Kooperationspartner sind die Kinderfachklinik Bad Sassendorf, das Kreisjugendamt Soest und das Jugendamt der Stadt Soest.
Das Projekt unterstützt Kinder von psychisch- oder suchtkranken Eltern.
Die Kinder werden in kleinen Gruppen betreut und können in diesem geschützten Bereich über ihre belastende Situation sprechen.
Sie lernen, die Erkrankung der Eltern zu verstehen und sich nicht selbst dafür verantwortlich zu machen.
Neben den Gesprächsrunden gibt es auch tiergestützte Therapien mit Esel und Pferd, gemeinsame gesunde Mahlzeiten und auch schöne Erlebnisse wie Partys oder Minigolf, wo die Kinder so Geborgenheit erleben.

Die weiteren Handlungsschritte werden im Rahmen des "Runden Tisches" diskutiert und abgestimmt.
Minister Laumann: "Ziel ist es, Kindern trotz ihrer Erkrankung eine gleichberichtigte Teilhabe zu ermöglichen.
Ich freue mich, dass alle Akteure des Gesundheitswesens an einem Strang ziehen, um schon frühzeitig die Situation von an Diabetes erkrankten Kindern zu verbessern.
"

26. August 2021 Süßigkeit im Glas Foto: unsplash.
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Die Landesregierung führt das Ende 2019 gestartete Schulungsprojekt zur Verbesserung der Situation von Kindern mit Typ-1-Diabetes in Kindertageseinrichtungen, Schulen und betreuenden Einrichtungen weiter.
Das Schulungsangebot wird außerdem durch einen weiteren Baustein ergänzt.
Mit finanzieller Unterstützung der IKK classic wurde ein Film erstellt, der zentrale Informationen zur Erkrankung und dem Umgang in Kita- und Schulalltag vermittelt.

Vor zehn Jahren hat das Land Nordrhein-Westfalen die alltagsintegrierte Sprachbildung eingeführt.
Diese wissenschaftlich basierte Weiterentwicklung löste einen Paradigmenwechsel in der frühpädagogischen Praxis aus.
Die Sprachbildung orientiert sich seitdem an den individuellen Lebenslagen der Kinder und findet integriert in den pädagogischen Alltag statt.
Das verbessert die Bildungschancen der Kinder und stärkt die Chancengleichheit in Nordrhein-Westfalen.
"Sprache ist der Schlüssel zu Bildung, Teilhabe und Integration.

Der Verein macht aber auch Reittherapien möglich, finanziert Hilfsmittel und Mitgliedschaften im Sportverein.
Außerdem ermöglicht Kathrin Thielmann-Lange den Kindern regelmäßige Auszeiten: Schwimmbadbesuche, Konzerte und anderes mehr.
Wichtig ist Kathrin Thielmann-Lange auch, für die schwierige Lage der Kinder alkoholkranker Eltern zu sensibilisieren.
Sie führt Gespräche und organisiert regelmäßig Vorträge an Schulen, in Kitas und anderen Einrichtungen zum Thema "Kinder alkoholkranker Eltern".
Der hervorragende Ruf von "Flaschenkinder Iserlohn" strahlt weit über den Märkischen Kreis hinaus.

So sieht der Gesetzentwurf eine Fokussierung auf die Sprachbildung in den Kindertageseinrichtungen vor, wodurch die Teilhabe und Chancengerechtigkeit gerade für Kinder aus Familien mit multiplen Herausforderungen erhöht wird.
Konkret soll die Finanzierung der bisher über eine Förderrichtlinie geförderten Sprach-Kitas in das Kinderbildungsgesetz überführt und gemeinsam mit den plusKITAs vereinheitlicht werden.
Dadurch sollen gerade für Kinder mit besonderen Herausforderungen die Voraussetzungen für eine frühkindliche Sprachbildung "aus einer Hand" geschaffen werden.
Chancen-Kitas und Integration des Kita-Helfer-Programms ins KiBiz
Der Gesetzentwurf sieht die Einführung von Chancen-Kitas vor.

Ebenso wie den Anspruch von Kindern auf regelmäßige persönliche Beziehungen und direkten Kontakt zu beiden Elternteilen.
"Dennoch wäre es gut, wenn Kinderrechte im Grundgesetz verankert würden.
So könnte die Situation von Kindern und Jugendlichen weiter verbessert werden", sagte Ministerin Kampmann.
2,2 Millionen Kinder unter 14 Jahren leben zurzeit in Nordrhein-Westfalen.
Weil wieder mehr Kinder geboren werden, aber auch weil unter den ins Land gekommenen Flüchtlingen viele Kinder sind.
Auch sie haben einen Anspruch auf Schutz und Fürsorge, auf einen Platz in einer Kindertageseinrichtung sowie auf Schulbildung.
Vor allem aber haben sie ein Recht darauf, Kind sein zu dürfen.

Den Startschuss für die Kampagne "Mehr Freiraum für Kinder.
Eine zentrale Voraussetzung dafür, ob Kinder gesund und sicher aufwachsen und sich in ihrer Wohnumgebung wohlfühlen, ist die Verkehrssituation.
Nur wo sich Kinder sicher bewegen und angstfrei draußen spielen können, können sie sich auch optimal entwickeln.
Zum Start der Kampagne sagte Groschek: "Wenn Kommunen kinderfreundlich planen, dann ist das ein Gewinn für die Lebens- und Wohnqualität in den Städten und Gemeinden.
Bei der Gestaltung unserer Quartiere müssen wir wieder mehr die Bedürfnisse der Kinder in den Blick nehmen.

