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Gesundheitsminister Laumann zieht weitere Konsequenzen aus Bottroper Apothekerskandal
Gesundheitsministerium setzt effektive Neuordnung der Apothekenüberwachung fort und gibt Vergleichsstudie in Auftrag
17. Oktober 2018 PHB Apotheke Zeichen
Bei einem erneuten Treffen mit Betroffenen des Bottroper Apothekerskandals hat Gesundheitsminister Karl-Josef Laumann ein neues Konzept zur Apothekenüberwachung im Land vorgestellt.

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Gesundheitsministerium: Vorstellung der Vergleichsstudie zum Bottroper Apothekerskandal
Gesundheitsminister Laumann: Ich hoffe, die Studienergebnisse tragen zur Aufklärung der Auswirkungen dieser nicht ordnungsgemäßen medikamentösen Versorgung bei

"
Erstmals wurden 2013 mit ICILS die informations- und computerbezogenen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in mehr als 20 Ländern erhoben.
An der Neuauflage dieser internationalen Vergleichsstudie hat sich Nordrhein-Westfalen als einziges deutsches Bundesland mit einer landesspezifischen Stichprobe beteiligt.
Die getesteten Kompetenzen umfassen unter anderem:
* die Nutzung von Technologien zur Recherche von Informationen

Im Rahmen der Fachoffensiven werden die Schulen mit umfangreichen Materialien für den Unterricht, anschaulichen Videosequenzen und wissenschaftlich abgesicherten Handreichungen unterstützt.
Gleichzeitig werden neue regionale Netzwerke für Fachkonferenzen und eine systematische Begleitung der Schulen geschaffen, um im gemeinsamen Austausch die notwendigen Veränderungsprozesse umzusetzen.
Abschließend erklärte Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer: "Die Vergleichsstudien der vergangenen Jahre haben den Finger in die Wunde gelegt und gezeigt, dass wir unsere Kinder beim Lernen von Lesen, Schreiben und Rechen besser unterstützen müssen.
Die Fachoffensiven setzen ganz gezielt an diesem Punkt an.
Sie bieten unseren Grundschulen ein breites Unterstützungsangebot, damit unsere Kinder die besten Startbedingungen erhalten, die sie haben können.

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Bottroper Apothekerskandal: Auch erweiterte Vergleichsstudie zeigt keine höheren Rückfall- oder Sterberaten auf
Auswertung von Proben der NRW-Apothekenüberwachung für die Jahre 2018 bis 2022 belegt gute Qualität von Zytostatika in Nordrhein-Westfalen
21. Dezember 2023 PHB Apotheke Zeichen

In regelmäßigen Abständen werden Ländervergleichsstudien durchgeführt, um Aufschluss darüber zu gewinnen, inwieweit Schülerinnen und Schüler die für alle Bundesländer verbindlichen Bildungsstandards erreichen.

Der deutsche Teil der Studie wird im Auftrag der Bildungsministerkonferenz und des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend vom Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB) an der Technischen Universität München geleitet.
Zwar liegt Deutschland im Vergleich zu den anderen EU-Staaten in den Naturwissenschaften und im Lesen leicht über dem Durchschnitt (EU-Schnitt: 476 bzw. 451), in Mathematik wird jedoch ebenfalls nur noch europäisches Durchschnittsniveau erreicht (EU: 460).

Mit Blick auf die nächste internationale ICILS-Vergleichsstudie zu computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im Jahr 2018 erklärte die Ministerin: "Wir wollen wissen, wie erfolgreich die Schulen in Nordrhein-Westfalen Medienkompetenzen und informatische Bildung vermitteln.

Der Ländervergleich im Auftrag der KMK wurde bundesweit von Mai bis Juni 2012 durchgeführt.
Mit dem Ländervergleich wird anders als bei den internationalen PISA-Studien überprüft, inwieweit Schülerinnen und Schüler in Deutschland die für alle Bundesländer verbindlichen nationalen deutschen Bildungsstandards erreichen.
Der Ländervergleich in der Sekundarstufe I wird alle drei Jahre durchgeführt.

