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Schulministerium: Einladungen für die ersten 400 Startchancen-Schulen
Schulauswahl für das Schuljahr 2024/25 läuft / Schulministerin Dorothee Feller: Wir sind gut im Zeitplan und arbeiten zielgerichtet am Programmstart

Die Schulleiterinnen und Schulleiter der ersten 400 Startchancen-Schulen kommen am Dienstag, 18. Juni 2024, in Neuss zusammen, um gemeinsam mit der Schulaufsicht zu erarbeiten, wie das Startchancen-Programm vor Ort mit Leben gefüllt werden soll.
In insgesamt 25 Workshops zu pädagogischen und organisatorischen Fragestellungen können sich die Teilnehmenden untereinander austauschen und miteinander vernetzen.
Schulministerin Dorothee Feller dankte den Startchancen-Schulen zu Beginn der ganztägigen Konferenz für ihre Mitarbeit und die Bereitschaft, schon ab dem nächsten Schuljahr 2024/25 an dem Programm teilzunehmen: "Mit dem Startchancen-Programm tragen wir dazu bei, dass unsere Schülerinnen und Schüler auch an Schulen in herausfordernder Lage faire Bildungschancen haben.
Um die Lehr- und Lernbedingungen an diesen Schulen dauerhaft zu verbessern, binden wir alle Beteiligten von Beginn an eng in die Ausgestaltung des Startchancen-Programms ein und bereiten den Start zum kommenden Schuljahr gemeinsam vor.
"

Ministerin überreicht Startchancen-Plaketten
12. August 2024 PHB Schüler Mittelstufe Foto: iStock.com / skynesher
In Gelsenkirchen, Dortmund und Bielefeld überreicht Schulministerin Dorothee Feller heute den 160 Startchancen-Schulen aus den drei Regierungsbezirken Arnsberg, Detmold und Münster die Startchancen-Plaketten.
Schule und Bildung

Staatssekretär Dr. Urban Mauer überreicht in Aachen, Bonn, Köln und Essen Plaketten / Dr. Mauer: Wir setzen mit dem Programm in den kommenden Jahren wichtige Impulse
29. August 2024 PHB Schule Kinder vor Tablet dital lernen Unterricht Foto: iStock.com / dolgachov
Dr. Urban Mauer, Staatssekretär im Schulministerium, ist am Donnerstag, 29.08., und Freitag, 30.08., an Rhein und Ruhr unterwegs, um den 240 Startchancen-Schulen in den Regierungsbezirken Düsseldorf und Köln ihre Teilnahme-Plaketten zu verleihen.
Schule und Bildung

Für Säule II des Startchancen-Programms, die ein Chancenbudget für bedarfsgerechte Lösungen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung an Schulen in herausfordernder Lage beinhaltet, werden mit dem Haushalt 2025 zusätzliche rund 23,9 Millionen Euro bereitgestellt.
Zudem erhöhen sich die Mittel für die Chancenbudgets, welche den Schulen als fachbezogene Pauschalen zugewiesen werden, um insgesamt 11 Millionen Euro.
Um die Startchancen-Schulen in der Säule III personell mit Fachkräften für Schulsozialarbeit sowie multiprofessionellen Teams zu verstärken, erhöht sich mit dem Haushalt 2025 die Zahl der Stellen um 450 auf insgesamt 900 Stellen.
"Seit Beginn unseres Handlungskonzeptes zur Verbesserung der Unterrichtsversorgung im Jahr 2022 konnten wir 7.100 Menschen mehr an unsere Schulen bringen", erklärte Ministerin Feller.
"Die Behebung des Lehrkräftemangels ist ein fortwährender und dynamischer Prozess, nachhaltige Veränderungen brauchen Zeit und Kontinuität.

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Ministerin Feller: Mehr Bildungsgerechtigkeit für unsere Schülerinnen und Schüler - über 500 weitere Startchancen-Schulen
Schulen für die zweite Gruppe des Startchancen-Programms stehen fest / Land unterstützt bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung

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Ministerin Feller: Auf besondere Herausforderungen antworten wir mit besonderen Angeboten
Schulministerium und RuhrFutur kooperieren, um Startchancen-Schulen im Ruhrgebiet zu unterstützen

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Ministerin Feller: Sport und Bewegung stärken soziale Kompetenzen und Lernbereitschaft
"Startchance Bewegung" - Neuer Programmbaustein zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen an Startchancen-Schulen startet
13. Mai 2025 Mehrer Schulkinder machen Dehnübungen auf einem Tartan-Platz.
Foto: LSB / Michael Grosler

