"Patentrezepte gibt es zwar nicht.
Entscheidend ist aber, dass Menschen mit Behinderungen bei allen Planungen von Anfang an eingebunden werden, damit sie ihre Interessen vertreten können", so Schneider weiter.
Die Arbeitshilfe biete den Kommunen vielfältige Anregungen von der systematischen Erhebung des Ist-Zustandes über die Einleitung von Verfahren zur Betroffenenbeteiligung bis hin zu konkreten Umsetzungsschritten auf dem Weg zur Inklusion.
Das Handbuch solle die Kommunen vor allem ermutigen, Betroffene, Verbände, Politik, Verwaltungen und Soziale Dienste an einen Tisch zu bringen.
Minister Schneider: "Wir wollen schrittweise den Weg hin zu einer inklusiven Gesellschaft gehen, in der die Belange von Menschen mit Behinderungen in allen Lebensbereichen berücksichtigt werden.

Ministerin Löhrmann: Fortbildung ist ein Schlüssel für den Umgang mit Vielfalt
4. Februar 2015
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat in Düsseldorf die 135 Absolventinnen und Absolventen des zweiten Durchgangs der landesweiten Moderatorenqualifizierung "Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion" ausgezeichnet.
Damit können die Schulen vor Ort in allen Teilen des Landes Fortbildungen zur Inklusion erhalten.
Interessierte Kollegien können über die Internetseite der Kompetenzteams für die Lehrerfortbildung Kontakt zu den insgesamt 285 Moderatorinnen und Moderatoren vor Ort aufnehmen.

Ministerin Löhrmann hob die besondere Bedeutung von Fortbildungen für die erfolgreiche Umsetzung der Inklusion in den Schulen hervor.
"Wir unterstützen die Schulen mit landesweiten Fortbildungen zur Inklusion, um Lehrkräfte gezielt auf die Arbeit in heterogenen Lerngruppen vorzubereiten", betonte die Ministerin.
Im vergangenen Schuljahr haben 22.500 Lehrerinnen und Lehrer an der "Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion" teilgenommen.
Insgesamt unterstützt die Landesregierung die Schulen und Schulträger bei der Umsetzung der Inklusion bis 2017 mit rund einer Milliarde Euro.

Dies ist keine Vorgabe, sondern eine Folge des Elternwahlverhaltens.
Soweit sich das zum jetzigen Zeitpunkt sagen lässt, ist es in so gut wie allen Fällen gelungen, Kindern mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung den gewünschten Platz, sowohl in einer allgemeinen Schule, als auch in der Förderschule anzubieten", betonte die Ministerin.
An der staatlichen "Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion" haben im Schuljahr 2013/14 insgesamt 17.000 Lehrerinnen und Lehrer teilgenommen, im Schuljahr 2014/15 stieg die Teilnehmerzahl auf 22.500.
Die Landesregierung unterstützt die Schulen bei der Umsetzung der Inklusion bis 2017 mit insgesamt rund einer Milliarde Euro.
Längeres gemeinsames Lernen

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77 Millionen Euro für die schulische Inklusion
Kabinett macht den Weg frei für erhöhte Inklusionspauschale
Das Land unterstützt die Kommunen weiter verlässlich bei der Umsetzung der Inklusion.
Das Land unterstützt die Kommunen weiter verlässlich bei der Umsetzung der Inklusion.

Ich danke all denjenigen, die sich im Kleinen und Größeren für Inklusion in unserem Land einsetzen.
Sie nehmen eine gesellschaftliche Vorbildfunktion ein, denn Inklusion geht uns alle etwas an - Menschen mit und ohne Behinderung.
Die Hauptkategorie der diesjährigen Preisverleihung wurde in Kooperation mit der Staatskanzlei unter dem Motto "Inklusion durch Sport" verliehen.
Andrea Milz, Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt des Landes Nordrhein-Westfalen: "Die eingereichten 50 Bewerbungen und nun prämierten Projekte im Bereich Sport zeigen, wie innovativ und kreativ Inklusion durch Sport bei uns in Nordrhein-Westfalen gelebt wird.
Der Sport ist und bleibt ein ganz wichtiger Inklusionsmotor.

