergangenen Schuljahr.
Vor allem wünsche ich aber unseren Schülerinnen und Schülern wunderschöne Ferien mit vielen schönen Erlebnissen, guter Erholung und einem gelungenen Start in das neue Schuljahr.
Wer sein Zeugnis nicht so erhalten hat, wie erhofft, sollte den Kopf nicht hängen lassen.
Datum: 2026-07-13;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wuenscht-erholsame-schulferien;
Themen: Telefonnummer
# ?, Sommerferien
# ?, arbeitsreiches Schuljahr
# ?, erholsame Schulferien
# ?, Zeugnisausgabe
# ?, neues Schuljahr
# ?, Momentaufnahme
# ?, eigener Lebensweg
# ?, gelungener Start
# ?, vertrauliche Anlaufstellen
# ? 135. +++ (SEM)
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Kabinett beschließt Eckpunkte für den Haushalt 2027 - Zweites Besoldungspaket für Schulleitungen und Lehrkräfte
15. Juli 2026 Finanzen Geld Münzen Foto: Shutterstock / Jiri Hera
Datum: 2026-07-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kabinett-beschliesst-eckpunkte-fuer-den-haushalt-2027-zweites-besoldungspaket-fuer;
Themen: Schulleitungen
# ?, Lehrämter
# ?, Einführung von A 13
# ?, Lehrkräfte in Nordrhein-Westfalen
# ?, letzter Haushaltsentwurf
# ?, Fachleitungen
# ?, Hauptschulen
# ?, Grundschulen
# ?, Lehrkräftenachwuchs
# ?, angespannte Haushaltslage
# ? 136. +++ (SEM)
" Dazu vereinbaren Schulleitungen und Schulaufsicht auf Grundlage einer gemeinsamen Datenanalyse beispielsweise, welche Schwerpunkte eine Schule im Unterricht setzen kann, um ihre Schülerinnen und Schüler zu besseren Leistungen zu führen, oder wie die Schulkultur weiterentwickelt werden kann, um das Wohlbefinden der Kinder und Jugendlichen zu steigern.
Dieser Prozess läuft im neuen Schuljahr erstmals mit einem digitalen Tool, das eigens hierfür entwickelt wurde.
Darin können die Schulleitungen die Zielvereinbarung mit wenigen Klicks festhalten.
Darin halten sie die SMART-Ziele fest, die im Zielvereinbarungsgespräch mit der Schulaufsicht vereinbart wurden.
SMART bedeutet, die Ziele müssen spezifisch, messbar, attraktiv, realistisch und terminiert sein.
Datum: 2026-08-28;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-auf-dem-weg-ins-neue-schuljahr-folgen-wir-konsequent-unserem;
Themen: Schulkompass
# ?, zentrales Schülerfeedback
# ?, Schulministerium
# ?, Lesezeit
# ?, Grundschulen
# ?, neues Schuljahr
# ?, gesamter Jahrgang
# ?, neue Fortbildungsstrategie
# ?, preisgekrönter Leseraum
# ?, gute Wünsche
# ? 137. +++ (SEM)
Gerade die Hochschulen spielen eine herausragende Rolle in der Weiterentwicklung der Digitalisierung.
Wissenschaftsministerin Svenja Schulze erklärte: "Die systematische Erschließung von Anwendungspotenzialen und der Transfer der neuen Technologien müssen bei der strategischen Ausrichtung der Hochschulen eine größere Rolle spielen.
Deshalb wollen wir mit den Hochschulleitungen über neue innovative Formate und ihren Einsatz an Modellhochschulen sprechen.
"
Wirtschaftsminister Garrelt Duin hat die 750.000 kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) im Blick.
Datum: 2016-11-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/allianz-wirtschaft-und-arbeit-40-empfiehlt-regionales-erfolgsmodell-its-owl-auf;
Themen: Vorbildregionen
# ?, Allianzpartner
# ?, Nutz
# ?, Wirtschaft
# ?, gute Erfahrungen
# ?, Technologietransfer
# ?, Anwendungspotenziale
# ?, Kooperationskultur
# ?, Sitzung der Staatskanzlei
# ?, Transferprozesse
# ? 138. +++ (SEM)
Im Rahmen von FH STRUKTUR ist eine Förderung in Höhe von bis zu 240.000 Euro je Forschungsschwerpunkt möglich.
Bis 2017 sind insgesamt drei Millionen Euro als Fördersumme eingeplant.
Anträge können bis zum 15. Juni 2015 durch die Hochschulleitungen im Ministerium eingereicht werden.
Antragsberechtigt sind die staatlichen und die staatlich anerkannten Fachhochschulen des Landes.
Weitere Informationen und Musterdokumente finden sich unter: http://www.wissenschaft.nrw.de/fh-struktur
Datum: 2015-03-28;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/erneut-drei-millionen-euro-foerderung-land-schaerft-die-forschungsprofile-von-nrw;
Themen: Forschungsprofile
# ?, Förderwettbewerb
# ?, NRW-Fachhochschulen
# ?, nächste Runde
# ?, FH-Forscherteams
# ?, Förderphase des Programms
# ?, Musterdokumente
# ?, fächerübergreifende Forschungsschwerpunkte
# ?, mögliche Struktur
# ?, regionale überregionale Wirtschaftsstruktur
# ? 139. +++ (SEM)
Leistungsbezüge sind Teil der Besoldung und werden im Rahmen von Bewerbungsverfahren beispielsweise für besondere Erfolge in Forschung oder Lehre gewährt.
Verbeamtete Vollzeit-Professorinnen verdienen im Rahmen dieser Leistungsbezüge über alle Besoldungsgruppen hinweg jeden Monat durchschnittlich 521 Euro weniger als ihre männlichen Kollegen.
Der Gender-Kongress richtet sich an Hochschulleitungen, Gleichstellungsbeauftragte, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie Vertreterinnen und Vertreter der Politik.
Ziel des Kongresses ist es, dass sich Expertinnen und Experten über Hochschulentwicklungen und Gleichstellungsinstrumente verständigen sowie Strategien zur Gleichstellung von Frau und Mann entwickeln.
Den Gender-Report 2019 finden Sie hier.
Datum: 2020-02-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/gender-kongress-2020-ministerin-pfeiffer-poensgen-fordert-chancengleichheit-fuer;
Themen: Genderreport
# ?, Genderkongress
# ?, Leistungsbezüge
# ?, Ergebnisse des Genderreports
# ?, Professorinnen
# ?, Stand der Gleichstellung
# ?, Besoldungsgruppen
# ?, Mädchen
# ?, nordrhein-westfälische Hochschulen
# ?, internationaler Tag
# ? 140. +++ (SEM)
Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen sagte: "Es ist unser Ziel, die Chancengleichheit von Frauen und Männern in der Wissenschaft weiter zu verbessern.