"Durch den bundesweiten Tag der Kinderhospizarbeit wird auf die Situation von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit lebensverkürzenden Erkrankungen und deren Familien aufmerksam gemacht.
Ich möchte allen Menschen, die sich ehrenamtlich und hauptberuflich in die Arbeit der Kinderhospize einbringen, mein ausdrückliches Dankeschön aussprechen.
Kinderhospize entlasten und unterstützen die Eltern, spenden ihnen Trost und lassen sie mit ihrer schwierigen Situation nicht alleine.
Dass die Arbeit der Kinderhospize nicht nur von Traurigkeit geprägt ist, sondern auch viel Freude geschenkt wird, wird auch in diesem Jahr deutlich.
Da persönliche Aktionen in diesem Jahr aufgrund der Corona-Pandemie nicht möglich sein werden, ruft der Deutsche Kinderhospizverein (DKHV e.V.) zu einer digitalen Mitmachaktion auf.
Um auf diesen Tag aufmerksam zu machen, sollen sich Unterstützerinnen und Unterstützer mit einem grünen Band, dem Symbol der Kinderhospizarbeit, in den unterschiedlichsten Situationen fotografieren lassen.

Die finanzielle Situation der Kindertagesbetreuung in Nordrhein-Westfalen soll ab dem 1. August 2016 deutlich verbessert werden.
Das hat das Landeskabinett mit einem Referentenentwurf zur Änderung des Kinderbildungsgesetzes (Kibiz) beschlossen.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration
Die finanzielle Situation der Kindertagesbetreuung in Nordrhein-Westfalen soll ab dem 1. August 2016 deutlich verbessert werden.
Das hat das Landeskabinett mit einem Referentenentwurf zur Änderung des Kinderbildungsgesetzes (Kibiz) beschlossen.
"Damit unterstützen wir die Kita-Träger und die Kommunen ganz erheblich, um die gute Qualität und die Personalstandards in den Kitas und in der Kindertagespflege zu sichern", erklärte Familienministerin Christina Kampmann in Düsseldorf.

Seit 2006 findet am 10. Februar der Tag der Kinderhospizarbeit statt.
Der bundesweite Aktionstag wurde vom Deutschen Kinderhospizverein eingeführt.
Ziel ist, das Bewusstsein und die Aufmerksamkeit für die Situation der Betroffenen und die Arbeit der Hospize zu schaffen und zu stärken.
"Es ist wichtig, dass am bundesweiten Tag der Kinderhospizarbeit auf die Gegebenheiten von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit lebensverkürzender Erkrankung und deren Familien aufmerksam gemacht wird.
Jeder Einzelne kann ein Zeichen setzen, indem er symbolisch das 'Grüne Band' trägt, welches für die Hoffnung, als auch für ein Zeichen der Solidarität mit der Arbeit der Kinderhospizarbeit steht.
Kinderhospize entlasten und unterstützen die Eltern, spenden ihnen Trost und lassen sie mit ihrer schwierigen Situation nicht allein.
Gleichzeitig ermöglichen sie den Eltern gemeinsame Momente mit ihren Kindern.

Familienministerin Ute Schäfer hat anlässlich der Präsentation des Monheimer Projekts "MoKi" die Bedeutung von Präventionsprojekten in der Kinder- und Jugendarbeit betont.
"Um die Bildungschancen junger benachteiligter Menschen deutlich zu verbessern, müssen wir so früh wie möglich die soziale und wirtschaftliche Situation der Familien stabilisieren und den Kindern bereits im frühen Kindesalter die Möglichkeit geben, ihre Stärken zu entwickeln.
Sie schaffen für die betroffenen Kinder und ihre Eltern neue Perspektiven", erklärte Schäfer.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:
Familienministerin Ute Schäfer hat anlässlich der Präsentation des Monheimer Projekts "MoKi" die Bedeutung von Präventionsprojekten in der Kinder- und Jugendarbeit betont.
"Um die Bildungschancen junger benachteiligter Menschen deutlich zu verbessern, müssen wir so früh wie möglich die soziale und wirtschaftliche Situation der Familien stabilisieren und den Kindern bereits im frühen Kindesalter die Möglichkeit geben, ihre Stärken zu entwickeln.

Zur Armutsbekämpfung werden Abenteuer-Erlebnisspiele für Kinder zu den Themen gesunde Ernährung, Sport, soziale Fertigkeiten etc. angeboten.
Es sollen insgesamt ca. 300 Kinder mit ihren Familien erreicht werden.
Waldritter-NRW e.V. Köln Jedem Kind die Zukunft sichern Das Projekt ist einem Kölner Stadtviertel mit verschiedenen Problemlagen angesiedelt.
Hier soll ein Stabilisierungsprogramm für Kinder ab 6 Jahren dafür sorgen, dass die Lebenssituation der Zielgruppe nachhaltig verbessert wird.
Offene Kinder- und Jugendarbeit bildet den Rahmen, der eine sozialarbeiterische und sozialpädagogische Intervention ermöglicht.
Über die Zielgruppe wird ein Zugang zu den Familien eröffnet und so eine Veränderung der Lebenssituation möglich.

Kinder erleben diese Situation oft noch bedrohlicher als Erwachsene.
Der Kinder-MRT hat im Gegensatz zu einem herkömmlichen Gerät eine offenere Röhre, so dass eine erwachsene Person neben dem Kind liegen kann.
Die Geräusche sind auf ein leises Grundrauschen reduziert, und die Kinder können während der Aufnahmen Videos ansehen.
Das zieht die Aufmerksamkeit der Kinder an und lenkt von der medizinischen Prozedur ab.
In welche Welt sie eintauchen möchten, entscheiden die Kinder selbst und erlangen damit eine gewisse Autonomie.

Der Schulalltag bringt vielfältige Herausforderungen mit sich, die in bestimmten Situationen sowohl bei Lehrerinnen und Lehrern, als auch bei Kindern und Jugendlichen zu einer persönlichen psychischen Belastung führen können.
Die Grundschulkinder lernen spielerisch intuitive Formen der Achtsamkeit und damit der Stressbewältigung kennen.
Das führt zur Verbesserung der Lernsituation und ist ein wichtiger präventiver Ansatz für den Erhalt der psychischen Gesundheit", erklärte Gesundheitsministerin Barbara Steffens in Düsseldorf.
Beim Achtsamkeitstraining kommt es darauf an, sich gezielt auf eine Sache zu konzentrieren und die Situation bewusst mit allen Sinnen wahrzunehmen.
Dies führt zu mehr Gelassenheit und stärkt die Konzentrationsfähigkeit, sodass spätere Stresssituationen besser bewältigt werden können.
"Studien zeigen, dass bei Kindern die Konzentration und Problemlösefähigkeit durch Achtsamkeitsübungen positiv beeinflusst werden können.

