6. Oktober 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Arbeitsminister Guntram Schneider hat die "Euroskills 2014" im nord-französischen Lille besucht.
Dabei handelt es sich um einen dreitägigen Wettbewerb der Berufe (2. bis 4. Oktober), eine Art Europameisterschaft in den Bereichen Handwerk, Technik und Technologie für Fachkräfte bis zum Alter von 25 Jahren.
Schneider traf sich im Rahmen dieser Veranstaltung mit Vertretern aus Wirtschaft, Verwaltung und Regierungsmitgliedern aus verschiedenen Nationen zu einer Diskussion über die Bedeutung der Berufsausbildung.
"Unser Duales Ausbildungssystem ermöglicht es Unternehmen, ihren Fachkräftenachwuchs praxisnah und bedarfsgerecht auszubilden", betonte Schneider das große Plus des deutschen Systems.

Über 100 der sogenannten "zdi-Schüler:innenlabore" eröffnen die Möglichkeit, praktische Erfahrungen an hochwertig ausgestatteten außerschulischen MINT-Lernorten zu sammeln und sollen auch für naturwissenschaftlich-technische Berufe und Studienfächer begeistern.
Wie alle zdi-Angebote richten sich die verschiedenen Wettbewerbe an Kinder und Jugendliche unabhängig von Geschlecht, Bildungshintergrund oder Herkunft.
Der Roboterwettbewerb wird seit 2006 ausgetragen.
Er bietet einen spielerischen Zugang zur Informatik sowie zu interessanten Berufen und Studiengängen in diesem Bereich.
Fotos zum zdi-Roboterwettbewerb-Finale vom 28. Juni 2025 finden Sie unter: https://zdi-portal.de/presse/pressefotos/.
Weitere Infos zum zdi-Roboterwettbewerb unter: https://zdi-portal.de/blog/nrw-finale-zdi-roboterwettbewerb-2025/.

Der alle zwei Jahre ausgetragene Wettbewerb trage nicht nur dazu bei, junge Menschen für die Handwerksberufe zu begeistern, sagte Schneider.
"Veranstaltungen wie dieser Wettbewerb dienen auch als Schaufenster für die Attraktivität der Handwerksberufe", betonte er.

Sie sind zudem hervorragende Vorbilder dafür, welche Chancen eine duale Berufsausbildung bietet", betonte Minister Schneider.
Der Weg in attraktive Berufe führe keineswegs nur über ein Studium.
Es handelt sich bei dem dreitägigen Wettbewerb um eine Art Europameisterschaft in über 30 Berufen aus den Bereichen Handwerk, Technik und Technologie.

Die Siegerinnen und Sieger qualifizieren sich für den Bundeswettbewerb.
Im 50. Jubiläumsjahr des Wettbewerbs betonte Ministerin Löhrmann, dass der Stellenwert der MINT-Fächer in Schule, Hochschule und Gesellschaft höher denn je sei: "Wettbewerbe wie 'Jugend forscht' tragen zur Nachwuchssicherung in MINT-Berufen bei, da sie durch die Zusammenarbeit mit Patenunternehmen wichtige Kontakte zwischen Schulen, Wirtschaft und Forschung herstellen", so Löhrmann.
In NRW ist die Bayer AG als Gründungspate von "Jugend forscht" Gastgeber des Wettbewerbs.
"Es sind die Lehrerinnen und Lehrer, die das Potenzial der Schülerinnen und Schüler erkennen, ihr Interesse wecken und sie ermutigen, an Wettbewerben teilzunehmen.

Insgesamt hatten sich 1166 Schülerinnen und Schüler aus Berufskollegs, Gymnasien, Gesamt-, Real-, Haupt- und Sekundarschulen an "EuroVisions 2019" beteiligt.
268 Wettbewerbsbeiträge waren eingegangen, davon 44 Kurzfilme.
Der Schülerwettbewerb fand bereits zum 14. Mal statt, 2006 startete "EuroVisions" unter dem Motto "Europa in Nordrhein-Westfalen".
Außerdem abrufbar sind weitere Informationen zum Wettbewerb und die Auszeichnungen der vergangenen Jahre.

