Schulministerin Sylvia Löhrmann hat auf der Bildungsmesse "didacta" in Köln mit den Vertreterinnen und Vertretern der Unfallkasse Nordrhein-Westfalen, des BKK-Landesverbandes NORDWEST und der Sportjugend des Landessportbundes den Relaunch des Schulsportportals des Landes NRW freigeschaltet:
www.schulsport-nrw.de.
Ministerin Löhrmann bezeichnete das Portal als gelungenes Beispiel für die Qualitätsentwicklung im Schulsport: "Das Schulsportportal ist einzigartig.
Alle am Schulsport Interessierten, vor allem natürlich unsere Lehrerinnen und Lehrer, können dieses Instrument nutzen, um einen guten, gesundheitsorientierten und sicheren Sportunterricht zu planen und durchzuführen.
Es unterstreicht die besondere Bedeutung des Fachs auf den Stundenplänen.

Das Sportland Nordrhein-Westfalen soll auch zukünftig nicht nur bei den Olympischen Spielen, sondern auch bei den Paralympics einen starken Anteil am Team Deutschland stellen.
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Um vermehrt junge Sporttalente mit Behinderung für den paralympischen Leistungssport identifizieren und fördern zu können, hat das Land das Forschungszentrum für den Schulsport und den Sport von Kindern und Jugendlichen (FoSS) in Karlsruhe beauftragt, einen motorischen Test für Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Behinderungsgraden - in Anlehnung an den Motorischen Test für NRW-Sportschulen - zu entwickeln.
In Zusammenarbeit mit dem Behinderten- und Rehabilitationssportverband Nordrhein-Westfalen e.V. und dem Landschaftsverband Rheinland wird das Para-Modul in Kürze an vier Förderschulen getestet.
Darüber hinaus wurden die Möglichkeiten der Dualen Karriere für paralympische Leistungssportlerinnen und Leistungssportler ausgebaut.

Die Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt, Andrea Milz: "Ich freue mich, dass wir mit dieser Förderung dazu beitragen, dass in der Sportstadt Köln ein modernes und zeitgemäßes Radsportzentrum am Olympia- und Bundesstützpunkt für Bahnradsport entsteht, das neben den Anforderungen an das Hochleistungstraining auch die Anforderungen zur Durchführung zukünftiger nationaler und internationaler Sportgroßveranstaltungen im Sportland NRW erfüllt."
Die Zusage der Landesmittel wertet Oberbürgermeisterin Henriette Reker als Bekenntnis zur Sportstadt Köln: "Für Radsportlerinnen und Radsportler aus Köln und dem ganzen Bundesgebiet ist das ein guter Tag!
Das Radsportzentrum NRW in Köln wird das Zuhause für Kadermannschaften, Nachwuchsförderung sowie den Schul- und Hochschulsport.
Auch der Breitensport wird davon profitieren.
Ich freue mich sehr, dass wir hier eine Radsporthalle internationalen Zuschnitts bauen und damit auch die Ballsportarten voranbringen können.

3. September 2016
Nordrhein-Westfalen hat zum Schulbeginn alle vom Land betriebenen Notunterkünfte in Sporthallen aufgegeben.
Die 73 Hallen können wieder für den Schul- und Vereinssport genutzt werden.
Notwendige Reparaturen werden vom Land bezahlt.
"Unser Dank gilt den Schulen und Vereinen", erklärte Innenminister Ralf Jäger.

Auch wurden inzwischen 65 halbe Stellen durch den Landessportbund geschaffen.
Sie koordinieren vor Ort und in den Fachverbänden die Umsetzung des Sports im Ganztag und die Präsenz der Vereine in den Schulen.
Gleichzeitig wurde mit einem Erlass "Qualitätsentwicklung und Unterstützungsleistungen im Schulsport" des Schul- und Sportministeriums eine Grundlage für die Bereitstellung von Lehrkräften als Beraterinnen und Beratern für den Schulsport entwickelt, die mit den Fachstellen des gemeinnützigen Sports (Koordinierungsstellen) in einem "Tandem" Schule und Verein zusammenbringen.
Das Sportministerium fördert darüber hinaus mit dem Landesprogramm "Sportvereine im Ganztag" 1.000 Sportvereine mit je 1.000 Euro finanziell bei ihrem Engagement im Offenen Ganztag.
Im Rahmen der Realisierung des Programms "NRW bewegt seine Kinder" unterstützt das Land zudem den Landessportbund dabei, den Vereinen neue Formen von Mitgliedschaftsmodellen von Schülerinnen und Schülern zu realisieren.

Auch wurden inzwischen 65 halbe Stellen durch den Landessportbund geschaffen.
Sie koordinieren vor Ort und in den Fachverbänden die Umsetzung des Sports im Ganztag und die Präsenz der Vereine in den Schulen.
Gleichzeitig wurde mit einem Erlass "Qualitätsentwicklung und Unter-stützungsleistungen im Schulsport" des Schul- und Sportministeriums eine Grundlage für die Bereitstellung von Lehrkräften als Beraterinnen und Beratern für den Schulsport entwickelt, die mit den Fachstellen des gemeinnützigen Sports (Koordinierungsstellen) in einem "Tandem" Schule und Verein zusammenbringen.
Das Sportministerium fördert darüber hinaus mit dem Landesprogramm "Sportvereine im Ganztag" 1.000 Sportvereine mit je 1.000 Euro finanziell bei ihrem Engagement im Offenen Ganztag.
Im Rahmen der Realisierung des Programms "NRW bewegt seine Kinder" unterstützt das Land zudem den Landessportbund dabei, den Vereinen neue Formen von Mitgliedschaftsmodellen von Schülerinnen und Schülern zu realisieren.

NRW-Sportschulen zeichnen sich durch ein sportbetontes Schulprofil mit zusätzlichem Sportunterricht und außerunterrichtlichen Sportangeboten aus.
Wesentliche Elemente sind motorische Tests in Jahrgangsstufe 4 vor Aufnahme in die Schule und in Jahrgangsstufe 7 sowie verbindliche fünf Stunden Sportunterricht in der Woche in den Jahrgangsstufen 5 bis 7.
Außerdem ist eine breite sportmotorische Grundausbildung im Schulsport vorgesehen.
In Nordrhein-Westfalen gibt es derzeit acht NRW-Sportschulen und ab dem Schuljahr 2013/2014 weitere drei NRW-Sportschulen.
Bis zum Schuljahr 2016/17 sollen weitere sieben NRW-Sportschulen hinzukommen.

Die neue Dreifachsporthalle hat eine wärmegedämmte Klinkerfassade erhalten, der eingeschossige Teil des Baukörpers ein begrüntes Flachdach.
Der gesamte Bau ist barrierefrei konzipiert.
Der Zuweg zu dem neuen Gebäude erfolgt für den Schulsport über das Schulgrundstück des Lessing-Gymnasiums.
Einen zweiten Zugang gibt es zudem von der Höhenstraße.
Die am Schulstandort noch bis zum Abriss im Jahr 2015 vorhandene Sporthalleninfrastruktur (eine Zweifach- und eine Einfachsporthalle), die auch von der angrenzenden Katholischen Grundschule Höhenstraße genutzt wurde, deckte nicht den Bedarf, der sich aus der Umwandlung in eine überregionale NRW-Sportschule und der Schulentwicklungsplanung ergeben hat.

Das Ministerium für Schule und Bildung und die AOK Rheinland/Hamburg verlängern das Programm "Fit durch die Schule" um drei Jahre / 4,2 Millionen Euro wurden bislang ausgezahlt
9. Juni 2023 Dorothee Feller Foto: Land NRW / Ralph Sondermann
Das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen setzt gemeinsam mit der AOK Rheinland/Hamburg ein Programm fort, das zusätzliche Bewegungsangebote im außerunterrichtlichen Schulsport an weiterführenden Schulen unterstützt.
Schule und Bildung
Das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen setzt gemeinsam mit der AOK Rheinland/Hamburg ein Programm fort, das zusätzliche Bewegungsangebote im außerunterrichtlichen Schulsport an weiterführenden Schulen unterstützt.

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Neue Datenbank 'sportunterricht.com'
Ministerin Löhrmann: Mit 'sportunterricht.com' wollen wir die Qualität im Schulsport weiter verbessern
Neue Datenbank für Unterrichtsvorhaben bietet qualitätsgeprüftes Arbeitsmaterial
5. Juni 2015

Damit ist der Weg frei für die dringend notwendige Sanierung der Wettkampfanlage im Carl-Heinz-Reiche-Stadion.
"Lage wird auch zukünftig wettkampftaugliche Sportanlagen entsprechend der heutigen Standards besitzen, auf denen Deutsche Mehrkampfmeisterschaften und andere hochkarätige Wettkämpfe ausgetragen werden können.
Gleichzeitig profitiert auch der Schul- und Vereinssport von diesen hervorragenden Bedingungen", sagte Schäfer.
Die Ministerin dankte besonderes dem Vorsitzenden Dieter Dargatz für sein vorbildliches Engagement und überreichte ihm den Ehrenpreis der Landesregierung.
"Sie haben mit Ihrem unermüdlichen Einsatz über mehr als fünf Jahrzehnte an der phantastischen Entwicklung der Leichtathletik-gemeinschaft maßgeblich mitgewirkt", so die Ministerin.

Gummersbach ist aufgrund seiner leistungssportlichen Ausrichtung Landesleistungsstützpunkt für die Sportart Handball.
"Die Nachwuchskader der VfL-Akademie haben jetzt optimale Trainingsbedingungen.
Und der Schul- und Vereinssport in der Stadt und im Kreis profitiert - darunter auch die Kooperationsschule 'Realschule Hepel' im 'Verbundsystem Schule und Leistungssport' ", sagte Schäfer.
Land Nordrhein-Westfalen
Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen Horionplatz 1 40213 Düsseldorf

Sanierung des Hallenbades "BedburgerNass"
* Ennigerloh mit 1,5 Millionen Euro
Ersatzneubau einer Dreifeldturnhalle für die abgängige "Olympiahalle" für Schul- und Vereinssport
* Haltern am See mit 1,5 Millionen Euro
Attraktivitätssteigerung der Sportanlage TuS Haltern

Dass Heidi van Thiel dem Präsidium der Deutschen Reiterlichen Vereinigung angehört, wird niemanden überraschen.
Als Bundesjugendwartin und Chefin der Equipe begleitete Heidi van Thiel zahlreiche deutsche U21-Nachwuchsteams zu den Europameisterschaften im Springreiten.
Engagiert kümmerte sie sich um das Reiten im Schulsport und überhaupt um die Nachwuchsförderung.
Im Verband setzte sie ganz eigene Akzente und kümmert sich auch um Themen, die für Außenstehende so gar nicht zu der glanzvollen, ästhetischen Welt des Pferdesports zu passen scheinen.
Dazu gehören "Sexualisierte Gewalt" oder "Alkohol bei Reitsportveranstaltungen", um nur zwei Beispiele zu nennen.

