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3211 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter beenden in Nordrhein-Westfalen erfolgreich ihren Vorbereitungsdienst
Ministerin Gebauer: Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter haben in schwierigen Zeiten Außergewöhnliches geleistet

Ich bin überzeugt, dass Berthold Penkert die damit verbundenen Herausforderungen meistern wird.
"
Für Berthold Penkert ist das IdF kein Neuland: Nachdem er den Vorbereitungsdienst für den höheren feuerwehrtechnischen Dienst absolviert hatte, fing er im Jahr 2000 als nebenamtlich Lehrender im IdF an.
Im Jahr 2004 trat er ganz in den Dienst des Instituts.
Bis zu seinem Wechsel in das Innenministerium im Jahr 2012 war er ständiger Vertreter des Institutsleiters.

Ministerium der Justiz und Universität zu Köln erforschen Karrierewege junger Juristinnen und Juristen
28. Januar 2022 Bild Justiz Recht Hammer Foto: panthermedia.net / Kuzmafoto
Das Ministerium der Justiz und Forscher der Universität zu Köln sowie des Exzellenzclusters ECONtribute haben ein gemeinsames Forschungsprojekt gestartet, das die beruflichen Pläne der Rechtsreferendarinnen und Rechtsreferendare zu Beginn und zu Ende des juristischen Vorbereitungsdienstes untersucht.
Justiz
Das Ministerium der Justiz und Forscher der Universität zu Köln sowie des Exzellenzclusters ECONtribute haben ein gemeinsames Forschungsprojekt gestartet, das die beruflichen Pläne der Rechtsreferendarinnen und Rechtsreferendare zu Beginn und zu Ende des juristischen Vorbereitungsdienstes untersucht.

Die Schulen müssen mit schnellem Internet versorgt werden und die Schulträger können nun mit den Mitteln des Digitalpakts auch in den Schulen noch besser für die notwendige digitale Infrastruktur sorgen.
Das Land hat auch die Lehrerausbildung angepasst, damit die Lehrerinnen und Lehrer bereits in ihrer Ausbildung und durch Fortbildungen fit für die digitale Zukunft in den Klassenzimmern werden", so Gebauer.
Seit Mai 2019 ist in Nordrhein-Westfalen der Nachweis von Kompetenzen für das Lernen und Lehren mit digitalen Medien verpflichtender und prüfungsrelevanter Bestandteil der schulpraktischen Lehrerausbildung im Vorbereitungsdienst.
Auch die Lehrerfortbildung wird auf die Erfordernisse der Digitalisierung ausgerichtet.
Nordrhein-Westfalen erhält aus dem Digitalpakt Schule nach dem Königsteiner Schlüssel 1,054 Milliarden Euro.

Nach dem Abitur und dem Zivildienst absolvierte er eine Ausbildung für den gehobenen Verwaltungsdienst bei der Stadt Moers.
Neben der Berufstätigkeit studierte er Rechtswissenschaften an der Ruhr-Universität in Bochum.
Das Studium und den Vorbereitungsdienst schloss er 2001 mit dem zweiten Staatsexamen ab.
Im selben Jahr promovierte er an der Westfälischen Wilhelms-Universität in Münster.
Bereits seit dieser Zeit engagierte sich der Moerser mit zahlreichen Lehraufträgen, insbesondere an der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen.

Der Stellenbedarf für die Rückgabe der Vorgriffsstunden sinkt um 1.150 Stellen.
* 704 sogenannte Vorgriffsstellen werden planmäßig abgesetzt.
Durch die Verkürzung des Vorbereitungsdienstes von 24 auf 18 Monate können 368 Fachleiterstellen abgesetzt werden.
229 Stellen können durch den Abbau von Warteschleifen in Folge des neuen Übergangssystems 'Kein Abschluss ohne Anschluss' entfallen.
160 Stellen können abgesetzt werden, weil sich der Stellenbedarf in der Grundschule durch niedrigere Einschulungszahlen verringert.

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Juristischer Vorbereitungsdienst in Nordrhein-Westfalen in Teilzeit
Juristischer Vorbereitungsdienst in Nordrhein-Westfalen in Teilzeit startet zum 1. Januar 2023
1. Januar 2023 phb Bericht Beschluss Statement Papier Stellungnahme Foto: libreshot.

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Juristischer Vorbereitungsdienst in Nordrhein-Westfalen in Teilzeit startet zum 1. Januar 2023
Juristischer Vorbereitungsdienst in Nordrhein-Westfalen in Teilzeit startet zum 1. Januar 2023
11. November 2022 phb Justiz Paragraph Foto: panthermedia.net / Norbert Buch

* Der Zutritt zu Gerichtsgebäuden bleibt zum Zwecke des Besuchs von öffentlichen Verhandlungen wie auch zu Antragstellungen gestattet.
Auch der Publikumsverkehr ist jedoch nur unter Wahrung der Empfehlungen des Robert-Koch-Instituts zugelassen; bei bestehenden Anhaltspunkten für eine Corona-Infektion oder dem Kontakt zu einer infizierten Person innerhalb der letzten 14 Tage kann der Zutritt zu versagt werden.
Wiederaufnahme der Einstellungen in den juristischen Vorbereitungsdienst Das Ministerium der Justiz sowie die Oberlandesgerichte haben die Interessen zukünftiger Rechtsreferendarinnen und Rechtsreferendare mit dem Ziel fest im Blick, ihnen so schnell wie möglich die Gelegenheit zu einer qualitativ hochwertigen Ausbildung zu geben.
Um diesem Bemühen gerecht zu werden, werden ab dem 1. Mai 2020 in Nordrhein-Westfalen wieder neue Rechtsreferendarinnen und Rechtsreferendare in allen drei Oberlandesgerichtsbezirken eingestellt.
Die bisherigen Präsenzveranstaltungen, namentlich die Arbeitsgemeinschaften und die Besprechung von Aufsichtsarbeiten, werden - auch für die bereits im juristischen Vorbereitungsdienst Tätigen - baldmöglichst als Onlineveranstaltungen angeboten, um auch in Krisenzeiten eine adäquate Ausbildung zu gewährleisten.

Kritische Reflexion des Rechts in der Juristenausbildung
Kritische Reflexion des Rechts in der Juristenausbildung
Ergänzung des juristischen Vorbereitungsdienstes um die Auseinandersetzung mit dem nationalsozialistischen Unrecht und dem Unrecht der SED-Diktatur
21. Juni 2023 Justizia, Gesetz, Justiz, Gerechtigkeit, Urteil
Die Ausbildung der Referendarinnen und Referendare in Nordrhein-Westfalen wird für diejenigen, die ab Herbst 2023 eingestellt werden, um die Auseinandersetzung mit dem nationalsozialistischen Unrecht und dem Unrecht der SED-Diktatur ergänzt.