Aber NRW ist auf einem guten Weg zu einer inklusiven Gesellschaft!
Anlässlich des Welttages der Menschen mit Behinderungen am 3. Dezember 2014 hat der Behindertenbeauftragte Norbert Killewald erklärt: "Nordrhein-Westfalen ist auf einem guten Weg bei der Inklusion.
In der Schule haben wir nach einem langen und schwierigen Weg Einigkeit erzielt, wie der Mehraufwand bei Gebäuden und dem nicht lehrenden Personal bewertet werden soll, um dadurch eine angemessene Unterstützung der Kommunen durch das Land zu erreichen.
"Das Institut für Menschenrechte, das die Bundesregierung bei der Umsetzung der UN-Konvention begleitet, hat NRW als eines der wenigen Bundesländer gelobt, die die strukturelle Frage der Inklusion in der Schule angehen", sagte er.
"Damit gehen wir die ersten Schritte auf einem richtigen Weg.

In der Inklusionsinitiative des Landes arbeiten deshalb alle Partner daran, den Unternehmen die Vorteile und Unterstützungsmöglichkeiten bei der Beschäftigung von Menschen mit Beeinträchtigungen deutlich zu machen.
Ich bin überzeugt, dass dies ein guter Weg ist, um die Inklusion voranzubringen", sagt Laumann.
Er kündigt zugleich an, den zweiten Teilhabebericht als Grundlage für die Aktualisierung des Aktionsplans "NRW inklusiv" 2022 zu nutzen: "Natürlich kann dieser Bericht keine umfassenden Lösungen zur weiteren Ausgestaltung der Inklusionspolitik liefern.
Dabei ist ein partizipatives Vorgehen, zum Beispiel durch eine enge Einbindung des Inklusionsbeirates des Landes Nordrhein-Westfalen, von besonderer Bedeutung.
Gemäß § 12 Inklusionsgrundsätzegesetz Nordrhein-Westfalen hat die Landesregierung dem Landtag einmal in der Mitte der Wahlperiode über die Lebenssituation von Menschen mit Behinderungen und den Stand der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention zu berichten.

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Minister Schmeltzer: Ein wichtiger Schritt auf dem Weg in die inklusive Gesellschaft
NRW-Landtag beschließt Inklusionsstärkungsgesetz
Sozialminister Rainer Schmeltzer hat die Verabschiedung des Inklusionsstärkungsgesetzes im nordrhein-westfälischen Landtag begrüßt: "Dies ist ein wichtiger Schritt auf dem Weg in die inklusive Gesellschaft, in der Menschen mit Behinderungen selbstverständlich dazu gehören."
Sozialminister Rainer Schmeltzer hat die Verabschiedung des Inklusionsstärkungsgesetzes im nordrhein-westfälischen Landtag begrüßt: "Dies ist ein wichtiger Schritt auf dem Weg in die inklusive Gesellschaft, in der Menschen mit Behinderungen selbstverständlich dazu gehören."

Ich freue mich, wenn der Inklusionsscheck auch dieses Jahr wieder gut angenommen wird.
Mit ihm leisten wir einen wichtigen Beitrag, um die Inklusion in Nordrhein-Westfalen weiter voranzutreiben", erklärt Sozialminister Karl-Josef Laumann.
Vom inklusiven Gartenprojekt eines Kleingartenvereins über die barrierefreie Umgestaltung eines Vereinsheims bis hin zu Sportfesten für junge Menschen mit Behinderung: Im vergangenen Jahr bewilligte das Land mehr als 200 Inklusionsschecks für ein breites Spektrum von Maßnahmen.
Mit Unterstützung des Inklusionsschecks konnten zahlreiche Anbieter ihre Internetauftritte barrierefrei umbauen oder Workshops im Videoformat durchführen.
Interessierte können den Inklusionsscheck unkompliziert und barrierefrei bis zum 30. September 2022 hier beantragen.
Dabei ist zu beachten, dass die Maßnahmen die Inklusion von Menschen mit Behinderung zum Ziel haben müssen.