Darum stärken wir den Kinderschutz in Nordrhein-Westfalen noch einmal deutlich.
Wir müssen auch im Gesundheitswesen die richtigen Strukturen haben, damit Kindern wirksam geholfen werden kann", sagt Gesundheitsminister Karl-Josef Laumann.
Die Kinderschutzambulanzen und das geplante Kompetenzzentrum sollen hier nicht "nur" reaktiv, sondern vor allem auch präventiv tätig werden.
Minister Laumann: "Es geht auch darum, Belastungssituationen in Familien und mögliche Zeichen von Vernachlässigung, Misshandlung und Missbrauch so früh wie möglich zu erkennen, damit Straf- und Gewalttaten erst gar nicht passieren".
Viele Kinder in Nordrhein-Westfalen werden im Laufe ihres Lebens Opfer von Misshandlung und Missbrauch oder sind in ihrem Wohl gefährdet.
Laut Polizeilicher Kriminalstatistik wurden 2017 in Nordrhein-Westfalen 2.872 Kinder und 6.365 Jugendliche Opfer einer Gewalttat.
Nach Angaben von IT.NRW haben die Jugendämter in Nordrhein-Westfalen in knapp 39.500 Fällen im Rahmen ihres Schutzauftrags eine Einschätzung bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung vorgenommen.
Eltern, Angehörige und Betreuende sind häufig unsicher im Umgang mit betroffenen Kindern und Jugendlichen und wissen nicht, an wen sie sich wenden können, um Hilfe zu bekommen.

Kinder leiden oft noch mehr unter der Situation und werden deshalb nicht selten für die MRT-Aufnahmen narkotisiert.
Kinder erleben diese Situation oft noch bedrohlicher als Erwachsene.
Der Kinder-MRT hat im Gegensatz zu einem herkömmlichen Gerät eine offenere Röhre, so dass eine erwachsene Person neben dem Kind liegen kann.
Die Geräusche sind auf ein leises Grundrauschen reduziert, und die Kinder können während der Aufnahmen Videos ansehen.

Wichtig ist dabei vor allem, dass Kinder gern lesen.
Es gibt erfreulich viele Bücher, die die Neugier der Kinder wecken, ihren Wissensdurst löschen und ihre Phantasie beflügeln.
Mit dem Kinderbuchpreis will die Landesregierung seit 1989 jedes Jahr den Blick auf ein besonders gelungenes Buch für Leseanfänger lenken, das sowohl zum Selberlesen als auch zum Vorlesen geeignet ist.
Die Autorin schreibt und illustriert mit einem sicheren Blick für die wahren großen Abenteuer von Kindern.
Sie schildert das sehnsüchtige Erwarten eines geliebten, besonderen Gastes und die vielen Stunden des Wartens, in denen vorbereitet, gehofft, gestritten, gelacht und gebangt wird, während ein turbulentes Chaos voller Situationskomik ausbricht.
Ganz nebenbei verrät die Vorfreude, was wichtig ist für Kinder: Opa Hansel wird herbeigesehnt, weil er Zeit für die Fragen seiner Enkel hat.

Wichtig ist dabei vor allem, dass Kinder gern lesen.
Es gibt erfreulich viele Bücher, die die Neugier der Kinder wecken, ihren Wissensdurst löschen und ihre Phantasie beflügeln.
Mit dem Kinderbuchpreis will die Landesregierung seit 1989 jedes Jahr den Blick auf ein besonders gelungenes Buch für Leseanfänger lenken, das sowohl zum Selberlesen als auch zum Vorlesen geeignet ist.
Die Autorin schreibt und illustriert mit einem sicheren Blick für die wahren großen Abenteuer von Kindern.
Sie schildert das sehnsüchtige Erwarten eines geliebten, besonderen Gastes und die vielen Stunden des Wartens, in denen vorbereitet, gehofft, gestritten, gelacht und gebangt wird, während ein turbulentes Chaos voller Situationskomik ausbricht.
Ganz nebenbei verrät die Vorfreude, was wichtig ist für Kinder: Opa Hansel wird herbeigesehnt, weil er Zeit für die Fragen seiner Enkel hat.

Jedes Kind sollte sobald wie möglich wieder seine Kita besuchen können, wenn auch unter den nötigen Einschränkungen.
Manne Lucha, Vorsitzender der JFMK und Sozialminister des Landes Baden-Württemberg: "Ich danke allen Kolleginnen und Kollegen in den Ländern für die konstruktiven und guten Beratungen im Sinne der Kinder.
Insbesondere möchte ich im Namen der JFMK den Erzieherinnen und Erzieher, der Kinderpflegerinnen und -pfleger und der Tagespflegepersonen danken.
Mit dem gemeinsamen Beschluss der Jugend- und Familienministerkonferenz geben wir den KiTa-Einrichtungen im Land eine klare Perspektive und nehmen Kinder und deren familiäre Situation auch während der Corona-Pandemie in den Blick.
Gerade Kindern ist durch die gegenwärtige Einschränkung ein großer Teil des gewohnten Tagesablaufes abhandengekommen und nicht selten eine Art zweites Zuhause mit für sie wichtigen Bezugspersonen weggebrochen.

Aber auch ohne Hol- und Bringzone sollten Eltern ihre Kinder nicht direkt vor der Schule absetzen, um andere Schülerinnen und Schüler nicht zu gefährden.
Außerdem ist selbst ein kurzer Weg zu Fuß gut für die Kinder: Wer sich vor Unterrichtsbeginn an frischer Luft bewegt, schüttelt die letzte Müdigkeit ab und ist konzentrierter.
Außerdem können Kinder zu Fuß wichtige Erfahrungen in der Verkehrswirklichkeit sammeln.
"Am besten ist es, wenn Kinder zu Fuß zur Schule gehen - anfangs mit den Eltern, später dann alleine.
Denn nur so lernen sie Entfernungen und Geschwindigkeiten von Fahrzeugen einzuschätzen und mit Gefahrensituationen richtig umzugehen.
Durch das eigene Erleben werden Kinder selbstbewusst und meistern den Schulweg und andere Wege souverän", so LVW-Präsident Brauckmann.

