Die Auswahl der neuen Schulen in der Bewerbungsphase für den Programmteil Schulobst und -gemüse erfolgt wie bisher nach einem festgelegten Verfahren.
Eine besondere Bedeutung haben dabei soziale Kriterien.
Weitere wichtige Kriterien für die Auswahl der Schulen sind ihre Aktivitäten im Bereich der Gesundheitsförderung sowie die Konzeption der pädagogischen Begleitung des Schulprogramms.
Darüber hinaus ist relevant, ob sich die Schule schon einmal für das Programm beworben hat.
Die ausgewählten Schulen werden im Juni benachrichtigt.

Davon profitieren neben Sportlehrkräften auch die angehenden Sportlehrerinnen und -lehrer in den Universitäten oder im Referendariat.
Die Datenbank berücksichtigt bereits jetzt die neuen kompetenzorientierten Kernlehrpläne für das Fach Sport in allen Schulformen und Schulstufen durch die Bereitstellung detailliert beschriebener Unterrichtsreihen.
Das Schulsportportal liefert darüber hinaus Informationen zu allen Bereichen der Schulsportentwicklung in NRW, von der Verankerung von Bewegung, Spiel und Sport im Schulprogramm, über Informationen zu Fortbildungsangeboten oder zu Schulsportwettbewerben, bis zu den Informationen zur Sicherheits- und Gesundheitsförderung im Schulsport.
Die Unfallkasse NRW unterstützt den Internetauftritt zum Schulsport mit seinem präventiven Ansatz der Sicherheits- und Gesundheitsförderung.
"Wir wollen stets Unfälle vermeiden und zusätzlich die Kompetenzen der schulischen Akteure im Bereich von Sicherheit und Gesundheit fördern, hierdurch wirken wir auf die Entwicklung zu einer Guten Gesunden Schule hin", so Manfred Lieske, Mitglied der Geschäftsführung der Unfallkasse NRW.

Sie nehmen erstmals an dem zusammengeführten Schulprogramm für Obst, Gemüse und Milch teil.
Die Finanzierung des Programms erfolgt durch die Europäische Union und wird durch das Land Nordrhein-Westfalen unterstützt.
Teilnehmende Schulen verpflichten sich, das Schulprogramm des Landes durch pädagogische Begleitmaßnahmen zur Ernährungsbildung zu unterstützen.
Verbraucherschutzministerin Ursula Heinen-Esser begrüßt das Programm und sagt: "Das EU-Schulprogramm für Obst, Gemüse und Milch ist eine Erfolgsgeschichte.
Es bringt Vitamine und Ballaststoffe auf den Speiseplan und die Schülerinnen und Schüler auf den Geschmack.

Der mit dem Impulspapier II in dem Blick genommene Veränderungsprozess der Schulen in Nordrhein-Westfalen ist mittel- bis langfristig angelegt.
Ziel ist es, die Schulentwicklungsprozesse fortlaufend an die sich beständig verändernde Lebens- und Arbeitswelt anzupassen.
Angesichts der verschiedenen Schulformen und der individuellen Ausgestaltungen der Schulprogramme und des Schullebens gibt das Impulspapier keinen starren Entwicklungsplan vor.
Es unterstützt die Schulen dabei, die für sie passenden nächsten Entwicklungsziele zu definieren und die notwendigen Schritte dafür zu gehen.
Abschließend erklärte Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer: "Die Landesregierung ist 2017 angetreten, um das Lernen mit digitalen Medien entscheidend voranzubringen.

Die Schulen werden in neun Netzwerken zu je drei oder vier Schulen von einer Kulturagentin begleitet.
Sie sorgt gemeinsam mit Lehrkräften für den Auf- und Ausbau von Kooperationen mit Kulturpartnern.
In schuleigenen Kulturfahrplänen werden Ziele und Maßnahmen beschrieben, um kulturelle Aktivitäten systematisch im Schulprogramm zu verankern.
Bereits während der ersten Programmphase konnten die teilnehmenden Schulen erfolgreiche kulturelle Koproduktionen mit außerschulischen Partnerinnen und Partnern umsetzen.
Am Folgeprogramm, das bis 2019 läuft, nehmen sieben neue Schulen teil.

Hier wird sie Schülerinnen und Schülern der dritten Klasse aus dem Buch "Die Schule der magischen Tiere" von Margit Auer vorlesen.
"Ob als Gute-Nacht-Geschichte oder in der Schulpause: Vorlesen weckt nicht nur Begeisterung für das Lesen, sondern es verbindet auch und stärkt das Gemeinschaftsgefühl", so Gebauer.
An der Konkordiaschule ist der Aufbau der Lesemotivation bei Kindern ein Schwerpunkt im Schulprogramm.
In Klassenbibliotheken und einer Schulbücherei können die Schülerinnen und Schüler aus einer großen Auswahl altersgemäßer Literatur auswählen.
Begleitet werden sie dabei teilweise von ehrenamtlichen Lesepaten, die die Klassen regelmäßig besuchen.

Ich gratuliere den Schülerinnen und Schülern und möchte auch den Lehrkräften meinen Dank aussprechen, die den Weg in die Schulen in Nordrhein-Westfalen geebnet haben.
"
Das Deutsche Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz ist ursprünglich ein schulisches Programm für Deutsch als Fremdsprache an Auslandsschulen.
Es kann nach erfolgtem Deutschunterricht und nach Abschluss einer Prüfung erworben werden.
Die Kultusministerkonferenz hat im Jahr 2012 dieses Zertifikat als "Deutsches Sprachdiplom I" (DSD I) auch innerhalb Deutschlands freigegeben.

Die ersten Schülerinnen und Schüler des Musikprofils sind mit Beginn des neuen Schuljahres gestartet.
Zugangsvoraussetzung zu den Musikprofil-Klassen ist ein Eingangstest mit Kompetenzerhebungen in unterschiedlichen musikalischen Bereichen, der zur Diagnose im Sinne einer frühen Talentsichtung und Talentförderung dient.
Die teilnehmenden Schulen entwickeln ein Schulprogramm mit einem ausgeprägten musikalischen Schwerpunkt für alle Schülerinnen und Schüler und zusätzlich ein besonderes Profil für die Schulversuchsklassen.
So erhalten die Musikprofil-Schülerinnen und -Schüler Musikunterricht in verstärktem Wochenstundenumfang von durchgängig zwei Stunden in Klasse 5 bis Klasse 10 und belegen ein musikbezogenes Wahlpflichtfach.
Außerdem können sie individuelle Schwerpunkte aus einem zusätzlichen schulischen Musik-AG-Angebot wählen.

Historische und politische Bildung gehen daher Hand in Hand.
"
Am Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium hat die Teilnahme an dem bundesweit ausgetragenen Geschichtswettbewerb eine lange Tradition und ist fest im Schulprogramm verankert.
Ein Team von Geschichtslehrerinnen und -lehrern bietet den Schülerinnen und Schülern seit vielen Jahren eine Arbeitsgemeinschaft, Workshops und individuelle Betreuung bei der Erstellung ihrer historischen Essays an.
In diesem Jahr reichten 60 Schülerinnen und Schüler aus allen Jahrgangsstufen des Gymnasiums ihre Beiträge zum Wettbewerbsthema "Anders sein.

Ministerin Löhrmann: "Beide Projekte sind wichtige Bausteine für den Aufbau eines landesweiten Beratungs- und Fortbildungssystems für eine durchgängige Sprachbildung.
Sie machen deutlich: Sprachbildung kann erfolgreich gelingen, wenn sie im Kontext des gesamten Schullebens verankert ist und alle am Schulleben Beteiligten sensibilisiert sind.
Wir möchten die Schulen bei der Entwicklung und Gestaltung ihres interkulturellen Schul- und Unterrichtsprogramms unterstützen.
"
Weitere Informationen: www.schulministerium.nrw.de www.stiftung-mercator.de www.kommunale-integrationszentren-nrw.de www.mercator-institut-sprachfoerderung.de/biss.html www.sprachsensible-schulentwicklung.de

8. September 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat am Tag des offenen Denkmals die Marie Kahle-Gesamtschule in Bonn besucht.
Im Rahmen des Schulprogramms "denkmal aktiv - Kulturerbe macht Schule" haben sich Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I gemeinsam mit der Europaschule und der Sekundarschule in Bornheim auf die Spuren jüdischen Lebens in Bonn begeben.
Nach Gesprächen mit den Schülerinnen und Schülern erklärte Ministern Löhrmann: "Es ist schön zu erleben, wie Kinder und Jugendliche zu Expertinnen und Experten für historische Zusammenhänge werden.
Sie gehen nun mit geweitetem Blick durch ihre Stadt und nehmen Denkmäler und andere zeitgeschichtliche Spuren bewusst wahr.

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Mit mentaler Stärke durchs Leben gehen
Schulministerium, TU Dortmund und Westlotto stellen neues Schulprogramm "MindOut" zur Stärkung der sozialen und emotionalen Kompetenzen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen vor

Mit unserem neuen Angebot machen wir einen Schritt in diese Richtung", sagt Schulsozialarbeiterin Khaoula Gerdes. "
Kunst für die Seele" ist ein Beispiel dafür, wie Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern in neue Beteiligungsformen an nordrhein-westfälischen Schulen einfließen können.
Die Zeppelinschule nimmt teil am Schulprogramm "Your Vision Schule NRW - Junge Beteiligung für die Schule von morgen", das im vergangenen Jahr vom nordrhein-westfälischen Schulministerium und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) gestartet wurde.
Diese setzt sich seit mehr als 30 Jahren dafür ein, dass junge Menschen in Deutschland eine demokratische Kultur des Miteinanders erleben und erlernen.
Bis zum Jahr 2026 will das neue Programm Gedanken der Schülerinnen und Schüler für die Schule von morgen einholen und sie durch den Beteiligungsprozess in ihren Demokratiekompetenzen stärken.

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Von der Erkundung zur Entscheidung: Schulprogramm "Your Vision Schule NRW"
Von der Erkundung zur Entscheidung: Schulprogramm "Your Vision Schule NRW"
Rund 140 Schulen beteiligen sich am vom Schulministerium und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung gestarteten Beteiligungsformat "Your Vision Schule NRW" / Ministerin Feller besucht "Your Vision"-Schule in Bad Salzuflen

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Ministerin Löhrmann: Wir investieren in schulische Gesundheitsförderung und Prävention / Fortsetzung des Landesprogramms "Bildung und Gesundheit"
23. Februar 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat auf der Bildungsmesse "didacta" mit den Vertreterinnen und Vertretern der Unfallkasse Nordrhein-Westfalen, der AOK NORDWEST, der AOK Rheinland/Hamburg, der BARMER GEK und des BKK-Landesverbandes NORDWEST die Vereinbarung zur Fortsetzung des Landesprogramms "Bildung und Gesundheit" (BuG) unterzeichnet.

Ab sofort können sich interessierte Grundschulen und Förderschulen mit Primarstufe bis zum 10. Mai 2013 über die Schulobstwebsite www.schulobst.nrw.de bewerben.
Die Auswahl der neuen Schulen erfolgt anhand festgelegter Kriterien und mittels eines automatisierten Punkteverfahrens.
Das Programm richtet sich vor allem an Schulen mit besonderer sozialer Bedarfslage.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Einbindung der Thematik "Gesundheitsförderung und gesunde Ernährung" in den Schulalltag.
"Wir möchten vor allem die Schulen erreichen, bei denen der Bedarf besonders hoch ist", erläuterte Verbraucherschutzminister Johannes Remmel.
Unter anderem deshalb ist die pädagogische Einbindung des Programms in den Unterrichtsablauf für uns ein wichtiges Auswahlkriterium.
"
Schulministerin Sylvia Löhrmann betonte, dass sich das Schulobstprogramm mittlerweile etabliert habe: "Immer mehr Schulen nehmen an dem Programm teil.
Denn sie wissen: Eine Extra-Portion Vitamine am Tag ist gut für die Gesundheit und unterstützt das Lernen.
Die Schulen bearbeiten das Thema gesunde Ernährung auch im Unterricht.

Dieses Konzept beinhaltet insgesamt fünf Schwerpunkte, die sich an den verschiedenen Zielgruppen orientieren.
Mit speziellen Trainingsangeboten in Kindertageseinrichtungen und einem Beratungs- und Informationsangebot für junge Eltern setzt das Konzept bereits im Vorschulalter an.
Körperbezogene Trainingsangebote wie das Programm "Toben, Kämpfen, Raufen" in den Grundschulen sowie ein "Coolness- und Deeskalationstraining" an den weiterführenden Schulen setzen den Weg der Gewaltprävention fort.
Aber auch außerhalb von Schule und Kindergarten gibt es Aktivitäten.
Jugendschutzkontrollen sowie Aufklärungs- und Öffentlichkeitskampagnen zum Thema "Alkohol und Gewalt" gehören ebenso zum Konzept, wie der Projektbaustein "Sichere Räume für Kinder".

Ich freue mich sehr, dass wir Flüchtlingskindern in Nordrhein-Westfalen schon in diesen Herbstferien zusätzliche Sprachkurse anbieten können.
"
Im Rahmen des Pilotprojekts erhalten rund 300 Schülerinnen und Schüler an acht Schulen in allen fünf Regierungsbezirken an sieben Tagen in den Herbstferien intensive Deutschkurse.
Die Kurse mit 16 bis 20 Teilnehmerinnen und Teilnehmern werden von jeweils zwei hierfür geschulten Sprachbegleitern erteilt.
Für diese Aufgabe hatten sich Lehrkräfte, Lehramtsanwärter sowie Lehramtsstudierende freiwillig gemeldet.
Für diese Aufgabe hatten sich Lehrkräfte, Lehramtsanwärter sowie Lehramtsstudierende freiwillig gemeldet.
Die Teilnahme ist für die Schülerinnen und Schüler kostenlos.
Ab 2018 soll das Programm "FIT in Deutsch" in den Oster-, Sommer- und Herbstferien landesweit mit mehreren hundert Kursen umgesetzt werden.
Zum Abschluss der Pilotphase wird Schulministerin Gebauer am 3. November 2017 die teilnehmende Katharina-Henoth-Gesamtschule in Köln besuchen.

Schulscharfe Budgets werden bereitgestellt, um schulbezogene Maßnahmen zur Beseitigung der pandemiebedingten Defizite umzusetzen.
Beispiele hierfür können sein: Der Besuch außerschulischer Lernorte, Aktivitäten, die das miteinander Lernen stärken, Anschaffung von Fördermaterialien, Anschaffung von Lizenzen für digitale Förderprogramme, oder auch die Förderung durch "Schüler helfen Schülern".
So werden alle Schulen aller Schulformen erreicht.
Durch die Schulträger werden den Schulen Bildungsgutscheine bereitgestellt.
Im Rahmen der individuellen Förderung durch die Lehrkräfte werden sie an einzelne Schülerinnen und Schülern vergeben, die über bestehende Angebote nicht ausreichend gefördert werden können.
Im Rahmen der individuellen Förderung durch die Lehrkräfte werden sie an einzelne Schülerinnen und Schülern vergeben, die über bestehende Angebote nicht ausreichend gefördert werden können.
Diese können bei externen Anbietern (Nachhilfeinstituten) eingelöst werden.
Mit dem Programm "Ankommen und Aufholen" tritt neben dem reinen Landesprogramm "Extra-Zeit zum Lernen in NRW" ein weiteres Programm hinzu: Bund und Länder haben eine Vereinbarung zur Umsetzung des "Aktionsprogramms Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche" für die Jahre 2021 und 2022 geschlossen.
Aus der Säule I "Abbau von Lernrückständen" stellt die Landesregierung mit Unterstützung des Bundes den Schulen in Nordrhein-Westfalen insgesamt 430 Millionen Euro zur Verfügung.
Die finanziellen Mittel des Programms "Ankommen und Aufholen" kommen mit je 215 Millionen Euro zu gleichen Teilen von Bund und Land.

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Programm "Kreativpotentiale entfalten NRW" zur Stärkung kultureller Bildung
Schulministerium und Stiftung Mercator verlängern Programm und unterstützen Schulen bis Ende 2022 mit 1,5 Millionen Euro
13. August 2019
13. August 2019
Die Stiftung Mercator und das Ministerium für Schule und Bildung setzen ihre Zusammenarbeit zur Förderung der kulturellen Bildung in Nordrhein-Westfalen fort.

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Programm "Schule der Vielfalt" wird verlängert und ausgeweitet
Schulministerin Dorothee Feller: Wir fördern gelebte Vielfalt und machen unsere Schulen zu Orten der Akzeptanz
16. Mai 2023 Dorothee Feller Foto: Land NRW / Ralph Sondermann
16. Mai 2023 Dorothee Feller Foto: Land NRW / Ralph Sondermann
Das Antidiskriminierungsprogramm "Schule der Vielfalt" wird über die bisherige Vereinbarung hinaus fortgeführt und die Mittel werden erhöht.

1. April 2022 Fahrradweg Foto: stocksnap.
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Sicher, komfortabel und schnell auf dem Fahrrad unterwegs - zur Arbeit, zur Ausbildungsstätte oder zur Schule: Seit 2017 wird in Nordrhein-Westfalen die Radinfrastruktur mit Rekordsummen ausgebaut, damit das Rad noch stärker als Pendler-Verkehrsmittel genutzt wird.
Moderne und sichere Radwege bedeuten auch mehr Lebens- und Aufenthaltsqualität in den Städten, Kreisen und Gemeinden.
Verkehr
Sicher, komfortabel und schnell auf dem Fahrrad unterwegs - zur Arbeit, zur Ausbildungsstätte oder zur Schule: Seit 2017 wird in Nordrhein-Westfalen die Radinfrastruktur mit Rekordsummen ausgebaut, damit das Rad noch stärker als Pendler-Verkehrsmittel genutzt wird.
Moderne und sichere Radwege bedeuten auch mehr Lebens- und Aufenthaltsqualität in den Städten, Kreisen und Gemeinden.
Das Land fördert daher mit verschiedenen Programmen den kommunalen Radwegebau, setzt Radwege an Bundesstraßen um und realisiert Radschnellwege.
Jetzt hat die Landesregierung das neue Radwegeprogramm für 2022 für Radwege an bestehenden Landesstraßen vorgelegt: Das Gesamtinvestitionsvolumen für 2022 ist mit insgesamt 30 Millionen Euro im Vergleich zum Vorjahr nochmals leicht gestiegen (2021: 27,9 Millionen Euro).
Dr. Hendrik Schulte, Staatssekretär für Verkehr des Landes Nordrhein-Westfalen: "Radfahren erlebt in der Stadt und auf dem Land einen echten Boom: Dank E-Bikes können auch längere Pendlerstrecken bequem mit dem Rad gefahren werden.

Die Angebote umfassen jeweils sechs Zeitstunden, die im Block absolviert oder auf mehrere Tage verteilt werden können.
Inhaltlich kann ein breites Spektrum des Schulsports angeboten werden: Fitness, Schwimmen, Turnen, Ball- und Bewegungsspiele.
Die Schulen informieren ihre Schülerinnen und Schüler über die jeweiligen Angebote vor Ort.
Die Abwicklung der Förderanträge erfolgt durch den Landessportbund NRW.
Die Abwicklung der Förderanträge erfolgt durch den Landessportbund NRW.
Nachdem rund sechs Wochen nach dem Start des Programms in den Sommerferien 2021 bereits über 1.000 Anträge bewilligt worden waren, hat das Ministerium für Schule und Bildung die Fördermittel zu Beginn des Jahres 2022 um weitere zwei Millionen auf insgesamt vier Millionen Euro aufgestockt.
"Damit ist sichergestellt, dass wir auch in diesem Jahr unseren Kindern und Jugendlichen flächendeckend die für sie so wichtige Extra-Zeit für Bewegung ermöglichen können", so Ministerin Gebauer abschließend.
Mehr Informationen zur Extra-Zeit für Bewegung finden Sie auch hier beim Landessportbund NRW.

Sie ist mit über 800 Ausstellern aus 40 Ländern die weltweit größte Bildungsmesse und findet jährlich abwechselnd in Köln, Stuttgart und Hannover statt.
Der Stand des Schulministeriums befindet sich in Halle 8.1, D 010 / E 011.
Die Medienberatung NRW, die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) sowie Bildungspartner NRW sind ebenfalls am Stand vertreten.
Ministerin Gebauer und Staatssekretär Mathias Richter werden die Messe zu verschiedenen Terminen besuchen.
Ministerin Gebauer und Staatssekretär Mathias Richter werden die Messe zu verschiedenen Terminen besuchen.
Das vollständige Programm des Schulministeriums finden Sie hier.
Schulministerin Yvonne Gebauer auf der didacta 2019:
Dienstag, 19. Februar 2019

Die Teilnehmenden tauschen sich über Inklusionsangebote in ihren jeweiligen Wohnorten und über europäische Initiativen zu diesem Thema aus.
27 Nordwalde, Gemeinde Nordwalde Etwa 100 Jugendliche aus Nordwalde und seinen deutschen und französischen Partnerstädten begegnen sich.
In Kooperation mit der evangelischen Gemeinde und Landeskirche, Schulen, Jugendparlamenten und Vereinen entsteht ein Programm rund um das Themenfeld Jugend in Europa.
Gemeinsam besuchen sie dafür auch Nordwaldes niederländische Nachbarstadt Enschede.
28 Paderborn, Deutsch-Englischer-Club Paderborn Um die Partnerschaft mit dem britischen Bolton nach dem Abzug der britischen Streitkräfte aus Paderborn und der Entscheidung für den Brexit wiederzubeleben, soll die Vereinsarbeit neu ausgerichtet werden.

Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Programm "Sportplatz Kommune - Kinder- und Jugendsport fördern in NRW" wächst: 47 neue Projekte kommen in den Jahren 2020/2021 hinzu und werden jeweils mit bis zu 15.000 Euro pro Jahr vom Land Nordrhein-Westfalen gefördert.
Das Programm "Sportplatz Kommune - Kinder- und Jugendsport fördern in NRW" wächst: 47 neue Projekte kommen in den Jahren 2020/2021 hinzu und werden jeweils mit bis zu 15.000 Euro pro Jahr vom Land Nordrhein-Westfalen gefördert.
Die von einer Jury ausgewählten Standorte haben mit Konzepten zur Förderung des Kinder- und Jugendsports vor Ort in Kita, Schule und Sportverein überzeugt.
Andrea Milz, Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt, betont: "Es freut mich besonders, dass wir mit unserem Programm für eine gelungene Kinder- und Jugendsportentwicklung bei den Kommunen offene Türen einrennen konnten.
Mit der Auswahl von 47 vielversprechenden Projektideen hält die Landesregierung Wort, beim Kinder- und Jugendsport eine enge Verzahnung mit dem Vereinssport und den Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten in Kitas und Schulen zu fördern.
Mit der Auswahl von 47 vielversprechenden Projektideen hält die Landesregierung Wort, beim Kinder- und Jugendsport eine enge Verzahnung mit dem Vereinssport und den Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten in Kitas und Schulen zu fördern.
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Das Programm FH Basis ist ein wichtiger Baustein in der Förderung praxisnaher Forschung an den Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Nordrhein-Westfalen.
Mit der Finanzierung technischer Ausstattung auf neuestem Stand wollen wir die Verwirklichung neuer Forschungsideen beschleunigen, die Wettbewerbsfähigkeit der Hochschulen stärken und damit auch eine Hebelwirkung mit Blick auf die Einwerbung weiterer Forschungsvorhaben erzielen", sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
Um die Förderung im Programm FH Basis 2019 haben sich 17 Hochschulen für angewandte Wissenschaften mit insgesamt 53 Anträgen beworben.
Je Hochschule konnten maximal vier Anträge eingereicht werden.
Je Hochschule konnten maximal vier Anträge eingereicht werden.
Dabei ist die Ausschreibung zu FH Basis 2019 bewusst themenoffen gestaltet worden.
Mit Erfolg: Die Spannweite der beteiligten Disziplinen reicht von der Biotechnologie über Informatik bis hin zur Geotechnik.
Auch die über FH Basis eingeworbenen Forschungsgeräte decken ein breites Spektrum ab: 3D-Drucker und Rechencluster werden ebenso gefördert wie etwa eine "künstliche Sonne", ein Frühgeborenen-Simulator oder ein Ultra-Hochleistungsflüssigkeitschromatograph zur Erforschung radioaktiver Arzneimittel.

Bodo Middeldorf, Geschäftsführer der Zukunftsagentur Rheinisches Revier: "Insbesondere zu Beginn bedürfen neue, herausfordernde Aufgaben und Strukturen einer entsprechenden Begleitung.
Dementsprechend stellt die Zukunftsagentur Rheinisches Revier mit der REVIER.
AKADEMIE ein Programm für die Strukturwandelmanagerinnen und -manager auf.
Sie wird sich neben einem erfolgreichen Personalaufbau auch mittel- und langfristig mit thematischen Schwerpunkten des Strukturwandels beschäftigen.
Die Ziele der REVIER.

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Positive Bilanz, positiver Ausblick: Ministerin Schulze lobt Entwicklung und Bedeutung der FH Münster
Land investierte von 2010 bis 2016 mehr als 623 Millionen Euro
Land investierte von 2010 bis 2016 mehr als 623 Millionen Euro
12. September 2016
Seit 2010 hat die FH Münster über 623 Millionen Euro Fördermittel des Landes erhalten, darunter rund 118 Millionen Euro aus Hochschulpaktmitteln, 35 Millionen Euro für Qualitätsverbesserung und 48 Millionen Euro im Programm für Hochschulbaumodernisierung (HMoP).
Kultur und Wissenschaft
Seit 2010 hat die FH Münster über 623 Millionen Euro Fördermittel des Landes erhalten, darunter rund 118 Millionen Euro aus Hochschulpaktmitteln, 35 Millionen Euro für Qualitätsverbesserung und 48 Millionen Euro im Programm für Hochschulbaumodernisierung (HMoP).

"Recht Aktiv" organisiert u.a. sogenannte Moot Courts, also Simulationen von Gerichtsverhandlungen, die Studierenden spezifische Kompetenzen für Verhandlungssituationen vermitteln.
Innerhalb ihres beruflichen Kontextes hat Dauner-Lieb in einem herausragenden Maße zusätzliche ehrenamtlichen Tätigkeiten übernommen, die immer wieder von großem Einsatz für Studierende geprägt sind.
Innerhalb ihres beruflichen Kontextes hat Dauner-Lieb in einem herausragenden Maße zusätzliche ehrenamtlichen Tätigkeiten übernommen, die immer wieder von großem Einsatz für Studierende geprägt sind.
Dazu gehört u.a. ihre Tätigkeit als Programmbeauftragte für den Deutsch-Französischen Magisterstudiengang Rechtswissenschaften der Universitäten Köln und Paris I (Panthéon-Sorbonne).
Sie gestaltet das Programm inhaltlich und unterrichtet in dessen Rahmen die deutschen und französischen Studierenden in den Einführungsvorlesungen und auch an den Wochenenden persönlich.
Bei der Ausübung all ihrer Tätigkeiten ist Dauner-Lieb die Gleichstellung von weiblichen und männlichen Studierenden ein besonderes Anliegen.
Bei der Ausübung all ihrer Tätigkeiten ist Dauner-Lieb die Gleichstellung von weiblichen und männlichen Studierenden ein besonderes Anliegen.
Sie ist Mentorin eines Projekts, das sich an Frauen auf dem beruflichen Weg in Wirtschaft, Wissenschaft, Forschung und Industrie richtet;

Minister Duin: "Es ist uns gelungen, eine arrivierte Wissenschaftlerin mit herausragenden Qualifikationen für das IfM Bonn zu gewinnen.
Frau Prof. Welter ist eine anerkannte Expertin in den Forschungsbereichen kleiner und mittlerer Unternehmen (KMU) und Entrepreneurship sowie erfahren in nationaler und internationaler Politikberatung.
" Mit der Übernahme des Präsidentinnenamts wird Frau Welter auch auf eine Professur für Betriebswirtschaftslehre, Entrepreneurship und KMU-Management an der Universität Siegen berufen.
Das IfM Bonn und die Universität Siegen haben einen Kooperationsvertrag geschlossen.
Friederike Welter war von 1993 bis 2006 am Rheinisch-Westfälischen Institut für Wirtschaftsforschung Essen (RWI) tätig.
Von August 2005 bis September 2008 hat sie an der Universität Siegen als Professorin für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Management kleiner und mittlerer Unternehmen, gelehrt;
im Oktober 2008 die Professur für Entrepreneurship an der Jönköping International Business School (JIBS), Schweden, übernommen.
Sie ist zudem seit 2006 Mitglied im Beirat zum Programm "EXIST -Existenzgründungen aus der Wissenschaft" des Bundesministeriums für Wirtschaft und Technologie.
Das IfM Bonn wurde im Jahre 1957 von der Bundesrepublik Deutschland und dem Land Nordrhein-Westfalen als Stiftung des privaten Rechts gegründet.
Es hat die Aufgabe, Lage, Entwicklung und Probleme des Mittelstands zu erforschen, die Forschungsergebnisse der Öffentlichkeit zugänglich zu machen und mit seinen Arbeiten zur Erfüllung der Aufgaben der Ressorts seiner Stifter beizutragen.

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Programm für Flüchtlinge an Hochschulen: Bis zu 30 Millionen Euro jährlich für Integrationsmodell
30 NRW-Hochschulen bieten bis zu 2.000 geflüchteten Studienbewerbern Kurse für einen erfolgreichen Studienstart

Konkret steigen die Förderquoten für die Beratungs- und Umsetzungsgutscheine MID-Digitalisierung und MID-Innovation um je 30 Prozentpunkte auf 80 Prozent für kleine Unternehmen und 60 Prozent für mittlere Unternehmen.
Mit den MID-Gutscheinen erhalten mittelständische Betriebe gezielte Unterstützung bei der Neu- und Weiterentwicklung innovativer und digitaler Produkte, Dienstleistungen und Produktionsverfahren sowie bei Maßnahmen für mehr IT-Sicherheit.
Die Beratung erfolgt dabei durch Hochschulen, Forschungseinrichtungen sowie Beraterinnen und Berater aus der freien Wirtschaft.
Wirtschafts- und Digitalminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart: "Die aktuellen wirtschaftlichen Unsicherheiten und Lieferkettenprobleme zeigen: Mittelständische Unternehmen müssen sich jetzt zukunftsfest und digital aufstellen, um die eigene Wettbewerbsfähigkeit zu sichern.
Wirtschafts- und Digitalminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart: "Die aktuellen wirtschaftlichen Unsicherheiten und Lieferkettenprobleme zeigen: Mittelständische Unternehmen müssen sich jetzt zukunftsfest und digital aufstellen, um die eigene Wettbewerbsfähigkeit zu sichern.
Hier setzen wir mit unserem Programm Mittelstand Digital & Innovativ an und unterstützen kleine und mittlere Unternehmen mit maßgeschneiderten Förderinstrumenten und wichtigem Know-How dabei, die digitale Zukunft zu gestalten.
Durch die erhöhten Förderquoten für unsere MID-Gutscheine wird das Programm nun noch attraktiver und leichter zugänglich.
"

* SV Rot-Weiß Billig 1925/1970 e.V. - gefördet wird die Errichtung einer Photovoltaikanlage am Vereinsheim in Höhe von 17.301 Euro.
* St. Sebastianus SBR Bad Münstereifel vor 1397 e.V. - gefördert wird die Digitalisierung der Luftgewehrschießstände und die Modernisierung der Heizungsanlage in Höhe von 20.389 Euro.
* TuS Arloff-Kirspenich 05 e.V. - gefördert wird der Austausch der Fenster und Innentüren sowie der Anstrich der Fassade an der TuS-Turnhalle Arloff in Höhe von 86.294 Euro.
* TC Rot-Weiß Weilerswist 1970 e.V. - gefördert wird die Instand-setzung der Ballfangzäune, die Sanierung der Tennisplätze sowie die Errichtung eines barrierefreien Zugangs zum Vereinsheim und einer Flutlichtanlage in Höhe von 86.000 Euro.
* Sportfreunde Derkum-Hausweiler-Ottenheim e.V. - gefördert wird der Umbau eines Kleinspielfeldes zu einem Mehrzweckspielfeld in Höhe von 98.522 Euro.
* Sportfreunde Derkum-Hausweiler-Ottenheim e.V. - gefördert wird der Umbau eines Kleinspielfeldes zu einem Mehrzweckspielfeld in Höhe von 98.522 Euro.
* Nettersheimer Tennisclub e.V. - Modernisierung des Vereinsheims und der Platzanlage sowie Anschaffung einer Tennisballmaschine in Höhe von 31.499 Euro.
Mit dem Programm "Moderne Sportstätte 2022" werden Investitionsmaßnahmen zur Modernisierung, Instandsetzung, Sanierung, Ausstattung, Entwicklung, zum Umbau und Ersatzneubau von Sportstätten und -anlagen gefördert.
Insgesamt 300 Millionen Euro stehen im Rahmen des Programms "Moderne Sportstätte 2022" zur Verfügung.
Weitere Informationen sowie ein Erklärvideo zum Programm "Moderne Sportstätte 2022" finden Sie hier.

11. August 2020 Staatssekretärin MIlz rosa und pink gekleidet steht mit MItgliedern vom TuS Oberpleis 1905 e.V. an einem hellgrauen Metallgitterzaun gelehnt.
Foto: Land NRW
TuS Oberpleis 1905 e.V. aus Königswinter profitiert - Förderung in Höhe von 293.125 Euro.
Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Die Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt, Andrea Milz, hat am Dienstag (11. August 2020) weitere Fördermaßnahmen im Rahmen des Programms "Moderne Sportstätte 2022" bekanntgegeben.
Der TuS Oberpleis 1905 e.V. ist einer der Vereine, die nun von einer Förderung aus dem einzigartigen Sportstättenbauförderprogramm des Landes Nordrhein-Westfalen profitieren: Gefördert wird der Anbau einer Sport-ebene als Erweiterung des bestehenden Vereinsheims in Höhe von 293.125 Euro.
"Mit unserem Förderprogramm 'Moderne Sportsstätte 2022' greifen wir den Vereinen tatkräftig unter die Arme, reduzieren den Sanierungsstau und unterstützen die Erweiterung und Entwicklung von Sportstätten und -anlagen in Nordrhein-Westfalen.

Wirtschaftsministerin Mona Neubaur: "In Nordrhein-Westfalens Hochschulen und Forschungseinrichtungen entstehen jeden Tag viele kluge Ideen und innovative Konzepte.
Dieses enorme Innovationspotenzial möchten wir heben und wissenschaftliches Know-how so schnell wie möglich in die Anwendung bringen.
Durch die Kooperation mit Wirtschaftsunternehmen können Innovationen aus Hochschulen und Forschungseinrichtungen anwenderorientiert weiterentwickelt und deutlich schneller auf den Markt gebracht werden.
Ich freue mich auf viele innovative und spannende Projekte aus Nordrhein-Westfalen!
"
In einer zweiten Phase werden darüber hinaus Kooperationsbeziehungen zwischen Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft gefördert.
Dafür können Unternehmen pro Förderprojekt bis zu 200.000 Euro beantragen, wenn sie einen Eigenanteil von 50 Prozent leisten.
Das Programm "NRW-Patent-Validierung" ergänzt neben den Landesförderprogrammen "NRW Hochschul.
IP" und dem Programm "Mittelstand Innovativ & Digital" (MID) die Innovationsstrategie des Landes Nordrhein-Westfalen.

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Qualitätsoffensive Lehrerbildung: Acht Universitäten aus Nordrhein-Westfalen erhalten weitere Fördermittel des Bundes
Alle beteiligten nordrhein-westfälischen Hochschulen auch in der zweiten Förderphase erfolgreich - über 40 Millionen Euro für die Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen
Alle beteiligten nordrhein-westfälischen Hochschulen auch in der zweiten Förderphase erfolgreich - über 40 Millionen Euro für die Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen
14. Oktober 2018
Universitäten aus Nordrhein-Westfalen waren beim bundesweiten Förderprogramm "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" erneut sehr erfolgreich: Die Universitäten Bielefeld, Dortmund, Duisburg-Essen, Münster und die Sporthochschule Köln erhielten jetzt den Zuschlag für die weitere Förderung ab 2019.
Kultur und Wissenschaft
Universitäten aus Nordrhein-Westfalen waren beim bundesweiten Förderprogramm "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" erneut sehr erfolgreich: Die Universitäten Bielefeld, Dortmund, Duisburg-Essen, Münster und die Sporthochschule Köln erhielten jetzt den Zuschlag für die weitere Förderung ab 2019.

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Qualitätsoffensive Lehrerbildung: Drei Universitäten aus Nordrhein-Westfalen erhalten weitere Fördermittel des Bundes
Universitäten Aachen, Köln und Wuppertal auch in der zweiten Förderphase erfolgreich
Universitäten Aachen, Köln und Wuppertal auch in der zweiten Förderphase erfolgreich
7. März 2018 Bild Lehrerin Foto: panthermedia.net / Spaces
7. März 2018 Bild Lehrerin Foto: panthermedia.net / Spaces
Universitäten aus Nordrhein-Westfalen sind auch bei der zweiten Runde des bundesweiten Förderprogramms "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" dabei.
Schule und Bildung Kultur und Wissenschaft
Universitäten aus Nordrhein-Westfalen sind auch bei der zweiten Runde des bundesweiten Förderprogramms "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" dabei.

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NRW-Hochschulen auch in der zweiten Auswahlrunde sehr erfolgreich
NRW-Hochschulen auch in der zweiten Auswahlrunde sehr erfolgreich
23. September 2015 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
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Auch in der zweiten Bewilligungsrunde des bundesweiten Förderprogramms "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" waren die NRW-Universitäten sehr erfolgreich.
So wurden nun die Anträge der Universitäten Bielefeld, Dortmund, Duisburg-Essen, Münster und der Sporthochschule Köln vom bundesweiten Auswahlgremium unter der Leitung des Vorsitzenden des Wissenschaftsrates, Prof. Dr. Manfred Prenzel, als förderwürdig eingestuft.
Schule und Bildung Kultur und Wissenschaft

Unter anderem sollen Schulen in sozialen Brennpunkten mit Tablets und Laptops ausgestattet werden.
Wirtschafts- und Digitalminister Prof. Dr. Minister Pinkwart: "Mit dem Aufbauprogramm REACT-EU setzt die Europäische Union ein wichtiges Zeichen der europäischen Solidarität und setzt alle Hebel in Bewegung, damit die wirtschaftliche Erholung in Europa zügig voranschreitet.
Mit zielgerichteten Investitionen wollen wir insbesondere Kommunen, Universitätskliniken, Hochschulen sowie kleine und mittlere Unternehmen zukunftssicher aufstellen.
"
Die Landesregierung startet bereits in der kommenden Woche mit zwei Förderaufrufen:
* Ein "Ausstattungsprogramm zur Förderung der Digitalisierung in der klinischen Medizin- und Gesundheitsforschung" hat vorrangig die klinisch relevante Spitzenforschung im Blick.
Mithilfe innovativer, digitaler Geräte und neuer Auswertungstools sollen Effizienzgewinne, Synergieeffekte und Fortschritte in der medizinischen Spitzenforschung für Prävention, Diagnostik und Therapie erzielt werden.
* Das zweite Förderprogramm "Innovationen im Bereich der Umweltwirtschaft" unterstützt kleine und mittlere Unternehmen der Umweltwirtschaft in der schwierigen Marktlage bei notwendigen Investitionen in innovative Technologien und der Organisationsentwicklung.
Die REACT-EU-Mittel ergänzen das laufende EFRE-Programm in Nordrhein-Westfalen.
Vorhaben müssen bereits bis März 2023 abgeschlossen sein.

Inneres Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Inneres und Kommunales teilt mit:
Reinhard Mokros wird neuer Präsident der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen (FHöV NRW) in Gelsenkirchen.
Der Polizeidirektor und langjährige Vizepräsident der FHöV tritt damit die Nachfolge von Dr. Ludger Schrapper an.
"Unter der Leitung von Reinhard Mokros wird die FHöV ihre kompetente Arbeit engagiert fortsetzen und auch bei steigenden Studierendenzahlen eine qualitativ hochwertige Ausbildung bieten", erklärte Innenminister Ralf Jäger bei einer Feierstunde anlässlich des Führungswechsels in Gelsenkirchen.
"Unter der Leitung von Reinhard Mokros wird die FHöV ihre kompetente Arbeit engagiert fortsetzen und auch bei steigenden Studierendenzahlen eine qualitativ hochwertige Ausbildung bieten", erklärte Innenminister Ralf Jäger bei einer Feierstunde anlässlich des Führungswechsels in Gelsenkirchen.
Der Auftrag ist klar definiert: "Wir müssen heute dafür sorgen, dass Polizei und Verwaltung auch morgen und übermorgen gut aufgestellt sind", unterstrich Jäger.
In diesem Sinne hat Mokros bereits als Vizepräsident der FHöV das von seinem Vorgänger gestartete Programm "Hochschulentwicklung 2015" tatkräftig vorangebracht.
Eine gezielte Förderung der Forschung und ein Qualitätsmanagement liegen Mokros dabei besonders am Herzen.
"Die FHöV ist mit über 7300 Studierenden ein Garant für die zukunftsorientierte und fachlich gute Ausbildung des Verwaltungs-Nachwuchses.

Der Etat des Ministeriums steigt um 5,6 Prozent und damit stärker als der gesamte Landeshaushalt (plus 3,5 Prozent).
Zum Rekordniveau von 9,17 Milliarden Euro sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen: "Es wird deutlich, dass das Ministerium für Kultur und Wissenschaft zum Schwerpunkt Bildung der Landesregierung einen gewichtigen Beitrag leistet."
Die Hochschulen sollen im Vergleich zum Jahr 2018 rund 326 Millionen Euro mehr erhalten.
Der Etat für die Hochschulen beläuft sich demnach auf rund 5,5 Milliarden Euro.
Der Etat für die Hochschulen beläuft sich demnach auf rund 5,5 Milliarden Euro.
Neben der Übernahme von Besoldungs- und Tarifsteigerungen liegen Schwerpunkte auf dem Hochschulpakt 2020, der Unterstützung der Exzellenzstrategie und den Forschungsbauten.
Neben der Übernahme von Besoldungs- und Tarifsteigerungen liegen Schwerpunkte auf dem Hochschulpakt 2020, der Unterstützung der Exzellenzstrategie und den Forschungsbauten.
Mit 50 Millionen Euro pro Jahr ist auch ein neues Programm zur Unterstützung der Digitalisierung an Hochschulen vorgesehen.
Zudem werden 21 Stellen an den Kunst- und Musikhochschulen zur Stärkung der Verwaltung geschaffen.
Der Etat für die Hochschulmedizin steigt 2019 auf insgesamt 1,3 Milliarden Euro.

Drei junge Spitzenwissenschaftler aus der Schweiz, Kanada und England forschen künftig in Nordrhein-Westfalen
10. Juli 2018 PHB Forschung Biologie Foto: iStock.com / sturti
Das Kultur- und Wissenschaftsministerium holt drei herausragende Forschertalente aus dem Ausland zurück: Sie erhalten jeweils bis zu 1,25 Millionen Euro über fünf Jahre, um an einer Universität in Nordrhein-Westfalen eine eigene Forschergruppe aufzubauen.
Kultur und Wissenschaft
Das Kultur- und Wissenschaftsministerium holt drei herausragende Forschertalente aus dem Ausland zurück: Sie erhalten jeweils bis zu 1,25 Millionen Euro über fünf Jahre, um an einer Universität in Nordrhein-Westfalen eine eigene Forschergruppe aufzubauen.
Das Kultur- und Wissenschaftsministerium holt drei herausragende Forschertalente aus dem Ausland zurück: Sie erhalten jeweils bis zu 1,25 Millionen Euro über fünf Jahre, um an einer Universität in Nordrhein-Westfalen eine eigene Forschergruppe aufzubauen.
Die drei Nachwuchsforscherinnen und -forscher haben sich in der aktuellen Ausschreibungsrunde des Rückkehrprogramms durchgesetzt.
Mit dem deutschlandweit einzigartigen Programm hat das Land bisher 29 hochqualifizierte Nachwuchskräfte für die Forschung in Nordrhein-Westfalen gewonnen.
Die aktuelle Ausschreibung richtete sich an Nachwuchsforscherinnen und -forscher aller Fachbereiche, die mit ihren herausragenden Ideen zu den Veränderungsprozessen der modernen Gesellschaft beitragen können.
Voraussetzungen für eine erfolgreiche Bewerbung sind: eine Promotion, Forschungstätigkeit im Ausland und ein herausragendes wissenschaftliches Profil.

Drei junge Spitzenwissenschaftler aus Österreich, Dänemark und den USA forschen künftig in NRW
31. Mai 2017 PHB Forschung Biologie Foto: iStock.com / sturti
Das NRW-Wissenschaftsministerium holt drei herausragende Forschertalente aus dem Ausland zurück: Sie erhalten jeweils bis zu 1,25 Millionen Euro über fünf Jahre, um an einer Universität in Nordrhein-Westfalen eine eigene Forschergruppe aufzubauen.
Kultur und Wissenschaft
Das NRW-Wissenschaftsministerium holt drei herausragende Forschertalente aus dem Ausland zurück: Sie erhalten jeweils bis zu 1,25 Millionen Euro über fünf Jahre, um an einer Universität in Nordrhein-Westfalen eine eigene Forschergruppe aufzubauen.
Das NRW-Wissenschaftsministerium holt drei herausragende Forschertalente aus dem Ausland zurück: Sie erhalten jeweils bis zu 1,25 Millionen Euro über fünf Jahre, um an einer Universität in Nordrhein-Westfalen eine eigene Forschergruppe aufzubauen.
Die drei Nachwuchsforscherinnen und -forscher haben sich in der aktuellen Ausschreibungsrunde des NRW-Rückkehrprogramms durchgesetzt.
Mit dem deutschlandweit einzigartigen Programm hat das Land inzwischen 29 hochqualifizierte Nachwuchswissenschaftler für Forschung in NRW gewonnen.
"Viele herausragende Talente haben in Deutschland ihr Studium absolviert - und ihr wissenschaftliches Profil bei Forschungstätigkeiten im Ausland geschärft", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
"Diesen international erfahrenen Forschungsnachwuchs brauchen wir, um in Bereichen wie Klimawandel, Medizin oder Integration voranzukommen.

Kultur und Wissenschaft
Zum achten Mal lobt das nordrhein-westfälische Wissenschaftsministerium bis zu 3,75 Millionen Euro für junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Ausland aus, die schon einmal in Deutschland geforscht haben.
Zum achten Mal lobt das nordrhein-westfälische Wissenschaftsministerium bis zu 3,75 Millionen Euro für junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Ausland aus, die schon einmal in Deutschland geforscht haben.
Mit dem Geld können sie über fünf Jahre ein eigenes Forscherteam an einer nordrhein-westfälischen Universität ihrer Wahl aufbauen.
"Das Programm ist ein wichtiger Baustein für die Förderung junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler am Anfang ihrer Forscherkarriere", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
23 vielversprechende junge Forscherinnen und Forscher hat das Wissenschaftsministerium bislang über das Rückkehrprogramm aus dem Ausland zurück nach NRW geholt.
23 vielversprechende junge Forscherinnen und Forscher hat das Wissenschaftsministerium bislang über das Rückkehrprogramm aus dem Ausland zurück nach NRW geholt.
Die aktuelle Ausschreibung richtet sich an Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler im Ausland, die mit ihren herausragenden Ideen zur Bewältigung der großen gesellschaftlichen Herausforderungen auf den Feldern Energie, Ressourceneffizienz, Gesundheit und Ernährung beitragen können.

Kultur und Wissenschaft
Zum neunten Mal lobt das nordrhein-westfälische Wissenschaftsministerium bis zu 3,75 Millionen Euro für junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Ausland aus, die schon einmal in Deutschland geforscht haben.
Zum neunten Mal lobt das nordrhein-westfälische Wissenschaftsministerium bis zu 3,75 Millionen Euro für junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Ausland aus, die schon einmal in Deutschland geforscht haben.
Mit dem Geld können sie über fünf Jahre ein eigenes Forscherteam an einer nordrhein-westfälischen Universität ihrer Wahl aufbauen.
"Das Programm ist ein wichtiger Baustein für die Förderung junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler am Anfang ihrer Forscherkarriere", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
26 vielversprechende junge Forscherinnen und Forscher hat das Wissenschaftsministerium bislang über das Rückkehrprogramm aus dem Ausland wieder zurück nach Nordrhein-Westfalen geholt.
26 vielversprechende junge Forscherinnen und Forscher hat das Wissenschaftsministerium bislang über das Rückkehrprogramm aus dem Ausland wieder zurück nach Nordrhein-Westfalen geholt.
Ausgehend von den Zielen der Forschungsstrategie "Fortschritt NRW" werden in der aktuellen Ausschreibung Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler aus allen Fachgebieten gesucht, die mit ihren herausragenden Ideen zur Bewältigung der großen gesellschaftlichen Herausforderungen unserer Zeit beitragen können.

Von dem Programm profitieren außerdem die Nachwuchskräfte: Hochtalentierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler erhalten die Chance, hier bei uns eigene Forschungsgruppen aufzubauen und ihre Themen voranzutreiben.
"
Sechs Forscherinnen und Forscher können über fünf Jahre beim Aufbau einer Nachwuchsgruppe an einer Universität in Nordrhein-Westfalen unterstützt werden.
Bewerbungen sind bis zum 11. Januar 2023 möglich.
Bewerbungen sind bis zum 11. Januar 2023 möglich.
Weitere Informationen zu dem Programm und den Bewerbungsvoraussetzungen finden Sie hier.
Das Rückkehrprogramm gibt es in dieser Form nur in Nordrhein-Westfalen.
Rund 50 herausragende Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler konnten seit der ersten Ausschreibung 2007 mit Unterstützung des Programms nach Nordrhein-Westfalen zurückkehren.

Es wird bereits zum vierzehnten Mal ausgeschrieben.
Mehr als 40 herausragende Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler unterschiedlicher Fachrichtungen konnten seit der ersten Ausschreibung 2007 mit Unterstützung des Programms nach Nordrhein-Westfalen zurückkehren.
Mehr als 40 herausragende Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler unterschiedlicher Fachrichtungen konnten seit der ersten Ausschreibung 2007 mit Unterstützung des Programms nach Nordrhein-Westfalen zurückkehren.
Der weit überwiegende Teil von ihnen lehrt und forscht heute auf einer Professur an einer Universität in Nordrhein-Westfalen.
2018 hat die Landesregierung das Fördervolumen für das Programm verdoppelt und die Zahl der Fördermöglichkeiten von drei auf sechs erhöht.
Schon im vergangenen Jahr lag der Fokus auf der Medizinrelevanten Forschung.
Schon im vergangenen Jahr lag der Fokus auf der Medizinrelevanten Forschung.
Davor wurden Talente aus dem Bereich Batterieforschung gefördert.

Bei der aktuellen Runde des Rückkehrprogramms waren alle Disziplinen angesprochen, die für die Medizin relevant sind.
Die Ausschreibung richtete sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, deren Promotion mindestens zwei und höchstens sechs, im Fall eines Medizinstudiums neun Jahre zurückliegt, die im Ausland forschen und zuvor ihren Lebensmittelpunkt in Deutschland hatten.
Die Nominierten treten nun mit einer nordrhein-westfälischen Universität ihrer Wahl in konkrete Verhandlungen und werden voraussichtlich in den kommenden Monaten ihre Forschungstätigkeit aufnehmen.
Das Rückkehrprogramm zur Gewinnung exzellenter wissenschaftlicher Nachwuchskräfte gibt es in dieser Form nur in Nordrhein-Westfalen.
Das Rückkehrprogramm zur Gewinnung exzellenter wissenschaftlicher Nachwuchskräfte gibt es in dieser Form nur in Nordrhein-Westfalen.
Das Programm wurde bereits zum dreizehnten Mal ausgeschrieben.
40 herausragende Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler unterschiedlicher Fachrichtungen konnten seit der ersten Ausschreibung 2007 mit Unterstützung des Programms nach Nordrhein-Westfalen zurückkehren.
Der weit überwiegende Teil von ihnen lehrt und forscht heute auf einer Professur an einer Universität in Nordrhein-Westfalen.

Das Programm wird bereits zum dreizehnten Mal ausgeschrieben.
40 herausragende Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler unterschiedlicher Fachrichtungen konnten seit der ersten Ausschreibung 2007 mit Unterstützung des Programms nach Nordrhein-Westfalen zurückkehren.
40 herausragende Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler unterschiedlicher Fachrichtungen konnten seit der ersten Ausschreibung 2007 mit Unterstützung des Programms nach Nordrhein-Westfalen zurückkehren.
Der weit überwiegende Teil von ihnen lehrt und forscht heute auf einer Professur an einer Universität in Nordrhein-Westfalen.
2018 hat die Landesregierung das Fördervolumen für das Programm verdoppelt und die Zahl der geförderten Forscher von drei auf sechs erhöht.
Im vergangenen Jahr lag der Fokus auf dem Thema Batterieforschung.
Im vergangenen Jahr lag der Fokus auf dem Thema Batterieforschung.
Bewerbungsschluss für die aktuelle Runde ist der 11. Januar 2021.

Das Rückkehrprogramm gibt es in dieser Form nur in Nordrhein-Westfalen.
44 herausragende Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler unterschiedlicher Fachrichtungen konnten seit 2007 nach Nordrhein-Westfalen zurückkehren.
44 herausragende Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler unterschiedlicher Fachrichtungen konnten seit 2007 nach Nordrhein-Westfalen zurückkehren.
Der Großteil von ihnen lehrt und forscht heute auf einer Professur an einer Universität in Nordrhein-Westfalen.
Schon 2021 lag der Fokus des Programms auf der Medizinrelevanten Forschung, davor wurden unter anderem Talente aus dem Bereich Batterieforschung gefördert.
Die inzwischen 14. Auflage des Rückkehrprogramms richtete sich an Wissenschaftlerinnen und -wissenschaftler, deren Promotion mindestens zwei und höchstens sechs, im Fall eines Medizinstudiums längstens neun Jahre zurückliegt, die im Ausland forschen und zuvor ihren Lebensmittelpunkt in Deutschland hatten.
Die inzwischen 14. Auflage des Rückkehrprogramms richtete sich an Wissenschaftlerinnen und -wissenschaftler, deren Promotion mindestens zwei und höchstens sechs, im Fall eines Medizinstudiums längstens neun Jahre zurückliegt, die im Ausland forschen und zuvor ihren Lebensmittelpunkt in Deutschland hatten.
Die Nominierten treten nun mit einer nordrhein-westfälischen Universität ihrer Wahl in konkrete Verhandlungen und werden voraussichtlich in den kommenden Monaten ihre Forschungstätigkeit aufnehmen.

"Die Folge davon ist, dass Bewegung oftmals auf der Strecke bleibt", so Buchwitz.
Wichtig sei, dass durch "Fit durch die Schule" solche Projekte gefördert werden, die genau den Bedarfen der Schulen entsprechen, und dass in der Schule Strukturen entstehen, die ein breites Bewegungsangebot systematisch und nachhaltig etablieren.
Die AOK Rheinland/Hamburg und das Ministerium für Schule und Weiterbildung in NRW fördern Projekte im außerunterrichtlichen Schulsport mit bis zu 5.000 Euro pro Schule für zwei Schuljahre.
Die AOK Rheinland/Hamburg stellt für die Dauer der Vereinbarung eine Million Euro zur Verfügung.
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung stellt für die Umsetzung der Initiative seine Unterstützungsstrukturen bereit.
Davon wurden 631 Bewegungsprojekte gefördert.
Ein Expertengremium, zusammengesetzt aus einem Sportwissenschaftler sowie je einem Vertreter des NRW-Schulministeriums und der AOK Rheinland/Hamburg, entscheidet welche Schulen für ihre Bewegungsprojekte Fördergelder erhalten.
Für die AOK Rheinland/Hamburg haben Gesundheitsförderung und Prävention angesichts der aktuellen gesundheitlichen und gesellschaftlichen Entwicklungen einen hohen Stellenwert.
Die Initiative "Fit durch die Schule" ist eines von vielen Angeboten der AOK Rheinland/Hamburg, um Lehrkräfte und Schulen bei den Themen Gesundheit und Persönlichkeitsentwicklung zu unterstützen.
Unter www.aok-gesund-lernen.de bietet die Gesundheitskasse kostenfreie Unterrichtsmaterialien, Themen-Workshops oder Seminare für Lehrkräfte an.

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Schulträger rufen Geld für die Digitalisierung der Schulen in großem Umfang ab
Ministerin Gebauer: Investitionen in die Ausstattung unserer Schulen sind für guten und zeitgemäßen Unterricht unverzichtbar
Ministerin Gebauer: Investitionen in die Ausstattung unserer Schulen sind für guten und zeitgemäßen Unterricht unverzichtbar
22. Juni 2022 Studenten Laptop Frau Mann Foto: panthermedia.net / lightpoet
Die Schulträger in Nordrhein-Westfalen machen weiterhin in großem Umfang Gebrauch von den Förderprogrammen zur Digitalisierung der Schulen: Allein aus dem DigitalPakt Schule sind mit Stand vom 31. Mai 2022 bereits mehr als 913 Millionen Euro (96,23 Prozent) beantragt.
Auch das zusätzlich zur Verfügung gestellte Geld für die Administration der schulischen IT-Infrastruktur kommt dort an, wo es gebraucht wird.
Schule und Bildung

Die entsprechenden Aufträge aus dem Koalitionsvertrag haben wir bereits in Angriff genommen: Die Fachressorts erarbeiten zurzeit ihre Operationellen Programme und meine Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter haben eine Koordinierungsfunktion bei der Integration der verschiedenen Programme zu einer einheitlichen Förderstrategie des Landes übernommen.
Außerdem erarbeitet eine ressortübergreifende Arbeitsgruppe derzeit konkrete Vorschläge zur Vereinfachung der Bewerbungs- und Förderverfahren, die auch eine Überprüfung der Landeshaushaltsordnung auf Hemmnisse beim Abruf der EU-Mittel einschließt.
Die Landesregierung wird sich auch für eine bessere Beteiligung der Hochschulen, wissenschaftlichen Einrichtungen und forschungsintensiven Unternehmen an der europäischen Forschungsförderung einsetzen, die in der kommenden Haushaltsperiode 2014-2020 über das neue Programm HORIZON 2020 erfolgt.
NRW als Partner in Europa
Dass Europa vor Ort anfängt, das spürt man am stärksten in den Grenzregionen und dort, wo sich Menschen aus unterschiedlichen Staaten begegnen.

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Sechs Promotionsverbünde aus Fachhochschulen und Universitäten werden in Nordrhein-Westfalen gefördert / Neun Millionen Euro Fördermittel vom Wissenschaftsministerium bis 2015
10. Oktober 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Die Gewinner des Wettbewerbs "NRW.
Forschungskooperationen" stehen fest.
Das Förderprogramm des Wissenschaftsministeriums unterstützt Forschungsverbünde, die besonders guten Absolventinnen und Absolventen eine Perspektive auf eine Promotion bieten wollen.
Kultur und Wissenschaft Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung teilt mit:

So kommen wir einem der wichtigsten Ziele der Landesregierung ein Stückchen näher: den Verkehr für alle sicherer zu machen.
"
Mit den Warnwesten können die Kinder zum Beispiel Ausflüge machen und den Weg zur Grundschule üben.
Die Sets verbleiben in den Kitas und sollen für die nachfolgenden Vorschulkinder genutzt werden.
Die Sets verbleiben in den Kitas und sollen für die nachfolgenden Vorschulkinder genutzt werden.
Die örtlichen Verkehrswachten in Nordrhein-Westfalen unterstützen die Erzieherinnen und Erzieher bei ihrer Arbeit für die Verkehrssicherheit beratend und mit den Programmen "Kinder und Verkehr" sowie "Kinder im Straßenverkehr".
Kitas können die Sicherheits-Überwürfe über die Homepage des Verkehrsministeriums hier bestellen.

So kommen wir einem der wichtigsten Ziele der Landesregierung ein Stückchen näher: den Verkehr für alle sicherer zu machen.
"
Mit den Warnwesten können die Kinder zum Beispiel Ausflüge machen und den Weg zur Grundschule üben.
Die Sets verbleiben in den Kitas und sollen für die nachfolgenden Vorschulkinder genutzt werden.
Die Sets verbleiben in den Kitas und sollen für die nachfolgenden Vorschulkinder genutzt werden.
Die örtlichen Verkehrswachten in Nordrhein-Westfalen unterstützen die Erzieherinnen und Erzieher bei ihrer Arbeit für die Verkehrssicherheit beratend und mit den Programmen "Kinder und Verkehr" sowie "Kinder im Straßenverkehr".
Kitas können die Sicherheits-Überwürfe über die Homepage des Verkehrsministeriums bestellen.

Gleichzeitig können wir sie besser sehen, wenn sie auf Tour sind.
"
Mit den Warnwesten können die Kinder zum Beispiel Ausflüge machen und den Weg zur Grundschule üben.
Die Sets verbleiben in den Kitas und sollen für die nachfolgenden Vorschulkinder genutzt werden.
Die Sets verbleiben in den Kitas und sollen für die nachfolgenden Vorschulkinder genutzt werden.
Die örtlichen Verkehrswachten in Nordrhein-Westfalen unterstützen das Personal in den Kindertageseinrichtungen bei ihrer Arbeit für die Verkehrssicherheit beratend und mit den Programmen "Kinder und Verkehr" sowie "Kinder im Straßenverkehr".
Mit den reflektierenden Überwürfen sollen möglichst alle 10.000 Kitas in Nordrhein-Westfalen versorgt werden.
Kitas können die Sicherheits-Überwürfe über die Homepage des Verkehrsministeriums bestellen.

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EU-Schulprogramm 2021/2022: Bewerbungsrunde startet ab 15. März
Frisches Obst, Gemüse und Milchprodukte - mehrmals wöchentlich und ab dem Schuljahr 2021/2022 sogar komplett kostenlos: Mit der Teilnahme am EU-Schulprogramm fördert die Landesregierung die gesunde Frühstücks- und Pausenverpflegung in Kitas und Schulen.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Schule und Bildung Ministerium für Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz
Frisches Obst, Gemüse und Milchprodukte - mehrmals wöchentlich und ab dem Schuljahr 2021/2022 sogar komplett kostenlos: Mit der Teilnahme am EU-Schulprogramm fördert die Landesregierung die gesunde Frühstücks- und Pausenverpflegung in Kitas und Schulen.

EU-Schulprogramm: Neue Bewerbungsrunde für Obst und Gemüse ist mit modifiziertem Verfahren gestartet
Frisches Obst und Gemüse, mehrmals wöchentlich und sogar kostenlos: Mit der Teilnahme am EU-Schulprogramm fördert die Landesregierung diese gesunde Frühstücks- und Pausenverpflegung in der Schule.

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Frisch und gesund: EU-Schulprogramm fördert gesunde Ernährung von 315.000 Kindern in Nordrhein-Westfalen
Grund- und Förderschulen sowie Kindertageseinrichtungen erhalten mehrmals pro Woche gesunde Extra-Portionen - frisch und kostenlos.

Gesunde Ernährung in Schulen und Kitas
EU-Schulprogramm NRW: Nordrhein-Westfalen fördert gesunde Ernährung durch Obst, Gemüse und Milch in Schulen und Kitas
Darum versorgt das Land Nordrhein-Westfalen auch im Schul- und Kitajahr 2025/2026 über das EU-Schulprogramm mehr als 300.000 Kinder regelmäßig mit frischem Obst, Gemüse oder Milch.

EU-Schulprogramm ermöglicht Extraportionen Obst, Gemüse und Milch für rund 300.000 Kinder in Nordrhein-Westfalen
Das seit mehreren Jahren laufende "EU-Schulprogramm" versorgt auch im kommenden Schuljahr 2024/25 rund 300.000 Kinder in Grund- und Förderschulen und in Kindertagesstätten in Nordrhein-Westfalen mehrmals pro Woche zusätzlich mit diesen frischen Lebensmitteln.

Verbraucherschutzministerin Ursula Heinen-Esser sieht in dem EU-Schulprogramm ein wichtiges Instrument, die gesunde Ernährung von Kindern zu fördern.
Verbraucherschutzministerin Ursula Heinen-Esser sieht in dem EU-Schulprogramm ein wichtiges Instrument, die gesunde Ernährung von Kindern zu fördern: "Über 220.000 Schülerinnen und Schüler haben im vergangenen Schuljahr kostenlos Obst und Gemüse und über 200.000 Kinder geförderte Milchgetränke erhalten.
Insbesondere das Obst- und Gemüseprogramm ist zusammen mit den begleitenden Bildungsmaßnahmen seit Jahren ein Erfolgskonzept, um Kindern in Schulen eine gesunde Alternative anzubieten.
Die im letzten Jahr erfolgte Zusammenlegung des Schulobst- und Gemüseprogramms mit dem Schulmilch-Programm fokussiert noch stärker als bisher auf die Förderung einer abwechslungsreichen Ernährung.

In Gelsenkirchen wird ein Vorschulprogramm "Hokus&Lotus" erprobt, das in Zusammenarbeit mit Eltern auf die schulische und soziale Integration von Kindern mit Migrationshintergrund zielt.
Das Programm kann auch in Englisch, Französisch, Italienisch oder Spanisch durchgeführt werden und ist für die Grundschulen oder den Offenen Ganztag geeignet.

Darüber hinaus bekräftigte Schulze Föcking das Engagement Nordrhein-Westfalens beim EU-Schulprogramm.
Alleine in Nordrhein-Westfalen erhalten rund 225.000 Schulkinder drei Mal wöchentlich kostenlos Obst und Gemüse sowie 5.600 Schulen und Kindertagesstätten vergünstigt Schulmilch.

Im Rahmen des Programms "OERContent.nrw" (Open Educational Resources) unterstützt das Land zwölf Projekte.
Die Vorhaben, an denen jeweils mindestens drei Hochschulen beteiligt sind, werden ab September in bis zu zwei Jahren umgesetzt.
Es ist die dritte Runde des Förderprogramms vom Land und der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW).
Wissenschaftsministerin Ins Brandes: "Der persönliche Kontakt von Lehrenden und Studentinnen und Studenten ist einzigartig und durch nichts zu ersetzen.
Gleichwohl haben wir in der Corona-Pandemie gelernt, dass digitale Lehrangebote äußerst effektiv sein können.

Im Rahmen des von den Bundesländern ko-finanzierten EU-Schul-programms werden Eltern, Schülerinnen und Schüler und das Lehrpersonal in einer langfristig angelegten Aktion über die Bedeutung der richtigen Ernährung im Rahmen eines Schulfrühstücks aufgeklärt.
Für das Schuljahr 2018/2019 sind die Landfrauen aufgrund der EU-Vorgaben darin geschult worden, insbesondere den Wert der reinen Trinkmilch hervorzuheben.

Marie-Luise Fasse, SDW-Landesvorsitzende in NRW betonte die gute Zusammenarbeit mit dem Bottroper Schulamt: "Alle Bottroper Grund- und Förderschulen unterstützen das Projekt und haben es in ihre Schulprogrammen fest installiert".
So werden die Kinder früh an das Thema Wald herangeführt und begleiten es während ihrer Grundschulzeit intensiv.

Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer erklärte: "Wir wollen den Schulen in unserem Land noch mehr Freiräume und Eigenverantwortung geben und schaffen damit die Voraussetzungen für schulscharfe Konzepte zur Weiterentwicklung der Bildungsgänge und des Unterrichts.
Damit erhalten unsere Schulen zusätzliche Gestaltungsmöglichkeiten, die sie für einen modernen und vor Ort passgenauen Unterricht benötigen.
Das 16. Schulrechtsänderungsgesetz enthält eine Vielzahl von Änderungen in verschiedenen schulischen Bereichen.
* Das neue Schulgesetz ermöglicht es den Schulen auf der Grundlage ihrer Schulprogrammarbeit und im Rahmen der für den jeweiligen Bildungsgang geltenden Regelungen ein besonderes Profil auszuweisen.

Auch im Rahmen des EU-Schulprogramms Nordrhein-Westfalen für Obst, Gemüse und Milch sind Landfrauen in Schulen und Kitas tätig und informieren - im Ehrenamt - die Kinder zum Beispiel über ein gesundes Frühstück.

Des Weiteren bitten die Länder den Bund, sich im Zuge der anstehenden Beratungen zum mehrjährigen Finanzrahmen ab 2020 für eine Ausweitung des EU-Finanzierungsrahmens für das EU-Schulprogramm einzusetzen.
So sollen möglichst viele Kinder mit dem Ernährungsförderungsprogramm erreicht werden.

Die Landesregierung beteiligt sich daher an der Finanzierung des Landesprogramms "Anerkannter Bewegungskindergarten mit dem Pluspunkt Ernährung" und am Schulprogramm "Bildung und Gesundheit".
Diese Programme bieten Unterstützung und Fortbildungen an, damit in den Einrichtungen die Bedeutung von gesundem Essen, ausreichend Bewegung und gesundheitsförderlichem Verhalten frühzeitig vermittelt wird.
Zudem setzt sich Laumann für eine Verbesserung der Versorgung von Kindern und Jugendlichen mit Diabetes mellitus Typ-1 in Kindertagesstätten und Schulen ein.
In diesem Zusammenhang wurden Maßnahmen erarbeitet, die zum einen den Aufbau eines landesweiten Schulungsangebotes für das Personal in Kindertagesstätten und Schulen zum Ziel haben.

" Neben den zusätzlichen Stellen, der gestärkten Sprachförderung oder den neuen und geöffneten Bildungsangeboten an Berufs- und Weiterbildungskollegs würden zusätzliche Investitionen - wie etwa in den Ganztag, in gemeinsames Lernen oder durch das zwei Milliarden-Schulprogramm "Gute Schule 2020" - die interkulturelle Schulentwicklung und Chancengerechtigkeit zusätzlich stärken: "
Die von der Landesregierung geschaffenen Rahmenbedingen seien jedoch nicht die einzige Voraussetzung für eine gelingende schulische Integration: "Das Engagement in den Schulen, von der Schulleitung und den Lehrkräften über die Eltern bis hin zum Hausmeister, kann gar nicht genug hervorgehoben werden.

Jugendarbeit: Die Kreativitätsschule Bergisch Gladbach e. V. ist in Kooperation mit dem Sozialen Netzwerk Bergisch Gladbach neue Wege gegangen und hat mit dem Interkulturellen Treffpunkt PAULA eine offene Tür geschaffen, die sich besonders an geflüchtete Kinder und Jugendliche und den umliegenden Sozialraum richtet.
Der Interkulturelle Treffpunkt PAULA steht dabei beispielhaft für die herausragende kulturelle Kinder- und Jugendarbeit der Kreativitätsschule Bergisch Gladbach, die einen Schwerpunkt auch besonders auf jene Kinder und Jugendliche legt, denen Angebote von Kunst und Kultur nicht oder nur eingeschränkt zur Verfügung stehen.
Schule: Die Anne-Frank-Gesamtschule Dortmund arbeitet in Kooperationen seit vielen Jahren daran, die Kulturelle Bildung zum Entwicklungsschwerpunkt ihrer Schulprogrammarbeit zu machen.
Kulturelle Bildung ist dabei Gestaltungsmerkmal der Schulentwicklung und unverzichtbarer Bestandteil des Schullebens.
Kultur: Die ausgezeichnete Stiftung Klavier-Festival Ruhr mit Sitz in Essen in Kooperation mit Schulen und Kindertageseinrichtungen in Duisburg integriert die Auseinandersetzung mit künstlerischen Ausdrucksformen in den Schul- und Kita-Alltag.
Es wird musiziert, getanzt, gesungen und auch die bildende Kunst findet Eingang in die Werke der Kinder und Jugendlichen, die sie als fester Programmpunkt auf dem Klavier-Festival Ruhr der Öffentlichkeit präsentieren.

Die Rückmeldungen von den bereits teilnehmenden Schulen zeigen, dass alle Teilnehmer zufrieden mit dem Programm sind.
Auch die Portionsgröße von dreimal pro Woche 100 Gramm pro Kind wird von den meisten Schulen als richtig eingestuft.
Fast alle wünschen eine dauerhafte Durchführung des Programms.
Den Regionalbezug bewerten die Schulen mit 85 Prozent und den Bioanteil an Obst und Gemüse mit 68 Prozent mit gut bis sehr gut.
Auch der Wissenszuwachs der Schulkinder durch die begleitenden pädagogischen Maßnahmen wird zu 81 Prozent als gut bis sehr gut eingeschätzt.
Insgesamt wird dem Programm von den Schulen eine hohe Wirksamkeit bei geringem bürokratischem Aufwand zugeschrieben.
Das EU-Schulobst- und -gemüseprogramm NRW wird seit dem Frühjahr 2010 vom Ministerium für Klimaschutz, Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Weiterbildung Nordrhein-Westfalen durchgeführt.
Alle Schulen, die am NRW-Schulobstprogramm teilnehmen, werden auf der Projektwebsite www.schulobst.nrw.de veröffentlicht.

Nachdem der Landtag vor wenigen Tagen seine Zustimmung zu der im Landeskabinett beschlossenen Verwaltungs- und Rahmenvereinbarung gegeben hatte, läuft aktuell die Auswahl der ersten Gruppe der am Startchancen-Programm beteiligten Schulen.
"Wir sind gut im Zeitplan und arbeiten zielgerichtet daran, die erforderlichen Voraussetzungen für einen gelingenden Programmstart im kommenden Schuljahr zu schaffen", betonte Schulministerin Dorothee Feller.
Das Schulministerium hat in Abstimmung mit der Schulaufsicht die ersten 400 Schulen ausgewählt, die ab dem kommenden Schuljahr 2024/2025 am Programm teilnehmen können.
Die angeschriebenen Schulen und Schulträger haben nun bis Mitte Mai Gelegenheit, sich zu entscheiden, ob sie der Einladung folgen wollen.
Weitere rund 520 nordrhein-westfälische Schulen werden zum Schuljahr 2025/2026 in das Programm aufgenommen.
Mit dem Startchancen-Programm stärken Bund und Länder gezielt die Basiskompetenzen in Schulen in herausfordernden Lagen.
Dazu investieren sie über die Programmlaufzeit in den kommenden zehn Jahren deutschlandweit bis zu 20 Milliarden Euro.

Das Landesprogramm "Bildung und Gesundheit" (BuG) startet mit Beginn des neuen Schuljahres in seine zweite Runde.
Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Gesundheitsförderung ist Teil einer guten Schulentwicklung.
Die Verankerung von Gesundheitsthemen im Schulalltag wirkt sich positiv auf Lehr- und Lernprozesse aus.
Mit dem Landesprogramm möchten wir die Schulen auf ihrem Weg zur guten gesunden Schule unterstützen.
" Die Landesregierung und die Programmträger haben bereits im Februar die Fortsetzung des Programms bis zum Schuljahr 2017/2018 vereinbart.
Die beteiligten Schulen hatten damit frühzeitig Planungssicherheit und können ihre Aktivitäten nach den Sommerferien nahtlos fortsetzen und intensivieren.
Mit Beginn des Schuljahres 2013/2014 profitieren bereits über 250 Schulen von den Leistungen des Landesprogramms, das mit rund 1,4 Millionen Euro ausgestattet ist.

Die Schulen verpflichten sich außerdem, das Programm mit verschiedenen pädagogischen Maßnahmen zu begleiten, die den Kindern Freude an guter und gesunder Ernährung vermitteln.
Anregungen dafür finden die Schulen auf www.schulobst.nrw.de.
Die Auswahl der neuen Schulen erfolgt anhand festgelegter Kriterien.
Das Programm richtet sich vor allem an Schulen mit besonderer sozialer Bedarfslage.
Positiv vermerkt wird unter anderem die Einbindung des Themas gesunde Ernährung in den Schulalltag.
Pädagogische Angebote wie der Besuch von Streuobstwiesen oder die Nutzung eines Schulgartens geben weitere Punkte bei der Bewerbung.
Derzeit nehmen in NRW 1023 Grund- und Förderschulen mit über 186.000 Schülerinnen und Schülern am Schulobst- und -gemüseprogramm teil.

Zum neuen Schuljahr nehmen 1.000 Schulen aus 180 Kommunen an JeKits-Programm teil
Zum neuen Schuljahr nehmen 1.000 Schulen aus 180 Kommunen an JeKits-Programm teil
Programm "JeKits - Jedem Kind Instrumente, Tanzen, Singen" nimmt in neuer Bewerbungsrunde weitere 96 Schulen auf
Weitere 96 Schulen aus Nordrhein-Westfalen werden im Schuljahr 2018/19 am Programm "JeKits - Jedem Kind Instrumente, Tanzen, Singen" teilnehmen.
JeKits ist ein kulturelles Bildungsprogramm für Grundschulen in Nordrhein-Westfalen.

Begleitende Materialien unterstützen die Schulen dabei, das Thema gesunde Ernährung im Unterricht zu behandeln.
Damit wirkt das Programm nachhaltig, Schülerinnen und Schüler lernen, was ein gutes Frühstück ausmacht.
Das Interesse nordrhein-westfälischer Grund- und Förderschulen in das Schulobstprogramm NRW einzusteigen ist ungebrochen.
Bis zum 10. Mai 2013 konnten sich interessierte Grund- und Förderschulen aus Nordrhein-Westfalen für die Aufnahme in das Programm bewerben.
2012 gaben 191 Schulen ihre Bewerbung für das Programm ab, in der diesjährigen Bewerbungsrunde waren es sogar 239 Schulen, die sich für die Teilnahme bewarben.

Förderschulen können sich zusätzlich auch mit Einsteigerklassen und höheren Jahrgangsstufen bewerben.
Die Auswahl neuer Schulen erfolgt nach festgelegten Kriterien.
Die Schulen verpflichten sich mit ihrer Teilnahme, flankierende pädagogische Maßnahmen zum Programm hinsichtlich einer guten und gesunden Ernährung anzubieten.
Alle Schulobst-Schulen, die bereits am Programm teilnehmen, können nach ihrer Online-Rückmeldung auch im kommenden Schuljahr wieder dabei sein.

Diese Sprachkenntnisse sind wertvolle Ressourcen, auch für die berufliche Zukunft der Kinder, die wir als Landesregierung gern unterstützen und fördern - mit Angeboten in der Schule und für die Familien zu Hause.
Die Sprachvielfalt in Nordrhein-Westfalen ist eine große Bereicherung, auch für die Schulen.
Die im Programm tätigen HSU-Lehrkräfte und die Grundschullehrkräfte unterrichten gemeinsam in ausgewählten Fächern oder Themenfeldern.
Mit der gestrigen Auftaktveranstaltung der Bezirksregierungen Düsseldorf und Köln haben 32 Grundschulen mit der Umsetzung des Programms begonnen.
Im Laufe des Schuljahres kommen weitere 36 Schulen hinzu.
Zu den Bausteinen des Landesprogramms gehören auch das Elternbegleitprogramm "Rucksack Schule" und der "Bücherkoffer NRW".

An Förderschulen erhalten im kommenden Schuljahr 67 Prozent der Schülerinnen und Schüler im Primarbereich Obst und Gemüse.
In Grundschulen erhalten über 166.000 Kinder kostenlos Obst und Gemüse, das sind rund 27 Prozent der Grundschülerinnen und -schüler in NRW.
Die Schulen, die bereits am Programm teilnehmen, sind sehr zufrieden.
Fast alle haben sich für das kommende Schuljahr zurückgemeldet.
"Eine dauerhafte Teilnahme am Schulobst und -gemüseprogramm ist ein wichtiger Aspekt für die positive Entwicklung eines gesunden Ernährungsverhaltens, diese Kontinuität ist damit gegeben", sagte Minister Remmel.
Alle Schulen, die am NRW-Schulobstprogramm teilnehmen, werden auf der Projektwebsite www.schulobst.nrw.de veröffentlicht.
Die Internetseite bietet alle Informationen rund um das Programm und dient auch als "Kontaktbörse", sodass Schulen und Schulobstlieferanten in Kontakt treten und die Abwicklung des Programms organisieren können.

Pädagogische Begleitmaßnahmen wie der Besuch von Streuobstwiesen oder Hofläden gehören ebenfalls mit zum Programm und tragen dazu bei, die Ernährungs- und Umweltkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu verbessern.
Das Schulobstprogramm zielt darauf ab, den Kindern Freude an guter und gesunder Ernährung zu vermitteln und so das Ernährungsverhalten und -bewusstsein dauerhaft zu verändern.
Die Auswahl der neuen Schulen in der Bewerbungsphase erfolgt nach einem festgelegten Verfahren.
Weitere wichtige Kriterien für die Auswahl der Schulen sind die bisherigen Aktivitäten der Schulen im Bereich der Gesundheitsförderung sowie die Konzeption der pädagogischen Begleitung des Schulobstprogramms.
Darüber hinaus ist relevant, ob sich die Schule schon einmal für das Programm beworben hat.

2007 wurde das Vorgängerprogramm JeKi speziell für das Ruhrgebiet begründet.
Das landesweite JeKits-Programm startete im Schuljahr 2015/16 und wird durch das Land Nordrhein-Westfalen finanziert.
Da die teilnehmenden Kommunen im Ruhrgebiet Bestandsschutz genießen, handelt es sich bei den diesjährigen erfolgreichen Bewerbungen der zweiten Runde vorwiegend um neue Kommunen bzw. um solche, die bereits teilgenommen haben und gerne mit weiteren Schulen ins Programm aufgenommen werden möchten.
39 der 55 Kommunen nehmen im kommenden Schuljahr erstmals an dem Programm teil.
Geplant ist, insgesamt ein Drittel der Grundschülerinnen und Grundschüler in NRW bis zum Schuljahr 2018/19 zu erreichen.

Das nordrhein-westfälische Schulministerium hat mit dem Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport eine längerfristige Zusammenarbeit mit dem Förderprogramm "Demokratisch Handeln" vereinbart.
Ziel des Programms ist, das Engagement junger Menschen für die Demokratie zu fördern und Schulen dabei zu unterstützen, realitätsnahe Formen politischer Bildung in Unterricht und Schulalltag einzubinden.
Schule und Bildung
Das nordrhein-westfälische Schulministerium hat mit dem Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport eine längerfristige Zusammenarbeit mit dem Förderprogramm "Demokratisch Handeln" vereinbart.
Ziel des Programms ist, das Engagement junger Menschen für die Demokratie zu fördern und Schulen dabei zu unterstützen, realitätsnahe Formen politischer Bildung in Unterricht und Schulalltag einzubinden.
Schulministerin Sylvia Löhrmann erklärte: "Unsere Schulen sind Orte, an denen Demokratie erlernt und gelebt werden kann.
Das Förderprogramm 'Demokratisch Handeln' gibt Anregungen, wie demokratische Grundwerte im Unterricht und täglichen Schulleben vermittelt werden können.

Das Schulmilchprogramm wird mit anderen Akzenten fortgesetzt.
Mit Beginn des kommenden Schuljahres wird das Land nur noch reine Schulmilch fördern und dabei über das EU-Schulmilchprogramm ausschließlich ungezuckerte Milchprodukte anbieten.
Das Schulmilchprogramm wird mit anderen Akzenten fortgesetzt.
Mit Beginn des kommenden Schuljahres wird das Land nur noch reine Schulmilch fördern und dabei über das EU-Schulmilchprogramm ausschließlich ungezuckerte Milchprodukte anbieten.
Dies haben das Verbraucherschutzministerium und das Schulministerium zur künftigen Ausgestaltung des Schulmilchprogramms heute bekannt gegeben.
Vorausgegangen war ein intensiver sachlich-fachlicher Austausch mit Wissenschaft, Praxis, den Schulen und insbesondere auch den Eltern.

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NRW baut EU-Schulobstprogramm zum Schuljahr 2014/15 weiter aus
Die Landesregierung baut das erfolgreiche Schulobstprogramm in NRW weiter aus.
Noch mehr Schulen im Land sollen im Schuljahr 2014/15 die Möglichkeit erhalten, an dem stark nachgefragten Programm teilzunehmen.
Das Programm kann ausgeweitet werden, da die Europäische Union die Finanzmittel für die Schulobstförderung auf bundesweit 19,7 Millionen Euro erhöhen und den Kofinanzierungsanteil der Mitgliedstaaten von 50 auf 25 Prozent senken wird.
Wie hoch die Fördermittel für die einzelnen Bundesländer und demnach der Umfang der Ausweitung genau ausfallen, entscheidet sich im April 2014 nach Anmeldeschluss für die Programm-Teilnahme.

Es ist beeindruckend, mit welcher Kreativität und wieviel Engagement die Schulen, Kitas und Netzwerke hierzu Möglichkeiten erarbeitet und umgesetzt haben.
Das ist mehr als eine Kampagne; in den Schulen der Zukunft ist die Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im wahrsten Sinne des Wortes 'Programm'", so Umweltministerin Heinen-Esser.
Mit der Überführung der Kampagne in ein Landesprogramm wurden auch Struktur und Inhalte weiterentwickelt.
So orientiert sich das Landesprogramm "Schule der Zukunft" nun an der Leitlinie "Bildung für nachhaltige Entwicklung" des Schulministeriums, die im vergangenen Schuljahr erschienen ist.
"Mit der Teilnahme an dem Landesprogramm 'Schule der Zukunft' zeigen die Schülerinnen und Schüler den Willen, sich für die Welt der jetzigen und der kommenden Generationen zu engagieren und Zukunft nachhaltig mitzugestalten.
Unsere Schulen haben die Aufgabe, die Schülerinnen und Schüler objektiv über die Herausforderungen und verschiedenen Lösungsansätze zu informieren.
Für die Weitsicht auch große Projekte anzugehen sowie für die Bereitschaft sich gesellschaftlich zu engagieren, bedanke ich mich ganz herzlich bei allen Schülerinnen und Schülern, ihren Lehrkräften und den teilnehmenden Schulen," so Schul- und Bildungsministerin Gebauer.

NRW.BANK weitet Förderprogramm "Moderne Schule" aus
Mit dem Programm "Moderne Schule" fördert die NRW.BANK Investitionen in den Bau und die Modernisierung von Schulgebäuden durch zinsgünstige Kredite an kommunale Schulträger.
Schule und Bildung
Mit dem Programm "Moderne Schule" fördert die NRW.BANK Investitionen in den Bau und die Modernisierung von Schulgebäuden durch zinsgünstige Kredite an kommunale Schulträger.
Jetzt wird das Förderprogramm ausgeweitet, so dass auch für Volkshochschulen in kommunaler Trägerschaft Kredite für Investitionen beantragt werden können.

Hinzu kommt unser Schulobstprogramm, dank dessen mittlerweile über 110.00 Grundschulkinder von kostenlosem Obst und Gemüse profitieren.
Auch in diesem Jahr soll das NRW-Schulmilchprogramm mit insgesamt 400.000 Euro unterstützt werden.
Ausführliche Informationen zur Schulmilchprämie und die weiteren Möglichkeiten des Schulmilchprogramms sind zu finden unter www.schulmilch.nrw.de.
Hintergrundinformationen zur Prämie für die Bestellung von Schulmilch:
* Im vorhergehenden Schuljahr darf keine Schulmilch bezogen worden sein.
* Es gilt eine Mindestbestellmenge, die dem Wert der Prämie entspricht (ca. 1600 Portionen für Schulen und für Kindergärten 800 Portionen).

Damit langfristig auch andere Schulen von den Erfahrungen der Startchancen-Schulen profitieren, wird das Programm wissenschaftlich begleitet.
Außerdem soll nachgehalten werden, ob das Programm in der konkreten Umsetzung vor Ort wirkt oder ob möglicherweise inhaltlich oder organisatorisch nachgesteuert werden muss.
Staatssekretär Dr. Urban Mauer, der das Startchancen-Programm auf Seiten der Länder maßgeblich mitverhandelt hat, sicherte den Schulen und Schulträgern zu, Umsetzung und Controlling möglichst unbürokratisch zu organisieren:
Um die Schulen zu entlasten, sollen die Mittel vor allem durch die Bezirksregierungen bewirtschaftet werden.
Zudem sind den Schulen und Schulträgern einige Abläufe wie etwa die Zuweisung einer fachbezogenen Pauschale bereits aus dem Programm 'Ankommen und Aufholen' bekannt und haben sich bewährt.
Bund und Länder hatten sich Anfang Februar darauf geeinigt, das Startchancen-Programm umzusetzen.

Im Rahmen des Programms "Ankommen und Aufholen nach Corona" wird das im vergangenen Schuljahr gestartete OGS-Helferprogramm fortgesetzt und weiterentwickelt.
Schule und Bildung
Im Rahmen des Programms "Ankommen und Aufholen nach Corona" wird das im vergangenen Schuljahr gestartete OGS-Helferprogramm fortgesetzt und weiterentwickelt.
Für das Schuljahr 2021/22 werden rund 60 Millionen Euro bereitgestellt.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer erklärte: "Das OGS-Helferprogramm ist eine zupackende und willkommene Unterstützung für unsere Grund- und Förderschulen.
Die durchweg positiven Rückmeldungen im vergangenen Schuljahr haben die Landesregierung darin bestärkt, das Programm zu verlängern und auszubauen.