Das Unternehmen, eine Tochterfirma der belgischen Lhoist-Gruppe, bildet derzeit 68 Auszubildende in sieben Berufen aus.
Arbeitsminister Guntram Schneider hob vor dem Besuch die Besonderheit des dualen Systems hervor: "Das deutsche Berufsausbildungssystem hat eine über einhundert Jahre lange Tradition, auf die wir stolz sind.
Entscheidend für den Erfolg ist die Kombination von Berufsschule und praktischer Ausbildung im Betrieb, die der Garant für Qualität ,Made in Germany' ist und damit ein wichtiger Faktor im internationalen Wettbewerb.
" Mit Blick auf die im EU-Vergleich in Deutschland relativ niedrige Jugendarbeitslosigkeit, sei das gestiegene Interesse am deutschen Berufsausbildungssystem vollkommen nachvollziehbar, sagte Schneider.

Als Rahmen für die Wettbewerbe und zur Wahrnehmung der Aufgaben wurde 2006 WorldSkills Europe als gemeinnützige Organisation mit Sitz in den Niederlanden gegründet.
Die beruflichen Wettbewerbe im Ganzen und die EuroSkills-Wettbewerbe im Speziellen haben sich zu Leuchtturm-Veranstaltungen für die berufliche Bildung und Exzellenz in Europa entwickelt.
Sie bieten ein internationales Benchmark für das eigene Berufsbildungssystem.
Die Wettbewerbe erzeugen darüber hinaus eine starke Bildsprache mit hoher Emotionalität, die junge Zielgruppen anspricht.

Deshalb werde er den im Ausbildungskonsens Nordrhein-Westfalen beschlossenen Umbau des Übergangssystems von der Schule in den Beruf als ein wichtiges Instrument zur Fachkräftesicherung weiterhin konsequent umsetzen.
Aktuell haben bereits 30.000 Schülerinnen und Schüler in der 8. Klasse die Chance, frühzeitig bei der Berufsorientierung unterstützt zu werden.
"Schritt für Schritt setzen wir dieses Angebot flächendeckend um - auch, um den Jugendlichen das breite Spektrum von 365 Lehrberufen zu vermitteln", sagte Schneider.
Qualifizierter Nachwuchs sei im immer härter werdenden Wettbewerb eine wesentliche Voraussetzung für den wirtschaftlichen Erfolg nicht nur der Unternehmen, sondern des ganzen Landes.

Minister Holthoff-Pförtner: "Mehr als 1700 Jugendliche haben sich am EuroVisions-Wettbewerb beteiligt.
Insgesamt haben genau 1789 Schülerinnen und Schüler aus Berufskollegs, Gymnasien, Gesamt-, Real-, Haupt- und Waldorfschulen an "EuroVisions 2017" teilgenommen.
455 Wettbewerbsbeiträge waren eingegangen, davon 64 Kurzfilme und 391 Fotobeiträge.
Der Schülerwettbewerb fand bereits zum zwölften Mal statt, 2006 startete "EuroVisions" unter dem Motto "Europa in Nordrhein-Westfalen".

Ohne eine moderne Ausstattung der Berufskollegs geht es nicht, wenn wir weiterhin auf unsere attraktive und wettbewerbsfähige duale Ausbildung vertrauen wollen.
In einer digitalisierten Welt müssen die Berufskollegs zeitgemäß ausgestattet sein.
Viele Berufskollegs verfügen bereits über gute Digitalisierungskonzepte, da der Blick auf die berufliche Wirklichkeit und die dort eingesetzten Technologien selbstverständlich ist.

Joseph-König-Gymnasium, Haltern am See Berufskolleg St. Michael, Ahlen St.-Theresien-Gymnasium Schönenberg, Ruppichteroth Gymnasium An der Stenner, Iserlohn
Berufskolleg Liebfrauenschule, Geldern St.-Antonius Gymnasium, Lüdinghausen Gymnasium im Gustav-Heinemann-Schulzentrum, Dinslaken Immanuel-Kant-Gymnasium, Heiligenhaus
Carl-von-Ossietzky-Gymnasium, Bonn Albert-Schweitzer Realschule, Remscheid-Lennep Burgau-Gymnasium, Düren Ludwig-Erhard-Berufskolleg, Paderborn
Der Internet-Teamwettbewerb wird vom Institut Français in Zusammenarbeit mit dem Cornelsen Verlag und dem Ministerium für Schule und Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen organisiert und von TV5Monde und der Vereinigung der Französischlehrerinnen und Französischlehrer unterstützt.

