SEMPRIA-Ergebnisse zu Sprachförderung

1. +++ (SEM)

185 Jugendämter erhalten mehr Mittel als bisher - Land stellt zusätzlich 45 Millionen für Förderung zur Verfügung
30. Mai 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Verwundert hat sich Familienministerin Ute Schäfer über die Kritik der Opposition zur Verteilung der Mittel zur Sprachförderung gezeigt, die das Land um fünf Millionen Euro für die Fortbildung aufgestockt hat.
Insgesamt stellt das Land unverändert 25 Millionen Euro für die Sprachförderung in den Kindertageseinrichtungen plus fünf Millionen Euro für die Fortbildung von Erzieherinnen und Erziehern in diesem Bereich zur Verfügung.
Die Verteilung erfolgt über die Jugendämter, die über den Bedarf vor Ort am besten entscheiden können.

Datum: 2014-05-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/185-jugendamter-erhalten-mehr-mittel-als-bisher-land-stellt-zusatzlich-45-millionen;

Themen: Verteilung # ?, Jugendämter # ?, Opposition # ?, Erzieherinnen # ?, Pluskitaeinrichtungen # ?, zusätzlicher Sprachförderbedarf # ?, Sprachfördermittel # ?, letzte Wahlen # ?, politische Haltung # ?, sprachliche Schwächen # ?

2. +++ (SEM)

Auch die Ansprache spezieller Zielgruppen bietet Chancen, den Fachkräftebedarf zu decken.
So möchten die Partner des Ausbildungskonsenses gezielt auf Studienabbrecher oder Menschen mit Behinderung, aber auch auf berufliche Um- und Wiedereinsteiger zugehen.
Mit Sprachförderung, schulischer Bildung und beruflicher Qualifizierung ist zudem geplant, die Arbeitsmarktintegration von Personen mit Migrations- und Fluchthintergrund zu verbessern.
Nicht zuletzt sollen Arbeitsfelder, die nicht über das duale Ausbildungssystem organisiert sind, aber einen drängendem Fach- und Führungskräftemangel aufweisen, etwa Gesundheits- und Sozialberufe, künftig ebenfalls im Fokus des Ausbildungskonsenses liegen.
Anja Weber, Vorsitzende des DGB NRW: "Nach wie vor gibt es auf dem Ausbildungsmarkt deutlich mehr Bewerberinnen und Bewerber als offene Stellen.

Datum: 2018-04-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ausbildungskonsens-nordrhein-westfalen-rueckt-das-thema-fachkraeftesicherung;

Themen: Ausbildungskonsens # ?, Partner des Ausbildungskonsenses # ?, berufliche Bildung # ?, Frage der Fachkräftesicherung # ?, Fokus der Arbeit # ?, laufende Legislaturperiode # ?, Spitzengespräch # ?, Abiturientin # ?, Auftakt des Gesprächs # ?, Ergebnis des Konsensgesprächs # ?

3. +++ (SEM)

Dass dazu auch eine "mentale Transformation" erforderlich ist, hatte Prof. Klemens Skibicki von der Cologne Business School zuvor in seinem Eingangsvortrag verdeutlicht.
In über 50 Veranstaltungen konnten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus einem breiten Spektrum wichtiger Aspekte der Schul- und Unterrichtsentwicklung wählen und zahlreiche Anregungen und praktikable Konzepte für ihren Unterricht mitnehmen.
Die Angebote reichten vom Einsatz einer Bildungsapp in der historisch-politischen Bildung bis hin zur Sprachförderung im Mathematikunterricht.
Über 30 Verlage und Partner des Bildungssystems stellten darüber hinaus in der den Kongress begleitenden Ausstellung vielfältige unterrichtstaugliche Produkte vor und standen zum Informationsaustausch zur Verfügung.

Datum: 2017-03-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bildungskongress-unterricht-der-digitalen-welt-lernen-individuell-gestalten-bietet;

Themen: digitale Welt # ?, Kongressform # ?, Bildungskongress in Köln # ?, bewährte Kooperation # ?, Bildungsmedia # ?, Medienberatung # ?, Eingangsvortrag # ?, Fachmoderatoren # ?, Fachmoderatorinnen # ?, Informationsaustausch für Verfügung # ?

4. +++ (SEM)

Diese jungen Menschen sollen so die nötigen Voraussetzungen erhalten, um erfolgreich ins Berufsleben zu starten und ihren Lebensunterhalt selbstständig bestreiten zu können.
Um dieses Ziel zu erreichen sieht die Initiative "Durchstarten in Ausbildung und Arbeit" sechs Förderbausteine vor: 1. Coaching 2.
Berufsbegleitende Qualifizierung und/ oder Sprachförderung 3.
Nachträglicher Erwerb des Hauptschulabschlusses 4. Schul-, ausbildungs- und berufsvorbereitende Kurse sowie Teilnahme an Jugendintegrationskursen 5. Innovationsfonds für innovative Maßnahmen und Projekte 6. Teilhabemanagement
Das Angebot richtet sich an Personen im Alter zwischen 18 und 27 Jahren.

Datum: 2021-07-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/durchstarten-ausbildung-und-arbeit-minister-laumann-besucht-rtb-gmbh-fuer;

Themen: innovative Verkehrstechnik # ?, GmbH von Rtb # ?, Rahmen eines Betriebsbesuchs # ?, Betriebsbesuch # ?, Durchstarten-Initiative # ?, Bild der Umsetzung # ?, 50-Millionen-Euro-Initiative # ?, hoher Fachkräftemangel # ?, motivierte Nachwuchskräfte # ?, Umsetzung für Verfügung # ?

5. +++ (SEM)

Es öffnet die Türen zu Kunst und Kultur für Kinder und Jugendliche - und zwar so früh und so weit wie möglich", erklärte Schäfer.
Über Sprache und Literatur erschließe sich die Welt.
Dass es in Monheim dafür nun eine eigene Einrichtung gebe, unterstreiche die Bedeutung, die Sprach- und Leseförderung habe.
"Kinder und Jugendliche haben ein Recht auf gute Bildungs- und Lebenschancen.
Ihnen alle Möglichkeiten zu geben, ist eine wichtige gesamtgesellschaftliche Aufgabe.

Datum: 2013-03-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/elternhaus-der-schriftstellerin-ulla-hahn-wird-zum-ort-fur-kulturelle-bildung;

Themen: Ullahahnhaus in Monheim # ?, kulturelle Bildung # ?, Kulturrucksack # ?, spürbares Herzblut # ?, Jugendliche # ?, Hauptstadt # ?, Leseförderung # ?, Elternhaus # ?, Altersgruppe # ?, Kinder # ?

6. +++ (SEM)

Das Land stellt hierfür 50 Millionen Euro zur Verfügung.
Zur Unterstützung der jungen Menschen stehen insgesamt sechs Förderbausteine zur Verfügung: 1. Coaching 2.
Berufsbegleitende Qualifizierung und/oder Sprachförderung 3.
Nachträglicher Erwerb des Hauptschulabschlusses 4. Schul- ausbildungs- und berufsbegleitende Kurse sowie Teilnahme an Jugendintegrationskursen 5. Innovationsfonds für innovative Maßnahmen und Projekte 6. Teilhabemanagement

Datum: 2022-03-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/erfolgsgeschichten-der-integration-ausbildung-und-arbeit;

Themen: Social-mediakampagne für Landesinitiative # ?, Ausbildung # ?, Social-mediakanäle # ?, Filme # ?, Zielgruppe # ?, Erfolgsgeschichten der Integration # ?, Khan # ?, Pfaffprojekt # ?, Videoreihe # ?, ausbildungsbegleitende Kurse # ?

7. +++ (SEM)

"Dieses Ergebnis freut uns", sagte die Schulministerin.
Auch das Ganztagsangebot in unserem Land kann sich sehen lassen: In Nordrhein-Westfalen nutzen 74 Prozent der Viertklässler ein Ganztagsangebot, damit gehört NRW zu den vier besten Ländern.
Zum wichtigen Thema Sprachförderung stellt der Bericht fest:
"Insgesamt ergeben die dargestellten Befunde ein Bild, das auf erhebliche Anstrengungen der Schulen im Bereich der Sprach- und Leseförderung hinweist.
Der Ausbau von sprachlicher Förderung, den sich die Länder nach Veröffentlichung der Ergebnisse von PISA 2000 beziehungsweise von PIRLS/IGLU 2006 und PISA 2006 zur Aufgabe gemacht haben, ist offenbar erfolgt.

Datum: 2012-10-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/erster-laendervergleich-grundschulen-ministerin-loehrmann-systematische-arbeit;

Themen: breites Mittelfeld # ?, systematische Arbeit # ?, Viertklässler # ?, Sprachförderung # ?, Lehrkräfte # ?, Lesen # ?, Grundschulvergleich # ?, Zuwanderungsgeschichte von Kindern # ?, gesamtes Parlament # ?, soziale Besonderheiten # ?

8. +++ (SEM)

"
Der Pakt für Kinder und Familien beinhaltet drei Schwerpunkte, die zu deutlichen Qualitätsverbesserungen in der Kindertagesbetreuung führen: 1.
Mehr Qualität Künftig stehen knapp 1 Milliarde Euro zusätzlich zur Qualitätsverbesserung zur Verfügung unter anderem für mehr Erzieherinnen und Erzieher, für mehr Flexibilität bei den Öffnungszeiten und für verbesserte Sprachförderung.
2. eine Platzausbaugarantie Jeder notwendige Betreuungsplatz für einen bedarfsgerechten Ausbau vor Ort wird bewilligt und investiv gefördert.
Hierfür stehen jährlich mindestens 115 Millionen Euro zur Verfügung.

Datum: 2019-05-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/familienminister-stamp-kabinett-beschliesst-referentenentwurf-zur-kibiz-reform;

Themen: Referentenentwurf # ?, grundlegende Reform # ?, Pakt # ?, Kinderbildungsgesetz # ?, Verbändeanhörung # ?, Kindertagesbetreuung # ?, Familienfreundlichkeit # ?, Kabinett # ?, Kindertagespflege # ?, starke Rahmenbedingungen # ?

9. +++ (SEM)

Insbesondere bedarf es einer erheblichen Verstärkung der Personalausstattung der Auslandsvertretungen und verstärkter Bemühungen für eine rasche Digitalisierung von Visaverfahren.
4. Sprache darf keine unnötige Hürde bei der Integration in Arbeit und bei der Zuwanderung sein.
Der Freistaat Bayern und das Land Nordrhein-Westfalen fordern die Bundesregierung auf, neben einer deutlichen Ausweitung der Sprachförderung im Inland auch das Angebot an geförderten Sprachkursen im Ausland massiv auszubauen, um möglichst bereits im Heimatland ein Sprachniveau zu erreichen, das ein gutes Ankommen in Deutschland sicherstellt.
Außerdem muss auch die Nachqualifikation in Deutschland flächendeckend sichergestellt und verbessert werden.
Die Agenturen für Arbeit und Jobcenter müssen sowohl praktisch als auch finanziell in die Lage versetzt werden, entsprechende Angebote auszubauen.

Datum: 2023-04-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/gemeinsame-kabinettsitzung-der-landesregierungen-nordrhein-westfalen-und-bayern;

Themen: Kabinettsitzung von Ländern # ?, Nordrhein-Westfalen in München # ?, bayerische Staatsregierung # ?, Bundesregierung # ?, 2 Länder # ?, Lebensverhältnisse # ?, Foto # ?, grüner Wasserstoff # ?, gemeinsame Kabinettsitzung # ?, landesübergreifende Zusammenarbeit # ?

10. +++ (SEM)

Mitglieder des Beirats für Integration
Prof. Dr. Thomas K. Bauer Lehrstuhl für Empirische Wirtschaftsforschung an der Ruhr-Universität Bochum; Vorsitzender des Sachverständigenrates deutscher Stiftungen für Integration und Migration (SVR) GmbH
Prof. Dr. Michael Becker-Mrotzek Geschäftsführer des Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Universität zu Köln
Prof. Dr. Jörg Bogumil Inhaber des Lehrstuhls für öffentliche Verwaltung, Stadt- und Regionalpolitik, Fakultät für Sozialwissenschaft, Ruhr-Universität Bochum
Ali Can Autor, Gründer der "Hotline für besorgte Bürger", Leiter des Vielrespektzentrums Essen

Datum: 2018-09-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/integrationsbeirat-nimmt-arbeit-auf;

Themen: Integrationsstrategie # ?, Motor der Integrationspolitik # ?, Bevölkerung des Lands # ?, Einwanderungspolitik # ?, Neujustierung # ?, gemeinnützige Gesellschaft # ?, Lehrstuhl # ?, Wertevermittlung # ?, Mitglieder des Beirats # ?, Expertengremium # ?

11. +++ (SEM)

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Das Kommunale Integrationszentrum im Märkischen Kreis entwickelt unter anderem das kreisweite Konzept "Integration durch Sport", das Sportvereine und Migrantenselbstorganisationen in ihrer Zusammenarbeit unterstützen soll.
Daneben werden Angebote zur Sprachbildung und Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen und Schulen ausgebaut.
In Schalksmühle informierte sich Staatssekretärin Güler über die aus dem Landesprogramm KOMM-AN NRW geförderte Begegnungsstätte für Flüchtlinge.
Während im oberen Stockwerk Geflüchtete wohnen, bietet das Flüchtlingsnetzwerk Schalksmühle im Erdgeschoss Beratungs- und Integrationsangebote an.

Datum: 2019-02-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/integrationsstaatssekretaerin-serap-gueler-informiert-sich-ueber-integrationsarbeit;

Themen: kommunale Integrationszentren # ?, Arbeit von Einrichtungen # ?, Flüchtlinge in Schalksmühle # ?, Flüchtlingsnetzwerk # ?, berechtigte Aufmerksamkeit # ?, oberes Stockwerk # ?, wichtige Integration # ?, Landesprogramm # ?, Angebote # ?, Geflüchtete # ?

12. +++ (SEM)

Der Azubi wird im Rahmen der Initiative zum Berufskraftfahrer bei der ODAS GmbH in Dorsten ausgebildet.
Tamas Khan Shahid gehört damit zu den rund 5.000 jungen Menschen, die aktuell durch die Initiative" unterstützt werden und mindestens einen der sechs Förderbausteine absolvieren.
Hierzu gehören zum Beispiel Ausbildungs- oder Berufsbegleitende Qualifizierung oder Sprachförderung, ein intensives Coaching oder der nachträgliche Erwerb eines Schulabschlusses.
"Es ist doch klar, dass die jungen Menschen, die aus anderen Ländern zu uns gekommen sind, eine Perspektive brauchen", unterstrich Landesarbeitsminister Karl-Josef Laumann beim Besuch vor Ort.
"Die jungen Leute wollen sich eine Zukunft aufbauen.

