Dabei ist es beeindruckend zu sehen, mit wie viel Neugier und Begeisterung die Kinder dabei sind.
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Ministerin Silke Gorißen sagte: "Die Waldjugendspiele sind ein tolles Format für eine aktive Umweltbildung von Schülerinnen und Schülern.
Mit Themen wie 'Tiere und Bäume des Waldes' oder 'Holz im Alltag' erkunden die Kinder spielerisch die Natur und erfahren mehr über die vielfältigen Funktionen des Waldes.
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Zum Auftakt der neuen Initiative im Rahmen des Angebots "Bildungspartner NRW" machten Schulministerin Yvonne Gebauer und Umweltministerin Ursula Heinen-Esser darauf aufmerksam, dass Einrichtungen der Umweltbildung wie Naturparke oder Lernbauernhöfe spannende und lehrreiche Partner für Schulen sein können.
Außerschulisches Lernen eröffnet Schülerinnen und Schülern andere Erfahrungsräume und vertieft den Fachunterricht.
Ursula Heinen-Esser, Ministerin für Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz des Landes Nordrhein-Westfalen, betonte die besonderen Potenziale der Bildungspartnerschaften: "Umweltbildung ist ohne das Leitbild einer nachhaltigen Entwicklung inzwischen kaum denkbar.
Deshalb sind Einrichtungen der Umweltbildung wichtige Partner von Schule zur Umsetzung der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).

Ministerin Silke Gorißen sagte: "Die Waldjugendspiele sind ein seit Jahrzehnten bewährtes und nach wie vor sehr lebendiges Format für eine aktive Umweltbildung von Schülerinnen und Schülern.
Dabei ist uns die Schutzgemeinschaft Deutscher Wald ein enger Partner, besonders in der Umweltbildung und bei den Waldjugendspielen.

Hierbei ist uns die Schutzgemeinschaft Deutscher Wald ein enger Partner, auch in der Umweltbildung und bei den Waldjugendspielen.
Dr. Patricia Peill MdL, Vorsitzende des Ausschusses für Umwelt, Natur- und Verbraucherschutz, Landwirtschaft, Forsten und ländliche Räume: "Mehr als 30.000 junge Schülerinnen und Schüler aus über 1.300 Klassen haben erneut teilgenommen, was deutlich macht, wie wichtig Umweltbildung im Wald ist.

Landtagspräsident Andre Kuper würdigte die Waldjugendspiele als unverzichtbaren Beitrag der Umweltbildung, der gerade im urban geprägten Nordrhein-Westfalen dazu beiträgt, die elementaren Grundlagen des Lebens - im wahrsten Sinn des Wortes - zu begreifen:
Und dabei können die Schülerinnen und Schüler erfahren, dass der Wald ein wunderschöner und einzigartiger Ort ist.

Anlässlich der Preisverleihung in der Natur- und Umweltschutz-Akademie Nordrhein-Westfalen in Recklinghausen lobte Dr. Bottermann den Forschergeist und das Engagement der Schülerinnen und Schüler: "Ich bin sehr beeindruckt von den Forschungsprojekten und dem persönlichen Einsatz, den diese jungen und kreativen Köpfe an den Tag legen.
"Für eine erfolgreiche nachhaltige Entwicklung benötigen wir eine Symbiose aus naturwissenschaftlich-technischen Ansätzen und Umwelt- und Klimabildung.