In diesem Sinne ist die gemeinsame Erklärung ein großer Schritt in die richtige Richtung, weil damit konkrete Maßnahmen gegen den Gender Pay Gap verbunden sind, mit denen die Ungleichheit zwischen den Gehältern systematisch verringert werden soll.
Mein besonderer Dank gilt den Hochschulleitungen und den Vertreterinnen der Landeskonferenz der Gleichstellungsbeauftragten, die sich engagiert in den Dialogprozess eingebracht haben.
Besonders bemerkenswert ist die große Geschlossenheit, mit der die Hochschulen den Dialogprozess und die gemeinsame Erklärung unterstützen.
"
Datum: 2022-04-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/gender-pay-gap-landesregierung-und-hochschulen-nordrhein-westfalen-unterzeichnen;
Themen: Hochschulleitungen
# ?, Entgeltungleichheit
# ?, gemeinsame Erklärung
# ?, Dialogprozess
# ?, Kunsthochschulen
# ?, Musikhochschulen
# ?, Bleibeverhandlungen
# ?, Einkommenslücke
# ?, Verdienstlücke
# ?, einzelne Professorinnen
# ? 141. +++ (SEM)
Ministerpräsident Armin Laschet lässt in seinem Grußwort die Entwicklung der letzten 50 Jahre Revue passieren.
Alumni, Beschäftigte, Studierende und andere Personen aus dem Umfeld der Hochschulen berichten, was sie mit ihrer Hochschule verbindet.
In verschiedenen Diskussionsrunden wirft Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer- Poensgen gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertretern der Hochschulleitungen den Blick auf die Besonderheiten praxisnaher Lehre und anwendungsorientierter Forschung an den HAWs.
Der digitale Jubiläumsfestakt ist ab 15.07.2021 abrufbar unter: https://unglaublich-wichtig.de/nrw/
Datum: 2021-07-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/hochschulen-fuer-angewandte-wissenschaften-nordrhein-westfalen-feiern;
Themen: angewandte Wissenschaften
# ?, digitaler Festakt
# ?, Fachhochschulen
# ?, praxisorientierte Hochschulen
# ?, zentraler Jubiläumsfestakt
# ?, Bestehen
# ?, ganzes Land
# ?, Assoziationen
# ?, Bereicherung
# ?, Anbindung des Mittelstands
# ? 142. +++ (SEM)
Es bedarf der zur Verfügung gestellten Mittel des Landes, um bereits bestehende Angebote zu unterstützen und bedarfsgerecht auszubauen", erklärte Prof. Dr.-Ing.
Gerhard Sagerer, Rektor der Universität Bielefeld und Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Universitäten.
"Land und Hochschulen können gemeinsam stolz sein auf das vielfältige Engagement von Lehrenden, Studierenden und Hochschulleitungen bei der Integration Geflüchteter.
Mit dem gemeinsam entwickelten Finanzierungsmodell werden die notwendigen materiellen Voraussetzungen für die Integration in unser Hochschulsystem geschaffen", erklärte Prof. Dr. Marcus Baumann, Rektor der FH Aachen und Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Fachhochschulen.
Das Integrationsmodell ist ein vom Land und den NRW-Hochschulen gemeinsam entwickelter Rahmen, der nach den jeweiligen Bedürfnissen vor Ort von jeder Hochschule individuell angepasst werden kann.
Datum: 2016-04-29;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/integration-von-fluechtlingen-hochschulen-land-nrw-stellt-jaehrlich-bis-zu-30;
Themen: Modell
# ?, Rektorenkonferenzen
# ?, sprachliche fachliche Studierfähigkeit
# ?, studienvorbereitende Angebote
# ?, Geflüchtete
# ?, Finanzierungsmodell
# ?, große gesellschaftliche Aufgabe
# ?, lernendes System
# ?, Flüchtlinge
# ?, individuelle Angebote
# ? 143. +++ (SEM)
"
Prof. Dr. Dr. hc.
Koch: "Die Hochschulleitung steht voll hinter dem Projekt: Erst mit dem Solar Decathlon und jetzt mit dem Living Lab.
NRW, das unmittelbar an den Wettbewerb andockt, beweist die Bergische Universität einmal mehr, dass sich anspruchsvolle Forschung über innovative Wissenschaftsformate in den Dienst der Gesellschaft stellen lässt.
'Wissenschaft ermöglicht Zukunft' ist bei uns mehr als nur ein wohlfeiler Slogan.
Datum: 2021-05-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-foerdert-forschungs-und-bildungseinrichtung-zum-nachhaltigen-leben;
Themen: Lab
# ?, Bildungseinrichtung
# ?, Forschungseinrichtung
# ?, klimaneutrales nachhaltige Bauen
# ?, bergische Universität
# ?, Doktor
# ?, innovative Lösungen
# ?, Austausch von Akteuren
# ?, Ort des Austauschs
# ?, innovative Wissenschaftsformate
# ? 144. +++ (SEM)
Das bis Ende 2024 geförderte Projekt soll die Gründungsaktivitäten aus der Universität deutlich voranbringen.
Wirtschafts- und Digitalminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart: "Mehr forschungs- und technologiebasierte Gründungen aus dem und für das Rheinland - das ist unser gemeinsames Ziel.
Das Projekt 'U BO GROW' der Universität Bonn erschließt das große Potenzial der Universität und unterstreicht den klaren Willen von Hochschulleitung und Professoren, sich in Forschung, Lehre und Transfer dem Gründungsthema noch intensiver zu widmen.
Zusammen mit dem Exzellenz Start-up Center an der Universität zu Köln und dem Projekt an der Universität Düsseldorf stärken wir so das Start-up-Ökosystem im Rheinland nachhaltig.
Dies ist ein wichtiger Meilenstein für die Neue Gründerzeit in Nordrhein-Westfalen.
Datum: 2021-04-01;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-unterstuetzt-gruendungsaktivitaeten-der-universitaet-bonn-mit-rund;
Themen: Gründungsaktivitäten
# ?, Universität Bonn
# ?, Markterschließungsstrategie
# ?, Marktgeschehen
# ?, Rektor von Friedrich-Wilhelms-Universität
# ?, Schwerpunkte der Unterstützung
# ?, Transferaktivitäten
# ?, ganze Universität
# ?, hochschulinterner Innovationsprozess
# ?, landwirtschaftliche Fakultät
# ? 145. +++ (SEM)
Das bis Ende 2024 geförderte Projekt soll die Gründungsaktivitäten aus der Universität deutlich voranbringen.
