Eine Gesellschaft kann nur zusammenhalten, wenn ihre Bürgerinnen und Bürger anständig und respektvoll miteinander umgehen.
Doch das Gegenteil von Respekt - Respektlosigkeit - zeigt sich in der jüngeren Vergangenheit immer öfter und droht, zu einer Gefahr für den Zusammenhalt und für die Vielfalt unserer Gesellschaft zu werden.
Die "Woche des Respekts" richtet sich auch an alle Schulen in Nordrhein-Westfalen: Sie können an einem Schulwettbewerb für mehr Respekt teilnehmen und ihre Ideen und Beiträge noch bis zum 7. Oktober 2016 unter www.respekt.nrw einreichen.
Weitere Informationen zur Themenwoche sind unter www.respekt.nrw abrufbar.
Dort finden sich auch Videostatements von prominenten Persönlichkeiten: TV-Moderatorin Nazan Eckes, Meral Sahin, Unternehmerin und Vorsitzende der IG Keupstraße (Köln), Leichtathletin Linda Stahl, Fußballschiedsrichterin Bibiana Steinhaus, Tischtennis-Star Timo Boll, YouTuber Phil Laude und Leichtathlet Philipp Waßenberg erklären, warum Respekt wichtig ist und wovor sie ihren Hut ziehen.

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Landesregierung zeichnet Gewinner des Schulwettbewerbs für mehr Respekt aus
Auftaktveranstaltung zur Woche des Respekts

Die Landesregierung hatte zwischen dem 14. und 18. November dazu aufgefordert, durch eigene Aktionen, Testimonials und in sozialen Netzwerken deutliche Zeichen für mehr Respekt zu setzen.
Allein über den Hashtag #Hutab wurden rund 12 Millionen Nutzerinnen und Nutzern erreicht.
Ministerpräsidentin Hannelore Kraft sagte zum Abschluss der "Woche des Respekts": "Ich bin sehr beeindruckt von dem großen Engagement und möchte mich bedanken: fürs Mitmachen beim Schulwettbewerb, bei den zahlreichen Veranstaltungen, bei den tollen Aktionen sowie für die vielen Testimonials und für die große Teilnahme am Candystorm in den sozialen Medien und für die Wertschätzungen im Alltag.
Diese Aktionen zeigen Verantwortung, Gemeinsinn, Nächstenliebe und die Achtung der Menschenwürde.
Damit wurde ein deutliches Zeichen gegen Respektlosigkeit, Hass und Gewalt gesetzt.

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Landesregierung gibt "Woche des Respekts" bekannt und startet Schulwettbewerb für mehr Respekt
Vom 14. bis 18. November 2016 wirbt das Kabinett landesweit für ein respektvolles Miteinander und mehr Wertschätzung füreinander
15. Juni 2016 Landesregierung gibt "Woche des Respekts" bekannt und startet Schulwettbewerb für mehr Respekt Foto: Land NRW / U. Wagner

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Strahlende Siegerinnen und Sieger bei der Preisverleihung der großen Klappe / Gewinnerinnen und Gewinner des Schulwettbewerbs "Die Große Klappe" zum Thema Zivilcourage in Bussen und Bahnen in der Essener Lichtburg gekürt
21. März 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia

Ministerpräsidentin Hannelore Kraft besucht anlässlich der "Woche des Respekts" die Sportjugend zur Kampagne "Demokratie und Respekt".
"#DemokratieundRespekt": Hannelore Kraft unterstützt Initiative der Sportjugend NRW.
Download (4 MB) Preisverleihung zum Schulwettbewerb zur Woche des Respekts
* Foto: Staatskanzlei NRW / U. Wagner
14.11.2016

Außenministerin Annalena Baerbock spricht sich für ein Haustierverbot aus - um CO2-Emissionen zu verringern.
Diese Bilder und Nachrichten haben eins gemeinsam: Sie sind gefälscht, teils hat sie eine Künstliche Intelligenz erstellt.
Um an Schulen das Bewusstsein für solche "Fake News" zu schärfen, haben die nordrhein-westfälische Schulministerin Dorothee Feller, Nordrhein-Westfalens Medienminister Nathanael Liminski und die in Düsseldorf ansässige US-Generalkonsulin Pauline Kao am Dienstagvormittag, 9. April 2024, im Schulministerium den schulischen Wettbewerb "Alles fake?" gestartet.
In den kommenden Monaten sind nordrhein-westfälische Schulen und ihre US-amerikanischen Partnerschulen dazu aufgerufen, Projekte zu starten, die sich mit der Desinformation in digitalen Medien auseinandersetzen.
Das kann beispielsweise eine Agenda für den sensiblen Umgang mit KI im Unterricht sein oder eine Anleitung zum Erkennen von Falschnachrichten - also Beiträge, die an den beteiligten Schulen bei der Mediennutzung helfen.

"
Preisverleihung des Schülerwettbewerbs "Alles Fake?"
Im Rahmen der Abschlussveranstaltung im Landtag wurden die Siegerinnen und Sieger des Schulwettbewerbs "Alles Fake?" ausgezeichnet.
Bildungseinrichtungen aus Nordrhein-Westfalen und ihre US-amerikanischen Partnerschulen waren aufgerufen, Projekte zu starten, die sich mit der Desinformation in digitalen Medien auseinandersetzen.
Gewonnen haben das Marie-Curie-Gymnasium Neuss (Kategorie 1: Sekundarstufe I), das Bettina-von-Arnim Gymnasium Dormagen (Kategorie 2: Sekundarstufe II / Berufskolleg) und die Rurtal-Schule des Kreises Heinsberg (Kategorie 3: Förderschule).

Christel Schrieverhoff engagiert sich auch über ihre dienstliche Tätigkeit hinaus für die politische Bildung.
Ihr Ziel ist es, dass Schülerinnen und Schüler sich aktiv für unsere Demokratie einsetzen, dass sie selbstbestimmt teilhaben und gegen Politikverdrossenheit angehen.
Sie unterstützt den jährlichen Schulwettbewerb "Jugend debattiert" als Jurorin, ist Regionalberaterin und Jurorin beim Deutschen Schulpreis und engagiert sich für weitere politische Wettbewerbe wie "Demokratisch handeln".
Seit Jahren arbeitet Christel Schrieverhoff am grenzüberschreitenden Schülerwettbewerb "Begegnung mit Osteuropa" mit.
Sie setzt sich besonders für die Vermittlung der europäischen Idee und für Völkerverständigung ein.

