Damit das für die Bildungsgutscheine vorgesehene "Extra-Geld" noch wirksamer genutzt werden kann, werden die hierfür vorgesehenen Mittel ab dem 1. August bis zum Ende der Programmlaufzeit am 31. Dezember 2022 ebenfalls flexibilisiert, besonders für Schülerinnen und Schüler in den beruflich ausgerichteten dualen Ausbildungsgängen an den Berufsschulen.
Schulträger können ab dem kommenden Schuljahr die nicht gebundenen Mittel für die Bildungsgutscheine nach eigenem Ermessen zur Aufstockung des Schul- oder Schulträgerbudgets verwenden.
Damit können direkt vor Ort schulbezogene Maßnahmen in Form von Kursen, Arbeitsgemeinschaften oder anderen Angeboten durchgeführt werden, um möglichst viele Schülerinnen und Schüler zu erreichen.
Zudem haben die Schulträger die Möglichkeit, auch schulübergreifende regionale Angebote umzusetzen.
Abschließend erklärte Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer: "Die vielfältigen Programmangebote von 'Ankommen und Aufholen' werden inner- und außerhalb der Schulen sehr gut angenommen.

Zum Abschluss der Modellphase wollte sich der Minister über die Ergebnisse des von seinem Ministerium aus dem Aktionsprogramm "Obdachlosigkeit verhindern - Weiterentwicklung der Hilfen in Wohnungsnotfällen" geförderten Projektes informieren.
Das Kölner Arbeitslosenzentrum verfolgt bei der Überlebensstation für Obdachlose GULLIVER den Ansatz, die Betroffenen als Experten für ihre Lebenssituation zu aktivieren.
Unter dem Motto "Aus Gästen werden Mitarbeiter" wurden die Projektteilnehmer unter anderem im Alltagsbetrieb von GULLIVER eingesetzt, wo wohnungslose Menschen beispielsweise Sanitäreinrichtungen, Kleiderkammer, Jobbörse und andere Angebote wie etwa Mahlzeiten nutzen können.
Darüber hinaus wurden die Teilnehmer auch in anderen sozialen Einrichtungen und als Multiplikatoren in der Wohnungslosenarbeit eingesetzt.
Das Projekt wurde in der Pilotphase von Dezember 2013 bis Oktober 2014 vom Ministerium gefördert und wird gegenwärtig vom Kölner Arbeitslosenzentrum weitergeführt.

2. LOGINEO NRW sollte seinen Nutzerinnen und Nutzern Office-Anwendungen zur Verfügung stellen und ihnen etwa die Möglichkeit eröffnen, online gemeinsam an Dokumenten zu arbeiten.
3.
Für LOGINEO NRW sollten deutlich mehr Schnittstellen entwickelt werden, um beispielsweise Lern-Apps oder andere digitale Angebote von Schulbuchverlagen besser anbinden zu können.
4.
Um jederzeit auf die Bedarfe der Nutzerinnen und Nutzern reagieren zu können und eine kontinuierliche Weiterentwicklung von LOGINEO NRW zu gewährleisten, bedarf es zusätzlicher Investitionen.

Kinder- und Jugendministerin Christina Kampmann hat heute in Düsseldorf die Fotoausstellung "WESENtlICH" der Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) Streetwork/Mobile Jugendarbeit NRW e.V. eröffnet.
Die Ausstellung des Düsseldorfer Fotografen Alexander Basta zeigt Schwarz-weiß-Porträts von 25 jungen Frauen und Männern im Alter von 16-26 Jahren aus Nordrhein-Westfalen.
Es sind junge Menschen, die durch andere Angebote oft nur schwer zu erreichen sind und deren Leben sich zu einem großen Teil auf der Straße abspielt.
Zu jedem Foto haben die Porträtierten selbst je einen "wesentlichen" Satz oder ein persönliches Ziel formuliert, der für sie und ihr weiteres Leben wichtig ist.
"Ich bin beeindruckt von den wunderschönen Bildern.

Mit diesen Mitteln konnten rund 840 Anträge von anerkannten Weiterbildungseinrichtungen bewilligt werden.
Ministerin Löhrmann sagte: "Ich freue mich, dass viele Weiterbildungseinrichtungen dieses Angebot angenommen haben und viele Teilnehmerinnen und Teilnehmern bei ihrem Spracherwerb begleiten."
Zielgruppen der Kurse sind Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren, die über keine oder nur geringe Deutschkenntnisse verfügen und von der Teilnahme an anderen Angeboten ausgeschlossen sind.
Alle Volkshochschulen und nach dem Weiterbildungsgesetz anerkannten Einrichtungen können bis zu fünf Anträge einreichen.
Die administrative Umsetzung übernimmt die Bezirksregierung Düsseldorf.

