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Beirat übergibt Unterrichtserlaubnis für den islamischen Religionsunterricht an 60 Lehrkräfte / Feierliche Übergabe in der Merkez-Moschee in Duisburg
4. März 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia

Lerngruppen können jahrgangsübergreifend und auch schulübergreifend gebildet werden.
Den islamischen Religionsunterricht gibt es bislang an 33 Grundschulen für etwa 2.000 Schülerinnen und Schüler.
Rund 40 Lehrkräfte haben die nötige Qualifizierung und die Unterrichtserlaubnis durch den Beirat erhalten.
Insgesamt gibt es in Nordrhein-Westfalen rund 320.000 Schülerinnen und Schüler muslimischen Glaubens.
Der islamische Religionsunterricht wird schrittweise zunächst an Grundschulen eingeführt, ab kommendem Schuljahr auch in der Sekundarstufe I. Im Unterschied zur Islamkunde, die seit 1999 im Rahmen eines Modellversuchs erteilt werden kann, werden die Inhalte bekenntnisorientiert, aus der Perspektive des Glaubens, vermittelt.

Damit werden langfristig grundständig ausgebildete Lehrkräfte zur Verfügung stehen.
Die derzeit tätigen Lehrkräfte haben bereits das Fach Islamkunde unterrichtet und wurden für die Erteilung des islamischen Religionsunterrichts weiterqualifiziert.
Insgesamt haben derzeit rund 100 Lehrkräfte die Unterrichtserlaubnis durch den Beirat für den islamischen Religionsunterricht erhalten.
Ministerin Löhrmann freute sich über den Zuspruch, den das Fach bei Schulleitungen, Lehrkräften, Schülerinnen und Schülerinnen und Eltern findet: "Die bisherigen positiven Erfahrungen bestärken uns darin, den islamischen Religionsunterricht an den Schulen in NRW Schritt für Schritt weiter auszubauen."
Der Lehrplan ist online abrufbar unter: http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lehrplaene/lehrplannavigator-grundschule/

Im Schuljahr 2017/18 wurde das Fach an 234 Schulen erteilt.
19.400 Schülerinnen und Schüler nahmen daran teil.
241 Lehrkräfte haben die staatliche Unterrichtserlaubnis und die religiöse Bevollmächtigung zur Erteilung des Unterrichts (Idschaza) erhalten.

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Das Land Nordrhein-Westfalen ermöglicht durch eine Kooperation mit dem TÖMER-Institut der Universität Ankara Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften den Erwerb der Sprachzertifikate.
Lehrkräfte mit türkischer Zuwanderungsgeschichte im Schuldienst des Landes Nordrhein-Westfalen, die mit dem Zertifikat Sprachkompetenzen auf dem Niveau C1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) nachweisen, können in Kombination mit einer methodisch-didaktischen Fortbildung eine Unterrichtserlaubnis im Fach Türkisch erhalten.
Gegenwärtig lernen mehr als 8.000 Schülerinnen und Schüler an 70 Schulen Türkisch als Fremdsprache.
In der gymnasialen Oberstufe kann Türkisch als Grund- und Leistungskurs belegt werden und Abiturfach sein.

Damit wird der Zugang zu international ausgerichteten Hochschulen und Unternehmen erleichtert", so die Ministerin.
Das Land Nordrhein-Westfalen ermöglicht durch eine Kooperation mit der Universität Ankara Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften den Erwerb der TÖMER-Zertifikate.
Außerdem können Lehrkräfte mit türkischer Zuwanderungsgeschichte im Schuldienst des Landes Nordrhein-Westfalen mit dem staatlichen türkischen Sprachzertifikat auf dem Niveau C1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ihre Sprachkompetenzen nachweisen und in Kombination mit einer methodisch-didaktischen Fortbildung eine Unterrichtserlaubnis im Fach Türkisch erhalten.
Gegenwärtig lernen mehr als 8.560 Schülerinnen und Schüler an 93 Schulen Türkisch als Fremdsprache, darunter einige bis zum Abitur.
Über 49.000 Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen lernen Türkisch im herkunftssprachlichen Unterricht.