" Dieses Jahr haben bundesweit 1.173 Klassen/Kurse bzw. 21.065 Schülerinnen und Schüler am Wettbewerb teilgenommen.
Die Schülerteams kommen von Gymnasien und Gesamtschulen sowie von Realschulen und Berufskollegs.
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat im Plenarsaal des Landtags die nordrhein-westfälischen Gewinnerinnen und Gewinner des diesjährigen Deutsch-Französischen Internet-Team-Wettbewerbs ausgezeichnet.
Die Ministerin erinnerte an die Unterzeichnung des Elysée-Vertrags vor 50 Jahren und erklärte: "In diesem Jubiläumsjahr hatte der Wettbewerb besonders viele Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

Schulministerin Dorothee Feller ergänzte: "Im Wettbewerb um die Fachkräfte von heute und morgen können wir nicht an den Verfahren von gestern festhalten.
Im Gegenteil: Wir müssen uns um Bewerberinnen und Bewerber bemühen und ihnen den Weg in die so wichtigen Pflege- und Gesundheitsberufe so einfach wie möglich machen.
Die neue Regelung erfüllt diesen Anspruch und sichert gleichzeitig die hohe Qualität unserer Ausbildungsberufe.

Nordrhein-Westfalens Arbeitsminister Guntram Schneider appelliert an die Unternehmen im Land, die Strukturen für die Vereinbarkeit von Familie und Beruf weiter zu verbessern und entsprechende Projekte voranzutreiben.
"Bei der Suche nach Fachkräften haben Unternehmen mit familienfreundlichen Arbeitsplätzen einen entscheidenden Wettbewerbsvorteil.
Die Rückkehr in den Beruf sei nach einer Familienphase aber nach wie vor eine große Hürde, kritisierte der Minister.
"Deshalb ist jede Initiative in Betrieben zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf ein Gewinn für den Arbeitsmarkt", sagte der Minister.

Unser Ziel ist es, diese Berufsstände zukunftsfest zu machen und Hürden dort abzubauen, wo es notwendig ist.
Aus Sicht der Europäischen Kommission werden die Freien Berufe in Deutschland zu stark reguliert, etwa im Hinblick auf Exklusivitätsrechte, Honorar- und Gebührenordnungen oder gesellschaftsrechtliche Beschränkungen.
Damit gibt es keinen belastbaren Beleg einer zu geringen Wettbewerbsintensität bei freiberuflichen Dienstleistungen in Deutschland im Vergleich zu anderen europäischen Mitgliedsländern", sagt Prof. Dr. Martin Henssler, der wissenschaftliche Leiter der Studie.
"Die Digitalisierung ist ein wesentlicher Treiber für Veränderungen und beschleunigt den Wandel einzelner Berufsstände.

Um vor allem junge Menschen zur Teilnahme am Wettbewerb zu bewegen, sehen die Wettbewerbsbedingungen unter anderem eine "Anschubfinanzierung" vor, durch die Bewerber einen Teil ihrer Projektkosten vorab ausgezahlt bekommen können.
Weitere Informationen zum Wettbewerb sowie zu weiteren europabezogenen Wettbewerben sind unter www.mbei.nrw/europa abrufbar.
* Arbeitsgemeinschaft Inklusion des Märkischen Berufskollegs Unna mit dem Projekt "International gelebte Inklusion -

Marvin Rzok, Berufskolleg Niederberg, Velbert, Thema: Pico Ballons als umweltschonendere Alternative zu Radiosonden um Wetterdaten zu erfassen (Erster Preis und Sonderpreis Teilnahme an der "JugendUnternimmt summer school - Innovative Geschäftsideen mit Unternehmercourage").
Die 59. Wettbewerbsrunde von "Jugend forscht" steht unter dem Motto "Mach dir einen Kopf".
"Der Wettbewerb 'Jugend forscht' zeigt: Schule kann so viel mehr sein als die Weitergabe von bekanntem Wissen.