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Nordrhein-Westfalen und Großbritannien: Schulwettbewerb "Building Future Together" zelebriert lange und bewährte Freundschaft
Ministerin Feller, Minister Liminski und Generalkonsulin Watson prämieren in Münster die besten Arbeiten aus 300 eingesendeten Schülerbeiträgen

Das Landeskabinett hat einen entsprechenden Gesetzentwurf beschlossen.
Im Mittelpunkt stehen mehr Transparenz, mehr Demokratie und eine gemeinsame Planung auf Landesebene.
Wissenschaftsministerin Svenja Schulze sagte: "Im internationalen und nationalen Wettbewerb der Hochschulen können wir uns nicht auf den Erfolgen der Vergangenheit ausruhen.
Die Weiterentwicklung des Hochschulrechts trägt dazu bei, dass auch zukünftig Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gut arbeiten können und die Studierenden beste Studienbedingungen vorfinden.
Mit dieser Reform bleiben wir in punkto Hochschulautonomie die Nummer 1 unter allen Bundesländern.

Europawoche 2018: Minister Holthoff-Pförtner gibt prämierte Projekte bekannt
19. April 2018 Blau-weißes Logo Europawoche 2018 Bild: Land NRW
19. April 2018 Blau-weißes Logo Europawoche 2018 Bild: Land NRW
Die Gewinner im Wettbewerb "Europawoche 2018" stehen fest.
Minister Stephan Holthoff-Pförtner hat 73 Projekte von Schulen, Städten, Vereinen und Organisationen bekanntgegeben, die rund um die Europawoche vom 2. bis zum 15. Mai 2018 stattfinden.
Sie bekommen ein Preisgeld in Höhe von jeweils bis zu 2.000 Euro aus Landesmitteln.
Sie bekommen ein Preisgeld in Höhe von jeweils bis zu 2.000 Euro aus Landesmitteln.
Die 73 prämierten Projekte erhalten insgesamt rund 128.000 Euro.

Minister Lersch-Mense gibt prämierte Projekte zur Europawoche 2016 bekannt
29. März 2016
29. März 2016
Die Gewinner des Wettbewerbs "Europawoche 2016" stehen fest.
Europaminister Franz-Josef Lersch-Mense hat 70 Projekte von Schulen, Städten, Vereinen und Organisationen bekanntgegeben, die anlässlich der Europawoche vom 30. April bis zum 9. Mai 2016 ein Preisgeld in Höhe von jeweils bis zu 2.000 Euro aus Landesmitteln bekommen.
Bundes- und Europaangelegenheiten sowie Internationales
Bundes- und Europaangelegenheiten sowie Internationales
Die Gewinner des Wettbewerbs "Europawoche 2016" stehen fest.

Aufruf zur Bewerbung
21. November 2016
Europaminister Franz-Josef Lersch-Mense hat Kommunen, Vereine, Verbände, Schulen, Hochschulen und sonstige Einrichtungen und Institutionen in Nordrhein-Westfalen aufgerufen, sich am Wettbewerb zur Europawoche 2017 zu beteiligen.
Bundes- und Europaangelegenheiten sowie Internationales
Europaminister Franz-Josef Lersch-Mense hat Kommunen, Vereine, Verbände, Schulen, Hochschulen und sonstige Einrichtungen und Institutionen in Nordrhein-Westfalen aufgerufen, sich am Wettbewerb zur Europawoche 2017 zu beteiligen.

Verbesserte Fuß- und Fahrradachsen sollen eine echte Alternative zur Nutzung des Fahrzeugs werden.
Mobilität ist nur ein Schwerpunkt im kommunalen Klimaschutz.
Energieeffizienz in Schulen, Kindergärten und Sportstätten sind weitere Handlungsfelder.
In diesem allgemeinen Förderbereich stellen Land und EU 60 Millionen Euro für eine breite Palette von Vorhaben bereit:
* Die Städte Dülmen, Greven und Rietberg sowie die Gemeinden Alpen, Brüggen und Burbach planen vielfältige Maßnahmen: Sie knüpfen aus Erneuerbaren gespeiste Nahwärmenetze, errichten multimodale Verkehrsknoten, investieren in energetische Gebäudesanierung und bauen die Elektromobilität massiv aus.
* Die Städte Dülmen, Greven und Rietberg sowie die Gemeinden Alpen, Brüggen und Burbach planen vielfältige Maßnahmen: Sie knüpfen aus Erneuerbaren gespeiste Nahwärmenetze, errichten multimodale Verkehrsknoten, investieren in energetische Gebäudesanierung und bauen die Elektromobilität massiv aus.
* Kooperationsprojekte der Kreise Rhein-Berg und Steinfurt sowie der Stadt Marl mit fünf Kommunen werden ebenfalls gefördert.
Denn im Team können auch kleinere Kommunen an Wettbewerben teilnehmen und ihre innovativen Ideen umsetzen.
Die Maßnahmen reichen von Mobilitätsstationen, Nahwärmenetzen, E-Fahrzeugflotten bis hin zur klimaschonenden Umgestaltung von Gewerbegebieten.
Minister Pinkwart: "Dass auch zahlreiche ländliche Kommunen die Jury überzeugen konnten, ist ein Signal: Auch kleinere Gemeinden haben ein großes Potenzial für effektiven Klimaschutz.

Die NRW-Landesregierung möchte dabei auch in der eigenen Verwaltung mit gutem Vorbild vorangehen.
BNE soll deshalb in die landeseigenen Strukturen der Aus- und Fortbildung der Beschäftigten der Landesverwaltung integriert werden.
Doch Bildung findet nicht nur in formalen Kontexten wie in der Schule oder Hochschule statt.
Deshalb nimmt die Landesregierung mit ihrer Bildungsstrategie auch das Potential für BNE in den Städten und Gemeinden in NRW in den Blick.
Deshalb nimmt die Landesregierung mit ihrer Bildungsstrategie auch das Potential für BNE in den Städten und Gemeinden in NRW in den Blick.
Viele Kommunen haben bereits im Rahmen der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung (2005-2014) BNE in ihre kommunalen Entwicklungsstrategien integriert oder eigene Projekte und Wettbewerbe auf den Weg gebracht, um eine nachhaltige Entwicklung zu fördern.
Im Rahmen von Netzwerken und Kooperationen soll dieses vorhandene Engagement in den Kommunen weiter gestärkt und noch stärker für BNE ausgeschöpft werden.
Die NRW-Landesregierung hat Nachhaltigkeit zum Leitprinzip erklärt.