Wirtschafts- und Digitalminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart: "Mehr forschungs- und technologiebasierte Gründungen aus dem und für das Ruhrgebiet - das ist unser gemeinsames Ziel.
Das Projekt GUIDE Plus der Universität Duisburg-Essen nutzt das große Potenzial der Hochschule und unterstreicht den klaren Willen von Hochschulleitung und Professorenschaft, sich in Forschung, Lehre und Transfer dem Gründungsthema noch intensiver zu widmen.
Zusammen mit den beiden Exzellenz Start-up Centern an der Ruhr-Universität Bochum und der Technischen Universität Dortmund stärken wir so das Start-up-Ökosystem im Ruhrgebiet nachhaltig.
Dies ist ein wichtiger Meilenstein für die Neue Gründerzeit in Nordrhein-Westfalen.
Datum: 2021-02-02;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-unterstuetzt-gruendungsaktivitaeten-der-universitaet-duisburg-essen;
Themen: Gründerteams
# ?, Gründungsaktivitäten
# ?, neue Nutzer
# ?, zentrale Servicestruktur
# ?, Gründungsthema
# ?, Professorenschaft
# ?, technologiebasierte Gründungen
# ?, geplante Einrichtung
# ?, Guide
# ?, Fördervorhaben
# ? 146. +++ (SEM)
Die Zahl der Studierendeninitiativen zum Thema Gründen stieg von 51 auf 65.
Es zeigt sich, dass an nahezu allen gründungsrelevanten Hochschulen:
* das Thema einem Mitglied der Hochschulleitung zugeordnet ist (90,9 Prozent),
* eine zentrale Koordinierungsstelle für das Thema geschaffen ist (84,8 Prozent),
* verglichen mit 2017 mehr Gründungsbeauftragte an den Fakultäten/Fachbereichen tätig sind (+9,5 Prozent),
Datum: 2021-09-28;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesweite-erhebung-belegt-hohe-wirksamkeit-der-foerderung-von-gruendungen-aus;
Themen: landesweite Erhebung
# ?, hohe Wirksamkeit
# ?, Gründungsförderung
# ?, Bundeswirtschaftsministerium Exist-Potentiale
# ?, Förderung für Gründungen
# ?, Gründungsbeauftragte
# ?, Gründungsunterstützung für Hochschulen
# ?, Ideenwettbewerbe
# ?, Kontext von Startuplab@fh
# ?, Mitglied der Hochschulleitung
# ? 147. +++ (SEM)
So profitieren Studierende, Beschäftigte und Gesellschaft:
1) Mehr Transparenz und öffentliche Verantwortung:
* Über die Verwendung der Grundfinanzierung von sechs Milliarden Euro aus Steuermitteln erhalten Wissenschaftsministerium und Öffentlichkeit einen besseren Einblick - zum Beispiel werden die Gehälter der Hochschulleitungen öffentlich (Artikel 1 § 20 Abs. 5 HZG NRW).
* Für Personal-, Wirtschafts- und Haushaltsangelegenheiten der Hochschulen kann das Ministerium künftig Rahmenvorgaben erlassen (Artikel 1 § 6 Abs. 5 HZG NRW).
* Ob überregional ausgewogenes Leistungsangebot, Fächervielfalt oder Zahl der Studienplätze: Hochschulen, Wissenschaftsministerium und das Parlament als Vertretung der Bürgerinnen und Bürger in NRW arbeiten künftig partnerschaftlich an einer gemeinsamen Landeshochschulentwicklungsplanung (Artikel 1 § 6 Abs. 2 HZG NRW).
Datum: 2014-09-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landtag-verabschiedet-gesetz-ministerin-schulze-freiheit-und-verantwortung-im;
Themen: Hochschulzukunftsgesetz
# ?, Gleichgewicht
# ?, Gesetz
# ?, Freiheit
# ?, Hochschullandschaft in NRW
# ?, Schulen der Demokratie
# ?, einjährige Übergangsfrist
# ?, mögliche Fortschritte
# ?, Verantwortung
# ?, zahlreiche Bereiche
# ? 148. +++ (SEM)
Das ist gerade auch für Kinder und Jugendliche wichtig und spannend", sagte Schäfer.
Nordrhein-Westfalen verfüge mit über 1.400 Archiven verschiedener Träger über die dichteste Archivlandschaft Deutschlands.
Durch Bildungspartnerschaften von Archiven mit Schulen hätten Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich besser mit den Schätzen der Archive auseinander zu setzen.
Neben Fachunterricht im Archiv, Methodentraining wie Recherchieren, Lesen und Auswerten historischer Quellen und Schulprojekten zu historischen Themen, seien auch Angebote wie historische Stadtrundgänge und Exkursionen denkbar.
Neben Fachunterricht im Archiv, Methodentraining wie Recherchieren, Lesen und Auswerten historischer Quellen und Schulprojekten zu historischen Themen, seien auch Angebote wie historische Stadtrundgänge und Exkursionen denkbar.
Die Leitung und Koordination des Förderprogramms liegt bei den Archivberatungsstellen der Landschaftsverbände in Zusammenarbeit mit dem Kulturministerium.
Weitere Informationen: www.mfkjks.nrw.de
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Telefon 0211 837-2417.
Datum: 2013-01-03;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schaefer-neues-foerderprogramm-will-schaetze-der-archive-fuer-kinder-und;
Themen: Archive
# ?, Schätze
# ?, Kinder
# ?, Jugendliche
# ?, erklärte Schäfer
# ?, neues Förderprogramm
# ?, Geschichte
# ?, Auseinandersetzung
# ?, Methodentraining
# ?, historische Quellen
# ? 149. +++ (SEM)
Allein 820 Millionen Euro davon stehen den nordrhein-westfälischen Hochschulen in der heißen Phase des doppelten Abiturjahrgangs zur Verfügung.
"Die Hochschulen können diese Mittel beispielsweise in mehr Personal, mehr Räume aber auch in den Ausbau der studentischen Infrastruktur investieren.
Wir erhöhen damit unsere Anstrengungen für ein erfolgreiches Studium der Studierenden des doppelten Abiturjahrgangs", erklärte die Ministerin im Gespräch mit Studierenden und der Hochschulleitung.