Die Zahl der Auszubildenden, die während der dualen Berufsausbildung ein Praktikum im Ausland absolvieren, steigt.
Die Zahl der Auszubildenden, die während der dualen Berufsausbildung ein Praktikum im Ausland absolvieren, steigt.
Nach Zahlen des Berufsbildungsberichts nahmen bundesweit rund 4,5 Prozent der Auszubildenden die Chance wahr, berufliche Erfahrungen im Ausland zu sammeln.
Auch die Arbeitgeber profitieren von der zunehmenden Mobilität ihrer Azubis: Sie gewinnen internationale Expertise und steigern im Wettbewerb um Talente ihre Attraktivität als Ausbildungsbetriebe.

Unter den Preisträgern befinden sich die folgenden fünf Schulen: Robert-Bosch-Berufskolleg aus Dortmund (1. Preis), Gemeinschaftsgrundschule Dierath aus Burscheid (2. Preis), Gemeinschaftshauptschule Nürnberger Straße aus Köln (3. Preis), Schule am Niedermühlenhof, Förderschule für geistige Entwicklung aus Bielefeld sowie die Georg-Schulhoff-Realschule aus Düsseldorf (jeweils 4. Preis).
Schulministerin Sylvia Löhrmann sagte: "Der Wettbewerb zeigt, dass die Nutzung neuer Medien kein Selbstzweck ist.

Gewonnen haben das Marie-Curie-Gymnasium Neuss (Kategorie 1: Sekundarstufe I), das Bettina-von-Arnim Gymnasium Dormagen (Kategorie 2: Sekundarstufe II / Berufskolleg) und die Rurtal-Schule des Kreises Heinsberg (Kategorie 3: Förderschule).
Dr. Urban Mauer, Staatssekretär im Ministerium für Bildung und Schule des Landes Nordrhein-Westfalen, hat die siegreichen Schulen ausgezeichnet und sagt dazu: "Der Schülerwettbewerb hat kreative Ideen und beeindruckende Ergebnisse hervorgebracht.
Mit ihrer Teilnahme am Wettbewerb und der gemeinsamen Beschäftigung mit diesem nicht immer leichten Thema haben die Schulen auch Brücken gebaut zu US-amerikanischen Schulen.

Insgesamt hatten sich 1.108 Schülerinnen und Schüler aus Berufskollegs, Gymnasien, Gesamt-, Real-, Haupt- und Sekundarschulen an "EuroVisions 2018" beteiligt.
238 Wettbewerbsbeiträge waren eingegangen, davon 32 Kurzfilme und 206 Fotobeiträge.
Der Schülerwettbewerb fand bereits zum 13. Mal statt, 2006 startete "EuroVisions" unter dem Motto "Europa in Nordrhein-Westfalen".

Vier Teams aus Bonn, Steinheim, Hennef und Wesel haben beim zdi-Roboterwettbewerb gewonnen.
Im Finale des zdi-Roboterwettbewerbes 2024 in Mülheim an der Ruhr am Samstag, 22. Juni 2024, setzten sich die Konstruktionen der Sieger-Teams erfolgreich gegen ihre Konkurrenten durch.
Der zdi-Roboterwettbewerb macht die MINT-Welt erlebbar und zeigt, wie spannend sie sein kann.
Durch solche außerschulischen Angebote wecken wir bei Schülerinnen und Schülern Neugier auf Technik und Wissenschaft und fördern ihr Interesse an technischen Berufen oder einer akademischen Ausbildung in Naturwissenschaften, Technik und Informatik.

Die besten Projekte aus dem Wettbewerb, zu dem das Verkehrsministerium aufgerufen hatte, sind ausgewählt: so wie der "Münsterland Express".
Im Landeswettbewerb "Mobil.
Die besten Projekte aus dem Wettbewerb, zu dem das Verkehrsministerium aufgerufen hatte, sind ausgewählt: so wie der "Münsterland Express".
Dieses Projekt soll vor allem Berufspendler auf dem Land dazu bringen, das Auto häufiger stehen zu lassen und auf den Bus umzusteigen.

