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Neues Statistik-Telegramm: Immer mehr Kinder in Nordrhein-Westfalen nutzen Angebot des offenen Ganztags
Ministerin Gebauer: Wir freuen uns über die positive Entwicklung
13. März 2018
Datum: 2018-03-13;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-freuen-uns-ueber-die-positive-entwicklung;
Themen: Offene Ganztagsschule
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# ?, Nutzung
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# ?, Förderschulen
# ?, familiäre Ereignisse
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Im Vorjahr waren es noch 25,7 Prozent.
Damit nimmt mittlerweile fast jede dritte Schülerin und jeder dritte Schüler mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung am Gemeinsamen Lernen teil.
Das geht aus dem neuen "Statistik-Telegramm" des Schulministeriums mit den aktuellen Schuleckdaten für das Schuljahr 2013/14 hervor.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Statistik-Telegramm 2013/14: Fast jeder dritte Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung lernt bereits an einer allgemeinen Schule
Datum: 2014-05-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-inklusion-ist-vielen-schulen-bereits-gelebte-praxis;
Themen: sonderpädagogische Unterstützung
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# ?, Bedarf von Schülerinnen
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# ?, öffentliche Schulen
# ?, Inklusion
# ?, Schuljahr
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Ministerin Löhrmann: Schulen in NRW schaffen Zeit und Raum für individuelle Förderung und inklusives Lernen
Statistik-Telegramm 2015/16: Mehr Ganztag und Inklusion bei weiter sinkender Schülerzahl
8. April 2016
Immer mehr Schülerinnen und Schüler nehmen ein Ganztagsangebot wahr.
Datum: 2016-04-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulen-nrw-schaffen-zeit-und-raum-fuer-individuelle;
Themen: inklusives Lernen
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# ?, letzte Schülerzahlprognose
# ?, moderates Maß
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" Schule und Bildung
Immer mehr Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf lernen inklusiv an einer allgemeinen Schule.
Das geht aus dem neuen "Statistik-Telegramm" des Schulministeriums zu den aktuellen Schuleckdaten für das Schuljahr 2014/15 hervor.
So nehmen aktuell 34,0 Prozent aller Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf in der Primarstufe und Sekundarstufe I am gemeinsamen Unterricht teil.
Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Inklusion ist in Nordrhein-Westfalen bereits gelebte Praxis und wird mehr und mehr zur Normalität.
Datum: 2015-05-05;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-zunehmender-wunsch-nach-inklusion-und-laengerem-gemeinsamen;
Themen: Statistiktelegramm
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# ?, laufendes Schuljahr
# ?, sonderpädagogische Unterstützung
# ?, Normalität
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Statistik-Telegramm 2016/17 Ministerin Löhrmann: Mehr Bildungschancen durch weiter wachsenden Ganztag
13. April 2017
Datum: 2017-04-13;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/statistik-telegramm-201617-ministerin-loehrmann-mehr-bildungschancen-durch-weiter-0;
Themen: Ganzschüler
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# ?, anhaltender Ausbau
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