Der nächste Termin der Hochschul-Tour ist die Heinrich-Heine Universität Düsseldorf am 12. November.
Zu diesem Termin der Hochschul-Tour 2012 erhalten Sie eine separate Einladung.
Datum: 2012-10-29;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-besucht-im-rahmen-der-hochschul-tour-die-ruhr-universitaet;
Themen: doppelter Abiturjahrgang
# ?, neues Sportgebäude
# ?, Baukräne
# ?, intensive Vorbereitung
# ?, persönliches Bild
# ?, Stand von Vorbereitungen
# ?, Universität Düsseldorf
# ?, Hochdruck
# ?, Ministerin
# ?, Flächenanmietung
# ? 150. +++ (SEM)
Dabei spielen die Befristung von Arbeitsverträgen, ein erhebliches Maß an Überstunden sowie ein als zu gering empfundenes Einkommen eine zentrale Rolle.
"Mit der Initiative für einen Rahmenkodex Gute Arbeit und der Bundesratsinitiative zum Wissenschaftszeitvertragsgesetz haben wir den Reformprozess bereits eingeleitet", so Schulze.
Sie betonte, dass man im Kontext der Weiterentwicklung des Hochschulrechts bereits in ständigen Gesprächen mit Hochschulleitungen für die Vereinbarung des Rahmenkodex Gute Arbeit stehe.
"Insgesamt befinden wir uns auf einem guten Weg", sagte Schulze.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Innovation, Wissenschaft und Forschung, Telefon 0211 896-4790.
Datum: 2013-07-01;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-dgb-umfrage-zur-beschaeftigungssituation-bestaetigt-kurs-der;
Themen: Arbeitsplatz
# ?, aktuelle DGB-Umfrage
# ?, Reformbemühungen
# ?, Befristung
# ?, aktuelle Befragung
# ?, Überstunden
# ?, Beschäftigungssituation
# ?, Rahmenkodex
# ?, gute Arbeit
# ?, Arbeitsverträge
# ? 151. +++ (SEM)
Ministerin Schulze verteidigt Rektorenbezüge: Wer die besten Köpfe will, muss entsprechende Gehälter zahlen / Wissenschaftsministerium erstattet Strafanzeige gegen Unbekannt
26. Februar 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Unmittelbar nach Veröffentlichung der individualisierten Vergütungsdaten aller nordrhein-westfälischen Hochschulleitungen auf den NachdenkSeiten im Internet hatte das Wissenschaftsministerium eine interne dienstliche Prüfung eingeleitet und dienstliche Erklärungen von allen an der Erhebung der Vergütungsdaten beteiligten Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern eingefordert.
Über den aktuellen Stand der internen Prüfung informierte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze bei einer Sondersitzung des Wissenschaftsausschusses im Landtag: "Wir haben bislang keine Anhaltspunkte, dass Mitarbeiterinnen oder Mitarbeiter des Ministeriums die jetzt im Internet veröffentlichten Dokumente weitergegeben haben.
Gleichwohl hat mein Haus Kontakt zur Staatsanwaltschaft aufgenommen.
Datum: 2014-02-26;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-verteidigt-rektorenbezuege-wer-die-besten-koepfe-will-muss;
Themen: Unbekannt
# ?, Staatsanwaltschaft
# ?, Strafanzeige
# ?, Gehälter
# ?, Wissenschaftsministerin
# ?, Schulze
# ?, Nachdenkseiten
# ?, Rektorenbezüge
# ?, kleine Anfrage
# ?, Vergütungsdaten
# ? 152. +++ (SEM)
"Wir wollen im Rahmen unserer Möglichkeiten die Beschäftigungsbedingungen kontinuierlich weiter verbessern.
Die mit dem Rahmenkodex verfolgten Ziele unterstützen wir ausdrücklich", sagte Prof. Bernd Kriegesmann, Präsident der Westfälischen Hochschule.
Die Vorsitzenden des Hochschulrats unterstützen die Hochschulleitung und die Personalräte bei der Umsetzung.
Dabei sollen die Besonderheiten der Westfälischen Hochschule aufgegriffen werden.
Mit dem zum 1. Oktober 2014 in Kraft getretenen Hochschulzukunftsgesetz waren die Voraussetzungen für den Rahmenkodex geschaffen worden.
Datum: 2015-06-19;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/verbesserte-arbeitsbedingungen-ministerin-schulze-lobt-zuegige-umsetzung;
Themen: Rahmenkodex
# ?, Kodex
# ?, westfälische Hochschule
# ?, Landespersonalrätekonferenzen
# ?, Personalräte
# ?, Standards
# ?, Vertreterinnen
# ?, Westfälische-Hochschule
# ?, verbesserte Arbeitsbedingungen
# ?, Wissenschaftsministerium
# ? 153. +++ (SEM)
Interessierte können sich in den kommenden vier Wochen bis zum 7. Februar 2013 an der Diskussion im Internet beteiligen.
Dabei haben sie zwei Möglichkeiten: Sie können kurz und knapp Fragen beantworten und die Ziele des Eckpunktepapiers bewerten oder sie können das Eckpunktepapier im Detail kommentieren.
Sie können beispielsweise mitreden, wenn es darum geht, wie zukünftig die Mitglieder der Hoch-schulleitungen gewählt werden.
Dabei steht nach dem Urteil des Bundesverfassungsgerichts fest: Rechtlich ist es angreifbar, dass ausschließlich der Hochschulrat die Mitglieder der Hochschulleitung wählt.
Wie Alternativen aussehen können, soll jetzt diskutiert werden.
Datum: 2013-01-09;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/wissenschaftsministerium-startet-vierwoechigen-online-dialog-zur-weiterentwicklung;
Themen: Hochschulräte
# ?, Weiterentwicklung
# ?, Onlinedialog
# ?, Mitglieder der Hochschulleitung
# ?, Dialogprozess
# ?, Wissenschaftsministerium
# ?, Konsultationsprozess
# ?, Eckpunktepapier
# ?, Entscheidungskatalog
# ?, Portal
# ? 154. +++ (SEM)
Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen hat das NRW-Zentrum für Talentförderung in Gelsenkirchen besucht.
Bei dem Termin stellten Prof. Dr. Bernd Kriegesmann, Präsident der Westfälischen Hochschule und Marcus Kottmann, Leiter des NRW-Zentrums für Talentförderung, Entwicklungen im NRW-Talentscouting vor.