Auf Initiative des Runden Tisches wurden unter anderem die Studie "Verringerung von Lebensmittelabfällen - Identifikation von Ursachen und Handlungsoptionen in NRW" der FH Münster und der Verbraucherzentrale NRW erstellt sowie ebenfalls durch die FH Münster eine Studie zum Thema "Brot und Backwaren".
Diese Studie hat das Ziel, die Verluste von Brot und Backwaren zu reduzieren und die Verbraucherinnen und Verbraucher für das Thema Lebensmittelabfälle zu sensibilisieren.
Die Universität Paderborn entwickelte gemeinsam mit der Verbraucherzentrale einen Online-Werkzeugkoffer für Lehrkräfte an Grundschulen und weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen.
Der Werkzeugkoffer ist Teil der flankierenden Maßnahmen des EU-Schulobst- und -gemüseprogramms, mit dem in Nordrhein-Westfalen in über 1.000 Grund- und Förderschulen Obst oder Gemüse verteilt wird.
Der Werkzeugkoffer ist Teil der flankierenden Maßnahmen des EU-Schulobst- und -gemüseprogramms, mit dem in Nordrhein-Westfalen in über 1.000 Grund- und Förderschulen Obst oder Gemüse verteilt wird.
Der studentische Wettbewerb der Verbraucherzentrale NRW an der Ecosign Akademie für Gestaltung mit dem Titel "Verzehrte Welt" brachte unterschiedliche Ideen hervor: Von einer Internetplattform zur Nachernte beim Bauern ("Stoppeln") über eine Imagekampagne für den "Doggybag" für Restaurants ("Zehnnachzwei") bis hin zu humorvollen Videoclips und einem Kartenspiel für Kinder ab sieben Jahre ("Duell der Sterneköche") konnten Preise an junge Studentinnen und Studenten vergeben werden.

Im Mittelpunkt verschiedener Aktivitäten steht die Leistungsfähigkeit grüner Technologien, insbesondere ihr Potenzial, Lösungen für drängende globale Fragen zu entwickeln.
Von der umweltfreundlichen Mobilität über die Wasserwirtschaft bis zu neuen Effizienztechnologien und erneuerbaren Energien gibt die Umweltwirtschaft uns alle Möglichkeiten an die Hand, die Zukunft nachhaltig und wirtschaftlich erfolgreich zu gestalten.
Vom 14. November an läuft - initiiert vom Ministerium für Umwelt, Naturschutz und Verkehr in Kooperation mit sechs Hochschulen und Forschungseinrichtungen - die diesjährige Seasonal School on Green Business and Sustainability für Studierende aller Fachrichtungen.
Mit dem diesjährigen Fokus auf die Wärmewende vermittelt sie transdisziplinäres Wissen und bringt die Forschungslandschaft NRW mit der Umweltwirtschaft des Landes zusammen.
Am Mittwoch, 16. November, geben das Ministerium für Umwelt, Naturschutz und Verkehr des Landes Nordrhein-Westfalen und die NRW.BANK die Preisträger des Umweltwirtschaftspreis.
Am Mittwoch, 16. November, geben das Ministerium für Umwelt, Naturschutz und Verkehr des Landes Nordrhein-Westfalen und die NRW.BANK die Preisträger des Umweltwirtschaftspreis.
NRW 2022 bekannt.
Mit insgesamt 60.000 Euro werden im Rahmen des Wettbewerbs innovative nachhaltige Unternehmen der Umweltwirtschaft in NRW ausgezeichnet, deren Produkte oder Dienstleistungen Klima- und Umweltschutz sowie Ressourcenschonung mit wirtschaftlichem Erfolg verbinden.
Am Donnerstag, 17. November, lädt das Kompetenznetzwerk Umweltwirtschaft NRW (KNUW) mit dem SUMMIT Umweltwirtschaft.
NRW 2022 zum großen Branchentreff nach Düsseldorf.

Nordrhein-Westfalen ist Energie- und Umweltwirtschaftsland Nummer Eins.
Damit das so bleibt, unterstützt die Landesregierung mit dem "Leitmarktwettbewerb EnergieUmweltwirtschaft.
Damit das so bleibt, unterstützt die Landesregierung mit dem "Leitmarktwettbewerb EnergieUmweltwirtschaft.
NRW" in Verbundprojekten insbesondere kleine und mittlere Unternehmen (KMU), aber auch Forschungseinrichtungen und Hochschulen bei der Entwicklung innovativer Lösungen und der Umsetzung von Potenzialen in der Energie- und Umweltwirtschaft.
Für den Wettbewerb, den das Umweltministerium federführend koordiniert, werden im Zeitraum 2014-2020 insgesamt rund 80 Millionen Euro aus dem Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) sowie aus Landesmitteln zur Verfügung gestellt.
Mit den Förderschwerpunkten "Nachhaltige Energieumwandlung, Energietransport und Energiespeicherung", "Rohstoff-, Material- und Energieeffizienz" und "Umwelttechnologien" setzt der Leitmarktwettbewerb auf die Stärkung und den Ausbau der leistungsfähigen heimischen Energie- und Umweltwirtschaft.
Mit den Förderschwerpunkten "Nachhaltige Energieumwandlung, Energietransport und Energiespeicherung", "Rohstoff-, Material- und Energieeffizienz" und "Umwelttechnologien" setzt der Leitmarktwettbewerb auf die Stärkung und den Ausbau der leistungsfähigen heimischen Energie- und Umweltwirtschaft.
Zu den ausgewählten Projekten zählen beispielsweise innovative Verfahren für das Recycling von carbonfaserverstärkten Kunststoffen, die Entwicklung eines wasserstoffbasierten Hochtemperatur-Wärmespeichersystems, die Erforschung eines Verfahrens zur Abwassernachbehandlung auf Basis der Filtration mit Enzymen oder die Erprobung von Geotextilschläuchen für ressourcenschonenden Hochwasserschutz.