Das Projekt adressiert die besonderen Bedarfe textintensiver Klausurszenarien durch technische Erweiterungen über alle E-Klausurphasen hinweg - von der Erstellung bis zur Archivierung.
ePort.nrw (ePortfolioarbeit) Federführung: Universität Köln Ziel von ePort.nrw ist die Entwicklung landesweit kompatibler Lösungen für die ePortfolioarbeit am Beispiel der Lehramtsausbildung.
Auf Basis gesetzlicher Grundlagen sollen konzeptionell-inhaltliche Standards für die Portfolioarbeit der universitären Praxisphasen und den Vorbereitungsdienst in der Lehramtsausbildung erarbeitet werden.
Technisch wird die Kompatibilität der verwendeten Lernmanagementsysteme hergestellt.
Die dafür erforderliche Export- und Importfähigkeit von elektronischen Portfolios zwischen den verschiedenen Lernmanagementsystemen steht im Fokus dieses Projekts.

Im Bereich der Lehrkräfteausbildung erfolgt die Umsetzung auf dem Verordnungswege.
Im Mittelpunkt stehen dabei Maßnahmen für die Grundschule und das Berufskolleg:
* Der Seiteneinstieg mit einem berufsbegleitenden zweijährigen Vorbereitungsdienst wird für das Lehramt an Grundschulen geöffnet.
Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger mit entsprechenden Hochschulabschlüssen können damit die volle Lehramtsbefähigung für die Grundschule erwerben.
Das war bislang nicht möglich.

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Ministerin Feller: Ich freue mich, dass Sie da sind!
Ein neuer Jahrgang mit Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern startet unter verbesserten Bedingungen in den Vorbereitungsdienst
21. Mai 2023 Dorothee Feller Foto: Land NRW / Ralph Sondermann
Im Mai 2023 haben insgesamt 2.935 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter ihren Vorbereitungsdienst in Nordrhein-Westfalen begonnen.

Schule und Bildung
Schulministerin Yvonne Gebauer hat über 2.400 Lehrkräften mit dem Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen einen persönlichen Brief geschrieben und dafür geworben, vorübergehend an einer Grundschule zu arbeiten.
"Ich komme heute mit einer Bitte auf Sie zu, von der die Grundschulen, aber auch Sie persönlich profitieren könnten", schreibt die Ministerin an Lehrkräfte, die zum Schuljahresbeginn 2017/18 nicht eingestellt werden konnten und auch an Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter, die Ende Oktober 2017 ihren Vorbereitungsdienst abschließen.
"Ich bitte Sie zu prüfen, ob Sie sich zu Beginn Ihres Berufslebens eine zweijährige Tätigkeit an einer Grundschule vorstellen könnten.
Damit würden Sie zur Sicherung des Unterrichts an Grundschulen beitragen.

Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer betont: "Es war mir ein besonderes Anliegen, dass die fehlenden 850 Prüfungen schnell durchgeführt und die Absolventen so trotz der Corona-Einschränkungen ihre Abschlüsse erwerben konnten.
Zwar hat die Pandemie die persönlichen Zeitpläne der Prüflinge beeinträchtigt, aber durch das schnelle Handeln sollten weitere Nachteile durch Corona weitgehend vermieden werden.
Durch das verspätete Ablegen der Staatsprüfung hat sich der Vorbereitungsdienst der 850 Lehramtsanwärter verlängert, unter Beibehaltung der Bezüge.
Die Landesregierung hat alles unternommen, um die Widrigkeiten durch Corona für die angehenden Lehrerinnen und Lehrer zu minimieren.
Die 850 Staatsprüfungen wurden vom Landesprüfungsamt für Lehrämter an Schulen bestens koordiniert und landesweit die Verfahren abgestimmt.

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Ministerin Gebauer: Nachwuchslehrkräfte sollen ihre Ausbildung ohne Unterbrechung fortsetzen können
Zusätzlicher Einstellungstermin in den Vorbereitungsdienst am 15. Juni 2020
10. Mai 2020
Das Ministerium für Schule und Bildung wird den Lehramtsstudierenden in diesem Schuljahr einen zusätzlichen Einstellungstermin in den Vorbereitungsdienst anbieten.

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Vorbereitungsdienst in Teilzeit macht die Lehrerausbildung familienfreundlicher
Ministerin Gebauer: Wir gehen den nächsten Schritt zur besseren Vereinbarkeit von Familie und Beruf

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Ministerin Gebauer: Wir gehen neue Wege bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf
20. Juni 2018

Schule und Bildung
Schulministerin Yvonne Gebauer hat in einem persönlichen Schreiben an über 5.500 Lehrerinnen und Lehrer mit dem Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen (Sekundarstufe II) dafür geworben, sich auch auf Stellenausschreibungen an anderen Schulformen zu bewerben, also an Grundschulen, Schulen der Sekundarstufe I und Berufskollegs sowie auf Stellen für die sonderpädagogische Förderung.
"Ich bitte Sie zu prüfen, ob Sie sich zu Beginn ihres Berufslebens eine Tätigkeit an einer der genannten Schulformen vorstellen könnten", schreibt Ministerin Gebauer an Lehrerinnen und Lehrer, die bisher kein Einstellungsangebot erhalten haben, sowie an Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter, die ihren Vorbereitungsdienst Ende Oktober 2019 beenden werden.
Die Schulen, aber auch die Lehrerinnen und Lehrer persönlich könnten davon profitieren.
Ministerin Gebauer: "Damit würden Sie zur Sicherung des Unterrichts an diesen Schulen beitragen."

Wir sorgen dafür, dass sie für ihre neue Tätigkeit hervorragend qualifiziert werden.
Dafür braucht es auch in der Qualifizierung eine verstärkte Unterstützung.
" Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinstiger absolvieren in der Regel einen zweijährigen berufsbegleitenden Vorbereitungsdienst.
Im kommenden Jahr stellt das Land daher insgesamt 81 neue Stellen für Fachleiterinnen und Fachleiter an den Zentren für die schulpraktische Lehrerausbildung zur Verfügung.
Abschließend erklärte Schulministerin Yvonne Gebauer: "Der Haushaltsentwurf für das Jahr 2020 zeigt, dass die Landesregierung einen klaren Schwerpunkt bei der Bildung setzt.

Mit diesem Instrument können die Schulleitungen auf zeitweilige Personalengpässe reagieren und das vorhandene Personal entsprechend der jeweiligen Erfordernisse einsetzen.
5.
Zusätzlicher selbstständiger Unterricht von Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern Bislang erteilen angehende Lehrerinnen und Lehrer im Vorbereitungsdienst wöchentlich neun Stunden selbstständigen Unterricht.
Sofern ihr Ausbildungsziel dadurch nicht gefährdet wird, können sie auch jetzt schon drei zusätzliche Wochenstunden Unterricht erteilen.
Für das Schuljahr 2020/21 wird dieses Kontingent verdoppelt, sodass Nachwuchslehrkräfte bis zu sechs Stunden in der Woche zusätzlich unterrichten können.