Er veröffentlicht ein Kinderbuch und spendet die Einnahmen an die Stiftung.
Ihm ist wichtig, den Kindern so oft wie möglich zu begegnen.
Darüber hinaus ist Mario Götze Botschafter der "PATRIZIA Children Foundation", die seit 20 Jahren in zehn Ländern der Erde den Bau von Schulen, Krankenhäusern und Kinderheimen ermöglicht.
Lieber Mario Götze, mit Ihrer Popularität und Ihrem Vorbild machen Sie seit langem auf die schwierige Situation von Kindern in aller Welt aufmerksam und motivieren andere dazu, sich selber zu engagieren oder zu spenden.

Der Gesetzentwurf sieht vor, die Förderung der praxisintegrierten Ausbildung zur Kinderpflegerin bzw. zum Kinderpfleger in das KiBiz zu integrieren.
Für die Ausbildung und Fortbildung von Kindertagespflegepersonen wird rund eine Million Euro bereitgestellt.
Darüber hinaus soll durch die finanzielle Unterstützung von Praxisanleitungen in den Kindertageseinrichtungen das Kita-Personal entlastet und eine bessere Anleitung der Auszubildenden sichergestellt werden.
Vor dem Hintergrund der angespannten Personalsituation schafft das Land mehr Verlässlichkeit für Eltern und ihre Kinder - und setzt weiter auf Qualität in der frühkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung.
Träger sollen die Möglichkeit erhalten, eigenverantwortlich innerhalb der Öffnungszeiten einer Kindertageseinrichtung Kern- und Randzeiten zu definieren.
Dadurch kann das pädagogische Personal in der Kindertageseinrichtung bei Bedarf flexibler und bedarfsgerechter eingesetzt werden.

Ziel des Grundschulprojektes ist es, sozial benachteiligten Kindern, zum Beispiel Kindern mit einer Behinderung oder Kindern mit Deutsch als Zweitsprache, in ihren besonderen Lebenssituationen den Zugang zur medizinischen Vorsorge und Versorgung zu erleichtern.
Gerade für Kinder, die aufgrund von sprachlichen oder kognitiven Einschränkungen mehr Zeit benötigen, um sich auf unbekannte Situationen einzustellen, ist es hilfreich, medizinische Untersuchungsabläufe im Vorfeld einer Erkrankung zu kennen, zu verstehen und sie sprachlich zu durchdringen.
Das hilft den Kindern, Ängste abzubauen und Hilfe früher in Anspruch zu nehmen.
Zudem fördert diese Form der Unterstützung die Selbständigkeit und stärkt langfristig die Gesamtpersönlichkeit der Kinder.

Um die Situation in der Kindertagesbetreuung zu verbessern, hat das MKJFGFI mit den Trägern ein Maßnahmenpaket vereinbart.
8. Februar 2023 Bild zeigt Kinder im Sitzkreis Foto: panthermedia.
Die Nachwirkungen der Corona-Pandemie, die Krankheitswellen und ein andauernder Fachkräftemangel bringen die Einrichtungen der Kindertagesbetreuung in Nordrhein-Westfalen in eine besonders herausfordernde Lage.
Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration

Es soll zugleich Symbol der Hoffnung wie auch ein Zeichen für die Solidarität mit der Arbeit der Kinderhospizarbeit sein.
Um auf diesen Tag aufmerksam zu machen, können sich Unterstützerinnen und Unterstützer beispielsweise mit einem grünen Band in den unterschiedlichsten Situationen fotografieren lassen und diese Bilder in Sozialen Netzwerken posten.
Wir müssen uns gerade in diesen schwierigen Zeiten vor Augen halten, welche wichtige Arbeit die Hospize für die Menschen leisten und welche große Stützen die Kinderhospize für viele Eltern sind.
Kinderhospize entlasten und unterstützen die Eltern, spenden ihnen Trost und lassen sie mit ihrer schwierigen Situation nicht alleine.
Gleichzeitig ermöglichen sie den Eltern auch viele schöne gemeinsame Momente mit ihren Kindern und zeigen, dass Hospizarbeit nicht immer nur Trauer bedeutet, sondern auch Freude bereiten kann.
Allen Menschen, die sich ehrenamtlich und hauptberuflich in die Arbeit der Kinderhospize einbringen, möchte ich mein ausdrückliches Dankeschön aussprechen.

Die Situation in den Dorfgemeinschaften hat sich dadurch extrem verbessert.
Bildung ist für Bettina Landgrafe ein weiterer wichtiger Baustein für ein selbständiges Leben und seit 10 Jahren können durch ihr Engagement alle Kinder von Apewu in die Schule gehen.
Ihr Einsatz für die Schulspeisung ermöglicht heute mehr als 600 Kindern eine warme Mahlzeit täglich.
Außerdem kämpft Bettina Landgrafe gegen den Kinderhandel und für die Rückführung der geretteten Kinder in die Familien.
Da dies leider nicht immer möglich ist, wurde durch ihr Engagement eigens ein Kinderheim gebaut.
Seit 2011 ist Bettina Landgrafe darüber hinaus auch Mitglied der "Initiative zur Unterstützung der Bekämpfung von ausbeuterischer Kinderarbeit" des nordrhein-westfälischen Ministeriums für Arbeit, Integration und Soziales.

Noch im Bus greift die Täterin Arbrescha Lepaja und ihre Kinder an.
Arbrescha Lepaja stellt sich sofort zwischen die Täterin und ihre Kinder, um sie mit ihrem eigenen Leben zu schützen.
Sie bringt die Kinder nach draußen und in Sicherheit.
Aber die Situation im Bus bleibt gefährlich.