Sein Name ist verknüpft mit dem deutsch-polnischen Jugendaustausch des RC Borken und einer Vielzahl von Kinder- und Jugendfreizeiten für das Jugend-Ferienwerk des Landessportbundes.
1998 wurde der Lehrer Franz Müller Schulsportbeauftragter Turnen des Westfälischen Turnerbundes.
Wichtig für ihn waren immer die Bündelung aller Kräfte zur professionellen Weiterentwicklung des Sportes und die Vernetzung von Schul- und Breitensport mit der Spitze.
Von 1989 bis 2006 war er 1.Vorsitzender des Stadtsportbundes Borken.
Für den Kreissportbund Borken hat er von 1972 an für 22 Jahre insgesamt 680 Übungsleiter ausgebildet.

Extra-Zeit für Bewegung Hinzu kommt darüber hinaus die "Extra-Zeit für Bewegung".
Diese zielt darauf ab, pandemiebedingte Bewegungsdefizite der Schülerinnen und Schüler zu kompensieren.
Die "Extra-Zeit für Bewegung" setzt inhaltliche Schwerpunkte in den verschiedenen Bewegungsfeldern und Sportbereichen des Schulsports, z.B. Gymnastik, Schwimmen, Leichtathletik usw.
Sie wird bis zum Ende des Jahres 2022 mit einem Gesamtvolumen von 2 Millionen Euro vom Landessportbund in Kooperation mit Sportvereinen "vor Ort" angeboten und durchgeführt.
"Die Landesregierung setzt das Bundesprogramm konsequent um und setzt mit den eigenen finanziellen Mitteln ein klares Zeichen.

Gefördert werden damit Sport- und Bewegungsangebote für Gruppen mit mindestens zehn teilnehmenden Schülerinnen und Schülern, die vor allem von Sportvereinen und anderen Trägern anerkannter Jugendhilfe sowohl in den Ferien als auch unterrichtsbegleitend organisiert und durchgeführt werden.
Die Angebote umfassen jeweils sechs Zeitstunden, die im Block absolviert oder auf mehrere Tage verteilt werden können.
Inhaltlich kann ein breites Spektrum des Schulsports angeboten werden: Fitness, Schwimmen, Turnen, Ball- und Bewegungsspiele.
Die Schulen informieren ihre Schülerinnen und Schüler über die jeweiligen Angebote vor Ort.
Die Abwicklung der Förderanträge erfolgt durch den Landessportbund NRW.

"Die Folge davon ist, dass Bewegung oftmals auf der Strecke bleibt", so Buchwitz.
Wichtig sei, dass durch "Fit durch die Schule" solche Projekte gefördert werden, die genau den Bedarfen der Schulen entsprechen, und dass in der Schule Strukturen entstehen, die ein breites Bewegungsangebot systematisch und nachhaltig etablieren.
Die AOK Rheinland/Hamburg und das Ministerium für Schule und Weiterbildung in NRW fördern Projekte im außerunterrichtlichen Schulsport mit bis zu 5.000 Euro pro Schule für zwei Schuljahre.
Die AOK Rheinland/Hamburg stellt für die Dauer der Vereinbarung eine Million Euro zur Verfügung.
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung stellt für die Umsetzung der Initiative seine Unterstützungsstrukturen bereit.

So wurde er 1977 Vorsitzender des Volleyballkreises Hochsauerland und ist es bis heute.
Als Präsidiums- und Vorstandsmitglied bringt er sich ebenso ein, wie als Spielwart, Trainer, Lehr- und Schulsportbeauftragter.
Auch im Kreissportbund Hochsauerlandkreis und als Beauftragter für den Schulsport in der Bezirksregierung Arnsberg setzte er sich lange Jahre für die Belange des Sports ein.
Für seine Verdienste um den Volleyballsport im Verein, Kreis und Land erhielt Franz-Josef Bathen vom Westdeutschen Volleyball-Verband 1995 die Silberne Ehrennadel und 2009 die Goldene Ehrennadel.
Klaus Degenhardt, Würselen spielte fast 20 Jahre Fußball und übernahm anschließend das Training von Jugend- und Seniorenmannschaften.

Seit 1986 setzt er sich ehrenamtlich für seine Sportart ein.
Als Pädagoge erkannte Dr. Wolfgang Janko sehr bald das Potential des Judosports.
Er erarbeitete Judo-Handreichungen für den Schulsport und war an neuen Konzepten, wie "Judo für Ältere" und "Judo im Elementarbereich" beteiligt.
Im Nordrhein-Westfälischen Judo Verband wurde er früh Beauftragter, dann Ressortleiter für Behindertensport.
Diese Funktion übt er bis heute aus.

Hiernach wurde er Spielertrainer des Landesligisten SV Heepen, bevor er von 1981 bis 1992 ausschließlich als Trainer in der Bezirks- und Landesliga arbeitete.
Im Jahr 2019 übernahm er dann den Vorsitz der Handballabteilung des TSG Harsewinkel.
Hans Feuß hat sich als Sportlehrer in außergewöhnlicher Weise für das Zusammenwirken von Vereinssport und Schulsport verdient gemacht.
Seine Erfahrungen aus dem aktiven Sport brachte er im Ausschuss für den Schulsport beim Kreis Gütersloh ein, dem er 1987 bis 2012 angehörte, sowie als Berater bei der Bezirksregierung Detmold.
Dort war er zuständig für Sportlehrerfortbildungen und die Organisation von schulsportlichen Wettkämpfen.

Die Oberbürgermeisterin der Stadt Köln, Henriette Reker: "Das ist eine großartige Nachricht für die Sportstadt Köln.
Gemeinsam mit den Radsportlerinnen und Radsportlern aus Köln und dem ganzen Bundesgebiet freue ich mich sehr, dass Köln den Zuschlag für das Radsportzentrum NRW erhalten hat.
Es geht um ein vielfältiges Nutzungskonzept, in dem Spitzensport- und Nachwuchsförderung, der Schulsport und Hochschulsport und andere Hallensportarten ein neues Zuhause finden werden.
Mitten im Sportpark Müngersdorf.
Die unmittelbare Nähe zur Deutschen Sporthochschule Köln schafft auch im Bereich der Forschung und Trainingswissenschaften wichtige Synergien.

Als Mitglied des Hauptausschusses des Rheinischen Turnerbundes, dem rund 320.000 Mitglieder angehören, setzt sie sich für die Beratung und Weiterbildung der Turnverbandsvorsitzenden ein.
Im Vorstand des etwa 5,2 Millionen Mitglieder starken Deutschen Turnerbundes setzt Dorothee Hartmann wichtige Impulse für eine systematische und konsequente Weiterentwicklung des Turnens an Schulen.
Sie übernimmt Verantwortung für den bundesweiten Wettbewerb "Jugend trainiert für Olympia" und beteiligt sich an der Entwicklung neuer Konzepte für den Schulsport.
Und sie betreut die Wettkämpfe in den 16 im Deutschen Turnerbund vertretenen Sportarten.
Als Mitglied und sachkundige Bürgerin des Sportausschusses der Stadt Wuppertal bringt sich Dorothee Hartmann intensiv in Planung, Beratung und Mitverantwortung sportpolitischer Entscheidungen der Stadt ein.

Seit dieser Zeit engagiert er sich für einen breitensportlichen Ansatz, um Spitzensport zu ermöglichen.
So setzte er sich zehn Jahre lang in der Stadt und auf Landesebene für den Bau einer neuen Sporthalle mit einer Höhe von neun Metern ein.
Heute finden dort Schulsport und Vereinssport Raum.
Michael Schnaase geht mit einem Badminton-Angebot in Schulen und leitet als Vereinstrainer dreimal in der Woche das Training des Nachwuchses.
1994 übernahm er das Amt des 2. Vorsitzenden des SC Union 08 Lüdinghausen und engagiert sich seit 2002 als Teammanager der Bundesliga-Mannschaft des Vereins.

Seit fast 40 Jahren hat sich Walter Schneeloch dem Sport verschrieben.
Beruflich wechselte Walter Schneeloch - zuvor Hauptschullehrer - 1986 zur Bezirksregierung Köln.
Dort war er zuständig für Schul- und Vereinssport.
Er wurde anschließend Beigeordneter bei der Stadt Gummersbach, dort natürlich auch für Sport, aber auch für Schule, Kultur, Soziales und Jugend.
Privat Tennisspieler, wurde er 1988 Vorsitzender des TUS Moitzfeld 1961 e.V. Aber Walter Schneeloch engagierte sich auch im Fußballkreis Rhein-Berg als Vorsitzender und im Fußballverband Mittelrhein (FVM) als stellv. Vorsitzender.

"Mit der Kultur- und Sporthalle in Alfter gelingt Königs Architekten gemeinsam mit Stern Landschaften ein herausragender Auftakt zur Neugestaltung des Ortskerns.
Der Neubau verknüpft den Schulcampus mit der neuen 'Grünen Mitte Alfter' und schafft so ein Bindeglied zwischen Sport, Kultur und öffentlichem Leben.
Entstanden ist mehr als nur ein neuer Ort für den Schulsport: Das Spielfeld im Untergeschoss kann in einen Raum für kulturelle Veranstaltungen umgewandelt werden, das Foyer im Erdgeschoss dient als Quartierscafé.
[...] Die Kultur- und Sporthalle in Alfter setzt einen wichtigen Impuls für die Stärkung des neuen Ortskerns.
Das Preisgericht würdigt die innovative Holzkonstruktion und die Nutzung der begrünten Dachflächen als vorbildlichen Beitrag zum nachhaltigen Bauen.

Unsere starke sportwissenschaftliche Landschaft ist eine unverzichtbare Säule für unser Sportland Nummer 1 und damit auch für unsere Bewerbung für die kompaktesten, nachhaltigsten und spektakulärsten Olympischen und Paralympischen Spiele".
Kultur- und Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Die Deutsche Sporthochschule Köln ist weltweit einzigartig.
Hier werden Sportlehrer, Trainer und Manager für den Spitzen- wie für den Breiten- und Schulsport ausgebildet.
Mit den Investitionen aus dem Nordrhein-Westfalen-Plan für gute Infrastruktur wird es gelingen, den Campus nachhaltig und klimaneutral mit Energie zu versorgen.
Zugleich investieren wir so in die Gesundheit, Fitness und Lebensqualität kommender Generationen.

