Abschlussfeier der JuniorAkademien NRW
8. August 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Kryptologie, Astrophysik, Forensik oder Nanotechnologie stehen normalerweise nicht auf dem Stundenplan in der Mittelstufe.
In den JuniorAkademien NRW ist das anders: In zweiwöchigen Ferienkursen können talentierte und besonders engagierte Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I über das schulische Lernprogramm hinaus neue Wissenschaftsbereiche erkunden.
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat auf der Abschlussveranstaltung im Haus Overbach in Jülich den Schülerinnen und Schülern der diesjährigen JuniorAkademien die Teilnahmeurkunden überreicht.

Ministerin Löhrmann bezeichnete das Portal als gelungenes Beispiel für die Qualitätsentwicklung im Schulsport: "Das Schulsportportal ist einzigartig.
Alle am Schulsport Interessierten, vor allem natürlich unsere Lehrerinnen und Lehrer, können dieses Instrument nutzen, um einen guten, gesundheitsorientierten und sicheren Sportunterricht zu planen und durchzuführen.
Es unterstreicht die besondere Bedeutung des Fachs auf den Stundenplänen.
" Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:

In den Ferien neue Wissensgebiete bereisen / Abschlussfeier der JuniorAkademien NRW
22. August 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Astrophysik, Forensik oder Nanotechnologie stehen normalerweise nicht auf dem Stundenplan in der Mittelstufe.
In den JuniorAkademien NRW ist das anders: In zweiwöchigen Ferienkursen können talentierte und besonders engagierte Schülerinnen und Schüler über das schulische Lernprogramm hinaus neue Wissenschaftsbereiche erkunden.
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat auf der Abschlussveranstaltung in Ostbevern den Schülerinnen und Schülern der diesjährigen JuniorAkademien die Teilnahmeurkunden überreicht.

Verkehr
Verkehrsminister Hendrik Wüst hat gemeinsam mit dem Vizepräsidenten der Landesverkehrswacht Klaus Voussem und Arne Böhne vom TÜV Rheinland Testbögen für die Radfahrausbildung an die Grundschule Ewaldschule in Oer-Erkenschwick übergeben.
In Nordrhein-Westfalen steht für Grund- und Förderschüler in der dritten und vierten Klasse die Radfahrausbildung auf dem Stundenplan.
"Wir wollen, dass Kinder schon früh das Fahrrad als vollwertiges Allround-Verkehrsmittel kennen und lieben lernen.
Dazu müssen sie sicher im Straßenverkehr unterwegs sein.

"Eine gute Radfahrausbildung stellt früh die Weichen für sicheres Verhalten im Straßenverkehr und hilft dabei, das Rad als vollwertiges Verkehrsmittel kennen und lieben zu lernen.
Die Radfahrprüfung leistet einen wichtigen Beitrag zur Verkehrssicherheit von Kindern und auch für eine bessere, sichere und saubere Mobilität", sagte Verkehrsminister Hendrik Wüst.
In Nordrhein-Westfalen steht für Grund- und Förderschüler in der dritten und vierten Klasse die Radfahrausbildung auf dem Stundenplan.
Erfahrungsgemäß nutzen Kinder ab der vierten Klasse häufiger das Fahrrad, um selbstständig zum Sport oder Freunden zu fahren.
Die Radfahrausbildung an Grundschulen und die Prüfung am Ende der vierten Klasse ist die Grundlage für eine eigenständige Mobilität von Kindern.

Islamischer Religionsunterricht in NRW
19. September 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Seit Beginn des neuen Schuljahres steht in Nordrhein-Westfalen der islamische Religionsunterricht an den ersten Grundschulen für Schülerinnen und Schüler muslimischen Glaubens auf dem Stundenplan.
Schulministerin Sylvia Löhrmann machte sich heute selbst ein Bild beim Besuch des Unterrichts an der Gemeinschaftsgrundschule Sandstraße in Duisburg.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Die Voraussetzungen zur Ausgestaltung einer durchgehenden kulturellen Bildungsbiographie haben sich dadurch entscheidend verbessert.
Die Anschlüsse für eine weitere Beschäftigung mit Musik und Tanz bieten die flächendeckend arbeitenden öffentlichen Musikschulen in Nordrhein-Westfalen, ihre zahlreichen musikalischen Kooperationsangebote in den weiterführenden Schulen und außerdem viele Vereine und Angebote im Bereich des Amateurmusizierens.
Im ersten Schuljahr ist das Jekits-Angebot Teil des Stundenplans und kostenlos.
Ab dem zweiten Schuljahr ist für die Schülerinnen und Schüler eine Anmeldung erforderlich, wenn sie weiterhin an JeKits teilnehmen möchten.
Der JeKits-Unterricht wird von musik- oder tanzpädagogisch ausgebildeten Fachkräften der örtlichen Musikschulen erteilt, im ersten Schuljahr im Tandem mit einer Lehrkraft der jeweiligen Grundschule.

