Ministerin Löhrmann: Klare Wege für Jugendliche in die Berufsausbildung - Gutachten zu sogenannten "Warteschleifen" in Berufskollegs übergeben
5. Juli 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Im Zusammenhang der Neugestaltung der Ausbildungsvorbereitung an Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen hat Professor Dr. Martin Baethge vom Soziologischen Forschungsinstitut an der Universität Göttingen (SOFI) Schulministerin Sylvia Löhrmann das Gutachten zur "Situation und Perspektiven der Ausbildungsvorbereitung von Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf" übergeben.
Das Gutachten belegt, die nordrhein-westfälischen Berufskollegs leisten wertvolle Arbeit bei der Unterstützung von Jugendlichen, denen der direkte Weg in die Berufsausbildung schwer fällt.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

An der Bundesrunde der 64. Mathematik-Olympiade nahmen diesmal 200 Schülerinnen und Schüler teil.
Alle hatten sich zuvor in ihren Bundesländern beziehungsweise an deutschen Auslandsschulen in mehreren Runden gegen rund 200.000 Nachwuchsmathematikerinnen und -mathematiker durchgesetzt und für das Finale qualifiziert.
Die Ehrungen fanden an der Universität Göttingen statt, wo in den vergangenen Tagen auch die Bundesrunde veranstaltet wurde.
Preisträgerinnen und Preisträger der Olympiade-Bundesrunde können sich stets für Auswahlwettbewerbe zu Internationalen Mathematik-Olympiaden qualifizieren, die beispielsweise in China oder Australien stattfinden.
Neben den Rheinländern Jonas Kiesel und Philip Trebst gibt es in der Bundesrunde aus Nordrhein-Westfalen die folgenden Preisträgerinnen und Preisträger:

* Technische Universität Darmstadt (Hochschulrechenzentrum)
* Technische Universität Dresden (Zentrum für Informationsdienste und Hochleistungsrechnen)
* Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Regionales Rechenzentrum Erlangen)
* Georg-August-Universität Göttingen (Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbH Göttingen)
* Universität Paderborn (Paderborn Center for Parallel Computing)

Er wuchs in Gummersbach auf und studierte an den Universitäten Göttingen, Zürich und Bonn Philosophie sowie Geschichte, Psychologie, Deutsche Literatur und Ökonomie.
Sieben Jahre später trat er seine erste Dozentenstelle an der Universität Heidelberg an.
Es folgten zahlreiche weitere Professuren und Gastprofessuren, unter anderem an der Universität Frankfurt und an der New School for Social Research in New York.

Er wuchs in Gummersbach auf und studierte an den Universitäten Göttingen, Zürich und Bonn Philosophie sowie Geschichte, Psychologie, Deutsche Literatur und Ökonomie.
Sieben Jahre später trat er seine erste Dozentenstelle an der Universität Heidelberg an.
Es folgten zahlreiche weitere Professuren und Gastprofessuren, unter anderem an der Universität Frankfurt und an der New School for Social Research in New York.

Direktor und Geschäftsführer des EWI, Lehrstuhlinhaber für Volkswirtschaftslehre, Energie und Nachhaltigkeit an der Universität zu Köln.
Professor für Agrarökonomie und Rurale Entwicklung an der Georg-August-Universität Göttingen

Nach seinem Studium der Soziologie, Psychologie und Pädagogik in Göttingen zog er die freie Künstlerlaufbahn einer Universitäts-Karriere vor und lebt heute als Schauspieler, Regisseur, Theaterpädagoge, Musiker und Schriftsteller in Bremen.

Er ist von der University of California, Irvine, USA, bereits im Juli 2016 an die Universität zu Köln gewechselt, wo er als Humboldt-Professor das Cologne Center for Contemporary Epistemology and the Kantian Tradition (CONCEPT) gegründet hat und leitet.
Die anderen drei Preisträger forschen künftig in Göttingen, Heidelberg und Tübingen.

Standorte sind in Berlin, Bonn, Dresden, Göttingen, Magdeburg, München, Rostock/Greifswald, Tübingen und Witten.
Das DZNE kooperiert eng mit Universitäten, deren Kliniken und außeruniversitären Einrichtungen.

Sein Studium der Forstwissenschaften absolvierte er an der Georg-August-Universität Göttingen.

Das Umweltministerium hat in Kooperation zwischen der Universität Göttingen und Wald und Holz NRW und mit Beteiligung von Praktiken das Projekt "Zukunftsperspektiven des Privatwaldes NRW" initiiert, in dem Projekt auf betriebswirtschaftlicher Basis konkrete Handlungsmöglichkeiten entwickelt und bewertet werden.

* Technische Universität Dortmund
* Henrich-Heine-Universität Düsseldorf
* FernUniversität Hagen
* Universität zu Köln
* Westfälische Wilhelms-Universität Münster
* Universität Paderborn
* Universität Siegen

* Universität Aachen
* Universität Bielefeld
* Universität Duisburg-Essen
* Universität zu Köln
* Universität Siegen