Erfreulich ist, dass unsere Kinder im internationalen Vergleich überdurchschnittlich abschneiden.
Erfreulich ist, dass unsere Kinder im internationalen Vergleich überdurchschnittlich abschneiden.

An den nordrhein-westfälischen Hochschulen studieren im Bundesvergleich die meisten Personen ohne Abitur.
An den nordrhein-westfälischen Hochschulen studieren im Bundesvergleich die meisten Personen ohne Abitur.

Während die Universität Bonn in der Vergangenheit im Vergleich mit anderen Universitäten in Nordrhein-Westfalen eine geringe Auslastung hatte, steigt nunmehr die Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger an.
Im laufenden Wintersemester haben 30,5 Prozent mehr junge Menschen sich für ein Studium in Bonn eingeschrieben als vor Beginn des Hochschulpaktes II im Jahr 2010.
Aktuell studieren 30.227 Personen an den Bonner Universitäten - 4.913 davon im ersten Semester.
Jeder vorhandene Studienplatz muss auch besetzt werden", betonte Schulze.

Die Zahl der Studienanfängerinnen und Studienanfänger ist im Vergleich zum Vorjahr fast unverändert.
Zum WS 2018/19 haben 105.230 junge Menschen ihr Studium in Nordrhein-Westfalen aufgenommen.
Die Zahl der Studienanfängerinnen und Studienanfänger ist im Vergleich zum Vorjahr fast unverändert.
Zum WS 2018/19 haben 105.230 junge Menschen ihr Studium in Nordrhein-Westfalen aufgenommen.

* Gründerinnen sehen sich bei der Beschaffung von Finanzierungen im Vergleich zu ihren männlichen Mitstreitern mit größeren Herausforderungen konfrontiert.
Die NRW Startup Reports sind zwei jährlich veröffentlichte Studien über die Entwicklung des nordrhein-westfälischen Startup Ökosystems, die erstmalig in 2023 vom Ministerium für Wirtschaft, Industrie, Klimaschutz und Energie des Landes Nordrhein-Westfalen initiiert wurde.

* die Schaffung zusätzlicher Studienplätze.
Die Landesregierung hat seit 2017 bereits rund 700 zusätzliche Studienplätze für das Grundschullehramt und 750 zusätzliche Studienplätze für Sonderpädagogik geschaffen und gesichert.
Damit stellt die jetzige Landesregierung den Schulen im Vergleich zu den Planungen der vorherigen Landesregierung über 12.000 zusätzliche Stellen im Lehrerstellenhaushalt zur Verfügung.
Heute sind im Vergleich zu 2017 über 8.000 Stellen gegenüber den Planungen der Vorgängerregierung zusätzlich besetzt.

Das wäre eine Steigerung um 6,5 Prozent im Vergleich zum Vorjahr.
Allein mehr als 60 Prozent der Mittel des Einzelplans 06 fließen an die Hochschulen für gute Rahmenbedingungen in Lehre und Studium", so die Ministerin. "

* Die Ökosystem-Bewertung bleibt weiterhin überwiegend positiv und verbessert sich leicht im Vergleich zu den Vorjahren.
Die NRW Startup Reports sind zwei jährlich veröffentlichte Studien über die Entwicklung des nordrhein-westfälischen Startup Ökosystems, die erstmalig in 2023 vom Ministerium für Wirtschaft, Industrie, Klimaschutz und Energie des Landes Nordrhein-Westfalen initiiert wurde.

Alleine im Jahr 2018 waren es 508 im Vergleich zu 255 neuen allgemeinmedizinischen Facharztanerkennungen in diesem Zeitraum.
Im Rahmen der Landarztquote werden 7,6 Prozent der an den Hochschulen in der Trägerschaft des Landes verfügbaren Medizinstudienplätze in Nordrhein-Westfalen an Bewerberinnen und Bewerber vergeben, die sich verpflichten, nach dem Studium und der einschlägigen Weiterbildung für zehn Jahre in einer unterversorgten oder von Unterversorgung bedrohten Region hausärztlich tätig zu werden.
Doch diejenigen, die sich vorstellen können, als Hausärztin oder Hausarzt in einer unterversorgten oder von Unterversorgung bedrohten Region tätig zu werden, sollen eine Chance auf einen Medizinstudienplatz bekommen.