* Die Mindestanforderungen an die Lateinkenntnisse für Lehramtsstudierende des Lehramts an Gymnasien und Gesamtschulen werden den heutigen schulischen Unterrichtsanforderungen angepasst: Lateinkenntnisse müssen in den Fächern der modernen Fremdsprachen nicht mehr zwingend nachgewiesen werden;
in den Fächern Geschichte und Philosophie/Praktische Philosophie reicht fortan das Niveau des kleinen Latinums aus.
* Fragen der Medienkompetenz erhalten einen festen und verbindlichen Platz im Vorbereitungsdienst der Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter.
Außerdem wird die technische Ausstattung der Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung deutlich verbessert.
Dafür werden von 2016 bis 2019 rund 4,5 Millionen Euro investiert.

Im Ergebnis zeigt sich, dass diese Anstrengungen lohnenswert waren, die Länder ihren Verpflichtungen nachkommen und Einschränkungen auf Ausnahmefälle beschränkt bleiben.
Zur Gewinnung von Lehrerinnen und Lehrern an beruflichen Schulen hat die Kultusministerkonferenz Öffnungen bei den Studienbedingungen beschlossen: Um den hohen Bedarf vor allem in technischen Fachrichtungen dauerhaft zu decken, wurde die Rahmenvereinbarung entsprechend geändert.
In einem Erfahrungsaustausch zur Ausgestaltung des Vorbereitungsdiensts (Referendariats) in den Ländern zeigt sich, dass die 2012 beschlossenen ländergemeinsamen Anforderungen überall umgesetzt werden und dabei insbesondere die erfolgreiche Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen in der Lehrerausbildung vorangebracht wurde.
Ministerin Löhrmann stellte fest: "Die Qualität der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern wird in allen Ländern als zentrale Grundlage für erfolgreiche Bildungsverläufe von Kindern und Jugendlichen angesehen - sie ist damit eine entscheidende Voraussetzung für die bildungspolitischen Ziele der Kultusministerkonferenz und der Länder."

o Seit dem Wintersemester 2011/12 werden in Nordrhein-Westfalen alle Lehrerinnen und Lehrer gleich lang ausgebildet.
Alle Lehrkräfte erhalten eine gleichermaßen fundierte erziehungswissenschaftliche, fachwissenschaftliche und fachdidaktische Ausbildung.
o Der Vorbereitungsdienst wurde modernisiert und auf 18 Monate konzentriert.
Ein neues Kerncurriculum beschreibt die verbindlichen Inhalte.
Ein personenorientiertes, benotungsfreies Coaching unterstützt die professionsbezogene Entwicklung der Lehrerpersönlichkeit.

* Studierende, die bereits länger studieren, erhalten durch eine generelle Verlängerung der Auslauffristen für die alten Studiengänge und durch flankierende Härtefallregelungen mehr Zeit, um ihr Studium noch mit einem Ersten Staatsexamen beenden zu können.
* Mit den neuen Bestimmungen zur Akkreditierung der Studiengänge werden den Hochschulen die neuen Verfahren der Systemakkreditierung eröffnet - zugleich aber die notwendigen Beteiligungen des Schulministeriums an Lehramtsstudiengängen erhalten.
* Die Dauer des Vorbereitungsdienstes wird dauerhaft auf 18 Monate festgeschrieben; damit werden Verkürzungen - die nach dem bisherigen Lehrerausbildungsgesetz aus dem Jahr 2009 möglich waren - ausgeschlossen.
* Fragen der Medienkompetenz erhalten einen festen und verbindlichen Platz im Vorbereitungsdienst der Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter.
In die technische Ausstattung der Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung werden von 2016 bis 2019 rund 4,5 Millionen Euro investiert.

Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Gerade an den Schulen erleben wir, dass Integration gut gelingen kann.
Der Lehrerbildung kommt dabei eine entscheidende Rolle zu.
Schon im Studium, während des Vorbereitungsdienstes und später in der Fortbildung ist eine noch stärkere Vermittlung von Kompetenzen für den Umgang mit einer vielfältigen Schülerschaft erforderlich.
" Die Ministerin wies darauf hin, dass in Nordrhein-Westfalen im Lehramtsstudium bereits seit 2009 das Modul "Deutsch als Zweitsprache" verpflichtend ist.
Das gerade vom Landtag novellierte Lehrerausbildungsgesetz setze darüber hinaus seinen Schwerpunkt auf den Unterricht für eine heterogene Schülerschaft.

Den Medienpass gibt es mittlerweile für die Grundschule und die Schulen der Sekundarstufe I, er wurde 2015 mit dem Deutschen Bildungsmedienpreis "digita" ausgezeichnet.
Es ist vorgesehen, den Medienpass NRW mittelfristig verbindlich einzuführen.
* Seit der Reform des Lehrerausbildungsgesetzes vom April 2016 hat die Vermittlung von Medienkompetenz einen festen und verbindlichen Platz im Vorbereitungsdienst der Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter.
* In die technische Ausstattung der Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung werden von 2016 bis 2019 rund 4,5 Millionen Euro investiert.
* Seit Beginn des Schuljahres 2015/16 nehmen fünf Grundschulen an dem Projekt Informatik an Grundschulen teil und erproben im Rahmen des Sachkundeunterrichts Informatikmodule für den Grundschulunterricht.

Die Leitlinien umfassen folgende Aspekte:
1.
Frühzeitige Information, Erstellung eines Stufenplans 2. Qualitätssicherung an der auslaufenden Schule 3. Personalmaßnahmen 4. Fachkräfte für Schulsozialarbeit 5. Schulleitungen 6. Vorbereitungsdienst 7. Fort- und Weiterbildung
Die "Leitlinien" werden in Kürze im Bildungsportal.
NRW und in Schule.

"Die Einstellungszahlen haben ein Rekordniveau erreicht", betonte die Ministerin.
Deshalb sei es gut, dass Nordrhein-Westfalen auf hohem Niveau Lehrkräfte ausbilde.
Jährlich können 9.000 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter in den Vorbereitungsdienst eintreten.
Die Ministerin wies darauf hin, dass die aktuelle Entwicklung zeige, dass der Lehrerberuf unverändert attraktiv sei.
Jedoch würden die hohen Einstellungszahlen auch dazu führen, dass der Kreis der Bewerberinnen und Bewerber auf freie Stellen kleiner werde.

