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1. +++ (SEM)

In den Jugendarrestanstalten Bottrop, Düsseldorf, Lünen, Remscheid und Wetter gibt es seit einiger Zeit einen zusätzlichen Ansprechpartner: Im sogenannten Übergangsmanagement werden die jährlich rund 4500 straffällig gewordenen Jugendliche im Dauerarrest gezielt auf nötige Hilfen nach der Arrestzeit angesprochen.
In enger Abstimmung mit dem Sozialdienst und dem allgemeinen Vollzugsdienst in den Jugendarrestanstalten vermitteln Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Caritas, der Diakonie und des Paritätischen Wohlfahrtsverbandes die Jugendlichen in Einrichtungen und Hilfeorganisationen in ihrer Heimatstadt.
Die Schwierigkeiten der Jugendlichen sind vielfältig: Mangelnde Ausbildung, fehlende berufliche Perspektive, häufig Drogengebrauch, hohe Schulden, Wohnungslosigkeit und bei den Mädchen zudem Schwangerschaft oder frühe Mutterschaft sind Beispiele für dringenden Unterstützungsbedarf nach der Zeit im Jugendarrest.
Während ihrer Arrestzeit von ein bis vier Wochen soll zeitnah geklärt werden, welche Art von Unterstützung die Jugendlichen nach dem Arrest dringend benötigen um künftig ein straffreies Leben führen zu können.
Diese intensive Unterstützung wird ihnen dann in ihrer jeweiligen Heimatstadt angeboten.

Datum: 2013-05-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/arrestzeit-noch-besser-nutzen-uebergangsmanager-unterstuetzen-jugendarrestanstalten;
Themen: Jugendarrestanstalten # ?, neues Jugendarrestvollzugsgesetz # ?, Übergangsmanager # ?, deutliche Schwerpunkte # ?, jugendliche Täter # ?, Übergangsmanagement # ?, Sozialdienst # ?, NRW-Justizministerium # ?, Eingliederung # ?, neues Projekt # ?

2. +++ (SEM)

Ich freue mich über ein geregeltes Verfahren mit eindeutiger Zuständigkeit eines Kostenträgers.
Fakt ist, dass Menschen mit Behinderung, die im Alltag auf die Hilfe von Assistenzkräften angewiesen sind, diese Unterstützung auch bei einem Krankenhausaufenthalt benötigen.
Für diese Menschen bedeutet ein stationärer Krankenhausaufenthalt immer einen erhöhten Unterstützungsbedarf - sei es durch Kommunikationsbarrieren, die fehlende Vertrauensperson oder unter Zeitdruck arbeitendes Personal.
Umso wichtiger ist es, dass Menschen mit Behinderung bei einer Behandlung im Krankenhaus einen geregelten Anspruch auf Assistenz haben.
Hierzu ist es notwendig, die Assistenz sowohl als Leistung der Gesundheitsvorsorge als auch der Eingliederungshilfe durch eine Regelung in den entsprechenden Sozialgesetzbüchern sicherzustellen.

Datum: 2021-07-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/assistenz-im-krankenhaus-claudia-middendorf-begruesst-beschluss-des-bundestags-zur;
Themen: Kostenregelung # ?, Assistenzkräfte # ?, Gesetzeslücke # ?, Bundestag # ?, Beschluss # ?, Behinderung # ?, Bundesrat der Neuregelung # ?, Fall einer Begleitung # ?, Kostenfrage # ?, Träger der Eingliederungshilfe # ?

3. +++ (SEM)

Die Landesbehinderten- und Patientenbeauftragte macht deutlich: "Es fehlt eine bundesweite Regelung zur Kostenübernahme von Assistenzkräften, die Menschen mit Behinderung während des Krankenhausaufenthaltes begleiten.
Es darf nicht sein, dass wir 12 Jahre nach Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention darüber diskutieren, ob Menschen mit Behinderung nach Artikel 25 der UN-BRK das Recht auf eine 'unentgeltliche oder erschwingliche Gesundheitsversorgung wie anderen Menschen auch zur Verfügung zu stellen' ist.
Für Menschen mit Behinderung bedeutet ein stationärer Krankenhausaufenthalt immer einen erhöhten Unterstützungsbedarf - sei es durch Kommunikationsbarrieren, die fehlende Vertrauensperson oder unter Zeitdruck arbeitendes Personal.
Umso wichtiger ist es, dass Menschen mit Behinderung bei einer Behandlung im Krankenhaus einen geregelten Anspruch auf Assistenz haben.
Dieser langandauernde politische Disput in der Behindertenpolitik muss schnellstmöglich beigelegt werden.

Datum: 2021-04-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/assistenz-krankenhaeusern-claudia-middendorf-draengt-auf-zuegige-klaerung;
Themen: zügige Klärung # ?, Behinderung # ?, Gesundheitsversorgungsweiterentwicklungsgesetz # ?, langandauernder politischer Disput # ?, politischer Zankapfel # ?, unentgeltliche Gesundheitsversorgung # ?, Kommunikationsbarrieren # ?, Teilhabestärkungsgesetz # ?, Zeitdruck # ?, fehlende Vertrauensperson # ?

4. +++ (SEM)

Nach erfolgreicher Ausschreibung wurde die SprInt gemeinnützige eGenossenschaft (SprInt geG) aus Wuppertal als Dienstleisterin beauftragt.
Sie entwickelt die justizspezifischen Fortbildungsmodule und stellt anschließend einen Pool von geschulten SKM.
Durch eine detaillierte Bedarfsanalyse ermittelt die SprInt geG zunächst die präzisen Unterstützungsbedarfe der Justizmitarbeitenden.
Mittels Online-Befragungen, leitfadengestützten Interviews sowie - unter Beachtung der Pandemielage - durch Hospitationen werden die justizspezifischen Anforderungen an die SKM für die Gerichtsvollzieherinnen und Gerichtsvollzieher sowie die Fachkräfte des ambulanten Sozialen Dienstes herausgearbeitet.
Dadurch können SKM den Handlungs- und Praxisbezug zum spezifischen Arbeitsalltag der beiden Berufsgruppen herstellen.

Datum: 2021-08-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ausschreibung-erfolgreich-abgeschlossen-sprint-geg-wuppertal-qualifiziert-sprach;
Themen: gemeinnützige Genossenschaft # ?, Interkulturalität # ?, Rechtsstaat # ?, Kulturmittlerinnen # ?, Mitarbeitende der Justiz # ?, Justizmitarbeitende # ?, Teilhabe # ?, Einwanderungsgeschichte von Menschen # ?, Chancenregion # ?, Hindernisse # ?

5. +++ (SEM)

Dies erlebe ich auch bei meinen Schulbesuchen vor Ort.
"
In Nordrhein-Westfalen besucht mittlerweile jedes dritte Kind mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung eine allgemeine Schule.
Seit Beginn des Schuljahres 2014/15 gilt der Rechtsanspruch auf den Besuch einer allgemeinen Schule.
Ministerin Löhrmann: "Wir gehen bei der Umsetzung der Inklusion in NRW schrittweise vor.

Datum: 2015-07-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bertelsmann-studie-wie-eltern-inklusion-sehen;
Themen: Inklusion # ?, Rückenwind # ?, konkrete Erfahrungen # ?, Ergebnisse der Untersuchung # ?, Ermutigung # ?, allgemeine Schule # ?, sonderpädagogische Unterstützung # ?, sonderpädagogische Förderung # ?, gezielte Auswertung # ?, gute Fortbildung # ?

6. +++ (SEM)

"Sehr gut", Note 1,0: In diesem Jahr können sich über 1.800 Schülerinnen und Schüler aus ganz Nordrhein-Westfalen über diese Abschlussnote freuen.
Ministerpräsident Hendrik Wüst hat den Spitzenabsolventen aller weiterführenden Schulen aus Nordrhein-Westfalen mit einem persönlichen Schreiben gratuliert.
Unter ihnen sind auch 12 Geschwisterpaare und Absolventinnen und Absolventen mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung, die eine Abschlussnote bis 1,3 erreicht haben.
"Um eine solch außergewöhnliche Leistung zu vollbringen, sind neben Talent und Begabung viel Fleiß, harte Arbeit und sicherlich auch die eine oder andere Entbehrung notwendig gewesen.
Sie können deshalb mit Recht stolz sein und diesen Erfolg gemeinsam mit Ihrer Familie und Ihren Freunden genießen", so Wüst in seinem Brief.

Datum: 2022-09-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/besten-ehrung-ministerpraesident-wuest-gratuliert-den-besten-schuelerinnen-und;
Themen: Einabsolventen # ?, Abschlussnote # ?, Bestenehrung # ?, Verein # ?, weiterführende Schulen # ?, Bedarf von Absolventinnen # ?, Bildungspate # ?, Bildungspatinnen # ?, Tausche # ?, Freizeit # ?

7. +++ (SEM)

"
Melanie Goldhagen ist die Gewinnerin des GRÜNDERPREISES NRW 2015.
Sie hat mit KidzzInForm vor zwei Jahren einen Fachdienst ins Leben gerufen, der Kindern mit Unterstützungsbedarf eine qualifizierte und langfristige Schulbegleitung anbietet.
Dabei arbeitet das Dattelner Unternehmen ausschließlich mit pädagogischen und pflegerischen Fachkräften.
Die Schulbegleitung bei KidzzInForm baut auf Langfristigkeit.

Datum: 2015-11-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/gruenderpreis-nrw-geht-unternehmen-aus-datteln-dortmund-und-gescher;
Themen: Gründerpreis # ?, qualifizierte langfristige Schulbegleitung # ?, Fachdienst # ?, Unterstützungsbedarf von Kindern # ?, Vorstand von Nrw.bank # ?, Datteln # ?, Fördermöglichkeiten in NRW # ?, Schulbegleitung bei Kidzzinform # ?, Sozialdienstleistung # ?, Vormauerziegel # ?

8. +++ (SEM)

Um die Gesundheitsversorgung zu verbessern, stellt das Land jetzt zusätzlich 1,5 Millionen Euro für Impfangebote zur Verfügung (insgesamt 5,375 Millionen), insbesondere, um die Verbreitung von Kinderkrankheiten zu verhindern.
9.
Besonderer Unterstützungsbedarf besteht bei Jugendlichen beziehungsweise jungen Erwachsenen, die sich zwischen Schulabschluss und Berufseinstieg befinden.
Die vom Land für die Förderung des ehrenamtlichen Engagements zusätzlichen Mittel in Höhe von 1 Million Euro werden insbesondere der Akquise, Qualifizierung und Aufwandsentschädigung von ehrenamtlichen Helfern, zum Beispiel in Spielgruppen, Hausaufgabenhilfezirkeln, Sprachangeboten oder als Sprachpaten und Mentoren dienen.
Dies alles zeigt: "Das Land steht zu seiner humanitären Verantwortung und bleibt zugleich ein verlässlicher Partner der Kommunen", betonte der Minister.

Datum: 2014-12-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/innenminister-ralf-jaeger-145-millionen-euro-zusaetzlich-fuer-fluechtlingshilfe;
Themen: Betreuung # ?, Flüchtlinge in Nordrhein-Westfalen # ?, Euro # ?, Flüchtlingsaufnahme # ?, Flüchtlingsfamilien # ?, Auf-Wand # ?, Beschwerdestellen # ?, Flüchtlingshilfe für Verfügung # ?, Inhalte der Entscheidung # ?, Pflegeaufwendungen # ?

9. +++ (SEM)

"Auf dem Weg zu einem inklusiven Schulsystem haben wir damit einen wichtigen Schritt voran gemacht", erklärte Schulministerin Sylvia Löhrmann nach der Kabinettsitzung.
Der Gesetzentwurf sieht vor, dass Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderungen in der Regel in allgemeinen Schulen gemeinsam unterrichtet und erzogen werden sollen.
Eltern von Kindern mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung soll künftig grundsätzlich mindestens eine allgemeine Schule vorgeschlagen werden, an der ein Angebot des gemeinsamen Lernens eingerichtet ist.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:

Datum: 2013-03-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kabinett-beschliesst-gesetzentwurf-zur-inklusion-der-schule;
Themen: Gesetzentwurf # ?, gemeinsames Lernen # ?, sonderpädagogische Unterstützung # ?, Bedarf von Kindern # ?, inklusives Schulsystem # ?, allgemeine Schule # ?, laufendes Schuljahr # ?, Kabinettsitzung # ?, sonderpädagogische Förderung # ?, Landeskabinett # ?

10. +++ (SEM)

Kommunen erhalten dabei neue Handlungsspielräume zum Aufbau von Präventionsketten.
So sollen unter anderem präventive Angebote von der Schwangerschaft bis zum Übergang in den Beruf nachhaltig und flächendeckend gesichert werden.
Kommunen können so Unterstützungsbedarfe von Familien, Kindern und Jugendlichen leichter erkennen und diesen mit passgenauen Angeboten begegnen.
Alle Kommunen in Nordrhein-Westfalen bekommen die Möglichkeit, Maßnahmen zu fördern, die an Schnittstellen wie Jugendhilfe/Schule oder Gesundheit/Jugendhilfe entstehen und bisher in keine Förderstruktur passten.
Der Anteil der Fördermittel der jeweiligen Kommune entspricht dabei dem Anteil der in der Kommune lebenden Kinder im SGB II-Bezug.

Datum: 2021-08-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kinderstark-nrw-schafft-chancen-landesregierung-investiert-mehr-als-14-millionen;
Themen: Jugendliche # ?, Verlierer # ?, zentrales Ziel # ?, Armut # ?, Präventionsarbeit in Nordrhein-Westfalen # ?, Präventionspolitik in Nordrhein-Westfalen # ?, landesweite Präventionsarbeit # ?, Herkunft # ?, Anteil von Fördermitteln # ?, Ii-Bezug # ?