Film- & Fernsehproduktion in NRW im Vergleich zu anderen Bundesländern 2015 und 2016 (PDF, 4 MB)

Vergleichbar traditionell verläuft die Wahl der Studienfächer.
"Das neue Übergangssystem öffnet den Blick in der Berufs- und Studienorientierung, indem alle Schülerinnen und Schüler aller Schulformen individuell und gezielt nach ihren Stärken unterstützt werden und es so tradiertes Rollendenken hinter sich lässt", so Minister Schneider und Ministerin Steffens.

Sie muss ein im Vergleich zum Stand der Technik verbessertes Produkt oder Verfahren oder eine neue Dienstleistung mit einem deutlichen Kundennutzen und Alleinstellungsmerkmalen enthalten.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Zulassungszahlen zum Medizinstudium seit Jahren konstant - Allgemeinmedizin an allen Medizinfakultäten
Zulassungszahlen zum Medizinstudium seit Jahren konstant - Allgemeinmedizin an allen Medizinfakultäten / Wissenschaftsministerium weist Behauptung des CDU-Fraktionsvorsitzenden zurück
Die Zahl der eingeschrieben Studierenden ist im Vergleich zu 1992 rückläufig, weil die Studiendauer deutlich gesunken und die Zahl der Langzeitstudierenden signifikant zurückgegangen ist.

Die Vergleichswerte für Frauen wie Männer stiegen dabei etwa gleich stark an.
Studieren ohne Abi - das muss schlicht eine Selbstverständlichkeit werden.

Die NC-Quote ist im Vergleich zur sogenannten "Betreuungsrelation" - einem Indikator, der lediglich die Anzahl von Studierenden pro Lehrkraft misst und fachliche Aspekte nicht angemessen berücksichtigt - ein belastbarerer Anhaltspunkt zur Bewertung der Betreuungssituation an den Hochschulen.
Die Gelder kommen aus dem Zukunftsvertrag "Studium und Lehre stärken" (ZSL), dem Nachfolger des bisherigen Hochschulpakts.
Der ZSL, der von Bund und Ländern gemeinsam finanziert wird, verfolgt zwei große Ziele: den Erhalt der Studienkapazitäten und die Qualitätsverbesserung von Studium und Lehre.

Nordrhein-Westfalen hat im bundesweiten Vergleich eine der modernsten Lehrerausbildungen, weil wir sie konsequent an der Schulentwicklung ausrichten.
Fragen der Inklusion werden künftig verbindlich im Studium der Fachdidaktiken für die einzelnen Fächer berücksichtigt.

Diese Studienplätze in den beiden Lehrämtern verteilen sich auf diese Universitätsstandorte: Bielefeld (510), Dortmund (661), Duisburg-Essen (455), Köln (1.146), Münster (520), Paderborn (461), Siegen (275) und Wuppertal (695).
Die Landesregierung hat damit gemeinsam mit den Hochschulen seit 2018 im Rahmen der Studienplatzoffensiven massiv die Kapazitäten für das Grundschullehramt und das Lehramt für sonderpädagogische Förderung erhöht.
Im Vergleich zu 2023 ist das ein Zuwachs von über 11,4 Millionen Euro (rund 36 Prozent).

"Es gibt erhebliche Integrationsfortschritte im Generationenvergleich der türkeistämmigen Zuwanderinnen und Zuwanderer.

Der Arbeitsplatz Öffentliche Apotheke schneidet bei der Attraktivität im Vergleich zu anderen Berufsfeldern in der Pharmazie vergleichsweise schlecht ab: Das verstärke das bereits hohe Fachkräftedefizit, so Dr. Armin Hoffmann, Präsident der Apothekerkammer Nordrhein:
"Wir brauchen beispielsweise eine stärkere Förderung der Praxisorientierung bereits im Studium.