Vertreterinnen und Vertreter der Hochschulleitungen von Partnerhochschulen im Programm berichteten von ihren Erfahrungen mit dem Talentscouting in Ballungsgebieten und im ländlichen Raum sowie dem Einfluss auf das Schul- und Hochschulleben.
"Das NRW-Talentscouting richtet sich als aufsuchender Ansatz im Kern an Talente aus weniger privilegierten Familien, die über eine hohe Leistungsorientierung verfügen, Eigeninitiative zeigen und sich gesellschaftlich engagieren.
Leistung wird dabei im Kontext der sozialen und ökonomischen Rahmenbedingungen der Jugendlichen betrachtet", sagte Dr. Bernd Kriegesmann, Präsident der Westfälischen Hochschule.
Datum: 2019-01-10;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/zentrum-fuer-talentfoerderung-ministerin-pfeiffer-poensgen-informiert-sich-ueber;
Themen: NRW-Zentrum für Talentförderung
# ?, NRW-Talentscouting
# ?, Talentscouts
# ?, westfälische Hochschule
# ?, Zentrum
# ?, Fachhochschule Owl
# ?, berufsbegleitende einjährige Qualifizierung
# ?, Förderkonzepte
# ?, Kommunikationsmanagement
# ?, Veranstaltungsmanagement
# ? 155. +++ (SEM)
Weitere 24,7 Millionen Euro steuert das Bundesministerium für Bildung und Forschung bei.
Der Bau- und Liegenschaftsbetrieb des Landes Nordrhein-Westfalen (BLB NRW) hat das "Photonic Quantum Systems Laboratory" (PhoQS Lab) für die Universität Paderborn geplant und umgesetzt.
Am Dienstag, 8. April 2025, übergab Wissenschaftsministerin Ina Brandes gemeinsam mit Gabriele Willems und Wolfgang Feldmann vom BLB NRW den Forschungsneubau an die Hochschul- und Institutsleitung in Paderborn.
Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Quantentechnologien sind ein Schlüssel für ein fortschrittliches und besseres Leben.
Dadurch erhoffen wir uns zum Beispiel präzisere und schnellere medizinische Diagnosen, eine abhörsichere Kommunikation oder ein Quanten-Internet, das unsere digitale Welt revolutionieren wird.
Datum: 2025-04-09;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/neubau-fuer-quanten-spitzenforschung-phoqs-lab-universitaet-paderborn-uebergeben;
Themen: Lab
# ?, Universität Paderborn
# ?, photonische Quantensysteme
# ?, Quantenspitzenforschung
# ?, Chipgröße
# ?, Forschungsausstattung
# ?, Institutsleitung
# ?, Partikelfreiheit
# ?, Quantenprozessoren
# ?, Rechenwege
# ? 156. +++ (SEM)
Der aktuelle Report, der vom Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW im Auftrag des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft alle drei Jahre erstellt wird, befasst sich schwerpunktmäßig damit, welche Unterschiede es in den verschiedenen Fachbereichen gibt.
Grundlage für die Analyse sind hochschulstatistische Daten, Online-Befragungen und Interviews mit Expertinnen und Experten.
Insgesamt steigt der Frauenanteil auch bei Professuren und in den Hochschulleitungen kontinuierlich an: Waren es 2013 noch 21,8 Prozent, lag der Wert 2023 bei 29,6 Prozent.
Dekanate werden zu knapp 20 Prozent von Frauen geführt.
Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Die Vielfalt und Exzellenz des Wissenschaftsstandortes Nordrhein-Westfalen sind einzigartig in Europa.
Datum: 2025-12-16;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bundesweit-spitze-immer-mehr-rektorinnen-und-praesidentinnen-hochschulen-nordrhein;
Themen: Präsidentinnen
# ?, Rektorinnen
# ?, Fachbereiche
# ?, Professorinnen
# ?, Hochschulspitzen
# ?, Hochschulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Genderreport
# ?, Frauenerforschung
# ?, Geschlechterforschung
# ?, Leitungen
# ? 157. +++ (SEM)
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So viele weibliche Hochschulleitungen wie nie zuvor
So viele weibliche Hochschulleitungen in Nordrhein-Westfalen wie nie zuvor
Mehr als 300 Teilnehmerinnen und Teilnehmer diskutieren über Karriere-Chancen in Forschung, Wissenschaft und Lehre
Datum: 2026-02-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/so-viele-weibliche-hochschulleitungen-nordrhein-westfalen-wie-nie-zuvor;
Themen: weibliche Hochschulleitungen
# ?, aktueller Report
# ?, Frauenerforschung
# ?, Geschlechterforschung
# ?, Fachbereiche
# ?, Dekanate
# ?, Genderkongress
# ?, Karrierechancen
# ?, Hochschule Nordrhein-Westfalen
# ?, Unterschiede
# ? 158. +++ (SEM)
Unter dem Motto "In Vielfalt gemeinsam lernen" präsentiert das Schulministerium in seinem Zelt folgendes Programm:
* Sekundarschule Hückeswagen: Hückeswagen sammelt derzeit die notwenigen Anmeldungen der Eltern für die Antragsstellung einer Sekundarschule.
Eltern und interessierte Bürgerinnen und Bürger können sich im Zelt des Schulministeriums bei Schulleitungen und Vertreterinnen und Vertretern der Hückeswagener Schulverwaltung über die geplante Sekundarschule informieren.
Auch aus dem Schulministerium stehen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für Fragen rund um das Thema Schule zur Verfügung (an beiden Festtagen).
* Ausstellung der Katholischen Grundschule Hückeswagen: Schülerinnen und Schüler präsentieren ihre Bilder, die während eines Kunstprojekts im Rahmen des Landesprogramms "Kultur und Schule" entstanden sind (während der gesamten Festdauer).
Datum: 2013-06-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-eroeffnet-jugend-und-familienfest-hueckeswagen;
Themen: Jugendfest
# ?, Familienfest
# ?, Kunstprojekt
# ?, NRW-Tag
# ?, NRW-Baum
# ?, Sinnbild
# ?, Zelt
# ?, Maus
# ?, Berufsvorbereitung
# ?, ganze Vielfalt
# ? 159. +++ (SEM)
Gleichwertige Nachwuchspreise vergab die fünfköpfige Jury in diesem Jahr an Sarah Klein und Jola Schwarzer, Studentinnen der ecosign/Akademie für Gestaltung Köln, für ihre ressourcenschonenden Mehrweg-Lösungen.