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Inklusionskongress "Auf dem Weg zum gemeinsamen Lernen"
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat deutlich gemacht, wie wichtig der kontinuierliche fachliche Dialog aller am Inklusionsprozess Beteiligten für eine erfolgreiche Umsetzung der Inklusion in den kommenden Jahren ist.
Wenn wir alle gemeinsam die Inklusion erfolgreich gestalten wollen, ist es unverzichtbar, dass wir voneinander lernen, von unseren Erfahrungen berichten, andere Perspektiven einnehmen und Beispiele vor Augen führen, wie gemeinsames Lernen umgesetzt werden kann", erklärte Schulministerin Sylvia Löhrmann zur Eröffnung des Inklusionskongresses der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft NRW und des Deutschen Gewerkschaftsbundes in Oberhausen und dankte allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern sowie den Verantwortlichen für die Ausrichtung des Kongresses.

Die Bielefelder Vereine "Gemeinsam Wohnen in Bielefeld" und "Verein zur Förderung der Jugendarbeit" veranstalteten "Inklusionsdinner", die Menschen mit und ohne Beeinträchtigung bei einem Abendessen zusammenbringen.
Ebenfalls vergleichsweise oft wurde der Inklusionsscheck zur Verbesserung der Barrierefreiheit eingesetzt (54 Bewilligungen).
So erhielt der Förderverein des Museums Westfälische Salzwelten in Bad Sassendorf gleich zwei Inklusionsschecks, um einen digitalen Wegweiser für Menschen mit Behinderungen und einen Handlauf für sehbehinderte Menschen zum historischen Speicher auf dem Museumsgelände zu erstellen.
Weitere zentrale Themenfelder des Inklusionsschecks im Jahr 2023 waren Sport- und Bewegungsangebote (34 Bewilligungen), Feste (22 Bewilligungen), Kulturveranstaltungen (20 Bewilligungen) und Freizeitangebote (14 Bewilligungen).
Das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales stellt seit 2019 jährlich rund 500.000 Euro für das Programm Inklusionsscheck bereit.

Deswegen sollten wir alle den 3. Dezember nutzen, um ganz bewusst unser Umfeld zu beobachten, Mitmenschen für Inklusion zu sensibilisieren und Probleme anzusprechen.
Deswegen begrüße ich das diesjährige Motto ,Menschen mit Behinderungen stärken und Inklusion und Gleichheit gewährleisten' ausdrücklich.
Gewährleistung von Inklusion und Gleichheit bedeutet für mich, dass die Menschen mit Behinderungen ganz individuell gestärkt und gefördert werden.

Das Deutsche Institut für Menschenrechte hat unser Land erst kürzlich in vielen Bereichen als Vorreiter auf dem Weg in eine inklusive Gesellschaft bezeichnet.
Dabei wurde insbesondere der Inklusionsbeirat als Beratungsgremium für die Landesregierung gewürdigt.
Erst Ende letzten Jahres habe der Inklusionsbeirat wichtige Impulse gegeben, damit Menschen mit Behinderungen bessere Chancen am Arbeitsmarkt bekommen, so Laumann.
Eine Rahmenvereinbarung mit der Regionaldirektion der Bundesagentur für Arbeit und den kommunalen Spitzenverbänden sehe seitdem unter anderem vor, dass Inklusion innerhalb der Jobcenter als Führungsaufgabe gilt, die Barrierefreiheit verbessert wird, die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter besser für die Beratung von Menschen mit Behinderungen geschult werden und dass Arbeitgeber für neue Formen des Berufseinstiegs für Menschen mit Behinderungen gewonnen werden.
Minister Laumann: "Nordrhein-Westfalen ist damit das erste Bundesland, das systematisch die Jobcenter zu Akteuren der Inklusionspolitik gemacht hat."
Ein weiteres Thema, bei dem der Inklusionsbeirat in letzter Zeit maßgeblich mitgewirkt hat, ist das 2018 verabschiedete Landesausführungsgesetz zum Bundesteilhabegesetz.

Sina Eghbalpour (Sport-Inklusionsmanagerin, Stadtsportbund Aachen e.V.) hat als eine von bundesweit zehn Sport-Inklusionsmanagerinnen beim Stadtsportbund Aachen die Erfahrungen gemacht, dass Inklusion im Sport viele Vorbilder braucht:
Der Landesaktionsplan Sport und Inklusion setzt ein wichtiges politisches Zeichen und verdeutlicht, dass und wie wir uns gemeinsam auf den Weg machen.
Inklusion ist ein Prozess, der dann gelungen ist, wenn wir dafür keinen Begriff mehr benötigen.

Inklusion ist ein wichtiger Baustein beim Weg aus der Fachkräftekrise und die Nachfrage nach Arbeitskräften am Arbeitsmarkt so hoch wie selten zuvor.
Die Inklusionsinitiative ist ein Meilenstein, denn mit ihr bekennen sich ihre Partner erstmals gemeinsam dazu, die Inklusion von Menschen mit Behinderungen am Arbeitsmarkt zu unterstützen und die Chancen für alle Beteiligten stärker in den Blick zu nehmen.
Unter Begleitung des Arbeitsministeriums haben die Partner mit der Inklusionsinitiative einen neuen Weg eingeschlagen, der sowohl Unternehmen helfen soll, geeignete Mitarbeitende zu gewinnen und zu binden, als auch Menschen mit Behinderungen bei der Inklusion in Beschäftigung zu unterstützen.

Die Landesregierung investiert bis 2017 für die Umsetzung der Inklusion rund eine Milliarde Euro.
Im Schuljahr 2013/14 und im ersten Halbjahr 2014/15 haben sich etwa 30 Prozent aller Fortbildungsveranstaltungen, die von den Kompetenzteams für die Lehrerfortbildung durchgeführt wurden, mit dem Thema Inklusion beschäftigt.
An der Fortbildung "Schulen auf dem Weg zur Inklusion" haben in diesem Zeitraum über 28.000 Lehrkräfte teilgenommen.
"Wir wissen: Gute Fortbildung ist das A und O der gelingenden Umsetzung der Inklusion.

"NRW-Weg" bei Inklusion wird fortgesetzt
"NRW-Weg" bei Inklusion wird fortgesetzt

Gleichzeitig soll das Material zur Diskussion aller Beteiligten anregen und angesichts unterschiedlichster Erwartungshaltungen deutlich machen, dass Inklusion ein Prozess ist, bei dem es nicht darauf ankommt, von Beginn an ein Idealbild zu realisieren.
Ministerin Löhrmann wünscht sich viele Zuschauerinnen und Zuschauer für die Filme: "Für manche ist Inklusion in der Schule bereits ein Thema, für andere kann es noch ein Thema werden.
Sie erzählen vielmehr davon, wie Inklusion im Schullalltag konkret gestaltet wird.
Und sie zeigen auch, wie alle Beteiligten gemeinsam Wege finden, um Herausforderungen zu meistern.

Gleichzeitig soll das Material zur Diskussion aller Beteiligten anregen und angesichts unterschiedlichster Erwartungshaltungen deutlich machen, dass Inklusion ein Prozess ist, bei dem es nicht darauf ankommt, von Beginn an ein Idealbild zu realisieren.
Ministerin Löhrmann wünscht sich viele Zuschauerinnen und Zuschauer für die Filme: "Für manche ist Inklusion in der Schule bereits ein Thema, für andere kann es noch ein Thema werden.
Sie erzählen vielmehr davon, wie Inklusion im Schullalltag konkret gestaltet wird.
Und sie zeigen auch, wie alle Beteiligten gemeinsam Wege finden, um Herausforderungen zu meistern.

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Landeskabinett macht Weg frei für die weitere finanzielle Unterstützung der Inklusion und der Rückkehr zu G9 / In 2025 sollen dafür insgesamt rund 227 Millionen Euro zur Verfügung gestellt werden
Das Land unterstützt die Kommunen als Schulträger auch im kommenden Jahr weiter bei der Umsetzung der Inklusion und bei der Rückkehr der Gymnasien zu G9.
Das Land unterstützt die Kommunen als Schulträger auch im kommenden Jahr weiter bei der Umsetzung der Inklusion und bei der Rückkehr der Gymnasien zu G9.

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Ministerin Löhrmann: Moderatorinnen und Moderatoren unterstützen Schulen bei der Umsetzung der Inklusion / Moderatorenqualifizierung "Auf dem Weg zur inklusiven Schule"
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat in Düsseldorf den ersten Moderatorinnen und Moderatoren der landesweiten Qualifizierung "Auf dem Weg zur inklusiven Schule" die Zertifikate für den erfolgreichen Abschluss der Maßnahme überreicht.
Die rund 140 Absolventinnen und Absolventen der zweijährigen Qualifizierung für die Primarstufe und die Sekundarstufe I können Schulen in Nordrhein-Westfalen mit Fortbildungsangeboten zur Inklusion kontinuierlich und nachhaltig dabei begleiten, Grundlagen und Strukturen für inklusives Lernen zu schaffen.

Am Beispiel der Lehrwerkstatt und des Inklusionsprogramms am Düsseldorfer Standorts zeigt sich eindrucksvoll, dass Inklusion funktioniert, wenn man bereit ist, auf die Bedürfnisse behinderter Menschen bei der Ausbildung aber auch bei der Anpassung von Arbeitsabläufen einzugehen", so Arbeitsminister Laumann. "
Ich freue mich sehr, dass Mercedes-Benz diesen Weg so konsequent geht und Menschen mit Handicap eine Chance gibt, am ersten Arbeitsmarkt Fuß zu fassen.
Einerseits natürlich für die Beschäftigten selber - aber auch für das Unternehmen, das erkannt hat, welche Potenziale auch vor dem Hintergrund des Fachkräftemangels in der Inklusion liegen.
Für mich zeigt das Beispiel des Mercedes-Benz-Werks Düsseldorf, dass Ausbildung und Inklusion, wichtige Bausteine für unsere Unternehmen auf dem Weg aus der Fachkräftekrise sind".

Schwerpunkt Inklusion
Um die Inklusion in NRW weiter voranzubringen, wird der Sozialminister die Einrichtung von Kompetenzzentren für selbstbestimmtes Leben forcieren: "Die Zentren werden als Anlaufstelle und zur Unterstützung behinderter Menschen in unserem Land einen wichtigen Beitrag zur Inklusion leisten.
" Die Vorreiterrolle Nordrhein-Westfalens, die auch beim vom Kabinett verabschiedeten Inklusionsstärkungsgesetz deutlich werde, will Minister Schmelzer kontinuierlich ausbauen: "Ich rechne mit einer Verabschiedung des Gesetzes noch im ersten Halbjahr 2016.
NRW ist hier auf einem guten Weg und deutlich weiter als andere", sagte Minister Schmeltzer.

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Minister Schneider: TU Dortmund wegweisend bei Inklusion Studierender mit Behinderungen / Sozialminister startet Inklusionstour in Dortmund
Sozialminister Guntram Schneider will landesweit für die Inklusion von Menschen mit Behinderung werben und gelungene Projekte aus allen Lebensbereichen bekannt machen.
"Hier an der Technischen Universität Dortmund gibt es beispielhafte Angebote, die zeigen, dass eine Behinderung und ein erfolgreiches Studium sich nicht ausschließen", sagte Schneider zum Start seiner Inklusionstour beim Besuch des Dortmunder Zentrums Behinderung und Studium (DoBuS) an der TU Dortmund.

Sozialminister Karl-Josef Laumann erklärt dazu: "2024 war ein Rekordjahr für den Inklusionsscheck: 376 Vereine und Organisationen haben mitgemacht.
Das freut mich sehr und zeigt, dass wir mit der Förderung auf dem richtigen Weg sind und immer mehr Vereine und Initiativen vor Ort Inklusion umsetzen und Barrieren abbauen wollen.
Ob bei einer Sportveranstaltung für Menschen mit und ohne Behinderung oder bei einem inklusiven Kulturprojekt - beim Inklusionsscheck geht es darum, Ideen umzusetzen, die das Miteinander von Menschen mit und ohne Behinderungen voranbringen.

Zudem stehen Expertinnen und Experten für Fragen zur Inklusion am Arbeitsplatz, zur Barrierefreiheit und zu Hilfen bei Pflegebedürftigkeit zur Verfügung.
"Um die Inklusion voranzutreiben und Menschen mit Behinderung und Pflegebedarf zu unterstützen, haben wir in Nordrhein-Westfalen eine breite Palette an verfügbaren Hilfen.
Dabei legen wir einen Fokus auf das Thema Inklusion in Arbeit, weil Teilhabe an der Gesellschaft auch Teilhabe am Arbeitsleben bedeutet.
Wir müssen gemeinsam und mit kreativen Lösungen dazu beitragen, dass mehr Menschen mit Behinderung den Weg in reguläre Arbeit finden.

Inklusionsinitiative
Mit der "Gemeinsamen Initiative zur Stärkung der Inklusion auf dem Arbeitsmarkt Nordrhein-Westfalens", kurz Inklusionsinitiative, wollen die Landesregierung, Arbeitgeberinnen- und Arbeitgebervertreter, die Bundesagentur für Arbeit, der Deutsche Gewerkschaftsbund, Akteure des Unterstützungssystems, darunter Inklusionsämter, Renten- und Unfallkassen, sowie weitere Partner Menschen mit Behinderungen und offene Stellen besser zusammenbringen.
Unter Begleitung des Arbeitsministeriums haben die Partner mit der Inklusionsinitiative einen neuen Weg eingeschlagen, der sowohl Unternehmen helfen soll, geeignete Mitarbeitende zu gewinnen und zu binden, als auch Menschen mit Behinderungen bei der Inklusion in Beschäftigung zu unterstützen.

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Start des neuen Landesaktionsplans "Sport und Inklusion 2025 bis 2027 - Für mehr Teilhabe durch Sport und Bewegung in Nordrhein-Westfalen"
Die Landesregierung hat den zweiten Landesaktionsplan Sport und Inklusion auf den Weg gebracht.

Paralympics sind auch die perfekte Bühne, um noch mehr Kindern und Erwachsenen mit einer Behinderung den Weg in den Sport zu ebnen und somit nachhaltig Inklusion und Teilhabe zu fördern.

Vor allem bei der Inklusion in den Arbeitsmarkt stehen wir vor großen Aufgaben.
Auf diesem Weg freue ich mich, eine starke Persönlichkeit kritisch und konstruktiv an der Seite der Landesregierung zu wissen.
Durch engen Kontakt mit Betroffenen und ihren Interessenorganisationen möchte ich mithelfen, NRW auf dem Weg zur inklusiven Gesellschaft ein großes Stück voranzubringen.

Zum Streit mit den Kommunen über die Finanzierung der Inklusion sagte die Regierungschefin, aktuell wisse niemand, was diese gesellschaftlich notwendige Aufgabe kosten werde.
Inklusion sei eine wichtige Aufgabe, die sich zwingend aus der UN-Behindertenrechtskonvention ergebe.
Wegen der doppelten Abi-Jahrgänge werden 2013 rund 123000 Studienanfänger an den NRW-Hochschulen erwartet, nach 117 500 in 2012.

"Inklusion ist eine Mammutaufgabe und die Umsetzung des Aktionsplans ist für die Landesregierung eine der großen sozialpolitischen Herausforderungen der nächsten Jahre.
Gemeinsam mit den Organisationen und Verbänden der Menschen mit Behinderungen, den Wohlfahrtsverbänden und anderen Partnern machen wir uns jetzt auf den Weg, allen Menschen mit Behinderungen ihren Platz mitten in der Gesellschaft zu ermöglichen ganz nach dem Motto 'Mittendrin statt nur dabei'", sagte Minister Schneider bei der Vorstellung des Aktionsplans in Essen.
Der Aktionsplan dient als Wegweiser bei der schrittweisen Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in konkrete Maßnahmen.
Das Arbeits- und Sozialministerium will vor allem für mehr Barrierefreiheit sorgen und die Inklusion von Menschen mit Behinderungen auf dem ersten Arbeitsmarkt voranbringen.

Die inklusive Ausrichtung der FISU Summer Games setzt ein wegweisendes Zeichen für künftige nationale wie internationale Veranstaltungen.
Wir freuen uns, sowohl im Team Studi als auch im bundesweiten Hochschulsport sichtbar machen zu können, was gelebte Inklusion im Sport bedeutet.
Ziel ist es, Inklusion dauerhaft als Grundprinzip im internationalen und nationalen Hochschulsport zu verankern.
FISU-Präsident Leonz Eder unterstrich: "Ich bin sowohl dem adh als auch der Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen sehr dankbar für die Initiative, dem Thema Inklusion in seiner vollen Dimension eine Plattform errichtet zu haben, welche hoffentlich weit über die Rhine-Ruhr 2025 FISU World University Games Summer hinaus Wirkung entfalten wird.

Außerdem ein Projekt jugendlicher Aktivisten mit und ohne Behinderungen, die sich innerhalb und außerhalb der Schule gemeinsam für Inklusion und Barrierefreiheit in Politik, öffentlichen Gebäuden oder im öffentlichen Nahverkehr einsetzen.
Sie zeigen: Inklusion geht und NRW ist auf einem guten Weg zu einem inklusiven Land", so Minister Schmeltzer.

Damit werden gegenüber der alten Landesregierung bis zum Schuljahr 2024/2025 rund 6.000 zusätzliche Stellen für die Inklusion im Bereich der Sekundarstufe I geschaffen.
Schulaufsicht und Schulträger stehen auch an den Grundschulen vor der Aufgabe, die Angebote des Gemeinsamen Lernens stärker als bisher zu bündeln, aber es soll weiter das Prinzip "Kurze Beine, kurze Wege" gelten.
Die Landesregierung unterstützt die Grundschulen mit zusätzlichen Ressourcen, die auch für eine bessere Inklusion genutzt werden.
Ministerin Gebauer: "Wir wollen diesen Weg weiter fortsetzen und damit die Grundschulen in die Lage versetzen, alle Kinder mit und ohne Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung in der Schuleingangsphase von Anfang an noch besser zu fördern."

"Wir befinden uns auf dem Weg zu einem inklusiven Schulsystem und arbeiten sehr hart daran, im Spannungsfeld der Interessen aller Beteiligten zu einem guten Ergebnis zu kommen.
Ja, Inklusion geht nicht zum Nulltarif, aber Inklusion ist auch eine Frage der Haltung.
Bildungswege müssen ganzheitlich und interdisziplinär angelegt werden", sagte Löhrmann.

In Zukunft wird der Umgang mit Heterogenität und Inklusion weiter an Bedeutung gewinnen und integraler Bestandteil der Professionalität des Lehrerberufs sein.
Die geförderten Projekte sind Rückenwind auf dem Weg Nordrhein-Westfalens zur inklusiven Schule.
Die Projekte aus Nordrhein-Westfalen rücken den Umgang mit Vielfalt und Inklusion sowie die Weiterentwicklung der Fachdidaktik in den Mittelpunkt.

Dazu erklärt die Landesbeauftragte Claudia Middendorf: "Mit dem Internationalen Tag der Menschen mit Behinderung begehen wir heute einen wichtigen Tag, der uns daran erinnern soll, dass wir noch viele Barrieren auf dem Weg zu einer inklusiven Gesellschaft abzubauen haben.
Dabei stehen uns nicht nur physische Barrieren im Weg, sondern leider auch noch immer die in den Köpfen vieler Menschen.
Ein wichtiger Baustein der Inklusion ist die Partizipation in allen gesellschaftlichen Bereichen.

Schule Im Bereich Schule werden 3.971 zusätzliche Stellen mit dem Haushaltsplanentwurf 2022 eingerichtet, unter anderem für den Masterplan Grundschule, die Neuausrichtung der Inklusion und die Agenda zur Stärkung der beruflichen Bildung.
"Mit gezielten Investitionen und maßgeschneiderten Hilfen schaffen wir die richtigen Grundlagen, damit Nordrhein-Westfalen schnell den Weg aus der Corona-Pandemie findet.
Gleichzeitig gilt es, mit Verantwortung, Maß und Mitte einen nachhaltigen Weg aus der Krise zu beschreiten", betont Minister Lienenkämper. "

Ministerin Sylvia Löhrmann würdigte die Schule für ihre Vorreiterrolle in der Region und wünschte den neuen Erstklässlern einen guten Schulstart: "Inklusion ist ein Prozess, der alle Beteiligten miteinschließt und sich am besten gemeinsam gestalten lässt.
In dieser Phase der Umsetzung sind gute Beispiele wie die Ernst-Moritz-Arndt-Grundschule besonders für jene wichtig, die sich neu auf den Weg machen.
Sie steht für gut gelebte Inklusion.

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Ministerin Löhrmann: Positive Ergebnisse landesweit für Inklusion nutzen / Schulversuch "Ausbau von Förderschulen zu Kompetenzzentren für die sonderpädagogische Förderung (KsF)"
Auf einem Fachkongress in Oberhausen betonte sie vor rund 450 Lehrkräften die Bedeutung des Schulversuchs als Wegbereiter für ein gut funktionierendes inklusives Schulsystem: "Der Schulversuch bringt uns dem Ziel näher, Schülerinnen und Schüler mit Behinderung möglichst früh individuell zu fördern - unabhängig von Wohnort oder Schulform.
Durch intensive Abstimmungsprozesse zwischen den Kompetenzzentren und allgemeinen Schulen sind vor Ort feste Strukturen der Koordinierung entstanden, auf die wir auf dem Weg zu einem inklusiven Schulsystem zurückgreifen können.