Jedes Jahr beginnen dort etwa 1.800 junge Menschen neu ihr Studium der Humanmedizin.
Damit nimmt Nordrhein-Westfalen im bundesweiten Vergleich die Spitzenposition ein.

* 60 Prozent der Befragten verfügen über ein abgeschlossenes Studium, vier Prozent haben promoviert.
* Der Innovationsgrad der Vorhaben hat sich im Vergleich zu 2020 weiter erhöht.

Jedes Jahr beginnen dort etwa 1.800 junge Menschen neu ihr Studium der Humanmedizin.
Damit nimmt Nordrhein-Westfalen im bundesweiten Vergleich die Spitzenposition ein.

Film- und Fernsehproduktion in Nordrhein-Westfalen im Vergleich zu anderen Bundesländern 2017 und 2018 (PDF, 15 MB)

Zum Vergleich: Laut IT.NRW gibt es 376.156 Bewohnerinnen und Bewohner sowie Beschäftigte in den nordrhein-westfälischen Pflegeeinrichtungen.

Mit derzeit über 200 Kooperationen zwischen nordrhein-westfälischen und chinesischen Hochschulen ist Nordrhein-Westfalen führend im deutschlandweiten Vergleich.
Rund 9.000 Studierende aus der Volksrepublik China studieren derzeit an nordrhein-westfälischen Universitäten.

Auch in den Untersuchungsjahren 2009 und 2010 schneidet die Produktionsbranche in NRW gut ab, liegt im Ländervergleich weiterhin klar vorn und der Vorsprung speziell gegenüber dem zweitgrößten Produktionsland Bayern ist wieder größer geworden:

Auch die Attraktivität der beruflichen Aus- und Fortbildung soll sichtbarer gemacht werden - gerade auch im Vergleich zum Studium.

Im Vergleich zum Vorjahr 2022 sind die Ausbildungseintritte damit um 10,8 Prozent gestiegen.
Für die Pflegeausbildung gibt es eine flächendeckende Angebotsstruktur von der generalistisch ausgerichteten einjährigen Pflegefachassistenz über die dreijährige Ausbildung zur Pflegefachfrau bzw. zum Pflegefachmann bis hin zum Pflegestudium.

Immer mehr Menschen ohne Abitur studieren.
Zum Wintersemester 2014/15 haben bereits 1.260 Studienanfängerinnen und -anfänger mit beruflicher Qualifikation ein Studium begonnen.
Die Vergleichswerte für Frauen wie Männer stiegen dabei etwa gleich stark an.

Mit zwei Probesälen, die in ihrer Akustik den Vergleich mit den großen Orchestersälen standhalten können, ermöglichen sie die Ausbildung der Musikerinnen und Musiker auf Universitäts-Niveau.
" Oberstleutnant Professor Michael Euler, der das Ausbildungsmusikkorps und damit die Musikakademie der Bundeswehr leitet, fügt hinzu: "Mit dem neuen 'Musik-Campus' in der Waldkaserne Hilden haben wir eine hervorragende Infrastruktur erhalten, die den Musikstudierenden in Uniform bestmögliche Voraussetzungen für ein erfolgreiches Musikstudium schafft.

Die Gesamtzahl der Studienplätze beträgt 492 pro Jahr, verteilt auf 212 Studienplätze für therapeutische Gesundheitsberufe und 280 Studienplätze für Pflegeberufe.
Zum Vergleich dazu sind etwa 41.200 Ausbildungsplätze für Fachkräfte in Nordrhein-Westfalen vorhanden, davon 35.350 in den Pflegeberufen und 5820 in den therapeutischen Gesundheitsberufen.

* Bessere Heranführung Studierender an eine hausärztliche Tätigkeit durch entsprechende Praxisphasen innerhalb des Studiums.
"Endlich abgeschafft gehört der Standortnachteil für Nordrhein-Westfalen, der durch eine im Bundesvergleich schlechtere Vergütung der Ärztinnen und Ärzte entsteht.