Deshalb unterstützen wir Innovationen, die traditionelle Industrie, digitale Wirtschaft und Wissenschaft zusammenbringen", sagte Wirtschaftsminister Garrelt Duin.
Mit der Förderung will die Landesregierung Wettbewerbsfähigkeit, Beschäftigung und Wohlstand sichern sowie die internationale Sichtbarkeit Nordrhein-Westfalens als führender Standort für IKT erhöhen.
Der Aufruf richtet sich an Unternehmen, Hochschulen, Forschungseinrichtungen und kulturelle Einrichtungen.
Bewerbungsfrist der ersten Einreichungsrunde ist der 1. September 2015.
Bewerbungsbögen, Veranstaltungstermine sowie weitere Informationen sind abrufbar unter www.efre.nrw.de oder www.leitmarktagentur.nrw.de.
"IKT.
NRW" ist der achte NRW-Leitmarktwettbewerb in der aktuellen Förderperiode des Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung (EFRE).
Er ergänzt thematisch die bereits laufenden Wettbewerbe "MobilitätLogistik.
NRW" und "Produktion.
NRW".

Sie versprechen Fortschritte in der forschungsintensiven Medizin, Medizintechnik und Biotechnologie.
Finanziert wird dies aus EU- und Landesmitteln.
In dieser Wettbewerbsrunde wurden 51 Skizzen von Unternehmen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen eingereicht.
Die erfolgreichen Projekte reichen von der Entwicklung individualisierter und nebenwirkungsärmerer Krebsmedikamente oder eines objektiven Schmerz-Diagnoseverfahrens über einen technischen Logopädie-Assistenten in der Therapie bei kindlichen Sprachstörungen bis hin zu einem Schnelltest-System für eine bessere Lebensmittelsicherheit.
Die erfolgreichen Projekte reichen von der Entwicklung individualisierter und nebenwirkungsärmerer Krebsmedikamente oder eines objektiven Schmerz-Diagnoseverfahrens über einen technischen Logopädie-Assistenten in der Therapie bei kindlichen Sprachstörungen bis hin zu einem Schnelltest-System für eine bessere Lebensmittelsicherheit.
"NRW ist bei den Life Sciences hervorragend aufgestellt: Dies zeigen 49 wissenschaftliche Einrichtungen, rund 400 Unternehmen sowie die ausgewählten Forschungsprojekte.
"NRW ist bei den Life Sciences hervorragend aufgestellt: Dies zeigen 49 wissenschaftliche Einrichtungen, rund 400 Unternehmen sowie die ausgewählten Forschungsprojekte.
Durch den Wettbewerb fördern wir eine inter- und transdisziplinäre Wissenschafts- und Forschungslandschaft und die umfassende Vernetzung und Zusammenarbeit zwischen einzelnen Fachbereichen, sowie zwischen Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft und einen entsprechenden Wissensaustausch.
Ziel sind innovative Verfahren und Produkte, die zur Gesunderhaltung, Rehabilitation und Versorgung der Menschen beitragen.
Die Projekte können vielfältig angewendet werden und bieten neue Ideen für die Gesundheit im demografischen Wandel", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.

Sie versprechen Fortschritte in der forschungsintensiven Medizin, Medizintechnik und Biotechnologie.
Finanziert wird die Förderung aus EU- und Landesmitteln.
Der Wettbewerb richtet sich an Unternehmen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen.
Gefördert wird die Erforschung und Entwicklung innovativer Verfahren und Produkte, die zur Gesunderhaltung, Rehabilitation und Versorgung der Menschen beitragen - besonders mit Blick auf die Möglichkeiten der Digitalisierung.
Die erfolgreichen Projekte reichen von Ansätzen zur Entwicklung eines Monitoring-Systems für Schlaganfall-gefährdete Personen über die Entwicklung von bioartifiziellen Geweben zum regenerativen Einsatz beispielsweise bei Herzerkrankungen bis hin zu einem Lungenunterstützungssystem für Zuhause für Patientinnen und Patienten mit einer chronischen Lungenerkrankung (COPD).

Sie versprechen Fortschritte in der forschungsintensiven Medizin, Medizintechnik und Biotechnologie.
Finanziert wird dies aus EU- und Landesmitteln.
In dieser Wettbewerbsrunde wurden 51 Skizzen von Unternehmen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen eingereicht.
Die erfolgreichen Projekte reichen von der Entwicklung von individualisierten Behandlungen bei Krebserkrankungen über die Entwicklung eines neuen Hüftkopfüberzugs bis hin zu Methoden zur verbesserten Diagnose von Antibiotika-Resistenzen oder der Entwicklung eines Navigationshilfsmittels für Menschen mit Sehbehinderung.
Die erfolgreichen Projekte reichen von der Entwicklung von individualisierten Behandlungen bei Krebserkrankungen über die Entwicklung eines neuen Hüftkopfüberzugs bis hin zu Methoden zur verbesserten Diagnose von Antibiotika-Resistenzen oder der Entwicklung eines Navigationshilfsmittels für Menschen mit Sehbehinderung.
"NRW ist bei den Life Sciences hervorragend aufgestellt: Dies zeigen die 49 wissenschaftlichen Einrichtungen und 380 Unternehmen sowie die ausgewählten Forschungsprojekte.
"NRW ist bei den Life Sciences hervorragend aufgestellt: Dies zeigen die 49 wissenschaftlichen Einrichtungen und 380 Unternehmen sowie die ausgewählten Forschungsprojekte.
Durch den Wettbewerb fördern wir innovative Verfahren und Produkte, die zur Gesunderhaltung, Rehabilitation und Versorgung der Menschen beitragen.
Die Projekte können vielfältig angewendet werden und bieten neue Ideen für die Gesundheit im demografischen Wandel", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
Der Aufruf "LifeSciences.

25 Millionen Euro stehen für den Leitmarktwettbewerb LifeSciences.
NRW und damit für innovative Ansätze in der forschungsintensiven Medizin, Medizintechnik und Biotechnologie zur Verfügung.
Die NRW-Landesregierung schreibt den Wettbewerb im Rahmen der neuen Förderrunde des EU-Regionalfonds (EFRE) aus und richtet sich damit an Unternehmen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen.
Eine Teilnahme ist bis zum 21. August 2015 möglich.
Bewerben können sich Projekte, die sich insbesondere mit Gesundheit und Wohlergehen angesichts demografischer Herausforderungen beschäftigen: Themen sind zum Beispiel Personalisierte Medizin, Aspekte der Digitalisierung wie medizinische IT, Big Data und Wissensmanagement sowie soziale Teilhabe und gesellschaftlicher Zusammenhalt oder Lebensmittelanalytik und -sicherheit.

Wissenschaftsministerin Svenja Schulze hat am Mittwoch, 4. Juni 2014, die Gewinner des Wettbewerbs "Guter Studienstart" bekannt gegeben.
Bei ihrer Entscheidung folgte sie den Empfehlungen einer Gutachterjury.
Bei ihrer Entscheidung folgte sie den Empfehlungen einer Gutachterjury.
Erfolgreich waren fünf Hochschulen, die über einen Zeitraum von vier Jahren mit einer Gesamtsumme von jeweils 1,25 Millionen Euro gefördert werden.
Mit dem Wettbewerb "Guter Studienstart" zeichnet das Wissenschaftsministerium herausragende Konzepte aus, die in der wichtigen Anfangsphase Orientierung bieten, auf Schwierigkeiten im Studium so früh wie möglich reagieren und Studienabbrüche verhindern.
Kultur und Wissenschaft Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Kultur und Wissenschaft Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Ministerin Schulze gibt fünf Gewinner des Wettbewerbs "Guter Studienstart" bekannt

Land und EU fördern nordrhein-westfälische Forschungsinfrastrukturen: Wettbewerbsaufruf gestartet - Bewerbungen bis 28. September möglich
29. Juni 2018
Die Landesregierung will mit dem Wettbewerb "Forschungsinfrastrukturen NRW" die Innovationskraft der Wirtschaft stärken und fördert dazu Vorhaben von Unternehmen, außeruniversitären Forschungseinrichtungen und Hochschulen zum Auf- und Ausbau von Forschungseinrichtungen und Kompetenzzentren.
Wirtschaft, Innovation, Digitalisierung und Energie
Die Landesregierung will mit dem Wettbewerb "Forschungsinfrastrukturen NRW" die Innovationskraft der Wirtschaft stärken und fördert dazu Vorhaben von Unternehmen, außeruniversitären Forschungseinrichtungen und Hochschulen zum Auf- und Ausbau von Forschungseinrichtungen und Kompetenzzentren.

"Beeindruckend ist vor allem das generationenübergreifende Engagement, sich für das eigene Lebensumfeld einzusetzen und Lösungen für die vielfältigen Herausforderungen der ländlichen Räume zu entwickeln."
Vor allem der demografische Wandel und sinkende Bewohnerzahlen stellen die ländlichen Räume vor große Herausforderungen.
Schulen, Postfilialen, Behörden, Einkaufsmöglichkeiten, Gastronomie und andere wichtige Bausteine der öffentlichen Infrastruktur sind in vielen Ortschaften in ihrem Bestand gefährdet oder bereits nicht mehr vorhanden.
Gleichzeitig sind immer mehr Menschen in einer älter werdenden Gesellschaft auf ortsnahe Einkaufs- und Dienstleistungseinrichtungen angewiesen.
Remmel: "Sie alle hier haben diese Probleme erkannt.
Remmel: "Sie alle hier haben diese Probleme erkannt.
Sie nehmen diese Herausforderungen an und gehen mit Tatkraft und Ideenreichtum daran, Lösungen zu finden.
Dafür setzt Ihre Bewerbung für den Dorfwettbewerb ein deutliches Zeichen.
"
Die Sieger des NRW-Landeswettbewerbes "Unser Dorf hat Zukunft" werden im Oktober/November 2015 gekürt, die Bewertungskommissionen werden von Juni bis August 2015 die einzelnen Dörfer begutachten.

Die NRW-Wirtschaft ist der Motor für die Umsetzung und Entwicklung klima- und umweltschonender Innovationen.
Mit dem Wettbewerb wollen wir dazu aufrufen, Lösungen zu entwickeln und damit Marktvorteile weiter auszubauen", sagte Minister Remmel.
Unternehmen, Hochschulen, Forschungseinrichtungen und kulturelle Einrichtungen aus NRW sind dazu aufgerufen, sich an dem Wettbewerb zu beteiligen.
Für den Leitmarktwettbewerb EnergieUmweltwirtschaft.
NRW stehen 40 Millionen Euro EU-Mittel aus dem Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) zur Verfügung.

Die NRW-Wirtschaft ist der Motor für die Umsetzung und Entwicklung klima- und umweltschonender Innovationen.
Mit dem Wettbewerb wollen wir dazu aufrufen, Lösungen zu entwickeln und damit Marktvorteile weiter auszubauen", sagte Minister Remmel.
Unternehmen, Hochschulen, Forschungseinrichtungen und kulturelle Einrichtungen aus NRW sind dazu aufgerufen, sich an dem Wettbewerb zu beteiligen.
Für den Leitmarktwettbewerb EnergieUmweltwirtschaft.
NRW stehen 40 Millionen Euro EU-Mittel aus dem Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) zur Verfügung.

Dazu gehört unter anderem:
* ein Innovationsradar, mit dem das Fraunhofer-Institut ISI gezielt nach technischen Neuerungen sucht und diese regelmäßig für NRW veröffentlicht
* ein Innovationsradar, mit dem das Fraunhofer-Institut ISI gezielt nach technischen Neuerungen sucht und diese regelmäßig für NRW veröffentlicht
* Veranstaltungen und Fachnetzwerke, die gezielt Akteurinnen und Akteure aus Unternehmen und Hochschulen zusammen bringen
* Innovationswettbewerbe, in denen sich besonders kleine und mittlere Unternehmen um Fördermittel bewerben können
* gezielte Förder- und Finanzierungsberatung, inklusive Ausbau der Förderung umweltorientierter Gründungen
* gezielte Förder- und Finanzierungsberatung, inklusive Ausbau der Förderung umweltorientierter Gründungen
* Innovationsscouts, die bei Genehmigungen und der Akquise von Fördermitteln beraten und unterstützen