Ministerin Löhrmann: Wir sichern eine Lehrerausbildung auf der Höhe der Zeit / Evaluation des neuen 18-monatigen Vorbereitungsdienst vorgestellt
12. Mai 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat ein positives Fazit des neuen 18-monatigen Vorbereitungsdienstes gezogen.
Eine von Professorin Dr. Mareike Kunter von der Goethe-Universität Frankfurt am Main vorgelegte wissenschaftliche Evaluation kommt zu dem Ergebnis, dass die Reform der zweiten Phase der Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen gelungen ist und viel Entwicklungspotenzial für die zukünftige weitere Qualitätsverbesserung der Lehrerausbildung beinhaltet.
Ministerin Löhrmann: "Der neue Vorbereitungsdienst rückt die Lehrerpersönlichkeit in den Mittelpunkt.

Mit der Zusammenlegung der beiden bisherigen Landesprüfungsämter wird auch der Lehrerausbildungsreform von 2009 Rechnung getragen, in deren Zuge an allen lehrerausbildenden Hochschulen die Umstellung auf Bachelor- und Masterabschlüsse erfolgte.
Die bisherige Erste Staatsprüfung läuft aus und wird vom Masterabschluss ersetzt.
Die neue abschließende Staatsprüfung am Ende des Vorbereitungsdienstes tritt künftig an die Stelle der Zweiten Staatsprüfung.
Zu den Aufgaben des Landesprüfungsamtes gehören unter anderem die Qualitätssicherung und Entwicklung in der Lehrerausbildung, die Durchführung der Ersten Staatsprüfungen (auslaufend), sowie Leistungen im Rahmen der Anerkennung von außerhalb Nordrhein-Westfalens erworbenen inländischen oder ausländischen Lehramtsqualifikationen.
Eine weitere Zuständigkeit liegt in der Durchführung von Sondermaßnahmen und Qualifikationserweiterungen zur Lehrkräftegewinnung.

Gleichzeitig haben mit den Universitäten Aachen, Münster, Paderborn und Siegen jetzt auch die anderen vier kooperativen Hochschulstandorte angekündigt, einen berufsbegleitenden Master-Studiengang nach dem Wuppertaler Modell einrichten zu wollen.
Schulministerin Löhrmann: "Mit dem Studienangebot der Bergischen Universität Wuppertal werden Fachhochschulabsolventinnen und -absolventen mit einem Bachelor im gewerblich-technischen Bereich neue Perspektiven eröffnet: Sie können den Master of Education für das Berufskolleg erwerben und sind während ihres Studiums zur Hälfte gleichzeitig als Lehrkraft an einem Berufskolleg eingestellt.
Nach Absolvieren des anschließenden berufsbegleitenden Vorbereitungsdienstes sind diese Studierende bestens qualifizierte Lehrkräfte.
Davon werden die Berufskollegs profitieren.
Dies ist ein wichtiger Beitrag zur Sicherung des Lehrkräftenachwuchses an Berufskollegs.

* Aspekte des lernförderlichen Einsatzes von modernen Informations- und Kommunikationstechniken werden für die Hochschulen verbindlicher Bestandteil fachdidaktischer Studienleistungen.
Fragen des Lehrens und Lernens in einer digitalisierten Welt, etwa der Medienpädagogik, werden verbindlicher Bestandteil der im Studium zu erwerbenden übergreifenden Kompetenzen.
* Fragen der Medienkompetenz und des lernfördernden Einsatzes von modernen Informations- und Kommunikationstechniken werden auch im Vorbereitungsdienst noch deutlicher zum Bestandteil der gesamten Ausbildung.
* Studierende können das Fach "Informatik" als eigenes Kernfach künftig mit anderen Fächern frei kombinieren.
Im Lehramt an Berufskollegs werden neue berufliche Fachrichtungen eingeführt, z.B. die übergreifende berufliche Fachrichtung "Ingenieurtechnik".

* Das Fach "Islamische Religionslehre" wird als reguläres Fach der Lehrerausbildung eingeführt.
Der Referentenentwurf baut auf den Grundstrukturen des seit 2009 geltenden Lehrerausbildungsgesetzes auf und lässt diese unberührt (gleich lange Bachelor/Masterstudiengänge für alle Lehrämter, frühe Praxisorientierung, Deutsch als Zweitsprache für alle Lehramtsstudierenden).
Die Reform des Vorbereitungsdienstes mit dem Element einer benotungsfreien personenorientierten Beratung wird bestätigt.
Der Vorbereitungsdienst dauert 18 Monate.
Das landesweit verbindliche Kerncurriculum für die schulpraktische Ausbildung soll unter dem Gesichtspunkt der Inklusion und des Umgangs mit der Heterogenität der Schülerschaft weiter entwickelt werden.

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NRW stellt Lehramtsanwärter und -anwärterinnen in den Vorbereitungsdienst ein
Bewerbungsverfahren beginnt

"
Das Projekt Virtual Reality in der Lehrerausbildung wurde an den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung in Aachen und Münster durchgeführt.
Über einen Zeitraum von zwei Jahren wurde erprobt, ob VR-Technologien in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern gewinnbringend eingesetzt werden können, sie also Lernprozesse fördern und die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter dabei unterstützen, die im Kerncurriculum für den Vorbereitungsdienst geforderte Medienkompetenz zu erwerben.
Auf dem Prüfstand standen die ausbildungsfachliche Qualität und Wirksamkeit, die technische Kompatibilität sowie die Support- und Servicefreundlichkeit.
Auf der Abschlussveranstaltung in Aachen wurden verschiedene Anwendungsgebiete und Einsatzmöglichkeiten von Virtual Reality vorgestellt.

Zweites Staatsexamen Lehramtsanwärter
2. April 2020
In der heutigen Amtschefkonferenz der ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder (KMK) wurden wichtige Weichenstellungen für die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter im Vorbereitungsdienst getroffen, die im Jahr 2020 ihre zweite Staatsprüfung ablegen werden.
Schule und Bildung
In der heutigen Amtschefkonferenz der ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder (KMK) wurden wichtige Weichenstellungen für die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter im Vorbereitungsdienst getroffen, die im Jahr 2020 ihre zweite Staatsprüfung ablegen werden.

Für das kommende Jahr stehen über 1.600 Ausbildungs- und Studienplätze zur Verfügung.
Nach erfolgreichem Abschluss bietet die Finanzverwaltung ihren Steuerexpertinnen und -experten abwechslungsreiche Aufgaben- und Tätigkeitsfelder sowie Entwicklungsmöglichkeiten: Ob als Betriebsprüfer im Außendienst, als Steuer-Expertin im Finanzamt, in der Oberfinanzdirektion in Münster oder Köln oder im Ministerium der Finanzen in Düsseldorf, oder in einer der weiteren Dienststellen, zum Beispiel als IT-Expertin im Rechenzentrum oder als Dozent an einer der Bildungseinrichtungen der Finanzverwaltung.
Auch in dem wichtigen Bereich Bildung wird die Zahl der Einstellungen in den Vorbereitungsdienst für Lehrerinnen und Lehrer auf unverändert hohem Niveau fortgeführt.
Im kommenden Jahr 2024 sind wie in den Vorjahren insgesamt 9.000 Einstellungen in den Vorbereitungsdienst möglich.
Das Einstellungsverfahren zum 1. Mai 2024 beginnt bereits im Oktober 2023, sodass die ersten Einstellungszusagen noch in diesem Jahr erfolgen können.