Die von Sarah Klein entworfene Silikonhülle "ReWrap" ersetzt Papier und Aluminium in der Takeaway-Gastronomie, das Kreislaufsystem "dR Refill" von Jola Schwarzer vermeidet Einwegverpackungen für Körperpflegeprodukte.
Die von Sarah Klein entworfene Silikonhülle "ReWrap" ersetzt Papier und Aluminium in der Takeaway-Gastronomie, das Kreislaufsystem "dR Refill" von Jola Schwarzer vermeidet Einwegverpackungen für Körperpflegeprodukte.
"An den nordrhein-westfälischen Hochschulen gibt es ein großes kreatives Potenzial und eine hohe Motivation, den sorgsamen Umgang mit Rohstoffen voranzubringen.
Mit ihren innovativen Ideen öffnen junge Menschen den Blick für neue Möglichkeiten, unseren Konsum nachhaltiger zu gestalten und den Herausforderungen des Klimawandels gemeinschaftlich zu begegnen", sagte Dr. Martin Klug, Mitglied der Geschäftsleitung der Verbraucherzentrale NRW.
NRW.BANK als Kooperationspartnerin wieder dabei
NRW.BANK als Kooperationspartnerin wieder dabei
Die NRW.BANK beteiligte sich 2021 zum zweiten Mal als Kooperationspartnerin an beiden Preisen.
Datum: 2021-11-17;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/effizienz-preis-nrw-und-nachwuchspreis-mehrwert-nrw-koeln-verliehen;
Themen: Mehrwert
# ?, Kooperationspartnerin
# ?, Effizienzagentur
# ?, Gewinnerunternehmen
# ?, ressourceneffiziente Produkte
# ?, Materialverbrauch
# ?, Dienstleistungen
# ?, GmbH
# ?, Olympia
# ?, Studierende
# ? 160. +++ (SEM)
"
Das Förderprogramm "Freiraum" wurde 2022 zum ersten Mal ausgeschrieben.
Es soll künftig jährlich innovative Lehr- und Lernprojekte an Hochschulen in Deutschland fördern; einen thematischen Schwerpunkt für die Antragstellung gibt es nicht.
Die Förderung soll die Freiheit schaffen, neue Ideen für die Lehre zu entwickeln sowie experimentelle Konzepte zu erproben.
Die Förderung soll die Freiheit schaffen, neue Ideen für die Lehre zu entwickeln sowie experimentelle Konzepte zu erproben.
In der aktuellen Ausschreibungsrunde konnten die Hochschulen sowohl Einzel- als auch Verbundanträge einreichen.
In der aktuellen Ausschreibungsrunde konnten die Hochschulen sowohl Einzel- als auch Verbundanträge einreichen.
Antragsberechtigt waren alle Mitglieder der Hochschule mit eigenständiger Lehrverantwortung sowie Leitungen von lehrunterstützenden Service-Einrichtungen, die an staatlichen oder privaten Hochschulen tätig sein können.
Folgende Anträge aus Nordrhein-Westfalen waren im Rahmen der Ausschreibung "Freiraum 2022" erfolgreich:
Projektleitung
Datum: 2022-06-07;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/innovative-lehr-und-lernprojekte-hochschulen-nordrhein-westfalen-erhalten-134;
Themen: Lernprojekte
# ?, Universität Siegen
# ?, Technische Universität Dortmund
# ?, Universität Wuppertal
# ?, Verbundanträge
# ?, innovative Lehrprojekte
# ?, virtuelle Lernumgebungen
# ?, Universität Bielefeld
# ?, Universität Duisburg-Essen
# ?, Ruhrwest
# ? 161. +++ (SEM)
Ich freue mich auf die Zusammenarbeit mit dem Freistaat Sachsen und wünsche allen Beteiligten viel Erfolg.
"
"
Die Bertelsmann Stiftung hatte das Projekt unter wissenschaftlicher Leitung der Universität Münster gemeinsam mit dem Land NRW konzipiert, um einen Beitrag zur Verbesserung von Chancengerechtigkeit und Leistungsfähigkeit des Schulsystems zu leisten.
Seit dem 1. Februar 2016 liegt die landesseitige Projektleitung von "Vielfalt fördern" bei der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule in Soest.
Zusatzinformationen
Zusatzinformationen
Über das Projekt "Vielfalt fördern" in Nordrhein-Westfalen informiert auch das Bildungsportal des Landes NRW www.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de.
Datum: 2016-02-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kooperationsprojekt-schulen-staerken-vielfalt-foerdern;
Themen: leistungsstarke Schüler
# ?, jahrgangsübergreifender Unterricht
# ?, Schulsystem
# ?, Dirk
# ?, E-Mail
# ?, Zuwanderung
# ?, Lehrerkollegium von Oberschulen
# ?, Schulministerin von Nordrhein-Westfalen
# ?, Teamentwicklung
# ?, Zusammenarbeit Sachsen
# ? 162. +++ (SEM)
"OptProKomp" - Optimierte Prozesskette zur Erzeugung bedarfsgerechter Werkstoffeigenschaften für extrem beanspruchte Maschinen- und Anlagenkomponenten; Projektleitung: VDEh-Betriebsforschungsinstitut GmbH, Düsseldorf Das Projekt besteht in der Erforschung und Optimierung einer Prozesskette zur Herstellung von Komponenten für den Maschinen- und Anlagenbau für extreme statische und dynamische Beanspruchungen.
3.
"VopAbA" - Verfahren zum optimierten Abbruch baulicher Anlagen; Projektleitung: Technische Hochschule Köln Ziel des Projektes ist die Maximierung der Recyclingquote mineralischer Abfälle aus dem Abbruch baulicher Anlagen.
Dabei kommen bildgebende Sensorik zur Erfassung und Digitalisierung des Abbruchobjektes zum Einsatz.
4.
Datum: 2018-04-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-und-eu-foerdern-innovationen-im-bereich-vernetzter-produktion-mit-rund-zehn;
Themen: additive Fertigung
# ?, Fraunhofer-Institut
# ?, Fertigungen
# ?, Lasertechnik
# ?, Produktionstechnologie
# ?, bauliche Anlagen
# ?, GmbH
# ?, innovative Produkte
# ?, Optimierung
# ?, Erforschung
# ? 163. +++ (SEM)
Das Projekt schafft neue berufliche Perspektiven und damit Zugang zum Arbeitsmarkt.
Arbeit ist der Schlüssel zur Integration", sagte Arbeits- und Integrationsminister Rainer Schmeltzer.