23. Juli 2015 Logo LAG Fanprojekte e.V. Bild: Landesarbeitsgemeinschaft der Fanprojekte NRW e.V.
Kinder- und Jugendministerin Ute Schäfer hat heute in Düsseldorf die neue Fachstelle der Landesarbeitsgemeinschaft Fanprojekte NRW e.V. eröffnet.
Ziel ist es, die nordrhein-westfälischen Fanprojekte zu begleiten und mit anderen Angeboten der Jugendhilfe zu vernetzen.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration
Kinder- und Jugendministerin Ute Schäfer hat heute in Düsseldorf die neue Fachstelle der Landesarbeitsgemeinschaft Fanprojekte NRW e.V. eröffnet.

Von dieser grundsätzlichen Öffnung gelten dann nur noch vor allem folgende Ausnahmen:
Maskenpflicht In Kreisen und kreisfreien Städten der Inzidenzstufe 0 gilt die Maskenpflicht nur noch in Bereichen, auf deren Nutzung auch Personen, die noch kein Impfangebot wahrnehmen konnten, zwingend angewiesen sind, nämlich im öffentlichen Personennah- und -fernverkehr samt Taxen und Schülerbeförderung, im Einzelhandel sowie in Arztpraxen und ähnlichen Einrichtungen.
Betreiber anderer Angebote und Einrichtungen können deren Nutzung allerdings weiterhin vom Tragen einer Maske abhängig machen.
Beschäftigte mit einem besonders nahen Kundenkontakt wie die Erbringer körpernaher Dienstleistungen oder Servicekräfte in der Gastronomie müssen weiterhin eine Maske tragen oder über einen negativen Testnachweis verfügen.
Erfassung von Kontaktdaten Die Pflicht zur Erfassung von Kontaktdaten zur Nachverfolgung kann weitgehend entfallen.

Stadt Bielefeld Bocholt "Sozial-integrative Unterstützungsangebote im Quartier Fildeken-Rosenberg" Das Projekt zielt darauf ab, benachteiligten Kindern und Jugendlichen verbesserte Entwicklungschancen durch die Etablierung gesundheitsfördernder Strukturen, der Schaffung eines anregenden und gesundheitsfördernden Umfelds, sowie Quartierskümmerern bzw. Mentoren und Coaches zu ermöglichen.
Hierdurch sollen Abwärtstrends im Quartier gestoppt und unterbrochen werden.
Freizeitanlagen Aa-See Bocholt e.V. Borken Mobiler Quartier Sozialarbeiter Mitarbeiter der Mobilen Jugendarbeit suchen die jungen Menschen, die von anderen Angeboten Sozialer Arbeit nicht erreicht oder ausgegrenzt werden, auf.
Dadurch sollen die Teilhabe an der Gesellschaft gefördert und soziale Benachteiligungen abgebaut werden.
Es sollen über 2.500 Kinder, Jugendliche und deren Familien angesprochen werden.

Die Kinderrechtsorganisationen haben zu diesem Weltkindertag aufgerufen, in Deutschland die Rechte und Bedürfnisse aller Kinder in das Zentrum von Politik und Gesellschaft zu stellen.
Dabei schließen sie Kinder und Jugendliche ein, die als Flüchtlinge in Deutschland Schutz suchen.
"Wir alle stehen gemeinsam vor ganz besonderen Herausforderungen: Kinder- und Jugendarbeit ist ein grundlegender Baustein für Teilhabe und Integration", sagt Schäfer und ergänzt: "Wir fördern deshalb seit diesem Jahr mit einem besonderen Programm Brückenprojekte wie Spielgruppen und andere Angebote, die Kindern und Eltern den Einstieg in eine Regeleinrichtung erleichtern."
Nordrhein-Westfalen hat die Rechte von Kindern bereits 2002 in die Landesverfassung aufgenommen.
Die Landesregierung setzt sich weiter dafür ein, sie auch im Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland zu verankern.

Über das Portal erhalten Eltern einen einfachen und schnellen Zugang zu den Online-Anträgen für die bereits digitalisierten Familienleistungen sowie zu vielen weiteren wichtigen Angeboten und weiterführenden Informationen.
Das Portal wird laufend um neue Inhalte und Funktionen ergänzt.
Die Sprachauswahl entspricht der Nachfrage in Nordrhein-Westfalen und stützt sich auf Erfahrungen aus anderen mehrsprachigen Angeboten.
Die Inhalte des Webangebots werden durch die Einbindung von DeepL übersetzt, einem der weltweit führenden maschinellen Übersetzungsdienste mit Sitz in Köln.
Nutzerinnen und Nutzer erhalten den Hinweis, dass es sich bei den Inhalten um automatisierte Übersetzungen handelt und Abweichungen vom Originalinhalt möglich sind.

