Der Wissenschaftsrat hat bei seiner Sitzung in Berlin die Akkreditierung der Hochschule für die Dauer von fünf Jahren mit einer Verlängerungsoption um weitere fünf Jahre bekanntgegeben und damit das hohe Leistungsniveau der Hochschule gewürdigt.
Die Fachhochschule ist die erste von vier staatlich refinanzierten privaten Hochschulen in Nordrhein-Westfalen, die dieses Qualitätssiegel erhält.
Die Schwerpunkte der Hochschule liegen auf Studiengängen im Sozial- und Gesundheitswesen.
Derzeit studieren rund 4.400 Studierende an der privaten Fachhochschule.
Positiv gewürdigt wurde vom Wissenschaftsrat, dass bei der Auswahl der Studierenden nicht die konfessionelle Bindung, sondern das soziale Engagement der Bewerberinnen und Bewerber mitentscheidend sei.

Mit der Finanzierung des Landes wird auf diesem Grundstück ein perfekt auf die Bedürfnisse der FFB zugeschnittener Neubau realisiert.
Bis zur Fertigstellung bietet die Stadt Münster kostenfrei sofort beziehbare Büroräume, Laboratorien, Lagerflächen und Produktionshallen an, so dass die Arbeiten nach Erteilung des Zuschlags beginnen könnten.
Nordrhein-Westfalen bietet mit seinen zahlreichen Hochschulen und ihren spezifischen Schwerpunkten eine hervorragende Ausbildungs- und Forschungslandschaft.
Batterieforschung wird hier bereits auf international höchstem Niveau betrieben.
Von der Grundlagenforschung im Bereich Zellchemie bis hin zur Technologie einer automatisierten industriellen Serienfertigung und dem Recycling werden alle Kernkompetenzen der FFB durch universitäre und außeruniversitäre Forschungseinrichtungen abgedeckt.

Zum Autor und Buchillustrator:
Torben Kuhlmann wurde 1982 im niedersächsischen Sulingen geboren.
Er studierte Illustration und Kommunikationsdesign an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg mit dem Schwerpunkt Buchillustration.
"Lindbergh - Die abenteuerliche Geschichte einer fliegenden Maus " ist Kuhlmanns erstes Bilderbuch.
Der Text entstand in Zusammenarbeit mit Suzanne Levesque.

Mit der Finanzierung des Landes wird auf diesem Grundstück ein auf die Bedürfnisse der FFB zugeschnittener Neubau realisiert.
Bis zur Fertigstellung bietet die Stadt Münster kostenfrei sofort beziehbare Büroräume, Laboratorien, Lagerflächen und Produktionshallen an, so dass erste Arbeiten unmittelbar nach Erteilung des Zuschlags beginnen können.
Forschungskompetenzen: Nordrhein-Westfalen bietet mit seinen zahlreichen Hochschulen und ihren spezifischen Schwerpunkten eine hervorragende Ausbildungs- und Forschungslandschaft.
Batterieforschung wird hier bereits auf international höchstem Niveau betrieben.
Von der Grundlagenforschung im Bereich Zellchemie bis hin zur Technologie einer automatisierten industriellen Serienfertigung und dem Recycling werden alle Kernkompetenzen der Batteriezellfertigung durch universitäre und außeruniversitäre Forschungseinrichtungen abgedeckt.

Damit sind die Fachhochschulen erneut Vorreiter, wenn es um gute Lehre und ein erfolgreiches Studium geht", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
Die Vereinbarungen enthalten eine Verständigung über die Senkung der Abbrecherquote bis zum Jahr 2016.
Sie beinhalten zudem individuelle Verabredungen beispielsweise über die Zahl der Studienanfängerplätze in den jeweiligen Studienbereichen oder über die Forschungsschwerpunkte der Hochschule.
Die Zielvereinbarungen gelten bis Ende 2015.
Kultur und Wissenschaft Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Die Hochschule für Kirchenmusik mit Standorten in Witten und Herford ist eine Einrichtung der Evangelischen Kirche von Westfalen.
Sie bietet nun neben dem etablierten Fachbereich "Kirchenmusik Klassisch" auch ein Bachelor-Studium mit dem Schwerpunkt "Kirchenmusik Popular" an.
Der neue Studiengang ist in Witten angesiedelt und bildet einen wichtigen Schwerpunkt der Evangelischen Pop-Akademie, die außerdem Fort- und Weiterbildungen in Workshops offeriert - etwa für Arrangement, Chorleitung, Musik in Kitas oder Tontechnik.
Mit dem Bachelor-Studiengang Kirchliche Popularmusik sollen Studierende qualifiziert werden, diese musikalische Richtung beim Leiten von Chören und Bands, bei der Gestaltung von Gottesdiensten oder musikalischen Projekten und Konzerten professionell einzusetzen.
Im Rahmen der Kirchenmusikausbildung ist dies ein völlig neuer Ausbildungsgang.

* Earquake - Epizentrum für experimentelle Musik (Hochschule für Musik, HfM)
* Zentrum für Musik- und Filminformatik (ZeMFI), ein gemeinsames Forschungsinstitut der HfM und der Hochschule OWL
* Fachbereich Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur der Hochschule OWL
* Fachbereich Medienproduktion der Hochschule OWL
* PerceptionLab, Forschungsschwerpunkt der Hochschule OWL zur raumbezogenen Wahrnehmung

Forschungsschwerpunkt: Molekulare Grundlagen der Entwicklung und Regeneration von Herzzellen
Zukünftige Hochschule:Universität Köln, Institut für Neurophysiologie
Forschungsschwerpunkt: Abbildung neurologischer Erkrankungen mittels Stammzellen
Zukünftige Hochschule: Universität Bonn, Institut für Rekonstruktive Neurobiologie
Forschungsschwerpunkt: Spermatogoniale (Spermienproduzierende) Stammzellen
Zukünftige Hochschule: Universität Düsseldorf, Institut für Stammzellforschung und Regenerative Medizin

* Veröffentlichungen und technische Forschungsdaten werden untereinander ausgetauscht, um sowohl für die CMU als auch für DH.
NRW-Partnerhochschulen genutzt werden zu können.
Die Forschung zu Künstlicher Intelligenz und ihren Auswirkungen auf den Unterricht an Schulen und Hochschulen sowie auf den Arbeitsmarkt hat an der Carnegie Mellon University eine lange Tradition.
Der Schwerpunkt der Arbeit liegt auf der Entwicklung bahnbrechender sicherer KI-Technologien, die dem Menschen nützt.
Die Digitale Hochschule Nordrhein-Westfalen (DH.NRW) unterstützt das Digitalisierungsmanagement in der Wissenschaft hochschulübergreifend an Universitäten, Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Kunst- und Musikhochschulen.
In der Kooperationsgemeinschaft bündeln 42 Hochschulen ihre Digitalisierungsaktivitäten in dem Netzwerk.

Die Hochschulen identifizieren deshalb zunächst Lehr-veranstaltungen, die im Hinblick auf dieses Ziel ein besonderes Potential für eine Digitalisierung haben, um dort Pilotprojekte zu starten bzw. weiterzuentwickeln.
Ziel ist, insgesamt in den nächsten Jahren ein belastbares Netzwerk zwischen den Hochschulen aufzubauen und zu verstetigen.
5) International wettbewerbsfähige Forschung Die Hochschulen bauen ihre Forschungsstärke aus und treiben die Entwicklung international wettbewerbsfähiger Forschungsschwerpunkte weiter voran.
Dabei kommen die spezifischen Profile der einzelnen Hochschulen zum Tragen.
Besondere Chancen für die Profilbildung in der Forschung ergeben sich aus der Zusammenarbeit der Hochschulen untereinander sowie mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen.
6) Wissenschaftliche Karrierewege Die Hochschulen begleiten die Qualifizierungsphase der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler mit Personalstrukturkonzepten.

Zum Rekordniveau von 9,17 Milliarden Euro sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen: "Es wird deutlich, dass das Ministerium für Kultur und Wissenschaft zum Schwerpunkt Bildung der Landesregierung einen gewichtigen Beitrag leistet."
Die Hochschulen sollen im Vergleich zum Jahr 2018 rund 326 Millionen Euro mehr erhalten.
Der Etat für die Hochschulen beläuft sich demnach auf rund 5,5 Milliarden Euro.
Neben der Übernahme von Besoldungs- und Tarifsteigerungen liegen Schwerpunkte auf dem Hochschulpakt 2020, der Unterstützung der Exzellenzstrategie und den Forschungsbauten.
Mit 50 Millionen Euro pro Jahr ist auch ein neues Programm zur Unterstützung der Digitalisierung an Hochschulen vorgesehen.
Zudem werden 21 Stellen an den Kunst- und Musikhochschulen zur Stärkung der Verwaltung geschaffen.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Studienangebot der Hochschule Bochum für akademische Pflege und Gesundheitsfachkräfte wird ausgeweitet
Gemeinsam stärker: Studienangebot der Hochschule Bochum für akademische Pflege und Gesundheitsfachkräfte soll ausgeweitet werden
Ministerin Brandes lobt Fortschritt beim Zusammenschluss der Hochschule Bochum und der Hochschule für Gesundheit
Seit Anfang des Jahres wachsen die Hochschule für Gesundheit und die Hochschule Bochum zusammen.
Unter dem Namen "Hochschule Bochum" ist in den vergangenen Monaten eine Hochschule mit fast 10.000 Studentinnen und Studenten und den Schwerpunkten Technik, Wirtschaft und Gesundheit entstanden.

Eine Jury aus Vertreterinnen und Vertretern der DH.
NRW und der Hochschulen in Nordrhein-Westfalen hat die Anträge begutachtet und fünf von elf Anträgen als förderungswürdig eingeschätzt.
Eine Voraussetzung ist, dass sich die Softwaretools leicht in übergeordnete Lehr- und Lernplattformen an den Hochschulen integrieren lassen können.
Die Förderlinie legt daher auch einen Schwerpunkt auf die Weiterentwicklung bereits vorhandener Lehr- und Lerntechnologien, anstelle von grundständigen Neuentwicklungen.
Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft und die DH.
NRW beabsichtigen, einen weiteren Förderaufruf zum Förderprogramm "Digitale Werkzeuge in der Hochschullehre" im Jahr 2021 zu starten.

Damit hat die Hochschule einen großen Meilenstein in ihrer knapp 50-jährigen Geschichte erreicht.
1971 gegründet, zählte die Hochschule im ersten Wintersemester rund 2.000 Studierende.
Heute ist die HSD mit mehr als 10.000 Studierenden und rund 200 Professorinnen und Professoren eine der großen Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Nordrhein-Westfalen.
Schwerpunkte liegen in den Bereichen Architektur, Design, Elektrotechnik, Maschinenbau und Verfahrenstechnik, Medientechnik, und -Informatik, Sozial- und Kulturwissenschaften sowie Wirtschaftswissenschaften.
An der HSD wird in Kooperation mit anderen Hochschulen, Forschungseinrichtungen, sozialen und kulturellen Institutionen sowie Wirtschaftsunternehmen interdisziplinär geforscht.

Hier erarbeiten sich Studierende ihren digital bereitgestellten Lernstoff zu Hause und vertiefen ihn gemeinsam in der Hochschule mit praktischen Übungen.
Weitere Schwerpunkte sind virtuelle Realitäten, um die Lehre erlebnisreicher zu gestalten, und die Gamification - spielerische Elemente, die die Lernmotivation der Studierenden steigern sollen.
Das Förderprogramm "Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre" läuft seit 2016.
Antragsberechtigt sind Lehrende, die an Hochschulen in staatlicher Trägerschaft oder an staatlich refinanzierten Hochschulen des Landes tätig sind.

"Die Hochschulen für Angewandte Wissenschaften befinden sich an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Praxis.
Für eine Professur an diesen Hochschulen ist daher neben einer wissenschaftlichen Qualifizierung vor allem eine umfassende Praxiserfahrung ausschlaggebend.
Mit dem Programm FH-Personal unterstützen Bund und Länder die Hochschulen dabei, jeweils passende Strategien zu entwickeln, um qualifiziertes Personal zu gewinnen oder Entwicklungsmöglichkeiten für bestehendes Personal anzubieten.
Im Rahmen des Programms "FH-Personal" gibt es verschiedene Förderinstrumente, dazu zählen zum Beispiel Schwerpunktprofessuren und Tandemprogramme.
Mit dem Förderinstrument Schwerpunktprofessuren soll Ersatzpersonal gefördert werden, um etwa Lehrdeputatsermäßigungen zu ermöglichen.

Die Kunsthochschule für Medien Köln (KHM) startet zum Beginn des Wintersemesters 2017/18 ihren neuen Studienschwerpunkt "Literarisches Schreiben".
Die Kunsthochschule für Medien Köln (KHM) startet zum Beginn des Wintersemesters 2017/18 ihren neuen Studienschwerpunkt "Literarisches Schreiben".
Mit dem Studienangebot können zum ersten Mal in NRW angehende wie auch bereits mit ersten Veröffentlichungen hervorgetretene Schriftstellerinnen und Schriftsteller ein künstlerisches Hochschulstudium aufnehmen.

* 6,3 Milliarden Euro sind für die Hochschulen und die Hochschulmedizin eingeplant.
Bereinigt um den Effekt des mit Bundesmitteln kofinanzierten Hochschulpakts steigt der Ansatz für das Jahr 2018 um rund 3,4 Prozent auf 5,6 Milliarden Euro an.
+ 3,8 Milliarden Euro sind davon für die Globalhaushalte der Hochschulen vorgesehen - fast 180 Millionen Euro mehr als 2017.
+ Rund 79 Millionen Euro werden für die Digitalisierung von Forschung und Lehre an den Hochschulen bereitgestellt.
Rund 1,5 Millionen Euro davon fließen in einen neuen Forschungsschwerpunkt für Diversität, Lebenslanges Lernen und Digitalisierung an der Fernuniversität in Hagen.
+ 1,6 Millionen Euro sind eingeplant für Studiengänge an Kunst- und Musikhochschulen, die bisher nicht über die Grundfinanzierung bezuschusst wurden.

Wie ist es um die Gleichstellung an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen bestellt?
Schwerpunkt der diesjährigen Analyse ist die Frage, ob Frauen und Männer an Hochschulen für ihre Arbeit gleich entlohnt werden.
Der Gender-Report 2019 stellt fest: An den Hochschulen gibt es einen Gender Pay Gap (deutsch: Geschlechter-Einkommenslücke), der durch leistungsbezogene Entgeltbestandteile entsteht.
Zwischen den Hochschulen existieren hierbei deutliche Spannweiten.

Mit den geförderten Maßnahmen können die Hochschulen die Qualität von Studium und Lehre weiter verbessern.
Es soll künftig jährlich innovative Lehr- und Lernprojekte an Hochschulen in Deutschland fördern; einen thematischen Schwerpunkt für die Antragstellung gibt es nicht.
In der aktuellen Ausschreibungsrunde konnten die Hochschulen sowohl Einzel- als auch Verbundanträge einreichen.

Sonderforschungsbereiche werden eingerichtet, um anspruchsvolle und langfristige Forschungsvorhaben im Verbund zu bearbeiten und damit den antragstellenden Hochschulen in der Schwerpunkt- und Strukturbildung zu helfen.
Drei der neuen und acht der verlängerten Verbünde sind SFB/Transregio (TRR), die von mehreren antragstellenden Hochschulen gemeinsam getragen werden.
* SFB 1739 "Weichgewebe-Alveolarknochen Crosstalk - Einfluss systemischer Erkrankungen auf die Mechanismen des parodontalen Remodellings" Sprecherhochschule: RWTH Aachen (Sprecher: Prof. Michael Wolf) Weitere Beteiligte:
* SFB 1752 "Frühe Tumordynamik in der Melanomtherapie (DYNAMO)" Sprecherhochschule: U Duisburg-Essen (Sprecher: Prof. Alexander Rösch) Weitere Beteiligte: U Bonn, ISAS Dortmund Fördersumme:
* SFB 1769 "Polymermechanochemie" Sprecherhochschule: RWTH Aachen (Sprecher: Prof. Andreas Herrmann) Weitere Beteiligte: U Düsseldorf, U Wuppertal, U Bremen, U Lübeck, DWI Aachen;

Gefördert werden Forschungs-, Innovations- und Entwicklungsvorhaben mit Fokus auf die folgenden Themenschwerpunkte:
* Im Themenschwerpunkt Umweltwirtschaft werden Innovationen in den Blick genommen, die zur Entwicklung umweltfreundlicher, klimaschützender, ressourcenschonender Produkte, Verfahren und Dienstleistungen beitragen.
* Im Themenschwerpunkt Circular Economy werden Innovationen mit dem Ziel der Ressourceneinsparung und der Entwicklung zirkulärer Produkte und Geschäftsmodelle gesucht.
* Im Themenschwerpunkt Klimaanpassung werden Innovationen zur Steigerung der Klimaresilienz gefördert.
Der Wettbewerb richtet sich vorrangig an kleine und mittlere Unternehmen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen.

Gefördert werden Forschungs-, Innovations- und Entwicklungsvorhaben mit folgenden Themenschwerpunkten:
* Im Themenschwerpunkt Umweltwirtschaft werden Innovationen in den Blick genommen, die zur Entwicklung umweltfreundlicher, klimaschützender, ressourcenschonender Produkte, Verfahren und Dienstleistungen beitragen.
* Im Themenschwerpunkt Circular Economy werden Innovationen mit dem Ziel der Ressourceneinsparung und der Entwicklung zirkulärer Produkte und Geschäftsmodelle gesucht.
* Im Themenschwerpunkt Klimaanpassung werden Innovationen zur Steigerung der Klimaresilienz gefördert.
Der Innovationswettbewerb richtet sich vorrangig an kleine und mittlere Unternehmen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen.

Die Hochschule Niederrhein baut ihren Textilschwerpunkt weiter aus.
Nach der Textilakademie NRW, die derzeit gebaut wird, soll zum 1. September ein Center Textillogistik in Kooperation mit dem Fraunhofer Institut für Materialfluss und Logistik (IML) gegründet werden.
Die Hochschule Niederrhein baut ihren Textilschwerpunkt weiter aus.
Nach der Textilakademie NRW, die derzeit gebaut wird, soll zum 1. September ein Center Textillogistik in Kooperation mit dem Fraunhofer Institut für Materialfluss und Logistik (IML) gegründet werden.
Vertreter der Hochschule Niederrhein, des Wissenschaftsministeriums und des Fraunhofer-Instituts IML sowie des Verbands der Rheinischen Textil- und Bekleidungsindustrie e.V. in Mönchengladbach haben dazu eine Absichtserklärung unterschrieben.

Ziel der Reise ist es, die internationale Sichtbarkeit des Wissenschaftsstandorts NRW zu erhöhen sowie Kooperationen zwischen nordrhein-westfälischen und türkischen Hochschulen zu stärken.
Wissenschaftsministerin Svenja Schulze reist vom 07. bis 10. April 2015 mit Delegationsmitgliedern von NRW-Hochschulen in die Türkei.
Ziel der Reise ist es, die internationale Sichtbarkeit des Wissenschaftsstandorts NRW zu erhöhen sowie Kooperationen zwischen nordrhein-westfälischen und türkischen Hochschulen zu stärken.
Neben der Unterzeichnung von Kooperationsverträgen zwischen der Universität Paderborn und der Marmara Universität sowie der RWTH Aachen und der Yeditepe Universität sind auch Besuche von privaten und staatlichen Hochschulen unter anderem der Bilgi Universität und der Türkisch-Deutschen Universität (TDU) vorgesehen.
Ein weiterer Schwerpunkt der Reise ist die Unterstützung von zivilgesellschaftlichen Akteuren wie Initiativen und Stiftungen im Bereich Wissenschaft und Forschung in der Türkei.

Mit mehr Geld vom Land können alle öffentlich-rechtlichen Hochschulen in NRW rechnen.
"Gerade in Zeiten knapper Haushaltsmittel ist dies ein klares Signal, dass die Landesregierung ihren Schwerpunkt auf Bildung setzt", sagte Schulze.
Sie forderte zugleich erneut von der Bundesregierung, ihrer Finanzierungsverantwortung im Hochschulpakt gerecht zu werden.
"Das ist eine Größenordnung, die nicht en passant für die Hochschulen und für ein Land alleine zu schaffen ist.

Das Institut koordiniert dafür die Zusammenarbeit der Evangelischen Hochschule Bochum, der Fachhochschule Münster und der Katholischen Hochschule NRW an den Standorten Münster und Aachen mit den jeweiligen Jugendämtern.
Die drei Hochschulen, die engagiert an der Entwicklung und Konzeptionierung mitwirkten, sehen in der Qualifizierungsoffensive die Chance, das Arbeitsfeld des ASD für Studierende attraktiver zu machen.
Die Jugendämter bringen sich dabei unter anderem durch die Übernahme von ASD-spezifischen Lehraufträgen an den Hochschulen und die gemeinsame Entwicklung von Einarbeitungskonzepten ein.
Studierende der Bachelorstudiengänge Soziale Arbeit können im Rahmen der "Vertiefungsspur" gezielt Lehrveranstaltungen auswählen, um vertiefte Kenntnisse in den Schwerpunkten des Allgemeinen Sozialen Dienstes zu erlangen und in Qualifikationsnachweisen zu dokumentieren.

7. Dezember 2022 Bild Studenten Hochschule Hörsaal Foto: panthermedia.net / Wavebreakmedia ltd
Der veröffentlichte Gender-Report 2022 untersucht die Umsetzung der Gleichstellung an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen.
Der am Mittwoch, 7. Dezember 2022, veröffentlichte Gender-Report 2022 untersucht die Umsetzung der Gleichstellung an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen.
Der Schwerpunkt des aktuellen Reports, der vom Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW im Auftrag des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft erstellt wurde, liegt auf der Untersuchung des sogenannten akademischen Mittelbaus, der das hauptberufliche wissenschaftliche und künstlerische Personal ohne Professuren umfasst.
Knapp 45.000 hauptberuflich an den Hochschulen in Trägerschaft des Landes Nordrhein-Westfalen Beschäftigte gehören zur Gruppe des wissenschaftlichen und künstlerischen Nachwuchses.

"Unsere Investitionen unterstreichen die enorme Bedeutung der Fachhochschule für die Wissenschaftsregion Münsterland - und sie zeigen natürlich auch ihre Wirkung", sagte Ministerin Schulze, die von FH-Präsidentin Prof. Ute von Lojewski und FH-Kanzler Jens Andreas Meinen den neuen Hochschulentwicklungsplan symbolisch entgegennahm.
Im Hochschulentwicklungsplan 2016 bis 2020 formuliert die FH Münster strategische Überlegungen und Maßnahmen zur Umsetzung sowohl in den einzelnen Fachbereichen als auch global mit Blick auf gemeinsame Kernziele wie Internationalisierung, Digitalisierung oder Wissenstransfer.
"Wir setzen Schwerpunkte, um unsere Potenziale zu entwickeln und voll auszuschöpfen, gleichzeitig aber auch, um auf neue Herausforderungen adäquat reagieren zu können.
Dafür sind die umfangreichen Landesinvestitionen, nicht zuletzt auch im Bereich des Hochschulbaus, die nötige Basis", so von Lojewski.
Beide Vorhaben wurden als Maßnahmen identifiziert, die zur Zielsetzung des Hochschulbaukonsolidierungsprogramms passen.

Sonderpädagogik wird schlanker und tiefer zugleich: Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Sonderpädagogik.
Bislang mussten Studierende zwei Förderschwerpunkte sowie zwei Unterrichtsfächer belegen.
Künftig soll die Ausbildung so umgestellt werden, dass ein Unterrichtsfach und zwei Förderschwerpunkte verpflichtend sind.
Hochschulen für angewandte Wissenschaften öffnen neue Wege in den Lehrerberuf: Darüber hinaus sollen die Hochschulen für angewandte Wissenschaften künftig neue Wege in den Lehrerberuf eröffnen.

Deshalb haben Wirtschaftsminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen die Leitungen der staatlichen Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen des Landes zu einer virtuellen Konferenz eingeladen.
Der Schwerpunkt der Diskussion lag insbesondere in der Fokussierung auf Zukunftsfelder in Forschung und Lehre sowie der Verbesserung von Wissenstransfer, Hochschulausgründungen und Patentverwertung.
Wissenschaftsministerin Pfeiffer-Poensgen: "Aufgrund ihrer exzellenten Arbeit sind die Hochschulen und Forschungseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen bei Unternehmen als kompetente Partner sehr gefragt.
Wirtschafts- und Innovationsminister Pinkwart: "Wir wollen das Potenzial unserer Hochschulen noch stärker in der Praxis nutzen: So fördern wir über den Wettbewerb 'Exzellenz Start-up Center.

Mehr als 300 Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben heute - am "Internationalen Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft" der UN - beim Gender-Kongress 2020 des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft in Essen über den Stand der Gleichstellung an nordrhein-westfälischen Hochschulen diskutiert.
Hauptthema der Veranstaltung unter dem Titel "Please mind the gap - Geschlechter(un)gerechtigkeit an Hochschulen" waren die Ergebnisse des Gender-Reports des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung Nordrhein-Westfalen.
Der aktuelle Report legt einen Schwerpunkt auf die ungleiche Bezahlung von Professorinnen und Professoren an Hochschulen, den sogenannten "Gender Pay Gap".
Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen forderte die Hochschulen in ihrer Rede dazu auf, der ungleichen Bezahlung von Professorinnen und Professoren entgegenzuwirken: "Mehr als die Hälfte der Bevölkerung in Nordrhein-Westfalen ist weiblich, Frauen und Mädchen verkörpern somit rund 50 Prozent des Potenzials dieses Landes.

41,7 Prozent der Hochschulspitzen werden von Rektorinnen und Präsidentinnen gestellt.
Die Leitungen der Hochschulen in Nordrhein-Westfalen sind so weiblich wie nie zuvor.
41,7 Prozent der Hochschulspitzen werden von Rektorinnen und Präsidentinnen gestellt.
Der aktuelle Report, der vom Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW im Auftrag des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft alle drei Jahre erstellt wird, befasst sich schwerpunktmäßig damit, welche Unterschiede es in den verschiedenen Fachbereichen gibt.

Da sich der Bereich der Cybersicherheit rasant entwickelt, planen die Hochschulen einen kontinuierlichen Austausch untereinander, ebenso wie mit einschlägigen Partnern in Wissenschaft und Wirtschaft.
An der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg wird zunächst das Studienprogramm Cybersecurity eingerichtet, das einen Schwerpunkt auf Web- und Applikationssicherheit, Cloud Security, Schadsoftwareanalyse und IT-Forensik legt.
An der Hochschule Niederrhein sollen Studierende des neuen Studiengangs Cyber Security Management dazu befähigt werden, Cyber-Angriffe zu erkennen und zu bekämpfen, Risikoanalysen zu erstellen und Strategien zur Vermeidung von Sicherheitsvorfällen zu entwickeln.
Wir sind sicher, dass zahlreiche Arbeitgeber schon auf unsere Absolventinnen und Absolventen warten und Studieninteressierte sich deshalb für dieses Studienangebot entscheiden werden", sagte Prof. Dr. Hartmut Ihne, Präsident der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg.

"Die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen wissen diese Anstrengung des Landes zu schätzen."
Den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen sollen 2013 rund 4,4 Milliarden Euro zur Verfügung stehen.
Der Haushalt des Wissenschaftsministeriums hat drei Schwerpunkte:
* Fit für den doppelten Abiturjahrgang 2013 Allein aus dem Hochschulpakt sind 2013 für die nordrhein-westfälischen Hochschulen insgesamt 831 Millionen Euro eingeplant für mehr Personal, moderne Hochschulbauten und eine gute studentische Infrastruktur.

Die Unterstützung des Landes richtet sich an die Hochschulen insgesamt (Programstrang "FF-Hochschulen") sowie spezifisch an den Bereich Hochschulmedizin ("FF-Med").
Indem wir die Gleichstellungsstrukturen in den Hochschulen unterstützen, steigern wir die Qualität und Wettbewerbsfähigkeit des Wissenschaftsstandortes Nordrhein-Westfalen langfristig", sagt Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
Im Rahmen der 2019 von der Landesregierung neu strukturierten Förderung unterstützt der Programmteil "FF-Hochschulen" die Gleichstellungsarbeit an den Hochschulen mit einem Sockelbetrag.
Die Förderung soll schwerpunktmäßig dazu genutzt werden, Familie und Studium beziehungsweise Beruf besser zu vereinbaren.

NRW: Land unterstützt Hochschulen bei der Einwerbung von Drittmitteln
Bis zu 180.000 Euro für Projektkoordination und Antragsstellung von Verbundforschungsvorhaben mit chemischem Schwerpunkt
Anträge für große Verbundvorhaben sind zeitaufwändig und müssen zwischen den Hochschulen, Forschungseinrichtungen und Wissenschaftlern koordiniert werden.

NRW beteiligen sich Hochschulen, Forschungseinrichtungen mit anwendungsbezogenen Schwerpunkten, Start-up-Initiativen, Exzellenz-Startup-Center und Unternehmen.
Regionale Schwerpunkte sind zum Beispiel Aachen, Bonn/Sankt Augustin, Dortmund, Ostwestfalen-Lippe und Wuppertal.

Schulministerin Yvonne Gebauer sagte: "Der Prozess der Digitalisierung verändert das Lehren und Lernen an den Schulen und an den Hochschulen gleichermaßen.
Mit der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" wollen Bund und Länder die Weiterentwicklung der Lehrerbildung an den Hochschulen unterstützen und beschleunigen.
Bundesweit werden 64 Hochschulen von der zusätzlichen Förderung profitieren.

Nordrhein-Westfalen weiter auf klarem Kurs: Haushalt setzt Schwerpunkte auf Bildung, Sicherheit, starke Kommunen und Zukunftsinvestitionen
Mit über 43,5 Milliarden Euro bleibt Bildung auch im Haushalt 2026 der größte Schwerpunkt.
Das Land stärkt damit Kitas, Schulen, Hochschulen und Betreuung.