Das Pilotprojekt wird von einem breiten Bündnis der Städte Bochum, Herne, Hattingen und Witten, verschiedenen Kreishandwerkerschaften, der IHK Mittleres Ruhrgebiet, der IG Metall, dem Arbeitgeberverband, der Universität und Hochschule Bochum sowie verschiedenen Religionsgemeinschaften und der Bochum Perspektive 2022 unterstützt.
In der ehemaligen Ausbildungswerkstatt von Opel in Bochum sowie verschiedenen dezentralen Standorten soll in den Gewerken Metall und Elektro sowie Lager/Logistik, Pflege und Hotel/Gastronomie qualifiziert und ausgebildet werden.
In der ehemaligen Ausbildungswerkstatt von Opel in Bochum sowie verschiedenen dezentralen Standorten soll in den Gewerken Metall und Elektro sowie Lager/Logistik, Pflege und Hotel/Gastronomie qualifiziert und ausgebildet werden.
Die Landesförderung in Höhe von rund zwei Millionen Euro über drei Jahre umfasst die Projektleitung, Trägerkoordination, Vernetzung der Partner sowie zusätzliche ausbildungsbegleitende Sprachkurse, Fahrtkosten und Sachausgaben.
Den Zuschlag für das Projekt hat nach öffentlicher Ausschreibung ein Trägerverbund erhalten.
Dem Verbund gehören die Gewerkstatt gGmbH, Gemeinnützige Beschäftigungsgesellschaft Herne mbH, der Hattinger Verein Arbeit und Zukunft (HAZ), sowie die Volkshochschulen Witten, Wetter und Herdecke an
Datum: 2017-05-10;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schmeltzer-bochumer-pilotprojekt-schafft-neue-berufliche-perspektiven;
Themen: Qualifizierungszentrum
# ?, Pilotprojekt
# ?, neue Perspektiven
# ?, soziale Integration
# ?, Bundesamt
# ?, Sprachförderung
# ?, Gewerkstatt
# ?, Trägerkoordination
# ?, Zuschlag für Projekt
# ?, dezentrale Standorte
# ? 164. +++ (SEM)
Diese wollen in den nächsten drei Jahren Konzepte erarbeiten, damit vor Ort durch vernetztes Handeln aller für die Schwimmausbildung relevanten Akteure und neuer Ideen Strukturen geschaffen werden, um mehr Kindern das Schwimmen beizubringen.
Die Ergebnisse fließen später in Handlungsempfehlungen ein, die andere Kommunen zum Nachahmen ermuntern sollen.
"Wir brauchen eine engere Zusammenarbeit von Kitas, Schulen, Sportvereinen, Badbetreibern und DLRG-Ortsgruppen.
Auch müssen die Eltern mehr motiviert und mitgenommen werden, um auf Dauer erfolgreich sein zu können", sagte Schäfer.
Feste Arbeitskreise, Koordinierungsstellen und eine bessere Abstimmung von Schwimmzeiten seien dabei wichtige Bausteine, die helfen könnten, die jeweilige Schwimmlernsituation vor Ort nachhaltig zu verbessern.
Für den Regierungsbezirk Detmold erhielt der Kreis Minden-Lübbecke den Zuschlag.
Dieser ist mit elf Kommunen beteiligt.
Das Land stellt für die jeweiligen Projektleitungen und einzelne Maßnahmenpakete für drei Jahre jährlich insgesamt rund 100.000 Euro bereit.
Die Initiative "Schwimmen lernen in NRW" ist im Rahmen des landesweiten Aktionsbündnisses 'QuietschFidel - ab jetzt für immer: Schwimmer!
" entstanden.
Datum: 2012-08-31;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schaefer-stellt-modellprojekt-schwimmen-lernen-nrw-vor-kinder-muessen;
Themen: Vernetzung von Aktivitäten
# ?, Schwimmverband
# ?, Schwimmkurse
# ?, gemeinsame Aktion
# ?, Kinder
# ?, Anteil von Nichtschwimmern
# ?, Badbetreiber
# ?, DLRG-Ortsgruppen
# ?, Schwimmzeiten
# ?, einzelne Maßnahmenpakete
# ? 165. +++ (SEM)
* Evangelische Jugend Dortmund: "EcoCity - die klimafreundliche Modellstadt"
* The Global Experience e. V., Münster: "Youth in Dialogue"
* Förderschule Uppenbergschule, Münster: "Über Grenzen hinaus"
* Aachener Nachbarschaftsring Öcher Frönnde e. V.: "Stundengutschrift - 'Zeitrente'"
* Eine Welt Forum Aachen e. V.: "Weltfest 2012 - Vernetzt Euch: Stärkt die Gerechtigkeit"
Auftraggeberin von "NRW denkt nach(haltig)" ist die Ministerin für Bundesangelegenheiten, Europa und Medien.
Unterstützt wird "NRW denkt nach(haltig)" vom NaturGut Ophoven in Leverkusen.
Das Grimme-Institut ist mit der Projektleitung betraut.
NRW-Medienministerin Schwall-Düren: "Nachhaltigkeit wird für immer mehr Menschen ein wichtiges Thema.
Unsere Gewinner haben dies bereits in die Tat umgesetzt.
Datum: 2012-12-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nrw-denkt-nachhaltig-2012-medienministerin-schwall-dueren-zeichnet-neun;
Themen: nachhaltiges Handeln
# ?, Rennen
# ?, Preisträger
# ?, Ecocity
# ?, Gerechtigkeit
# ?, Weltfest
# ?, Wettbewerbspartner
# ?, evangelische Jugend
# ?, innovative Hilfe
# ?, klimafreundliche Modellstadt
# ? 166. +++ (SEM)
Nachwuchspreis MehrWert NRW: nachhaltig für Verbraucher Zum zweiten Mal wurde auch der Nachwuchspreis MehrWert NRW vergeben.
In der Kategorie "Produkt" ging der Nachwuchspreis 2019 an Jonathan Pohlke (ecosign/Akademie für Gestaltung Köln) für ein Computergehäuse aus 100 Prozent recyceltem Karton.
In der Kategorie "Dienstleistung" wurde eine von vier Studenten der Technischen Hochschule Köln entwickelte App ausgezeichnet, mit der Verbraucher die Ökobilanzen von Baumaterialien prüfen können.
Den Nachwuchspreis in der Kategorie "Vision" erhielt Sabrina Großkopp (Folkwang Universität der Künste Essen) für eine Designfiktion, in der Bioabfälle in einem Kreislaufsystem für die urbane Lebensmittelproduktion nutzbar gemacht werden.
