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Auch die Ansprache spezieller Zielgruppen bietet Chancen, den Fachkräftebedarf zu decken.
So möchten die Partner des Ausbildungskonsenses gezielt auf Studienabbrecher oder Menschen mit Behinderung, aber auch auf berufliche Um- und Wiedereinsteiger zugehen.
Mit Sprachförderung, schulischer Bildung und beruflicher Qualifizierung ist zudem geplant, die Arbeitsmarktintegration von Personen mit Migrations- und Fluchthintergrund zu verbessern.
Nicht zuletzt sollen Arbeitsfelder, die nicht über das duale Ausbildungssystem organisiert sind, aber einen drängendem Fach- und Führungskräftemangel aufweisen, etwa Gesundheits- und Sozialberufe, künftig ebenfalls im Fokus des Ausbildungskonsenses liegen.

Hier wollen neun Pflegeeinrichtungen die Arbeitsbedingungen, die Qualifizierung und die Beratung für die Beschäftigten verbessern.
o oder das Handwerk im Hochsauerland: Hier wird eine neue Gruppe mit Potenzialen erkannt und für die Betriebe erschlossen: Jugendliche in Warteschleifen am Berufskolleg.
Der von mittelständischen Unternehmen getragene Verein BANG aus Gütersloh hat ein innovatives Modell zur Integration von Studienabbrechern in die duale Ausbildung entwickelt.
Mit der Fachkräfteinitiative sollen "vorhandene Potenziale aktiviert werden, statt tatenlos einem bevorstehenden Fachkräftemangel zuzusehen", so die beiden Minister.
Garrelt Duin: "Der demografische Wandel ist in vollem Gange.

Funktionierende Elemente werden gestärkt, während Regelungen, die sich als nicht praktikabel erwiesen haben, wegfallen: So wird das bisherige gesetzliche Verbot von Anwesenheitspflichten abgeschafft.
Die Lehrenden und Lernenden vor Ort entscheiden künftig gemeinsam über diese Fragen in den Hochschulgremien, insbesondere im Studienbeirat, der je zur Hälfte aus Lehrenden und Lernenden besteht und weiterhin obligatorisch bleibt.
Ein klares Ziel der Gesetzesnovelle ist die Verringerung der Zahl der Studienabbrecher.
Hierfür haben die Hochschulen künftig unter anderem die hochschulgesetzlich verankerte Möglichkeit, "Self-Assessments" online durchzuführen, mit denen Studierende bereits vor der Einschreibung den eigenen Wissensstand und die Anforderungen des Studienfachs besser einschätzen können.
Studien belegen, dass damit der Studienerfolg gestärkt werden kann.

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Neben dem Aspekt "Gute Arbeit" sieht sich die Ministerin vor allem durch die Neuaufnahme des Ziels, mehr Studierende qualitätsgesichert zu einem erfolgreichen Abschluss zu führen, in ihren Bemühungen bestätigt.
"NRW hat sich von jeher stark gemacht für Maßnahmen gegen die viel zu große Zahl der Studienabbrecher.
Künftig fließen zehn Prozent der Hochschulpaktmittel in Maßnahmen gegen Studienabbruch.
Das ist ein großer Schritt vorwärts.

Viele Ressorts haben bereits erfolgreiche Teilnehmerinnen und Teilnehmer dieser Qualifizierungsklassen übernommen.
Gerade mit Blick auf den wachsenden Fachkräftebedarf sollten die Unternehmen alle Potenziale bisher vernachlässigter Gruppen in den Blick nehmen, so Schmeltzer weiter.
"Und dazu gehören neben Migrantinnen und Migranten, Berufsrückkehrerinnen und Studienabbrechern in ganz besonderem Maße auch Menschen mit Behinderungen."
Die Bundesagentur für Arbeit in NRW habe gerade erst darauf hingewiesen, dass derzeit fast 50.000 Menschen mit Behinderungen in Nordrhein-Westfalen eine Arbeit suchen.
In NRW leben rund 2,8 Millionen Menschen mit Behinderungen, davon rund 1,9 Millionen Menschen mit Schwerbehinderung.

Neue Chancen bei Studienzweifel und Studienabbruch
Neue Chancen bei Studienzweifel und Studienabbruch: Landesregierung stärkt Beratungs- und Informationsangebot
Finanzierung von regionalen Beratungsprojekten für Studienzweifel und Studienabbrecher an Hochschulen in Nordrhein-Westfalen wird bis 2023 verlängert
17. August 2020 Bild Studenten Hochschule Hörsaal Foto: panthermedia.net / Wavebreakmedia ltd
Studienzweifel gehören zur Lebensrealität vieler Studierender.

Im Rahmen der Fachkräfteinitiative fördert das Land neuartige und er-folgversprechende Vorhaben mit bis zu 50 Prozent der Kosten.
Ziel der Initiative ist es, vorhandene Potentiale auf dem Arbeitsmarkt zu nutzen und weiterzuentwickeln.
Landesweit sind rund 30 Projekte an den Start gegangen, die sich z.B. dem Nachholen von Berufsabschlüssen für un- und angelernte Beschäftigte oder der Gewinnung von Studienabbrechern für eine duale Ausbildung widmen.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Arbeit, Integration und Soziales, Telefon 0211 855-3118.

Die beachtlichen Erfolge der NRW-Universitäten in Lehre und Forschung, auch und gerade in Zeiten von Rekordstudierendenzahlen, rechtfertigen eine solche Grundhaltung Semester für Semester", so Rektor Koch.
Auch die Studierenden profitieren von der Novellierung.
Ein klares Ziel des Gesetzes ist es, die Zahl der Studienabbrecher zu verringern.
So sollen "Online-self-assessments" Studieninteressierten helfen, sich über die fachlichen Anforderungen eines konkreten Studiengangs bewusst zu werden - und die richtige Studienwahl zu treffen.
Durch eine Stärkung der Tenure-Track-Professur verbessert das Hochschulgesetz zudem die Förderung herausragender wissenschaftlicher Talente.

Der heutige Beschluss, das Übergangssystem zu reformieren, war daher längst überfällig.
Dort sind zehntausende junge Menschen geparkt, die auf eine Chance auf dem Ausbildungsmarkt warten.
Richtig ist es auch, Studien- und Ausbildungsabbrecher besser in den Blick zu nehmen.
Auch hier liegen bisher ungenutzte Potenziale.
Damit aber tatsächlich alle Jugendlichen, die einen Ausbildungsplatz suchen, auch einen bekommen, reicht das nicht aus.

Heute verstehen sich die 650 Beraterinnen und Berater als Lotsen rund um das Leben von Studentinnen und Studenten.
Das beginnt mit Hochschulinformationstagen, "Wochen der Studienorientierung", Beteiligung an Bildungsmessen, Schulveranstaltungen sowie dem "Girls' und Boys' Day" und Beratungsangeboten für Eltern von Studienwilligen und Studierenden.
Außerdem helfen die Beraterinnen und Berater Studienabbrechern und -zweiflern bei der Neuorientierung - entweder an der Hochschule oder in einer Berufsausbildung, die den Neigungen und Interessen der jungen Menschen entspricht.
Allein im vergangenen Jahr gab es in Nordrhein-Westfalen 520.000 Beratungskontakte.
Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Studentinnen und Studenten, Eltern und Hochschulen können sich auf die kompetente Hilfe und die zuverlässige Unterstützung der Zentralen Studienberatung verlassen - und das seit beeindruckenden 50 Jahren.