Die Regenbogenschule aus Dormagen hat beim Deutschen Schulsportpreis den 2. Platz belegt.
Die Grundschule wurde in Berlin für ihre vorbildliche Kooperation im offenen Ganztag mit dem Sportverein TSV Bayer Dormagen ausgezeichnet und erhält dafür ein Preisgeld in Höhe von 3.000 Euro.
Schule und Bildung
Die Regenbogenschule aus Dormagen hat beim Deutschen Schulsportpreis den 2. Platz belegt.
Die Regenbogenschule aus Dormagen hat beim Deutschen Schulsportpreis den 2. Platz belegt.
Die Grundschule wurde in Berlin für ihre vorbildliche Kooperation im offenen Ganztag mit dem Sportverein TSV Bayer Dormagen ausgezeichnet und erhält dafür ein Preisgeld in Höhe von 3.000 Euro.
Die Grundschule wurde in Berlin für ihre vorbildliche Kooperation im offenen Ganztag mit dem Sportverein TSV Bayer Dormagen ausgezeichnet und erhält dafür ein Preisgeld in Höhe von 3.000 Euro.
Schulministerin Yvonne Gebauer gratulierte und lobte die beispielhafte Zusammenarbeit von Schule und Sportverein: "Schülerinnen und Schüler brauchen Bewegung, denn Spiel und Sport sind für die körperliche und soziale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen unverzichtbar.
Es ist gut, dass viele unserer Ganztagsschulen schon so erfolgreich mit den örtlichen Sportvereinen kooperieren.
Besonders freue ich mich natürlich darüber, dass die Regenbogenschule und der TSV Bayer Dormagen mit ihrem Konzept für den offenen Ganztag beim Deutschen Schulsportpreis einen hervorragenden zweiten Platz belegen konnten.

Bisher haben 74 Lehrkräfte und somit rund die Hälfte derer, die sich innerhalb der ersten Wochen bereits auf dieses Angebot gemeldet hatten, einen Arbeitsvertrag unterschrieben.
"Das ist ein Anfang, der hoffnungsvoll stimmt, aber mich noch nicht zufrieden stellt.
Angesichts der vielen Lehramtsabsolventen im Bereich der weiterführenden Schulen werde ich auch in den kommenden Monaten für dieses Programm werben.
Es bietet eine sichere berufliche Perspektive und hilft, die angespannte Situation an den Grundschulen zu verbessern", so Gebauer.
Es bietet eine sichere berufliche Perspektive und hilft, die angespannte Situation an den Grundschulen zu verbessern", so Gebauer.
Die Möglichkeiten des Seiteneinstiegs, die von den Autoren der Studie genannt werden, werden vielfach bereits ausgeschöpft: Nach den Fächern Sport, Musik und Kunst hat das Schulministerium den Seiteneinstieg nun auch für das Fach Englisch geöffnet.
Seiteneinsteiger tragen dazu bei, die aktuelle Lehrerlücke zu schließen und Unterrichtsausfall zu verhindern.
Damit die Qualität gesichert ist, erhalten alle Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger eine berufsbegleitende Qualifizierung, in der ihnen die pädagogischen Grundlagen des Lehrerberufs vermittelt werden.

Die fachliche Expertise für die erfolgreiche Umsetzung wird durch die Projekt-Beteiligung der Deutschen Gesellschaft für Anästhesiologie und Intensivmedizin (DGAI), des Berufsverbands Deutscher Anästhesisten (BDA) sowie des Deutschen Rats für Wiederbelebung - German Resuscitation Council (GRC) sichergestellt.
Der BKK Landesverband Nordwest unterstützt dieses Projekt in Nordrhein-Westfalen mit der Ausstattung der teilnehmenden Schulen mit den hierfür notwendigen Übungspuppen.
Der BKK Landesverband Nordwest unterstützt dieses Projekt in Nordrhein-Westfalen mit der Ausstattung der teilnehmenden Schulen mit den hierfür notwendigen Übungspuppen.
"Darüber hinaus können die Schulen in Nordrhein-Westfalen eigenverantwortlich das Thema Wiederbelebung aufgreifen.
Einige Schulen haben dies bereits getan und Wiederbelebung im Unterricht, zum Beispiel in Sport und Biologie, oder außerhalb des Unterrichts in eigenen Projekten thematisiert.
Das Modellprojekt soll auch dazu beitragen, solche begrüßenswerten Eigeninitiativen von Schulen zu stärken", so Ministerin Gebauer.
Das Modellprojekt soll auch dazu beitragen, solche begrüßenswerten Eigeninitiativen von Schulen zu stärken", so Ministerin Gebauer.
Die "Woche der Wiederbelebung" findet vom 18. bis 24. September 2017 statt.

Allerdings gibt es bei der Nutzung erhebliche Unterschiede.
Hier sieht die Jugendarbeit eine wichtige Aufgabe, eine kritische selbstbestimmte Nutzung zu unterstützen.
Hier sieht die Jugendarbeit eine wichtige Aufgabe, eine kritische selbstbestimmte Nutzung zu unterstützen.
Freunde, Familie und Sport bleiben im Leben der jungen Menschen sehr wichtig.
Außerdem engagieren sie sich stark in Verbänden und Organisationen, Schulen oder für soziale, kulturelle und sportliche Zwecke.
Der Anteil freiwillig Engagierter liegt in der Altersgruppe der 14- bis 29-Jährigen bei 47 Prozent.
Der Anteil freiwillig Engagierter liegt in der Altersgruppe der 14- bis 29-Jährigen bei 47 Prozent.
Die zentrale Grundlage für eine zukünftige Jugendarbeit und Jugendpolitik stellt der nordrhein-westfälische Kinder- und Jugendförderplan dar.

* In den Altersgruppen der 14- bis 29-Jährigen (44,7 Prozent) und der 50- bis 64-Jährigen (43,7 Prozent) liegen die Anteile der freiwillig Engagierten am höchsten.
* Personen mit hoher schulischer/beruflicher Ausbildung engagieren sich zu deutlich größeren Anteilen (51,5 Prozent) als Personen mit niedrigem Bildungsniveau (22,9 Prozent).
* Die meisten Menschen engagieren sich im Bereich Sport und Bewegung (14,7 Prozent), es folgen die Bereiche Schule oder Kindergarten (9,7 Prozent), der kirchliche oder religiöse Bereich (8,6 Prozent) und Kultur und Musik (8,2 Prozent).
* Spaß an ihrem Engagement haben die meisten freiwillig Engagierten (94,1 Prozent), gefolgt von der Aussage, sie engagierten sich "um mit anderen Menschen zusammenzukommen" (80,3 Prozent) und "um die Gesellschaft mitzugestalten" (78,6 Prozent).
* Rund die Hälfte engagieren sich freiwillig für Kinder und Jugendliche (49,5 Prozent) gefolgt von bürgerschaftlicher Arbeit für Familien (33,5 Prozent) und für ältere Menschen (29,3 Prozent).

Durch die Beschäftigung mit französischen Internetseiten erwerben sie nicht nur Sprach-, sondern auch Medienkompetenz - eine unschlagbare Kombination.
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In diesem Jahr nahmen 362 Teams mit über 6.000 Schülerinnen und Schülern aller Jahrgangsstufen der weiterführenden Schulen Nordrhein-Westfalens mit und ohne Französischkenntnisse teil.
Als Klasse, als Kurs oder als AG bearbeiteten die Schülerinnen und Schüler am 22. Januar, dem Jahrestag der Unterzeichnung des Elysée-Vertrags, einen Katalog mit rund 80 Aufgaben zum Nachbarland Frankreich unter anderem aus den Bereichen Sprache, Literatur, Sport, Musik und Umwelt.
Während die Schülerinnen und Schüler dabei sogenannten "faux amis" - "falschen Freunden" - auf die Spur kamen und die französische "infusion" als "Kräutertee" und nicht als "Infusion" entlarvten, wurden sie mit den "vrais amis", den "wahren Freunden" getreu dem Motto des Wettbewerbs, "Allemands, Français:
Während die Schülerinnen und Schüler dabei sogenannten "faux amis" - "falschen Freunden" - auf die Spur kamen und die französische "infusion" als "Kräutertee" und nicht als "Infusion" entlarvten, wurden sie mit den "vrais amis", den "wahren Freunden" getreu dem Motto des Wettbewerbs, "Allemands, Français:
partenaires un jour, partenaires toujours - Franzosen und Deutsche - einmal Freunde, immer Freunde", immer vertrauter.

Doch nicht nur am Donnerstag steht Kultur auf dem Stundenplan, kulturelle Bildung ist vielmehr in das Gesamtverständnis der Schule eingebettet.
Eine weitere Kooperation aus Nordrhein-Westfalen konnte die Jury überzeugen: Der Preis der Fachjury in der Kategorie "Partizipation" ging an die Katholische Grundschule Mettmanner Straße, Düsseldorf und den Verein Keywork - Soziale Plastik im Quartier.
Im Rahmen des Projekts "Generationen - Werkstatt Flingern-Süd" wurden in der Schule Ateliers und Werkräume eingerichtet, die den Kindern zur freien Nutzung zur Verfügung stehen.
Bildende Künstlerinnen und Künstler unterstützen und begleiten auf Wunsch die kreativen Prozesse.
MIXED UP ist ein Wettbewerb der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) und des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ), der gelungene Koproduktionen von Kooperationsteams aus Kultur und Schule prämiert.
MIXED UP ist ein Wettbewerb der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) und des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ), der gelungene Koproduktionen von Kooperationsteams aus Kultur und Schule prämiert.
Es werden sechs Preise sowie ein jährlich rotierender Länderpreis vergeben, der im Jahr 2015 von Nordrhein-Westfalen ausgelobt wird.
Der Länderpreis wird gefördert durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung und in enger Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport des Landes Nordrhein-Westfalen begleitet.
Die Preisverleihung fand im Rahmen eines Fachtags unter dem Motto "Kulturelle Bildung in der Schule: Tür auf für mehr Partizipation!" statt, der gemeinsam von BKJ und der Arbeitsstelle "Kulturelle Bildung in Schule und Jugendarbeit NRW" geplant und durchgeführt wurde.
Ministerin Löhrmann erklärte abschließend: "Dieses Beispiel einer gelingenden kulturellen Schulentwicklung macht Mut und zeigt, wie wichtig Kooperationen von Schulen und außerschulischen Partnern - ob aus dem Bereich Kultur oder anderen Bereichen - für lebendige Bildungslandschaften sind.