8. Dezember 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Den Grundschulen in NRW liegt ab sofort der Lehrplan für den islamischen Religionsunterricht vor.
Schulministerin Sylvia Löhrmann wünschte den Lehrkräften und ihren Schülerinnen und Schülern weiterhin viel Freude beim Lehren und Lernen: "Islamischer Religionsunterricht ist mittlerweile an einigen Schulen ein selbstverständlicher Bestandteil des Stundenplans.
Der nun in Kraft gesetzte Lehrplan leistet einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung und Stärkung des Fachs und macht deutlich: Der islamische Religionsunterricht ist ein den anderen Fächern gleichberechtigtes Unterrichtsfach", so Ministerin Löhrmann.
Der Lehrplan legt die Ziele des Faches fest und weist Kompetenzen aus, die im islamischen Religionsunterricht anhand von verbindlichen Inhalten entwickelt werden.

Vorlesen stärkt gesellschaftliches Miteinander
17. November 2015
Für die Kinder der Gemeinschaftsgrundschule Sonnenstraße in Düsseldorf stand eine Vorlesestunde mit Schulministerin Sylvia Löhrmann auf dem Stundenplan.
Im Vorfeld des Bundesweiten Vorlesetages der Stiftung Lesen am 20. November las die Ministerin Schülerinnen und Schülern der 1. Klasse aus einem Kinderbuch vor.
Schule und Bildung

An der Planung und Evaluation der Kursangebote sind die Schülerinnen und Schüler beteiligt.
Die Schule arbeitet dabei eng zusammen mit unterschiedlichen außerschulischen Partnern und Kulturinstitutionen, zum Beispiel der Musikschule Aachen und der Bleiberger Fabrik.
Doch nicht nur am Donnerstag steht Kultur auf dem Stundenplan, kulturelle Bildung ist vielmehr in das Gesamtverständnis der Schule eingebettet.
Eine weitere Kooperation aus Nordrhein-Westfalen konnte die Jury überzeugen: Der Preis der Fachjury in der Kategorie "Partizipation" ging an die Katholische Grundschule Mettmanner Straße, Düsseldorf und den Verein Keywork - Soziale Plastik im Quartier.
Im Rahmen des Projekts "Generationen - Werkstatt Flingern-Süd" wurden in der Schule Ateliers und Werkräume eingerichtet, die den Kindern zur freien Nutzung zur Verfügung stehen.

Schulausschuss zum Landesrechnungshofbericht
26. August 2015
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat die Schulen vor Vorwürfen in Schutz genommen, sie würden bei der Erstellung der Stundenpläne mogeln.
"Diese Unterstellung ist haltlos, wird vom Landesrechnungshof an keiner Stelle so formuliert, sie ist völlig unangemessen", betonte Schulministerin Sylvia Löhrmann im Schulausschuss.
Schule und Bildung

Ministerin Sylvia Löhrmann: Der Aufbruch ist spürbar / Schulbesuche zum Schulbeginn
22. August 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Besuch von Schulministerin Sylvia Löhrmann - das wird für einige der Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen innerhalb der nächsten Wochen an einem Tag auf dem Stundenplan stehen.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:

Ministerinnen Löhrmann und Ministerin Schwall-Düren: Europa wird von uns allen mitgestaltet - Bundesweiter EU-Projekttag an Schulen
31. März 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Im Erdkundeunterricht mit Schulministerin Sylvia Löhrmann über aktuelle europapolitische Themen diskutieren: Dies stand am 31. März 2014 für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe des Städtischen Gymnasiums Haan auf dem Stundenplan.
Die Ministerin besuchte die Schule anlässlich des bundesweiten EU-Projekttages, der Schülerinnen und Schülern die Begegnung und den Austausch mit Politikern ermöglicht.
Am Gymnasium Mülheim-Heißen diskutierten die Schülerinnen und Schüler auf einer Podiumsdiskussion zum EU-Projekttag mit Europaministerin Angelica Schwall-Düren über die Themen Wirtschaft, Arbeit und Lebensqualität in Europa.