11. +++ (SEM)

Mit dem Förderfonds "Kultur & Alter" unterstützt das Ministerium für Kultur und Wissenschaft auch im kommenden Jahr Projekte, die zeitgemäße Formen der Kulturarbeit mit älteren Menschen erproben.
Im Jahr 2021 stehen dafür - vorbehaltlich der Entscheidung des Landtags über den Haushalt - rund 150.000 Euro zur Verfügung.
Gesucht werden zukunftsweisende und kooperative Vorhaben von hoher künstlerischer Qualität, die Alt und Jung sowie Menschen mit und ohne besonderen Unterstützungsbedarf gleichberechtigt im Rahmen von neuen Formaten einbinden.
"Das Jahr 2020 ist gezeichnet von der Corona-Pandemie und den damit verbundenen tiefgreifenden sozialen Einschränkungen.
Als Antwort auf Kontaktbeschränkungen und Besuchsverbote, von denen besonders alte und kranke Menschen betroffen sind, haben Kunst- und Kulturschaffende neue Möglichkeiten der Begegnung und des Miteinanders entwickelt, um auch dieser Personengruppe weiterhin kulturelle Teilhabe zu ermöglichen", sagt Kulturministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen. "

Datum: 2020-07-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kultur-alter-land-foerdert-kulturprojekte-fuer-aeltere-menschen;
Themen: Kulturarbeit # ?, Förderfonds # ?, zeitgemäße Formen # ?, Kulturprojekte # ?, neue Formate # ?, gesellschaftlichkulturelles Leben # ?, Generationendialog # ?, Zielgruppe von Menschen # ?, verbundene Einschränkungen # ?, Bewerbungen # ?

12. +++ (SEM)

Nicht etwa das Wohn- und Pflegeheim soll den Bedarf vorgeben, sondern selbstbestimmt die Menschen mit Behinderungen.
Der persönliche Bedarf ist trägerübergreifend in einem gesetzlich geregelten bundeseinheitlichen Verfahren zu ermitteln. o Teilhabe- und Pflegereform verbinden: Menschen mit Behinderungen können auch pflegebedürftig sein, wie pflegebedürftige Menschen in der Regel auch - häufig sogar schwer - behindert sind.
Die Reform des Teilhaberechts muss aber alle behinderungsbedingten Unterstützungsbedarfe ganzheitlich abdecken.
Die Trennung zwischen Eingliederungshilfebedarf und Pflegebedarf ist zu überwinden.
Auch Pflege muss sich auf Teilhabe ausrichten und ihr dienen.

Datum: 2014-05-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesbehindertenbeauftragter-norbert-killewald-teilhabe-und-pflegereform-gehoere-0;
Themen: Behinderungen # ?, unabhängige Lebensführung # ?, anstehende Pflegereform # ?, Teilhabebedarf # ?, Gesamtkonzept # ?, Begriff der Pflegebedürftigkeit # ?, Treffen in Rostock # ?, geplante Teilhabereform # ?, Pflegeversicherung # ?, Beauftragte der Landesregierung # ?

13. +++ (SEM)

Claudia Middendorf erklärt: "Bei der klaren Benennung von Themenschwerpunkten wurde deutlich, an wie vielen Baustellen es inklusiv hapert: Kinder und Jugendliche mit Behinderung, die Situation auf dem Arbeitsmarkt und die Wohnraumförderung.
Der Landesbehindertenbeirat hat sich darauf verständigt, diese Aspekte gemeinsam in den nächsten Monaten aufzuarbeiten.
Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf, die selbstbestimmt leben und wohnen können, dürfen keine Ausnahme darstellen.
Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer mit Behinderung haben trotz guter Ausbildung noch immer Schwierigkeiten im ersten Arbeitsmarkt.
Viele Beschäftigte der Werkstätten für Menschen mit Behinderung haben Angst vor dem Scheitern in einer regulären Beschäftigung.

Datum: 2023-01-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesbehindertenbeirat-hat-sich-konstituiert;
Themen: Landesbehindertenbeirat # ?, Werkstätten # ?, Betroffenenbeirat # ?, hohe Wichtigkeit # ?, Berufungsurkunden # ?, Betroffenenvertreter # ?, Inklusionsthemen # ?, klare Benennung # ?, offizieller Teil # ?, reguläre Beschäftigung # ?

14. +++ (SEM)

Die spezialisierte Beratung leistet umfassende Hilfestellung bei der Präventionsarbeit, indem sie zum Beispiel über Täterstrategien aufklärt und Kinder und Jugendliche in ihrem Selbstbewusstsein stärkt.
Daneben berät sie Betroffene in konkreten Fällen und unterstützt auch bei der Krisenintervention.
Das Familienministerium hat durch eine Abfrage bei den kommunalen und freien Trägern der Jugendhilfe den Bedarf an weiterer finanzieller Unterstützung für Personalstellen ermittelt.
Allen gemeldeten Bedarfen dieser Träger wird entsprochen, so dass nun eine flächendeckende Versorgung in Nordrhein-Westfalen möglich wird.
Minister Joachim Stamp: "Der Kampf gegen sexualisierte Gewalt an Kindern und Jugendlichen bleibt eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe.

Datum: 2021-07-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-erhoeht-mittel-fuer-spezialisierte-beratung-bei-sexualisierter;
Themen: Jugendliche # ?, Betroffene # ?, wichtige Unterstützung # ?, zahlreiche Maßnahmen # ?, zentrales Anliegen # ?, Kampf # ?, Personalstellen # ?, Schritt für Kinderschutz # ?, anschließende Sicherungsverwahrung # ?, klare Haftstrafen # ?

15. +++ (SEM)

Das hat die Landesregierung mit der Bundesagentur für Arbeit und den beiden Landschaftsverbänden vereinbart.
Speziell qualifizierte Fachberaterinnen und Fachberater begleiten die Jugendlichen während der letzten drei Schuljahre und arbeiten dazu eng mit den Jugendlichen, ihren Eltern, Lehrkräften und der Berufsberatung zusammen.
Zur Planung ihres Berufsweges wird geklärt, über welche Kompetenzen die Jugendlichen verfügen und welchen Unterstützungsbedarf sie haben.
Je nach Einzelfall stehen Instrumente der Berufsorientierung und Berufsvorbereitung zur Verfügung: beispielsweise Betriebserkundungen, Langzeitpraktika oder auch ein Training arbeitsrelevanter sozialer Kompetenzen.
"Wir wollen auch Jugendlichen mit schweren Behinderungen eine Chance auf dem ersten Arbeitsmarkt und damit in der Mitte unserer Gesellschaft geben", sagt Arbeitsminister Guntram Schneider.

Datum: 2012-07-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/massgeschneiderte-unterstuetzung-fuer-jugendliche-mit-schweren-behinderungen-neun;
Themen: schwere Behinderungen # ?, maßgeschneiderte Unterstützung # ?, Jugendliche # ?, 2 Landschaftsverbände # ?, Bundesagentur # ?, Übergang # ?, Landschaftsverband # ?, Berufsorientierung # ?, Arbeitsmarkt der Zukunft # ?, Langzeitpraktika # ?

16. +++ (SEM)

Sicherzustellen ist der Präsenzunterricht für Schülerinnen und Schüler der Schuleingangsphase und der Abschlussklassen mit bevorstehenden Prüfungen.
Gleiches gilt für Schülerinnen und Schüler, an die Abschlüsse und Berechtigungen bzw. Qualifikationen für Übergänge vergeben werden.
* Bei Anpassungen in den Förderschulen ist die Einrichtung einer pädagogischen Betreuung für Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung insbesondere in den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung und Körperliche und motorische Entwicklung erforderlich.
Die Schulkonferenz ist vor Umsetzung der Entscheidungen angemessen einzubinden, die getroffenen Entscheidungen sind der Schulaufsicht anzuzeigen.
Das Ministerium für Schule und Bildung hat den Schulen aller Schulformen und -stufen bereits umfangreiche pädagogische und didaktische Materialien zur Verfügung gestellt.

Datum: 2022-02-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/massnahmen-zur-absicherung-von-abschlusspruefungen-und-des-schulbetriebs;
Themen: Schulbetrieb # ?, Absicherung # ?, weitere Anpassungsmöglichkeiten # ?, faire Prüfungsbedingungen # ?, Präsenzunterricht # ?, zentrale Abschlussprüfungen # ?, Kernlehrpläne # ?, Jahrgangsstufen # ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen # ?, Distanzunterrichtverordnung # ?

17. +++ (SEM)

In der Altenpflegehilfe bekommen die Schülerinnen und Schüler keine regelhafte Ausbildungsvergütung.
Teilweise erhalten sie von ihrem Arbeitgeber individuelle Zahlungen, ohne aber dass eine diesbezügliche Pflicht besteht.
Mit Blick auf die Fachkräftesicherung in der Pflege betont der Minister die Bedeutung der Pflegefachassistenz als wichtigen Baustein, um die Versorgung von Menschen mit Unterstützungs- und Pflegebedarf langfristig sicherzustellen:
"Gerade in der aktuellen Situation zeigt sich, wie wichtig die Pflegekräfte sind.
Und zu ihnen gehören natürlich auch die Pflegehelfer - der Qualifikationsmix in den Einrichtungen ist zentral zur Bewältigung des Pflegealltags.

Datum: 2020-05-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-laumann-die-ungleichbehandlung-bei-der-verguetung-der-pflegeassistenz;
Themen: Ausbildungsvergütung # ?, Pflegeassistenz # ?, Ungleichbehandlung # ?, praktische Ausbildung # ?, Einleitung # ?, Landeskabinett # ?, Verbändeanhörung # ?, Sicherstellung # ?, Assistenzausbildung # ?, Pflegehelfer # ?

18. +++ (SEM)

Mit der einheitlichen, generalistischen Pflegefachassistenz wird eine fundierte und attraktive niedrigschwellige Ausbildung geschaffen, die sich in die Struktur der generalistischen Pflegeberufe nahtlos eingliedert.
"Wir wollen möglichst vielen motivierten Interessentinnen und Interessenten den Einstieg in eine attraktive staatlich anerkannte einjährige Ausbildung öffnen", erklärt Gesundheitsminister Karl-Josef Laumann.
Mit Blick auf die Fachkräftesicherung in der Pflege betont der Minister die besondere Bedeutung der Pflegefachassistenz zur langfristigen Sicherstellung der Versorgung von Menschen mit Unterstützungs- und Pflegebedarf aber auch zur Gesundheitserhaltung und Gesundheitsförderung der Bürgerinnen und Bürger:
"Gerade in der aktuellen Situation zeigt sich, wie wichtig der Qualifikationsmix ist, um die individuellen Versorgungsituationen der Menschen in den Einrichtungen, aber auch im häuslichen Umfeld zu gewährleisten", so Laumann weiter.
Darüber hinaus haben engagierte und geeignete Absolventinnen und Absolventen der Pflegefachassistenzausbildung die Möglichkeit, in die dreijährige Ausbildung zur Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann einzusteigen und diese um bis zu ein Jahr zu verkürzen.

Datum: 2020-12-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-laumann-pflegefachassistenzausbildung-eroeffnet-neue-bildungswege-die;
Themen: Ausbildungsverordnung # ?, Prüfungsverordnung # ?, einjährige Pflegefachassistenzausbildung # ?, neue Bildungswege # ?, nordrhein-westfälisches Kabinett # ?, berufliche Pflege # ?, Gesundheitsassistenz # ?, Krankenpflegeassistenz # ?, Ausbildungsvergütung # ?, wesentlicher Baustein # ?

19. +++ (SEM)

Aber auch niederschwellige Kurse in Deutsch oder Mathematik sollen im Rahmen der MKFFI-Initiative "Gemeinsam klappt's" förderfähig sein und dazu beitragen, Lücken in der individuellen Ausbildungsfähigkeit zu schließen.
Kommunen, die sich der Initiative des MKFFI angeschlossen haben, werden zusätzlich durch die Förderung von Stellen für ein Teilhabemanagement unterstützt.
Von der Förderung können alle Flüchtlinge mit individuellem Unterstützungsbedarf profitieren, die einer nordrhein-westfälischen Kommune zugewiesen wurden.
Ausgeschlossen sind Gefährder und ausreisepflichtige Straftäter.
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Datum: 2019-04-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-laumann-und-stamp-50-millionen-euro-zur-integration-ausbildung-und-arbeit;
Themen: junge Flüchtlinge # ?, Ausbildung # ?, Schulabschluss # ?, Initiative von Mkffi # ?, Nachqualifizierung in Deutschland # ?, Unterstützungsbedarf von Flüchtlingen # ?, berufliche sprachliche Bildung # ?, niederschwellige Kurse # ?, Rahmen eines Aufrufs # ?, Teilhabemanagement # ?

20. +++ (SEM)

Diese sieht auch den Aufbau von fünf allgemeinen Kompetenzzentren für selbstbestimmtes Leben von Menschen mit Behinderungen in allen Regierungsbezirken vor.
In Nordrhein-Westfalen leben insgesamt 2,8 Millionen Menschen mit Behinderungen, davon 1,9 Millionen mit Schwerbehinderung.
Darunter sind die Menschen mit Sinnesbehinderungen eine vergleichsweise kleine Gruppe, die aber spezielle Probleme und Unterstützungsbedarfe hat: In NRW gibt es etwa 12.000 gehörlose Menschen, rund 50.000 Menschen haben eine an Taubheit grenzende Schwerhörigkeit.
Ferner leben in NRW mehr als 45.000 blinde oder hochgradig sehbehinderte sowie schätzungsweise 1.900 taubblinde Menschen.

Datum: 2016-08-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schmeltzer-bundesweit-einmalige-anlaufstelle-fuer-blinde-und-gehoerlose;
Themen: Taubblinde # ?, Sinnesbehinderungen # ?, Kompetenzzentrum # ?, Interessenvertretungen # ?, öffentliche Einrichtungen # ?, Chatangebote # ?, Klientel einer Behinderung # ?, Schwerhörige # ?, Situation der Klientel # ?, barrierefreies öffentliche Gebäude # ?

21. +++ (SEM)

Die Qualifizierung der Taubblinden-Assistenz und das Kompetenzzentrum in Essen sind Teile der Landesinitiative "Eine Gesellschaft für alle - NRW inklusiv".
In Nordrhein-Westfalen leben rund 2,8 Millionen Menschen mit Behinderungen, davon 1,9 Millionen mit Schwerbehinderungen.
Taubblinde Menschen haben daran nur einen kleinen Anteil, aufgrund ihrer doppelten Beeinträchtigung haben sie aber einen besonderen Unterstützungsbedarf.
Eine offizielle Statistik über die Zahl taubblinder Menschen gibt es nicht, Schätzungen gehen von rund 1.900 Menschen in NRW mit einer schweren Sehbehinderung und einer schweren Hörbehinderung aus.
Gleichzeitig Blindengeld und Gehörslosengeld beziehen in NRW rund 250 Personen.