2. Platz (500 Euro) "Gemeinsam Frieden schaffen" Sara Pekcan Oberstufe Friedrich-Albert-Lange Berufskolleg Duisburg
3. Platz (300 Euro) "Friede - Freude - Eierkuchen 'Back dir deinen eigenen Frieden'" Heike Oßwald, Julia Blum, Mona Prediger 12. Klasse Berufskolleg Bergisch Gladbach
3. Platz (300 Euro) "Friedenstauben" Julia Büdenbender, Tasso Chatziioakimidis, Marvin Gans, Janine Meiswinkel, Jörn Klein, Christian Sahm, Kaan Sukapan, Paulina Gaumann, Sabrina Hopfeldt, Fuat Cebe, Simon Ohmenhäuser, Carolin Kohlbecker Berufspraxisstufe Hans-Reinhardt-Schule - Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Siegen
Sekundarstufe II (je 375 Euro) "Art of Freedom" Alina Schindel, Robin Tinner, Joana Altrogge, Alexej Vlatten Klasse 10 - 13 Cuno-Berufskolleg II Hagen
Der Wettbewerb fand bereits zum neunten Mal statt, im Jahr 2014 - 100 Jahre nach Beginn des Ersten Weltkriegs - unter dem Motto "Frieden in Europa".

Führungskräfte sollen für das Thema "Vereinbarkeit von Familie und Beruf" sensibilisiert und ermutigt werden, bei Bedarf selbst familienfreundliche Angebote in Anspruch zu nehmen oder auch "Führen in Teilzeit" zu praktizieren.
"Die Vereinbarkeit von Familie und Beruf ist ein wichtiger Baustein für moderne Personalpolitik und sollte in zukunftsorientierten Unternehmen eine Selbstverständlichkeit sein.
Im Wettbewerb um Fachkräfte ist die Vereinbarkeit von Familie und Beruf ein wichtiges Prädikat für die Arbeitgeberattraktivität", sagte Wirtschaftsminister Garrelt Duin.

Gleichzeitig setzen wirtschaftliche Schwäche, hohe Belastungen, Wettbewerbsnachteile und der Verlust industrieller Wertschöpfung viele Betriebe unter Druck.
Ebenso fehlt es bei einem wachsenden Teil junger Menschen an wichtigen Berufsstartkompetenzen.
Dafür müssen wir die gesamte Bildungskette stärken, von der frühkindlichen Bildung über die Schulen bis hin zu einer besseren Talent- und Berufsorientierung.

Berufsbildende Schulen sind fünfmal vertreten, Realschulen viermal, Sekundarschulen zweimal sowie Hauptschulen und Förderschulen je einmal.
Der Bundeswettbewerb "Demokratisch Handeln" ist ein Kinder- und Jugendwettbewerb zur Förderung der demokratischen Kultur.
Ziel des Wettbewerbs ist zum einen, die Projekte sichtbar zu machen und zu würdigen, und zum anderen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer untereinander zu vernetzen.

Das Land unterstützt die Berufskollegs der Städte Düsseldorf und Krefeld bei der Umsetzung des Schulversuchs mit insgesamt sieben Stellen für multiprofessionelle Teams und zur Verbesserung der Rahmenbedingungen für die Berufliche Bildung.
"Unsere Berufskollegs sind wichtige regionale Bildungsakteure.
Sie leisten zusammen mit allen Akteuren der beruflichen Bildung einen großen Beitrag zur Sicherstellung eines zukunftsweisenden und wettbewerbssichernden Fachkräftenachwuchses.
Dazu gehört auch, die schulische Freiheit und Eigenständigkeit der Berufskollegs zu fördern.

Das Land unterstützt die Berufskollegs der teilnehmenden Städte und Kreise bei der Umsetzung des Schulversuchs mit insgesamt 17,5 Stellen für multiprofessionelle Teams und zur Verbesserung der Rahmenbedingungen für die Berufliche Bildung.
"Unsere Berufskollegs sind wichtige regionale Bildungsakteure.
Sie leisten zusammen mit allen Akteuren der beruflichen Bildung einen großen Beitrag zur Sicherstellung eines zukunftsweisenden und wettbewerbssichernden Fachkräftenachwuchses.
Dazu gehört auch, die schulische Freiheit und Eigenständigkeit der Berufskollegs zu fördern.