"An immer mehr Hochschulen in Nordrhein-Westfalen werden Themen rund um ressourceneffiziente Produkte und Dienstleistungen aufgegriffen.
"An immer mehr Hochschulen in Nordrhein-Westfalen werden Themen rund um ressourceneffiziente Produkte und Dienstleistungen aufgegriffen.
Die Generation, die mit knapper werdenden Ressourcen konfrontiert sein wird, arbeitet mit viel Kreativität und Gestaltungswillen an der Lösung unserer Zukunftsfragen.
Diese Leistungen wollen wir mit dem Nachwuchspreis würdigen", sagte Ulrike Schell, Mitglied der Geschäftsleitung der Verbraucherzentrale NRW.
Das besondere Augenmerk liege dabei auf dem Mehrwert, der in nachhaltigen Optionen stecken sollte.
"Nur wenn ressourceneffiziente Produkte und Dienstleistungen attraktiv und im Alltag leicht nutzbar sind, werden sie sich in der Breite durchsetzen", so Schell.
Datum: 2019-11-19;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ressourceneffiziente-produkte-ausgezeichnete-ideen-fuer-umwelt-und-klimaschutz-aus;
Themen: Nachwuchspreis
# ?, Effizienzpreis
# ?, Dienstleistungen
# ?, Mehrwert
# ?, ressourceneffiziente Produkte
# ?, Effizienzagentur
# ?, Gewinnerunternehmen
# ?, ressourcenschonende Verbraucherprodukte
# ?, Kooperationspartner
# ?, Olympia
# ? 167. +++ (SEM)
Das Angebot ist auf 500.000 Nutzerinnen und Nutzer ausgelegt.
Damit ist "sciebo" einer der größten kostenlosen Cloud-Dienste in Deutschland.
"Sciebo" ist ein gemeinsames Projekt von Sync & Share NRW, einem Zusammenschluss von 22 nordrhein-westfälischen Hochschulen.
Es richtet sich an Beschäftigte und Studierende der Teilnehmerhochschulen.
Es richtet sich an Beschäftigte und Studierende der Teilnehmerhochschulen.
Die Projektleitung liegt bei der Universität Münster.
Welche Hochschulen teilnehmen finden Sie unter: www.sciebo.de.
Datum: 2015-02-01;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/sichere-cloud-fuer-nrw-hochschulen-kostenloser-speicherdienst-sciebo-startet-am-2;
Themen: eigene Cloud
# ?, Studierende
# ?, große Datenmengen
# ?, sicherer Umgang
# ?, Campuscloud
# ?, DVD-Filme
# ?, Gesamtspeichervolumen
# ?, Teilnehmerhochschulen
# ?, automatische Datensynchronisation
# ?, kommerzielle Clouddienste
# ? 168. +++ (IR)
1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Pilotprojekt "Mentoring zur Förderung von Schulleitungsnachwuchs"
Erfolgreicher Abschluss des Pilotprojekts zur Förderung von Frauen auf dem Weg in Leitungsfunktionen
Pilotprojekt "Mentoring zur Förderung von Schulleitungsnachwuchs" bei der Bezirksregierung Arnsberg
Vor einem Jahr hat Schulministerin Sylvia Löhrmann das Pilotprojekt "Mentoring zur Förderung von Schulleitungsnachwuchs" gestartet, das sich gezielt an Frauen richtete.
Schule und Bildung
Datum: 2016-09-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/erfolgreicher-abschluss-des-pilotprojekts-zur-foerderung-von-frauen-auf-dem-weg;
Themen: Schulleitungsnachwuchs
# ?, Organisatoren
# ?, Pilotvorhaben
# ?, voller Erfolg
# ?, Abschlussveranstaltung
# ?, Frauen
# ?, großer Flächenbezirk
# ?, weitere berufliche Zukunft
# ?, Engagement von Mentorinnen
# ?, Mentoringvorhaben
# ? 169. +++ (IR)
Zudem hat die Landesregierung mit der Erhöhung der Einstiegsbesoldung auf A 13 an Grundschulen und in der Sekundarstufe I und dem zweiten Besoldungspaket für 2027 die Attraktivität des Berufs auch finanziell gesteigert.
Mit dem Besoldungspaket werden künftig auch Schulleitungen großer Grund- und Hauptschulen und Fachleitungen, die den Lehrernachwuchs ausbilden, noch besser entlohnt.
Schulministerin Dorothee Feller erklärt: "Der erste Schultag ist immer ein ganz besonderer Tag.
Ich wünsche allen Schülerinnen und Schüler, Lehrkräften, Schulleitungen und allen anderen, die an unseren Schulen arbeiten, lehren und lernen einen tollen Start ins neue Schuljahr, in dem wir unseren Schulkompass konsequent weiter umsetzen.
Datum: 2026-09-03;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulstart-nordrhein-westfalen-so-viel-personal-schulen-wie-noch-nie;
Themen: Einschulungsfeier
# ?, Schulkompass
# ?, Gemeinschaftsgrundschule
# ?, 1970er Jahre
# ?, gute Bildung
# ?, neues Schuljahr
# ?, zentrales Schülerfeedback
# ?, gesamter Landeshaushalt
# ?, sozialemotionale Entwicklung
# ?, neuer Lebensabschnitt
# ? 170. +++ (IR)
Ruhestand von Rainer Dahlhaus, Landessprecher der Schulleitungsvereinigung der Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen (SLVGE)
Rainer Dahlhaus, im Hauptamt Schulleiter der Gesamtschule Wuppertal-Langerfeld, hat sich vor allem für die Belange der Schulen des längeren gemeinsamen Lernens in ganz Nordrhein-Westfalen eingesetzt.
Schule und Bildung
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat sich bei dem scheidenden Landessprecher der Schulleitungsvereinigung der Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen (SLVGE), Rainer Dahlhaus, für die vertrauensvolle Zusammenarbeit bedankt.
Datum: 2015-06-18;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-mit-rainer-dahlhaus-geht-ein-kritischer-und-fairer-vorreiter;
Themen: gemeinsames Lernen
# ?, Hauptamt
# ?, Landessprecher der Schulleitungsvereinigung
# ?, Schulleitervereinigung
# ?, Schulleitungsvereinigung von Gesamtschulen
# ?, nordrhein-westfälischer Schulkonsens
# ?, pädagogische Leistungsschule
# ?, Ruhestand
# ?, Ende eines Schuljahrs
# ?, Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen
# ?