Datum: 2017-01-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schmeltzer-nrw-ist-vorreiter-bei-der-qualifizierung-von-assistentinnen-und;
Themen: Zertifikate # ?, Gehörslosengeld # ?, Kompetenzzentrum in Essen # ?, Taubblinden-Assistenz-Projekt von Recklinghausen # ?, doppelte Beeinträchtigung # ?, einjährige Qualifizierung # ?, persönliche Assistenz # ?, Blindengeld # ?, Sehvermögen # ?, Taubblinden-Assistentinnen # ?

22. +++ (SEM)

" Innerhalb von nur drei Jahren konnte in NRW die Zahl der Integrationsunternehmen, in denen Menschen mit und ohne Behinderungen zusammen arbeiten, auf gut 200 verdoppelt werden.
Mehr als 2.500 Menschen mit schweren Behinderungen haben darin einen Arbeitsplatz gefunden.
Ein weiterer wichtiger Baustein sei das selbstständige Wohnen behinderter Menschen mit Unterstützungsbedarf.
"Während in der Vergangenheit große stationäre Einrichtungen vorherrschten, lebt heute die Mehrzahl mit ambulanter Hilfe in den eigenen vier Wänden", sagte Schneider.
Im Jahr 2011 erhielten rund 46.000 Menschen mit Behinderungen Wohnhilfen in ambulanter und rund 42.000 in stationärer Form.

Datum: 2012-11-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schneider-die-eigenstaendigkeit-von-menschen-mit-behinderungen-staerken;
Themen: Eigenständigkeit # ?, ambulante Hilfe # ?, Mehrzahl # ?, Inklusion von Menschen # ?, Sozialminister bei NRW # ?, Wohnhilfen # ?, gesellschaftliche Praxis # ?, politische Wirklichkeit # ?, stationäre Form # ?, Unterstützungsbedarf von Menschen # ?

23. +++ (SEM)

Dort wurde im Mai ein Aktionsplan vorgelegt, der von einem breiten Bündnis aus Bürgergesellschaft, Behindertenbeirat und der Stadt erarbeitet worden ist - unter Begleitung der Uni Siegen und gefördert vom Landessozialministerium.
Die Maßnahmen reichen vom Internetportal "Barrierefreier Wohnraum" über eine inklusive Bildungsberatungsstelle bis hin zu einem Führer für barrierefreie Freizeit-, Kultur- und Sportangebote.
Minister Schneider: "Als Arbeitsminister freut es mich ganz besonders, dass in Wetter ein Unternehmerforum gegründet werden soll, wo man sich regelmäßig darüber austauscht, wie Menschen mit besonderem Unterstützungsbedarf auf dem ersten Arbeitsmarkt beschäftigt werden können.
In Wetter hat man also schon eindrucksvoll gezeigt, wie Inklusion in der kommunalen Praxis funktionieren kann.
"

Datum: 2013-07-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schneider-eine-ideenschmiede-fuer-die-inklusion-der-kommune-sozialminister;
Themen: Inklusion # ?, Behinderungen # ?, kommunale Praxis # ?, echte Teilhabechancen # ?, vielfältige Forschungsprojekte # ?, kommunale Umsetzung # ?, Schlüsselfunktion # ?, konkrete Empfehlungen # ?, Ideenschmiede # ?, Arbeitshilfe # ?

24. +++ (SEM)

Falls Präsenzangebote pandemiebedingt nicht möglich sind, können Anbieter auch umsteuern und geeignete Konzepte für Distanzlernangebote umsetzen.
Anträge können weiterhin wie gewohnt bei den Bezirksregierungen gestellt werden.
Das Programm sieht wie bislang für Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung und intensivpädagogischem Förderbedarf individuelle Bildungs- und Betreuungsangebote im häuslichen Umfeld als Einzelmaßnahme vor.
Dieses Individualangebot gewährleistet, den spezifischen Bedürfnissen dieser Schülerinnen und Schüler gerecht werden zu können.
Weitere Informationen zur "Extra-Zeit zum Lernen" finden Sie hier im Bildungsportal des Ministeriums für Schule und Bildung.

Datum: 2021-05-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-die-extra-zeit-zum-lernen-ist-erfolgreich-gestartet;
Themen: Extrazeit für Lernen # ?, außerschulische Bildungsangebote # ?, Programm # ?, pandemiebedingte Bildungsnachteile # ?, Schülerinnen # ?, Ausgleich # ?, 2 Monate # ?, Bezirksregierungen in Nordrhein-Westfalen # ?, Maßnahmenträger # ?, Förderrichtlinien # ?

25. +++ (SEM)

Schule und Bildung
Der Distanzunterricht an den Schulen in Nordrhein-Westfalen wird bis zum 12. Februar fortgeführt.
Für Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 6 sowie für Schülerinnen und Schüler mit besonderem Betreuungs- oder Unterstützungsbedarf wird weiterhin eine pädagogische Betreuung aufrechterhalten.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer erklärte: "Mit dieser Entscheidung setzen wir den Beschluss der Ministerpräsidentinnen und Ministerpräsidenten mit der Bundesregierung vom 19. Januar konsequent um.
Die Schulen leisten damit weiterhin einen wichtigen Beitrag zur Kontaktreduzierung.

Datum: 2021-01-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-distanzunterricht-bis-zum-12-februar-fuer-alle-schulen;
Themen: Präsenzunterricht # ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen # ?, Bundesregierung von Ministerpräsidentinnen # ?, einzelne Prüfungen # ?, vollwertige Abschlüsse # ?, Lehrkräfte # ?, Coronaviruspandemie # ?, Ausnahmen # ?, 2 Sofortausstattungsprogramme # ?, Akteure des Bildungsbereichs # ?

26. +++ (SEM)

Hier gibt es keine Toleranz.
" Dabei spiele es keine Rolle, so die Ministerin, ob es sich um verbale oder körperliche Gewalt handelt und gegen wen sie ausgeübt wird. "
Im Nachgang werden wir die nun neu vorgelegten Daten des VBE genau analysieren und prüfen, ob es zusätzlichen Unterstützungsbedarf gibt und ob weitere Maßnahmen ergriffen werden müssen.
" Ministerin Gebauer betonte, dass die Schule ein Spiegelbild der Gesellschaft sei. "
Wir brauchen eine gesellschaftliche Wertedebatte.

Datum: 2018-05-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-gewalt-gegen-lehrkraefte-ist-kein-berufsrisiko-kein-platz-fuer;
Themen: Schulen # ?, Schulpsychologen # ?, Baustein der Präventionsarbeit # ?, Berufsrisiko # ?, Lehrkräfte # ?, Landespräventionsstelle # ?, Schulpsychologinnen # ?, Schulsozialarbeiterinnen # ?, Schulpsychologie # ?, Landesdienst # ?

27. +++ (SEM)

Mit unserem neuen Personalschlüssel erhalten die Schulen des Gemeinsamen Lernens eine deutlich bessere Personalausstattung.
"
Insgesamt werden im neuen Schuljahr der Prognose nach etwa 6.800 Schülerinnen und Schüler mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung in die Eingangsklassen der 775 weiterführenden Schulen des Gemeinsamen Lernens aufgenommen.
Schulministerin Yvonne Gebauer abschließend: "Auf das neue Schuljahr freue ich mich sehr.
Es ist uns gelungen, in drei zentralen Bereichen hin zu bester Bildung einen entscheidenden Schritt nach vorne gekommen zu sein.

Datum: 2019-08-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-grundlegende-neuerungen-bringen-mehr-qualitaet-unsere-schulen;
Themen: neues Schuljahr # ?, Digitalpakt # ?, grundlegende Neuerungen # ?, gemeinsames Lernen # ?, Inklusion # ?, Schulen # ?, Förderbudget # ?, digitale Media # ?, ökonomische Bildung # ?, Schulträger # ?

28. +++ (SEM)

Wir begleiten die Familien mit Kindern mit besonderen Bedarfen auch in den Ferien.
"
Die Programme sollen ausgerichtet werden auf die besonderen Belange von Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie von Kindern, die nach dem Wegfall der täglichen Beschulung den Anschluss zu verlieren drohen.
Daneben wird es auch weiterhin die durch Land, Schulträger und freie Träger angebotenen Sommerferienprogramme wie das OGS-Angebot oder das Ferienintensiv-Training "FIT in Deutsch" geben.
"Die Corona Pandemie und der darauffolgende Lockdown waren eine tiefe Zäsur: Kinder und Jugendliche wurden aus ihren so dringend notwendigen gewohnten Strukturen herausgerissen.

Datum: 2020-06-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-schuelerinnen-und-schueler-werden-durch-nrw-ferienangebote;
Themen: NRW-Ferienangebote # ?, sonderpädagogischer Förderbedarf # ?, Familien # ?, 2 Ferienprogramme # ?, Vielzahl von Schülerinnen # ?, gewohnte Strukturen # ?, zusätzliche NRW-Sommerferienangebote # ?, Unterstützung für Kinder # ?, tiefe Zäsur # ?, wichtige Kontakte # ?

29. +++ (SEM)

Mit allen Beteiligten und zuletzt auch mit den Schulträgern wurde dieses Vorgehen zuvor abgestimmt.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer sagte dazu: "Es ist das Ziel der Landesregierung, allen Schülerinnen und Schülern bis zu den Sommerferien wieder einen Schulbesuch zu ermöglichen.
Dies gilt auch für Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung aller Förderschwerpunkte, bei denen dies aus gesundheitlichen Gründen möglich ist, da gerade sie von den Schulschließungen besonders hart betroffen sind.
Es ist gut, dass ab kommende Woche auch die Kinder der Förderschulen für geistige Entwicklung sowie Körperliche und motorische Entwicklung an den Schulstart gehen.
"

Datum: 2020-05-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-unterricht-allen-foerderschulen-wieder-moeglich;
Themen: Förderschwerpunkte # ?, körperliche Entwicklung # ?, geistige Entwicklung # ?, bisherige Wiederaufnahme # ?, Öffnung # ?, Präsenzunterricht # ?, Schulabschluss # ?, Unterricht # ?, Kinder der Förderschule # ?, Schulleitungen der Förderschule # ?

30. +++ (SEM)

In Ergänzung zu den bisherigen Bildungsangeboten sollen damit bis zu 378.000 Schülerinnen und Schüler gefördert und deren Eltern unterstützt werden.
40 Millionen Euro stehen bereit für Angebote für Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 8, die besonders stark von den Folgen der Schulschließungen betroffen sind, zum Beispiel aus sozioökonomisch benachteiligten Familien.
Weitere 35 Millionen Euro investiert das Land in Ferienangebote für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf, die in den vergangenen Wochen wenig Unterricht in den Schulen vor Ort erhalten haben.
Zusätzlich kann in den Sommerferien auch wieder das erfolgreiche Sprachförderangebot "FerienIntensivTraining - FIT in Deutsch" stattfinden, das sich an neu zugewanderte Kinder und Jugendliche richtet und sie beim Spracherwerb unterstützt.
Alle Programme werden unter Einhaltung der Hygiene- und Schutzmaßnahmen ausgestaltet.

Datum: 2020-07-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-begleiten-unsere-schuelerinnen-und-schueler-bisher-einmalig;
Themen: Folgen der Schulschließung # ?, Zeit von Sommerferien # ?, notwendige Schulschließungen # ?, sonderpädagogische Unterstützung # ?, tiefer Einschnitt # ?, Klassen # ?, Unterstützungsbedarf von Schülerinnen # ?, Jugendliche # ?, Schulträger # ?, deutsche Sprache # ?

31. +++ (SEM)

Die Kommunen haben für das kommende Schuljahr 2017/18 insgesamt 301.000 Plätze für die offene Ganztagsschule (OGS) beantragt.
Dies sind etwa 13.000 Plätze mehr als im laufenden Schuljahr.
Unter den 301.000 Plätzen sind 30.600 Plätze für Kinder mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie 7.200 für neu zugewanderte und geflüchtete Kinder.
Schulministerin Sylvia Löhrmann sagte: "Alle Anträge der Kommunen können in der beantragten Höhe bewilligt werden.
Schule wird durch den offenen Ganztag immer mehr zu einem Lern- und Lebensort.

Datum: 2017-05-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-13000-plaetze-mehr-im-offenen-ganztag-fuer-das-neue-schuljahr;
Themen: Offene Ganztagsschule # ?, OGS # ?, Betreuungspauschale # ?, Fördersätze # ?, offener Ganztag # ?, laufendes Schuljahr # ?, neues Schuljahr # ?, Unterstützungsbedarf von Plätzen # ?, kommunale Beiträge # ?, regelmäßige Erhöhung # ?

32. +++ (SEM)

Erster Kongress "Gemeinsames Lernen in der Sekundarstufe I"
21. September 2016
Zur Eröffnung des Kongresses "Gemeinsames Lernen in der Sekundarstufe I" in Wuppertal betonte Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Das Gemeinsame Lernen von Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf wird in Nordrhein-Westfalen immer mehr zum Regelfall.
Für eine erfolgreiche Umsetzung brauchen wir Austausch und Vernetzung.
" Schule und Bildung

Datum: 2016-09-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-erfolgreiche-inklusion-braucht-austausch-und-vernetzung;
Themen: sonderpädagogischer Unterstützungsbedarf # ?, gemeinsames Lernen # ?, Regelfall # ?, erfolgreiche Umsetzung # ?, Vernetzung # ?, Aspekte der Schulentwicklung # ?, Kinder der Landesregierung # ?, bestimmte Förderschwerpunkte # ?, bestimmte Unterrichtsfächer # ?, inklusive Schulentwicklung # ?

33. +++ (SEM)

Die Gesamtschule Barmen war erst vor zwei Wochen im Zuge des Deutschen Schulpreises zur "Besten Schule Deutschlands" gekürt worden.
Die Jury würdigte damit die sehr erfolgreiche Bildungsarbeit, die an der Wuppertaler Schule trotz besonderer Herausforderungen geleistet wird: So wächst zum Beispiel mehr als die Hälfte der 1.361 Schülerinnen und Schüler mit nur einem Elternteil auf, ein Drittel der Kinder und Jugendlichen hat ausländische Wurzeln.
Darüber hinaus integriert die Schule 40 Kinder mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf.
Trotz der unterschiedlichen Startbedingungen gelingt es den Lehrkräften, die Schülerinnen und Schüler zu besseren Leistungen zu führen, als am Ende der vierten Klasse prognostiziert.
Obwohl nur 17 Prozent der Fünftklässler eine Gymnasialempfehlung hatten, schaffen rund 60 Prozent den Sprung in die Oberstufe.