Für diese und andere Fragen brauchen wir gut qualifizierte und motivierte junge Menschen, die einen attraktiven und zukunftssicheren Arbeitsbereich aktiv mitgestalten wollen", sagte Umweltminister Johannes Remmel.
Ausbildungsbehörden sind die Bezirksregierungen Arnsberg, Detmold, Düsseldorf, Köln und Münster.
Während ihres Vorbereitungsdienstes durchlaufen die Referendarinnen und Referendare nicht nur in der entsprechenden Bezirksregierung unterschiedliche Stationen, sondern hospitieren auch bei einer kommunalen Umweltschutzbehörde, beim Landesamt für Natur, Umwelt und Verbraucherschutz NRW, bei einem der sondergesetzlichen Wasserwirtschaftsverbände sowie in der Wirt-schaft.
Im Mittelpunkt stehen die Aufgabengebiete Immissionsschutz, Wasser- und Abfallwirtschaft sowie Bodenschutz.
Die Referendarinnen und Referendare lernen unter anderem, umweltrelevante Anlagen zu überwachen, Genehmigungen zu erteilen, Bürgerbeschwerden zu bearbeiten, Grundlagendaten zu erheben und zu sammeln und Unternehmen oder Betreiber zu beraten.

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Weg frei für Teilzeitarbeit im Juristischen Vorbereitungsdienst in Nordrhein-Westfalen
5. Januar 2022 phb Justiz Paragraph Foto: panthermedia.net / Norbert Buch

Trotz aller technischen Entwicklungen und verschärften Sicherheitsregeln kommt im Land immer noch im Schnitt ein Mensch pro Woche durch einen Unfall bei der Arbeit ums Leben.
Arbeitsminister Karl-Josef Laumann hat daher den "Welttag für Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit" am Samstag zum Anlass genommen, die Einstellung 50 zusätzlicher staatlicher Arbeitsschützer anzukündigen: "Ein leistungsfähiger Arbeitsschutz, der die Betriebe unterstützt, aber auch Verstöße konsequent abstellt und ahndet, ist heute wichtiger denn je."
Das Land werde daher noch in diesem Jahr 50 zusätzliche Gewerbeaufsichtsbeamte in den Vorbereitungsdienst einstellen.
Das entspricht rund 10 Prozent der heutigen tätigen Aufsichtsbeamten.
Im Jahr 2019 sollen weitere Stellen folgen.

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Wiederaufnahme der Einstellungen in den juristischen Vorbereitungsdienst
9. April 2020

Als eine wesentliche Grundlage für die Auswahl der Schulen wird der jüngst aktualisierte Schulsozialindex dienen.
Die Tätigkeit als Lernhelferinnen und Lernhelfer, die sich am Programm 'talents4teachers' orientieren wird, können sich die Studierenden auf die Praxisphasen im weiteren Verlauf ihres Studiums anrechnen lassen.
Eine weitere große Chance des Stipendienprogramms liegt darin, dass die geförderten Studierenden nach dem Masterabschluss ihren Vorbereitungsdienst ("Referendariat") an einer Schule in herausfordernder Lage im Ruhrgebiet absolvieren sollen.
Dazu werden sie bevorzugt den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung in der Metropolregion Ruhr zugewiesen und gezielt Schulen in herausfordernder Lage zugeordnet.
Um ihre Zusammenarbeit zu besiegeln, haben Ministerin Feller, die Vorständin der RAG-Stiftung, Bärbel Bergerhoff-Wodopia, der Geschäftsführer der Wübben Stiftung Bildung, Dr. Markus Warnke, der Rektor der Ruhr-Universität Bochum, Prof. Dr. Martin Paul, die Rektorin der Universität Duisburg-Essen, Prof. Dr. Barbara Albert, und die Prorektorin Studium der Technischen Universität Dortmund, Prof. Wiebke Möhring, heute (12. September) in Düsseldorf einen Letter of Intent unterzeichnet, in dem die Eckpunkte des gemeinsamen Vorhabens

Mit Ihrem Unterricht legen Sie das entscheidende Fundament für die gesamte Bildungsbiographie der Kinder", betonte Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller auf der feierlichen Vereidigung in der Düsseldorfer Christuskirche.
Musikalisch begleitet wurde die Feier von Grundschülerinnen und Grundschülern des Familiengrundschulzentrums Sonnenstraße.
Der Vorbereitungsdienst für die neuen Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter beginnt am 1. November 2023.
Das Land Nordrhein-Westfalen bietet jedes Jahr zwei Einstellungstermine in den Vorbereitungsdienst an.
Zum 1. Mai und 1. November werden jeweils etwa zwischen 3.000 und 4.000 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter in den Vorbereitungsdienst aller Schulformen eingestellt.

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Ministerin Feller: Unsere Schulen freuen sich auf gut ausgebildeten Lehrkräftenachwuchs
Absolventinnen und Absolventen der lehramtsbezogenen Masterstudiengänge können sich ab sofort um einen Ausbildungsplatz im Vorbereitungsdienst bewerben
11. Oktober 2023 Bild Lehrerin Foto: panthermedia.net / Spaces
Seit dem 5. Oktober 2023 und noch bis zum 15. November 2023 ist das Onlineportal SEVON - Seminareinstellung Online NRW geöffnet.

Es ist eine Daueraufgabe der Ausbildenden, sich auf die wandelnden Anforderungen der Referendarausbildung einzustellen.
Nur so wird der Lernerfolg optimiert.
Viele Fragen rund um die Herausforderungen, Entwicklungen und Chancen in Vorbereitungsdienst und Prüfung konnten beantwortet werden.
Dazu standen Vertreterinnen und Vertreter der Ministerien des Innern und der Justiz, die Ausbildungsleitungen der Oberlandesgerichte, der Rechtsanwaltskammern, des Landesjustizprüfungsamtes sowie der Bezirkspersonalräte der Rechtsreferendarinnen und Rechtsreferendare zur Verfügung.
Insgesamt ist die positive Entwicklung in der Ausbildung in den letzten Jahren hervorzuheben.