3.
Die Schnittstellen von LOGINEO NRW zu anderen Anwendungen, wie dem länderübergreifenden Dienst für Identitätsmanagement VIDIS, werden ausgebaut.
So können auch digitale Angebote, wie zum Beispiel Lern-Apps oder andere digitale Angebote etwa von Schulbuchverlagen, schrittweise angebunden werden.
4.
Das Schulministerium stellt sicher, dass LOGINEO NRW kontinuierlich weiterentwickelt wird, um dauerhaft den sich wandelnden Anforderungen gerecht zu werden.

Die Softwarelösungen zur KI-unterstützten Echtzeitübersetzung in zehn Sprachen bzw. in "Einfache Sprache" erfolgen DSGVO-konform.
Nutzerinnen und Nutzer erhalten den Hinweis, dass es sich bei den Inhalten um automatisierte Übersetzungen handelt und Abweichungen vom Originalinhalt möglich sind.
Die Sprachauswahl entspricht - unter Berücksichtigung der derzeitigen Verfügbarkeit der Sprachen bei dem beauftragten Dienstleister - der Nachfrage in Nordrhein-Westfalen und stützt sich auf Erfahrungen aus anderen mehrsprachigen Angeboten des Landes.
So gibt es auf der Webseite des MKJFGFI zum Beispiel schon seit geraumer mehrsprachige Informationen für Zugewanderte.
Technischer Hinweis: Um die Webseite des MKJFGFI in einer anderen Sprache zu nutzen, müssen Nutzerinnen und Nutzer zunächst in den Datenschutzeinstellungen bzw. im Cookie-Banner alle Cookies akzeptieren.

Trotz der Erfolge vieler Angebote leben in Nordrhein-Westfalen aber immer noch zu viele Menschen ohne Dach über dem Kopf.
Viele von ihnen leiden unter zusätzlichen Belastungen wie psychischen Erkrankungen oder Suchtproblemen.
Housing First setzt da an, wo andere Angebote bisher an ihre Grenzen stoßen: mit unmittelbarem Zugang zu eigenem Wohnraum und einer fachübergreifenden, bedarfsorientierten Begleitung", betont Sozialminister Karl-Josef Laumann.
Housing-First-Angebote verfolgen den Ansatz, ohne Vorbedingungen Wohnraum für obdach- und wohnungslose Menschen in komplexen Problemlagen zur Verfügung zu stellen.
Die sozialarbeiterische Unterstützung erfolgt freiwillig, bedarfsorientiert und parallel zum Wohnen.

Jörg Schönenborn, der ab Juli die ARD-Tagesthemen moderieren wird, hat sichtlich Spaß daran, heute einmal nicht der Fragesteller zu sein, sondern derjenige, der die Antworten gibt.
Und schnell wird deutlich, warum ihm die Diskussion mit den Schülerinnen und Schülern so wichtig ist: "Auch Neuntklässler machen bereits jeden Tag im Netz die Erfahrung, dass man nicht alles glauben sollte, was so auf dem Display erscheint.
Deshalb sind sie neugierig, und wollen wissen, was Journalismus von den vielen anderen Angeboten unterscheidet und wie man erkennt, welcher Quelle man vertrauen kann.
Schülerinnen und Schüler können gar nicht früh genug lernen, beim Medienkonsum kritische Fragen zu stellen.
Nur so lernen sie souverän zu entscheiden, von wem sie ihre Nachrichten beziehen wollen.

Frühlingsblüher und Saatgut dürfen verkauft werden Die Ausnahme zum Verkauf von Schnittblumen und kurzfristig verderblichen Topfpflanzen gilt künftig auch für Gemüsepflanzen und Saatgut (Samen, Zwiebeln, Pflanzkartoffeln etc.).
Diese Waren einschließlich des unmittelbaren Zubehörs dürfen auch von Bau- und Gartenmärkten verkauft werden.
Solche Märkte müssen den Verkauf an Privatleute aber dann ausschließlich auf diese Waren begrenzen und dürfen dabei ausdrücklich keine anderen Sortimente verkaufen.
Weiterhin regelmäßige Testungen in Schlachthöfen Die Verpflichtung von Schlachthöfen und ähnlichen Betrieben zur regelmäßigen Testung der Beschäftigten wird nochmals verlängert.
Hier können nunmehr auch Coronaschnelltests zum Einsatz kommen.

Die Abholung bestellter Waren durch Kunden ist ebenfalls zulässig, wenn sie unter Beachtung von Schutzmaßnahmen vor Infektionen kontaktfrei erfolgen kann.
* In Geschäften, die sowohl Güter des täglichen Bedarfes als auch andere Sortimente anbieten, gilt genau wie im Frühjahr Folgendes: Liegt der Schwerpunkt bei den Gütern des täglichen Bedarfs, dürfen die Geschäfte insgesamt öffnen, ihre sonstigen Sortimente aber auch nicht ausweiten.
Liegt der Schwerpunkt in den anderen Sortimenten, dürfen nur die täglichen Bedarfsgüter verkauft werden, die anderen Sortimente aber nicht.
* Die Abgabe von Lebensmitteln durch soziale Einrichtungen (zum Beispiel durch die Tafeln) bleibt gestattet.
Dienstleistungen