Datum: 2015-06-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-gegenseitiger-respekt-ist-die-grundlage-unserer-demokratischen;
Themen: Gesamtschule # ?, Erinnerungskultur # ?, Schulpreis # ?, Schülerinnen # ?, jüdisches Leben # ?, Ergebnisse einer Themenwoche # ?, Fokus der Themenwoche # ?, Gedenkstätte Vught # ?, Gymnasialempfehlung # ?, Jury des Deutsche # ?

34. +++ (SEM)

" Löhrmann unterstrich erneut, das Gemeinsame Lernen von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung sei keine neue kommunale Aufgabe.
Die Ministerin erinnerte daran, dass es vielmehr eine lange Tradition des Gemeinsamen Lernens in Nordrhein-Westfalen gebe: Nach der Einführung des Diskriminierungsverbots in Artikel 3 des Grundgesetzes im Jahre 1994[1] bestimmte Nordrhein-Westfalen bereits 1995[2] die Gleichrangigkeit und Gleichwertigkeit der unterschiedlichen Förderorte im Gesetz zur Weiterentwicklung der sonderpädagogischen Förderung.
Seither ist der Zugang zur allgemeinen Schule für Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung rechtlich möglich.
Diese Entwicklung wurde mit dem neuen Schulgesetz des Landes vom 15. Februar 2005 fortgesetzt.
Gemeinsames Lernen ist heute in § 20 Schulgesetz verankert.

Datum: 2013-09-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-gutachten-liefert-kein-zutreffendes-bild-der-folgekosten-fuer;
Themen: schulische Inklusion # ?, Ausschuss für Kommunalpolitik # ?, mögliche Folgekosten # ?, regionales Schulangebot # ?, vorgestellte Gutachten # ?, Gutachter # ?, tatsächliche Kosten # ?, Schulwesen # ?, Schulgesetz # ?, sonderpädagogische Unterstützung # ?

35. +++ (SEM)

Ministerin Löhrmann: "Inklusion ist an vielen Schulen bereits gelebte Praxis"
23. Mai 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Immer mehr Schülerinnen und Schüler mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung besuchen eine allgemeine Schule.
In diesem Schuljahr ist der Inklusionsanteil an den öffentlichen und privaten Schulen auf 30,3 Prozent gestiegen.
Im Vorjahr waren es noch 25,7 Prozent.

Datum: 2014-05-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-inklusion-ist-vielen-schulen-bereits-gelebte-praxis;
Themen: sonderpädagogische Unterstützung # ?, allgemeine Schule # ?, Bedarf von Schülern # ?, neues Statistiktelegramm # ?, gemeinsames Lernen # ?, Bedarf von Schülerinnen # ?, gelebte Praxis # ?, öffentliche Schulen # ?, Inklusion # ?, Schuljahr # ?

36. +++ (SEM)

Diese dritte Erhöhung der Fördersätze sichert auch in Zukunft die bewährte Qualität der offenen Ganztagsschulen.
Damit verbessern wir nachhaltig die Bildungschancen für Kinder und Jugendliche mit schwierigen sozialen Startbedingungen.
" Für Kinder mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf stellt das Land einen erhöhten Fördersatz zur Verfügung, im ersten Jahr ihrer Teilnahme an der offenen Ganztagsschule auch für neu zugewanderte Kinder aus geflüchteten Familien und Familien in vergleichbaren Lebenslagen.
Zurzeit besuchen mehr als 8.500 Kinder mit Fluchthintergrund den offenen Ganztag, die Tendenz ist steigend.
Für das Schuljahr 2016/2017 stehen im Landeshaushalt insgesamt 305.100 Plätze zur Verfügung, davon 15.000 Plätze für Kinder aus geflüchteten Familien.

Datum: 2016-07-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-landeszuschuesse-fuer-den-offenen-ganztag-seit-2011-um-rund-25;
Themen: Offene Ganztagsschule # ?, Fördersätze # ?, erhöhter Fördersatz # ?, offener Ganztag # ?, Elternbeiträge # ?, Landeszuschüsse # ?, Schuljahresbeginn # ?, bewährte Qualität # ?, Landeshaushalt # ?, Fluchthintergrund von Kindern # ?

37. +++ (SEM)

"
Neben den wachsenden Zahlen im Ganztag steigt auch der Inklusionsanteil weiter in moderatem Maß an, immer mehr Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf lernen inklusiv an einer allgemeinen Schule.
Nahmen im vergangenen Schuljahr 34,0 Prozent aller Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf in der Primarstufe und Sekundarstufe I am gemeinsamen Unterricht teil, sind es im laufenden Schuljahr 38,0 Prozent.
Demgegenüber ist die Zahl der Förderschulen zurückgegangen: im Bereich Grundschule/Hauptschule beispielsweise machten im Vorjahr 625 Förderschulen einen Anteil von 10,2 Prozent an allen Schulen aus, im aktuellen Schuljahr liegt dieser Wert bei 9,2 Prozent (550 Förderschulen).
Damit ist ein Rückgang von 1,0 Prozentpunkten zu verzeichnen; im Vergleich mit dem Schuljahr 2006/07 ist das ein Rückgang von 1,4 Prozentpunkten (damals 712 Förderschulen mit einem Anteil an allen Schulen von 10,6 Prozent).

Datum: 2016-04-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulen-nrw-schaffen-zeit-und-raum-fuer-individuelle;
Themen: inklusives Lernen # ?, laufendes Schuljahr # ?, Statistiktelegramm # ?, individuelle Förderung # ?, Hauptschule # ?, Förderschulen # ?, Ganztag der Schule # ?, landesweiter Durchschnittswert # ?, letzte Schülerzahlprognose # ?, moderates Maß # ?

38. +++ (SEM)

Das NRW-Schulministerium hat jetzt erstmals für alle Schulformen "Leitlinien für Personalmaßnahmen bei schulorganisatorischen Veränderungen" im Einvernehmen mit der Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft NRW, dem Verband Bildung und Erziehung NRW, dem Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Berufskollegs NW e.V., dem Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Wirtschaftsschulen NW e.V., dem Verein katholischer deutscher Lehrerinnen e.V. NRW, dem Philologenverband NRW sowie in Abstimmung mit allen Hauptpersonalräten und Hauptschwerbehindertenvertretungen des Schulministeriums erarbeitet.
Mit den "Leitlinien" sollen landesweit gleiche Standards bei Personalentscheidungen geschaffen und Ängste und Unsicherheiten der Betroffenen genommen werden.
"Der Schulentwicklungsprozess des Auslaufens und der Neuerrichtung von Schulen löst vor Ort spezifische Beratungs- und Unterstützungsbedarfe bei den von schulorganisatorischen Veränderungen betroffenen Schulleitungen und Lehrkräften aus, und er stellt alle Beteiligten vor große Herausforderungen.
Wichtig ist dabei, dass die Schulaufsicht diesen Veränderungsprozess transparent gestaltet und die Betroffenen unterstützt und begleitet werden.
Besonders freue ich mich, dass es gelungen ist' die Leitlinien in großem Konsens mit den Beteiligten zu erarbeiten", sagte NRW-Schulministerin Sylvia Löhrmann.

Datum: 2013-07-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulorganisatorische-veraenderungen-transparent-und;
Themen: Verband von Lehrerinnen # ?, Verein von Lehrerinnen # ?, Wirtschaftsschulen # ?, schulische Personalmaßnahmen # ?, schulorganisatorische Veränderungen # ?, veränderte Schulangebote # ?, verändertes Schulwahlverhalten # ?, betroffene Lehrerinnen # ?, Hauptpersonalräte # ?, Hauptschwerbehindertenvertretungen # ?

39. +++ (SEM)

Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Inklusion ist in Nordrhein-Westfalen bereits gelebte Praxis und wird mehr und mehr zur Normalität.
Das zeigt sowohl der Blick in die Schulen, als auch auf die Zahlen.
Mehr als jede dritte Schülerin und jeder dritte Schüler mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung besucht bereits eine allgemeine Schule.
" Schule und Bildung
Immer mehr Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf lernen inklusiv an einer allgemeinen Schule.

Datum: 2015-05-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-zunehmender-wunsch-nach-inklusion-und-laengerem-gemeinsamen;
Themen: Statistiktelegramm # ?, allgemeine Schule # ?, über 1 Schülerinnen # ?, Zahlen # ?, gemeinsames Lernen # ?, statistische Daten # ?, laufendes Schuljahr # ?, sonderpädagogische Unterstützung # ?, Normalität # ?, maßvolle Züge # ?

40. +++ (SEM)

Durch die engagierte Arbeit der Fachkräfte und der örtlichen Jugendämter können wir nicht nur Kinder so früh wie möglich fördern - Familienzentren erreichen auch die Eltern und bieten ihnen Hilfe bei Erziehungs- und Alltagsfragen an", sagte Ute Schäfer.
Ziel der Landesregierung sei es, das dichte Netz der Familienzentren vor allem in sozial benachteiligten Stadtteilen weiter auszubauen.
Dort bestehe ein besonderer Unterstützungsbedarf für Kinder und ihre Eltern.
"Wir wollen allen Kindern unabhängig von ihrer sozialen und kulturellen Herkunft gute Bildungs- und Lebenschancen eröffnen", erklärte die Ministerin.
Im Kindergartenjahr 2013/2014 arbeiten mit mehr als 3.000 Kindertageseinrichtungen bereits rund ein Drittel aller Kitas in Nordrhein-Westfalen als Familienzentrum.

Datum: 2013-09-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schaefer-familienzentren-bieten-kindern-und-eltern-wichtige;
Themen: Familienzentren # ?, anerkannte Netzwerke # ?, Kinder # ?, Alltagsfragen # ?, Fachmesse # ?, dichtes Netz # ?, Erziehungsfragen # ?, Eltern # ?, wichtige Unterstützung # ?, gesellschaftliche Herausforderungen # ?

41. +++ (SEM)

Hierbei nähmen die Familienzentren eine Schlüsselstellung ein.
"Wir wollen das dichte Netz an Familienzentren vor allem in sozial benachteiligten Stadtteilen weiter ausbauen.
Dort besteht ein besonderer Unterstützungsbedarf für Kinder und Familien.
Unser Ziel ist, jedes Kind mitzunehmen und die Familien noch besser und früher zu erreichen und ihnen Hilfe anzubieten.
Nur so können wir wirklich gezielt vorbeugen und fördern, damit alle Kinder die gleichen Chancen erhalten", erklärte Schäfer.

Datum: 2013-07-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schaefer-ueber-3000-kitas-arbeiten-als-familienzentren;
Themen: Familienzentren # ?, Kinder # ?, Ort für Angebot # ?, Politik der Prävention # ?, genaue Kitas # ?, Alltagsfragen # ?, Schlüsselstellung # ?, Erziehungsfragen # ?, besonderer Unterstützungsbedarf # ?, neues Kindergartenjahr # ?

42. +++ (SEM)

6. Februar 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
100 neue Familienzentren vorrangig in sozial benachteiligten Stadtteilen hat Familienministerin Ute Schäfer in Düsseldorf für das Kindergartenjahr 2013/2014 angekündigt.
"Wir wollen Familienzentren vor allem dort ausbauen, wo ein besonderer Unterstützungsbedarf für Kinder und Familien besteht.
Unser Ziel ist es, jedes Kind mitzunehmen und die Familien noch besser und früher zu erreichen und ihnen Hilfe anzubieten.
Nur so können wir wirklich gezielt vorbeugen und fördern, damit alle Kinder die gleichen Chancen erhalten", sagte Schäfer.

Datum: 2013-02-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schaefer-weitere-100-familienzentren-sozial-benachteiligten-stadtteilen;
Themen: besonderer Unterstützungsbedarf # ?, Kinder # ?, jährliche Familienzentren # ?, Alltag von Familien # ?, Verbundfamilienzentren # ?, neue Familienzentren # ?, örtliche Jugendämter # ?, Hilfe # ?, Familienberatung # ?, Beratungseinrichtungen # ?

43. +++ (SEM)

* Gleichzeitig wird die Hoffnung geäußert, dass es zu einer Erhöhung bzw. einer Verstetigung der Förderung kommt.
Außerdem besteht unter den Kommunen der weit verbreitete Wunsch nach einer Flexibilisierung und Vereinfachung der Förderprogramme.
* Neben vielen Anregungen zur inhaltlichen und organisatorischen Weiterentwicklung der Programme werden insbesondere Unterstützungsbedarfe bei Lösungen für Leerstände und Problemimmobilien, bei der Mobilisierung von privaten Akteuren und bei der Verbesserung von kommunalen Handlungsmöglichkeiten gesehen.
Leerstand
* Bei der Leerstandsquote in den Zentren kann von einem Mittelwert von etwas mehr als 10 Prozent ausgegangen werden.

Datum: 2020-12-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-scharrenbach-innenstaedte-der-zukunft-sauberkeit-und-sicherheit-werden;
Themen: Sofortprogramm # ?, Innenstadt # ?, Kommunen # ?, Innenstädte der Zukunft # ?, Umsatzanteile # ?, Gemeinden # ?, medizinisches Angebot # ?, Nahmobilität # ?, Stärkung für Innenstädte # ?, Zentrum # ?

44. +++ (SEM)

"Immer mehr Kommunen steigen professionell in die Entwicklung altengerechter Quartiere ein.
Das ist eine gute Nachricht.
Denn die meisten Menschen möchten auch bei Unterstützungsbedarf so lange wie möglich in ihrem vertrauten Wohnumfeld leben können", erklärte Ministerin Barbara Steffens bei der Vorstellung der Pläne für zwei altengrechte Quartiere in Oberhausen. "
Gerade in der Startphase braucht es dazu einen ,Motor' in Person einer Quartiersmanagerin oder eines Quartiersmanagers, um solche Projekte durch einen breiten Beteiligungsprozess zum Erfolg zu führen", so Steffens weiter.
Kommunen nehmen bei der Entwicklung altengerechter Quartiere eine Schlüsselrolle ein.

Datum: 2015-10-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-altengerechte-entwicklung-von-quartieren-nimmt-kraeftig-fahrt;
Themen: altengerechte Quartiere # ?, altengerechte Entwicklung # ?, Förderangebot # ?, Kommunen # ?, Emanzipation # ?, Schlüsselrolle # ?, Pflege # ?, NRW-Gesamtbevölkerung # ?, altes Drittel # ?, modularer Baukasten # ?