Kinder, die sicher schwimmen können, sind selbstbewusster und sicherer im Umgang mit dem nassen Element.
Sie sind in der Lage, Gefahrensituationen besser einzuschätzen und so Unfälle zu vermeiden.
Es erleichtert den Zugang zu vielen weiteren Sportarten und ist eine Basiskompetenz der motorischen Grundbildung von Kindern.
Ich wünsche mir, dass es kein Kind in NRW gibt, das nicht schwimmen kann.

Ich bin den Beschäftigten in der Kindertagesbetreuung für ihren wichtigen Einsatz sehr dankbar.
Wir werden uns auch weiterhin dafür stark machen, dass wir mehr Beschäftige für die Kindertagesbetreuung gewinnen", erklärte Familienminister Joachim Stamp.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer: "In der praxisintegrierten Kinderpflege-Ausbildung werden Theorie und Praxis miteinander verzahnt.
Das ist eine gewinnbringende Situation für alle Beteiligten - die Kinder, die Einrichtungen und die an der Qualifizierung teilnehmenden Menschen, die eine gute berufliche Perspektive erhalten.

Aktuell sind die Kinderkliniken in vielen Teilen in Nordrhein-Westfalen wie auch bundesweit stark belastet.
Ursache dafür sind vor allem Infekte, wie sie auch sonst im Herbst und Winter bei Kindern verstärkt auftreten - in diesem Jahr jedoch früher und besonders häufig.
Die Kinderkliniken bewältigen diese Situation durch eine enge Zusammenarbeit untereinander und mit den niedergelassenen Kinderärztinnen und Kinderärzten.
Das Ministerium beobachtet die Situation aufmerksam.

Qualität der Kindertagesbetreuung U3
Qualität der Kindertagesbetreuung U3
"Das ist ein sehr erfreuliches Ergebnis, das zeigt, dass die Eltern in Nordrhein-Westfalen den Kindertageseinrichtungen sowie der Kindertagespflege großes Vertrauen entgegen bringen.
Und es verdeutlicht auch, dass es sich lohnt, in den nächsten Jahren weiterhin die Kinderbetreuung den Bedarfen der Familien entsprechend auszubauen", sagte Schäfer.
Beantwortet wurden die Fragen zu sechs Themenfeldern entweder durch die Mutter oder den Vater: Wie bewerten Familien selbst ihre Situation?

Doch auch im dritten Jahr der Corona-Pandemie stehen alle Beteiligten in der Kindertagesbetreuung vor besonderen Herausforderungen.
Das Land bleibt weiterhin ein starker Partner für die Beschäftigten, Eltern und Kinder, auch wenn das Land nicht Arbeitgeber der Beschäftigten ist.
Familienministerin Josefine Paul: "Kinder und Familien, ihre Entwicklung und Lebensqualität, gehören jetzt in den Mittelpunkt.
Wir möchten offene Angebote der Kindertagesbetreuung bei gleichzeitig hohem Gesundheitsschutz von Kindern, Eltern und Beschäftigten gewährleisten.
Deshalb geht die Landesregierung vorausschauend in die nächsten Monate und bereitet gemeinsam mit allen an der Kindertagesbetreuung Beteiligten die Kitas sorgfältig auf den Herbst vor.
Wir werden alle gemeinsam aber weiterhin versuchen, den bestmöglichen Weg in der jeweiligen Situation zu gehen.

Minister Stamp: "Wir wollen Kinder stärken, die in einem schwierigen familiären oder sozialen Umfeld aufwachsen und sie durch systematische Unterstützung vor langfristigen Schäden bewahren."
Damit die Netzwerkbildung und die Angebotsentwicklung gelingen, finanziert "kinderstark" vor Ort jeweils eine Stelle, die als kommunale Netzwerkkoordination alle Akteure zusammenbringt und die Maßnahmen koordiniert.
* Familiengrundschulzentren, in denen Unterstützungsstrukturen für Familien mit Kindern aufgebaut werden, die die offene Ganztagsgrundschule besuchen.
Ziel ist es, Eltern als kompetente Bildungspartner ihrer Kinder zu stärken und in gemeinsamer Verantwortung von Eltern und Schule den Grundschulkindern eine chancengerechte Bildungsbeteiligung zu ermöglichen.
* Lotsendienste in Geburtskliniken, in Kinder- und Jugendarztpraxen oder gynäkologischen Praxen, die Familien zu geeigneten Informations-, Beratungs- und Unterstützungsangeboten vermitteln.
* Aufsuchende Angebote zum Beispiel an Familienzentren oder Kindertageseinrichtungen, um den Zugang zu Familien in belasteten Lebenssituationen wie Armut oder Neuzuwanderung zu verbessern und sie zu unterstützen.

Damit auch Kinder im Straßenverkehr sicher unterwegs sind, wenn sie zur Schule, zum Sport oder zu Freunden fahren, brauchen sie eine gute Radfahrausbildung mit einer modernen Ausstattung.
"Radfahren ist eine Fertigkeit, die bei Kindern kontinuierlich geübt werden sollte, um sicher zu werden und die Sicherheit zu erhalten.
In den Jugendverkehrsschulen erlernen die Kinder, beim Radeln die Straßenverkehrsregeln und - aufgrund der höheren Fortbewegungsgeschwindigkeiten - eine notwendige raschere Situationswahrnehmung und ein Verkehrsgefühl für die Handlungsauswahl in der konkreten Situation zu entwickeln.
Zudem entsteht für Kinder ein Bewusstsein für ein ordnungsgemäßes Fahrrad und das notwendige Tragen eines Fahrradhelms", so Peter Schlanstein.
Nach Ansicht von Siegfried Brockmann wirke die Arbeit mit den Kindern über den unmittelbaren Sicherheitsgewinn hinaus.