Land und Bund investieren 4,6 Milliarden Euro für Bildungschancen
18. Juni 2025 Ministerpräsident Wüst und Schulministerin Feller begrüßen in Düsseldorf mehr als 100 neue Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter Foto: Land NRW / Bernd Thissen
Mit einer Auftaktkonferenz in der Messe Essen ist am Mittwoch, 18. Juni 2025, die zweite Gruppe der nordrhein-westfälischen Startchancen-Schulen offiziell in das Bund-Länder-Programm gestartet.
Schule und Bildung

Breite Unterstützung
Bei der datengestützten Qualitätsentwicklung sollen die Schulen künftig durch die Schulaufsicht, also von den Schulämtern und Bezirksregierungen, beraten und unterstützt werden.
Es ist vorgesehen, dass Schulleitungen und Schulaufsicht nach dem Vorbild der Startchancen-Schulen künftig einmal im Jahr Zielvereinbarungen für die Weiterentwicklung von Schule und Unterricht schließen.
Grundlage dieser Zielvereinbarungsgespräche soll die gemeinsame Analyse der bereitgestellten Daten sein.
Dazu kann die Schulaufsicht Ideen anderer Schulen einbringen, die vor ähnlichen Herausforderungen stehen.

Dazu trägt unter anderem auch das neue Programm "MindOut" bei, das die Förderung sozialer und emotionaler Fähigkeiten unterstützt.
1.700 Schülerinnen und Schüler haben die Chance bereits genutzt und an entsprechenden Unterrichtsstunden teilgenommen.
Diese Kinder und Jugendlichen wurden von der Technischen Universität Dortmund befragt, welche das Programm gemeinsam mit dem Schulministerium in die Fläche bringt und aktuell auf die Startchancen-Schulen ausdehnt.
Dabei ist ein klares Resultat herausgekommen: 71 Prozent von ihnen bewerten das Programm als positiv oder sehr positiv, 25 Prozent haben eine neutrale Position geäußert.
Viele Schülerinnen und Schüler berichten von einer Verbesserung der Kompetenzen im emotionalen und sozialen Bereich - etwa von größerer Sicherheit beim Kommunizieren mit anderen Menschen und beim Lösen von Problemen.

Der Gesamtansatz des Startchancen-Programms bleibt bei rund 128,9 Millionen Euro.
* Davon werden künftig 2 Millionen Euro im Rahmen des Chancenbudgets für kulturelle Bildung eingesetzt.
* Es werden 101 Planstellen zur Entlastung der Startchancen-Schulen für Schulentwicklungsprozesse geschaffen.
Schul- und Bildungspauschale:
* Die im Gemeindefinanzierungsgesetz verankerte Schul- und Bildungspauschale ist seit dem Jahr 2022 um 129 Millionen Euro angehoben worden, dies entspricht einer Steigerung von 17,2 Prozent.

Die Schulen zeigen bereits großes Interesse daran.
Wir werden auch die Lehrkräfteausbildung modernisieren und praxisnäher ausrichten, damit wir zukünftige Lehrkräfte gut auf ihre Tätigkeit vorbereiten können", so die Ministerin.
Zugleich betonte sie, dass die Landesregierung besonders belastete Schulen weiter gezielt unterstützen werde: "Mehr als 920 Startchancen-Schulen haben in Nordrhein-Westfalen ihre Arbeit aufgenommen - so viele wie in keinem anderen Bundesland.
Sie erhalten eine besondere finanzielle und personelle Unterstützung.
Die Startchancen-Schulen sollen zu Leuchtturm-Schulen werden, von denen alle Schulen im Land lernen können.

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Nordrhein-Westfalen stärkt Lernen durch Bewegung
Zahlreiche zusätzliche Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote an Startchancen-Schulen gestartet.
Land stellt bis zu 2,5 Millionen Euro pro Schuljahr bereit.
19. November 2025 Mehrer Schulkinder machen Dehnübungen auf einem Tartan-Platz.