216 Personen haben die neuen Einstellungsmöglichkeiten für sich genutzt.
Die Ergebnisse im Einzelnen:
* Mit Beginn des Schuljahres können Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger, deren Studienleistungen einen Bezug zu mindestens einem Unterrichtsfach der Grundschule haben, in den Schuldienst eintreten und einen berufsbegleitenden Vorbereitungsdienst an Grundschulen absolvieren.
Bereits 75 Lehrerinnen und Lehrer haben sich in den vergangenen Monaten für diese erstmals neu eröffnete Art des Seiteneinstiegs entschieden.
* Um die Unterrichtsversorgung an Grundschulen weiter zu verbessern und die Einstellungsperspektive von Lehrkräften mit dem Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen zu erhöhen, können diese Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen eingestellt werden, auch wenn ihre Lehrbefähigungen kein Fach der Grundschule abbilden.

Zu den Botschafterinnen und Botschaftern gehören neben Volker und Louisa auch Ahmad, Bruno und Cisem.
Cisem ist 23 Jahre alt und studiert an der Universität Duisburg-Essen die Fächer Deutsch und Geschichte im Lehramt für die Sekundarstufe I. Als Lehrerin möchte sie die positiven Erfahrungen, die sie als Schülerin gemacht hat, an die nächsten Generationen weitergeben.
Bruno absolviert zurzeit in den Fächern Deutsch, Mathematik und Sport seinen Vorbereitungsdienst an einer Grundschule.
Um die Kinder fürs Lernen zu begeistern, greift er im Unterricht schon mal zu seiner Gitarre.
Ahmad studierte nach seiner Flucht vor dem Bürgerkrieg in Syrien zunächst in Frankfurt und arbeitet inzwischen als Englisch- und Religionslehrer an einem Dortmunder Gymnasium.

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Ministerin Feller: Bewerbungen fürs Referendariat nun deutlich vereinfacht
Neues Portal ermöglicht komplett digitale Bewerbungen für den Vorbereitungsdienst an einem Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung
22. April 2024 Bild Hände Frau am Laptop Foto: deathtothestockphoto.
com

Die Fortschreibung des Handlungskonzepts sieht unter anderem folgende Neuerungen vor:
Das Modell Alltagshelferinnen und Alltagshelfer wird im Schuljahr 2024/25 auf die Klassen 5 und 6 an Haupt- und Realschulen ausgeweitet.
Der Seiteneinstieg mit einem zweijährigen berufsbegleitenden Vorbereitungsdienst wird für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung geöffnet, um die Unterrichtsversorgung der Schulen zu verbessern, an denen Kinder und Jugendliche mit einem entsprechenden Bedarf unterrichtet werden.
Die Hinzuverdienstgrenze für Beamtinnen und Beamten wird um weitere fünf Jahre bis Ende 2029 ausgesetzt.
Damit bleibt es für pensionierte Lehrerinnen und Lehrer attraktiv, wieder oder weiter zu unterrichten.

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Schulministerin Feller: Frische Energie und neue Perspektiven
Zahl der Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter im Vorbereitungsdienst gestiegen

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Schulministerin Feller: Spannende und wichtige Impulse zur Weiterentwicklung der Lehrkräfteausbildung
Schulministerin im Dialog mit Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern über zentrale Fragestellungen des Vorbereitungsdienstes / Nordrhein-Westfalen bietet Ausbildungsgarantie
20. Juni 2024 phb Lehrer Schule Unterricht Foto: pexels.com / Max Fischer
Schulministerin Dorothee Feller hat sich mit Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern aus ganz Nordrhein-Westfalen über die Weiterentwicklung des Vorbereitungsdienstes ausgetauscht.

Die jungen Menschen, denen wir jetzt eine Perspektive für das nächste Ausbildungsjahr geben können, werden die Handlungsfähigkeit unseres Staates nachhaltig sichern", sagt Minister Dr. Optendrenk.
Allein 3000 Stellen sind 2025 für Kommissanwärterinnen und -anwärter bei der Polizei vorgesehen - das Land hält hier seit Jahren ein Rekordniveau.
Auch die Zahl der Einstellungen in den Vorbereitungsdienst für Lehrerinnen und Lehrer bleibt im kommenden Jahr unverändert und liegt weiterhin bei 9000. Kontinuität gibt es auch für die Gerichte und den Justizvollzug:
Die Zahl der neuen Ausbildungsstellen im Bereich Justiz bleibt bei mehr als 1300.
Eine leichte Anpassung gibt es 2025 allein bei den Studienplätzen an der Hochschule für Finanzen: Die Ausbildungsoffensive der Finanzverwaltung in den vergangenen sieben Jahren zeigt Erfolge, die offenen Stellen in der Laufbahngruppe 2.1 sind inzwischen deutlich rückläufig, so dass die Zahl der Einstellungsermächtigungen moderat von rund 1000 auf 800 sinkt.

In Düsseldorf zeichnete die 45-jährige Volljuristin zuletzt als Referatsleiterin insgesamt sieben Jahre für das Personal der nachgeordneten Behörden verantwortlich, zu denen seit seiner Gründung auch das LAQUILA gehört.
Unter ihrer Leitung soll neben der Weiterentwicklung der Lehrkräfteausbildung auch die Beratung junger Menschen, die sich für den Lehrerberuf interessieren, intensiviert werden.
Darüber hinaus organisieren Dagmar Schüler und die rund 90 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des LAQUILA unter anderem die Staatsprüfungen ("Staatsexamen") für Lehrkräfte und sind verantwortlich für die IT der landesweit 33 Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung, an denen die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst ("Referendariat") ausgebildet werden.

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Bewerbungen für Vorbereitungsdienst: Offene Türen für neue Lehrkräfte
Das Land Nordrhein-Westfalen lädt angehende Lehrerinnen und Lehrer ein, sich um einen Ausbildungsplatz im Vorbereitungsdienst zu bewerben / Bewerbungsportal bis Mitte November geöffnet

In ganz Nordrhein-Westfalen starten Anfang November weit mehr als 3.000 künftige Lehrkräfte in ihr Referendariat
31. Oktober 2024 Ministerpräsident Wüst und Schulministerin Feller begrüßen in Düsseldorf mehr als 100 neue Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter Foto: MSB NRW / Ralph Sondermann
Die jungen Frauen und Männer starten am 1. November 2024 nach dem Abschluss ihres Lehramtsstudiums in ihren Vorbereitungsdienst.
Insgesamt beginnen in diesen Tagen weit mehr als 3.000 LAA in ganz Nordrhein-Westfalen ihr Referendariat.
Schule und Bildung

Das stimmt mich für die Zukunft optimistisch.
"
In diesem Jahr haben 6.636 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter ihren Vorbereitungsdienst angetreten.
Dabei hat sich insbesondere die Zahl für die Grundschulen positiv entwickelt.
Mit 1.543 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern wurde hier der höchste Wert in den vergangenen zehn Jahren erreicht.