Familienzentren bilden mit der Kita als Knotenpunkt ein Netzwerk rund um Kinder und Familien.
Wegen ihres niedrigschwelligen Zugangs sind Familienzentren besonders geeignet, möglichst viele Eltern und ihre Kinder, aber auch die Bevölkerung im Wohnviertel insgesamt mit familienunterstützenden Angeboten zu erreichen.
Gerade im frühen Kindesalter können so prekäre Entwicklungsverläufe und Erziehungssituationen rechtzeitig erkannt und pädagogische Maßnahmen wirksam eingeleitet werden.
In ihrer Struktur sind sie auch in besonderer Weise als Angebot für vertriebene Kinder und Familien aus der Ukraine geeignet.
In Folge der Pandemie war und ist die Kinder- und Jugendhilfe gezwungen, in kurzer Zeit neue und angepasste Handlungs- und Lösungsansätze zu entwickeln.

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Erste Nordrhein-Westfalen-weite Studie liefert Daten zu Fachkräftesituation in der Kinder- und Jugendhilfe
Das Land Nordrhein-Westfalen schafft erstmals solide wissenschaftliche Grundlage für die Fachkräfte-Lage in der Kinder- und Jugendarbeit.
Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration
Das Land Nordrhein-Westfalen schafft erstmals solide wissenschaftliche Grundlage für die Fachkräfte-Lage in der Kinder- und Jugendarbeit: Der Forschungsverbund Deutsches Jugendinstitut/Technische Universität Dortmund hat unter dem Titel "Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe" erstmalig eine speziell auf Nordrhein-Westfalen zugeschnittene Analyse zum Thema Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe erstellt.
Arbeitsfeldübergreifend analysieren die Forschenden darin den Personalbestand, aktuelle Personallücken, zu erwartende Personalgewinnung in der Kinder- und Jugendhilfe und insbesondere für die Kindertagesbetreuung auch zukünftige Personalbedarfe.

Kinder und Jugendliche mit afrikanischen Wurzeln sind häufiger mit hohen Hürden im Bildungswesen, auf dem Arbeitsmarkt und im Alltag konfrontiert.
Das Projekt zielt darauf ab, die Teilhabe der Kinder und Jugendlichen am gesellschaftlichen Leben zu erleichtern und ihre Lebenssituation konkret zu verbessern.
Das Empowerment der Gemeinschaft, die Integration von Kindern und Jugendlichen sowie die Förderung der beruflichen Teilhabe sind wichtige Ziele, die das Projekt ansteuert.
Bei der Osterakademie beispielsweise haben Kinder im Alter von 6 bis 14 Jahren die Stadtbibliothek besucht, gemeinsam gekocht und Bilder gemalt.

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Ministerin Schäfer: Wir brauchen eine frühe Förderung von Kindern von Anfang an
Familienministerin Ute Schäfer hat heute anlässlich der Präsentation des Monheimer Projekts "MoKi" die Bedeutung von Präventionsprojekten in der Kinder- und Jugendarbeit betont.
Familienministerin Ute Schäfer hat heute anlässlich der Präsentation des Monheimer Projekts "MoKi" die Bedeutung von Präventionsprojekten in der Kinder- und Jugendarbeit betont.
"Um die Bildungschancen junger benachteiligter Menschen deutlich zu verbessern, müssen wir so früh wie möglich die soziale und wirtschaftliche Situation der Familien stabilisieren und den Kindern bereits im frühen Kindesalter die Möglichkeit geben, ihre Stärken zu entwickeln.

Familienminister Joachim Stamp: "Wir möchten jedem Kind in Nordrhein-Westfalen die Chance auf beste Bildung ermöglichen.
Mit dem Kita-Helfer-Programm ist es uns gelungen, tausende Menschen für eine Arbeit in den Kindertageseinrichtungen zu gewinnen, die in Pandemie-Zeiten das pädagogische Personal entlasten.
Wir wollen damit das Personal in den Kitas in der Pandemiesituation weiterhin unterstützen und gleichzeitig mittelfristig mehr Fachkräfte für die Kindertagesbetreuung gewinnen.
Die praxisorientierte Ausbildung zur "Staatlich geprüften Kinderpflegerin" beziehungsweise zum "Staatlich geprüften Kinderpfleger" startet zum 1. August 2021 und dauert insgesamt zwei Jahre.
Sie verbindet zwei bis drei Tage pro Woche Unterricht am Berufskolleg mit praktischen Lernphasen und Aufgabenstellungen aus dem schulischen Bildungsplan in den Kindertageseinrichtungen.

Um diese Eltern in der aktuellen Situation zu unterstützen, verzichten das Land und die Kommunen wie bereits im April auch im Monat Mai erneut landesweit auf die Erhebung der Elternbeiträge für Kindertagesbetreuung und Ganztags- und Betreuungsangebote in Schulen.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Schule und Bildung Heimat, Kommunales, Bau und Gleichstellung
Die Corona-Pandemie ist für viele Familien eine große Herausforderung und stellt insbesondere für Eltern von Klein- und Grundschulkindern besondere Belastungen dar.
Um diese Eltern in der aktuellen Situation zu unterstützen, verzichten das Land und die Kommunen wie bereits im April auch im Monat Mai erneut landesweit auf die Erhebung der Elternbeiträge für Kindertagesbetreuung und Ganztags- und Betreuungsangebote in Schulen.
Der stellvertretende Ministerpräsident, Kinder- und Familienminister Joachim Stamp sagte: "Wir haben die Notbetreuung ausgeweitet und seit dem heutigen Tag auch für die Kinder von erwerbstätigen Alleinerziehenden erweitert.
Dennoch steht das Angebot der Kindertagesbetreuung und Offenen Ganztagsschule dem Großteil der Familien nicht zur Verfügung.

"Bei allem Verständnis für die schwierige finanzielle Situation der evangelischen Landeskirche - was die Kritik an der Förderleistung der Landesregierung für die Kindertagesbetreuung betrifft, sollte sie die Kirche im Dorf lassen.
Wir haben die jährlichen Mittel unter enormen finanziellen Anstrengungen trotzt schwierigster Haushaltssituation des Landes von 2010 bis heute um rund eine Milliarde Euro auf rund zwei Milliarden Euro verdoppelt.
Das war nur möglich, weil die Landesregierung auch bei der Aufstellung des Haushalts die Förderung von Kindern und Familien ganz oben auf die Agenda gesetzt hat", erklärte Ministerin Schäfer.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:
"Bei allem Verständnis für die schwierige finanzielle Situation der evangelischen Landeskirche - was die Kritik an der Förderleistung der Landesregierung für die Kindertagesbetreuung betrifft, sollte sie die Kirche im Dorf lassen.