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Ministerin Löhrmann: Schulen sind Orte, an denen Demokratie erlernt und gelebt werden kann
NRW unterstützt das Förderprogramm "Demokratisch Handeln"
NRW unterstützt das Förderprogramm "Demokratisch Handeln"
2. Januar 2017
2. Januar 2017
Das nordrhein-westfälische Schulministerium hat mit dem Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport eine längerfristige Zusammenarbeit mit dem Förderprogramm "Demokratisch Handeln" vereinbart.
Ziel des Programms ist, das Engagement junger Menschen für die Demokratie zu fördern und Schulen dabei zu unterstützen, realitätsnahe Formen politischer Bildung in Unterricht und Schulalltag einzubinden.
Schule und Bildung

So werden beispielsweise Hausaufgaben in Lernzeiten integriert und der Unterricht sowie der Schultag neu rhythmisiert.
Mehr Lernzeit bedeutet mehr ganzheitliche Bildungszeit.
Mehr Lernzeit bedeutet mehr ganzheitliche Bildungszeit.
" Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung und das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilen mit:
Anlässlich des 10. Jahrestages der Einführung der offenen Ganztagsschule (OGS) im Primarbereich haben Schulministerin Sylvia Löhrmann und Familien- und Jugendministerin Ute Schäfer in Hamm die Ganztagsmesse des Landes Nordrhein-Westfalen eröffnet.
Anlässlich des 10. Jahrestages der Einführung der offenen Ganztagsschule (OGS) im Primarbereich haben Schulministerin Sylvia Löhrmann und Familien- und Jugendministerin Ute Schäfer in Hamm die Ganztagsmesse des Landes Nordrhein-Westfalen eröffnet.
Schulministerin Sylvia Löhrmann sagte zur Eröffnung: "Der offene Ganztag gehört heute zum selbstverständlichen Angebot fast aller Grundschulen sowie vieler Förderschulen und ist aus NRW nicht mehr wegzudenken.

Das gaben Schulministerin Sylvia Löhrmann und Sportministerin Ute Schäfer im Schwimmbad Düsselstrand in Düsseldorf bekannt, wo sie gemeinsam mit den Programmträgern Schülerinnen und Schülern des dortigen Ferienkurses die Teilnahmeurkunden überreichten.
Nachdem von 2008 bis 2011 in fast 1.000 schulischen Ferienschwimmkursen rund 10.000 Schülerinnen und Schüler teilgenommen haben, zeichnet sich für die neue Programmphase von 2012 bis 2015 schon jetzt ein Rekordergebnis ab: 420 Schwimmkurse für Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 bis 6 in den Ferienphasen von Ostern 2012 bis Ostern 2013 - das ist die landesweite Zwischenbilanz.
Nachdem von 2008 bis 2011 in fast 1.000 schulischen Ferienschwimmkursen rund 10.000 Schülerinnen und Schüler teilgenommen haben, zeichnet sich für die neue Programmphase von 2012 bis 2015 schon jetzt ein Rekordergebnis ab: 420 Schwimmkurse für Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 bis 6 in den Ferienphasen von Ostern 2012 bis Ostern 2013 - das ist die landesweite Zwischenbilanz.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung und das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilen mit:
Das Landesprogramm "NRW kann schwimmen!" ist mit einer Rekordbeteiligung in seine zweite Phase gestartet.
Das Landesprogramm "NRW kann schwimmen!" ist mit einer Rekordbeteiligung in seine zweite Phase gestartet.
Das gaben Schulministerin Sylvia Löhrmann und Sportministerin Ute Schäfer im Schwimmbad Düsselstrand in Düsseldorf bekannt, wo sie gemeinsam mit den Programmträgern Schülerinnen und Schülern des dortigen Ferienkurses die Teilnahmeurkunden überreichten.

Deshalb wollen wir die Kompetenzen von Beratungslehrkräften erweitern.
Über ihre eigene Beratungstätigkeit hinaus wollen wir ihre 'Lotsenfunktion' stärken.
Wir wollen Sie durch entsprechende Fortbildungen in die Lage versetzen, bei Bedarf professionelle Unterstützungsangebote aus dem Umfeld der Schule zu vermitteln.
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Das neue Fortbildungsangebot informiert über die verschiedenen Hilfsangebote außerschulischer Partner beispielsweise aus den Bereichen Kinder und Jugendhilfe, Sozialhilfe, Kirche, Polizei.
Das neue Fortbildungsangebot informiert über die verschiedenen Hilfsangebote außerschulischer Partner beispielsweise aus den Bereichen Kinder und Jugendhilfe, Sozialhilfe, Kirche, Polizei.
Das Schulministerium sorgt für eine wirksame Vernetzung und Koordination über eine Landesdezernentenkonferenz, an der sich die kommunalen Spitzenverbände, das Landeskriminalamt sowie das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport beteiligen.
"Ich konnte mir in vielfältigen Krisensituationen vor Ort oder in Gesprächen mit Schulleitungen ein Bild von der hohen Professionalität und dem großen sensiblen Engagement der Krisenteams machen.
Daher bin ich sehr froh, diese wichtige Arbeit mit zusätzlichen Ressourcen stärken zu können", sagte Ministerin Löhrmann.

Mit dem Haushalt 2017 wurde der Spielraum für die Kapitalisierung bei Ganztagschulen in der Sekundarstufe I von einem Drittel auf bis zu 50 Prozent des Ganztagszuschlags erhöht.
Damit können zusätzliche Angebote außerschulischer Partner aus Jugendhilfe, Kultur, Sport finanziert werden.
3. Mit dem Haushalt 2017 wurden die Voraussetzungen dafür geschaffen, dass die Schulen unterstützendes Personal nicht nur für den Unterricht, sondern auch für Tätigkeiten der Schulleitung einstellen können.
4.
Das Land unterstützt die Bezirksregierungen bei der Optimierung der Verfahren zur Unterrichtsversorgung.
5.
Seit Dezember 2016 werden wir Stellenausschreibungen in der Grundschule für den Seiteneinstieg geöffnet.
Das betrifft die Fächer Kunst, Musik, Sport.
Das Maßnahmenpaket ist auch Ergebnis eines Gesprächs, das Schulministerin Sylvia Löhrmann im vergangenen Herbst mit Preisträgerschulen des "Deutschen Schulpreises" über Erfolgsfaktoren für eine gute Schulentwicklung geführt hatte.
"Ich wollte von den Schulen wissen, was ihnen die Arbeit erleichtert.

"Eine Möglichkeit für Eltern, sich darüber zu informieren, ob ein gewünschtes Spiel auch pädagogisch sinnvoll ist, bietet beispielsweise der Online-Spieleratgeber", sagte Schäfer.
Unter www.spieleratgeber-nrw.de liefere er Eltern und Pädagogen wertvolle Informationen.
Dazu gehörten auch Hinweise zur pädagogischen Eignung von weit über 800 Spielen sowie Anregungen für Diskussionen in der Schule und zu Hause.
Foren und Chats böten zudem die Möglichkeit, Fragen an Experten zu stellen.
Foren und Chats böten zudem die Möglichkeit, Fragen an Experten zu stellen.
"Ich empfehle den Eltern diese Informationen und Ratgeber im Interesse ihrer Kinder zu nutzen", so Schäfer.
"Ich empfehle den Eltern diese Informationen und Ratgeber im Interesse ihrer Kinder zu nutzen", so Schäfer.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Telefon 0211 837-2417.

Sie ist ein wichtiger Baustein für Generationengerechtigkeit", erklärte Schäfer.
Jugendpolitik sei nicht denkbar ohne die Beteiligung von jungen Menschen.
Ziel der Landesregierung sei es deshalb, die Interessen und Bedürfnisse von jungen Menschen deutlich zu machen - mit Blick auf die Jugendarbeit selbst, aber auch auf andere wichtige Politikfelder wie zum Beispiel Schule, Arbeit, Umwelt, Soziales und Kommunales.
Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:
Jugendministerin Ute Schäfer hat auf dem 18. Landesjugendtag der Deutschen Beamtenbund-Jugend NRW in Neuss dafür geworben, sich gemeinsam für eine Weiterentwicklung der Jugendpolitik in Nordrhein-Westfalen zu engagieren.
"Wir müssen den Jugendlichen die Chance eröffnen, sich in die Gestaltung ihrer gegenwärtigen und zukünftigen Lebensbedingungen aktiv einzumischen.

9. Dezember 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Sportministerin Ute Schäfer hat in Düsseldorf die Tagung "Verbundsystem Schule und Leistungssport in Nordrhein-Westfalen" eröffnet.
An der Veranstaltung nahmen Vertreterinnen und Vertreter aus allen 44 Standorten des Verbundsystems Schule und Leistungssport in Nordrhein-Westfalen teil.
Dazu gehören die NRW-Sportschulen, die Partnerschulen des Leistungssports und die Sportbetonten Schulen.
"Junge Leistungssportlerinnen und -sportler können hier neben einer guten Schulbildung auch ein anspruchsvolles Training absolvieren", sagte Ministerin Schäfer.
"Junge Leistungssportlerinnen und -sportler können hier neben einer guten Schulbildung auch ein anspruchsvolles Training absolvieren", sagte Ministerin Schäfer.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:
Sportministerin Ute Schäfer hat in Düsseldorf die Tagung "Verbundsystem Schule und Leistungssport in Nordrhein-Westfalen" eröffnet.
An der Veranstaltung nahmen Vertreterinnen und Vertreter aus allen 44 Standorten des Verbundsystems Schule und Leistungssport in Nordrhein-Westfalen teil.

Sie wünschen sich Orientierung, Austausch mit anderen Eltern und Antworten auf viele Fragen, die der Schulalltag ins Familienleben bringt", sagte Schäfer.
Hier setzte das Projekt an, das die Landesarbeitsgemeinschaften der Familienbildung auf den Weg gebracht hätten.
An den Modellstandorten seien Kooperationen zwischen Grundschulen und Familienbildungsstätten mit dem Ziel ins Leben gerufen worden, Familien fit für diese Zeit zu machen und Eltern darin zu stärken, ihren Weg im System Schule zu finden.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:
Familienministerin Ute Schäfer hat die Fachtagung "Familienbildung in der Grundschulzeit" eröffnet.
Im Rahmen der Veranstaltung wurden die Ergebnisse der Arbeit an elf Modellstandorten in Nordrhein-Westfalen vorgestellt, in denen drei Jahre lang Familienbildungsstätten mit Schulen kooperierten.