45. +++ (SEM)

30 Unternehmen mit rund 11.500 Beschäftigten haben sich dem Netzwerk bereits angeschlossen.
"
Da die Zahl der älteren Menschen in den kommenden Jahren weiter steigen wird, wird auch die Zahl der Menschen mit Pflege- und Unterstützungsbedarf zunehmen.
Häusliche Pflegearrangements durch vermeintlich einfachere stationäre Unterbringung zu ersetzen, entspricht oftmals nicht den Wünschen der Pflegebedürftigen.
Deshalb ist es von hoher Bedeutung, dass Berufstätige - Frauen wie Männer - "Ja" zur Pflege Angehöriger sagen können.

Datum: 2014-05-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-arbeitgeber-sollten-beschaeftigte-bei-vereinbarkeit-von-pflege;
Themen: Arbeitgeber # ?, Problem von Beschäftigte # ?, Sozialholding # ?, Vereinbarkeit # ?, Angehörigenpflege # ?, Beschäftigte des Betriebs # ?, pflegebedürftige Angehörige # ?, Kindererziehung # ?, professionelle Unterstützung # ?, flexible Arbeitszeiten # ?

46. +++ (SEM)

Aus dem Bericht des Beirats zur Überprüfung des Pflegebedürftigkeitsbegriffs:
"Der Beirat hält einen Begriff der Pflegebedürftigkeit für erforderlich, der alle körperlichen und geistigen bzw. psychischen Einschränkungen und Störungen umfasst, sowie ein Bewertungssystem, das Lebens- und Bedarfslagen hilfe- und pflegebedürftiger Menschen flexibel erfasst und einen hohen Grad an Differenziertheit gewährleistet, aber auch Transparenz und Akzeptanz für die Betroffenen sicherstellt.
Die Erfassung des Unterstützungsbedarfs auf der Grundlage einer umfassenden Bewertung von körperlichen, kognitiven und psychischen Einschränkungen erfordert einen Paradigmenwechsel bei der Bewertung des Unterstützungsbedarfs.
Anstelle des zeitlichen Pflegeaufwandes sowie der Häufigkeit bzw. des Rhythmus von Hilfeleistungen ist allein auf den Grad der Selbstständigkeit bzw. den Verlust von Selbstständigkeit bei der Durchführung von Aktivitäten abzustellen.
Gleiches gilt bei der Gestaltung von Lebensbereichen.

Datum: 2012-09-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-bundesregierung-versagt-der-pflegepolitik;
Themen: Pflegepolitik # ?, Bundesrat in Berlin # ?, Pflegeneuausrichtungsgesetz # ?, Unterstützungsbedarf # ?, Gesundheitsministerin # ?, Selbstständigkeit # ?, Hauptversäumnis # ?, Sozialstaatsverantwortung # ?, psychische Einschränkungen # ?, sogenannte Dialogtermine # ?

47. +++ (SEM)

Ministerin Steffens: Das Quartier muss Lebensqualität bis ins hohe Alter bieten / Internationale Messe REHACARE stellt Quartiersentwicklung in den Mittelpunkt
24. September 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Die Bedeutung der Weiterentwicklung von Wohnquartieren zu alltagstauglichen Lebensräumen auch für Menschen mit besonderem Unterstützungsbedarf ist zentrales Thema des begleitenden Kongresses zur diesjährigen internationalen Messe REHACARE 2014 unter dem Titel "Quartiersentwicklung - ALLE mitten im Leben".
Auch die Landesregierung ist mit einem Stand auf der Messe vertreten.
"Die Umgestaltung der Quartiere zu Lebensräumen, in denen auch Menschen mit Unterstützungsbedarf so lange wie möglich wohnen bleiben können, ist eine unserer großen gesellschaftlichen Herausforderungen.

Datum: 2014-09-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-das-quartier-muss-lebensqualitaet-bis-ins-hohe-alter-bieten;
Themen: Bedeutung der Weiterentwicklung # ?, alltagstaugliche Lebensräume # ?, begleitender Kongress # ?, Unterstützungsbedarf von Menschen # ?, zentrales Thema # ?, angemessene Lebensqualität # ?, diesjährige internationale Messe # ?, Pflege # ?, steigende Zahl # ?, Quartiersentwicklung # ?

48. +++ (SEM)

Deshalb unterstützt das Land auch den Austausch von Kommunen untereinander.
"Ich freue mich, dass die Mehrheit der Kommunen in Nordrhein-Westfalen die altengerechte Quartiersentwicklung als zukunftsweisende Antwort auf den demographischen Wandel begreift.
Denn die meisten Menschen möchten auch bei Unterstützungsbedarf so lange wie möglich in ihrem vertrauten Wohnumfeld leben", erklärte Ministerin Barbara Steffens anlässlich der Fachtagung "Quartier konkret - Wie werden altengerechte Quartiere geschaffen?
", zu der die Ministerin nach Essen eingeladen hatte.
Die Tagung bietet hauptamtlich in Kommunen und Verbänden Tätigen erstmals eine Möglichkeit zum Austausch über altengerechte Quartiersentwicklung.

Datum: 2015-11-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-die-zukunft-liegt-im-quartier-land-unterstuetzt-austausch-von;
Themen: altengerechte Quartiere # ?, altengerechte Quartiersentwicklung # ?, Personalkosten # ?, Gemeinden # ?, Entwicklung # ?, Städte # ?, Austausch von Kommunen # ?, altengerechte Wohnviertel # ?, teilhabeorientierte Maßnahmen # ?, zukunftsweisende Antwort # ?

49. +++ (SEM)

Zum einen ermöglicht das den Bewohnerinnen und Bewohnern eine intensivere Teilhabe im Leben der Gesellschaft.
Zum anderen liegt in vielen Heimen ein großes und bisher meist ungenutztes Potential für eine quartiersnahe Versorgung auch von Menschen, die nicht in der Einrichtung wohnen.
Neben den Verbesserungen in bestehenden stationären Einrichtungen sieht Ministerin Steffens im Ausbau einer ambulanten und quartiersnahen Versorgung eine zentrale Aufgabe, um Menschen auch bei Unterstützungsbedarf einen möglichst langen Verbleib im vertrauten Wohnumfeld zu ermöglichen.
Hintergrundinformationen
* Von 2015 bis 2017 stehen jährlich jeweils 50 Mio. Euro für das Kreditprogramm zur Verfügung.

Datum: 2015-04-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-foerderangebot-fuer-mehr-wohn-und-lebensqualitaet-pflegeheimen;
Themen: Wohnqualität # ?, Pflegeheime # ?, Betreuungseinrichtungen # ?, Anreiz für Modernisierung # ?, marktübliche Zinsen # ?, verbessertes Förderangebot # ?, Zusammenarbeit Nrw.bank # ?, Kreditprogramm # ?, Zinsbindung # ?, Pflegeeinrichtungen # ?

50. +++ (SEM)

Ministerin Steffens: frauennrw.de führt Frauen schnell und einfach zu passenden Hilfe- und Beratungsangeboten
23. Januar 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Frauen mit Hilfe- und Unterstützungsbedarf können ab sofort unter www.frauennrw.de das für sie passende Angebot finden.
"Der Beratungsstellenfinder führt Frauen nach Eingabe von Schlagwörtern zu Angeboten in der gewünschten Region.
Damit wollen wir Frauen auf einfache Weise helfen, aus der Vielfalt an Hilfs- und Beratungsange-boten in Nordrhein-Westfalen schnell das richtige zu finden", erklärte Ministerin Barbara Steffens anlässlich der Freischaltung des überarbeiteten Internetauftritts.

Datum: 2014-01-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-frauennrwde-fuehrt-frauen-schnell-und-einfach-zu-passenden;
Themen: Beratungsstellenfinder # ?, Frauen # ?, Schlagwörter # ?, gewünschte Region # ?, passende Hilfsangebote # ?, Hilfebedarf # ?, Eingabe # ?, Suche # ?, Unterstützungsbedarf # ?, Art der Einrichtung # ?

51. +++ (SEM)

Um die Koordination, den fachlichen Austausch und die Vernetzung der Wohnberatungsstellen in Nordrhein-Westfalen zu stärken, fördern das Land und die Landesverbände der Pflegekassen den Aufbau einer Landeskoordinierungsstelle.
Dafür stellen sie bis 2017 jeweils die Hälfte der Fördersumme von rund 555.000 Euro zur Verfügung.
"Wohnberatungsstellen tragen entscheidend dazu bei, dass Menschen trotz Unterstützungsbedarf, Behinderung oder altersbedingten Einschränkungen in ihrer eigenen Wohnung leben können.
Ausschlaggebend ist die Kompetenz der Beraterinnen und Berater.
Sie müssen genau wissen, welche Maßnahmen in der individuellen Lebens- und Wohnsituation der Betroffenen wirklich geeignet und zielführend sind.

Datum: 2016-01-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-land-und-pflegekassen-foerdern-koordinierung-und-qualitaet-der;
Themen: Pflegekassen # ?, Beratungspersonal # ?, Wohnberatungsstellen in Nordrhein-Westfalen # ?, Koordination # ?, Landesverbände # ?, fachlicher Austausch # ?, Aufbau # ?, Besorgungen # ?, Koordinierungsaufgaben # ?, NRW-Wohnberatungsstellen # ?

52. +++ (SEM)

NRW: "Das Landesbüro versteht sich als Servicestelle für die Kommunen.
Mit unserem Team, das verschiedene Professionen von der Stadtplanung bis zur Pflege versammelt, wollen wir die lokalen Akteurinnen und Akteure dabei unterstützen, ihre Quartiere demographiefest zu machen.
Die Menschen in den Kommunen dabei zu beraten, wie sie auf ihre Bedarfe abgestimmte Konzepte entwickeln können, damit der weit verbreitete Wunsch nach einem selbstständigen und selbstbestimmten Leben auch bei Unterstützungs- und Pflegebedarf möglichst lange in Erfüllung geht, ist ein schöner Auftrag, den wir gern und engagiert angehen.
"
Begleitet wird die Umsetzung des "Masterplans" durch:

Datum: 2013-06-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-masterplan-altengerechte-quartierenrw-gestartet-landesbuero;
Themen: altengerechte Quartiere # ?, Masterplan # ?, Landesbüro # ?, notwendige Hilfestrukturen # ?, Pflegearbeit # ?, Altenarbeit # ?, gemeinsame Fachtagung # ?, vertrautes Wohnumfeld # ?, Kommunen # ?, Pflegebedarf # ?

53. +++ (SEM)

Deshalb findet am 31. Januar 2014 in Düsseldorf zusätzlich noch ein sechster Workshop zum Masterplan statt.
"Die große Resonanz auf unsere Hilfe zur Selbsthilfe für die Kommunen zeigt, dass sich überall in Nordrhein-Westfalen Städte und Gemeinden auf den Weg machen wollen, Wohnquartiere altengerecht weiterzuentwickeln", erklärte Ministerin Barbara Steffens in Düsseldorf.
"Die meisten Menschen möchten so lange wie möglich in ihrem vertrauten Wohnumfeld leben - auch bei Pflege- und Unterstützungsbedarf.
Der Masterplan altengerechte Quartiere.
NRW hilft den Kommunen bei der Entwicklung von jeweils für die individuelle Situation vor Ort passenden Konzepten", so Steffens weiter.

Datum: 2014-01-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-masterplan-altengerechte-quartierenrw-nimmt-fahrt-auf;
Themen: Masterplan # ?, altengerechte Quartiere # ?, Ministerium für Pflege # ?, vertrautes Wohnumfeld # ?, Interesse von Kommunen # ?, altengerechte Quartiersentwicklung # ?, Pflegebedarf # ?, Unterstützungsbedarf # ?, Informationsangebot # ?, Landesbüro # ?

54. +++ (SEM)

Das Land Nordrhein-Westfalen setzt die intensive Unterstützung der Kommunen bei der Entwicklung altengerechter Quartiere fort.
Tagungen und Workshops bieten Quartiersentwicklerinnen und Quartiersentwicklern sowie anderen kommunalen Akteurinnen und Akteuren die Möglichkeit zum Wissens- und Erfahrungsaustausch.
"Immer mehr Kommunen machen sich mit Quartiersprojekten auf den Weg, um die Rahmenbedingungen für ein selbstbestimmtes Leben im Alter - auch bei Unterstützungs- und Pflegebedarf - zu schaffen.
Es ist beeindruckend, wie in vielen Städten und Gemeinden neue Netzwerke entstehen, Verwaltung, örtliche Gruppen und Vereine sowie Bürgerinnen und Bürger gemeinsam neue Wege gehen, um ihr Quartier nach den Wünschen, Bedarfen und Möglichkeiten vor Ort zu entwickeln", erklärte Ministerin Barbara Steffens bei der Eröffnung der Tagung "Quartier konkret" in Düsseldorf, die dem landesweiten Erfahrungsaustausch und der Vernetzung dient.
Insgesamt werden vom Land zurzeit 56 Projekte zur Quartiersentwicklung in 44 Kreisen und kreisfreien Städten gefördert.

Datum: 2016-11-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-neue-impulse-fuer-entwicklung-altengerechter-quartiere-von-den;
Themen: altengerechte Quartiere # ?, kommunale Akteurinnen # ?, Quartiersmanagerinnen # ?, Landesförderplan # ?, Landesbüro # ?, Quartiersentwicklerinnen # ?, intensive Unterstützung # ?, Wissensaustausch # ?, Tagungen # ?, Workshops # ?

55. +++ (SEM)

"Mit einem breiten Angebot in Halle 3 beteiligt sich die Landesregierung aktiv an der REHACARE als die weltweit bedeutendste Fachmesse für Rehabilitation, Prävention, Inklusion und Pflege", erklärte Gesundheits- und Pflegeministerin Barbara Steffens im Vorfeld der REHACARE, die vom 14. bis 17. Oktober 2015 in Düsseldorf stattfindet.
"Wir wollen Menschen Mut machen, sich rechtzeitig mit Themen wie Alter, Pflege oder Demenz zu beschäftigen.
Denn wer auch bei Unterstützungsbedarf noch so lange wie möglich weitgehend selbstbestimmt leben will, muss frühzeitig die richtigen Weichenstellen", so Steffens weiter.
Unter Federführung des Ministeriums für Gesundheit, Emanzipation, Pflege und Alter präsentieren sich auf dem gemeinsamen Stand der Landesregierung auch die Ministerien für Arbeit, Integration und Soziales, für Schule und Weiterbildung, für Klima, Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz sowie die Stiftung Wohlfahrtspflege NRW.
Vorgestellt werden Projekte und Angebote des Landes mit dem Ziel eine inklusive Gesellschaft zu fördern.