So konnten die NRW-Produzenten ihre Leistung im Jahr 2011 im Vergleich zum Vorjahr 2010 um rund 20.000 Minuten auf rund 240.000 Minuten pro Jahr ausbauen.

Der alle zwei Jahre erscheinende Bildungsbericht spiegelt die Leistungsfähigkeit des deutschen Bildungssystems im internationalen Vergleich.
Nordrhein-Westfalen ist das erste Flächenland, das damit begonnen hat, ein landesweites Übergangssystem von der Schule in Beruf und Studium aufzubauen.

Dies entspricht einer Steigerung von 110,5 Millionen Euro im Vergleich zum laufenden Haushaltsjahr.
Die Hochschulen sollen 2021 mehr Geld für die Qualitätsverbesserung von Studium und Lehre erhalten, was vor allem den Studierenden in Nordrhein-Westfalen zugutekommt.

Nicht nur bei den Humboldt-Professuren, sondern auch bei weiteren hoch renommierten Auszeichnungen nimmt Nordrhein-Westfalen eine Spitzenposition ein: So kommen beim Leibniz-Preis der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG), der oft auch als deutscher Nobelpreis bezeichnet wird, im bundesweiten Vergleich die meisten Preisträgerinnen und Preisträger aus NRW:

Ministerin Löhrmann betonte die Bedeutung von Begabtenförderung im mathematischen Bereich: "Mathematik ist eine zentrale Schlüsselkompetenz, die nicht nur in den entsprechenden Studienfächern und Ingenieurwissenschaften eine große Rolle spielt, sondern auch im Alltag.
Gerade vor dem Hintergrund des jüngsten KMK-Ländervergleichs ist es wichtig, dass in der Schule das mathematisch-naturwissenschaftliche Interesse der Schülerinnen und Schüler geweckt und die Freude an spannenden Fragestellungen gefördert wird.

Junge Menschen, die sich für eine Ausbildung oder ein Studium in Nordrhein-Westfalen entscheiden, sollen sich voll und ganz auf das Lernen konzentrieren können.
Im Vergleich zu 2024 ist in diesem Baustein eine leichte Verringerung der geförderten Wohneinheiten von Minus 7,5 Prozent zu verzeichnen.

Laut der Studie wurde durch das Talentscouting die Bildungsgerechtigkeit im Hochschulzugang bei der untersuchten Gruppe im Vergleich zur Kontrollgruppe um bis zu 70 Prozent verbessert.
Insbesondere Schülerinnen und Schüler, deren Eltern nicht studiert haben, stehen hier im Fokus.
Die Talentscouts in Nordrhein-Westfalen mobilisieren mit ihrer wichtigen und engagierten Arbeit die Potenziale von Schülerinnen und Schülern insbesondere aus weniger privilegierten Familien und motivieren sie, ein Studium oder eine Berufsausbildung aufzunehmen.

Dies entspricht im Vergleich zum Studienjahr 2012 bei den Neueinschreibungen einem Anstieg von 9,2 Prozent.
Mit Blick auf einen sich abzeichnenden künftigen Nachfrageanstieg im Bereich der Masterstudiengänge forderte Schulze eine Neujustierung des Hochschulpakts ab 2016: "In den nächsten Jahren muss das Angebot an Masterstudienplätzen intensiv ausgebaut werden, da hier die Nachfrage erwartungsgemäß steigen wird.

Professor Thomas Grosse, Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Kunst- und Musikhochschulen, sagt: "Die Kunst- und Musikhochschulen haben in der Corona-Pandemie erleben müssen, wie unverzichtbar Präsenzunterricht für künstlerische Studienfächer ist und sind zuversichtlich, auch im kommenden Semester den Studienalltag entsprechend zu gestalten.
Das ist ein leichter Rückgang im Vergleich zum Vorjahr (-1,5 Prozent /WS 21/22: 756.000).