Der Aktionsplan setze zusammen mit dem Koalitionsvertrag der Regierungsparteien die richtigen Weichen auf dem Weg zu einer inklusiven Gesellschaft.
Mainzer Erklärung zur Inklusion behinderter Menschen auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt
Anlässlich des 44. Treffens der Beauftragten des Bundes und der Länder für die Belange behinderter Menschen am 25. und 26. September 2012 in Mainz treten die Beauftragten für die Inklusion - also für die gleichberechtigte Teilhabe von Menschen mit und ohne Behinderungen - auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt ein.

Inklusion: Parallel zum Gesetzgebungsverfahren zum 9. Schulrechtsänderungsgesetz wird der Ausbau des Gemeinsamen Unterrichts auch im kommenden Schuljahr auf der bestehenden Rechtsgrundlage weiter vorangetrieben.
"Es liegt mir sehr am Herzen, dass der Inklusionsprozess weiter voranschreitet und immer mehr Schulen sich auf den Weg zur inklusiven Schule zu machen.

Der anschließende Fachkongress der Regionalagentur Düsseldorf - Kreis Mettmann widmete sich genau diesem Anliegen und stand unter dem Titel "Inländische Potentiale und gleichberechtigte Teilhabe: Inklusion als ein Weg zur Fachkräftesicherung".
Mit der im April gestarteten landesweiten Inklusionsinitiative unterstützen wir deswegen gemeinsam mit unseren Partnern die Inklusion am Arbeitsmarkt, um die Chance auf Teilhabe nachhaltig zu stärken und die Chancen für alle Beteiligten stärker in den Blick zu nehmen", so Laumann.

* Der Weg in die Zukunft Industrie 4.0 trifft Inklusion

Sie an uns zu binden, liegt im Interesse des Landes und das ist nicht nur eine Frage der Inklusion, sondern vor allem ein Weg, hoch motivierte und qualifizierte Mitarbeiter zu bekommen", sagte Minister Reul.
Mehr als 300 offene Stellen konnten auf diesem Weg bereits neu besetzt werden.

Dies zeigt dass wir auf dem richtigen Weg sind", so Minister Schneider weiter.
Die Landesregierung hat vor einem Monat den Entwurf für ein Inklusionsstärkungsgesetz vorgelegt, mit dem NRW als erstes Bundesland die UN-Behindertenrechtskonvention in Landesrecht umsetzt.
Das Inklusionsstärkungsgesetz ist ein wichtiges Instrument des Aktionsplans "Eine Gesellschaft für alle - NRW inklusiv", mit dem die Landesregierung mehr Teilhabe und Selbstbestimmung für Menschen mit Behinderungen erreichen will.

Letzter Aufruf und Fristverlängerung für den Inklusionspreis NRW: Noch bis zum 15. April 2016 werden Bewerbungen für den Landespreis entgegen genommen, mit dem die besten und nachhaltigsten Ansätze für die Inklusion von Menschen mit Behinderung prämiert werden.
Außerdem habe das Ministerium die Bewerbungsfrist um zwei Wochen verlängert, damit Ehrenamtlerinnen und Ehrenamtler trotz der Osterferien noch genügend Zeit haben, ihre Bewerbung auf den Weg zu bringen.
Der Inklusionspreis soll gelungene Beispiele inklusiver Praxis bekannt machen und die große Vielfalt der Aktivitäten im Land aufzeigen.

Eine landesweite touristische Innovationswerkstatt, ein Inklusionsprojekt zu besonderen Natur- und Kulturerlebnissen entlang des Sintfeld-Höhenweges in Ostwestfalen-Lippe sowie neue Initiativen zum Natur- und Städtetourismus gehören zu den 55 Gewinnern des Projektaufrufs "Erlebnis.
Eine landesweite touristische Innovationswerkstatt, ein Inklusionsprojekt zu besonderen Natur- und Kulturerlebnissen entlang des Sintfeld-Höhenweges in Ostwestfalen-Lippe sowie neue Initiativen zum Natur- und Städtetourismus gehören zu den 55 Gewinnern des Projektaufrufs "Erlebnis.