* Angebote der Jugendsozialarbeit
* Angebote der sozialen Arbeit an Schulen
* Plätze für junge Freiwillige im Freiwilligen Sozialen Jahr und im Freiwilligen Ökologischen Jahr an Schulen und in Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe
Sie sollen für neue Angebote, zur Ausweitung bestehender Angebote oder zur Kompensation pandemiebedingter Mehrausgaben bei diesen Angeboten verwendet werden.
Darüber hinaus können die Kommunen eigene Angebote oder solche freier Träger in folgenden Bereichen fördern:
* Angebote der außerschulischen Jugendarbeit mit dem Charakter des gemeinsamen sozialen und kulturellen Erlebens
* Jugendfreizeitangebote

Angebote sollen sich entwickeln können.
Das ist in dieser Form einzigartig und macht Nordrhein-Westfalen einmal mehr zum Vorreiter in Deutschland.
Zudem stellt das Gesundheitsministerium ein Suchportal, den "Angebotsfinder", im Internet zur Verfügung.
Minister Laumann: "Die Online-Suche hilft pflegebedürftigen Menschen und ihren Angehörigen dabei, Angebote in der Nähe zu finden.
Mit wenigen Klicks bietet es Informationen zu anerkannten Unterstützungsangeboten in Nordrhein-Westfalen.
Wenn ein geeignetes Angebot gefunden ist, kontaktiert man die Pflegekasse hinsichtlich der Finanzierung.
" Den Angebotsfinder des Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales finden Sie unter: url.nrw/Angebotsfinder

Dabei sollen bei Bedarf die gruppentherapeutischen Angebote unterstützen.
Auch sie können diese Hilfsangebote nutzen.
"Um möglichst vielen Menschen helfen zu können, haben wir den Zugang zum Versorgungsangebot bewusst niedrigschwellig angelegt.
Aufgrund unserer eingespielten Strukturen und Fachkenntnisse konnten wir dieses zusätzliche Angebot zusammen mit Ärzten und Psychotherapeuten aus der Region binnen kurzer Zeit realisieren.
Ich wünsche mir, dass möglichst viele Betroffene bei Bedarf das Angebot wahrnehmen", sagt Dr. med. Frank Bergmann, Vorstandsvorsitzender der KVNO.
Die gruppentherapeutischen Angebote werden im Laufe der kommenden Wochen an sieben Standorten in folgenden von der Flutkatastrophe besonders betroffenen Kommunen stattfinden: Eschweiler, Stolberg, Meckenheim, Euskirchen, Bad Münstereifel, Kall sowie Schleiden.

Dies soll den Kundinnen und Kunden den Zugang zu den Angeboten erleichtern.
Verkehrsminister Oliver Krischer erklärt: "Für die Mobilitätswende brauchen wir unterschiedliche und flexible Angebote im ÖPNV, die den Bürgerinnen und Bürgern eine Alternative zum motorisierten Individualverkehr bieten und gleichzeitig das Klima schützen.
On-Demand-Systeme, die digital auf Abruf gebucht werden können, verbessern unser ÖPNV-Angebot in allen Landesteilen.
Förderangebot unterstützt ÖPNV-Digitalisierung und Ridepooling-Infrastruktur
Mit dem Ziel, den ÖPNV flächendeckend in ganz Nordrhein-Westfalen weiter auszubauen, ermöglicht die Plattform einen bedarfsgerechten und kosteneffizienten Betrieb von On-Demand-Angeboten.
Gerade in ländlichen Gebieten oder bei kommunalüberschreitenden Verkehren bieten diese Angebote eine Ergänzung zum Linienverkehr und verbessern die Mobilität der Menschen in verkehrlich weniger erschlossenen Regionen.
Mit der Plattform können Verkehrsunternehmen diese flexibel einsetzbaren Verkehre ohne hohe Aufwände initiieren und sicherstellen, dass ihre Angebote optimal mit dem bestehenden ÖPNV vernetzt sind.

Deswegen wird es auch dafür eine Reihe von Angeboten geben.
Die ersten Angebote, die die Schulen über das Chancenbudget in Anspruch nehmen können, hat das Schulministerium nach festen Kriterien ausgewählt.
Unter anderem war maßgebend, dass die Wirksamkeit und Praxistauglichkeit der Angebote wissenschaftlich belegt ist.
In den Angeboten sind sowohl konkrete Unterrichtsvorhaben und -materialien enthalten als auch Maßnahmen zur individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern.
Es handelt sich zum einen um Maßnahmen, die auf bereits bekannten und bewährten Angeboten aufbauen und für das Startchancen-Programm weiterentwickelt werden.

Zudem sind die Angebote offen für Schülerinnen und Schüler aller Leistungsniveaus, aller Schulformen und aller Jahrgänge.
Die Angebote werden vor Ort von Trägern geplant und durchgeführt.
Grundsätzlich finden die Angebote in Präsenz statt.
Falls Präsenzangebote pandemiebedingt nicht möglich sind, können Anbieter auch umsteuern und geeignete Konzepte für Distanzlernangebote umsetzen.
Das Programm sieht wie bislang für Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung und intensivpädagogischem Förderbedarf individuelle Bildungs- und Betreuungsangebote im häuslichen Umfeld als Einzelmaßnahme vor.
Dieses Individualangebot gewährleistet, den spezifischen Bedürfnissen dieser Schülerinnen und Schüler gerecht werden zu können.

Die flexiblere Gestaltung der Programme erlaubt es nun, die außerschulischen Bildungsangebote auch außerhalb der Schulferien an Wochenenden durchzuführen.
Zudem sind die Angebote offen für Schülerinnen und Schüler aller Leistungsniveaus, aller Schulformen und aller Jahrgänge.
Ausgeweitet werden die Angebote künftig neben den Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischen Förderbedarf, sowie an Allgemeinbildenden Schulen auch auf die berufsbildenden Schulen.
Wie schon in den Sommerferien handelt es sich um freiwillige außerschulische Angebote, die vor Ort von Trägern geplant und durchgeführt werden.
Neben Bildungs- und Erziehungsangeboten wird es auch Programme zur individuellen fachlichen Förderung geben.
Die Angebote starten ab Mitte Oktober, um die rechtzeitige Beantragung und Vorbereitung zu ermöglichen.

Touristisches Angebot
- Nachhaltigkeit zum Gegenstand touristischer Angebote machen
- Outdoor- und Aktiv-Angebote für Städtereisende schaffen
- Radtouristische Infrastruktur und Angebote verbessern

Zusätzlich Gruppenangebote, kreativ, handwerklich.
* Ahaus und Gronau, InSel gGmbH: Beratung an zwei Standorten, aufsuchende Beratung, offene Gruppenangebote.
Parallel aufsuchende Hilfen, Gruppenangebote sowie Freizeitangebote zur Stärkung der sozialen Kompetenz und Stabilisierung.
* Kreis Borken, Caritasverband: Einrichtung einer Kontakt- und Beratungsstelle, auch mit Gruppenangeboten.
* Detmold und Kreis Lippe, Das Dach e.V: Beratung, aufsuchende Hilfen, mehrsprachige Informationsangebote.
Gruppenangebote zur Förderung der Selbsthilfe.

"Wir nutzen die Chance in der Digitalisierung, den ÖPNV besser zu machen.
On-Demand-Angebote sind individuell buchbar und orientieren sich am Bedarf der Nutzer.
So machen wir den Menschen ein passgenaues Angebot.
Durch das neue On-Demand-Angebot werden der Ortsteil Epe und das Gewerbegebiet mit rund 4.000 Arbeitsplätzen neu angebunden.
Beide wurden bisher von Angeboten des ÖPNV nicht bedient.
In der Projekt-App sollen außer den Elektrofahrzeugen auch die weiteren ÖPNV-Angebote in Gronau wie Bahn, Regiobus oder Bürgerbus zu finden sein, um eine bessere Vernetzung mit diesen Angeboten zu ermöglichen.

Mein besonderer Dank gilt allen Menschen, die sich hier ehrenamtlich engagieren und ein offenes Ohr für die Sorgen und Belange der älteren Menschen am Telefon haben und ihnen helfen, passende Angebote im Umfeld zu finden", erklärt Sozialminister Karl-Josef Laumann.
Neue Plattform bündelt Angebote gegen Einsamkeit
Darunter befinden sich Initiativen und Projekte sowie Angebote zum Mitmachen und Vernetzen vor Ort.
Auf der Plattform können Nutzerinnen und Nutzer über eine Postleitzahlensuche Angebote in ihrer Nähe finden.
Die Übersicht wird stetig weiterentwickelt und mit weiteren Angeboten gefüllt.

Das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales (MAGS) hat die Koordinierenden Covid19-Impfeinheiten (KoCI) der Kreise und kreisfreien Städte gebeten, kurzfristig niedrigschwellige Impfangebote für aus der Ukraine geflüchtete Personen zu schaffen.
Impfungen können zum einen im Rahmen der kommunalen Impfangebote beispielsweise durch die Bereitstellung von Impfbussen an zentralen Punkten durchgeführt werden.
Zum anderen können aufsuchende Impfangebote in Einrichtungen zur Flüchtlingsunterbringung geschaffen werden.
Daher haben wir die Kommunen gebeten, zielgerichtete Angebote für diese Gruppe zu schaffen", so Gesundheitsminister Karl-Josef Laumann.
Zudem hat das MAGS die Kommunen gebeten, die für die Boosterkampagne des Landes hochgefahrene Zahl der Impfangebote - auch im Sinne der Wirtschaftlichkeit - an den tatsächlichen Bedarf anzupassen.
Niedrigschwellige Basisangebote für die Allgemeinbevölkerung wird es weiterhin geben.

Dies sind Betreuungsangebote sowie beispielsweise Hilfen im Haushalt, bei der Wäschepflege, beim Putzen, beim Einkaufen oder eine Begleitung zu Behörden, zu Freunden oder Ärzten.
Diese Angebote können pflegebedürftigen Menschen das Leben zu Hause erleichtern und dazu beitragen, die Anforderungen des Alltags besser bewältigen zu können.
Ungefähr 3.500 anerkannte Angebote gibt es in Nordrhein-Westfalen bereits.
Im öffentlich zugänglichen Angebotsfinder kann nach einem passenden Angebot gesucht werden (www.angebotsfinder.nrw.de).

Es gibt eine Vielfalt von Pflegeangeboten.
Dabei ist oftmals nicht immer klar: Handelt es sich bei einem Angebot um eine selbstverantwortete oder eine anbieterverantwortete Wohngemeinschaft?
Oder ist das Angebot sogar als Pflegeheim einzustufen?
Für mehr Rechtssicherheit und eine eindeutige Abgrenzung dieser Angebotsformen sollen hier klare Kriterien geschaffen werden.
Dabei wird zum Beispiel auch festgelegt, dass sogenannte "Intensiv-Wohngemeinschaften" (etwa für wachkomatöse Patientinnen und Patienten) ordnungsrechtlich als Einrichtung mit umfassendem Leistungsangebot, sprich: Pflegeheime, eingestuft werden.

Der Preis flankiert das Angebot #DigitalCheckNRW, mit dem Bürgerinnen und Bürger ihre Medienkompetenz online testen und passende Bildungsangebote finden können.
"Damit dies gelingt, muss das Weiterbildungsangebot vielfältig und auf die Nutzerbedürfnisse ausgerichtet sein.
Zudem müssen Bürgerinnen und Bürger interessante Angebote schnell und zielgerichtet finden.
Der Preis #LernraumNRW ergänzt dieses Angebot und macht besonders innovative Bildungsangebote bekannt.
Auszeichnungswürdige Angebote können alle erdenklichen Lernräume für mehr Medienkompetenz sein - digital wie analog.

Ich hoffe, dass künftig viele Besucherinnen und Besucher von diesem attraktiven Angebot Gebrauch machen", sagte Schäfer.
In den neu gestalteten Räumlichkeiten am Carlstor 8 in Düsseldorf sind Bürgerinnen und Bürger ab sofort eingeladen, sich über die vielfältigen Bildungsaufgaben und Bildungsangebote der Landeszentrale zu informieren.
Vor Ort können sie sich Videos zur politischen Bildung anschauen und im breiten Titelangebot zu Themen wie Geschichte, Politik und Gesellschaft stöbern.
Die Angebote der Landeszentrale für politische Bildung sollten dabei möglichst vielen Interessierten zugänglich sein", erklärte die Ministerin.
Das neue Angebot trage dazu bei.
Mit der Öffnung der Präsenzausgabe besteht jetzt für die Bürgerinnen und Bürger außerdem die Möglichkeit, verfügbare Publikationen aus dem Angebot der Landeszentrale für politische Bildung direkt mitnehmen zu können beziehungsweise selbst abzuholen.

* Unterstützung von Wohn- und Pflegeangeboten, die einen möglichst langen Verbleib im vertrauten Quartier sichern.
* Reformierung der Mindeststandards für Pflege- und Wohn-angebote, um auch die Gründung alternativer Wohnformen wie
* Bedarfsorientierte ambulante Unterstützungsangebote.
* Kommunen soll die Bereitstellung von Angeboten erleichtert

Die außerschulischen Angebote sind ein zentraler Baustein zur Bekämpfung der Pandemiefolgen im Bildungsbereich und eine wichtige Unterstützung der Arbeit der Schulen und Lehrkräfte.
Wir setzen die flexiblen Unterstützungsangebote fort, um Schülerinnen und Schülern zielgerichtete, individuelle und motivierende Unterstützung auch außerhalb der schulischen Förderung zu bieten.
Mit der Förderung können Bildungsträger Angebote zur Aufarbeitung von Lerndefiziten machen, welche die Arbeit der Schulen unterstützen und Familien in dieser schwierigen Zeit entlasten.
Dazu gehört auch die Förderung von Betreuungsangeboten im häuslichen Umfeld für Schülerinnen und Schüler mit intensivpädagogischem Förderbedarf.
Gerade die individuellen Angebote im Bereich der Sonderpädagogik sind eine wichtige Unterstützungsleistung für von den Schulschließungen besonders betroffene Familien.
Der Haushalts- und Finanzausschuss des nordrhein-westfälischen Landtags hat in seiner jüngsten Sitzung 36 Millionen Euro für die Verlängerung der Förderung von Ferienprogrammen und außerschulischen Bildungsangeboten bereitgestellt.

Es ist ein wichtiges Angebot und auch ein Zeichen der Ernsthaftigkeit unseres Gleichstellungsbestrebens.
Denn Gewalt-Opfer gibt es unter allen Geschlechtern, was auch Hilfsangebote für alle Geschlechter bedeutet.
Die Postkarten, auf denen das Angebot des Männerhilfetelefons bekanntgemacht wird, haben wir im gesamten Land verteilt.
Das Angebot im Überblick:
* Das Hilfetelefon "Gewalt an Männern" startete am 22. April 2020 und ist bundesweit das erste Beratungsangebot, das unter der Nummer 0800 123 99 00 ratsuchenden Männern Unterstützung anbietet.

Das Portal kann Ratsuchenden allerdings helfen, derzeit verfügbare HIV-Test-Angebote zu finden.
Die Angst vor Diskriminierung im Falle eines HIV-positiven Testergebnisses ist ein wesentlicher Hinderungsgrund, ein Testangebot aufzusuchen.
Gesundheitsminister Laumann fordert anlässlich des Welt-AIDS-Tages daher auch: "Wer keine Ausgrenzung befürchten muss, findet leichter den Weg zu den Angeboten der Prävention, Beratung, Test und Unterstützung.
Die Landesbehinderten- und -patientenbeaufragte Claudia Middendorf appelliert ebenfalls an Hilfesuchende, die bestehenden Angebote zu nutzen: "Die leicht steigende Zahl an Neuinfektion in Deutschland in diesem Jahr zeigt uns, dass wir auch in der aktuellen Situation das HI-Virus nicht aus den Augen verlieren dürfen.
In den vergangenen Jahren wurden in der Behandlung viele Erfolge erzielt, dennoch bleibt es weiterhin wichtig, den Zugang zu Therapie- und Testangeboten zu gewährleisten und diese weiter auszubauen.

Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer erklärte: "Mit 'Extra-Zeit zum Lernen' ermöglichen wir eine Vielzahl von Angeboten, um unsere Schülerinnen und Schüler in der Pandemie und darüber hinaus bestmöglich zu unterstützen.
Diese Angebote können bewusst flexibel gestaltet werden, um eine gezielte Förderung zu ermöglichen.
Das bedeutet: Mit der Neuausrichtung bisheriger Angebote zum Programm 'Extra-Zeit zum Lernen' schaffen und sichern wir passgenaue Bildungs- und Betreuungsangebote, die dort ansetzen, wo Bedarf besteht - unter der Woche, am Wochenende und in den Ferien.
Die 36 Millionen Euro, die für diese Angebote bereitstehen, sind eine ebenso notwendige wie sinnvolle Investition in die Bildungsgerechtigkeit und die Bildungschancen unserer Kinder und Jugendlichen.
Mit Blick auf die Bedingungen und Bedarfe der Schülerinnen und Schüler werden weiterhin folgende unterschiedliche Bildungs- und Betreuungsangebote finanziell gefördert: 1. Gruppenangebote für die individuelle fachliche Förderung und Potenzialentwicklung von Schülerinnen und Schülern von allgemeinbildenden Schulen, 2. Gruppenlernangebote für Schülerinnen und Schüler von berufsbildenden Schulen, 3.
Individuelle Bildungs- und Betreuungsangebote im häuslichen Umfeld als Einzelmaßnahme für Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung und intensivpädagogischem Förderbedarf gemäß § 15 der Ausbildungsordnung sonderpädagogische Förderung (AO-SF).

Alle Hersteller mussten sowohl Kauf- als auch Leasingangebote abgeben.
"Unsere Wirtschaftsexperten haben die Angebote sehr genau geprüft", erläuterte Jäger.
"Das Leasingangebot von BMW war eindeutig die wirtschaftlichste Lösung."

Sie bieten Angebote für Kinder und Jugendliche mit Einwanderungsgeschichte, die die Bildungschancen verbessern sollen.
Gleichzeitig koordinieren sie die Aktivitäten und Angebote der Kommunen und freien Träger zur Integration und für ein besseres Zusammenleben in Vielfalt.
Beispiele sind Angebote im Bereich Demokratieförderung, Rassismus-Bekämpfung und -Aufklärung sowie für LSBTIQ*-Geflüchtete.
Die niedrigschwelligen und flexiblen Angebote der Migrant*innenselbstorganisationen leisten wichtige Beiträge gerade dort, wo staatliche und institutionelle Systeme die Menschen weniger gut erreichen.

Umso wichtiger ist es jetzt, das Angebot für kulturelle Bildung schon im frühkindlichen Alter zu beginnen und bis ins junge Erwachsenenalter zu fördern.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer signalisierten eine große Bereitschaft, sich mit Angeboten in die Offene Ganztagsschule einzubringen.
Dazu gehören auch innovative, kombinierbare Ticketangebote.
Sie können helfen, mehr und neues Publikum für das Kunst- und Kulturangebot zu begeistern.