* Unterstützung naturwissenschaftlicher Wettbewerbe wie "Jugend forscht", Mathematik- und naturwissenschaftlicher Olympiaden und weiterer regionaler Wettbewerbe
* Berufs- und Studienberatung im Rahmen des Landesprogramms "Kein Abschluss ohne Anschluss", die gezielt auch die MINT-Berufe in den Blick nimmt
* Förderung der kooperative Lehramtsausbildung von fünf Hochschulverbünden aus Universitäten und Fachhochschulen, um neue Studiengruppen für das Lehramtsstudium der technischen Fächer am Berufskolleg zu gewinnen

Die Bewertungskriterien sind vielfältig und umfassen neben wirtschaftlichem Erfolg sowie der Kreativität der Geschäftsidee auch soziale und ökologische Aspekte, darunter die Vereinbarkeit von Beruf und Familie, gesellschaftliches Engagement sowie Nachhaltigkeit, Klima- und Umweltschutz.
Über den Wettbewerb
Der seit 2012 jährlich ausgelobte MUT - DER GRÜNDUNGSPREIS NRW zählt zu den bundesweit höchstdotierten Wettbewerben seiner Art.

Über 100 der sogenannten "zdi-Schüler:innenlabore" eröffnen die Möglichkeit, praktische Erfahrungen an hochwertig ausgestatteten außerschulischen MINT-Lernorten zu sammeln und sollen auch für naturwissenschaftlich-technische Berufe und Studienfächer begeistern.
Wie alle zdi-Angebote richten sich die verschiedenen Wettbewerbe an Kinder und Jugendliche unabhängig von Geschlecht, Bildungshintergrund oder Herkunft.
Weitere Infos zu den Wettbewerben von zdi.

Wir haben lokale Sprachen und Dialekte, traditionelle Gerichte und Berufe, Musik, Tanz, Kunst und Kunsthandwerk, Baudenkmäler, regionale, nationale und europäische Geschichte oder Architektur - dieses kulturelle Erbe Europas bereichert unsere Gesellschaft in hohem Maße.
Ich bin schon jetzt sehr gespannt auf die Projektideen und freue mich auf viele tolle Beiträge zum Wettbewerb.
Einsendeschluss für die Bewerbungen zum Wettbewerb ist der 22. Januar 2018.

Preisverleihung zum Schulwettbewerb zur Woche des Respekts
In der Kategorie "Sekundarstufe II" gewann das Adolph-Kolping-Berufskolleg aus Münster mit dem Beitrag "Respekt vor Jedem-einen süßen Moment Freude schenken".
Download (3 MB) Preisverleihung zum Schulwettbewerb zur Woche des Respekts

Zu den Bewertungskriterien zählen unter anderem der wirtschaftliche Erfolg und die Kreativität der Geschäftsidee, aber auch das soziale Engagement, Nachhaltigkeitsaspekte oder die Vereinbarkeit von Familie und Beruf.
Über den Wettbewerb
Der GRÜNDERPREIS NRW zählt zu den bundesweit höchst dotierten Wettbewerben seiner Art.

Zum Berufsalltag ist Sport außerdem der richtige Ausgleich für Körper, Geist und Seele", sagte Jäger.
"Für sie ist Sport vor allem auch Wettbewerb, das Messen mit den Besten, national und international.

Die Entrepreneurship-Professorin verriet, dass Gründerinnen und Gründer bei den Auswahlkriterien Erfolg, Innovationskraft, Unternehmensphilosophie, Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie ökologische und soziale Verantwortung punkten können.
Die Bewerbungsfrist für den diesjährigen Wettbewerb läuft noch bis zum 14. September 2018.
Der GRÜNDERPREIS NRW wird zum siebten Mal vergeben und zählt zu den bundesweit höchst dotierten Wettbewerben.