Datum: 2015-10-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-selbstbestimmt-leben-auch-bei-pflegebeduerftigkeit-demenz-oder;
Themen: Alte # ?, Mitmachaktionen # ?, Rehabilitation # ?, Wohlfahrtspflege # ?, Inklusion # ?, Halle # ?, Demenzparcours # ?, NRW-Kino # ?, Quiz für Demenz # ?, Rollstuhltischtennis # ?

56. +++ (SEM)

Heimat, Kommunales, Bau und Gleichstellung
Seniorenvertretungen können mit ihrer Erfahrung und Kompetenz die Entwicklung altengerechter Quartiere vor Ort entscheidend voranbringen, wertvolle Unterstützerinnen und Unterstützer bei der Bewältigung der Herausforderungen durch den demographischen Wandel sein - und auch nachfolgenden Generationen die Angst vor Pflegebedürftigkeit im Alter nehmen.
"Wer, wenn nicht die Älteren selbst können den Kommunen am Besten sagen, wie sie leben wollen, welche Angebote sie nutzen und was zusätzlich notwendig ist, um möglichst lange ein zufriedenes und selbstbestimmtes Leben im vertrauten Wohnumfeld führen zu können - auch bei Unterstützungs- und Pflegebedarf", erklärte Gesundheits- und Pflegeministerin Barbara Steffens am 26. April 2017 bei der Mitgliederversammlung der Landesseniorenvertretung (LSV) in Haltern am See.
"Jeder alte Mensch ist ein Lebenswerk mit einem großen Schatz an Erfahrung, vom dem nachfolgende Generationen profitieren können.
Sie können auch dazu beitragen, anderen die Angst vor dem Alter zu nehmen", sagte Steffens zu den Seniorinnen und Senioren.

Datum: 2017-04-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-seniorenvertretungen-sind-fuer-jede-kommune-unverzichtbar-sie;
Themen: Landesseniorenvertretungen # ?, Pflegebedürftigkeit # ?, Alter # ?, Angst # ?, Unterstützer # ?, Seniorinnen # ?, Kompetenz # ?, Instrumente der NRW-Altenpolitik # ?, Mitgliederversammlung der Landesseniorenvertretung # ?, Unterstützung für Seniorenvertretungen # ?

57. +++ (SEM)

Heute tagte der Stiftungsrat zum 200. Mal.
"Die Stiftung Wohlfahrtspflege ist ein bedeutender Wegbereiter für soziale Projekte in Nordrhein-Westfalen.
Aus den Ideen der Stiftung sind viele nachhaltige Projekte entstanden, die Menschen mit Unterstützungsbedarf weiterhin eine selbstbestimmte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben ermöglichen", erklärte Gesundheitsministerin Barbara Steffens anlässlich der 200. Sitzung des Stiftungsrates.
Zum Jubiläum fand eine Feierstunde im Landtag statt, bei der die Arbeit der Stiftung Wohlfahrtspflege NRW gewürdigt wurde.
"Auch wenn es formal keine Parlamentsstiftung gibt, so haben die Abgeordneten des Landtags das Wirken der Stiftung stets mit hoher fachlicher Kompetenz, Herz und Seele begleitet", betonte die Ministerin.

Datum: 2016-08-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-stiftung-wohlfahrtspflege-ist-bedeutender-wegbereiter-fuer;
Themen: Stiftungsrat # ?, benachteiligte Kinder # ?, bedeutende Wegbereiter # ?, soziale Projekte # ?, Angehörige eines Sterbende # ?, Behandlungsangebot # ?, Entscheidungsgremium # ?, Ideen der Stiftung # ?, Sitzung des Stiftungsrats # ?, bedeutender Wegbereiter # ?

58. +++ (SEM)

* Spezifische Präventionskonzepte, um das Voranschreiten von Folgeschäden zu begrenzen und ein frühzeitiges Ausscheiden aus dem Beruf zu verhindern.
Neben den Ursprungsschäden sollen die Konzepte die besonderen altersbedingten Erkrankungen der Conterganopfer berücksichtigen.
* Vernetzung professioneller und privater Hilfesysteme, als Antwort auf den steigenden Pflege- und Unterstützungsbedarf der Betroffenen.
Neue Wohnformen (z.B. generationen-übergreifende Wohngemeinschaften) und vermehrter Einsatz von Technik können ebenfalls dazu beitragen, die Lebensqualität zu verbessern.
* Betroffenen soll leichterer Zugang zu Heil- und Hilfsmittel (z.B. physikalische Therapie, Rollstühle) gewährt werden.

Datum: 2015-05-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-studie-liefert-grundlage-fuer-bessere-versorgung;
Themen: Contergangeschädigte # ?, Conterganopfer in Nordrhein-Westfalen # ?, Lebenssituation von Conterganopfern # ?, Gesundheitsschäden # ?, psychosoziale Beeinträchtigungen # ?, umfangreiche Fakten # ?, gemeinsames Gespräch # ?, Behandlung # ?, Ärztekammern # ?, Krankenkassen # ?

59. +++ (SEM)

Heimat, Kommunales, Bau und Gleichstellung
Das Land fördert spezielle Beratungs- und Hilfeprogramme für weibliche Flüchtlinge, die durch Gewalterfahrungen traumatisiert sind.
"Den besonderen Hilfe- und Unterstützungsbedarf der betroffenen Flüchtlingsfrauen hat Nordrhein-Westfalen frühzeitig erkannt.
Wir haben schon im April 2015 ein bundesweit bisher einmaliges Förderkonzept entsprechender Beratungs- und Therapieangebote für traumatisierte weibliche Flüchtlinge erarbeitet, für das in diesem Jahr 900.000 Euro bereit stehen", erklärte Ministerin Barbara Steffens anlässlich des Fachtags "Wege aus der Gewalt - Beratung und Unterstützung für traumatisierte Flüchtlingsfrauen" in Bochum.
Gefördert werden neben Schulungen für professionell und ehrenamtlich in der Flüchtlingshilfe Tätigen auch niedrigschwellige Beratungsangebote von traumatisierten Flüchtlingsfrauen sowie Kurz- und Akuttherapien.

Datum: 2015-10-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-traumatisierte-weibliche-fluechtlinge-brauchen-spezielle-schutz;
Themen: weibliche Flüchtlinge # ?, Akuttherapien # ?, Kurztherapien # ?, niedrigschwellige Beratungsangebote # ?, Beratungsprogramme # ?, Hilfsprogramme # ?, Gewalterfahrungen # ?, Tätige # ?, Flüchtlingshilfe # ?, Schulungen # ?

60. +++ (SEM)

11. November 2015 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Das Land unterstützt Wohnungsunternehmen bei der Umgestaltung ihrer Bestände zu zukunftsfähigen Quartieren - in einer Gemeinschaftsinitiative des Gesundheits- und Pflegeministeriums sowie des Bauministeriums mit dem Verein Familiengerechte Kommune, der Bertelsmann Stiftung, dem Verband der Wohnungswirtschaft Rheinland Westfalen und der NRW.BANK.
Ziel sind Stadtviertel, in denen alle Generationen und Bevölkerungsgruppen einen Platz finden und ältere Menschen auch bei zunehmendem Unterstützungsbedarf so lange wie möglich weitgehend selbstbestimmt in ihrem vertrauten Wohnumfeld leben können.
Verkehr Heimat, Kommunales, Bau und Gleichstellung
Das Land unterstützt Wohnungsunternehmen bei der Umgestaltung ihrer Bestände zu zukunftsfähigen Quartieren - in einer Gemeinschaftsinitiative des Gesundheits- und Pflegeministeriums sowie des Bauministeriums mit dem Verein Familiengerechte Kommune, der Bertelsmann Stiftung, dem Verband der Wohnungswirtschaft Rheinland Westfalen und der NRW.BANK.

Datum: 2015-11-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-und-minister-groschek-wohnquartiere-generationengerecht;
Themen: Audit # ?, Wohnungsunternehmen # ?, familiengerechte Kommune # ?, Stadtviertel # ?, Quartier # ?, zukunftsfähige Quartiere # ?, vertrautes Wohnumfeld # ?, Pflegeministerium # ?, Verband der Wohnungswirtschaft # ?, Bevölkerungsgruppen # ?

61. +++ (SEM)

"Wenn wir uns die Dimension der Bedarfe von Menschen mit Demenz an den Prognosen anschauen, dann werden im Jahr 2050 allein in Nordrhein-Westfalen rund 600000 Menschen mit Demenz mit uns leben", erklärte Ministerin Steffens.
"Da helfen keine Insellösungen für Einzelne, da brauchen wir ein Umdenken in der gesamten Gesellschaft bezüglich der Akzeptanz, Toleranz und Rücksichtnahme.
Wir wollen ein Leben mit Demenz überall möglich machen und überall offene Quartiere entwickeln, in denen die unterschiedlichsten Menschen auch bei erhöhtem Unterstützungsbedarf so lange wie möglich in ihrer gewohnten Umgebung leben können", so die Ministerin weiter.
Vorgestellt wurden Planungsvorhaben, die Quartiersansätze nach dem Modell "De Hogeweyk" in den Niederlanden aufgreifen.
Hier leben Menschen mit Demenz im fortgeschrittenen Stadium in einem in sich geschlossenen Dorf, das sie nicht verlassen, aber in dem sie sich frei bewegen können.

Datum: 2013-09-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-und-minister-schweitzer-wir-wollen-eine-inklusive-gesellschaft;
Themen: Demenz # ?, Runde # ?, Dimension # ?, inklusive Gesellschaft # ?, Prognosen # ?, Modell # ?, Bedarfe # ?, Nachbarn des Viertels # ?, Prinzip eines Quartiers # ?, Projekt in Alzey # ?

62. +++ (SEM)

Durch seine politische Tätigkeit ist er hervorragend vernetzt.
Und er nutzt seine zahlreichen Kontakte, um auf die Belange von Menschen mit Behinderung aufmerksam zu machen mit dem Ziel, ihre Lebensqualität zu verbessern.
Insbesondere setzen sich die Eheleute Bentele für die Interessen von Menschen mit sehr hohem Unterstützungsbedarf ein.
Das tun sie mit sichtbarem Erfolg.
Darüber hinaus war Karlheinz Bentele viele Jahre im Landesverband der "Lebenshilfe Nordrhein-Westfalen e.V." sehr aktiv.

Datum: 2022-08-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-hendrik-wuest-verleiht-den-verdienstorden-des-landes-nordrhein;
Themen: Verdienstorden # ?, Engagement von Persönlichkeiten # ?, Verdienste der Landesregierung # ?, Gemeinwohl # ?, Verleihung # ?, Münster # ?, Interplast # ?, Landesverdienstorden # ?, lebendige Erinnerungskultur # ?, Foto # ?

63. +++ (SEM)

Unser Alltag ändert sich durch die Digitalisierung rasend schnell.
Manchmal fällt es schwer, bei dieser rasanten Entwicklung den Anschluss nicht zu verpassen.
Ich möchte nicht, dass Menschen mit Unterstützungsbedarf dadurch auf das digitale Abstellgleis geraten und von gesellschaftlicher Teilhabe ausgeschlossen werden.
Seniorinnen und Senioren sollen dank des neuen Förderprogramms die Möglichkeit haben, sich an neue Techniken heranzutasten und einen sicheren Umgang mit ihnen zu erlernen.
Digitalisierung soll ihnen keine Steine in den Weg legen, sondern ein Mittel zu mehr Selbstständigkeit sein.

Datum: 2022-03-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/miteinander-digital-nordrhein-westfalen-staerkt-digitale-teilhabe-aelterer;
Themen: Seniorinnen # ?, digitale Kompetenz # ?, digitale Teilhabe # ?, soziale Teilhabe # ?, gesellschaftliche Teilhabe # ?, Miteinander # ?, Ankerfunktion # ?, Internetnutzung # ?, digitale Starthilfe # ?, eigene Finanzen # ?

64. +++ (SEM)

Entsprechend der aktuellen Empfehlung der STIKO sollen unter anderem Bewohnerinnen und Bewohner und Beschäftigte in Einrichtungen der Pflege sowie Personen mit einem erhöhten Risiko für einen schweren Krankheitsverlauf in Einrichtungen der Eingliederungshilfe (etwa in Werkstätten oder Wohneinrichtungen für behinderte Menschen) eine zweite Auffrischungsimpfung gegen COVID-19 erhalten.
Derzeit geht das MAGS davon aus, dass die STIKO diese Empfehlung auch in Bezug auf die angepassten Impfstoffe fortschreiben wird.
Vor diesem Hintergrund sollen die KoCIs bis zum 18. September 2022 Kontakt zu den genannten Einrichtungen aufnehmen und etwaige Unterstützungsbedarfe erfragen.
Soweit möglich organisieren die Einrichtungen die Impfungen eigenständig.
Die Einrichtungen kontaktieren hierzu vorzugsweise die heimversorgenden oder andere ihnen aus dem Impfgeschehen bekannten Ärztinnen und Ärzte.

Datum: 2022-09-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-legt-details-zum-umgang-mit-neuen-covid-19-impfstoffen-fest;
Themen: neue Impfstoffe # ?, Dosen # ?, neue Covid-19impfstoffe # ?, Kocis # ?, Bundesgesundheitsministerium # ?, Impfkampagne # ?, Details # ?, Arztpraxen # ?, Umgang # ?, Erlass # ?

65. +++ (SEM)

"NRW-Weg" bei Inklusion wird fortgesetzt
"NRW-Weg" bei Inklusion wird fortgesetzt
Neue Vereinbarungen erleichtern Zugang zu Behindertenwerkstätten auch bei sehr hohen Unterstützungsbedarfen und fördern Qualitätssicherung in den Einrichtungen
22. Juni 2020 Karl-Josef Laumann, Minister für Arbeit, Gesundheit und Soziales Foto: Land NRW / Ralph Sondermann
Zwei zukunftsweisende Vereinbarungen verbessern in Nordrhein-Westfalen die Teilhabe von Menschen mit Behinderung am Arbeitsleben sowie die Qualitätssicherung und Gewaltprävention in Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM).