Deshalb träumt er davon, ein Pirat zu sein.
Denn er glaubt, dann mit Freunden auf dem Meer segeln und alles selbst bestimmen zu dürfen.
Als das Kind dem Druck von Schule, Elternhaus und nachmittäglicher Förderung nicht mehr gewachsen ist, will es fortlaufen zum Meer.
Leander hat Glück, denn nun endlich bemerken die Erwachsenen seine Verzweiflung.
Seine Nachmittagstermine werden reduziert.
Und besonders auch sein Vater lernt, sich Zeit für seinen Sohn zu nehmen.
"Wär ich Pirat" ist im Peter Hammer Verlag erschienen und kostet 9,90 Euro.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Telefon 0211 837-2417.

Das gab Familienministerin Ute Schäfer auf einer Pressekonferenz in Düsseldorf bekannt.
Außerdem kündigte die Ministerin einen zweiten Landeskrippengipfel für Ende August an.
Außerdem kündigte die Ministerin einen zweiten Landeskrippengipfel für Ende August an.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:
Weitere 40 Millionen Euro will das Land NRW den Kommunen zusätzlich zu den bereits geleisteten 400 Millionen Euro für den Ausbau von Betreuungsplätzen für Kinder unter drei Jahren zu Verfügung stellen.
Weitere 40 Millionen Euro will das Land NRW den Kommunen zusätzlich zu den bereits geleisteten 400 Millionen Euro für den Ausbau von Betreuungsplätzen für Kinder unter drei Jahren zu Verfügung stellen.
Das gab Familienministerin Ute Schäfer auf einer Pressekonferenz in Düsseldorf bekannt.

Das ist gerade auch für Kinder und Jugendliche wichtig und spannend", sagte Schäfer.
Nordrhein-Westfalen verfüge mit über 1.400 Archiven verschiedener Träger über die dichteste Archivlandschaft Deutschlands.
Durch Bildungspartnerschaften von Archiven mit Schulen hätten Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich besser mit den Schätzen der Archive auseinander zu setzen.
Neben Fachunterricht im Archiv, Methodentraining wie Recherchieren, Lesen und Auswerten historischer Quellen und Schulprojekten zu historischen Themen, seien auch Angebote wie historische Stadtrundgänge und Exkursionen denkbar.
Die Leitung und Koordination des Förderprogramms liegt bei den Archivberatungsstellen der Landschaftsverbände in Zusammenarbeit mit dem Kulturministerium.
Die Leitung und Koordination des Förderprogramms liegt bei den Archivberatungsstellen der Landschaftsverbände in Zusammenarbeit mit dem Kulturministerium.
Weitere Informationen: www.mfkjks.nrw.de
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Telefon 0211 837-2417.

Stellvertretend für die Landesregierung NRW unterschrieb die Ministerin dabei eine Erklärung für Frieden und Völkerverständigung.
Mit der Weitergabe des Lichtes an "alle Menschen guten Willens" möchten die Pfadfinderinnen und Pfadfinder einen Beitrag zum Frieden zwischen Nationen, Kulturen und Religionen leisten.
Als "Lichterboten" bringen sie jetzt das Licht und den Friedenswunsch in Kirchengemeinden, Kindergärten, Schulen, Krankenhäuser und Seniorenheime.
Weitere Informationen: www.friedenslicht.de oder www.rdp-nrw.de
Weitere Informationen: www.friedenslicht.de oder www.rdp-nrw.de
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Telefon 0211 837-2417.

Mit diesem Ansatz nehmen wir einen Perspektivwechsel vor.
Wir wollen deshalb alle Lebensbereiche, die das kindliche Aufwachsen prägen, in den Blick nehmen.
Wir wollen deshalb alle Lebensbereiche, die das kindliche Aufwachsen prägen, in den Blick nehmen.
Dazu gehören vor allem die Familien, dann die Kindertageseinrichtungen, die Schulen und das Ausbildungssystem.
Dazu gehören Sport, Kultur und das bürgerschaftliche Engagement, aber auch Familien unterstützende Dienste, die Jugendhilfe und das Gesundheitssystem.
Wir wollen, dass Akteure und Institutionen aus diesen vielfältigen Bereichen besser zusammenarbeiten, ihre Angebote aufeinander abstimmen und vor allem die Kinder, Jugendlichen und Familien aktiv einbeziehen", sagte Schäfer.
Wir wollen, dass Akteure und Institutionen aus diesen vielfältigen Bereichen besser zusammenarbeiten, ihre Angebote aufeinander abstimmen und vor allem die Kinder, Jugendlichen und Familien aktiv einbeziehen", sagte Schäfer.
Dieser breite Präventionsansatz im Rahmen des Projektes "Kein Kind zurücklassen - Kommunen in NRW beugen vor" werde deshalb jetzt in 18 nordrhein-westfälischen Kommunen erprobt.

Dormagen, Essen und Köln sind ab September 2014 die drei neuen Standorte der NRW-Sportschulen.
Das Norbert-Gymnasium Knechtsteden gemeinsam mit der Bertha-von-Suttner-Gesamtschule Dormagen, das Helmholtz-Gymnasium in Essen und der Schulverbund Köln mit dem Apostelgymnasium, der Elsa-Brändström-Realschule, dem Hildegard-von-Bingen-Gymnasium und dem Alfred-Müller-Armack-Berufskolleg haben dem Sportministerium und dem Schulministerium überzeugende Konzepte vorgelegt.
Diese Schulen haben hervorragende Voraussetzungen, um als NRW-Sportschulen die sportliche Ausbildung besonders zu fördern.
Dies teilten Sportministerin Ute Schäfer und Schulministerin Sylvia Löhrmann in Düsseldorf mit.
Die ausgewählten Schulen werden mit Wirkung zum Schuljahresbeginn 2014/2015 zu Sportschulen ernannt und erhalten für die Aufgaben zusätzliche Lehrerstellen.
Gleichzeitig berät und unterstützt das Land die Schulen bei der Umsetzung und Zusammenarbeit mit den Sportfachverbänden und den Vereinen.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport und das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilen mit:
Dormagen, Essen und Köln sind ab September 2014 die drei neuen Standorte der NRW-Sportschulen.
Das Norbert-Gymnasium Knechtsteden gemeinsam mit der Bertha-von-Suttner-Gesamtschule Dormagen, das Helmholtz-Gymnasium in Essen und der Schulverbund Köln mit dem Apostelgymnasium, der Elsa-Brändström-Realschule, dem Hildegard-von-Bingen-Gymnasium und dem Alfred-Müller-Armack-Berufskolleg haben dem Sportministerium und dem Schulministerium überzeugende Konzepte vorgelegt.

Deshalb träumt er davon, ein Pirat zu sein.
Denn er glaubt, dann mit Freunden auf dem Meer segeln und alles selbst bestimmen zu dürfen.
Als das Kind dem Druck von Schule, Elternhaus und nachmittäglicher Förderung nicht mehr gewachsen ist, will es fortlaufen zum Meer.
Leander hat Glück, denn nun endlich bemerken die Erwachsenen seine Verzweiflung.
Seine Nachmittagstermine werden reduziert.
Und besonders sein Vater lernt, sich Zeit für seinen Sohn zu nehmen.
"Wär ich Pirat" ist im Peter Hammer Verlag erschienen und kostet 9,90 Euro.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Telefon 0211 837-2417.

Die Deutschen JuniorAkademien finden regelmäßig in den Sommerferien in verschiedenen Bundesländern statt und werden in Nordrhein-Westfalen vom Ministerium für Schule und Bildung getragen.
Im Zeitraum vom 5. bis 22. August werden an jeweils zehn Tagen Kurse zu verschiedenen Themen wie zum Beispiel Nanotechnologie, Astrophysik, Molekulare Biomedizin, Forensik oder Psychologie angeboten.
Die Akademien führen in die Grundlagen der jeweiligen Fachdisziplin ein, vermitteln neue Denkansätze und regen zum interdisziplinären Arbeiten an.
Einige Kurse werden in Kooperation mit der Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen sowie der Fachhochschule Aachen durchgeführt.
Einige Kurse werden in Kooperation mit der Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen sowie der Fachhochschule Aachen durchgeführt.
Zudem steht nach den bisherigen positiven Erfahrungen auch in diesem Jahr am Standort Ostbevern wieder eine rein englischsprachige Akademie zur Auswahl, bei der das gesamte Akademieprogramm von britischen Fachlehrkräften und Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in englischer Sprache unterrichtet wird.
Zudem steht nach den bisherigen positiven Erfahrungen auch in diesem Jahr am Standort Ostbevern wieder eine rein englischsprachige Akademie zur Auswahl, bei der das gesamte Akademieprogramm von britischen Fachlehrkräften und Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in englischer Sprache unterrichtet wird.
Das fachliche Programm wird abgerundet durch Freizeitaktivitäten sowie begleitende Angebote aus Sport und Musik.
Die JuniorAkademien richten sich an besonders begabte Schülerinnen und Schüler, die eine ausgeprägte Motivation und Leistungsbereitschaft bereits unter Beweis gestellt haben.
Zur Bewerbung können Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9 beispielsweise die Empfehlung ihrer Schule beziehungsweise einer Lehrkraft oder die erfolgreiche Teilnahme an Schulwettbewerben einreichen.

2. November 2015
Sportministerin Christina Kampmann hat den Standort Duisburg offiziell als "NRW-Sportschule" eingeweiht.
Dazu haben sich das Steinbart-Gymnasium, die Gesamtschule Duisburg Meiderich und die Lise-Meitner-Gesamtschule als Schulverbund zusammengeschlossen.
Schule und Bildung
Sportministerin Christina Kampmann hat den Standort Duisburg offiziell als "NRW-Sportschule" eingeweiht.
Sportministerin Christina Kampmann hat den Standort Duisburg offiziell als "NRW-Sportschule" eingeweiht.
Dazu haben sich das Steinbart-Gymnasium, die Gesamtschule Duisburg Meiderich und die Lise-Meitner-Gesamtschule als Schulverbund zusammengeschlossen.
Die beteiligten Schulen können bei der Vereinbarkeit von Schule und Leistungssport bereits große Erfahrung im Umgang mit Leistungssportlerinnen und -sportlern der Sportarten Wasserball, Hockey, Judo, Fußball, Leichtathletik, Kanu, Handball, Schwimmen und Tennis vorweisen.
"Junge Leistungssportlerinnen und Leistungssportler können an den NRW-Sportschulen neben einer guten Schulbildung ein anspruchsvolles Trainingsprogramm absolvieren.
Wir wollen, dass unsere Sporttalente auch einen guten Schulabschluss erhalten", sagte Kampmann.