Datum: 2021-07-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/junge-gefluechtete-legen-grundstein-fuer-berufliche-karriere;

Themen: junge Geflüchtete # ?, berufliche Karriere # ?, nachträglicher Erwerb # ?, passgenaue Angebote # ?, Bewerbungsverfahren # ?, Sprachförderung # ?, Akteure der Durchstarten-Initiative # ?, GmbH in Dorsten # ?, Sozialträger # ?, ausbildungsbegleitende Qualifizierung # ?

13. +++ (SEM)

Die Kita kooperiert mit der benachbarten Grundschule Einen und bildet darüber hinaus im Verbund mit zwei weiteren Kindertageseinrichtungen das Familienzentrum MiO (Mitten im Ort).
Die Schwerpunkte in der Kooperation sind die Vermittlung von Kindertagespflege, Familienbildung und Erziehungspartnerschaft, aktive Begleitung des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule und die Beratung und Unterstützung von Kindern und Familien.
Das pädagogische Konzept der Kita Zwergenland beinhaltet verschiedene Schwerpunkte wie Sprachförderung, psychomotorisches Turnen, mathematische und musikalische Bildung, gesunde Ernährung sowie Kinderyoga.
Die Kindertageseinrichtung Wiehagen befindet sich in der Trägerschaft der "Gekita" (Gelsenkirchener Kindertagesbetreuung) und ist ein anerkanntes Familienzentrum sowie Schwerpunkt Kita "Sprache & Integration" im Rahmen des Programms "Offensive Frühe Chancen".
In der Einrichtung werden insgesamt 85 Kinder in vier Gruppen betreut, davon 21 Kinder unter drei Jahren und 64 Kinder im Alter von drei Jahren bis zur Einschulung.

Datum: 2014-02-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kitatour-2014-ministerin-schafer-besucht-kindertageseinrichtungen-gelsenkirchen-und;

Themen: Rahmen der Kitatour # ?, Zwergenland # ?, Kindertageseinrichtungen # ?, Regierungsbezirke in Nordrhein-Westfalen # ?, Abschluss # ?, Einschulung # ?, 1-7-Ergebnisse # ?, Bereich der Sprachförderung # ?, Elternbeirat der Einrichtung # ?, Kinderyoga # ?

14. +++ (SEM)

Für die nun zusätzlich in 2021 zur Verfügung stehenden Mittel in Höhe von 500.000 Euro können die kirchlichen Büchereien in Nordrhein-Westfalen bis Ende November 2020 erneut über die kirchlichen Büchereifachstellen Anträge stellen.
Hintergrund: Zwei evangelische und fünf katholische Büchereifachstellen in Nordrhein-Westfalen beraten und begleiten die Arbeit von mehr als 1.200 kirchlichen Büchereien, die von rund 13.500 Ehrenamtlichen betrieben werden.
Gemeinsam mit jenen in kommunaler Trägerschaft leisten die Büchereien in kirchlicher Trägerschaft einen wesentlichen Beitrag zur Lese- und Sprachförderung sowie für die kulturelle Bildung.
Viele kooperieren etwa mit Kindertageseinrichtungen und Grundschulen, organisieren Lesungen und unterstützen Zugewanderte beim Spracherwerb.

Datum: 2019-12-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-erhoeht-foerderung-fuer-kirchliche-buechereien-auf-zwei-millionen-euro;

Themen: kirchliche Büchereien # ?, kirchliche Trägerschaft # ?, Rahmen der Stärkungsinitiative # ?, Kultur # ?, einziger Anbieter # ?, kirchliche Finanzierung # ?, kommunale Bücherei # ?, kulturelle Versorgung # ?, moderne Media # ?, starke Ergänzung # ?

15. +++ (SEM)

Das schafft Planungssicherheit, zumindest für 2022.
Wichtig bleibt die Zusage des Landes, sich darüber hinaus mit eigenen Mitteln zu beteiligen, wenn die Bundespauschalen nicht ausreichen.
Denn es geht auch um Vorhaltekosten, Sprachförderung, Kita- und Schulplätze sowie Pflege und Betreuung für Menschen mit Behinderung.
Das Land muss dann nachschießen.
Und es wird auch über die Kostenerstattung im Jahr 2023 zu reden sein.

Datum: 2022-04-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-leitet-bundesbeteiligung-den-fluechtlingskosten-von-430-millionen-euro;

Themen: Aufrechnung # ?, Gesundheitskosten # ?, Kleinkrämerei # ?, Ergebnisse der Beratung # ?, Flüchtlingskosten # ?, nordrhein-westfälische Kommunen # ?, Vorabend # ?, Flüchtlingsminister # ?, russischer Angriff # ?, volle Höhe # ?

16. +++ (SEM)

Ministerin Pfeiffer-Poensgen: Kirchliche Büchereiarbeit stärken, großes ehrenamtliches Engagement unterstützen
28. August 2018 PHB Bücherei Bibliothek Foto: panthermedia.net / Wavebreakmedia ltd
Ehrenamtlich betriebene Büchereien in kirchlicher Trägerschaft sind wichtige Partner für die Lese- und Sprachförderung.
Um ihre Arbeit zu unterstützen, startet das Ministerium für Kultur und Wissenschaft ein neues Förderprogramm.
Kultur und Wissenschaft

Datum: 2018-08-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-startet-foerderprogramm-fuer-kirchliche-buechereien-125-millionen-euro-fuer;

Themen: kirchliche Büchereien # ?, kirchliche Trägerschaft # ?, Leseförderung # ?, kirchliche Büchereiarbeit # ?, kirchliche Büchereifachstellen # ?, Sprachförderung # ?, wichtige Partner # ?, neues Förderprogramm # ?, Anschaffung # ?, Aktualisierung des Medienbestands # ?

17. +++ (SEM)

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Allein für die Schulen bringt das Land rund 77 Millionen Euro zusätzlich auf.
Davon werden unter anderen weiteren 300 Integrationsstellen für die Sprachförderung geschaffen.
Darüber hinaus ist vorgesehen, die Gehälter von Schulleiterinnen und Schulleitern in Grund- und Hauptschulen, die bislang mit A 12 oder A 13 besoldet werden, um eine Besoldungsstufe anzuheben.
Zudem werden zum kommenden Schuljahr 6.860 Plätze mit sonderpädagogischer Unterstützung mehr an der Offenen Ganztagsschule (OGS) zur Verfügung gestellt;

Datum: 2016-11-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-aktualisiert-haushaltsentwurf-nrw-staerkt-polizei-und-schulen;

Themen: Engagement für Bildung # ?, Umschichtungen # ?, finanzielle Spielräume # ?, Haushaltsentwurf # ?, Mehreinnahmen # ?, sonderpädagogische Unterstützung # ?, Nachtragshaushalt # ?, Offene Ganztagsschule # ?, Cyberfahndung # ?, Grundschulschulleitungen # ?

18. +++ (SEM)

Nun steht die Finanzierung für das gesamte Jahr.
Familienministerin Josefine Paul: "Ich freue mich sehr, dass es uns gelungen ist, die Finanzierung für die 'Sprach-Kitas' sicherzustellen.
Sprache ist ein zentraler Schlüssel für Teilhabe, deshalb legen wir als Landesregierung einen Schwerpunkt auf die Sprachförderung bei Kindern.
Wir brauchen außerdem verlässliche Bildung, Erziehung und Betreuung in den Kindertageseinrichtungen.
Das gelingt nicht ohne attraktive und wertschätzende Arbeitsbedingungen für die Fachkräfte - auch dabei hilft das von allen Seiten hochgelobte Programm.

Datum: 2023-05-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-startet-mit-der-foerderung-des-programms-sprach-kita-fuer-die;

Themen: Sprach-Kitas # ?, gelobtes Bundesprogramm # ?, Förderung # ?, Schlüssel für Teilhabe # ?, andere Länderkolleginnen # ?, bundesseitige Anschlussfinanzierung # ?, Sprache # ?, Prozessbegleitende Fachberatung # ?, Verbundstruktur # ?, eingeschränkte Deutschkenntnisse # ?

19. +++ (SEM)

Mit der erneuten Reform werden nun insgesamt jährlich rund 390 Millionen Euro allein aus Landesmitteln zusätzlich bereitgestellt.
Die heute verabschiedete zweite Revision des Kinderbildungsgesetzes rückt vor allem mehr Bildungschancen und mehr Bildungsgerechtigkeit in den Mittelpunkt.
"Mit dieser zweiten KiBiz-Revision werden wir weitere Qualitätsverbesserungen in den Kindertageseinrichtungen schaffen, indem wir die pädagogische Arbeit stärken, die Erzieherinnen und Erzieher entlasten, Einrichtungen in bildungsbenachteiligten Sozialräumen stärker fördern und die Sprachförderung verbessern", erklärte Familienministerin Ute Schäfer.
Schwerpunkte der zweiten KiBiz-Revision im Einzelnen:
1. Verfügungspauschale Jede Kita soll zukünftig eine Verfügungspauschale erhalten, mit der die Einrichtung personell verstärkt werden kann.

Datum: 2014-06-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landtag-verabschiedet-zweite-revision-des-kinderbildungsgesetzes-jahrlich-rund-100;

Themen: Kinderbildungsgesetz # ?, erneute Reform # ?, Kitajahr # ?, Qualität # ?, Kindertageseinrichtungen # ?, Pauschale # ?, Bildungsgerechtigkeit # ?, Bildungschancen # ?, frühkindliche Bildung # ?, bildungsbenachteiligte Familien # ?

20. +++ (SEM)

Er setzt sich dafür ein, ihnen Arbeitsplätze zu vermitteln und unterstützt seit über 20 Jahren die Arbeiterwohlfahrt Dortmund.
Neben vielen weiteren Engagements unterstützt er als Mitstifter und Vorstandsmitglied die Arbeit der Dortmund-Stiftung.
Die Stiftung setzt sich für die Sicherung der wirtschaftlichen Zukunft der Stadt ein und investiert insbesondere in Bildung und Sprachförderung von Kindern mit Migrationshintergrund.
Pressekontakt: ulrike.coqui@mweimh.nrw.de, Telefon: 0211/61772-432.

Datum: 2014-03-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-duin-ueberreicht-verdienstorden-udo-dolezych;

Themen: Verdienstorden # ?, Verdienstkreuz # ?, Band # ?, Vizepräsident # ?, Dortmundstiftung # ?, Mitstifter # ?, Zukunft der Stadt # ?, wirtschaftliche Zusammenhänge # ?, herausragendes Maß # ?, Migrationshintergrund von Kindern # ?

21. +++ (SEM)

" Die Bezirksregierung Arnsberg ist zuständige Bewilligungsbehörde für das Förderprogramm.
Die Landesinitiative "Durchstarten in Ausbildung und Arbeit" richtet sich an junge Geflüchtete im Alter zwischen 18 und 27 Jahren.
Die Teilnehmenden sollen so früh wie möglich Sprachförderung erhalten, ihren Hauptschulabschluss nachholen oder berufsbegleitend qualifiziert werden.
Dabei werden sie von Coaches begleitet.
Mittel- und langfristig sollen sie so auf eigenen Füßen stehen und ihren Lebensunterhalt selbstständig bestreiten können.

Datum: 2020-08-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-laumann-und-minister-stamp-junge-gefluechtete-koennen-jetzt-ausbildung-und;

Themen: Ausbildung # ?, Lebensunterhalt # ?, junge Erwachsene # ?, Nachfragen des Projekts # ?, bedeutsames Projekt # ?, fachliche Initiative # ?, Schlüssel für Integration # ?, Abstimmungsprozesse # ?, Integrationschancen # ?, junge Eltern # ?

22. +++ (SEM)

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Die Initiative "Durchstarten in Ausbildung und Arbeit" sieht insgesamt sechs Förderbausteine vor, die Menschen beim Einstieg in eine Ausbildung oder einen Beruf unterstützen sollen.
Diese reichen von Coachings, über berufsbegleitende Qualifizierung und Sprachförderung bis hin zum nachträglichen Erwerb eines anerkannten Schulabschlusses.
Allein fünf Millionen Euro sollen in einen Innovationsfonds fließen, der im Rahmen eines Aufrufs kreative Projektideen zur Integration in Arbeit und Ausbildung unterstützt.
Auf Basis des Kabinettbeschlusses wird es zudem möglich, Flüchtlingen, die sich mit Duldung oder Gestattung in den Kommunen aufhalten, den Zugang zu Kursen zu eröffnen, die berufliche und sprachliche Bildung mit Werteorientierung verbinden, vergleichbar zu den Jugendintegrationskursen des Bundes.

Datum: 2019-04-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-laumann-und-stamp-50-millionen-euro-zur-integration-ausbildung-und-arbeit;

Themen: junge Flüchtlinge # ?, Ausbildung # ?, Schulabschluss # ?, Initiative von Mkffi # ?, Nachqualifizierung in Deutschland # ?, Unterstützungsbedarf von Flüchtlingen # ?, berufliche sprachliche Bildung # ?, niederschwellige Kurse # ?, Rahmen eines Aufrufs # ?, Teilhabemanagement # ?

23. +++ (SEM)

Mit finanzieller Unterstützung des Landes entsteht in Bochum ein Qualifizierungs- und Ausbildungszentrum für bis zu 1.000 geflüchtete und zugewanderte Menschen.
Das Pilotprojekt wird mit rund vier Millionen Euro jährlich von der Bundesagentur für Arbeit, dem Bundesamt für Migration und Flüchtlinge sowie dem Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales gefördert.
"In dem Pilotprojekt werden Sprachförderung, Qualifizierung und soziale Integration miteinander verzahnt.
Das Projekt schafft neue berufliche Perspektiven und damit Zugang zum Arbeitsmarkt.
Arbeit, Gesundheit und Soziales

Datum: 2017-05-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schmeltzer-bochumer-pilotprojekt-schafft-neue-berufliche-perspektiven;

Themen: Qualifizierungszentrum # ?, Pilotprojekt # ?, neue Perspektiven # ?, soziale Integration # ?, Bundesamt # ?, Sprachförderung # ?, Gewerkstatt # ?, Trägerkoordination # ?, Zuschlag für Projekt # ?, dezentrale Standorte # ?

24. +++ (SEM)

Von Seiten der kommunalen Spitzenverbände hieß es im Anschluss an das Spitzengespräch: "Die Kommunen in Nordrhein-Westfalen leisten die Aufnahme und die beginnende Integration von Geflüchteten in die Gesellschaft.
Für diese schwierige Arbeit vor Ort ist es notwendig, hilfsbedürftigen jungen Menschen eine Bildung zu ermöglichen, die es ihnen erlaubt, für sich selbst und die Gesellschaft eine Beschäftigung aufzunehmen.
Dafür unterstützen die Kommunen - neben der originären Aufgabe der Unterbringung - die gemeinsame Projektarbeit im Ausbildungskonsens NRW durch Koordinierung der verschiedenen Angebote wie Sprachförderung, Unterhalt der Bildungseinrichtungen oder der Vermittlung von Kontakten zu Arbeitgebern für junge Geflüchtete.
"
Kammern, Verbände und Unternehmen unterstützen die Integration junger Geflüchteter in Ausbildung durch vielfältige Aktivitäten: "Dazu gehören gezielte Information, Beratung und Vermittlung sowie Orientierungsmaßnahmen, Praktika, Qualifizierung verknüpft mit Sprachförderung, Einstiegsqualifizierungen und Ausbildung", betonten Vertreter der Wirtschaft im Ausbildungskonsens.

Datum: 2016-12-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schmeltzer-gemeinsame-anstrengungen-im-ausbildungskonsens-zahlen-sich-aus;

Themen: Ausbildungskonsens # ?, Ziel des Ausbildungskonsenses # ?, Ausbildungsmarkt # ?, flächendeckendes Angebot # ?, Ausbildungsperspektiven # ?, Landesvorhaben # ?, junge Geflüchtete # ?, Schuleberuf # ?, Partner # ?, gemeinsame Anstrengungen # ?

25. +++ (SEM)

Das Sozialministerium hat flankierend ein mit jährlich vier Millionen Euro ausgestattetes niedrigschwelliges Programm gestartet, aus dem Modellprojekte und Maßnahmen für Kinder und Jugendliche sowie ihre Familien in benachteiligten Stadtquartieren gefördert werden können.
Für das Jahr 2016 wurden 145 Anträge für Projekte eingereicht, die die Teilhabechancen und Lebensperspektiven der Kinder und Jugendlichen verbessern sollen.
Ein Beispiel ist das Projekt "German Angel Initiative" in Bonn, bei dem ehrenamtliche Kräfte an drei Bonner Grundschulen 55 Kinder mit Migrationshintergrund durch Sprachförderung, Hausaufgabenbetreuung und das Training sozialer Kompetenzen unterstützt haben.
Ein weiterer Schwerpunkt der Landesinitiative ist die Verbesserung der Lebenslagen wie Bildung, Erwerbsarbeit und Wohnen.
Dabei ist die Bekämpfung von Langzeitarbeitslosigkeit ein wichtiges Thema.

Datum: 2016-08-31; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schmeltzer-praevention-ist-wichtig-damit-armut-nicht-vererbt-wird;

Themen: NRW-Kabinett # ?, Ganztagsangebote # ?, Masterplan # ?, Armutserfahrung # ?, Ausgrenzungserfahrung # ?, Projekt in Bonn # ?, ehemalige Problemimmobilie # ?, federführende Sozialminister # ?, frühzeitige Beratungsangebote # ?, solides Wohnhaus # ?

26. +++ (SEM)

"Vor allem im vergangenen Jahr galt es, den schutzsuchenden Menschen, die vor Krieg und Terror geflohen sind, eine Zuflucht zu bieten.
Dass dies gelang, verdanken wir maßgeblich auch den Bürgerinnen und Bürgern, die zunächst beim Aufbau und der Ausstattung von Unterkünften halfen.
Später standen sie den zu uns gekommenen Menschen bei der Betreuung und Begleitung, der Sprachförderung und der Kontaktaufnahme zu Vereinen, Behörden, Schulen und Arbeitgebern hilfreich zur Seite.
Diesen ungezählten Helferinnen und Helfern gilt der Dank der Landesregierung", sagte Integrationsminister Rainer Schmeltzer anlässlich des internationalen Tags des Ehrenamtes.
Die Landesregierung unterstützt das zivilgesellschaftliche Engagement unter anderem mit dem Landesprogramm KOMM-AN NRW.

Datum: 2016-12-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schmeltzer-zum-internationalen-tag-des-ehrenamtes-ehrenamtliche;

Themen: Landesprogramm # ?, zivilgesellschaftliches Engagement # ?, Zuflucht # ?, Terror # ?, internationaler Tag # ?, Leseabende # ?, Unterstützungsprogramm der Landesregierung # ?, gesellschaftliche Weiterentwicklung # ?, internationale Kochtreffs # ?, zahlreiche Qualifizierungsmaßnahmen # ?

27. +++ (SEM)

Arbeit, Gesundheit und Soziales
Integrationsminister Guntram Schneider hat ein landesweit vorbildhaftes Projekt in Bergisch Gladbach besucht, wo ehrenamtliche Mentorinnen und Mentoren Grundschulkinder mit Migrationshintergrund betreuen.
"Mit Hausaufgabenhilfe und Sprachförderung bis hin zu gemeinsamen Ausflügen leisten die Ehrenamtlichen einen unschätzbaren Beitrag zur Integration der jungen Menschen.
Denn Bildung und Sprache sind der entscheidende Schlüssel zur gesellschaftlichen Teilhabe", sagte der Minister beim Besuch des Projektes "Migrantenkinder bekommen Unterstützung" (MiKibU) in einer Bergisch Gladbacher Grundschule.
Das Projekt richte sich vor allem an Kinder mit schulischen Problemen.

Datum: 2015-03-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schneider-bildung-und-sprache-sind-der-schluessel-zur-gesellschaftlichen;

Themen: Migrationshintergrund von Grundschulkindern # ?, ehrenamtliche Mentorinnen # ?, Grundschulkinder # ?, gesellschaftliche Teilhabe # ?, Förderung für Schüler # ?, geeignetes Lehrmaterial # ?, gemeinsame Ausflüge # ?, hoher Sprachförderbedarf # ?, Sprache # ?, Spielmaterial # ?

28. +++ (SEM)

"Die Kommunalen Integrationszentren sind das zentrale Element der nordrhein-westfälischen Integrationspolitik nach dem im letzten Jahr verabschiedeten Teilhabe- und Integrationsgesetz des Landes", so Schneider.
Die landesweite Koordinierungsstelle begleitet den Aufbau der 54 Kommunalen Integrationszentren und organisiert deren Vernetzung und den fachlichen Austausch.
Ob bei der Erarbeitung eines Integrationskonzeptes oder der kreisweiten Organisation von Sprachförderung - bei solchen Fragen können sich die Verantwortlichen vor Ort an die landesweite Koordinierungsstelle wenden (www.kommunale-integrationszentren-nrw.de ).
Die Kosten für das Personal der Kommunalen Integrationszentren trägt das Land.
Das Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales stellt Mittel für jeweils zwei sozialpädagogische Fachkräfte bzw. Sozialwissenschaftlerinnen und Sozialwissenschaftler, eine Verwaltungsfachkraft sowie eine halbe Stelle zur organisatorisch-technischen Unterstützung zur Verfügung.

Datum: 2013-02-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schneider-der-aufbau-der-kommunalen-integrationszentren-schreitet-voran;

Themen: kommunale Integrationszentren # ?, Integrationsgesetz # ?, kreisfreie Städte # ?, Kreise # ?, Zentren # ?, landesweite Koordinierungsstelle # ?, Schneider # ?, Teilhabegesetz # ?, Vorbereitungen # ?, guter Weg # ?

29. +++ (SEM)

Die schulische Integration der Kinder aus Bulgarien und Rumänien wird unterstützt, indem den von der Zuwanderung betroffenen Kommunen bzw. Schulen vorrangig Integrationsstellen für Lehrkräfte zur Verfügung gestellt werden.
Die Schülerinnen und Schüler, die überwiegend noch nicht am Regelunterricht teilnehmen können, werden in Vorbereitungs-, Seiteneinsteiger- und internationalen Förderklassen so schnell wie möglich auf den Regelunterricht vorbereitet.
Im Mittelpunkt der schulischen Arbeit steht die Sprachförderung.
Zum Teil konnten muttersprachliche Lehrkräfte eingesetzt werden.
Die Lehrkräfte und in der Schule tätigen sozialpädagogischen Kräfte werden über ein Netzwerk bei der Entwicklung und dem Ausbau interkultureller Kompetenz unterstützt.

Datum: 2014-01-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schneider-und-minister-jaeger-andere-heizen-die-stimmung-mit;

Themen: Stammtischparolen # ?, Stimmung # ?, gemeinsame Federführung # ?, rumänische Staatsangehörigkeit # ?, Integrationsministerium # ?, betroffene Städte # ?, NRW-Landesregierung # ?, Regelunterricht # ?, Innenministerium # ?, Arbeitsmarkt # ?

30. +++ (SEM)

Auf Basis der tatsächlichen Kostenentwicklung wird es einen Index für eine jährliche Steigerung der Pauschalen - unterschieden nach Personal- und Sachkosten - geben, und nicht mehr eine starre Anpassung der Refinanzierung, die am Ende nicht ausreicht.
1.
Mehr Chancen durch erhöhte finanzielle Unterstützung für Familienzentren, plusKITAs und Sprachförderung
Das Land Nordrhein-Westfalen erhöht die Zuschüsse je Familienzentrum von 13.000 bzw. 14.000 Euro auf 20.000 Euro.
Im Kindergartenjahr 2020/2021 fließen insgesamt rund 20 Millionen Euro zusätzlich in die Familienzentren.

Datum: 2019-11-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-stamp-mehr-chancen-fuer-unsere-kinder-und-familien;

Themen: Kinderbildungsgesetz # ?, zentrale Gesetzesvorhaben # ?, notwendiger Betreuungsplatz # ?, Legislatur # ?, Fachberatung # ?, Index # ?, Landtag von Nordrhein-Westfalen # ?, Pauschalen # ?, Familienzentren # ?, Flexibilisierung # ?

31. +++ (SEM)

Die Förderung kompetenzorientierter Qualifizierung mit einem Umfang von 300 Unterrichtseinheiten, regelmäßige Fortbildungen und die Sicherung qualifizierter Fachberatung sind dabei zentrale Bausteine.
Der Pakt für Kinder und Familien beinhaltet drei Schwerpunkte:
* Mehr Qualität - künftig steht knapp 1 Milliarde Euro zusätzlich zur Qualitätsverbesserung zur Verfügung u.a. für mehr Erzieherinnen und Erzieher, für eine stärkere Förderung der Familienzentren, und für verbesserte Sprachförderung;
* eine Platzausbaugarantie - jeder notwendige zusätzliche Betreuungsplatz für einen bedarfsgerechten Ausbau vor Ort wird bewilligt und investiv gefördert.
Hierfür stehen jährlich mindestens 115 Millionen Euro zur Verfügung;

Datum: 2019-07-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-stamp-meilenstein-zur-verbesserung-der-fruehkindlichen-bildung;

Themen: qualitative Weiterentwicklung # ?, frühkindliche Bildung # ?, frühe Bildung # ?, Meilenstein # ?, Pakt # ?, Kinderbildungsgesetz # ?, Förderung von Familienzentren # ?, Inkrafttreten des Gesetzes # ?, Kostenentwicklungen # ?, Mittelpunkt der Reform # ?

32. +++ (SEM)

Es werden zum Beispiel kostenlose Sprechstunden zu Familien- und Erziehungsfragen, eine offene Beratungsstunde für Mütter mit Migrationshintergrund, ein Interkulturelles Frauenfrühstück sowie ein Treffpunkt für Mütter und Väter mit Kindern bis zu drei Jahren angeboten - der sogenannte KiwiBi-Treff (Kinder willkommen in Bielefeld).
Darüber hinaus gibt es Angebote für Eltern rund um das Thema Geburt sowie Bewegungsangebote für Eltern mit U3-Kindern und musikalische Früherziehung.
Rund 86 Prozent der betreuten Kinder haben einen Migrationshintergrund, daher ist die die Sprachförderung ebenfalls ein Schwerpunkt des Familienzentrums.
Organisiert werden die Angebote gemeinsam mit einem Netzwerk verschiedenster Einrichtungen; hierzu gehören neben der Stadt Bielefeld unter anderem die AWO Familienberatungsstelle, die Freiwilligenakademie OWL der AWO, das Grone Bildungszentrum NRW, die Frühförder- und Beratungsstelle Montessori e.V., die Brüder-Grimm-Grundschule sowie eine Hebamme, eine Physiotherapeutin und eine logopädische Praxis.
"Familienzentren sind Netzwerke vieler Einrichtungen, die Betreuung und Bildung in der Kita mit Beratung, Erziehungs- und Lebenshilfe für Kinder und Eltern verbinden.

Datum: 2016-04-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-christina-kampmann-besucht-familienzentrum-bielefeld;

Themen: Familienzentrum # ?, Bezirksverband von Arbeiterwohlfahrt # ?, Eltern # ?, Familienzentren # ?, Treffpunkt # ?, Brüdergrimmgrundschule # ?, Familien in Sennestadt # ?, Familienfragen # ?, Freiwilligenakademie # ?, Frühförderstelle # ?

33. +++ (SEM)

Damit zusätzliche Unterstützung in den Grundschulen schnell Wirkung entfalten kann, stellt das Land zudem 1.750 Stellen für sozialpädagogische Fachkräfte in der Schuleingangsphase zur Verfügung, von denen zum kommenden Schuljahr exakt 557 Stellen neu und zusätzlich besetzt werden können.
Ministerin Gebauer: "Gerade in den ersten Schuljahren ist der Einsatz von verschiedenen Professionen wichtig, da die Grundschule ein Ort ist, an dem alle Kinder mit ihren unterschiedlichen Voraussetzungen gemeinsam lernen.
Die Lehrerinnen und Lehrer an den Grundschulen erhalten mit den sozialpädagogischen Fachkräften wichtige Unterstützung, um den Kindern die individuell passenden Lernangebote und Sprachförderungen bereitstellen zu können.
"
Neben ausreichendem und gut qualifiziertem Personal brauchen die Grundschulen des Landes zudem modernen und ausreichenden Schulraum.

Datum: 2019-08-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-100-jahre-grundschule-hier-werden-fuer-alle-kinder-die-weichen;

Themen: Grundschule in Deutschland # ?, Grundschulen # ?, Taufe # ?, Bildungsbiografie von Kindern # ?, Grundschulgesetz # ?, Sprachförderungen # ?, gemeinsamer Startpunkt # ?, moderner Schulraum # ?, Weichen # ?, Kinder # ?

34. +++ (SEM)

Diese noch von der Vorgängerregierung gesetzten Vermerke, die das Wegfallen der jeweiligen Stelle kennzeichnen, werden mit dem Haushaltsentwurf 2018 gestrichen.
Das bedeutet hier im Einzelnen:
* 900 kw-Vermerke waren bei den Stellen für die Sprachförderung vorgesehen.
Diese Stellen stehen nun dauerhaft für diesen Zweck zur Verfügung.
* 1.648 Stellen werden für die Abdeckung des Grundbedarfs weiter benötigt.

Datum: 2017-11-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-mehr-mittel-und-unterstuetzung-fuer-schule-und-bildung-ohne;

Themen: Haushaltsentwurf # ?, Sitzung des Landtags # ?, Stellen # ?, Besoldung # ?, Ausschuss # ?, Haushaltsplan # ?, Kurse # ?, schulpraktische Lehrerausbildung # ?, Landtag # ?, Zentren # ?

35. +++ (SEM)

Wenn Kinder und Jugendliche zusätzlich zum Unterricht in übergreifenden Sprachfördergruppen Deutsch lernen, sind diese zum Teil zum Stichtag nicht als Fördergruppe in die Statistik eingegangen.
So läuft beispielsweise an den Berufskollegs die Beschulung neu Zugewanderter im Klassenverband - den so genannten Internationalen Förderklassen -, während in den anderen Schulformen je nach Schulstandort sowie individuellem Entwicklungsstand der Schülerinnen und Schüler ganz unterschiedliche Konzepte möglich sind.
Das kann beispielsweise Sprachförderung in sogenannten Vorbereitungsklassen oder Seiteneinsteigerklassen, in internationalen Lerngruppen oder in Deutschfördergruppen durch temporäre Herausnahme aus dem Regelunterricht sein.
Diese Flexibilität ist gewollt, hat sich in der Vergangenheit bewährt und trägt den unterschiedlichen Bedürfnissen Rechnung.
"Normalerweise besteht keine Notwendigkeit, für die amtlichen Schuldaten Zahlen zu unterjährig zugewanderten Schülerinnen und Schülern zu erheben, weil diese Werte in der Regel sehr niedrig sind.

Datum: 2016-07-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-die-schulen-nrw-sind-ein-wichtiger-pfeiler-fuer-die;

Themen: Sondererhebung # ?, zugewanderte Schülerinnen # ?, Stichtag # ?, Lauf eines Schuljahrs # ?, runde Schulformen # ?, öffentliche Schulen # ?, Sprachförderung # ?, Zahlen # ?, Schuljahr # ?, Schulsystem # ?

36. +++ (SEM)

" Gemäß dem Motto der Stiftung Lesen "Vorlesen stärkt gesellschaftliches Miteinander", appellierte die Ministerin an Erwachsene, Kindern regelmäßig vorzulesen.
Das wirke sich positiv auf die gesamte Bildungsbiographie von Kindern und Jugendlichen aus, so das Ergebnis der aktuellen Vorlesestudie 2015 der Stiftung Lesen.
Die Landesregierung hat jüngst in die Sprachförderung für geflüchtete Kinder und Jugendliche sowie Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte investiert: Für das Jahr 2015 wurden 1.200 zusätzliche Integrationsstellen geschaffen.
Diese Stellen sind für Lehrkräfte mit Kenntnissen im Bereich Deutsch als Fremdsprache vorgesehen, die (neu) zugewanderte Kinder und Jugendliche in kleinen Gruppen in Deutsch unterrichten.
Insgesamt stehen zur Unterstützung einer durchgängigen Sprachbildung und einer interkulturellen Schulentwicklung landesweit 4.728 Integrationsstellen zur Verfügung.

Datum: 2015-11-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-durch-vorlesen-der-neuen-sprache-heimisch-werden;

Themen: Vorlesen # ?, Lesen # ?, Kinderbuch # ?, bundesweiter Vorlesetag # ?, Stiftung # ?, Kinder der Gemeinschaftsgrundschule # ?, Schülerinnen # ?, neue Sprache # ?, gesellschaftliches Miteinander # ?, Stundenplan # ?

37. +++ (SEM)

29. Januar 2016 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Die neuen Stellen für die Beschulung von Kindern und Jugendlichen aus Flüchtlingsfamilien und in vergleichbaren Lebenslagen aus dem Haushalt 2015 sind fast alle besetzt.
Im vergangenen Jahr wurden insgesamt 3.599 zusätzliche Stellen für die Sprachförderung und den erhöhten Grundbedarf bewilligt.
Schule und Bildung
Die neuen Stellen für die Beschulung von Kindern und Jugendlichen aus Flüchtlingsfamilien und in vergleichbaren Lebenslagen aus dem Haushalt 2015 sind fast alle besetzt.

Datum: 2016-01-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-hohe-besetzungsquote-ist-gute-nachricht-fuer-die-schulen;

Themen: erhöhter Grundbedarf # ?, Sprachförderung # ?, hohe Besetzungsquote # ?, neue Stellen # ?, Flüchtlingsfamilien # ?, offene Stellen # ?, Lebenslagen # ?, Flüchtlingskinder # ?, Schulen # ?, gute Nachricht # ?

38. +++ (SEM)

Deshalb richtet die Landesregierung zusätzliche Stellen für multiprofessionelle Teams ein, sodass die Kompetenzen von Schulpsychologie und Schulsozialarbeit noch stärker in das Schulleben integriert werden können.
"
Die Ergänzungsvorlage 2016 sieht außerdem vor, dass zusätzliche Sachmittel in Höhe von rund 19 Millionen Euro bereitgestellt werden, darunter eine Million Euro für die Sprachförderung in der Weiterbildung.
Damit stehen für die Alphabetisierung und Grundbildung sowie für die Sprachförderung im Bereich Weiterbildung in 2016 insgesamt 2,5 Millionen Euro bereit.
Mit der Ergänzungsvorlage 2016 steigen die Gesamtausgaben im Einzelplan 05 auf rund 17,3 Milliarden Euro.

Datum: 2015-11-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-land-investiert-2016-rund-173-milliarden-euro-gute-bildung;

Themen: Ergänzungsvorlage # ?, zugewanderte Schülerinnen # ?, multiprofessionelle Teams # ?, Weiterbildung # ?, gute Bildung # ?, Sprachförderung # ?, Schulleben # ?, Gedanke der Teamarbeit # ?, lohnende Zukunftsaufgabe # ?, Schultor # ?

39. +++ (SEM)

Die Ausschreibungsfrist endet am 15. November 2013, sodass zum zweiten Halbjahr die Umsetzung beginnen kann.
Das Projekt wird von der Stiftung Mercator, dem Schulministerium und der Landesweiten Koordinationsstelle der Kommunalen Integrationszentren (LaKI) NRW getragen.
Bernhard Lorentz, Vorsitzender der Geschäftsführung der Stiftung Mercator: "Ohne wirksame Sprachförderung bleiben vielen Kindern und Jugendlichen in NRW Bildungschancen verschlossen.
Die Stiftung Mercator setzt sich als Initiatorin des Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache und des Programms Sprachsensible Schulentwicklung mit insgesamt 14 Millionen Euro dafür ein, dass jedem Kind die Förderung zugutekommen kann, die es für eine erfolgreiche Bildungslaufbahn benötigt".
Ein weiteres Programm ist "Bildung durch Sprache und Schrift" (BISS), eine Initiative von Bund und Ländern, die von mehreren Trägern unter Leitung des Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache an der Universität zu Köln koordiniert wird.

Datum: 2013-10-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-neue-projekte-fuer-eine-erfolgreiche-durchgaengige;

Themen: Schrift # ?, Bildungssprache # ?, erfolgreiche durchgängige Sprachbildung # ?, umfassende sprachliche Bildung # ?, zusätzliche Schulen # ?, Sprache # ?, Mercatorinstitut # ?, durchgängige Bildung # ?, natürliche Mehrsprachigkeit # ?, erfolgreiche Bildungsbiografien # ?

40. +++ (SEM)

Schule und Bildung
Schulministerin Sylvia Löhrmann sieht sich durch die Ergebnisse der heute veröffentlichten Studie "Immigrant Students at School" über die Bildungsintegration von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungsgeschichte bestärkt: "Die Studie bestätigt in vielen Teilen den Ansatz, den wir in Nordrhein-Westfalen schon lange verfolgen:
Für eine erfolgreiche Integration von Kindern und Jugendlichen mit nicht-deutscher Muttersprache ist eine durchgängige Sprachförderung der Schlüssel.
"
Die Studie der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) basiert zum Großteil auf Daten der PISA-Studien bis 2012.

Datum: 2015-12-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-oecd-bestaetigt-nrw-konzept-zur-schulischen-integration;

Themen: Bildungsintegration # ?, Zuwanderungsgeschichte von Schülerinnen # ?, Studie # ?, erfolgreiche Integration # ?, Familien einer Lehrkraft # ?, Kontakt von Mitschülerinnen # ?, Leistungsunterschiede # ?, Mitschülerinnen einer Weise # ?, NRW-Schulkonzept # ?, OECD-Direktor # ?

41. +++ (SEM)

Ich betone erneut, dass die zusätzlichen Investitionen in die schulische Bildung allen Schülerinnen und Schülern zugutekommen.
"
Für die Sprachförderung wurden im Laufe dieses Jahres 1.200 Lehrerstellen zusätzlich geschaffen, von diesen sind aktuell 76,8 Prozent besetzt.
Die Auswahl- und Besetzungsverfahren dauern noch an und werden fortgeführt.
Ministerin Löhrmann sagte: "Dies ist bislang ein sehr gutes Einstellungsergebnis und belegt das Interesse der eingestellten Lehrkräfte, sich der aktuellen Herausforderung zu stellen und diese anspruchsvolle Aufgabe anzunehmen."

Datum: 2015-12-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schnelle-besetzung-der-zusaetzlichen-neuen-lehrerstellen;

Themen: Seiteneinstieg # ?, Stellenausschreibungen # ?, Internetauftritt # ?, zusätzliche Lehrerstellen # ?, Schulen # ?, Haushaltsplan # ?, Rahmen des Seiteneinstiegs # ?, Zugangsmöglichkeiten # ?, andere Personenkreise # ?, einzelne Stellenausschreibung # ?

42. +++ (SEM)

Die Landesregierung hat zügig reagiert und für die Jahre 2015 und 2016 zusammen insgesamt 5.766 zusätzliche Lehrerstellen geschaffen.
Von diesen konnte der Großteil der jeweils ausgeschriebenen Stellen innerhalb kürzester Zeit bereits besetzt werden.
" Die neuen Stellen decken den erhöhten Grundbedarf ab und enthalten auch neue Lehrerstellen für die gezielte Sprachförderung. "
Diese Investitionen kommen allen Schülerinnen und Schülern zugute", sagte Löhrmann und unterstrich: "Wir unterstützen die Schulen dabei, Schülerinnen und Schüler ohne Deutschkenntnisse aufzunehmen und sie für den Regelunterricht zu befähigen.
Viele Schulen in Nordrhein-Westfalen haben bereits Erfahrungen mit einer vielfältigen Schülerschaft und können darauf aufbauen.

Datum: 2016-05-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulen-wird-die-integration-konkret-wir-unterstuetzen-und;

Themen: Auftrag der Kultusministerkonferenz # ?, internationale Fachtagung # ?, pädagogischer Austauschdienst # ?, Migration # ?, Tagung # ?, Bildungsfachmänner # ?, Unterrichtskultur # ?, konkrete Integration # ?, neue Lehrerstellen # ?, religiöse Radikalisierung # ?

43. +++ (SEM)

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Das Deutsche Sprachdiplom I (DSD I)
Ministerin Löhrmann: Schulische Sprachförderung leistet wichtigen Beitrag zu gelingender Integration
Erste Prüfungen für das Deutsche Sprachdiplom I
9. März 2017

Datum: 2017-03-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulische-sprachfoerderung-leistet-wichtigen-beitrag-zu;

Themen: deutsches Sprachdiplom # ?, Deutschkenntnisse # ?, laufendes Schuljahr # ?, Prüfungen # ?, Testformat # ?, definierte Niveaustufen # ?, qualitätsgesicherte Dsd-I-Prüfung # ?, schulische Sprachförderung # ?, schulische Vorbereitung # ?, Leseverständnis # ?

44. +++ (SEM)

Weitere Mittel für Sprachkurse für Geflüchtete ab 16 Jahren - Start der zweiten Antragsrunde vorgezogen
22. April 2016
Das Schul- und Weiterbildungsministerium stockt zum Start der zweiten Antragsrunde die Mittel für zusätzliche Kurse zur Sprachförderung neu zugewanderter Erwachsener und Jugendlicher ab 16 Jahren im Zuge des Nachtragshaushalts um weitere 250.000 Euro auf.
Schule und Bildung
Das Schul- und Weiterbildungsministerium stockt zum Start der zweiten Antragsrunde die Mittel für zusätzliche Kurse zur Sprachförderung neu zugewanderter Erwachsener und Jugendlicher ab 16 Jahren im Zuge des Nachtragshaushalts um weitere 250.000 Euro auf.

Datum: 2016-04-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-sprache-ist-grundlage-fuer-eine-gelingende-integration;

Themen: zusätzliche Kurse # ?, Antragstermin # ?, zugewanderte Erwachsene # ?, Weiterbildungsministerium # ?, anerkannte Einrichtungen # ?, Nachtragshaushalt # ?, Volkshochschulen # ?, Sprachförderung # ?, zuständiges Dezernat # ?, Geflüchtete # ?

45. +++ (SEM)

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Ministerin Löhrmann: Sprachförderung ist ein wichtiger Schlüssel für eine gute Integration
Zwei Millionen Euro für die Sprachförderung von Flüchtlingen in der Weiterbildung - Antragsphase startet heute

Datum: 2016-01-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-sprachfoerderung-ist-ein-wichtiger-schluessel-fuer-eine-gute;

Themen: Sprachförderung # ?, zusätzliche Angebote # ?, gute Integration # ?, Erwachsene # ?, wichtiger Schlüssel # ?, Kurse # ?, Antragsphasen # ?, Sprachfördermaßnahmen # ?, hohe Resonanz # ?, zahlreiche Weiterbildungseinrichtungen # ?

46. +++ (SEM)

Dazu hat das IQB den Ländern Beispielaufgaben zur Verfügung gestellt.
Die Standards der KMK beschreiben für die Fächer Deutsch, Englisch und erste Fremdsprache ein Abschlussprofil der Kompetenzen, über die Schülerinnen und Schüler am Ende ihrer Schullaufbahn verfügen müssen, um ein Hochschulstudium aufnehmen und erfolgreich abschließen zu können.
Die KMK hat auf ihrer Plenarsitzung in Hamburg außerdem eine gemeinsame Initiative von Bund und Ländern zur Weiterentwicklung der Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen und Schulen beschlossen.
Bund und Länder werden bei der Forschung und Evaluation von Sprachförderprogrammen kooperieren.
Ziel der Initiative ist aus nordrhein-westfälischer Sicht eine durchgängige Sprachbildung als Kern einer interkulturellen Unterrichts- und Schulentwicklung, die bei den Potenzialen der Kinder und Jugendlichen ansetzt.

Datum: 2012-10-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-standards-sichern-bundesweite-vergleichbarkeit-des-abiturs-399;

Themen: Abschlussanerkennung # ?, bundesweite Vergleichbarkeit # ?, Länder # ?, Kernfächer # ?, Lehrerausbildung # ?, Beschlüsse # ?, Sprachförderung # ?, Englisch # ?, Fächer # ?, Abiturvorgaben # ?

47. +++ (SEM)

Stellvertretend für die anderen Schulen in Duisburg zeigt die Arbeit der Grundschule Brückenstraße, dass die vom Schulministerium und der Stadt gemeinsam ausgestalteten Maßnahmen den Kindern zugutekommen.
Alle neu zugewanderten Kinder erhalten einen Platz in einer Schule.
Das Augenmerk liegt dabei vor allem auf einer qualifizierten Sprachförderung, um den Kindern nicht nur schulischen Erfolg, sondern auch sozialen Anschluss zu ermöglichen.
" Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Datum: 2013-10-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-willkommenskultur-den-schulen-etablieren-sicherung-des;

Themen: Willkommenskultur # ?, qualifizierte Sprachförderung # ?, sozialer Anschluss # ?, schulischer Erfolg # ?, Grundschule # ?, zugewanderte Kinder # ?, andere Schulen # ?, Schulbesuch # ?, Gemeinschaftsgrundschule # ?, Augenmerk # ?

48. +++ (SEM)

Die Landesregierung investiert mit zusätzlichen Ressourcen auch in die Weiterbildung: Den Volkshochschulen und Weiterbildungseinrichtungen stehen bis zum Jahr 2019 jährlich rund fünf Millionen Euro zusätzlich zur Verfügung.
Der Konsolidierungsbeitrag der Weiterbildungsträger wurde vorübergehend um fünf Prozent abgesenkt.
Die Mittel für zusätzliche Kurse zur Sprachförderung neu zugewanderter Erwachsener und Jugendlicher ab 16 Jahren werden im Zuge des zweiten Nachtragshaushalts erneut um weitere 250.000 Euro aufgestockt.
Damit werden im Jahr 2016 insgesamt 2,5 Millionen Euro zur Verfügung stehen.
Ministerin Löhrmann: "Wir unterstützen damit die Einrichtungen der Weiterbildung, ihre Aufgaben in Zeiten gestiegener Zuwanderung pädagogisch und fachlich gut wahrnehmen zu können."

Datum: 2016-06-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-staerken-die-schulen-und-weiterbildungseinrichtungen-mit;

Themen: Schulausschuss # ?, zusätzliche Ressourcen # ?, Lehrerfortbildung # ?, Weiterbildungseinrichtungen # ?, hohes Niveau # ?, Einstellungsverfahren für Schuljahresbeginn # ?, ausreichende Stellenbesetzung # ?, bisherige Einstellungsverfahren # ?, künftige Stellenbesetzungen # ?, Schulen # ?

49. +++ (SEM)

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1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Stärkung der Sprachförderung für eine bessere Integration
Ministerin Löhrmann: Wir stärken die Sprachförderung für eine bessere Integration
500.000 Euro für die Sprachförderung von Flüchtlingen

Datum: 2015-03-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-staerken-die-sprachfoerderung-fuer-eine-bessere;

Themen: zusätzliche Mittel # ?, Bedeutung der Sprachförderung # ?, alltägliche Handlungen # ?, Leseverstehen # ?, Rahmen von Haushaltsberatungen # ?, Weiterbildungsförderung # ?, geringe Deutschkenntnisse # ?, Flüchtlinge # ?, anerkannte Einrichtungen # ?, Arztbesuche # ?

50. +++ (SEM)

Sie sind hier:
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Ministerin Löhrmann: Wir stärken die Sprachförderung für eine gelingende Integration
3,2 Millionen Euro für die Sprachförderung neu Zugewanderter

Datum: 2017-02-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-staerken-die-sprachfoerderung-fuer-eine-gelingende;

Themen: Sprachförderung # ?, Volkshochschulen # ?, Teilnehmende des Sprachförderkursus # ?, abrufbare Antragsformulare # ?, neue Antragsrunde # ?, administrative Umsetzung # ?, niederschwellige Angebote # ?, Sprachförderkurse # ?, anerkannte Einrichtungen # ?, anerkannte Weiterbildungseinrichtungen # ?

51. +++ (SEM)

Rund ein Jahr später zeigt der Bericht, dass die Landesregierung den an sie gestellten Forderungen nachgekommen ist und erhebliche Mittel investiert hat, um die Schulen mit zusätzlichen Ressourcen auszustatten.
So wurden unter anderem von 2015 bis 2017 (Haushaltsentwurf, vorbehaltlich der noch ausstehenden Verabschiedung des Haushaltsgesetzgebers) insgesamt 7.343 zusätzliche Stellen für die Beschulung von zugewanderten Schülerinnen und Schülern zur Verfügung gestellt.
Darin enthalten sind 1.500 zusätzliche Integrationsstellen für die Sprachförderung und interkulturelle Schulentwicklung.
Auch in die Infrastruktur wurden Ressourcen gegeben und zum Beispiel die Kommunalen Integrationszentren mit 237 zusätzlichen Stellen (98 Lehrerstellen vom Schulministerium, 139 weitere Stellen vom Integrationsministerium) unterstützt.
Jüngste Integrationsmaßnahme ist das neue Bildungsprogramm "Fit für mehr", in dem sich ältere Jugendliche und junge Erwachsene an Berufskollegs bis zu einem Jahr lang sprachlich, mathematisch, kulturell und politisch-gesellschaftlich für ihren weiteren Bildungsweg vorbereiten können.

Datum: 2016-12-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-staerken-mit-enormen-anstrengungen-die-integration-mehr;

Themen: enorme Anstrengungen # ?, junge Erwachsene # ?, Schulausschuss des Landtags # ?, Bericht # ?, Herausforderung der Eingliederung # ?, gegebene Ressourcen # ?, gesamte Schülerschaft # ?, Jugendliche # ?, Landtag # ?, Bildungsaufgabe # ?

52. +++ (SEM)

21. Februar 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Für viele Lehrerinnen und Lehrer in NRW gehört der Unterricht in sprachlich heterogenen Klassen immer mehr zum Alltag, und nicht nur im Fach Deutsch benötigen Lehrkräfte Sprachförderkompetenzen.
Das Mercator-Institut für Sprachförderung der Universität Köln hat untersucht, wie die Bundesländer und die einzelnen Universitäten die Themen Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerausbildung vermitteln.
Eines der Ergebnisse: Nur in Nordrhein-Westfalen steht Deutsch als Zweitsprache verpflichtend für alle angehenden Lehrkräfte im Curriculum.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Datum: 2014-02-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-vermitteln-angehenden-lehrkraeften-kompetenzen;

Themen: Sprachbildung # ?, Zweitsprache # ?, angehende Lehrkräfte # ?, Lehrerausbildung # ?, Vorreiterrolle # ?, Lehrerinnen in NRW # ?, Mercatorinstitut für Sprachförderung # ?, Sprachförderkompetenzen # ?, verbindlicher Bestandteil # ?, einzelne Universitäten # ?

53. +++ (SEM)

Ministerin Schäfer: 185 Jugendämter erhalten mehr Mittel als bisher - Land stellt zusätzlich 45 Millionen für Förderung zur Verfügung
30. Mai 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Verwundert hat sich Familienministerin Ute Schäfer über die Kritik der Opposition zur Verteilung der Mittel zur Sprachförderung gezeigt, die das Land um fünf Millionen Euro für die Fortbildung aufgestockt hat.
Insgesamt stellt das Land unverändert 25 Millionen Euro für die Sprachförderung in den Kindertageseinrichtungen plus fünf Millionen Euro für die Fortbildung von Erzieherinnen und Erziehern in diesem Bereich zur Verfügung.
Die Verteilung erfolgt über die Jugendämter, die über den Bedarf vor Ort am besten entscheiden können.

Datum: 2014-05-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schaefer-185-jugendaemter-erhalten-mehr-mittel-als-bisher-land-stellt;

Themen: Verteilung # ?, Sprachfördermittel # ?, Opposition # ?, Erzieherinnen # ?, Jugendämter # ?, Jugendamtsbezirk # ?, letzte Wahlen # ?, politische Haltung # ?, sprachliche Schwächen # ?, zusätzliche Landeszuschüsse # ?

54. +++ (SEM)

Dem entsprechenden Referentenentwurf zur zweiten KiBiz-Revision hat das Kabinett in seiner Sitzung am vergangenen Dienstag zugestimmt.
Mehr Bildungschancen und mehr Bildungsgerechtigkeit lauten die Schwerpunkte der Revision.
"Mit den aktuellen Gesetzesänderungen werden wir weitere Qualitätsverbesserungen in den Kindertageseinrichtungen vornehmen, indem wir die pädagogische Arbeit stärken, die Erzieherinnen und Erzieher entlasten, Einrichtungen in bildungsbenachteiligten Sozialräumen stärker fördern und die Sprachförderung verbessern.
Außerdem werden wir das Anmeldeverfahren wesentlich elternfreundlicher gestalten", erklärte Familienministerin Ute Schäfer.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Datum: 2013-12-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schaefer-mehr-bildungschancen-und-mehr-bildungsgerechtigkeit-land-stellt;

Themen: Kinderbildungsgesetz # ?, Schwerpunkte der Revision # ?, bildungsbenachteiligte Sozialräume # ?, Sitzung des Referentenentwurfs # ?, Bildungsgerechtigkeit # ?, Sprachförderung # ?, Bildungschancen # ?, Anmeldeverfahren # ?, Kabinett # ?, Euro # ?

55. +++ (SEM)

LSB-Präsident Walter Schneeloch betonte: "Die Weiterführung der langjährigen erfolgreichen Zusammenarbeit der Bewegungskindergärten mit Sportvereinen ist ein Grundpfeiler der frühkindlichen Bildung in unserem Programm 'NRW bewegt seine Kinder', denn Kinder, die sich bewegen, werden selbstbewusst und stark."
In der Kita Springburg werden rund 40 Kinder aus zehn verschiedenen Nationen betreut.
Die pädagogischen Schwerpunkte der integrativen Arbeit liegen auf der Bewegungs- und Sprachförderung.
Zu den Angeboten der Kita gehören u.a. Seepferdchen-Kurse für Vorschulkinder.
Das Zertifikat als anerkannter Bewegungskindergarten hat die Kindertageseinrichtung erhalten, nachdem sie einen Kriterienkatalog erfüllt hatte.

Datum: 2012-11-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schaefer-und-lsb-praesident-schneeloch-zeichnen-500;

Themen: Springburg # ?, Bewegungskindergärten # ?, Bewegungserziehung # ?, städtische Kindertagesstätte # ?, Spiel # ?, Ende der Legislaturperiode # ?, Ball # ?, Präsident von Landessportbund # ?, Kindergärten # ?, Spaß # ?

56. +++ (SEM)

Die Landesregierung hat eine weitere Reform des Kinderbildungsgesetzes (KiBiz) in den Landtag eingebracht.
Der Gesetzentwurf stellt vor allem mehr Bildungschancen und mehr Bildungsgerechtigkeit in den Mittelpunkt.
"Mit dieser zweiten KiBiz-Revision werden wir weitere Qualitätsverbesserungen in den Kindertageseinrichtungen schaffen, indem wir die pädagogische Arbeit stärken, die Erzieherinnen und Erzieher entlasten, Einrichtungen in bildungsbenachteiligten Sozialräumen stärker fördern und die Sprachförderung verbessern", erklärte Familienministerin Ute Schäfer.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:

Datum: 2014-03-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schaefer-weitere-reform-des-kinderbildungsgesetzes-landesregierung;

Themen: Kinderbildungsgesetz # ?, Gesetzentwurf # ?, Sprachförderung # ?, Pauschale # ?, Landtag # ?, Bildungsgerechtigkeit # ?, Erzieherinnen # ?, Bildungschancen # ?, weitere Reform # ?, künftiges Kind # ?

57. +++ (SEM)

Die erfolgreich angewandte Methode folgt dem Prinzip der Immersion.
Das heißt: eine Erzieherin spricht immer nur eine Sprache, zum Beispiel Englisch, eine andere Erzieherin immer nur Deutsch.
Insgesamt gibt es in Dortmund vier zweisprachige FABIDO-Kitas, in denen die Kinder im Alter von 0-6 Jahren eine in den Alltag der Kita integrierte Sprachförderung erhalten.
Land Nordrhein-Westfalen
Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen Horionplatz 1 40213 Düsseldorf

Datum: 2013-09-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schafer-besucht-bilinguale-fabido-kita-dortmund-mehrsprachigkeit;

Themen: bilinguale Fabido-Kita # ?, bilinguale Bildung # ?, Erzieherinnen # ?, Erfolge # ?, Nachhaltigkeit # ?, Mehrsprachigkeit # ?, Kinder # ?, Alltag der Kita # ?, Prinzip der Immersion # ?, städtische Fabido-Kita # ?

58. +++ (SEM)

Die Umsetzung erfolgt zum Beispiel durch die Gestaltung und Einrichtung der Tagesstätten, die den Kindern drinnen und draußen Platz und Anregung für vielfältige Bewegungserfahrungen bietet.
Auch angeleitete Bewegungsangebote tragen dazu bei, dass sich jedes Kind täglich mindestens ein bis zwei Stunden bewegt.
In puncto gesunde Ernährung setzt das "Abenteuerland" in Niederkrüchten beispielsweise auf Sachwissen und Sprachförderung rund um das Thema Ernährung, die Mithilfe der Kinder beim Zubereiten des Frühstücks, abwechslungsreiche Zwischenmahlzeiten aus Obst und Gemüse und frisch gekochtes Mittagessen.
Für Eltern besteht die Möglichkeit, sich im täglichen "Elterncafé" über gesunde Ernährung zu informieren und selbst zu probieren.
Mit dem Präventionsangebot wird die Entwicklung von Kindergärten und Kindertagesstätten zu gesundheitsorientierten Einrichtungen gefördert.

Datum: 2015-06-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-kinder-brauchen-gesunde-lebenswelten;

Themen: gesunde Ernährung # ?, alltäglicher Bestandteil # ?, gesunde Lebenswelten # ?, teilnehmende Einrichtungen # ?, Präventionskonzept # ?, Kindertagesstätten # ?, DRK-Kindergarten in Niederkrüchten # ?, Erlebensalltag von Kindern # ?, Kind-Sein # ?, Sachwissen # ?

59. +++ (SEM)

Für die gelungene Integration sei neben der Vermittlung ausreichender Sprachkenntnisse und grundlegender kultureller Werte die berufliche Integration in den Arbeitsmarkt der zentrale Baustein.
Steffens: "Wir dürfen die Fehler der Vergangenheit nicht wiederholen, sondern müssen den Menschen zügig eine Perspektive bieten."
Benötigt werden aber mehr und ganz neue Instrumente der berufsbezogenen Sprachförderung und der passgenauen Ausbildung, so die Ministerin.
Im Rahmen eines von der Bundesregierung koordinierten, bundesweiten Ausbildungspakts müssen die Qualifizierungsbedarfe und Instrumente identifiziert werden, die für die Flüchtlingsintegration in die Pflege- und Gesundheitsfachberufe erforderlich sind.
Anschließend müsse festgelegt werden, von wem welche Beiträge zur Umsetzung und Finanzierung geleistet werden müssen.

Datum: 2015-11-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-zuwanderung-als-chance-fuer-pflege-und-gesundheitsberufe-nutzen;

Themen: Integrationspakt # ?, Qualifizierungspakt # ?, Gesundheitsberufe # ?, Pflegeberufe # ?, Flüchtlinge # ?, gewaltige Aufgaben # ?, Zuwanderung # ?, Pflegesektor # ?, Qualifizierungsoffensive # ?, Gesundheitssektor # ?

60. +++ (SEM)

Seit diesem Jahr übernimmt die Stadt Meckenheim die Kosten für das Mittagessen.
1998 gehört Erika Meyer zu Drewer zu den Gründungsmitgliedern des Freiwilligen-Zentrums OASE in Meckenheim.
OASE steht für "Offene Angebote soziales Engagement" und vermittelt Menschen, die sich ehrenamtlich engagieren möchten, in ein passendes Projekt, etwa zur Sprachförderung von Kindern oder musikalische Unterhaltung in Seniorenheimen.
Auch in der Politik vor Ort engagiert sich Erika Meyer zu Drewer viele Jahre lang, zum Beispiel 25 Jahre im Stadtrat und als sachkundige Bürgerin mit den Schwerpunkten Schule, Jugend, Sport und Soziales.
Über zwei Jahrzehnte hinweg ist sie Orts-vorsteherin von Meckenheim-Merl, was ihr den Ehrentitel "Erika Meyer zu Merl" einbringt.

Datum: 2020-08-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-armin-laschet-zeichnet-13-buergerinnen-und-buerger-mit-dem;

Themen: Verdienstorden # ?, Verdienste der Landesregierung # ?, Landesorden # ?, Flora # ?, Park # ?, Übergabe # ?, Gemeinwohl # ?, Tag # ?, Download # ?, Prinzessin # ?

61. +++ (SEM)

Die erneuerte Gemeinsame Erklärung umfasst neben wirtschaftlichen Zukunftsthemen und der Transformation der Industrie auch die Intensivierung der Jugendarbeit und des Spracherwerbs", so Wüst weiter.
Ministerpräsident Hendrik Wüst hat seit Beginn des Jahres 2022 das Amt des Bevollmächtigten der Bundesrepublik Deutschland für kulturelle Angelegenheiten im Rahmen des Vertrags über die deutsch-französische Zusammenarbeit inne.
Vor diesem Hintergrund tauschte er sich mit der französischen Botschafterin Anne-Marie Descôtes zur Sprachförderung und Vertiefung der Zusammenarbeit in der beruflichen Bildung aus.
Ministerpräsident Wüst weiter: "Ein wichtiger Teil der europäischen Vielfalt sind unsere Sprachen, die wir fördern und lebendig halten wollen.
Im Rahmen unserer Sprachstrategie setzen wir darauf, das Erlernen der französischen Sprache attraktiv zu gestalten und für weitere Zielgruppen zu erschließen.

Datum: 2022-02-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-wuest-empfaengt-die-botschafterin-der-republik-frankreich-anne;

Themen: Austausch für Zusammenarbeit # ?, neue zusätzliche Funktion # ?, französische Republik # ?, Schwerpunkt des Gesprächs # ?, gemeinsame Beziehungen # ?, kulturelle Angelegenheiten # ?, deutschfranzösische Kulturbevollmächtigte # ?, Landeshauptstadt # ?, Amt # ?, Gespräch # ?

62. +++ (SEM)

An zahlreichen Hochschulen des Landes sind vielfältige Projekte entstanden.
So stehen Freiwillige zum Beispiel bei Behördengängen und Arztbesuchen als Begleitung bereit, sie fungieren als Dolmetscher oder organisieren Spendenaktionen.
Lehramtsstudierende helfen bei der Sprachförderung.
Angehende Juristinnen und Juristen beraten bei Fragen zum Asyl- und Ausländerrecht.
Sportstudierende stellen Bewegungsangebote für Kinder und Erwachsene auf die Beine.

Datum: 2015-09-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/neues-online-angebot-unterstuetzt-freiwilligen-einsatz-den-nrw-hochschulen-fuer;

Themen: NRW-Hochschulen # ?, neues Onlineangebot # ?, Hochschulbereich # ?, erreichbare Datenbank # ?, freiwillige Helferinnen # ?, Helfer # ?, NRW-Wissenschaftsministerium # ?, Flüchtlinge # ?, Nähe der Datenbank # ?, neue Onlinedatenbank # ?

63. +++ (SEM)

Im Kindergartenjahr 2019/20 wird die Finanzierung von Leitungsstunden in einem Umfang von insgesamt rund 107 Millionen Euro ermöglicht.
* Sprachliche Bildung.
Die Zuschüsse zur Sprachförderung und für die Förderung von plusKITAs werden zusammengefasst von 70 Millionen Euro auf 100 Millionen Euro erhöht.
* Starke Kindertagespflege.
Die Pauschalen des Landes Nordrhein-Westfalen für jedes in der Kindertagespflege betreute Kind werden zu Beginn des Kindergartenjahres 2020/21 um rund 30 Prozent erhöht.

Datum: 2019-11-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-und-der-bund-unterzeichnen-gute-kita-vertrag-ueber-rund-12;

Themen: frühkindliche Bildung # ?, Qualität # ?, ergänzende Kindertagespflege # ?, Beitragsfreiheit # ?, Kindertagesbetreuung # ?, Gebühren # ?, Kommunen # ?, Eins von Zielen # ?, Gute-Kita-Gesetz des Bunds # ?, Gute-Kita-Mittel # ?

64. +++ (SEM)

Die dort eingesetzten Sozialarbeiter sind mit den kulturellen Sitten und Gebräuchen der Kinder und Jugendlichen vertraut.
"So überwinden wir Barrieren und schaffen Vertrauen", stellte Jäger fest.
Die Jugendlichen erhalten gezielte Sprachförderung, werden in ihrem Schulalltag unterstützt und ihr Tagesablauf erhält eine geregelte Struktur.
Gleichzeitig lernen die Jugendlichen Normen und Werte unserer Gesellschaft.
"Das ist wichtig, damit sie bei uns klarkommen", unterstrich der Innenminister.

Datum: 2014-08-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/praeventionsprojekt-klarkommen-schafft-sicherheit-und-foerdert-integration;

Themen: kriminalpräventives Projekt # ?, Stadtteilbüro # ?, kompetente Sozialarbeiter # ?, Prävention # ?, Südosteuropas # ?, konkrete Hilfe # ?, Chancen # ?, Kinder # ?, Jäger # ?, Kriminalität # ?

65. +++ (SEM)

Die in Köln eingesetzten Sozialarbeiter sind mit den kulturellen Sitten und Gebräuchen der betroffenen Kinder und Jugendlichen vertraut.
"Sie überwinden Barrieren und schaffen Vertrauen", erklärte Jäger.
Die Jugendlichen erhalten gezielte Sprachförderung, werden in ihrem Schulalltag unterstützt und ihr Tagesablauf erhält eine geregelte Struktur.
Gleichzeitig lernen die Jugendlichen mit den Normen und Werte der Gesellschaft zu handeln.
Wie beispielsweise Malik.

Datum: 2014-09-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/praeventionsprojekt-klarkommen-schafft-sicherheit-und-foerdert-integration-0;

Themen: Malik # ?, Trickbetrügereien # ?, Eckpfeiler des Präventionsprojekts # ?, nordafrikanische Flüchtlinge # ?, kompetente Sozialarbeiter # ?, gezielte Sprachförderung # ?, Passanten # ?, Schlagzeilen # ?, Taschendiebstähle # ?, Präventionsprojekt # ?

66. +++ (SEM)

"Das ist eine wesentliche Voraussetzung, um Barrieren zu überwinden und Vertrauen zu schaffen", stellte Jäger fest.
"So können sie individuelle Hilfe leisten."
Die Jugendlichen erhalten beispielsweise gezielte Sprachförderung, werden in ihrem Schulalltag unterstützt und ihr Tagesablauf erhält eine geregelte Struktur.
Genauso wichtig ist es, den Jugendlichen Normen und Werte unserer Gesellschaft zu vermitteln.
"Das ist eine wesentliche Grundlage, damit sie bei uns klarkommen", unterstrich der Innenminister.

Datum: 2014-04-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/projekt-klarkommen-chancen-bieten-durch-praevention-vor-ort-startet-duisburg;

Themen: Prävention # ?, Chancen # ?, Stadtteilbüros # ?, kriminalpräventive Initiative # ?, kriminalpräventives Projekt # ?, kompetente Sozialarbeiter # ?, Zuwanderungshintergrund # ?, Kriminalität # ?, Misstrauen # ?, Südosteuropas # ?

67. +++ (SEM)

Ich freue mich, dass wir mit diesem zentralen Gesetzesvorhaben unserer NRW-Koalition so gut im Zeitplan liegen und die erste Lesung bereits vor der Sommerpause beginnen kann", erklärte Familienminister Joachim Stamp.
Der Pakt für Kinder und Familien beinhaltet drei Schwerpunkte, die zu deutlichen Qualitätsverbesserungen in der Kindertagesbetreuung führen:
Mehr Qualität - künftig stehen knapp eine Milliarde Euro zusätzlich zur Qualitätsverbesserung zur Verfügung unter anderem für mehr Erzieherinnen und Erzieher, für mehr Flexibilität bei den Öffnungszeiten und für verbesserte Sprachförderung.
Eine Platzausbaugarantie - jeder notwendige Betreuungsplatz für einen bedarfsgerechten Ausbau vor Ort wird bewilligt und investiv gefördert.
Hierfür stehen jährlich mindestens 115 Millionen Euro zur Verfügung.

Datum: 2019-06-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/reform-des-kindesbildungsgesetzes-erste-lesung-noch-vor-der-sommerpause;

Themen: Kinderbildungsgesetz # ?, Kindertagesbetreuung # ?, Familienfreundlichkeit # ?, Sommerpause # ?, Pakt # ?, Gesetzesentwurf # ?, Kindertagespflege # ?, deutliche Qualitätsverbesserungen # ?, gute frühkindliche Bildung # ?, Erzieherinnenberuf # ?

68. +++ (SEM)

Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer hat heute die Einrichtung von 40 Familiengrundschulzentren (FGZ) im Ruhrgebiet bekanntgegeben.
Mit diesen Familiengrundschulzentren werden an den schon bestehenden Grundschulen im Stadtteil "Knotenpunkte" geschaffen, an denen kommunale Angebote für Kinder und deren Familien gebündelt werden.
Dort erhalten Eltern, Schülerinnen und Schüler in den Familiengrundschulzentren direkten Zugang etwa zu Sprachförderung, Beratung in Gesundheitsfragen sowie zu kulturellen Angeboten.
Die Idee, dass Land und Kommunen im Ruhrgebiet gemeinsam solche Familiengrundschulzentren einrichten, wurde im Rahmen der Ruhr-Konferenz entwickelt.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer ist überzeugt von dem Konzept, das seit diesem Schuljahr in 12 Ruhrgebietskommunen zur Umsetzung kommt: "Neben unseren 60 Talentschulen und der Einführung eines schulscharfen Sozialindex' sind die 40 neuen Familiengrundschulzentren ein weiterer wichtiger Baustein, um besonders im Ruhrgebiet gerechte Bildungschancen zu ermöglichen.

Datum: 2021-09-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ruhr-konferenz-ministerin-gebauer-wir-eroeffnen-familien-unseren-grundschulen-einen;

Themen: Familiengrundschulzentren # ?, direkter Zugang # ?, Chancenregion # ?, Bildungsangebote # ?, Beginn von Eltern # ?, Bildungsbegleiter # ?, Leitungsstellen des Familiengrundschulzentrums # ?, einzelne Förderangebote # ?, strukturelle Basis # ?, zentrale Landeskoordination # ?

69. +++ (SEM)

Sie sind hier:
1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Sprachförderung für geflüchtete Erwachsene
Sprachfördermaßnahmen für geflüchtete Erwachsene in Nordrhein-Westfalen
Broschüre der Landesregierung bietet Überblick

Datum: 2016-03-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/sprachfoerdermassnahmen-fuer-gefluechtete-erwachsene-nordrhein-westfalen;

Themen: Sprachförderangebote # ?, Übersicht von Sprachförderangeboten # ?, Broschüre # ?, Weiterbildungsministerium # ?, zusätzliche Angebote # ?, Arbeitsmarktintegration # ?, Flüchtlinge # ?, Integrationsministerium # ?, Erwachsene der Altersstufe # ?, Hochschulambitionen # ?

70. +++ (SEM)

"
Das Mulvany Berufskolleg in Herne setzt einen Schwerpunkt bei der Integration von Geflüchteten.
Es gibt eine intensive Sprachförderung und Angebote zum Demokratielernen.
Globale Themen wie Flucht und Vertreibung werden außerhalb des Unterrichts in Form von Projekten und innerhalb des Unterricht behandelt.
"In Zeiten emotionalisierter und teils sprachlich verrohter Debatten brauchen wir Jugendliche, die sich einerseits mit Fakten beschäftigen und gleichzeitig über das Besprechen von konkreten Fluchtschicksalen an Werte wie Empathie und Humanität herangeführt werden.

Datum: 2019-06-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretaer-richter-zum-weltfluechtlingstag-2019-schule-leistet-wichtigen;

Themen: Weltflüchtlingstag # ?, Geschäftsführer der UNO-Flüchtlingshilfe # ?, Vorfeld des Weltflüchtlingstags # ?, Naturkatastrophen # ?, Terrorismus # ?, Not # ?, Berufskolleg # ?, Basis für Engagement # ?, Demokratielernen # ?, Fluchtschicksale # ?

71. +++ (SEM)

Im Alltag wird hier sowohl Deutsch als auch Französisch gesprochen.
Dies gilt auch für die Grundschule.
Zusätzlich wird auch eine Sprachförderung angeboten.
Neben der Ecole Maternelle Ecole de Gaulle-Adenauer werden in Nordrhein-Westfalen auch der Deutsch-Französische Kindergarten e.V. in Wuppertal sowie l'île aux doudous - die Kuscheltierinsel gGmbH in Düsseldorf als Élysée Kindertageseinrichtung zertifiziert.
Die Idee der sogenannten Élysée-Kindertageseinrichtung geht zurück auf eine Entscheidung der Regierungen der Bundesrepublik Deutschland und der Französischen Republik im Rahmen der Unterzeichnung der deutsch-französischen Agenda 2020 anlässlich des 12. Deutsch-Französischen Ministerrates am 4. Februar 2010.

Datum: 2022-05-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/starkes-symbol-der-deutsch-franzoesischen-freundschaft-staatssekretaer-bothe;

Themen: Maternelle # ?, Büro des Bevollmächtigte # ?, bilinguales Angebot # ?, europäische Nachkriegsordnung # ?, deutschfranzösische Freundschaft # ?, Élysée-Vertrag # ?, Grundschule # ?, Rahmen des Vertrags # ?, kulturelle Angelegenheiten # ?, deutschfranzösische Zusammenarbeit # ?

72. +++ (SEM)

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1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Ministerin Löhrmann: Wir stärken die Sprach- und Leseförderung für bessere Bildungserfolge
Start der Initiative "Bildung durch Sprache und Schrift" (BiSS) in Gelsenkirchen
16. Dezember 2014

Datum: 2014-12-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/start-der-initiative-bildung-durch-sprache-und-schrift-biss-gelsenkirchen;

Themen: Leseförderung # ?, Sprachförderung # ?, Bissinitiative # ?, Bissprogramm # ?, Sprachdiagnostik # ?, Initiative in Gelsenkirchen # ?, erfolgreiche sprachliche Bildung # ?, fachliche Zusammenhänge # ?, sprachliche Entwicklung # ?, Teilnahmeplaketten # ?

73. +++ (SEM)

Ziel der Landesinitiative ist, dass die Teilnehmer mittel- und langfristig ihren Lebensunterhalt selbstständig bestreiten können und in der Folge die Haushalte der Kommunen entlasten.
Dafür stehen Kreisen und kreisfreien Städten sechs Förderbausteine zur Verfügung, für die sie Gelder beantragen können: 1. Coaching 2.
Berufsbegleitende Qualifizierung und / oder Sprachförderung 3.
Nachträglicher Erwerb des Hauptschulabschlusses 4. Schul-, ausbildungs- und berufsvorbereitende Kurse sowie 5. Teilnahme an Jugendintegrationskursen 6. Innovationsfonds für innovative Maßnahmen und Projekte 7. Teilhabemanagement.
Das Land nimmt besonders die Integration junger Frauen in den Blick.

Datum: 2019-12-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/startschuss-fuer-initiative-durchstarten-ausbildung-und-arbeit;

Themen: Budget # ?, Förderbausteine # ?, Arbeitsförderung # ?, Kommunen # ?, Regelangebote # ?, Selbstbewirtschaftung # ?, anderweitige Betreuungsmöglichkeiten # ?, Millionen # ?, nachrangiger Zugang # ?, Gestattung # ?

74. +++ (SEM)

Die Integrationslotsen ergänzen die vorhandenen sozialen Angebote vor Ort, keinesfalls sollen sie diese ersetzen.
"
Einsatzfelder der Integrationslotsinnen und -lotsen sind beispielsweise die Begleitung zu Schuleingangsuntersuchungen oder Elternabenden in Kindergärten und Schulen, die Sprachförderung von Kindern in Vorlesegruppen, das Übermitteln erster Informationen über den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt sowie die Herstellung von Kontakten zur Berufsberatung oder der Agentur für Arbeit.
Die konkreten Schwerpunkte legen die Kommunen nach den Erfordernissen vor Ort fest.
Als Integrationslotsinnen oder -lotsen sollen insbesondere Personen gewonnen werden, die aufgrund ihrer Herkunft und Sprache einen besonders leichten Zugang zu den neu Zugewanderten haben.

Datum: 2014-09-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/startschuss-fuer-pilotprogramm-integrationslotsen-dortmund-duisburg-gelsenkirchen;

Themen: Integrationslotsen # ?, Integrationslotsinnen # ?, vorhandene Angebote # ?, soziale Einrichtungen # ?, Ämter # ?, Einsatzfelder # ?, Vorlesegruppen # ?, konkrete Schwerpunkte # ?, Akquisition # ?, Pilotprogramm # ?

75. +++ (SEM)

Datum: 2014-09-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/startschuss-fuer-pilotprogramm-integrationslotsen-dortmund-duisburg-gelsenkirchen-0;

Themen: Integrationslotsen # ?, Integrationslotsinnen # ?, vorhandene Angebote # ?, soziale Einrichtungen # ?, Startschuss # ?, Ämter # ?, Einsatzfelder # ?, Vorlesegruppen # ?, konkrete Schwerpunkte # ?, Akquisition # ?

76. +++ (SEM)

Zur gezielten Förderung der Schülerinnen und Schüler schärfen die allgemeinbildenden Schulen besondere fachliche Profile (MINT oder Kulturelle Bildung) aus, in denen besonders praktisch unterrichtet werden soll.
Die Berufskollegs können zwischen einem gestalterischen, einem gewerblich-technischem und einem MINT-Schwerpunkt wählen.
Für eine vertiefte Sprachförderung im Fachunterricht werden in der Sekundarstufe I insgesamt zwölf zusätzliche Wochenstunden erteilt.
Für die zusätzliche personelle Ausstattung der teilnehmenden Schulen stellt das Land mehr als 400 Lehrerstellen bereit: 315 Stellen an allgemeinbildenden Schulen sowie 100 Stellen an berufsbildenden Schulen.
Für die allgemeinbildenden Talentschulen bedeutet das einen Zuschlag in Höhe von 20 Prozent auf den Grundstellenbedarf.

Datum: 2019-09-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/talentschulen-zweite-auswahlrunde-98-bewerbungen-erste-jurysitzung;

Themen: Schulversuch # ?, besondere Herausforderungen # ?, Sitzung von Schulen # ?, Jurymitglieder # ?, unabhängige Expertenjury # ?, gezielte Unterstützung # ?, Bewerbungen # ?, allgemeinbildende Schulen # ?, Staatssekretär # ?, Bereich der Forschung # ?

77. +++ (SEM)

Damit löst die Landesregierung ihr Vorhaben ein, dieses Programm zu verstetigen.
Für das Kita-Helfer-Programm wurden den Trägern bisher zusätzliche Landesmittel in Höhe von insgesamt über 500 Millionen Euro zur Verfügung gestellt.
Sprach-Kitas: Sprachförderung ist ein zentraler Baustein frühkindlicher Bildung, dabei spielen die vielfach gelobten Sprach-Kitas, die von Kindern mit einem überdurchschnittlich hohen Anteil mit sprachlichem Förderbedarf besucht werden, eine wichtige Rolle.
Der Bund fördert dieses Programm seit 2016, steigt allerdings zum 30. Juni 2023 aus der Förderung aus.
Die Landesregierung hat daraufhin ihr Versprechen eingelöst, die Förderung zu übernehmen.

Datum: 2023-06-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/trotz-schwieriger-haushaltslage-nordrhein-westfalen-legt-fokus-auf-soziale;

Themen: Alleinerziehende # ?, Haushaltsplanentwurf # ?, Landesfachstelle # ?, aktuelle Haushaltslage # ?, weibliche Fachkräfte # ?, faire Chancen # ?, wichtige Vorhaben # ?, russischer Angriffskrieg # ?, frühkindliche Bildung # ?, Kitahelferprogramm # ?

78. +++ (SEM)

Der Gesetzentwurf stellt vor allem mehr Bildungschancen und mehr Bildungsgerechtigkeit in den Mittelpunkt.
Düsseldorf, 27.03.2014.
"Mit dieser zweiten KiBiz-Revision werden wir weitere Qualitätsverbesserungen in den Kindertageseinrichtungen schaffen, indem wir die pädagogische Arbeit stärken, die Erzieherinnen und Erzieher entlasten, Einrichtungen in bildungsbenachteiligten Sozialräumen stärker fördern und die Sprachförderung verbessern", erklärte Familienministerin Ute Schäfer.
Schwerpunkte der zweiten KiBiz-Revision im Einzelnen:
1. Verfügungspauschale Jede Kita soll zukünftig eine Verfügungspauschale erhalten, mit der die Einrichtung personell verstärkt werden kann.

Datum: 2014-03-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/weitere-reform-des-kinderbildungsgesetzes-landesregierung-bringt-gesetzentwurf;

Themen: Kinderbildungsgesetz # ?, Pauschale # ?, Gesetzentwurf # ?, bildungsbenachteiligte Familien # ?, künftige Sprachförderung # ?, Reform # ?, Landtag # ?, Sprachtest # ?, Delfin # ?, Mittagsversorgung # ?

79. +++ (SEM)

Mit den 14 zusätzlichen Standorten bringen wir die Familiengrundschulzentren über das Ruhrgebiet hinaus und stärken die Familien im Land.
"
Die Familiengrundschulzentren entwickeln standortbezogene Angebote, zum Beispiel im Bereich Sprachförderung, Gesundheitsförderung oder kultureller Bildung.
Sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Öffnung von Schule, zur Vernetzung im Sozialraum und zur Stärkung der multiprofessionellen Zusammenarbeit aller Akteure in Schule.
Um gerade Kindern aus Familien in herausfordernden Lebenslagen zusätzliche Bildungschancen zu eröffnen, hatte das Ministerium für Schule und Bildung im Ruhrgebiet bereits 40 Familiengrundschulzentren eingerichtet, an denen Förder-, Bildungs- und Beratungsangebote gebündelt und entwickelt werden.

Datum: 2023-10-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-damit-alle-kinder-unterstuetzt-und-gefoerdert-werden-koennen;

Themen: Regierungsbezirke # ?, Einrichtung von Familiengrundschulzentren # ?, Förderangebote # ?, Beratungsleistungen # ?, Schule # ?, Knotenpunkt # ?, Unterstützungsleistungen # ?, Stadtteil # ?, Bildungsangebote # ?, Öffnung für Vernetzung # ?

80. +++ (SEM)

Es ist umso bedauerlicher, dass der Bund eine weitere Förderung ausgeschlossen hat.
Hier übernehmen wir als Land weiter die Verantwortung.
Denn die individuelle Sprachförderung und der enge Austausch mit den Familien zahlen sich für alle Beteiligten kurz- und langfristig aus.
"
Die neue Förderrichtlinie ermöglicht die Fortsetzung der Arbeit der rund 1.300 Sprachförderkräfte in den "Sprach-Kitas" in Nordrhein-Westfalen für weitere zweieinhalb Jahre.

Datum: 2023-12-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-foerdert-sprach-kitas-mit-rund-38-millionen-euro-jaehrlich;

Themen: verfügbare Mittel # ?, Entlastungen # ?, Familien # ?, Förderung # ?, Antragsmodalitäten # ?, Arbeit des Programms # ?, Auszahlungsmodalitäten # ?, Sprach-Kitas in Nordrhein-Westfalen # ?, Unterstützung für Sprach-Kitas # ?, begrenzte Deutschkenntnisse # ?

81. +++ (SEM)

Damit ihnen nicht nur eine schnelle Aufnahme von Arbeit, sondern auch die nachhaltige Integration als Fachkraft gelingt, räumen wir Hindernisse aus dem Weg und stimmen die verschiedenen Unterstützungsangebote noch besser aufeinander ab.
Orientierung und Beratung erfolgen gleichzeitig mit dem Integrationskurs.
Weitere Sprachförderung und schrittweise Qualifizierung kann im Anschluss berufsbegleitend, also parallel zur Arbeitsaufnahme und Einarbeitung in einem Betrieb geschehen.
Die Anerkennungsberatung und die Anerkennung kann ebenfalls begleitend erfolgen.
Wir gewinnen dadurch wichtige Zeit und schaffen einen Mehrwert für die Gesellschaft, die Unternehmen und für die Menschen, auch wenn sie irgendwann wieder zurückkehren wollen.

Datum: 2024-03-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/arbeitslose-und-gefluechtete-menschen-initiative-zur-beschleunigung-von;

Themen: Jobaktiv # ?, Geflüchtete # ?, Integrationskurse # ?, Bundesagentur # ?, Arbeitgeberinnen # ?, schnelle Arbeitsaufnahme # ?, gemeinsame Initiative # ?, Jobcenter # ?, Integrationsministerin # ?, Kompetenzen # ?

82. +++ (SEM)

Aktuell gibt es bei Hagemeister sieben Auszubildende.
Das Unternehmen engagiert sich stark für die Fachkräftegewinnung im Ausland und ist besonders aktiv im Onboarding der neuen Mitarbeitenden.
Um ihnen einen guten Start zu ermöglichen und langfristig an das Unternehmen zu binden, bietet Hagemeister unter anderem Sprachförderung und weitere Integrationsmaßnahmen.
"Unser Ziel muss sein, alle erwerbsfähigen Menschen in Nordrhein-Westfalen in den Arbeitsmarkt zu integrieren und als Fach- und Arbeitskräfte zu gewinnen.
Vor dem Hintergrund des Fachkräftemangels können wir auf niemanden verzichten.

Datum: 2024-11-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fachkraefteoffensive-nrw-minister-laumann-besucht-die-hagemeister-gmbh-cokg;

Themen: Hagemeister # ?, Ausland # ?, Fachkräftegewinnung # ?, Arbeitskräfte # ?, attraktive Bedingungen # ?, Best-Practice-Beispiele # ?, GmbH # ?, Sprachförderung # ?, Zuwanderung # ?, Fachkräfteoffensive # ?

83. +++ (SEM)

"
Sandra Clauß, Fachbereichsleitung Kinder und Familie im LVR-Landesjugendamt Rheinland: "Kinder lernen Sprachen umso besser, je wohler sie sich fühlen, je feinfühliger ihre Handlungen sprachlich begleitet werden und je mehr sprachliche Impulse sie erhalten.
Alltagsintegrierte Sprachförderung in der Kita gelingt, wenn sie konzeptionell verankert ist, Fachkräfte fortgebildet und Kitas durch Fachberatung begleitet werden.
Das LVR-Landesjugendamt Rheinland unterstützt Träger und Fachberatungen und übernimmt nach Auslaufen des Bundesprogramms Sprache die Fortbildungen und Netzwerktagungen für die Fachberatung Sprache im Rheinland als neuen Schwerpunkt.
"

Datum: 2024-12-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/10-jahre-alltagsintegrierte-sprachbildung-nrw-ministerin-paul-hebt-die-bedeutung;

Themen: alltagsintegrierte Sprachbildung # ?, basierte Weiterentwicklung # ?, frühpädagogische Praxis # ?, Landschaftsverband # ?, Paradigmenwechsel # ?, Mehrsprachigkeit # ?, Chancengleichheit in Nordrhein-Westfalen # ?, Landesjugendamt des Landschaftsverbands # ?, Lebenslagen des Kinds # ?, Netzwerktagungen # ?

84. +++ (SEM)

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ABC-Klassen für bessere Bildung von Anfang an
Ministerin Feller: Wir setzen einen neuen Maßstab für die frühzeitige schulische Sprachförderung
13. Januar 2026 Ministerin Feller beantwortet Fragen am Rednerpult Foto: Land NRW / Martin Götz
Nordrhein-Westfalen beabsichtigt landesweit ABC-Klassen einzuführen, um die Sprachkompetenz von Kindern im Jahr vor der Einschulung gezielt zu fördern.

Datum: 2026-01-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/abc-klassen-fuer-bessere-bildung-von-anfang;

Themen: Kabinettpressekonferenz # ?, Rednerpult # ?, Pressestatement # ?, Einschulung # ?, Schulkompass # ?, Schulstart # ?, Schulkarrieren # ?, frühzeitige schulische Sprachförderung # ?, neuer Maßstab # ?, faire Chancen # ?

85. +++ (SEM)

Die FGZ bündeln Bildungs- und Förderangebote an zentraler Stelle und sind damit als Anlaufpunkte immens wichtig", betont Schulministerin Dorothee Feller.
Die Förderung der neuen FGZ passt ideal zur Grundausrichtung der seit knapp fünf Jahren vom Schulministerium geförderten Familiengrundschulzentren.
Diese entwickeln standortbezogene Angebote, zum Beispiel im Bereich Sprachförderung, Gesundheitsförderung oder kultureller Bildung.
Sie leisten einen relevanten Beitrag zur Öffnung von Schule, zur Vernetzung im Sozialraum und zur Stärkung der multiprofessionellen Zusammenarbeit aller Akteure in Schule.
Dies alles korrespondiert mit den Zielen des Startchancen-Programms, im Zuge dessen in Nordrhein-Westfalen rund 4,6 Milliarden Euro über zehn Jahre investiert werden.

Datum: 2026-02-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ausbau-der-familiengrundschulzentren-nordrhein-westfalen;

Themen: Startchancenprogramm # ?, jeweilige Bezirksregierung # ?, Sozialraum # ?, Antrag # ?, Schulministerium # ?, Beitrag für Öffnung # ?, Beziehungsarbeit # ?, Familiengrundschulzentren in Nordrhein-Westfalen # ?, Schillerschule in Bottrop # ?, Themenschwerpunkte des Startchancenprogramms # ?

86. +++ (SEM)

Das Landeskabinett hat hierfür den Weg frei gemacht.
Damit folgt der nächste Schritt im Gesetzgebungsverfahren.
Mit den ABC-Klassen führt Nordrhein-Westfalen einen weiteren Baustein zur Unterstützung der vorschulischen Sprachförderung ein.
Sie ergänzen die Alltagsintegrierte Sprachbildung in den Kitas, die die Landesregierung derzeit wissenschaftlich begleitet weiterentwickelt.
Ziel der ABC-Klassen ist es, Kindern einen guten Start in die Schule zu ermöglichen.

Datum: 2026-03-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fuer-erfolgreiches-lernen-von-anfang-gesetzentwurf-fuer-abc-klassen-geht-den;

Themen: Einschulung # ?, Verbändebeteiligung # ?, neue ABC-Klassen # ?, schulpflichtige Kinder # ?, Landtag # ?, Einführung # ?, ABC-Plusförderung # ?, Elemente des Schulkompasses # ?, ermutigender Zuspruch # ?, nothwendige Vorläuferkompetenzen # ?

87. +++ (SEM)

Alltagsintegrierte Sprachbildung findet jeden Tag in den Kitas statt.
Mit rund 50 Millionen Euro mehr für Sprachbildung profitieren alle Kinder in den Kitas in Nordrhein-Westfalen.
Kitas mit vielen Kindern aus herausfordernden Lebenslagen - zum Beispiel aus Familien mit geringem Einkommen oder Kinder mit individuellem Förderbedarf - bekommen in Nordrhein-Westfalen bereits zusätzliche Unterstützung, vor allem für die Sprachbildung und -förderung.
Das Land fördert gezielt Kinder mit hohem Sprachförderbedarf, die eine plusKITA besuchen.
Hierfür sind nun rund 46,5 Millionen Euro zusätzlich eingeplant.

Datum: 2026-04-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kibiz-reform-landesregierung-beschliesst-zentrale-aenderungsvorschlaege-fuer;

Themen: frühkindliche Bildung # ?, Formulierungshilfe # ?, Verlässlichkeit # ?, Einrichtungen # ?, Gesetzentwurf des Kinderbildungsgesetzes # ?, Kernzeitenmodell # ?, Sprachbildungsarbeit # ?, geförderte Kitahelferin # ?, Träger # ?, Gruppengrößen # ?

88. +++ (SEM)

"
Künftig werden Kinder, die noch nicht über die für die Mitarbeit im Unterricht erforderlichen Sprachkenntnisse verfügen, im Jahr vor der Einschulung an einer ABC-Klasse teilnehmen.
Neben der Sprachförderung werden dort auch weitere grundlegende Fähigkeiten gestärkt, die für einen erfolgreichen Schulstart wichtig sind.
Die ABC-Klassen knüpfen an die alltagsintegrierte Sprachbildung in den Kindertageseinrichtungen an und weiten diese konsequent aus.
Ziel ist eine aufeinander aufbauende Förderung von der Kita bis in die Grundschule, damit Kinder von Anfang an bestmöglich unterstützt werden.

Datum: 2026-04-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/naechster-schritt-fuer-abc-klassen-und-abc-plus-foerderung-anpassung-der;

Themen: ABC-Klassen # ?, Plusförderung # ?, angepasste Ausbildungsordnung # ?, grundlegende Lernvoraussetzungen # ?, zusätzliche Förderung # ?, Mitarbeit # ?, Einführung # ?, nächster Schritt # ?, Anmeldestichtag # ?, Grundschule der Ausbildungsordnung # ?

89. +++ (SEM)

Eine erste Überprüfung des Belastungsausgleichs ist daher bereits auf Basis der Schuljahre 2028/29 und 2029/30 vorgesehen.
Künftig werden Kinder, die noch nicht über die für die Mitarbeit im Unterricht erforderlichen Sprachkenntnisse verfügen, im Jahr vor der Einschulung an einer ABC-Klasse teilnehmen.
Neben der Sprachförderung werden dort auch weitere grundlegende Fähigkeiten gestärkt, die für einen erfolgreichen Schulstart wichtig sind.
Die ABC-Klassen knüpfen an die alltagsintegrierte Sprachbildung in den Kindertageseinrichtungen an und ergänzen diese gezielt.
Ziel ist eine konzeptionell aufeinander aufbauende Sprachbildung von der Kita bis in die Grundschule, damit Kinder von Anfang an bestmöglich unterstützt werden.

Datum: 2026-04-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-regelt-kostenuebernahme-fuer-abc-klassen-entwurf-fuer;

Themen: ABC-Klassen # ?, Belastungsausgleichsgesetz # ?, Konnexitätsausführungsgesetz # ?, Einführung # ?, Entwurf # ?, Kostenübernahme # ?, kommunale Spitzenverbände # ?, Beteiligungsverfahren # ?, Einlassungen # ?, Fahrkostenerstattungen # ?

90. +++ (SEM)

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Vereint in Vielfalt: Integrationsministerkonferenz in Essen fordert verlässliche Sprachförderung für Eingewanderte
23. April 2026 Gruppenfoto von etwa 15 Personen in formeller Kleidung auf einer Dachterrasse, die in die Kamera lächeln.
Im Hintergrund steht ein großes Fördergerüst aus Stahl sowie Gebäude und eine grüne Landschaft.

Datum: 2026-04-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/vereint-vielfalt-integrationsministerkonferenz-essen-fordert-verlaessliche;

Themen: Länder # ?, finanzirte Integrationsinfrastruktur # ?, Migration # ?, centrale Zukunftsaufgaben # ?, Einwanderungsland # ?, Integrationsministerkonferenz # ?, Sprache # ?, Geflüchtete # ?, Integrationsministerin # ?, Integrationskurse # ?

91. +++ (SEM)

Erstmals wird "Deutsch als Zweitsprache" als eigenständiges Lehramtsfach eingeführt.
Das neue Angebot soll zunächst für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen eingerichtet und regelmäßig evaluiert werden.
Damit stärkt das Land die Sprachförderung von Schülerinnen und Schülern, deren Muttersprache nicht Deutsch ist.
Allein im vergangenen Schuljahr befanden sich zeitweise rund 100.000 neu zugewanderte Kinder und Jugendliche in der schulischen Erstförderung.
Neue Wege für die Berufskollegs

Datum: 2026-06-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/lehrkraefteausbildung-nordrhein-westfalen-wird-modernisiert;

Themen: Lehrerberuf # ?, angehende Lehrkräfte # ?, Lehramtszugangsverordnung # ?, zusätzliche Potenziale # ?, Schulalltag # ?, Sonderpädagogen # ?, technische Fachrichtungen # ?, Lehrerausbildungsgesetz # ?, Schulkompass # ?, bestimmte Voraussetzungen # ?

92. +++ (SEM)

Zugleich eröffnen die Investitionsmittel Spielräume für wichtige Zukunftsinvestitionen in der Kindertagesbetreuung, etwa im Bereich der Digitalisierung.
Mit dem Geld können wir digitale Endgeräte für den Einsatz von Sprachbildungs-Apps beschaffen.
Damit werden wir die frühkindliche Sprachförderung zusätzlich unterstützen.
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Das Landeskabinett hatte mit Beschluss des Nordrhein-Westfalen-Plans für gute Infrastruktur am 21. Oktober 2025 festgelegt, dass die rund 840 Millionen Euro aus der Kompensation für Steuerausfälle aus dem steuerlichen Investitionssofortprogramm des Bundes vollständig für Investitionen in die Kindertagesbetreuung bereitgestellt werden sollen.

Datum: 2026-06-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-plan-840-millionen-euro-fuer-investitionen-die;

Themen: Nordrhein-westfalenplan # ?, steuerliches Investitionssofortprogramm # ?, gute Infrastruktur # ?, Steuerausfälle # ?, notwendige Verwaltungsvereinbarung # ?, Kompensationsmittel # ?, Kommunen # ?, Mittel # ?, Geld # ?, Investitionsförderung für Kindertagesbetreuung # ?

93. +++ (SEM)

So sinkt die Zahl der angemeldeten Betreuungsplätze im Vergleich zum Vorjahr leicht um rund 17.000 Plätze.
Die Entwicklung beim Bedarf der Kindertagesbetreuung verläuft regional unterschiedlich.
Die Landesregierung setzt in diesem Kita-Jahr ihr Engagement für die Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen fort und stärkt die "Sprach-Kitas" durch höhere Fördersätze.
Dafür hat das Kinder- und Familienministerium kürzlich eine neue Förderrichtlinie veröffentlicht.
Die bestehende finanzielle Unterstützung der "Sprach-Kitas" wird auf dieser Grundlage mit rund 38 Millionen Euro bis Ende Juli 2027 verlängert.

Datum: 2026-07-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/start-des-kita-jahres-20262027-rund-742000-kinder-besuchen-angebote-der;

Themen: neues Kitajahr # ?, Kindertageseinrichtungen # ?, Kindertagespflege in Nordrhein-Westfalen # ?, Jugendämter # ?, angemeldete Betreuungsplätze # ?, bestehende finanzielle Unterstützung # ?, bisherige Sprach-Kitas # ?, fabelhafter Start # ?, geförderte Sprach-Kita # ?, gelungener Ausbau # ?

94. +++ (SEM)

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Gefördert werden die neuen FGZ im Rahmen des Startchancen-Programms.
Wie alle bislang geförderten FGZ entwickeln auch die neuen Zentren standortbezogene Angebote, zum Beispiel in der Sprachförderung, der Gesundheitsförderung oder der kulturellen Bildung.
Sie öffnen die Schulen ins Quartier, vernetzen die verschiedenen Akteure im Sozialraum und stärken die multiprofessionelle Zusammenarbeit in den Schulen.
Das alles korrespondiert eng mit den Zielen des Startchancen-Programms, das in Nordrhein-Westfalen Investitionen in Höhe von rund 4,6 Milliarden Euro über zehn Jahre vorsieht.

Datum: 2026-08-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/15-neue-familiengrundschulzentren;

Themen: Familiengrundschulzentren # ?, Startchancenschulen # ?, wichtige Knotenpunkte # ?, Anlaufstationen # ?, richtige Stellen # ?, herausfordernde Lagen # ?, Sozialraum # ?, Schulministerium # ?, Startchancenprogramm # ?, Behördengänge # ?

95. +++ (SEM)

Monika Düker aus Düsseldorf
Monika Düker hat als langjährige Landtagsabgeordnete und Vorsitzende der Grünen-Landtagsfraktion die Landespolitik in Nordrhein-Westfalen geprägt.
Fast 16 Jahre hat sie sich als flüchtlingspolitische Sprecherin für faire Asylverfahren, Sprachförderung und bessere Unterbringung eingesetzt.
Auch nach ihrem Ausscheiden aus dem Landtag engagiert sie sich für wohnungslose, alte und hilfsbedürftige Menschen im Kuratorium der Franziskanischen Stiftung Johannes Höver.
Veronica Ferres

Datum: 2026-08-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-hendrik-wuest-verleiht-verdienstorden-des-landes-nordrhein-0;

Themen: Verdienstorden # ?, Download # ?, Vorsitzende # ?, Arche # ?, Nordpark # ?, große Freude # ?, franziskanische Stiftung # ?, Geschenke # ?, Foto # ?, HIV-Positive # ?

96. +++ (SEM)

Die Qualifizierung zur Integrationsbegleiterin beinhaltet derzeit eine siebenmonatige Ausbildung, bestehend aus einem viermonatigen schulischen Teil an zwei Vormittagen pro Woche sowie einem dreimonatigen Praktikum in einer Kita mit insgesamt 14 Stunden pro Woche.
Zukünftig sollen die teilnehmenden Frauen in der Qualifizierung noch umfangreicher auf das Einsatzfeld Offener Ganztag vorbereitet werden.
Zudem sollen datenschutzkonforme digitale Werkzeuge in der Elternkommunikation und Sprachförderung zum Einsatz kommen.
"Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit mit Kommunen, Jobcentern und Agenturen für Arbeit, Trägern von Betreuungsangeboten sowie Schulungsanbietern.
Wir werden uns an den verschiedenen Schnittstellen aktiv einbringen und weitere Standorte dabei unterstützen, die Qualifizierung zur Integrationsbegleiterin erfolgreich anzubieten", sagt Dr. Katy Teubener, Leiterin der Transferstelle "Vielfalt begleiten NRW".

Datum: 2026-09-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-schafft-neue-transferstelle-integrationsbegleiterinnen;

Themen: Integrationsbegleiterinnen # ?, Kitas # ?, Selbstcheck # ?, Migrationserfahrung # ?, offener Ganztag # ?, Fluchterfahrung # ?, Jobcenter # ?, Praxisideenfinder # ?, Schulungsanbieter # ?, Vielfaltkompass # ?

97. +++ (IR)

o Niedrigschwellige und flexible Bildungsangebote für Kinder unter sechs Jahren (zum Beispiel Spielgruppen und Sprachförderung).
o Heranführung an den Arbeitsmarkt, beispielsweise durch eine auf die Arbeitswelt bezogene Sprachförderung, die Kompetenzfeststellung bei Zugewanderten und beschäftigungsorientierte Qualifizierungsangebote.

Datum: 2013-08-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schneider-und-minister-jaeger-wir-lassen-die-staedte-nicht-allein;

Themen: Armutszuwanderung # ?, Armutsmigranten # ?, Armutszuwanderer # ?, EU-Osterweiterung # ?, Städte # ?, Lebensverhältnisse # ?, Regierung # ?, Jäger # ?, betroffene Kommunen # ?, Maßnahmen # ?

98. +++ (IR)

verständigten sich u. a. darauf, den Ausbau von Verbundausbildung und ausbildungsbegleitender Sprachförderung in Berufskollegs voranzutreiben.

Datum: 2015-12-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schmeltzer-und-minister-duin-bei-integration-von-fluechtlingen-arbeit-und;

Themen: Flüchtlinge # ?, Gewerkschaft # ?, NRW-Spitzenvertreter # ?, sichtbarer Fachkräftebedarf # ?, Konferenz # ?, Regionaldirektion # ?, großes Potenzial # ?, Jobperspektive von Flüchtlingen # ?, entscheidendes Zusammenwirken # ?, Bundesagentur # ?