Neue Lehrkräfte für Nordrhein-Westfalen
Neue Lehrkräfte für Nordrhein-Westfalen
Ministerin Feller: Der Vorbereitungsdienst ist eine prägende Etappe auf dem Weg ins Lehrkräfteleben
13. April 2025 phb Lehrerin, Grundschule Foto: Shutterstock.com / Elena Nichizhenova
Angehende Lehrkräfte, die zum 1. November ihren Vorbereitungsdienst ("Referendariat") an einer nordrhein-westfälischen Schule antreten wollen, können sich ab sofort bewerben.

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3.480 Lehramtsanwärterinnen und -anwärter starten in Nordrhein-Westfalen in ihren Vorbereitungsdienst
Ministerin Dorothee Feller: Die LAA bringen viel frische Energie, neue Impulse und spannende Perspektiven in unsere Bildungslandschaft

Obwohl dieser also in den vergangenen Jahren deutlich zugenommen hat, hat sich die Zahl der unbesetzten Stellen im selben Zeitraum verringert - von etwa 8.000 auf unter 7.000.
Erfreulich ist auch, dass das Interesse am Lehrkräfte-Beruf wieder zugenommen hat.
In den vergangenen Wochen haben in Nordrhein-Westfalen insgesamt 3.480 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter nach dem Abschluss ihres Studiums ihren Vorbereitungsdienst begonnen - das sind 336 Personen mehr als im Mai des vergangenen Jahres und 545 Personen mehr als im Mai 2023.
"Es bleibt aber dabei: Jede offene Stelle im Schuldienst ist eine zu viel.
Wir arbeiten intensiv und an ganz vielen Stellschrauben daran, mehr Menschen an unsere Schulen zu bringen.

Die meisten Zusagen entfallen auf Bereiche mit großem Personalbedarf, die zudem von besonderer Bedeutung für die Handlungsfähigkeit der öffentlichen Verwaltung sind - für Sicherheit und Rechtsstaat, für die Bildung sowie die finanzielle Grundlage des Staates.
3.000 Einstellungen bei der nordrhein-westfälischen Polizei sind sicher - davon können 2.400 Kommissaranwärterinnen und -anwärter bereits jetzt eine feste und verbindliche Zusage erhalten.
An den Schulen des Landes sind für 2026 insgesamt 9.000 Einstellungen für Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter im Vorbereitungsdienst vorgesehen, davon können 7.200 bereits zugesagt werden;
rund 3.300 davon entfallen auf die Gymnasien und Gesamtschulen, 1.300 auf die Grundschulen.
Bei der Justiz sind für das Jahr 2026 rund 1.300 Einstellungen vorgesehen, davon wurden nun 1.050 Einstellungszusagen freigegeben - unter anderem für den Justizvollzug, die Rechtspflege und die Justizverwaltung.

In einem Modellversuch sollen sie erstmals lehramtsbezogene Masterabschlüsse in der Fachrichtung Ingenieurtechnik anbieten können - in Kombination mit Fächern wie Elektrotechnik, Maschinenbau oder Bautechnik.
Damit reagiert das Land auf den hohen Bedarf an Lehrkräften in technischen Fachrichtungen, vor allem in den Berufskollegs.
Vorbereitungsdienst neu denken - Mehr Training, weniger Kontrolle: Auch der Vorbereitungsdienst - die Brücke zwischen Studium und Schulalltag - wird modernisiert.
"Wir wollen, dass ein neuer Geist Einzug hält in den Vorbereitungsdienst.
Wir wollen dafür sorgen, dass sich Ausbilderinnen und Ausbilder sowie Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter stärker auf Augenhöhe begegnen", so Ministerin Feller. "

Ministerpräsident Wüst und Schulministerin Feller begrüßen neue Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter
Die jungen Frauen und Männer kamen zu ihrer Vereidigungsfeier in die zum Veranstaltungsraum umgebaute frühere Heilig-Kreuz-Kirche.
Am kommenden Montag starten die LAA, die ihr Studium kürzlich abgeschlossen haben, am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) Gelsenkirchen in ihren Vorbereitungsdienst.
In ganz Nordrhein-Westfalen beginnen fast 3.500 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter.
Die genaue Zahl wird ab der kommenden Woche feststehen.

"Von Aachen über das Ruhrgebiet bis nach OWL und vom Münsterland bis in die Eifel bleibt mein Anspruch klar: Wir wollen in Zukunft wieder genug Lehrerinnen und Lehrer ausbilden, damit überall in Nordrhein-Westfalen guter Unterricht erteilt werden kann.
Umso mehr habe ich mich gefreut, vor einigen Wochen gemeinsam mit unserem Ministerpräsidenten rund 200 neue Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter in Gelsenkirchen begrüßen zu dürfen.
Landesweit haben Anfang November fast 3.500 angehende Lehrkräfte ihren Vorbereitungsdienst angetreten.
Diese Zahl macht mir und gewiss auch unseren Schulen Mut.
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So arbeiten fast 11.000 Beschäftigte mehr an den Schulen des Landes als noch im Juni 2022, darunter mehr als 2.100 Alltagshelferinnen und Alltagshelfer, die Lehrkräfte in ihrem Alltag unterstützen.
Auch ist es gelungen, die Zahl der Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter (LAA) zu erhöhen.
Im vergangenen November haben in Nordrhein-Westfalen fast 3.500 LAA ihren Vorbereitungsdienst angetreten.
Im Mai des vergangenen Jahres waren es ebenfalls fast 3.500 - und damit einige hundert LAA mehr als am 1. Mai des Vorjahres.
In stark betroffenen Bereichen wie Grundschule und Sonderpädagogik konnte darüber hinaus die Zahl der Studienplätze erhöht werden.

So arbeiten mittlerweile fast 11.000 Beschäftigte mehr an den Schulen des Landes als noch im Juni 2022, darunter mehr als 2.100 Alltagshelferinnen und Alltagshelfer, die Lehrkräfte in ihrem Alltag unterstützen.
Auch ist es gelungen, die Zahl der Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter (LAA) zu steigern.
Im vergangenen November haben in Nordrhein-Westfalen fast 3.500 LAA ihren Vorbereitungsdienst angetreten.
Im Mai des vergangenen Jahres waren es ebenfalls fast 3.500 - und damit einige hundert LAA mehr als am 1. Mai des Vorjahres.