Ministerinnen Löhrmann und Ministerin Schwall-Düren: Europa wird von uns allen mitgestaltet
31. März 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Im Erdkundeunterricht mit Schulministerin Sylvia Löhrmann über aktuelle europapolitische Themen diskutieren: Dies stand am 31. März 2014 für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe des Städtischen Gymnasiums Haan auf dem Stundenplan.
Die Ministerin besuchte die Schule anlässlich des bundesweiten EU-Projekttages, der Schülerinnen und Schülern die Begegnung und den Austausch mit Politikern ermöglicht.
Am Gymnasium Mülheim-Heißen diskutierten die Schülerinnen und Schüler auf einer Podiumsdiskussion zum EU-Projekttag mit Europaministerin Angelica Schwall-Düren über die Themen Wirtschaft, Arbeit und Lebensqualität in Europa.

In der Jahrgangsstufe 11 ist ein einjähriges Praktikum in einer Kreispolizeibehörde vorgesehen.
Neben dem Wach- und Wechseldienst im Streifenwagen und Einblicken in die kriminalpolizeiliche Ermittlungsarbeit, hält das Praktikum ein breit gefächertes Angebot weiterer Pflicht- und Wahlpflichtmodule bereit.
Die Verwaltungsbereiche der Polizei stehen ebenso auf dem Stundenplan wie Trainingseinheiten vor Ort in der Fortbildungsstelle der jeweiligen Praktikumsbehörde und in den Bildungszentren des Landesamtes für Ausbildung, Fortbildung und Personalangelegenheiten der Polizei NRW.
Die Jahrgangsstufe 12 besteht dann ausschließlich aus Unterricht und schließt mit der Fachhochschulreifeprüfung ab.
In die Unterrichtsarbeit werden auch Polizeibeamtinnen und Polizeibeamte eingebunden.

Schulfach Wirtschaft kommt zum Schuljahr 2020/21
Ministerin Gebauer: Wir führen das Schulfach Wirtschaft ein und stärken so die ökonomische Bildung
26. November 2018 Tafel, Stundenplan Foto: LSB NRW / Andrea Bowinkelmann
Das Fach "Wirtschaft" wird vom Schuljahr 2020/21 an allen weiterführenden allgemeinbildenden Schulen Pflichtfach werden.
Schule und Bildung

Das Schulministerium richtet die JuniorAkademien NRW zur Förderung besonders begabter Schülerinnen und Schüler jedes Jahr in der zweiten Hälfte der Sommerferien aus.
Das Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 und 9, die eine weit überdurchschnittliche intellektuelle Befähigung sowie eine ausgeprägte Leistungsmotivation auszeichnet.
Auf dem "Stundenplan" stehen zum Beispiel Themen wie Nanotechnologie, Forensik oder Programmieren.
Der Fokus liegt auf eigenständigem Wissenserwerb und forschendem Lernen.
Das Kursprogramm wird ergänzt durch ein vielseitiges Begleitprogramm aus Sport, Musik und Freizeit.

Vor allem aber tragen sie dazu bei, dass in der Schule der Zukunft Sozialarbeiterinnen und -arbeiter, Lehrkräfte und Eltern eng zusammenwirken", so Staatssekretärin Kaykin.
An der Fachhochschule Münster beispielsweise wurde für Studierende der Sozialen Arbeit ein dauerhaftes Angebot "Sprachförderung" als Studienschwerpunkt eingerichtet.
Auf dem Stundenplan stehen Themen wie Migration, Spracherwerb, interkulturelle Kommunikation und kreative Medien.
In Leverkusen wurden Feriencamps organisiert, wo Schülerinnen und Schülern - unterstützt von den Studierenden - ihre Sprachkenntnisse spielerisch verbessern konnten.
Die heutige Fachtagung bildet den Abschluss des Projektes "Chancen der Vielfalt nutzen lernen".