Die Einrichtungen haben nun aber die Möglichkeit, sogenannte ergänzende Kräfte - ausgebildete Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger zum Beispiel - flexibler einzusetzen.
Kinderpflegerinnen und erfahrene Ergänzungskräfte sind ausgebildete pädagogische Kräfte, die bereits in den Kitas arbeiten und bewährte Bezugspersonen für die Kinder und das Umfeld sind.
Diese Regelung kann den Einrichtungen bei Bedarf in akuten Krankheitsphasen mehr Stabilität und Verlässlichkeit bieten, indem nun erstmals eindeutig geregelt wird, was im Rahmen des Kinderbildungsgesetzes (§ 28) in Ausnahmesituationen möglich ist und was nicht.
Träger bekommen hiermit ein Instrument an die Hand, das sie in Krisensituationen verantwortungsbewusst nutzen können.
Die neue Personalverordnung gibt Kindern und ihren Familien mehr Verlässlichkeit und schafft gleichzeitig für die Einrichtungen eine höhere Planungssicherheit.

Durch das außerordentliche Engagement der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aller, insbesondere der Jugendämter und Kindergartenträger am vergangenen Wochenende, ist es gelungen, die Einschränkung der Kindertagesbetreuung seit Montagmorgen erfolgreich und mit der gebotenen Rücksichtnahme auf Kinder und Eltern umzusetzen.
Betreuungsverträge bleiben bestehen, eine tatsächliche Betreuung erfolgt ab diesem Zeitpunkt allerdings nur noch für Kinder von Personen, die in kritischen Infrastrukturen tätig sind.
Um die Infektionsausbreitung zu verlangsamen und nicht weiter zu befeuern, soll die Betreuung dieser Kinder im Rahmen regulärer Angebote und nicht in gebündelter Notfallbetreuung erfolgen.
Im Ergebnis müssen die Angebote der Kindertagesbetreuung damit weiterhin zur Verfügung stehen und Träger und Kindertagespflegepersonen ihre Leistung bereitstellen.
Auch in den Schulen werden die Kinder von der ersten bis zur sechsten Klasse, deren Eltern in der kritischen Infrastruktur beschäftigt sind, zuverlässig betreut.
Lehrerinnen und Lehrer, Personal der Kommunen und der Träger der Offenen Ganztagsschule sorgen für ein stabiles Betreuungsangebot in dieser Notsituation.
"Land und Kommunen geben den Trägern jetzt die Sicherheit, dass die Finanzierung der Kindertageseinrichtungen und der Offenen Ganztagsschulen steht," erläutern Minister Stamp und Ministerin Gebauer.

"In Deutschland hängt der Bildungserfolg der Kinder immer noch viel zu stark vom sozialen Status der Familie ab.
Deshalb brauchen wir für alle Kinder und Jugendlichen ein besseres Zusammenspiel von formaler und informeller Bildung", erklärte Schäfer.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:
Als "einen Gewinn für Kinder und Jugendliche" bezeichnete Familienministerin Ute Schäfer in Dortmund die Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule.
Sie eröffnet Schülerinnen und Schülern mehr Bildungschancen und erleichtert den Eltern die Vereinbarkeit von Familie und Beruf", sagte Schäfer auf der Fachtagung "Jugendhilfe und Schule - eine Win-Win-Situation" des Forschungsverbundes des Deutschen Jugendinstituts e.V. (DJI) und der Technischen Universität Dortmund.

"Alle Kinder essen mit"
Landesregierung verlängert Härtefallfonds "Alle Kinder essen mit"
Minister Laumann: Kein Kind sollte aufgrund der finanziellen Situation des Elternhauses vom Mittagessen in Schule oder Kita oder von Klassenfahrten ausgeschlossen sein
Mit dem Härtefallfonds "Alle Kinder essen mit" fördert die Landesregierung auch in den Schuljahren 2023/24 und 2024/25 erneut die gemeinschaftliche Mittagsverpflegung in Schulen und Tageseinrichtungen für Kinder und Jugendliche aus einkommensschwachen Familien.

Mit Hilfe eines umfassenden Netzwerks werden sie in Angebote der Gesundheits- und Arbeitsförderung vermittelt, die die individuelle Lebens-Arbeits- und Gesundheitssituation der einzelnen Betroffenen berücksichtigen.
Durch die Verbesserung der körperlichen und psychischen Situation der Teilnehmenden steigen ihre Chancen auf einen Arbeitsplatz.
* Einen Sonderpreis erhält das Projekt "Brückenschlag - phasenübergreifende Unterstützung für krebskranke Eltern und ihre minderjährigen Kinder" des Euregionalen comprehensive Cancer Centers Aachen.
Durch die vorbildliche Vernetzung von Fachärzten, Therapeuten, Kliniken, Krankenkassen, Jugendämtern, Selbsthilfe und Sozialdiensten gelingt es, die Betroffenen in ihrer organisatorisch und emotional belastenden Situation zu unterstützen.
Insbesondere die frühzeitige, kontinuierliche und langfristige Betreuung der Kinder - auch über den Tod des krebserkrankten Elternteils hinaus - zeichnet das Projekt aus.

Der Solinger Verein will konkret die Lebenssituation vor allem von Kindern in dem verstrahlten Gebiet Nowosybkow in Russland verbessern.
Mit Barbara Eufingers Hilfe entstand so das Ferienlager "Nowocamp", in dem sich seit 1995 jährlich mehr als 500 Kinder von der Strahlenbelastung in ihrer Heimat erholen können.
Seit einigen Jahren betreuen und versorgen auch Solinger Jugendliche die Kinder im "Nowocamp".
Inzwischen sind dort ein Rehabilitationszentrum für behinderte Kinder, eine Schilddrüsenuntersuchungsstation für Bewohner der betroffenen Gebiete und ein Jugendzentrum entstanden.
Aber auch in ihrer Heimatstadt Solingen kümmert sich Barbara Eufinger um benachteiligte Kinder und Jugendliche.