Ohne die Unterstützung abgeordneter Lehrkräfte im Umfang von fast 500 Vollzeitstellen, beliefe sich die Lücke im Ruhrgebiet auf nahezu 4.000 unbesetzte Vollzeitstellen.
Getreu dem Grundsatz, Ungleiches ungleich zu behandeln, unterstützt die Landesregierung die Schulen im Ruhrgebiet auch darüber hinaus in besonderer Weise.
Insgesamt 384 der landesweit 923 Startchancen-Schulen liegen im Gebiet des RVR.
Sie profitieren von der gezielten Unterstützung, die Bund, Land und Kommunen über das Startchancen-Programm bereitstellen.
Hinzu kommt Geld aus dem Infrastruktur-Sondervermögen des Bundes, das in den Jahren 2025 bis 2036 für direkte Investitionen in die Bildungs- und Betreuungseinrichtungen der Ruhrgebietskommunen vorgesehen ist.

Dies alles korrespondiert mit den Zielen des Startchancen-Programms, im Zuge dessen in Nordrhein-Westfalen rund 4,6 Milliarden Euro über zehn Jahre investiert werden.
Vor allem die Säule II, das Chancenbudget zur Schul- und Unterrichtsentwicklung, offenbart mit Kernvorhaben wie der Öffnung außerschulischer Erfahrungsräume, der Unterstützung der Elternarbeit oder der Bindung zwischen Schule und Sozialraum Anknüpfungspunkte für die FGZ-Arbeit als Schulentwicklungsprozess.
Schon jetzt sind 46 der insgesamt 54 Familiengrundschulzentren an Startchancen-Schulen.
"Mit den kommenden Standorten verzahnen wir Startchancen-Programm und FGZ noch enger und tragen der Tatsache Rechnung, dass Familien eine große Rolle für eine gelingende Bildungsbiografie ihrer Kinder spielen", sagt Ministerin Feller.
Genauere Informationen zu den Themenschwerpunkten des Startchancen-Programms finden Sie hier.

Auch eine zusätzliche Fachkraft im Multiprofessionellen Team konnte durch das Startchancen-Programm bereits eingestellt werden.
"Jedes Kind hier ist besonders und hat großes Potenzial - und das Programm hilft uns sehr dabei, diese Potenziale zu heben", sagt Fröhlich.
"Man merkt, wie sehr es allen, die an dieser Schule arbeiten, am Herzen liegt, sich um alle Schülerinnen und Schüler zu kümmern", findet auch Dr. Urban Mauer, "und diesen Eindruck habe ich auch an den anderen Startchancen-Schulen gewonnen, die ich besucht habe."
Der Staatssekretär im Schulministerium besuchte im Rahmen seiner "Startchancen-Tour" sechs Schulen in Wesseling, Köln, Bielefeld, Gladbeck, Mülheim an der Ruhr und eben in der Dortmunder Nordstadt.
Dabei hat er aus erster Hand und mit spannenden Einblicken erfahren, wie die finanziellen Mittel aus dem Bund-Länder-Programm dem schulischen Personal sowie den Kindern und Jugendlichen helfen und neue Impulse für die Schul- und Unterrichtsentwicklung auslösen.

23. Juni 2026 PHB Feller, Dorothee Foto: Land NRW / Ralph Sondermann
Nordrhein-Westfalen stärkt seine Schülerinnen und Schüler im kritischen Umgang mit Nachrichten.
Dazu ermöglicht das Schulministerium allen Startchancen-Schulen mit Sekundarstufe I die Teilnahme am Programm "Journalismus macht Schule".
Schule und Bildung
Nordrhein-Westfalen stärkt seine Schülerinnen und Schüler im kritischen Umgang mit Nachrichten.

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Bis zu 54 zusätzliche Zentren an Startchancen-Schulen
15 neue Familiengrundschulzentren
Schulministerium fördert künftig bis zu 54 zusätzliche Zentren an Startchancen-Schulen / Ministerin Feller: FGZ bieten Familien Unterstützung, die genau an den richtigen Stellen ansetzt

So sollen die Medienscouts beispielsweise das Thema Demokratiekompetenz in den Schulen noch mehr in den Fokus rücken.
Es gibt zusätzliche Qualifizierungs- und Workshopangebote.
Neben den weiterführenden Schulen sollen auch Grund-, Förder- und Startchancenschulen sowie Berufskollegs vermehrt oder neu eingebunden werden.
Medienscouts, die bereits an Grundschulen tätig waren, sollen ihre Erfahrungen und Kenntnisse nach ihrem Wechsel zu einer weiterführenden Schule auch dort einbringen.
"Wir haben bereits über 8.500 Medienscouts und mehr als 3.600 Beratungsfachkräfte.