Dazu gehören auch innovative Weiterentwicklungen bestehender Technologien im Bereich der erneuerbaren Energien und Pilotvorhaben zur Akzeptanzverbesserung.
Das können Vorhaben von der umsetzungsorientierten Forschung über die experimentelle Entwicklung bis hin zur prototypischen Darstellung eines möglichen Produktes, Verfahrens oder Modells sein.
Projektskizzen können von Unternehmen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen, Beratungseinrichtungen, technologie- und innovationsorientierten Kompetenzzentren, Verbänden, Kommunen sowie öffentlichen Einrichtungen eingereicht werden.
Verbundvorhaben zwischen Unternehmen sowie von Unternehmen mit anderen Organisationen sind ebenfalls möglich und ausdrücklich gewünscht.
Die Beurteilung der Projektskizzen erfolgt durch eine unabhängige Jury, die sich aus Expertinnen und Experten zusammensetzt.
Die Beurteilung der Projektskizzen erfolgt durch eine unabhängige Jury, die sich aus Expertinnen und Experten zusammensetzt.
Die LeitmarktAgentur.
NRW, die den Wettbewerb betreut, bietet zum Start der Einreichrunde Informationsveranstaltungen in ganz NRW an.
* Rheine (EWG Rheine): 24.10.2016, 16:00-18:00 Uhr
* Paderborn (Energieimpuls OWL): 03.11.2016, 15:00-17:00 Uhr

19. Juli 2016 Foto MAIS-Zelt NRW-Tag Foto: MAIS NRW / Aysel Abishova
Die Dortmunder Architekturstudentin Aysel Abishova gestaltet die Innenausstattung für das Ausstellungszelt des Ministeriums für Arbeit, Integration und Soziales auf dem NRW-Tag 2016.
Das Ministerium hatte unter Studentinnen und Studenten der FH Dortmund, Fachbereich Architektur, einen Wettbewerb initiiert.
Arbeit, Gesundheit und Soziales
Die Dortmunder Architekturstudentin Aysel Abishova gestaltet die Innenausstattung für das Ausstellungszelt des Ministeriums für Arbeit, Integration und Soziales auf dem NRW-Tag 2016.

Zur Bewerbung können Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9 beispielsweise die Empfehlung ihrer Schule beziehungsweise einer Lehrkraft oder die erfolgreiche Teilnahme an Schulwettbewerben einreichen.

Schulministerin Sylvia Löhrmann hat im Rahmen der didacta drei der zehn Preisträgerinnen und Preisträger des Wettbewerbs "Kooperation.
Der Wettbewerb wird seit 2006 jährlich durch die Initiative Bildungspartner NRW ausgerichtet.
Im Rahmen des Wettbewerbs werden beispielhafte Projekte gelungener Zusammenarbeit von Schulen und außerschulischen Lernorten prämiert.
Im Fokus des aktuellen Wettbewerbs stand die 2015 entwickelte BIPARCOURS-App, für die die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Themenralleys, so genannte "Parcours", gestalteten.

Der Bundeswettbewerb "Demokratisch Handeln" ist ein Kinder- und Jugendwettbewerb zur Förderung der demokratischen Kultur.
Er wurde 1990 ins Leben gerufen und zeichnet Demokratieprojekte aller Art von Schulen und außerschulischen Akteuren aus.
Ziel des Wettbewerbs ist zum einen, die Projekte sichtbar zu machen und zu würdigen, und zum anderen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer untereinander zu vernetzen.
"Demokratisch Handeln" ist ein von der Kultusministerkonferenz empfohlener Schüler- und Jugendwettbewerb.
Träger ist der Förderverein Demokratisch Handeln e. V. Am Wettbewerb teilnehmen können alle jungen Menschen vom Vorschulalter bis 25 Jahre, die ein Demokratieprojekt durchgeführt haben - egal ob allein, in Gruppen oder mit der Schulklasse.
Weitere Informationen zum Bundeswettbewerb, der zum 35. Mal veranstaltet wurde, finden Sie unter https://www.demokratisch-handeln.de/.

Einen ersten Preis im Einzelwettbewerb erhielten folgende Schülerinnen und Schüler:
Der erste Preis im Gruppenwettbewerb ging an die folgende Schule: Erzbischöfliche Ursulinenschule, 9. Klasse, Köln
Der Bundeswettbewerb Fremdsprachen ermutigt Schülerinnen und Schüler seit 1979, sich innerhalb und außerhalb der Schule verstärkt mit fremden Sprachen zu beschäftigen.
Träger des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen ist das Zentrum für Begabtenförderung "Bildung & Begabung", das auf Initiative des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft gegründet wurde.
Die Unterstützung des Bundeswettbewerbs durch das Schulministerium ist Teil der gezielten Förderung des schulischen Fremdsprachenunterrichts in Nordrhein-Westfalen.
Weitere Informationen zum Bundeswettbewerb Fremdsprachen unter www.bundeswettbewerb-fremdsprachen.de

Über 100 der sogenannten "zdi-Schüler:innenlabore" eröffnen die Möglichkeit, praktische Erfahrungen an hochwertig ausgestatteten außerschulischen MINT-Lernorten zu sammeln und sollen auch für naturwissenschaftlich-technische Berufe und Studienfächer begeistern.
Wie alle zdi-Angebote richten sich die verschiedenen Wettbewerbe an Kinder und Jugendliche unabhängig von Geschlecht, Bildungshintergrund oder Herkunft.
Der Roboterwettbewerb wird seit 2006 ausgetragen.
Fotos zum zdi-Roboterwettbewerb-Finale vom 28. Juni 2025 finden Sie unter: https://zdi-portal.de/presse/pressefotos/.
Weitere Infos zum zdi-Roboterwettbewerb unter: https://zdi-portal.de/blog/nrw-finale-zdi-roboterwettbewerb-2025/.

Damit unterstützt er die schulische Arbeit in besonderer Weise.
Der landesweite Mathematikcontest gehört zu den größten Schülerwettbewerben in Nordrhein-Westfalen.
Die erste Runde des diesjährigen Wettbewerbs fand Ende November vergangenen Jahres in den Schulen statt, die zweite Runde von Ende Januar bis Mitte Februar.

Mit dem Förderwettbewerb "Pakt für Informatik 2.0" möchte die Landesregierung Digitalisierungs- und Informatikkompetenzen von Schülerinnen und Schülern durch außerschulische Konzepte fördern.
Mit dem Förderwettbewerb "Pakt für Informatik 2.0" möchte die Landesregierung Digitalisierungs- und Informatikkompetenzen von Schülerinnen und Schülern durch außerschulische Konzepte fördern.