" waren Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II in Nordrhein-Westfalen aufgerufen, sich am Wettbewerb zu beteiligen.
Insgesamt haben 859 Schülerinnen und Schüler aus Berufskollegs, Gymnasien, Gesamt-, Real-, Haupt- und Waldorfschulen an "EuroVisions 2016" teilgenommen.
Der Schülerwettbewerb fand bereits zum elften Mal statt, 2006 startete "EuroVisions" unter dem Motto "Europa in Nordrhein-Westfalen".

* das Nell-Breuning-Berufskolleg Frechen mit der Europäischen Fachhochschule Brühl in den Ausbildungsberufen Kaufleute im Groß- und Außenhandel sowie Kaufleute für Büromanagement,
* das Berufskolleg Jülich mit der Fachhochschule und RWTH Aachen in den Ausbildungsberufen Industriemechaniker*in sowie voraussichtlich KFZ-Mechatroniker*in und Tischler*in.
Begleitet werden die Pilotstandorte von drei Verbundpartnern, die auch die Fördermittelempfänger von der Gesamtfördersumme von rund 5,4 Millionen Euro sind: dem Kreis Düren (Begleitung der Hochschulen), der Bezirksregierung Düsseldorf (Begleitung der Berufskollegs) und der Gesellschaft für innovative Beschäftigungsförderung (G.I.B., Verbundkoordination und arbeitsmarktpolitische Begleitung).
Weitere ausgezeichnete Projekte im Wettbewerb InnoVET aus Nordrhein-Westfalen:

Gerade mittelständischen Betrieben bietet Corporate Social Responsibility die Chance, ihre Wettbewerbsposition entscheidend zu verbessern - auch im Kampf um die besten Fach- und Führungskräfte.
Darüber hinaus hat sie zusammen mit der Industrie- und Handelskammer Lippe zu Detmold, der Bertelsmann-Stiftung und über 50 Unternehmen das Modellprojekt "Bildung - Beruf - Lebensqualität" in der Region vorangebracht.
Durch das gemeinsame Engagement konnten gesellschaftliche Herausforderungen wie der demografische Wandel, der Fachkräftemangel, die Integration von Menschen mit Migrationshintergrund und die bessere Vereinbarkeit von Familie und Beruf effizienter angegangen werden.

Es lohnt sich, in gute Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu investieren - familienpolitisch und wirtschaftlich", betonte Stamp.
Rund 300 Besucherinnen und Besucher - darunter Unternehmensvertreter, Multiplikatoren und renommierte Wirtschaftsexperten, diskutierten unter dem Titel "Chancen NRW: Job, Familie, Fachkräfte - mit Vereinbarkeit gewinnen" über Chancen und Strategien einer neuen Vereinbarkeit von Familie und Beruf zur Gewinnung von Fachkräften.
"Wir wollen die Vereinbarkeit von Familie und Beruf verbessern und investieren dazu unter anderem massiv in die Qualität und Quantität der frühkindlichen Bildung sowie den Ausbau des Offenen Ganztags", erklärte Joachim Stamp.
"Familienfreundliche Personalmaßnahmen und flexible Arbeitszeiten von der Teilzeit über Homeoffice bis zum mobilen Arbeiten können ein Standortvorteil im Wettbewerb um die besten Köpfe sein", sagte Stamp.

Gleich zwei der fünf Gewinnerschulen beim diesjährigen Wettbewerb um den Deutschen Klimapreis der Allianz Umweltstiftung kommen aus Nordrhein-Westfalen: Das Pictorius Berufskolleg in Coesfeld und die Ingeborg-Drewitz Gesamtschule in Gladbeck wurden für ihre Klimaschutz-Projekte jeweils mit 10.000 Euro ausgezeichnet.
Gleich zwei der fünf Gewinnerschulen beim diesjährigen Wettbewerb um den Deutschen Klimapreis der Allianz Umweltstiftung kommen aus Nordrhein-Westfalen: Das Pictorius Berufskolleg in Coesfeld und die Ingeborg-Drewitz Gesamtschule in Gladbeck wurden für ihre Klimaschutz-Projekte jeweils mit 10.000 Euro ausgezeichnet.