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Start in den Vorbereitungsdienst: Ministerin Feller begrüßt neue Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter in Nordrhein-Westfalen
Ministerin Feller: Sie werden eine der wichtigsten Aufgaben in unserer Gesellschaft übernehmen und mit ihren frischen Ideen und Schwung junge Menschen auf ihrem Weg formen

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Angehende Lehrkräfte haben ihren Vorbereitungsdienst begonnen
Rund 3.400 angehende Lehrkräfte haben ihren Vorbereitungsdienst begonnen
Ministerin Feller: Die künftigen Lehrerinnen und Lehrer sind nicht nur Wissensvermittler, sondern auch wichtige Wegbegleiter für die jungen Menschen in den Schulen / LAA profitieren von reformierter Vorbereitungsdienst-Ordnung

Personalausstattung an Schulen steigt auf neuen Höchststand - stärkster Anstieg seit über vier Jahrzehnten
Heute arbeiten rund 12.600 Menschen mehr an den Schulen des Landes als noch vor vier Jahren
3. Juni 2026 Start in den Vorbereitungsdienst: Ministerin Feller begrüßt neue Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter in Nordrhein-Westfalen Foto: Uta Wagner / MSB NRW
Allein die Personalausstattung im pädagogischen Bereich (Lehrkräfte, Schulpsychologinnen und Schulpsychologen, Sozialarbeiterinnen und Schulverwaltungsassistenten) ist um rund 10.410 vollbesetzte Stellen gestiegen.
Schule und Bildung

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Lehrkräfteausbildung in Nordrhein-Westfalen wird modernisiert
Praxisnäheres Studium, gestärkter Vorbereitungsdienst und neue Wege zur Gewinnung von Lehrkräften / Schul- und Wissenschaftsausschuss empfiehlt Reform
4. Juni 2026 Studenten Laptop Frau Mann Foto: panthermedia.net / lightpoet
Der Ausschuss für Schule und Bildung sowie der Wissenschaftsausschuss des nordrhein-westfälischen Landtags haben die Beratungen für die Modernisierung der Lehrkräfteausbildung abgeschlossen.

Das ist eine Investition in einen starken und verlässlichen Staat.
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Besonders stark bleibt der Ausbildungsbereich im Schulwesen: Für den Vorbereitungsdienst der Lehrerinnen und Lehrer sind erneut insgesamt 9.000 Plätze vorgesehen.
Allein 7.200 davon können nun bereits frühzeitig zugesagt werden.
Damit sorgt das Land schon vor der Verabschiedung des Landeshaushalts für Planungssicherheit im Vorbereitungsdienst und sichert einen Großteil der Einstellungen für das Jahr 2027 frühzeitig ab.

Rund 80 angehende Grundschullehrkräfte vom Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) in Gelsenkirchen haben zwei Gedenkstätten in Nordrhein-Westfalen besucht: das Jüdische Museum Westfalen in Dorsten und den Geschichtsort Humberghaus in Hamminkeln.
Landesweit beteiligen sich 32 solcher Bildungs- und Erinnerungsorte an einem Besuchsprogramm für Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter (LAA).
Das Ministerium für Heimat, Kommunales, Bau und Digitalisierung stellt für diese besondere Form der Demokratiebildung im Vorbereitungsdienst ("Referendariat") jährlich bis zu 500.000 Euro bereit.
Ministerin Feller, die eine Gruppe von LAA bei ihren Besuchen in Dorsten und Hamminkeln begleitet hat, erklärte: "Gedenkstätten und Bildungsorte wie das Jüdische Museum und das Humberghaus machen uns die Vergangenheit zugänglich, damit wir etwas für die Zukunft daraus lernen.
Historisch-politische Bildung schützt uns vor gefährlichen Gedächtnislücken im kollektiven Bewusstsein.

Bildung bleibt dabei ein zentraler Schlüssel.
Lehrkräfte müssen befähigt werden, Antisemitismus in all seinen Erscheinungsformen zu erkennen und angemessen darauf zu reagieren.
Die Beauftragte begrüßt daher die 2025 verabschiedete gemeinsame Empfehlung zur Verankerung des Themas Antisemitismus in allen drei Phasen der Lehrkräftebildung - Studium, Vorbereitungsdienst und Fortbildung.
Für eine dauerhafte Präventionsarbeit bedarf es starker lokaler und landesweiter Netzwerke gegen Antisemitismus, verbindliche Konzepte an Schulen, eine systematische Lehrkräftebildung, niedrigschwellige Beratungsangebote für Betroffene, dem Ausbau von Medienkompetenz, eine konsequente digitale Präventionsarbeit sowie regelmäßige Fortbildungen in staatlichen Behörden, Polizei, Justiz, Jugendämtern und Verwaltungen.
"Gerade der digitale Raum darf kein Raum der Straflosigkeit sein", betont Löhrmann.

Der 1. September ist deshalb ein guter Tag für die Innere Sicherheit in Nordrhein-Westfalen.
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Neben den Kommissaranwärterinnen und -anwärtern beginnen auch Regierungsinspektoranwärterinnen und -anwärter ihren Vorbereitungsdienst bei der Polizei Nordrhein-Westfalen.
Sie organisieren den Polizeibetrieb im Hintergrund und übernehmen wichtige Aufgaben etwa in den Bereichen Personal, Finanzen, Organisation und Verwaltung.
Die Polizei Nordrhein-Westfalen sucht Nachwuchs mit unterschiedlichen Erfahrungen und Lebenswegen.

Die Vereinbarungen im Überblick
Inneres
Der niederländische Justiz- und Sicherheitsminister Ferdinand Grapperhaus und der nordrhein-westfälische Innenminister Herbert Reul werden Vorbereitungen für ein zusätzliches Grenzüberschreitendes Polizeiteam (BCPT) treffen, das 2021 seinen Dienst aufnehmen soll.
Minister Reul: "Das Zusammenleben über die Grenzen hinweg ist zwischen den Niederlanden und Nordrhein-Westfalen längst Alltag.
Ein gemeinsames, grenzüberschreitendes Polizeiteam ist da nur folgerichtig.

Wir werden hier eng zusammenarbeiten, um schlimme Schäden so gut es geht zu vermeiden.
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Die drei Länder werden einen fehler- und ausfallsicheren Betrieb der Pegel- und Niederschlagsmessstellen sicherstellen und die personellen und organisatorischen Vorbereitungen treffen, damit die Meldezentren jederzeit ihren Dienst verrichten können.
Gerade, weil Hochwasser sehr schnell und fast zu jeder Zeit auftreten kann, ist eine 24 Stunden funktionierende Hochwasservorhersage notwendig.
Hintergrundinformation Der Hochwassermeldedienst für den Rhein wird bei Überschreitung pegelspezifischer Meldehöhen mit einem Hochwasserbericht aktiviert.

Zu den wichtigsten Aufgaben des LAQUILA gehört die Durchführung der Staatsprüfungen zum Abschluss des praktischen Teils der Lehrkräfteausbildung (Vorbereitungsdienst) sowie die Mitwirkung an der Qualitätssicherung von Lehramtsstudiengängen (Akkreditierung).
Wer sich für den Schuldienst interessiert, kann die Beratungsstelle telefonisch oder per E-Mail erreichen: