1. +++ (SEM)

Bei einer Podiumsdiskussion sprachen die Leiterin der Integrationsabteilung des Ministeriums, Asli Sevindim, der Geschäftsführer der IHK NRW, Wolfgang Trefzger, Prof. Mona Massumi von der FH Münster, der Vorsitzende des Landesintegrationsrats NRW, Tayfun Keltek, die Dürener Schul- und Integrationsdezernentin Sybille Haußmann sowie die Sängerin und Lehrbeauftragte der Bergischen Musikschule Wuppertal, Hayat Chaoui, über Maßnahmen, um Mehrsprachigkeit weiter zu fördern.
Die Konferenzteilnehmerinnen und -teilnehmer konnten zudem eigene Vorschläge zur Stärkung der Mehrsprachigkeit in Nordrhein-Westfalen einbringen.
Im Sinne der Mehrsprachigkeit gab es Beiträge auf Englisch, die gedolmetscht wurden.
Ein Großteil der Tagung wurde von Gebärdendolmetschern begleitet.
Begleitet wurde die Konferenz von transkulturellen musikalischen Beiträgen, unter anderem des Ensembles mondomuziko und des Chors Women of Wuppertal.

Datum: 2022-11-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-informiert-mit-fachkonferenz-ueber-die-vorteile-von;
Themen: Vorteile # ?, Sprachenvielfalt # ?, Fachkonferenz # ?, weltoffenes Land # ?, gelebte Vielfalt # ?, Großteil der Tagung # ?, Mercatorhalle # ?, Sinn der Mehrsprachigkeit # ?, Stärkung für Mehrsprachigkeit # ?, bestimmte Sprachen # ?

2. ++ (IR)

Im Sinne einer interkulturellen Schulentwicklung spielt die Vermittlung interkultureller Kompetenzen für alle am Schulleben Beteiligen eine wichtige Rolle.
Die Ministerin betonte, dass die Wertschätzung der natürlichen Mehrsprachigkeit und Förderung der sprachlichen Identität Auftrag des Teilhabe- und Integrationsgesetzes in NRW sei: "Die vielfältigen Sprach- und Kulturkenntnisse von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund sollen Anerkennung finden und zur Geltung kommen.

Datum: 2013-06-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-kulturelle-vielfalt-ist-fester-bestandteil-unserer-schulen-und;
Themen: multikulturelles Stadtfest # ?, Fest # ?, Erziehung # ?, städtisches Leben # ?, Herkunftssprachen # ?, Zeichen # ?, Motto # ?, durchgängige Sprachbildung # ?, Besuch # ?, Teilhabegesetz # ?

3. ++ (IR)

"Es ist uns gelungen, im Auswahlverfahren die Besten im Sinne von Teamfähigkeit, Leistung, Wissen und Flexibilität zu finden.
Von den neuen Polizistinnen und Polizisten haben 131 einen Migrationshintergrund, das sind rund neun Prozent: "Mit Ihren besonderen Kompetenzen, wie Mehrsprachigkeit oder Ihrem kulturellen Wissen, sind Sie eine Bereicherung für die Polizei in NRW und können Türen in andere Kulturen öffnen", hob Ministerpräsidentin Kraft hervor.

Datum: 2014-06-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/1477-neue-polizistinnen-und-polizisten-vereidigt-hoechststand-seit-17-jahren;
Themen: Leistungswillen # ?, Rechtstaat # ?, liegende Aufgaben # ?, hohe Erwartungen # ?, Gesetze # ?, Zuversicht # ?, spannende verantwortungsvolle Aufgabe # ?, Vorgaben # ?, Freude # ?, NRW-Polizei # ?

4. ++ (IR)

Dies ist im Sinne des Teilhabe- und Integrationsgesetzes, das die Wertschätzung natürlicher Mehrsprachigkeit fordert.

Datum: 2013-10-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-neue-projekte-fuer-eine-erfolgreiche-durchgaengige;
Themen: Schrift # ?, Bildungssprache # ?, erfolgreiche durchgängige Sprachbildung # ?, umfassende sprachliche Bildung # ?, zusätzliche Schulen # ?, Sprache # ?, Mercatorinstitut # ?, durchgängige Bildung # ?, natürliche Mehrsprachigkeit # ?, erfolgreiche Bildungsbiografien # ?

5. ++ (IR)

Die Förderung dieser Gruppe begreife ich daher als Chance, die Vielfalt im europäischen Sinne zu stärken und neue Brücken nach Polen zu bauen.
Das bedeutet, dass sich immer mehr Familien bewusst für die Mehrsprachigkeit entscheiden.

Datum: 2021-11-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staerkung-der-beziehungen-zum-parlament-der-republik-polen-bewegten-zeiten;
Themen: polnischer Senat # ?, Senat von Polen # ?, Parlament von Polen # ?, herkunftssprachlicher Unterricht # ?, Republik # ?, Gespräch # ?, Besuch # ?, Förderung für Gruppe # ?, Interesse des Senats # ?, Konfrontationskurs # ?