Ziel des Wettbewerbs ist es, Schülerinnen und Schülern das Bewusstsein zu vermitteln, dass eine Demokratie von gegensätzlichen Meinungen lebt und von Menschen, die respektvoll und sachlich debattieren.
Teilnehmen können Schülerinnen und Schüler der allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen ab Klasse 8. Träger von "Jugend debattiert" sind die gemeinnützige Hertie-Stiftung, die Heinz Nixdorf Stiftung in Kooperation mit der Kultusministerkonferenz sowie die Kultusministerien und Parlamente der Bundesländer.

Es ist deshalb besonders wichtig, Schülerinnen und Schüler für Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern und ihr Interesse an Berufen im Bereich der Digitalisierung zu wecken.
Mit dem Förderwettbewerb unterstützen wir gezielt Projekte, die junge Menschen praxisorientiert an den MINT-Bereich heranführen.
Die Umsetzung erfolgt in Zusammenarbeit mit externen Expertinnen und Experten (unter anderem Unternehmen, Verbände, Freie Berufe).

Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Herzlichen Glückwunsch den Siegerinnen aus Münster und ein großes Dankeschön an alle teilnehmenden Teams und ihre Trainerinnen und Trainer für so einen spannenden und zugleich lehrreichen Wettbewerb.
Wir brauchen solche Angebote neben der Schule, die unseren Schülerinnen und Schülern Lust auf technische Berufe oder auf akademische Ausbildungen in Naturwissenschaften, Technik und Informatik machen.
Organisiert wird der Wettbewerb von der Initiative "Zukunft durch Innovation" (zdi.NRW), die den naturwissenschaftlich-technischen Nachwuchs in Nordrhein-Westfalen fördert.

Die Bewertungskriterien sind vielfältig: Neben dem wirtschaftlichen Erfolg fließen Aspekte wie die Kreativität der Geschäftsidee, das gesellschaftliche Engagement, Umweltschutz und Nachhaltigkeit sowie die Vereinbarkeit von Familie und Beruf in die Entscheidungsfindung ein.
Über den Wettbewerb
MUT - DER GRÜNDUNGSPREIS NRW zählt zu den bundesweit höchstdotierten Wettbewerben seiner Art. (1. Platz: 30.000 Euro, 2. Platz: 20.000 Euro, 3. Platz: 10.000 Euro).

Unter anderem wurden die Krankenhausplanung und -förderungen, die Zusammenarbeit von -Krankenhäusern, Arztpraxen und Pflegeeinrichtungen sowie die Ausbildungsstrukturen und die Gewinnung von Beschäftigten für die Pflegeberufe thematisiert.
Eine Erkenntnis: Bei der Gestaltung der Arbeitszeiten in der Pflege muss die Vereinbarkeit von Familie und Beruf besser organisiert werden.
Hintergrund: Die Ruhr-Konferenz ist als Veränderungsprozess angelegt mit dem Ziel, das Ruhrgebiet zu einer erfolgreichen, wettbewerbsfähigen und lebenswerten Metropolregion im digitalen Zeitalter zu entwickeln.

Die Liste der studienintegrierenden Ausbildungsberufe in Nordrhein-Westfalen wird damit von der Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik über IT-Berufe bis hin zu Industrie- und Speditionskaufleuten reichen.
Hintergrund: Als Teil der "Agenda zur Stärkung der beruflichen Bildung" setzt SiA-NRW darauf, drei Lernorte - Betrieb, Berufskolleg und Hochschule - und damit die berufliche und die akademische Bildung eng miteinander zu verzahnen.
Im Rahmen des Bundeswettbewerbs "Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET)" hat eine international besetzte Gutachterjury dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Projekt SiA-NRW zur Förderung empfohlen.

Stars Wettbewerb fand 2023 zum dritten Mal statt.
Ein umgestalteter Hafenbereich, mehr Bewusstsein für regionale Ressourcen, neue Räume für die Kinder- und Jugendarbeit, Berufsorientierung in heimischen Unternehmen und die Vernetzung von Gesundheitswirtschaft und Mobilität: Das sind Beispiele für Projekte, die von der Europäischen Union und dem Land Nordrhein-Westfalen im Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) unterstützt wurden.
Wirtschafts- und Klimaschutzministerin Mona Neubaur hat am 16. Januar 2024 fünf Projekte ausgezeichnet, die es bei einer Juryauswahl in das Finale des Wettbewerbs EFRE.