* Seit dem Wintersemester 2010/11 stehen vielfältige Möglichkeiten für ein Studium ohne Abitur offen.
Zusammen mit der Wirtschaft sollen diese Möglichkeiten für beruflich Qualifizierte besser bekannt gemacht werden.
* Lehrerinnen und Lehrer, die bereits am Berufskolleg unterrichten, können sich in technischen Fachrichtungen weiterqualifizieren und eine unbefristete Unterrichtserlaubnis erwerben.
* Die Landesregierung plant gemeinsam mit der Wirtschaft und den Zentralen Studienberatungsstellen der Hochschulen bei Abiturientinnen und Abiturienten gezielt für ein Lehramtsstudium für das Berufskolleg zu werben.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Schule und Weiterbildung, Telefon 0211 5867 3505 oder -3506.

Damit wird der Zugang zu international ausgerichteten Hochschulen und Unternehmen erleichtert", so der Staatssekretär.
Das Land Nordrhein-Westfalen ermöglicht durch eine Kooperation mit dem TÖMER-Institut der Universität Ankara Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften den Erwerb der Sprachzertifikate.
Lehrkräfte mit türkischer Zuwanderungsgeschichte im Schuldienst des Landes Nordrhein-Westfalen, die mit dem Zertifikat Sprachkompetenzen auf dem Niveau C1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) nachweisen, können in Kombination mit einer methodisch-didaktischen Fortbildung eine Unterrichtserlaubnis im Fach Türkisch erhalten.
Gegenwärtig lernen mehr als 8.075 Schülerinnen und Schüler an 70 Schulen Türkisch als Fremdsprache.
In der gymnasialen Oberstufe kann Türkisch als Grund- und Leistungskurs belegt werden und Abiturfach sein.

Die Kommission nimmt die einer Religionsgemeinschaft schulgesetzlich zugewiesenen Aufgaben wahr (z.B. Erteilung der religiösen Unterrichtserlaubnis: Idschaza).

Viele Reisebusse stehen ungenutzt rum, und die Busunternehmer sind bereit.
Die Schulträger müssen nur bestellen", sagte Verkehrsminister Hendrik Wüst.
Zudem sei es hilfreich, wenn die Schulen an einem Ort zu unterschiedlichen Zeiten mit dem Unterricht beginnen, damit nicht alle Schülerinnen und Schüler gleichzeitig unterwegs sind.
Insgesamt hat die Landesregierung seit dem Start des Förderprogramms im August 33,5 Millionen Euro bereitgestellt.
Insgesamt hat die Landesregierung seit dem Start des Förderprogramms im August 33,5 Millionen Euro bereitgestellt.
Für die Wiederaufnahme des Präsenzunterrichts am 22. Februar haben 137 Kommunen und Ersatzschulträger Anträge für zusätzliche Schülerverkehre gestellt.
Für die Wiederaufnahme des Präsenzunterrichts am 22. Februar haben 137 Kommunen und Ersatzschulträger Anträge für zusätzliche Schülerverkehre gestellt.
Zusammen mit den im vergangenen Schulhalbjahr gewährten Mitteln sind rund 21 Millionen Euro bewilligt worden.
Das Land hat die Möglichkeit geschaffen, auch die Kosten für zusätzliche Fahrten mit Bestandsbussen zu finanzieren.
Gefördert werden außerdem zusätzliche Fahrten in Kleinbussen zu Förderschulen, wenn in einzelnen Fahrzeugen Förderschüler zum Beispiel aus medizinischen Gründen keine Maske tragen können oder dürfen.

Dazu gehören die Offene Ganztagsschule sowie weitere außerunterrichtliche Ganztags- und Betreuungsangebote.
Weiterhin wird es für die Offenen Ganztagsschulen keiner Betriebserlaubnis bedürfen.