"Als Marktführer besonders im Bereich Vorschule ist es KiKA ein großes Anliegen, qualitativ hochwertige Inhalte gerade in der aktuellen Krisen-Situation für Medienanfänger*innen anzubieten.
#gemeinsamzuhause bietet KiKA gerade jetzt Orientierung für alle Kinder und auf allen Plattformen.
Mit "ENE MENE BU - und dran bist du" stellt KiKA den bekannten Abzählreim auf den Kopf und lädt die jungen Zuschauerkinder ein, sich zu beteiligen und KiKA ihre Ideen sowie eigens gemalte Bilder und Basteleien zu schicken.
Entwickelt wurde die Sendung insbesondere für fünf- bis sechsjährige Kinder und ihre motorischen, sozialen und kognitiven Kompetenzen.
"ENE MENE BU" ist eine Sendung von Kindern für Kinder.

Telefonische Beratungsstelle für Kita-Leitungen, Träger und Kindertagespflegepersonen bis zum 21. Mai verlängert und Angebot erweitert
Um für mehr Sicherheit im Umgang mit dem Corona-Virus zu sorgen, hat das Land Ende Mai 2020 eine telefonische Beratungsstelle für alle Kita-Leitungen, Träger und Kindertagespflegepersonen in Nordrhein-Westfalen eingerichtet.
Die Hotline wird nun bis zum 21. Mai 2021 verlängert Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration
Die Bekämpfung der Corona-Pandemie sorgt bei Beschäftigten in der Kindertagesbetreuung, bei den Kindertagespflegepersonen, aber auch bei Eltern und Kindern - in unserer Gesellschaft insgesamt - für enorme Belastungen.
"Die Sorgen und Anliegen der Beschäftigten in den Kitas und den Kindertagespflegepersonen nehmen wir sehr ernst.
Wir wissen um ihr großartiges Engagement und ihren liebevollen Einsatz für die Kinder ebenso wie um die großen Herausforderungen in der andauernden Pandemie-Situation", betonte Familienminister Joachim Stamp.

Die Landesregierung hat heute wegen des sich ausbreitenden Coronavirus beschlossen, dass ab Montag Kinder im Alter bis zur Einschulung sowie Schülerinnen und Schüler keine Kindertages-einrichtung, Kindertagespflegestelle, Heilpädagogische Kindertageseinrichtung oder "Kinderbetreuung in besonderen Fällen" (Brückenprojekte) betreten dürfen.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration
Die Landesregierung hat heute wegen des sich ausbreitenden Coronavirus beschlossen, dass ab Montag Kinder im Alter bis zur Einschulung sowie Schülerinnen und Schüler keine Kindertages-einrichtung, Kindertagespflegestelle, Heilpädagogische Kindertageseinrichtung oder "Kinderbetreuung in besonderen Fällen" (Brückenprojekte) betreten dürfen.
Kinder- und Familienminister Joachim Stamp erklärte: "Wir befinden uns in einer außergewöhnlichen Situation und müssen seriös und verant-wortungsvoll mit den großen Herausforderungen umgehen.
Eltern sind verpflichtet, ihre Aufgabe zur Pflege und Erziehung ihrer Kinder wahrzunehmen.
Sie haben dafür Sorge zu tragen, dass ihre Kinder die Kindertagesbetreuungsangebote nicht nutzen.

* rund 4.700 Plätze in der Kindertagespflege
Bezogen auf die ein- und zweijährigen Kinder - also die Kinder, die seit dem 01.08.2013 einen Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz haben - beträgt die Versorgungsquote sogar 52,9 Prozent.
Für jedes zweite Kind mit einem U3-Rechtsanspruch steht also ein Platz zur Verfügung.
Auch die Platzsituation für die über dreijährigen Kinder verbessert sich, weil die Platzzahl trotz des demographischen Rückgangs der Altersgruppe noch leicht erhöht wird.

Bezogen auf die ein- und zweijährigen Kinder - also die Kinder, die seit dem 01.08.2013 einen Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz haben - betrage die Versorgungsquote sogar 52,9 Prozent.
Für jedes zweite Kind mit einem U3-Rechtsanspruch steht also ein Platz zur Verfügung.
"In diesem Jahr haben wir somit gleich zwei Ziele erreicht: Wir haben den U3-Ausbau weiter vorangetrieben und auch die Platzsituation für die über dreijährigen Kinder verbessert", erklärte die Ministerin.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Telefon 0211 837-2417.

Eine hohe Personalfluktuation, ein unzureichender Personalschlüssel, wachsende Unzufriedenheit und zu wenig Zeit für die eigentliche pädagogische Arbeit mit dem Kind.
Trotz der unzufrieden stellenden Gesamtsituation betonten die Studierenden, welch hohe intrinsische Motivation sie für ihren zukünftigen Beruf haben und wie sehr sie die Arbeit mit den Kindern schätzen.
Denn es ist klar: Kinder haben ein Recht auf ein sicheres Aufwachsen und Bildung.
So schaffen wir eine Win-Win-Situation für alle Beteiligten.

Projektpartner ist die Abteilung für Kinderschutz der Vestischen Kinder- und Jugendklinik Datteln.
Minister Laumann erklärte: "Mit dem Kompetenzzentrum für Kinderschutz im Gesundheitswesen stärken wir den Kinderschutz in Nordrhein-Westfalen deutlich.
Auch im Gesundheitswesen brauchen wir die richtigen Strukturen, damit Kindern und Jugendlichen in Notsituationen wirksam geholfen wird.
Das Zentrum übernimmt vielfältige Aufgaben: Es berät und unterstützt die Akteure im Gesundheitswesen bei Verdachtsfällen von Kindesmisshandlung in allen Fragen der Diagnostik, der Sicherung von Befunden sowie der Handlungs- und Rechtssicherheit.