Umfragen, welche Funktionen den Studierenden besonders wichtig sind, sind in die Entwicklung eingeflossen.
Dazu gehörte etwa die Möglichkeit, das Semesterticket auf dem Handy zur Verfügung zu haben.
Demnächst soll die Campus-App als Gemeinschaftsprojekt von Hochschulen für Hochschulen erweitert werden um den persönlichen Stundenplan, den Studierendenausweis und das Vorlesungsverzeichnis.
Manche größeren Universitäten im Land bieten bereits Apps an.
Diese wurden entweder von externen Anbietern eingekauft oder selbst entwickelt.

2018/19
2023/24
Unterricht gemäß Stundenplan
83,0 %
78,3 %

Unterricht planmäßig oder in besonderer Form erteilt
83,7 %
Unterricht gemäß Stundenplan
77,5 %
Unterricht in besonderer Form

In der Ruhrgebietsstadt kam das Programm in einer 9. Klasse mit positiven Wirkungen zur Anwendung, wie Schulleiterin Alice Bienk bilanziert.
"Die Jugendlichen wurden anschließend anonym befragt und haben mit großer Mehrheit berichtet, dass ihnen das Programm wertvolle Instrumentarien zur besseren Bewältigung von Alltagssituationen an die Hand gegeben und vor allem auch viel Spaß gemacht hat.
Deswegen haben wir "MindOut" ab diesem Schuljahr fest in den Stundenplan des Jahrgangs 10 integriert.
"
Die Einführungsphase von MindOut hat nun mit einem Einladungsschreiben von Ministerin Feller an rund 600 Schulen begonnen, die im Ruhrgebiet und in den Regionen Köln und Düsseldorf beheimatet sind.

1. Schulhalbjahr 2023/24 Erteilter Unterricht
94,0
93,8 davon Unterricht gemäß Stundenplan
78,4 %
78,3 % davon Unterricht in besonderer Form

Deshalb werden wir unser Handlungskonzept für mehr Personal konsequent weiter umsetzen.
"
Ministerin Feller hob weiter hervor, dass ein erheblicher Teil der Abweichungen vom Stundenplan systembedingt und schuljahresübergreifend unvermeidbar ist: "Die Begleitung von Klassenfahrten, Prüfungen, pädagogische Tage oder ein früheres Unterrichtsende an Brauchtums- oder Zeugnistagen gehören selbstverständlich zum schulischen Alltag."
Die Erhebung zeigt, dass rund 3 Prozent des als Ausfall oder als Eigenverantwortliches Arbeiten (EVA) erfassten Unterrichts durch solche Gründe verursacht werden.
Im Fall der Erkrankung von Lehrkräften konnte in drei von vier Stunden eine Vertretung sichergestellt und Unterrichtsausfall vermieden werden.

94,0 %
93,8 %
davon Unterricht gemäß Stundenplan
77,8 %
78,3 %

Das JeKits-Programm erstreckt sich über die gesamte Grundschul-zeit.
Jede JeKits-Schule entscheidet sich für einen der drei Schwer-punkte: Instrumente, Tanzen oder Singen.
Im ersten Schuljahr ist das JeKits-Angebot Teil des Stundenplans und kostenlos.
Ab dem zweiten Schuljahr ist für die Schülerinnen und Schüler eine Anmeldung erforderlich, wenn sie weiterhin an JeKits teilnehmen möchten.
Der JeKits-Unterricht wird von musik- oder tanzpädagogisch ausgebildeten Fachkräften der örtlichen Musikschulen erteilt, im ersten Schuljahr im Tandem mit einer Lehrkraft der jeweiligen Grundschule.

Ziel ist es, die Gesundheit und das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler zu schützen und zugleich einen geordneten Unterrichtsbetrieb sicherzustellen.
Soweit im Einzelfall keine wichtigen schulischen Gründe entgegenstehen, können die Schulen ab sofort zunächst bis zum Ende des Schuljahres auch für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II Kurzunterricht vorsehen, sofern die Voraussetzungen vorliegen.
Dabei kann die Dauer der Unterrichtsstunden verkürzt werden, beispielsweise auf 30 Minuten bei Beibehaltung des regulären Stundenplans.
Auf diese Weise können die Unterrichtsfächer eines Tages weiterhin erteilt werden, während gleichzeitig die Unterrichtsdauer verkürzt und so die Belastung durch die Hitze reduziert wird.
Schulministerin Dorothee Feller: "Mit den zusätzlichen Handlungsmöglichkeiten unterstützen wir die Schulen dabei, angemessen auf Hitze zu reagieren.