Die Landesregierung trägt ihren Teil der Verantwortung und stellt den Schulen zusätzliche Ressourcen zur Verfügung.
" Dabei betonte die Ministerin den Gedanken der Teamarbeit: "Unsere Schulen sind Lern- und Lebensräume.
Schülerinnen und Schüler geben ihre Sorgen und Nöte nicht am Schultor ab, sondern bringen sie mit in die Schule.
Das betrifft vor allem auch Flüchtlingskinder, die aus Kriegs- und Krisengebieten zu uns kommen.
Deshalb richtet die Landesregierung zusätzliche Stellen für multiprofessionelle Teams ein, sodass die Kompetenzen von Schulpsychologie und Schulsozialarbeit noch stärker in das Schulleben integriert werden können.

Schulministerin Dorothee Feller betont, dass Kinder und Jugendliche überall spüren müssten, wie wichtig die Pflege der demokratischen Grundlagen und der Respekt für jeden einzelnen Menschen sind: "Schülerinnen und Schüler können an ihrer Grundschule - in einer kleinen Gesellschaft - Demokratie leben.
Doch auch in der großen Gesellschaft müssen die jungen Menschen die Erfahrung machen, dass Beteiligung keine Frage von Ort und Zuständigkeit ist.
Das individuelle Recht auf Beteiligung endet nicht am Schultor.
Es muss sich vielmehr durch den gesamten Lebensalltag der jungen Menschen ziehen.
Erst dann werden sie auch in der großen Gesellschaft für unsere Demokratie, unser Land und unsere Werte einstehen.