Schulministerin Sylvia Löhrmann sagte: "Alle Anträge der Kommunen können in der beantragten Höhe bewilligt werden.
Schule wird durch den offenen Ganztag immer mehr zu einem Lern- und Lebensort.
Schule wird durch den offenen Ganztag immer mehr zu einem Lern- und Lebensort.
Gemeinsam lernen und gemeinsam Aufwachsen - das ist das Motto der OGS, nicht zuletzt auch mit dem Ziel einer gelingenden Integration durch Bildung.
Ein besonderer Pluspunkt in Nordrhein-Westfalen ist das bundesweit einmalige Trägermodell: Zentrale Grundlage der OGS ist die enge Zusammenarbeit von Schule, Jugendhilfe, Kultur und Sport auf Augenhöhe.
Diese Zusammenarbeit soll auch in Zukunft weiter ausgebaut werden, damit noch mehr Kinder von diesen Angeboten profitieren können.
Diese Zusammenarbeit soll auch in Zukunft weiter ausgebaut werden, damit noch mehr Kinder von diesen Angeboten profitieren können.
"

Mit der Einrichtung des Landesbeirats Weiterbildung wird eine Empfehlung der Weiterbildungskonferenz 2012 und des Gutachtens zur Wirksamkeit der Weiterbildungsförderung des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) von 2011 umgesetzt.
Neben den Mitgliedern des Gesprächskreises für Weiterbildung sind weiterhin die Kommunalen Spitzenverbände, Vertreterinnen und Vertreter der Wirtschaft und Gewerkschaften sowie die Verbraucherzentrale NRW vertreten.
Neben den Mitgliedern des Gesprächskreises für Weiterbildung sind weiterhin die Kommunalen Spitzenverbände, Vertreterinnen und Vertreter der Wirtschaft und Gewerkschaften sowie die Verbraucherzentrale NRW vertreten.
Um die Migrationsperspektive und die Weiterbildungsforschung in den Landesbeirat einzubinden, konnten Professorin Veronika Fischer von der Fachhochschule Düsseldorf und Professor Josef Schrader, wissenschaftlicher Leiter des DIE in Bonn, zur Mitarbeit gewonnen werden.
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend und Sport, die Landeszentrale für politische Bildung, das Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales sowie das Ministerium für Schule und Weiterbildung nahmen als nicht stimmberechtigte Mitglieder an der Sitzung teil.
Fotos der Veranstaltung können ab 14.30 Uhr auf der Seite des Schulministeriums heruntergeladen werden: www.schulministerium.nrw.de/docs/bp/Ministerium/Presse/Fotos/2014:index.html
Fotos der Veranstaltung können ab 14.30 Uhr auf der Seite des Schulministeriums heruntergeladen werden: www.schulministerium.nrw.de/docs/bp/Ministerium/Presse/Fotos/2014:index.html
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Schule und Weiterbildung Telefon 0211 5867-3505.

"
Die erste Beratung über eventuelle Drehtürkandidatinnen und -kandidaten beginnt bereits bei den Zeugniskonferenzen des achten Jahrgangs.
Zum ersten Sprechtag in der Jahrgangsstufe 9 kann schließlich seitens der Schule eine Empfehlung an die Eltern ausgesprochen werden.
Schülerinnen und Schüler, die sich dann beispielsweise dafür entscheiden, das Abitur früher abzulegen, nehmen teilweise bereits in der Klasse 10 am Unterricht der Einführungsphase der Oberstufe teil und machen bei erfolgreichem Unterrichtsbesuch dadurch das Abitur nach acht Jahren.
Schülerinnen und Schüler, die sich dann beispielsweise dafür entscheiden, das Abitur früher abzulegen, nehmen teilweise bereits in der Klasse 10 am Unterricht der Einführungsphase der Oberstufe teil und machen bei erfolgreichem Unterrichtsbesuch dadurch das Abitur nach acht Jahren.
Das Drehtürmodell ist Teil einer Reihe von Individualisierungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler an der Friedrich-Albert-Lange-Schule, die zugleich eine von 32 "NRW-Sportschulen" ist und daher viel Erfahrung mit der flexiblen Gestaltung von Schullaufbahnen hat.
Das Drehtürmodell ist Teil einer Reihe von Individualisierungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler an der Friedrich-Albert-Lange-Schule, die zugleich eine von 32 "NRW-Sportschulen" ist und daher viel Erfahrung mit der flexiblen Gestaltung von Schullaufbahnen hat.
Schulleiter Peter Wirtz erklärte: "Wenn Schülerinnen und Schüler Spitzensport betreiben und dies mit guter Schulausbildung verbinden, haben wir als verantwortliche Pädagogen die selbstverständliche Aufgabe, dafür passende Lösungen zu entwickeln.
Als Sprecher aller Sportschulen des Landes NRW weiß ich, dass die 'NRW Sportschulen' dies insgesamt als selbstverständliche Aufgabe wahrnehmen.
"

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Ministerin Schäfer eröffnet Tagung zum Verbundsystem Schule und Leistungssport in Nordrhein-Westfalen
8. Dezember 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia

Dies gilt bisher auch für staatliche Schulen sowie für bereits staatlich anerkannte Fachschulen.
Das bedeutet in der Praxis, dass Fachschulen, die schon heute unter staatlicher Aufsicht Erzieherinnen und Erzieher ausbilden, sich erneut in einem langwierigen und kostenträchtigen bürokratischen Verfahren zertifizieren lassen müssen.
Ministerin Schäfer erwartet von der Bundesregierung eine schnelle Gesetzesänderung, damit Umschulungsmaßnahmen zum Erzieher auch dann von den Arbeitsagenturen gefördert werden können, wenn sie an Fachschulen stattfinden.
Es ist höchst absurd, dass die Länder einerseits händeringend Erzieherinnen und Erzieher suchen, andererseits aber die Bundesagentur Umschülerinnen und Umschüler nicht fördern darf, wenn sie die entsprechenden Fachschulen, die ohnehin bereits unter der staatlichen Schulaufsicht der Länder stehen, besuchen", erklärte die nordrhein-westfälische Familienministerin Ute Schäfer.
Es ist höchst absurd, dass die Länder einerseits händeringend Erzieherinnen und Erzieher suchen, andererseits aber die Bundesagentur Umschülerinnen und Umschüler nicht fördern darf, wenn sie die entsprechenden Fachschulen, die ohnehin bereits unter der staatlichen Schulaufsicht der Länder stehen, besuchen", erklärte die nordrhein-westfälische Familienministerin Ute Schäfer.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Telefon 0211 837-2417.

8. Juni 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Familienministerin Ute Schäfer hat das Kinder- und Jugendfest in der Schloss-Stadt Hückeswagen besucht.
Zum Auftakt nahm sie an einer Podiumsdiskussion mit Schülerinnen und Schülern der Realschule Hückeswagen zu sozialen Fragen teil, bei der von den Jugendlichen eigens im Unterricht erarbeitete Fragen diskutiert wurden.
"Ich freue mich sehr darüber, dass sich junge Menschen aktiv mit der Gesellschaft und ihren Widersprüchen auseinandersetzen", sagte Schäfer nach einer lebhaften Debatte.
"Ich freue mich sehr darüber, dass sich junge Menschen aktiv mit der Gesellschaft und ihren Widersprüchen auseinandersetzen", sagte Schäfer nach einer lebhaften Debatte.
Beim Besuch der Präsentationen der Rehabilitations- und Behindertensportgemeinschaft Hückeswagen betonte die Ministerin die Bedeutung des Behindertensports.
"Sport ist ein unverzichtbarer Bestandteil für Rehabilitation und Teilhabe.
Er ermöglicht Erfolgserlebnisse und stärkt das Selbstvertrauen.

Dafür stellt das Land zusätzlich 400.000 Euro zur Verfügung.
"Wir wollen starke und selbstbewusste Kinder und Jugendliche, die ihre Rechte im Alltag tatsächlich wahrnehmen und durchsetzen können.
Dazu gehört auch, dass sie auf allen Ebenen die Möglichkeit erhalten, bei politischen Entscheidungen mitzureden", sagte Schäfer auf dem 10. landesweiten Treffen der nordrhein-westfälischen Kinder- und Jugendgremien in der Akademie Mont-Cenis in Herne.
Mit den Mitteln aus dem Kinder- und Jugendförderplan können beispielsweise Projekte gefördert werden, die Kinder und Jugendliche an konkreten Maßnahmen zur Wohnumfeldgestaltung wie z.B. Stadtteil- und Spielplatzplanung beteiligen oder sie in die Planung und Gestaltung von Jugendeinrichtungen in der Kommune einbinden.
Mit den Mitteln aus dem Kinder- und Jugendförderplan können beispielsweise Projekte gefördert werden, die Kinder und Jugendliche an konkreten Maßnahmen zur Wohnumfeldgestaltung wie z.B. Stadtteil- und Spielplatzplanung beteiligen oder sie in die Planung und Gestaltung von Jugendeinrichtungen in der Kommune einbinden.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:
Jugendministerin Ute Schäfer will Mitsprache- und Beteiligungsprojekte für Kinder und Jugendliche stärker fördern.
Dafür stellt das Land zusätzlich 400.000 Euro zur Verfügung.