Datum: 2020-06-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nrw-weg-bei-inklusion-wird-fortgesetzt;
Themen: Gewaltprävention # ?, Teilhabe # ?, Behinderung # ?, Behindertenwerkstätten # ?, Qualitätssicherung # ?, Werkstatträte # ?, Arbeitsleben # ?, Landschaftsverbände # ?, Arbeitsmarktverwaltung # ?, Berufsverband von Fachkräften # ?

66. +++ (SEM)

Zur Einbürgerung ermutigen
Staatssekretärin Güler: Gut integrierte Menschen in Nordrhein-Westfalen zur Einbürgerung ermutigen
Landesregierung im Austausch mit Migrantenselbstorganisationen und Einbürgerungsbehörden über Erfahrungen aus der Praxis und Unterstützungsbedarfe
8. Oktober 2019 Staatssekretärin Serap Güler freundlich lächelnd - Hintergrund blau.
Foto: Land NRW / R. Sondermann

Datum: 2019-10-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretaerin-gueler-gut-integrierte-menschen-nordrhein-westfalen-zur;
Themen: Migrantenselbstorganisationen # ?, Einwanderungsgeschichte # ?, Ablauf des Einbürgerungsverfahrens # ?, Einbürgerungsberechtigte # ?, Einbürgerungsverfahren # ?, Einbürgerungsbehörden des Lands # ?, notwendige Aufenthaltsdauer # ?, Interesse der Landesregierung # ?, besondere Integrationsleistungen # ?, erforderliche Aufenthaltsdauer # ?

67. +++ (SEM)

NRW hat als erstes Bundesland ein systematisches und flächendeckendes System der Berufsorientierung für Jugendliche mit Schwerbehinderungen oder Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung in den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung, Körperliche und Motorische Entwicklung, Hören und Kommunikation, Sehen und Sprache abgesichert.
Landesregierung, Bundesagentur für Arbeit und die Landschaftsverbände stellen für das Programm STAR (Schule trifft Arbeitswelt) bis 2020 insgesamt rund 22,3 Millionen Euro zur Verfügung.
"Schülerinnen und Schüler mit einem besonderen Unterstützungsbedarf brauchen beim Übergang in die Arbeitswelt auch eine besondere Begleitung.
Genau hier knüpft das Programm STAR an.
Es ergänzt das landesweite Übergangssystem 'Kein Abschluss ohne Anschluss', sodass auch Jugendliche mit einer schweren Behinderung daran teilnehmen können", sagte Ludwig Hecke, Staatssekretär im Ministerium für Schule und Weiterbildung.

Datum: 2017-04-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/star-jugendliche-mit-beeintraechtigungen-starten-die-arbeitswelt;
Themen: Integrationsfachdienst # ?, Bundesagentur # ?, Arbeitswelt # ?, Landschaftsverbände # ?, Küche # ?, Beeinträchtigungen # ?, Berufsorientierungsmaßnahmen # ?, körperliche Entwicklung # ?, allgemeiner Arbeitsmarkt # ?, Jugendliche # ?

68. +++ (SEM)

Wird das Geld im ersten Jahr nicht völlig ausgeschöpft, kann es im nächsten Jahr verwendet werden.
Die Definition der Zielgruppe ist weit gefasst.
Das Programm richtet sich an 18- bis 27-Jährige mit besonderen Unterstützungsbedarf, die nur nachrangingen Zugang zu den Regelangeboten der Integrations- bzw. Ausbildungs- und Arbeitsförderung haben.
Weitere Informationen sowie Antragsunterlagen finden Sie unter www.durchstarten.nrw.

Datum: 2019-12-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/startschuss-fuer-initiative-durchstarten-ausbildung-und-arbeit;
Themen: Budget # ?, Förderbausteine # ?, Arbeitsförderung # ?, Kommunen # ?, Regelangebote # ?, Selbstbewirtschaftung # ?, anderweitige Betreuungsmöglichkeiten # ?, Millionen # ?, nachrangiger Zugang # ?, Gestattung # ?

69. +++ (SEM)

Im Jahr 2015 waren es 41,8 Prozent.
Ministerin Löhrmann betonte: "Die Zahlen verdeutlichen, dass es den weiterführenden Schulen immer besser gelingt, ihre Schülerinnen und Schüler erfolgreich zur Studienberechtigung zu führen."
Der Anteil der Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf, die an allgemeinen Schulen unterrichtet werden, stieg auch im Schuljahr 2016/17 erneut an und liegt nun bei 40,3 Prozent, das sind 2,3 Prozentpunkte mehr als noch im Schuljahr 2015/16 (38,0 Prozent).
Der sich somit im Vergleich zu den Vorjahren erstmals abflachende Anstieg des Inklusionsanteils geht auf unterschiedliche Entwicklungen in der Primar- und der Sekundarstufe I zurück: Während der Inklusionsanteil in der Sekundarstufe I von 36,0 Prozent im Schuljahr 2015/16 auf 39,9 Prozent im laufenden Schuljahr angestiegen ist, sank er in der Primarstufe von 41,3 Prozent sogar geringfügig auf nunmehr 41,1 Prozent.
"Es verwundert nicht, dass sich im Primarbereich die Inklusionszahlen allmählich einpendeln, denn in vielen Grundschulen ist Inklusion bereits seit Jahren gelebte Praxis.

Datum: 2017-04-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/statistik-telegramm-201617-ministerin-loehrmann-mehr-bildungschancen-durch-weiter-0;
Themen: Ganzschüler # ?, Ganztagsschülerinnen # ?, Statistiktelegramm # ?, Schulabgängerinnen # ?, Bildungschancen # ?, weiterführende Schulen # ?, Inklusionszahlen # ?, Studienberechtigung # ?, allgemeinbildende Schule # ?, anhaltender Ausbau # ?

70. +++ (SEM)

Diese hatten bereits in der mündlichen Verhandlung vor dem Verfassungsgerichtshof am 13. Dezember 2016 bemängelt, dass die klagenden Kommunen ihre Behauptungen zur Kostenbelastung nicht mit verlässlichen Angaben untermauert hätten.
Außerdem hätten die Gemeinden sich gegen das Gesetz zur Förderung kommunaler Aufwendungen für die schulische Inklusion (Leistungsgesetz) wenden müssen: Das 9. Schulrechtsänderungsgesetz hätte die klagenden Gemeinden gar nicht in ihrem Recht auf kommunale Selbstverwaltung verletzen können, weil der von ihnen geforderte finanzielle Ausgleich für die Kosten der Inklusion nicht dort, sondern im rechtzeitig erlassenen Leistungsgesetz geregelt und der Höhe nach ausreichend sei.
Ministerin Löhrmann appellierte an die Kommunen, ihren Teil an der Verantwortung für das Gemeinsame Lernen von Kindern und Jugendlichen mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung auch weiterhin beizutragen.
Die Ministerin betonte: "Durch das 9. Schulrechtsänderungsgesetz wurde das Recht für jedes Kind auf einen Schulplatz an einer allgemeinen Schule im Landesrecht verankert.
Das Land ist damit der Verpflichtung nachgekommen, die UN-Behindertenrechtskonvention weiter umzusetzen - einer Verpflichtung, an die auch die Städte und Gemeinden gebunden sind.

Datum: 2017-01-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/verfassungsbeschwerde-unzulaessig-ministerin-loehrmann-verfassungsgerichtshof-hat;
Themen: Verfassungsgerichtshof # ?, Belastungsausgleich # ?, schulische Inklusion # ?, Linie # ?, Inklusionspauschale # ?, gemeinsames Lernen # ?, Landesrecht # ?, sonderpädagogische Unterstützung # ?, Umsetzung # ?, Primarstufe # ?

71. +++ (SEM)

6. Februar 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
100 neue Familienzentren vorrangig in sozial benachteiligten Stadtteilen hat Familienministerin Ute Schäfer heute in Düsseldorf für das Kindergartenjahr 2013/2014 angekündigt.
"Wir wollen Familienzentren vor allem dort ausbauen, wo ein besonderer Unterstützungsbedarf für Kinder und Familien besteht.
(...)," sagte Schäfer.

Datum: 2013-02-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/weitere-100-familienzentren-sozial-benachteiligten-stadtteilen-sollen-fur-mehr;
Themen: Chancengleichheit # ?, besonderer Unterstützungsbedarf # ?, Familienzentren # ?, Kinder # ?, Default # ?, Pressrelease # ?, Image # ?, Abbildungen # ?

72. +++ (SEM)

Mit dem Lehramtsstipendium Ruhr können wir nun einen weiteren Beitrag zu mehr Bildungsgerechtigkeit im Ruhrgebiet leisten.
"
Um die größtmögliche Wirkung zu entfalten, werden sich die Stipendiatinnen und Stipendiaten neben dem Studium als Lernhelferinnen und Lernhelfer gezielt an den Schulen engagieren, an denen der Unterstützungsbedarf besonders groß ist.
Als eine wesentliche Grundlage für die Auswahl der Schulen wird der jüngst aktualisierte Schulsozialindex dienen.
Die Tätigkeit als Lernhelferinnen und Lernhelfer, die sich am Programm 'talents4teachers' orientieren wird, können sich die Studierenden auf die Praxisphasen im weiteren Verlauf ihres Studiums anrechnen lassen.

Datum: 2023-09-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/lehramtsstipendium-ruhr-deine-region-deine-chance;
Themen: herausfordernde Lage # ?, Lehramtsstipendium # ?, Schulen # ?, Stipendiatinnen # ?, Lernhelferinnen # ?, Duisburgessen # ?, breites Bündnis # ?, Studium # ?, faire Bildungschancen # ?, Stiftungen # ?

73. +++ (SEM)

Auch im Jahr 2024 stellt das Land rund 14,6 Millionen Euro für den Aufbau Kommunaler Präventionsketten zur Verfügung.
Mit dem Landesprogramm kinderstark verfolgt die Landesregierung das Ziel, präventive Angebote von der Schwangerschaft bis zum Übergang in den Beruf nachhaltig und flächendeckend zu sichern.
Kommunen können so Unterstützungsbedarfe von Familien, Kindern und Jugendlichen erkennen und ihnen mit passgenauen Angeboten begegnen.
Darüber hinaus können mit den Mitteln des Landesprogramms konkrete Maßnahmen umgesetzt werden, mit denen Familien frühzeitig und einfach erreicht werden können, bevorzugt an Orten, die Familien ohnehin besuchen, wie etwa Kindertageseinrichtungen, Kinderarztpraxen oder Grundschulen.
Das Portal "Guter Start" leistet dabei einen wichtigen Beitrag, indem es die Angebote für Familie passgenau auffindbar macht.

Datum: 2023-11-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/relaunch-des-portals-guter-start-nrw-optimaler-service-fuer-familien;
Themen: Familien # ?, kostenfreie digitale Anwendung # ?, kommunale Präventionsketten # ?, Kinderministerium # ?, Jugendministerium # ?, einfache Suchfunktion # ?, optimaler Service # ?, Landesprogramm # ?, Begleitung # ?, Kinderarztpraxen # ?

74. +++ (SEM)

In Kindertageseinrichtungen, Jugendzentren oder sozialen Beratungsstellen engagieren sich viele gut qualifizierte Menschen.
Gleichzeitig ist der allgemeine Mangel an Arbeits- und Fachkräften aber auch in diesen Bereichen deutlich spürbar.
Um die soziale Infrastruktur für Kinder, Jugendliche und alle Menschen mit individuellen Unterstützungbedarfen zu sichern, werden noch mehr qualifizierte Fachkräfte benötigt.
Das Familienministerium verstärkt daher seine Bemühungen zur Personalgewinnung und setzt sich dafür ein, das Interesse an diesen bedeutenden Berufsfeldern zu steigern.
Als ein Baustein seiner Fachkräfteoffensive für Sozial- und Erziehungsberufe startet am Mittwoch, 27. Dezember 2023, die mehrjährige Kampagne "What the Future".

Datum: 2023-12-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/wtfuture-kampagne-fuer-die-fachkraefte-der-zukunft-gestartet;
Themen: sozialer Sektor # ?, Fachkräfte der Zukunft # ?, Erziehungsberufe # ?, Sozialberufe # ?, soziale Infrastruktur # ?, Verlauf der Kampagne # ?, bedeutende Berufsfelder # ?, soziale Beratungsstellen # ?, zusätzliche Zielgruppen # ?, vielseitige Berufe # ?

75. +++ (SEM)

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Ministerin Feller: Sonderpädagogische Förderung weiter verbessern
Ministerin Feller: Wir wollen die sonderpädagogische Förderung weiter verbessern
Gutachten zum "Wissenschaftlichen Prüfauftrag zur steigenden Anzahl der Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung" liegt vor
3. Mai 2024 PHB Schüler Mittelstufe Foto: iStock.com / skynesher
Das Schulministerium hatte vor dem Hintergrund der steigenden Zahl von Schülerinnen und Schülern mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung daher ein wissenschaftliches Gutachten in Auftrag gegeben, um das Verfahren zur Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs zu überprüfen und Vorschläge für eine Weiterentwicklung auszuarbeiten.

Datum: 2024-05-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-wollen-die-sonderpaedagogische-foerderung-weiter-verbessern;
Themen: Feststellungsverfahren # ?, sonderpädagogische Unterstützung # ?, sonderpädagogischer Förderbedarf # ?, sonderpädagogische Förderung # ?, wissenschaftliches Gutachten # ?, Verfahren # ?, Bedarf von Schülerinnen # ?, steigende Zahl # ?, Vorschläge # ?, Schulministerium # ?

76. +++ (SEM)

"
Das Projekt "PIKAS" der Technischen Universität Dortmund bietet bislang vor allem den Grundschulen in NRW forschungsbasierte, praxiserprobte Materialien und Konzeptionen zur Umsetzung guten Mathematikunterrichts mit Videos, Handreichungen, Links und vielem mehr.
Im Partnerprojekt "Mathe inklusiv mit PIKAS" werden zudem gemeinsam mit der Universität Münster Materialien für den inklusiven Mathematikunterricht an Grundschulen zur Verfügung gestellt, sodass auch Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf oder sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf auf ihrem jeweiligen Lernniveau lernen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen.
Jetzt wird das Partnerprojekt "Mathe inklusiv mit PIKAS" zur Sicherung von Basiskompetenzen auf die gesamte Sekundarstufe I ausgeweitet.
Im Fokus steht dabei, Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu befähigen, Mathematik zu lernen und zu verstehen, um langfristig erfolgreich zu lernen.