Auch um unserem Anspruch nachzukommen, wollen wir dieses wichtige Thema im Hochschulzukunftsgesetz berücksichtigen", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
Der Gender-Report 2013 bietet detaillierte Analysen zu Hochschulentwicklungen, Gleichstellungspraktiken und Wissenschaftskarrieren und spricht Empfehlungen aus.
Der diesjährige Schwerpunkt des Gender-Reports liegt auf geschlechterdifferenten Erfahrungen mit Bewerbungs- und Berufungsverfahren.
Eine Online-Befragung von 1.700 Hochschullehrerinnen und Hochschullehrern zeigt, dass die Berufungsverfahren von gut drei Viertel der Professoren als anerkennend und wertschätzend empfunden wurden, aber nur von gut der Hälfte der Professorinnen.
Das Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW ist ein vom Wissenschaftsministerium des Landes unterstützter Zusammenschluss von derzeit 260 Wissenschaftlerinnen an NRW-Hochschulen.

Kanzler der FH Aachen Volker Stempel: "Der Campus Eupener Straße soll schwerpunktmäßig zu einem Campus für Digitalisierung, Unternehmertum, Transfer und Gründen entwickelt werden.
Wir möchten das Konzept Präsenzhochschule 2.0 am Campus Eupener Straße pilothaft umsetzen.
Ziel ist es, eine Präsenzhochschule 2.0 zu entwickeln, die Lern- und Begegnungsflächen so attraktiv gestaltet, dass Studentinnen und Studenten ebenso wie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler einen Austausch vor Ort suchen und zwanglos ins Gespräch kommen können.

Wissenschaftsministerin Svenja Schulze reist vom 7. bis 13. November 2015 mit einer Delegation aus Vertretern von NRW-Hochschulen und Forschungseinrichtungen nach Japan.
Wissenschaftsministerin Svenja Schulze reist vom 7. bis 13. November 2015 mit einer Delegation aus Vertretern von NRW-Hochschulen und Forschungseinrichtungen nach Japan.
Thematische Schwerpunkte der Reise sind Fragen zur alternden Gesellschaft, neueste Entwicklungen im Bereich Robotik und Gleichstellung der Geschlechter.

Besondere Schwerpunkte bei den Projekten der sechsten Nachhaltigkeitsanleihe liegen auf den Themen Bildung, Forschung, Kinderbetreuung, Integration, Inklusion, und Infrastruktur.
So werden unter anderem der Ausbau von Hochschulen mit rund 500 Millionen Euro, Forschung und Entwicklung, zum Beispiel im Bereich zukunftsweisender Technologien, mit fast 150 Millionen Euro und der Ausbau von Radwegen und Breitbandinfrastruktur mit knapp 350 Millionen Euro gefördert.
Erstmals gehören zudem ein Projekt zur Integration junger Menschen in den Arbeitsmarkt sowie ein Projekt zur Förderung von Gleichstellung an Hochschulen zum Portfolio.

Mehr als 44 Prozent des gesamtdeutschen Umsatzes der Biotechnologiebranche werden in NRW von 95 Unternehmen mit einem ausgewiesenen Schwerpunkt in der Biotechnologie und deren 4.300 Mitarbeitern erwirtschaftet.
* Neben einer erstklassigen Wissenschaftslandschaft im Bereich Biotechnologie mit 59 Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen, finden sich in NRW auch über 65 Technologiezentren.
Über die Vernetzung von Hochschulen, Unternehmen und Investoren dienen sie auch als Inkubatoren für Startup-Unternehmen.
* 443 Life Science-Unternehmen, davon 95 Firmen mit Schwerpunkt in Biotechnologie, machen das Land NRW zum führenden Innovationszentrum in Europa.

Bei ihrem Besuch an der Fachhochschule Düsseldorf informierte sich Wissenschaftsministerin Svenja Schulze über das Beratungs- und Betreuungsangebot "Studieneinstieg für heterogene Gruppen erfolgreich planen und nachhaltig sichern (STEPS)" der Hochschule.
"Ein erfolgreiches Studium muss zur Visitenkarte der Hochschulen werden.
"Erfreulicherweise hat sich beim Wettbewerb des Bund-Länder-Programms unser Einzelantrag STEPS durchgesetzt, was uns erlaubt, schon lange angedachte Maßnahmen durchzuführen und langfristig weiter auszubauen", resümiert auch die Präsidentin der Hochschule, Prof. Dr. Brigitte Grass.
Themenfelder, über die sich die Ministerin während ihres Besuchs schwerpunktmäßig informierte, beinhalteten die Maßnahmenpakete "Qualifizierende Lehrangebote in der Studieneingangsphase" sowie "Übergänge gestalten".

Mit der Mitte November unterzeichneten neuen Hochschulvereinbarung für die Jahre 2022 bis 2026 stellt die Landesregierung den Hochschulen für die nächsten fünf Jahre einen stabilen und verlässlichen finanziellen Rahmen zur Verfügung.
Damit erhalten die Hochschulen im Vergleich zur aktuell laufenden Vereinbarung zusätzliche Sachmittel in Höhe von 330 Millionen Euro, über die sie autonom verfügen können, z.B. für Digitalisierung und mehr Investitionen.
Der Gesamtbetrag der Grundfinanzierung des Landes Nordrhein-Westfalen für seine Hochschulen liegt bei über 20 Milliarden Euro in den nächsten fünf Jahren.
Die Innere Sicherheit ist und bleibt einer der Schwerpunkte der Landesregierung.

Sie ist Teil des Projekts "Gedenk(stätten)arbeit für eine Gesellschaft der Vielen" des Forschungsschwerpunkts Rechtsextremismus und Neonazismus (FORENA) an der Hochschule Düsseldorf.

Die Vielzahl der eingegangenen Anträge verdeutlicht das Interesse und Engagement der Hochschulen an einer breiten Verankerung der Genderforschung in allen Wissenschaftsbereichen.
Das Landesprogramm für geschlechtergerechte Hochschulen basiert auf drei Säulen und unterstützt die Hochschulen auf ihrem Weg zu mehr Geschlechtergerechtigkeit.
Hochschule Professuren Düsseldorf Gendersensible Gewaltpräventionsforschung Siegen Die Bibel und ihre Didaktik - Gender Studies / Masculinity Studies Duisburg-Essen Experimentelle Psychobiologie unter Berücksichtigung von geschlechtsspezifischen Aspekten Duisburg-Essen Experimentelle Psychobiologie unter Berücksichtigung von geschlechtsspezifischen Aspekten Duisburg-Essen Molekulargenetik von Adipositas und Essstörungen unter Berücksichtigung von geschlechtsspezifischen Aspekten Münster Experimentelle Physik und Geschlechterforschung in der Physik Köln Medizinische Psychologie:
Neuropsychologie und Gender Studies Bielefeld Sozialpsychologie und experimentalpsychologische Genderforschung Münster Christliche Sozialwissenschaft und sozialethische Genderforschung FH Dortmund Sozialmedizin und Public Health mit Schwerpunkt Geschlecht und Diversität FH Düsseldorf Wirtschaftswissenschaften, insbesondere Personalmanagement und Gender Studies FH Bochum Allgemeine Betriebswirtschaftslehre und Marketing unter besonderer Berücksichtigung von Genderfragen Folkwang Brückenprofessur mit Genderdenomination unter Einschluss von Diversity-Aspekten

Mit dem Programm "Erfolgreich Studieren" werden die Hochschulen in ihren Bemühungen unterstützt, ganz individuell auf die Vielfalt der Studierenden einzugehen und diese zu einem Abschluss zu führen.
Es umfasst fünf Schwerpunktthemen:
Neben der Westfälischen Hochschule Gelsenkirchen beteiligen sich sechs Hochschulen im Ruhrgebiet bei der Förderung von Jugendlichen aus Nichtakademiker- und Zuwandererfamilien.

Das neue Kompetenzzentrum "Rhein-Ruhr-OWL 4.0" beschäftigt sich mit folgenden Schwerpunkten:
* Das "Hub OWL" mit dem Fraunhofer Anwendungszentrum Industrial Automation (Lemgo), der Fraunhofer Projektgruppe Entwurfstechnik Mechatronik (Paderborn) und dem Institut für Informatik (Universität Paderborn, Universität Bielefeld, Hochschule Ostwestfalen-Lippe) hat den Schwerpunkt intelligente Automatisierung von Produkten und Produktionssystemen.
Zusätzlich zu den Kompetenzzentren hat das Bundeswirtschaftsministerium vier Mittelstand 4.0-Agenturen ausgeschrieben, die Schwerpunktthemen der Digitalisierung bearbeiten.

Die Hochschulen haben insgesamt zwei Jahre Zeit, um die Projekte durchzuführen.
"Mit der Förderlinie OERContent.nrw setzen wir ein starkes Signal für die hochschulübergreifende digitale Lehre mit offenen Bildungsressourcen.
Aufgrund der Corona-Pandemie sowie der hohen Resonanz und Qualität der Anträge haben wir als Land gemeinsam mit der Digitalen Hochschule NRW entschieden, die Fördersumme von OERContent.nrw - wie schon im Jahr 2020 - auf zehn Millionen Euro zu verdoppeln.
Den multimedialen Schwerpunkt bilden interaktionsfähige Videos, die im Selbststudium sowie in klassischen Lehr-und Lernszenarien und Prüfungen einsetzbar sind.

Im Rahmen des neuen Programms können staatliche Hochschulen eine Förderung erhalten, wenn die inhaltliche Ausrichtung einer Professur um den Aspekt Geschlecht erweitert wird.
Ihre Höhe hängt davon ab, wie umfassend die Neuausrichtung ausfällt: Ändert sich die inhaltliche Schwerpunktsetzung der Professur, beläuft sich die Förderung auf bis zu 150.000 Euro pro Jahr.
Das Land fördert eine Neuausrichtung unter der Voraussetzung, dass eine Hochschule zusagt, die jeweilige Schwerpunktsetzung nach Ende der Förderung mindestens für weitere drei Jahre fortzuführen.

Nordrhein-Westfalen ist mit 77 Universitäten und Hochschulen, mehr als 700.000 Studierenden und einem dichten Netz von Forschungsinstituten mit hochrelevanten, insbesondere auch anwendungsbezogenen Forschungsschwerpunkten der dichteste Forschungs- und Wissenschaftsraum Europas.
In einem Gespräch mit Bundeskanzler Friedrich Merz, Ministerpräsident Hendrik Wüst, der stellvertretenden Ministerpräsidentin Mona Neubaur, Wissenschaftsministerin Ina Brandes und Minister Nathanael Liminski haben sieben Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Nordrhein-Westfalen über ihre aktuellen Arbeitsschwerpunkte sowie die Herausforderungen und Chancen ihres Feldes berichtet.