Bei dem Aktionstag "Kein Kind zurücklassen" in der Hammer Fußgängerzone konnten sich die Bürgerinnen und Bürger davon überzeugen, wie breit die Stadt in der Präventionsarbeit aufgestellt ist.
Mehr als 60 Institutionen präsentierten eine Präventionskette zum Anfassen.
Jugendzentren, Musikschulen, Sportvereine, Bildungseinrichtungen und Träger der freien Jugendhilfe gaben Einblick in ihre Arbeit.
Ministerin Schäfer hat die Schirmherrschaft über diesen Aktionstag übernommen.
Ministerin Schäfer hat die Schirmherrschaft über diesen Aktionstag übernommen.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:
Als "beispielhaft" hat Familienministerin Ute Schäfer anlässlich eines Aktionstages in Hamm die Fortschritte der Stadt im Landesmodellvorhaben "Kein Kind zurücklassen!
Kommunen in NRW beugen vor" bezeichnet. "

150 Teilnehmerinnen und Teilnehmer berieten im Rahmen der Fachtagung über neue Perspektiven der kulturellen Bildung für Kinder und Jugendliche.
"Mit Nordrhein-Westfalen hat sich erstmals ein Flächenland das Ziel gesetzt, die vielfältigen Aktivitäten der außerschulischen kulturellen Kinder- und Jugendbildung in einem 'Jugendkulturland' miteinander zu vernetzen und weiter zu entwickeln", sagte Schäfer bei einem politischen Fachforum.
"Mit Nordrhein-Westfalen hat sich erstmals ein Flächenland das Ziel gesetzt, die vielfältigen Aktivitäten der außerschulischen kulturellen Kinder- und Jugendbildung in einem 'Jugendkulturland' miteinander zu vernetzen und weiter zu entwickeln", sagte Schäfer bei einem politischen Fachforum.
Veranstaltet wurde der Jugendkunstschultag von der Landesarbeitsgemeinschaft Kulturpädagogische Dienste und den Jugendkunstschulen NRW in den Räumlichkeiten des Vereins akki e.V. Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:
Jugend- und Kulturministerin Ute Schäfer hat den Jugendkunstschultag in Düsseldorf besucht, der unter dem Motto "Nägel mit Köpfen - Jugendkunstschulen im Jugendkulturland" stand.
Jugend- und Kulturministerin Ute Schäfer hat den Jugendkunstschultag in Düsseldorf besucht, der unter dem Motto "Nägel mit Köpfen - Jugendkunstschulen im Jugendkulturland" stand.
150 Teilnehmerinnen und Teilnehmer berieten im Rahmen der Fachtagung über neue Perspektiven der kulturellen Bildung für Kinder und Jugendliche.

Die Landesregierung werde auch die interkulturelle Vielfalt im Land weiter stärken und den Dialog der Kulturen weiter fördern.
"Zur nachhaltigen Verstetigung der Interkulturellen Kunst und Kulturarbeit gründet das Land NRW deshalb - gemeinsam mit der Stiftung Mercator, dem Schauspielhaus Bochum und der Stadt Bochum, als Sitzkommune - die 'Zukunftsakademie NRW -Interkultur, Kulturelle Bildung und Entwicklung der Stadtgesellschaft'.
Die Akademie arbeitet landesweit.
Sie beschäftigt sich im Fokus der interkulturellen Kunst und Kultur mit der Zukunft der Stadtgesellschaften", sagte Schäfer.
Sie beschäftigt sich im Fokus der interkulturellen Kunst und Kultur mit der Zukunft der Stadtgesellschaften", sagte Schäfer.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Telefon 0211 837-2417.

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Neue Sportschulen in Bochum, Leverkusen und Winterberg fördern Doppelkarriere in Schule und Leistungssport
Ministerin Schäfer und Ministerin Löhrmann: Neue Sportschulen in Bochum, Leverkusen und Winterberg fördern Doppelkarriere in Schule und Leistungssport
7. September 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Bochum, Leverkusen und Winterberg sind ab September 2013 die drei neuen Standorte der NRW-Sportschulen.

Als ganz besonderes Ereignis bezeichnete Kulturministerin Ute Schäfer die Ausstellung "Die Bildhauer.
Kunstakademie Düsseldorf,1945 bis heute" in der Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen. "
Zwei der wichtigsten Kunst-Institute des Landes Nordrhein-Westfalen treten erstmals gemeinsam auf: Die Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen und die Kunstakademie Düsseldorf.
Diese längst fällige Kooperation hat für mich einen hohen Stellenwert", sagte Schäfer anlässlich der gemeinsamen Ausstellungseröffnung mit Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
In der Ausstellung werden 130 Werke von 53 Bildhauerinnen und Bildhauern aus der Zeit von 1945 bis heute gezeigt.
Angefangen bei Ewald Mataré, der nach 1945 wieder an die Akademie zurückkehren konnte und die damalige Avantgarde maßgeblich beeinflusste.
Kultur und Wissenschaft Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport und das Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung teilen mit:
Als ganz besonderes Ereignis bezeichnete Kulturministerin Ute Schäfer die Ausstellung "Die Bildhauer.
Kunstakademie Düsseldorf,1945 bis heute" in der Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen. "

Der Preis gelte als eine der wichtigsten friedenspolitischen Auszeichnungen für Kinder- und Jugendbücher im deutschsprachigen Raum.
Die Autorin: Anna Kuschnarowa, 1975 in Würzburg geboren, studierte Ägyptologie, Germanistik und Prähistorische Archäologie in Leipzig, Halle/Saale und Bremen.
Sie unterrichtete zehn Jahre an mehreren deutschen Hochschulen und arbeitet als freie Autorin und Fotografin.
2011 gründete sie die Seschat Fernschule, in der sie Seniorstudierenden vor allem die altägyptischen Sprachen und Hieroglyphenschrift näher bringt.
Das Preisbuch: "Kinshasa Dreams" ist erschienen im Verlag Beltz & Gelberg (Weinheim. Basel 2012) und wird für Jugendliche ab 14 Jahre empfohlen.
Das Preisbuch: "Kinshasa Dreams" ist erschienen im Verlag Beltz & Gelberg (Weinheim. Basel 2012) und wird für Jugendliche ab 14 Jahre empfohlen.
Weitere Informationen unter: www.politische-bildung.nrw.de
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Telefon 0211 837-2417.

"Die zertifizierten Sportgrundschulen punkten unter anderem mit zusätzlichen Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote, regelmäßigen Talentidentifikationsmaßnahmen, der Teilnahme an regionalen und/oder überregionalen Schulsportwettbewerben und -wettkämpfen und durch die Zusammenarbeit mit lokalen Sportvereinen", hebt Staatssekretärin Andrea Milz hervor.
Die 90 Kooperationsgrundschulen der insgesamt 18 NRW-Sportschulen waren vor den Sommerferien eingeladen worden, sich um die Zertifizierung als "NRW-Sportgrundschule" zu bewerben.

Unsere Sportvereine leisten fantastische Arbeit.
Sie helfen, junge Menschen für den Sport zu begeistern.
Die heutige Veranstaltung liefert viele neue Impulse für eine erfolgreiche Arbeit in der Sportpraxis in Schulen, Kitas und Vereinen", erklärte Ministerin Kampmann.
"Der Schulsport ist wichtig für eine gute Schul- und Lernkultur, denn er fördert die Gesundheit der Schülerinnen und Schüler und vermittelt ihnen wichtige 'soft skills' wie Fairness, Durchhaltevermögen oder Teamgeist", so Schulministerin Löhrmann.
Sie betonte: "Bewegung, Spiel und Sport haben einen sehr hohen Stellenwert an den Schulen in NRW.
Dabei gewinnt die partnerschaftliche Zusammenarbeit von Schule und Sportverein aufgrund des wachsenden Wunsches vieler Eltern nach Ganztagsangeboten zunehmend an Bedeutung.

Durch die Einbindung des Projektes in den Steuerungskreis "Bildungspartner Sport" der Stadt Dortmund wird eine gesamtstädtische Strategie zur Steuerung von Bewegungs- und Sportangeboten entlang der gesamten Bildungskette ermöglicht.
Der Steuerkreis "Bildungspartner Sport" ist Schnittstelle zwischen städtischen Institutionen (u.a. Gesundheitsamt, Sozialamt, Fachbereich Schule, Ausschuss für den Schulsport, Jugendamt) und weiteren Bildungspartnern (z.B. SSB Dortmund e.V.) und beschäftigt sich mit allen sport-, bildungs- und gesundheitsfachlichen/-politischen Themen der Stadt Dortmund.

Ziel ihrer Forschung ist es, Kindern frühzeitig aktive Lebensstile zu ermöglichen, in denen sich die Potenziale von Bewegung, Spiel und Sport für ein gesundes Aufwachsen entfalten können.
Prof. (em.) Dr. Wolf-Dietrich Brettschneider hat die sportbezogene Kindheits- und Jugendforschung mit seiner empirischen Ausrichtung seit den 1980er Jahren maßgeblich geprägt.
Zu seinen zentralen Forschungsarbeiten zählen die bundesweite "Sprint-Studie" (Untersuchung zur Situation des Schulsports in Deutschland) sowie die viel beachtete NRW-Studie zur "Jugendarbeit in Sportvereinen".
Darüber hinaus hat Prof. Dr. Brettschneider aktiv am Aufbau von Netzwerken zwischen Hochschulen, Schulen und Sportvereinen in Nordrhein-Westfalen mitgewirkt.
Als Vermittler zwischen Sportwissenschaft und Sportpolitik hat er die Sportentwicklung im Land nachhaltig geprägt.

Das Land fördere das große Engagement des Landessportbundes in diesem Bereich, u.a. im Rahmen des "Paktes für den Sport".
Zudem habe es mit einem neuen Landesprogramm "Sportvereine im Ganztag" 1.000 Sportvereine bei ihrem Engagement im Offenen Ganztag finanziell unterstützt.
"Unser Ziel ist es, dass der Sport als Anbieter im Ganztag gestärkt wird.
Damit wollen wir auch erreichen, dass die Interessen des organisierten Sports mit schulischen Angeboten in Einklang gebracht werden", sagte Schäfer.
Vorträge zur Konferenz "Sport im Ganztag und Verein - Impulse für die kommunale Sportentwicklung" :
* "Warum Bewegung, Spiel und Sport für die kindliche Entwicklung so wichtig sind".
* "Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag".

"Wir müssen die Chancen des Ganztags für die Schulen und für die Vereine optimal nutzen", sagte Schäfer und bot den Kommunen und dem Sport Unterstützung an.
Das Land fördere das große Engagement des Landessportbundes in diesem Bereich, u.a. im Rahmen des "Paktes für den Sport".
Zudem habe es mit einem neuen Landesprogramm "Sportvereine im Ganztag" 1.000 Sportvereine bei ihrem Engagement im Offenen Ganztag finanziell unterstützt.
"Unser Ziel ist es, dass der Sport als Anbieter im Ganztag gestärkt wird.
Damit wollen wir auch erreichen, dass die Interessen des organisierten Sports mit schulischen Angeboten in Einklang gebracht werden", sagte Schäfer.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Telefon 0211 837-2417.

"Dieses großes Interesse unterstreicht, dass das Potenzial an engagierten jungen Menschen ebenso da ist wie der Bedarf an Unterstützung, um Ausbildung und Ehrenamt - vergleichbar mit der dualen Karriere im Leistungssport - dauerhaft absichern zu können.
Immerhin wird in 20.000 Sportvereinen in NRW das sportliche, soziale und gesellige Angebot zum überwiegenden Teil durch ehrenamtliches Engagement getragen", erklärt LSB-Präsident Schneeloch.
Es stärkt nicht nur die Sportvereine, sondern verschafft den jungen ehrenamtlich Engagierten viele neue Erfahrungen und Kompetenzen.
Wenn wir wollen, dass junge Menschen Verantwortung im Sport übernehmen, müssen wir ihnen den 'Rücken freihalten'.
"Unsere Stipendiaten studieren, absolvieren eine schulische oder betriebliche Ausbildung und sind dabei auch in ihren Sportvereinen, Sportfachverbänden oder Stadt- und Kreissportbünden ehrenamtlich aktiv.
Sie führen eine Abteilung, eine ganze Sportjugend oder haben Vereine neu gegründet, um für die Interessen ihrer Altersgruppe entsprechende sportliche und außersportliche Angebote organisieren zu können.

Sie werden in 20 Sportarten, beginnend in den Städten und Kreisen, bis hin zur Landesmeisterschaft durchgeführt.
Sie sind wesentlich, um im schulischen Rahmen Wettkampferfahrungen zu sammeln und zum lebenslangen Sporttreiben zu motivieren.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Telefon 0211 837-2417.

Darüber hinaus werden Fachpreise vergeben in den Kategorien "Arbeit und Qualifizierung", "Freizeit und Kultur", "Schulische, außerschulische und frühkindliche Bildung" und "Barrieren abbauen - Zugänge schaffen".
Außerdem gibt es einen Sonderpreis der Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt, Andrea Milz, zum Thema Sport.
Staatssekretärin Andrea Milz: "Ich freue mich sehr darüber, dass der Sport in diesem Jahr erstmals mit einer eigenen Kategorie vertreten ist.
Besonders überzeugt hat mich die Vielfalt der inklusiven Sportangebote in unserem Land.
In immer mehr Sportvereinen und Organisationen gehören diese Angebote bereits zum Alltag.

Staatssekretär Bernd Neuendorf hat auf Schloss Nordkirchen zwölf nordrhein-westfälische Sportvereine mit der Sportplakette des Bundespräsidenten ausgezeichnet.
Diese höchste Ehrung erhalten Sportvereine und -verbände, die sich über einen Zeitraum von mindestens 100 Jahren besondere Verdienste um die Pflege und Entwicklung des Sports erworben haben.
"Mehrere Generationen haben sich am Aufbau und der Weiterentwicklung der Sportvereine beteiligt.
Sportvereine seien als tragende Säulen des Sportsystems auf das ehrenamtliche Engagement ihrer Mitglieder angewiesen.
"Es ist imponierend, wie Sportvereine sich beispielsweise im schulischen Ganztag engagieren, den Wettkampfsport sichern und neue gesundheitsorientierte Sportangebote für alle Altersgruppen schaffen.

Sportvereine seien als tragende Säulen des Sportsystems auf das ehrenamtliche Engagement ihrer Mitglieder angewiesen.
"Es ist imponierend, wie Sportvereine sich beispielsweise im schulischen Ganztag engagieren, den Wettkampfsport sichern und neue gesundheitsorientierte Sportangebote für alle Altersgruppen schaffen.
Sport sei heute ein bedeutender und nicht mehr wegzudenkender Teil unserer Alltagskultur.
"Wir wollen, dass alle Menschen in Nordrhein-Westfalen Zugang zum Sport haben - und zwar von klein auf.

Der Platz für Sport und Kultur, der deutschen Schülern im täglichen Leben eingeräumt wird, muss uns ebenfalls inspirieren.
Jetzt, wo ich auch Minister für Sport bin, möchte ich dies, zusammen mit Roxana Maracineanu (Staatsministerin für Sport, Anmerkung der Redaktion), mit Beginn des neuen Schuljahres voranbringen.
Die Idee ist, eine Vorstellung des gesamten Tagesablaufes des Kindes zu haben, das heißt sowohl schulisch als auch außerschulisch, und den Tag anders zu organisieren, damit am Nachmittag mehr Zeit für Sport bleibt.

Christina Kampmann, Ministerin für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, betonte die wichtige Rolle außerschulischer Bildungspartnerschaften für die Teilhabe an unserer demokratisch-poltischen Kultur.
"Ob Bibliotheken, Sportvereine oder Gedenkstätten - außerschulische Lernorte machen Kindern und Jugendlichen Angebote, in die sie sich mit ihren eigenen Fragen, Interessen und Ausdrucksformen einbringen können", so Ministerin Kampmann.
Klaus Hebborn, Beigeordneter und Dezernatsleiter für Bildung, Kultur und Sport des Städtetags NRW, hob die integrativen Wirkungen außerschulischer Lernangebote hervor: "Kulturelle Bildung ist eine wesentliche Voraussetzung für das interkulturelle Miteinander in unseren Städten.

Wer heute Begeisterung für Sport weckt, legt den Grundstein für die Spitzensportlerinnen und Spitzensportler von morgen", sagte Schulministerin Dorothee Feller.
Die 18 NRW-Sportschulen haben an ihren Standorten jeweils Kooperationen mit fünf Grundschulen aufgebaut.
Dafür arbeiten die NRW-Sportschulen, Grundschulen und Sportvereine sowie Sportverbände eng zusammen.
Sportlehrkräfte der NRW-Sportschulen, der Grundschulen und Trainerinnen und Trainer der Leistungssport treibenden Vereine und Verbände sind dazu von besonderer Bedeutung für die Sichtung und früh einsetzende Förderung der sportlichen Begabung von Sporttalenten.
Damit erhalten Kinder nun an allen wichtigen Leistungssportstandorten in Nordrhein-Westfalen - beginnend mit der 1. Klasse - eine hochqualifizierte sportliche Ausbildung, eine Überführung in Vereine und im späteren schulischen und sportlichen Verlauf die bestmögliche Unterstützung der jungen Nachwuchsleistungssportlerinnen und -sportler.

Der Fachpreis "Schulische und außerschulische Bildung und Erziehung" ging an die "Justus Event Agentur" der Justus-von-Liebig-Schule in Moers.
Schülerinnen und Schüler mit und ohne Handicap planen und organisieren dort u.a. Konzerte, Theateraufführungen und Sportfeste.
Und die Initiative "Inklusion im und durch Sport" des Vereins Behindertensport Oberhausen e.V. erhielt den Fachpreis in der Kategorie "Freizeit, Kultur und Sport".
Alle Sportangebote sind dort inklusiv ausgelegt, sie stehen also Menschen mit und ohne Behinderungen offen.
Ein weiterer Sonderpreis geht an den Verein "SPOMI - Sport Miteinander" der Reha- und Behindertensportgemeinschaft in Dortmund, ein offenes und inklusives monatliches Sportangebot.

Den Hauptpreis verleiht das Sozialministerium in Kooperation mit der Sportabteilung der Staatskanzlei in diesem Jahr zum Schwerpunktthema "Inklusion durch Sport".
Dazu Andrea Milz, Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt: "Viele Sportvereine leisten im Bereich Sport und Inklusion bereits eine tolle Arbeit für gemeinsames Sporttreiben behinderter und nicht-behinderter Menschen.
Daher freuen wir uns, dass der Hauptpreis in diesem Jahr in der Kategorie Sport vergeben wird".
Darüber hinaus vergibt das Sozialministerium jeweils einen Fachpreis in den Kategorien "Arbeit und Qualifizierung", "Freizeit und Kultur", "Schulische, außerschulische und frühkindliche Bildung" und "Barrieren abbauen - Zugänge schaffen".

In 26 Seminaren soll das Kongresspublikum neue Impulse für die außerschulische Kooperation und reichlich Gelegenheit zum fachlichen Austausch erhalten.
Ob Lernen im Archiv oder Gewaltprävention mit dem Sportverein - die Bereicherung des Unterrichts durch außerschulisches Lernen wird in den verschiedensten Lernbereichen greifbar.
Am Anfang standen die Bibliotheken, inzwischen haben sich auch Archive, Gedenkstätten, Museen, Musikschulen, Medienzentren, Sportvereine und Volkshochschulen der Initiative angeschlossen.

Die Wettbewerbe seien enorm wichtig, um im schulischen Rahmen Wettkampferfahrungen zu sammeln und Kinder und Jugendliche schon früh zum lebenslangen Sporttreiben zu motivieren.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Telefon 0211 837-2417.

Ein neuer Erlass mit sofortiger Wirkung stellt klar, dass Schülerinnen und Schüler während der Zeiten des offenen Ganztags am Nachmittag auch an regelmäßigen außerschulischen Bildungsangeboten (zum Beispiel in Sportvereinen oder Musikschulen) und am herkunftssprachlichen Unterricht teilnehmen können.
Ein neuer Erlass mit sofortiger Wirkung stellt klar, dass Schülerinnen und Schüler während der Zeiten des offenen Ganztags am Nachmittag auch an regelmäßigen außerschulischen Bildungsangeboten (zum Beispiel in Sportvereinen oder Musikschulen) und am herkunftssprachlichen Unterricht teilnehmen können.

Hinzu kommen Fachpreise in den Kategorien: "Freizeit, Kultur und Sport", "Schulische, außerschulische und frühkindliche Bildung", "Partizipation" und "Barrieren abbauen - Zugänge schaffen".
Beim Thema "Freizeit, Kultur und Sport" gab es mit 79 Bewerbungen die größte Bewerberzahl in einer Kategorie.

* Freizeit, Kultur und Sport
* Schulische und außerschulische Bildung und Erziehung

Der Workshop "Sport und Kultur" beschäftigte sich mit dem Thema "Gesunde Ernährung".
Shahbazi kam vor fünf Jahren nach Deutschland und berichtete unter anderem über die Integrationswirkung von Sport.
Die TalentWerkstätten sind ein kostenloses außerschulisches Bildungsangebot der TalentMetropole Ruhr.

Einstellung von nahezu allen Freizeit-, Sport-, Unterhaltungs- und außerschulischen Bildungsangeboten/ Schließung von "Amüsierbetrieben" und Auflagen für Einkaufszentren Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Noch am Sonntag sollen durch Erlass des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales nahezu alle Freizeit-, Sport-, Unterhaltungs- und Bildungsangebote im Land eingestellt werden.
Ebenso ab Dienstag sind Zusammenkünfte in Sportvereinen und sonstigen Sport- und Freizeiteinrichtungen sowie die Wahrnehmung von Angeboten in Volkshochschulen, Musikschulen und sonstigen öffentlichen und privaten Bildungseinrichtungen im außerschulischen Bereich nicht mehr gestattet.