Datum: 2024-05-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerin-feller-rechnen-zu-koennen-ist-eine-grundlegende-kompetenz-und;
Themen: guter Mathematikunterricht # ?, Mathematikprojekt # ?, Ausweitung # ?, Partnerprojekt # ?, Technische Universität Dortmund # ?, Pikasse # ?, Schülerinnen # ?, Basiskompetenzen # ?, Mpt-Kräfte # ?, Rechnenlernen # ?

77. +++ (SEM)

Nach erfolgreichem Testlauf soll es im Herbst 2025 allen Grundschulen zur Verfügung stehen.
Das digitale Tool erfasst insbesondere sprachliche Kompetenzen systematisch und wertet diese unmittelbar aus.
Es ermittelt, an welchen Stellen die Kinder Unterstützungsbedarf haben und bietet passgenaue Übungen an.
Schulministerin Feller appellierte an die Eltern: "Nutzen Sie die Beratung durch unsere Schulen und besprechen Sie mit den Lehrkräften und auch mit der KiTa die Ergebnisse der Grundschulanmeldung.
Nehmen Sie alle Förderangebote wahr.

Datum: 2024-08-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-foerdern-das-lesen-schreiben-und-rechnen-konsequent-weiter;
Themen: Mathematik # ?, Rechnen # ?, Schreiben # ?, Lesen # ?, neues Schuljahr # ?, Deutsch # ?, Alphabetisierung # ?, Schulministerium # ?, KI # ?, weiterführende Schulen # ?

78. +++ (SEM)

Das Programm startet mit dem Schuljahr 2025/2026 in die zweite Runde.
Erneut werden 70 Studierende während ihres Bachelorstudiums mit monatlich 300 Euro und besonderen Seminarangeboten gefördert.
Außerdem werden sie bereits während des Studiums als Lernhelferinnen und Lernhelfer an Schulen mit einem besonderen Unterstützungsbedarf eingesetzt.
Weitere Informationen unter: https://www.lehramt.ruhr/lehramtsstipendium-ruhr sowie im Bildungsportal.
* Die Werbekampagne "Was ist deine Lehrkraft" wird im kommenden Jahr weiterentwickelt und fortgesetzt.

Datum: 2024-12-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerin-feller-lehrerberuf-wird-wieder-attraktiver-mehr-personal-fuer;
Themen: Unterrichtsversorgung # ?, Handlungskonzept # ?, Vorbereitungsdienst # ?, voraussetzungslose Teilzeit # ?, unbesetzte Stellen # ?, Alltagshelferinnen # ?, Lehrkräftemangel # ?, Schulen des Lands # ?, Grundschulen # ?, Schuldienst # ?

79. +++ (SEM)

16. April 2025 Benjamin Limbach Foto: Land NRW / Ralph Sondermann
Der Minister der Justiz Dr. Benjamin Limbach hat in der Jugendvollzugsanstalt Hövelhof das Haus der intensivpädagogischen Betreuung (HipB) eingeweiht.
Dort werden junge Straftäter mit einem erhöhten pädagogischen Förder- und Unterstützungsbedarf auf einer kleinen Wohngruppe über einen längeren Zeitraum kontinuierlich durch ein festes, multiprofessionelles Betreuungsteam begleitet.
Justiz
Am Donnerstag, 16. April 2025, hat Minister der Justiz Dr. Benjamin Limbach in der Jugendvollzugsanstalt Hövelhof das Haus der intensivpädagogischen Betreuung (HipB) eingeweiht.

Datum: 2025-04-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/justizminister-dr-limbach-weiht-haus-der-intensivpaedagogischen-betreuung-der;
Themen: intensivpädagogische Betreuung # ?, festes multiprofessionelle Betreuungsteam # ?, kleine Wohngruppe # ?, pädagogischer Förderbedarf # ?, junge Straftäter # ?, offener Vollzug # ?, Entlassung # ?, Betreuungskontinuität # ?, Lebensgestaltung # ?, erneute Straffälligkeit # ?

80. +++ (SEM)

Seitdem stellt das Land flächendeckend allen Kommunen in Nordrhein-Westfalen Mittel zur Bekämpfung der negativen Folgen von Kinder- und Jugendarmut zur Verfügung.
Vor Ort hilft das "kinderstark"-Programm dabei, die verschiedenen Bereiche Gesundheit, Bildung, Kinder- und Jugendhilfe, Integration, Stadtplanung und Soziales miteinander zu verknüpfen, um Kinder und ihre Familien bedarfsgerecht zu unterstützen.
Mit sogenannten Kommunalen Präventionsketten entstehen lokale Netzwerke und Angebote, die Unterstützungsbedarfe von Kindern, Jugendlichen und ihren Familien feststellen.
Entsprechende Maßnahmen können so frühzeitig und passgenau von der Schwangerschaft bis zum Übergang in den Beruf die jeweils notwendige Unterstützung leisten.
Haben sich in 2020 noch 64 Kommunen mit einem eigenen Jugendamt an dem Programm beteiligt, so sind es 2025 mittlerweile 138.

Datum: 2025-08-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesprogramm-kinderstark-nrw-schafft-chancen-wird-5-jahre-alt;
Themen: Jugendliche # ?, Kommunen # ?, Programm # ?, Chancen # ?, gesellschaftliche Teilhabe # ?, Kern von Kinderstark # ?, Kinderarmutsprävention # ?, beispielgebendes Landesprogramm # ?, interkommunaler Fachaustausch # ?, kommunale Handlungsstrategien # ?

81. +++ (SEM)

Doch auch schon vorher war klar: Drogen machen abhängig und können töten.
Das gilt vor allem für verunreinigte Betäubungsmittel.
Schwerst drogenabhängige Menschen sind hier eine besonders vulnerable Gruppe mit besonderen Unterstützungsbedarfen.
Die Substanzanalyse soll die Gefahren verringern, die vom Konsum von Drogen mit nicht bekannter Zusammensetzung ausgehen.
Dies ist ein weiterer Baustein der Strategie zur Reduzierung von Drogentodesfällen und ein wichtiger Beitrag, um schwerst drogenabhängige Menschen vor Überdosierungen und somit vor Konsumnotfällen zu schützen", so Gesundheitsminister Laumann.

Datum: 2025-10-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/drug-checking-kabinett-will-substanzanalysen-drogenkonsumraeumen-ermoeglichen;
Themen: Drogenkonsumräume # ?, Substanzanalysen # ?, neue Maßnahme # ?, Drug-checkingverordnung # ?, Drogenmißbrauch # ?, Verordnung # ?, Reduzierung # ?, Todesfälle # ?, Durchführung # ?, Modellvorhaben # ?

82. +++ (SEM)

Der Gesetzentwurf sieht die Einführung von Chancen-Kitas vor.
Hierbei handelt es sich zukünftig um Kindertageseinrichtungen, die als plusKITA gefördert werden und zugleich als Familienzentrum zertifiziert sind.
Dies ebnet den Weg für mehr Chancengerechtigkeit sowie zur Stärkung und Verbesserung der Kitas mit einem sehr hohen Anteil von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf, insbesondere mit sprachlichem Förderbedarf.
Mit der Integration des erfolgreichen Förderprogramms der Kita-Helferinnen und -Helfer in das KiBiz werden die finanziellen Mittel aus dem bisherigen Förderprogramm Teil der Kindpauschalen.
So erhalten Einrichtungen durch die Umstellung von einer einrichtungsbezogenen auf eine kindbezogene Förderung mehr finanzielle Flexibilität und die Bürokratie wird deutlich reduziert.

Datum: 2025-12-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fuer-mehr-stabilitaet-und-verlaesslichkeit-der-fruehkindlichen-bildung;
Themen: Kinderbildungsgesetz # ?, Verlässlichkeit # ?, Chancenkitas # ?, Randzeiten # ?, Chancengerechtigkeit # ?, Bürokratie # ?, praxisintegrierte Ausbildung # ?, Gesetzesentwurf # ?, Förderrichtlinie # ?, Beitrag für Abbau # ?

83. +++ (SEM)

Künftig erwerben alle angehenden Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen Kenntnisse sowohl in der sprachlichen als auch in der mathematischen Grundbildung.
Gleichzeitig bleibt die breite Einsatzfähigkeit in verschiedenen Schulformen und Förderschwerpunkten erhalten.
Ministerin Feller betont: "Gerade für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf sind starke Kompetenzen beim Lesen, Schreiben und Rechnen wichtig.
Deshalb stärken wir diese Bereiche gezielt in der Ausbildung der künftigen Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen.
"

Datum: 2026-06-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/lehrkraefteausbildung-nordrhein-westfalen-wird-modernisiert;
Themen: Lehrerberuf # ?, angehende Lehrkräfte # ?, Lehramtszugangsverordnung # ?, zusätzliche Potenziale # ?, Schulalltag # ?, Sonderpädagogen # ?, technische Fachrichtungen # ?, Lehrerausbildungsgesetz # ?, Schulkompass # ?, bestimmte Voraussetzungen # ?

84. +++ (SEM)

Seit 2020 stellt das Land flächendeckend allen Kommunen in Nordrhein-Westfalen Mittel zur Bekämpfung der negativen Folgen von Kinder- und Jugendarmut zur Verfügung.
Vor Ort hilft das Programm dabei, die Bereiche Gesundheit, Bildung, Kinder- und Jugendhilfe, Integration, Stadtplanung und Soziales miteinander zu verknüpfen, um Kinder und ihre Familien bedarfsgerecht zu unterstützen.
Mit sogenannten Kommunalen Präventionsketten entstehen lokale Netzwerke und Angebote, die Unterstützungsbedarfe von Kindern, Jugendlichen und ihren Familien feststellen.
Entsprechende Maßnahmen können frühzeitig und passgenau von der Schwangerschaft bis zum Übergang in den Beruf die notwendige Unterstützung leisten.
Für das Jahr 2027 können wie bisher Mittel für die Koordination der rechtskreis- und fachbereichsübergreifenden Zusammenarbeit aufbauend auf den Netzwerken der Frühen Hilfen bis zum Übergang in den Beruf beantragt werden.

Datum: 2026-09-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-foerdert-praeventive-angebote-fuer-kinder-und-familien-mit-15-millionen-euro;
Themen: Armutsfolgenprävention # ?, präventive Angebote # ?, Jugendliche # ?, Maßnahmen # ?, gesellschaftliche Teilhabe # ?, Familienbüros # ?, Programm des Lands # ?, kommunalpolitische Gremien # ?, leichte Anpassungen # ?, ortsungebundene Angebote # ?

85. +++ (SEM)

3.
Alle Schulen bieten ab Montag ein Betreuungsangebot für Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 6 an, die nicht zuhause betreut werden können oder bei denen eine Kindeswohlgefährdung vorliegt.
Für Schülerinnen und Schüler mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung in Förderschulen oder in Schulen des Gemeinsamen Lernens, der eine besondere Betreuung erfordert, z.B. in den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung sowie Körperliche und motorische Entwicklung, muss diese in Absprache mit den Eltern bzw. den Erziehungsberechtigten auch in höheren Altersstufen sichergestellt werden.
Während der Betreuungsangebote in den Schulen findet kein regelhafter Unterricht statt.
Für die Aufsicht kommt vor allem das sonstige schulische Personal in Betracht.

Datum: 2021-01-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-auch-unsere-schulen-muessen-einen-beitrag-zur-eindaemmung-der;
Themen: Schulen # ?, konkrete Umsetzung # ?, gestrige Ministerpräsidentenkonferenz # ?, Jahrgangsstufen # ?, Schulbereich # ?, Distanzlernen # ?, Maßnahmen der Landesregierung # ?, Betreuungsangebote # ?, Pressebriefing # ?, Präsenzunterricht # ?

86. +++ (SEM)

Für die letzten beiden Jahre des Förderzeitraums sind noch über 20 Milliarden Euro verfügbar.
Themen, die präsentiert werden, stammen unter anderem aus den Bereichen Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT), Nanotechnologie, Energie und Transport.
"Der Austausch mit den Antragstellerinnen und Antragstellern ist entscheidend, um deren Bedarfe an Beratung und Unterstützung zu ermitteln.
Nur so kann der Übergang von Horizon 2020 zu Horizon Europe im Jahr 2021 reibungslos gelingen und die Beteiligung von Nordrhein-Westfalen am kommenden Rahmenprogramm für Forschung und Innovation auf hohem Niveau weiter ausgebaut werden", sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen in ihrem Vortrag "Horizon Europe:
First Impressions from NRW".

Datum: 2019-02-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/zehnte-erfolgreiche-netzwerkveranstaltung-zum-eu-forschungsprogramm-horizon-2020;
Themen: Horizont # ?, EU-Forschungsprogramm # ?, Partnerländer # ?, englischsprachige Veranstaltungsreihe # ?, entscheidender Austausch # ?, erfolgreiche Netzwerkveranstaltung # ?, erfolgreiche Veranstaltung # ?, europäisches Rahmenprogramm # ?, gemeinsame Projektanträge # ?, interessante Kontakte # ?

87. ++ (IR)

Zudem erfolgt die Zuwanderung von Menschen aus südosteuropäischen Staaten, die einen besonderen gesellschaftlichen und arbeitsmarktlichen Unterstützungsbedarf.

Datum: 2025-09-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-scharrenbach-wir-raeumen-weiter-auf-landesweite-kontrollen-gegen;
Themen: Problemimmobilien # ?, Schrottimmobilien # ?, Ausbeutung # ?, gezielte Einreise # ?, wichtiger Schlag # ?, Schmutz # ?, verfügbare Mittel # ?, Sozialbetrug # ?, deutsches Sozialsystem # ?, problematische Baubestände # ?

88. ++ (IR)

* Das Land hat 2011 eine Langzeitstudie zum speziellen gesundheitlichen und psychosozialen Unterstützungsbedarf von Contergangeschädigten in Auftrag gegeben mit dem Ziel, ihre Lebenssituation zu verbessern.

Datum: 2016-05-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-contergan-und-seine-folgen-unabhaengiger-forschungsbericht-zur;
Themen: Conterganskandal # ?, eigene Rolle # ?, historische Aufarbeitung # ?, Medikamente # ?, Dienstaufsichtsbeschwerden # ?, Umgang der Verwaltung # ?, Strafverfahren # ?, DM # ?, arzneimittelrechtliches staatliche Zulassungsverfahren # ?, unabhängiger wissenschaftliche Beirat # ?