Sportministerin Ute Schäfer begrüßt die aktuelle Entscheidung des Haushaltsausschusses des Bundestages, die geplanten Streichungen beim Bundesfinale der Schülerwettbewerbe "Jugend trainiert für Olympia" und "Jugend trainiert für Paralympics" zurückzunehmen.
Sportministerin Ute Schäfer begrüßt die aktuelle Entscheidung des Haushaltsausschusses des Bundestages, die geplanten Streichungen beim Bundesfinale der Schülerwettbewerbe "Jugend trainiert für Olympia" und "Jugend trainiert für Paralympics" zurückzunehmen.
Ohne die Finalwettkämpfe in Berlin hätten die Schülerwettbewerbe erheblich an Attraktivität verloren", erklärte Schäfer.
Die Wettbewerbe seien enorm wichtig, um im schulischen Rahmen Wettkampferfahrungen zu sammeln und Kinder und Jugendliche schon früh zum lebenslangen Sporttreiben zu motivieren.

Sportministerin Ute Schäfer begrüßt die aktuelle Entscheidung des Haushaltsausschusses des Bundestages, die geplanten Streichungen beim Bundesfinale der Schülerwettbewerbe 'Jugend trainiert für Olympia' und 'Jugend trainiert für Paralympics' zurückzunehmen.
Ohne die Finalwettkämpfe in Berlin hätten die Schülerwettbewerbe erheblich an Attraktivität verloren", erklärte Schäfer.
Die Wettbewerbe seien enorm wichtig, um im schulischen Rahmen Wettkampferfahrungen zu sammeln und Kinder und Jugendliche schon früh zum lebenslangen Sporttreiben zu motivieren.

Vier Teams aus Bonn, Steinheim, Hennef und Wesel haben beim zdi-Roboterwettbewerb gewonnen.
Im Finale des zdi-Roboterwettbewerbes 2024 in Mülheim an der Ruhr am Samstag, 22. Juni 2024, setzten sich die Konstruktionen der Sieger-Teams erfolgreich gegen ihre Konkurrenten durch.
Der zdi-Roboterwettbewerb macht die MINT-Welt erlebbar und zeigt, wie spannend sie sein kann.
Durch solche außerschulischen Angebote wecken wir bei Schülerinnen und Schülern Neugier auf Technik und Wissenschaft und fördern ihr Interesse an technischen Berufen oder einer akademischen Ausbildung in Naturwissenschaften, Technik und Informatik.

Über 100 der sogenannten "zdi-Schüler:innenlabore" eröffnen die Möglichkeit, praktische Erfahrungen an hochwertig ausgestatteten außerschulischen MINT-Lernorten zu sammeln und sollen auch für naturwissenschaftlich-technische Berufe und Studienfächer begeistern.
Wie alle zdi-Angebote richten sich die verschiedenen Wettbewerbe an Kinder und Jugendliche unabhängig von Geschlecht, Bildungshintergrund oder Herkunft.
Weitere Infos zu den Wettbewerben von zdi.

Der mögliche Wegfall der Bundesfinalveranstaltungen reduziere die Wettbewerbe auf reine Länderveranstaltungen.
"Wir werden die Wettbewerbe in NRW auch weiterhin unterstützen und durchführen.
Sie sind wesentlich, um im schulischen Rahmen Wettkampferfahrungen zu sammeln und zum lebenslangen Sporttreiben zu motivieren.

Die Ministerin ging auch auf aktuelle Herausforderungen wie zum Beispiel die Zuwanderung von Flüchtlingen aus unterschiedlichsten Krisengebieten ein: "Die zunehmende Heterogenität in den Schulen stellt neue Anforderungen an die schulischen Unterstützungssysteme, wir brauchen gute Fortbildungen und bieten diese auch an.
" Die Ministerin verwies auf das Netzwerk Zukunftsschulen NRW, das die fachliche Zusammenarbeit der Schulen verbessere und die individuelle Förderung in das Zentrum schulischer Arbeit rücke.
Abschließend betonte die Ministerin die besondere Bedeutung von Angeboten außerhalb des Unterrichts: "Auch Schülerwettbewerbe sind in besonderer Weise dazu geeignet, die persönlichen Interessen junger Menschen anzusprechen.

Die Landesrunde fand im Februar an der Bergischen Universität Wuppertal statt und wurde von der Region im Bergischen Dreieck in Kooperation mit außerschulischen Partnern ausgerichtet.
Ministerin Löhrmann lobte die vorbildliche Vernetzung von Bildungspartnern in der Region: "Schülerinnen und Schülern erhalten durch diese Netzwerke die Möglichkeit, sich an außerschulischen Lernorten frühzeitig über Berufsfelder und Studiengänge im MINT-Bereich zu informieren."
Ministerin Löhrmann hob abschließend die Bedeutung der Mathematik für die Gesellschaft und für den Wissens- und Wirtschaftsstandort Nordrhein-Westfalen hervor: "Wettbewerbe wie dieser tragen dazu bei, frühzeitig das Interesse für mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer zu wecken, Talente zu fördern und Kenntnisse zu vertiefen - in der Breite und in der Spitze."

Gleich zehn Preise heimsten die jungen Redakteurinnen und Redakteure von acht Schülerzeitungen aus Nordrhein-Westfalen beim diesjährigen Schülerzeitungswettbewerb der Länder ein.
"Das ist ein großartiger Erfolg, der zeigt, mit welcher Leidenschaft sich viele Schülerinnen und Schüler und unterstützende Lehrkräfte in Nordrhein-Westfalen diesen wichtigen schulischen Medien widmen", betont Schulministerin Dorothee Feller.
Deutschlands größten alljährlichen Schülerzeitungswettbewerb veranstalten die Bundesländer zusammen mit der Jugendpresse Deutschland.

Ziel ist es, mit diesen Mitteln außerschulische Medienkompetenzvermittlung zu fördern - speziell auch im ländlichen Raum -, zum Beispiel durch mobile Angebote zum Erlernen neuer Technologien wie 3D-Druck und Robotik oder Unterstützung bei ersten Schritten des Programmierens.
Für innovative Medienprojekte im Rahmen des Wettbewerbs CreateMedia.

Weitere Informationen zum Wettbewerb sowie zu weiteren europabezogenen Wettbewerben sind unter www.mbei.nrw/europa abrufbar.
Informations- und Erfahrungsaustausch über verschiedene Formen von Inklusion im schulischen Bereich"

Welche Ausgestaltung der Neubau bekommen soll, wurde in einem aufwendigen Architektenwettbewerb ausgeschrieben und im Anschluss mit konkreten Planungen ausgearbeitet.
Das gemeinsame Konzept mit den vier entwickelten Säulen betreut die Schülerinnen und Schüler zukünftig beispielsweise auch in außerschulischen Fragen.

Sie gewann kürzlich mit der Aktion "Familie forscht - Kitas und Schulen auch" beim Landes-Wettbewerb "Kooperation.
Im Zentrum stand das eigenständige Forschen von Kindern im schulischen oder häuslichen Umfeld bis zur 6. Klasse.

Auch am Gymnasium St. Wolfhelm nimmt Europa im schulischen Lehrplan einen großen Stellenwert ein.
Darüber hinaus können die Schülerinnen und Schüler an internationalen Projekten und europäischen Wettbewerben teilnehmen oder im "Debating Club" Parlamentssituationen simulieren.

Aufgrund zwingender EU-rechtlicher Vorgaben musste die Umsatzbesteuerung der öffentlichen Hand in Deutschland mit Blick auf faire Wettbewerbsbedingungen zur Privatwirtschaft neu geregelt werden.
Einige bislang ungelöste Kernfragen - etwa zur Zusammenarbeit zwischen Schulen untereinander oder mit außerschulischen Partnern - wurden im Sinne der Bildungseinrichtungen geklärt.

Auf der Preisverleihung des Wettbewerbs in Düsseldorf würdigte die Ministerin das große Engagement der Schule und ihrer Kooperationspartner: "Kulturelle Bildung und die Begegnung mit unterschiedlichen künstlerischen Sparten werden an der Grundschule Schönforst als Querschnittsaufgabe verstanden, die selbstverständlich zum schulischen Leben und Lernen gehört.
Die Schule arbeitet dabei eng zusammen mit unterschiedlichen außerschulischen Partnern und Kulturinstitutionen, zum Beispiel der Musikschule Aachen und der Bleiberger Fabrik.

Während Wettbewerbe wie "Jugend musiziert" und "Jugend forscht" seit Jahrzehnten etabliert sind, werden junge Talente aus dem Bereich der Soft- und Hardwareentwicklung bislang selten angesprochen.
Dabei steht die Fachstelle in enger Zusammenarbeit mit regionalen Kooperationspartnern der außerschulischen Bildungsarbeit wie Jugendzentren oder Bibliotheken.

6,2 Prozent finden als Unterricht in besonderer Form statt, der verpflichtender Bestandteil des schulischen Bildungs- und Erziehungsauftrags ist.
Hierbei handelt es sich zum Beispiel um Schulfahrten, Exkursionen, Projekttage, Praktika, Wettbewerbe, Schul- oder Sportfeste.

Zudem enthält das Portal einen Überblick über verschiedene Programme und Angebote von außerschulischen Partnern, um Schulen zur Teilnahme zu ermuntern, beispielsweise der Wettbewerb "Demokratisch handeln" oder "Jugend debattiert".

Greifbar wird dies anhand von Vorträgen und einer "MINI MESSE" mit außerschulischen Partnern.

Der Wettbewerb fördert auch den Austausch unter allen Schulen in NRW: Die preiswürdigen Konzepte laden andere Schulen zum Nachmachen ein.
Dem Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium in Münster gelingt es laut der Jury besonders gut, die verschiedenen Begabungen der Schülerinnen und Schüler zu entfalten, sei es beispielsweise durch ein Konzept für das selbstgesteuerte Fremdsprachenlernen, oder die enge Zusammenarbeit mit der Universität und außerschulischen Partnern.

Das Projekt hatte im vergangenen Jahr einen Förderpreis beim landesweiten Wettbewerb "Kooperation.
Mit diesem Preis unterstützt die Medienberatung NRW herausragende langfristige Kooperationen zwischen Schulen und außerschulischen Lernorten.

Sie leisten zusammen mit allen Akteuren der beruflichen Bildung einen großen Beitrag zur Sicherstellung eines zukunftsweisenden und wettbewerbssichernden Fachkräftenachwuchses.
Dazu gehört auch, die schulische Freiheit und Eigenständigkeit der Berufskollegs zu fördern.

Sie leisten zusammen mit allen Akteuren der beruflichen Bildung einen großen Beitrag zur Sicherstellung eines zukunftsweisenden und wettbewerbssichernden Fachkräftenachwuchses.
Dazu gehört auch, die schulische Freiheit und Eigenständigkeit der Berufskollegs zu fördern.

Unter dem Motto "Potentiale entdecken - Diagnostik" bildeten Fachvorträge von Expertinnen und Experten ein breites Spektrum schulischer Potentialdiagnostik ab.
In einem landesweiten Wettbewerb zur "Talentförderung" überzeugten Schülerinnen und Schüler von Netzwerkschulen mit ihren Auftritten vor großem Publikum.

Im Mittelpunkt der Veranstaltung stand die Frage, wie Kooperationen zwischen dem Ministerium und den Organisationen intensiviert und neue Impulse in die Bildungslandschaft einfließen können - eben bei der Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen an den Schulen, beim Umgang mit Künstlicher Intelligenz im Lernen und Lehren, bei der außerschulischen Stärkung besonders talentierter junger Menschen oder bei der Organisation von Schülerwettbewerben.

Das NRW-Landeskonzept zur politischen Bildung "Erinnern für die Zukunft" soll dazu beitragen, Erinnerungskultur als Gegenstand historisch-politischer Bildung in der Schule sowohl im Unterricht als auch innerhalb von Projekten und Partnerschaften mit außerschulischen Partnern zu verankern.
Und deshalb unterstützt das Schulministerium weitere Projekte und Initiativen zur Demokratiebildung junger Menschen, wie zum Beispiel den Wettbewerb 'Demokratisch Handeln' oder das 'buddY'-Programm für Kinderrechte an Grundschulen", so Ministerin Löhrmann abschließend.

Das Schulsportportal liefert darüber hinaus Informationen zu allen Bereichen der Schulsportentwicklung in NRW, von der Verankerung von Bewegung, Spiel und Sport im Schulprogramm, über Informationen zu Fortbildungsangeboten oder zu Schulsportwettbewerben, bis zu den Informationen zur Sicherheits- und Gesundheitsförderung im Schulsport.
"Wir wollen stets Unfälle vermeiden und zusätzlich die Kompetenzen der schulischen Akteure im Bereich von Sicherheit und Gesundheit fördern, hierdurch wirken wir auf die Entwicklung zu einer Guten Gesunden Schule hin", so Manfred Lieske, Mitglied der Geschäftsführung der Unfallkasse NRW.