Besseres Angebot im ÖPNV
Für ein besseres Angebot im ÖPNV: Verkehrsministerium und Deutsche Bahn vereinbaren Projektliste für Nordrhein-Westfalen
Das Angebot auf der Schiene muss besser werden, wenn die Klimaziele erreicht werden sollen.

Das Angebot Jugendwerkstatt.
NRW ist im Landesvorhaben "Kein Abschluss ohne Anschluss" (KAoA) ein Angebot für Jugendliche, die den Zugang zum Beruf oder beruflicher Bildung aufgrund ihres bisherigen Orientierungs- und Förderprozesses noch nicht meistern können.
Weitere Informationen zu dem Angebot der Jugendwerkstatt.

Gegensteuern" informiert über gewaltbereiten Salafismus und dessen thematische Hintergründe sowie über die vielfältigen Präventionsangebote der Landesregierung zum Thema Salafismus- und Islamismusprävention.
Angesichts der zunehmenden Dringlichkeit soll das Informationsangebot ausgebaut werden, vor allem auch im Hinblick auf Auffindbarkeit und Zugänglichkeit.
3. Prävention in Flüchtlingsunterkünften und für Flüchtlinge + Angebote zur Sensibilisierung, Fortbildung, Beratung und Unterstützung für Mitarbeitende in Unterbringungseinrichtungen Für den Fall einer möglichen islamistischen Radikalisierung, möglichen Zuwendung zu einer islamistischen Ideologie oder bei Distanzierungsprozessen einer Person braucht es Hilfestellung für die Mitarbeitenden in den Einrichtungen.
Die entsprechenden Angebote hierzu sollen dementsprechend evaluiert und anhand aktueller Wissensstände weiterentwickelt werden.
Auf diese Weise können bereits frühzeitig im Landesaufnahmesystem ebenso wie in kommunalen Unterbringungseinrichtungen mögliche Radikalisierungstendenzen identifiziert und mit Hilfsangeboten interveniert werden.

Das Werkstattjahr ist ein Angebot im Rahmen der Landesinitiative "Kein Abschluss ohne Anschluss" (KAoA) und reiht sich als niedrigschwelliges Berufsvorbereitungsprogramm in die Übergangsangebote ein.
Das ESF-geförderte Angebot richtet sich an noch nicht ausbildungsreife Jugendliche und umfasst in der Regel zwölf Monate.
Ziel des Angebots ist es, Jugendliche schrittweise an das Ziel einer Integration in den Arbeitsmarkt heranzuführen, im Idealfall über die Herstellung der Ausbildungsreife und die anschließende Aufnahme einer Berufsausbildung.
Das Förderangebot wird aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds landesweit für bis zu 1200 Teilnehmenden finanziert.

Aber gerade Flächen an kommunalen Straßen oder Landesstraßen sind für Anbieter wichtig, weil sie dadurch ihr Angebot noch mehr an den Bedürfnissen der Nutzer ausrichten können.
Im Straßen- und Wegegesetz muss dazu die Vorschrift über die Sondernutzung von öffentlichem Straßenraum durch eine Regelung für Carsharing-Angebote ergänzt werden.
Hendrik Wüst: "Carsharing-Angebote sind ein wichtiger Baustein für vernetzte Mobilität, insbesondere an Mobilstationen.
Das Mobilitätsangebot in den Städten und Gemeinden wird damit vielfältiger werden.

Daneben wird es auch weiterhin die durch Land, Schulträger und freie Träger angebotenen Sommerferienprogramme wie das OGS-Angebot oder das Ferienintensiv-Training "FIT in Deutsch" geben.
Die Sommerferien sollen dazu genutzt werden, die durch Corona bedingten Auswirkungen bei den Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichsten Angeboten aufzuarbeiten", so Gebauer.
Die Ferienprogramme werden als mehrwöchiges tägliches Angebot ausgestaltet.
Die Details dazu werden in einer Förderrichtlinie für die Träger der Ferienangebote geregelt.
Ich freue mich und bin dankbar, dass wir nun einer größtmöglichen Vielzahl von Schülerinnen und Schülern ein solches Angebot im Sommer unterbreiten können", so Ministerin Gebauer abschließend.

Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 8, die besonders stark von den Folgen der Schulschließungen betroffen sind - darunter auch Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Gemeinsamen Lernen an allgemeinen Schulen - erhalten verschiedene Bildungs- und Freizeitangebote.
Die Schülerinnen und Schüler werden vor allem von vielfältigen Angeboten zum sozialen, motorischen und sprachlichen Lernen profitieren.
Dazu gehören auch außerunterrichtliche Bewegungs- und Freizeitangebote in der Umgebung, wie Besuche von Zoos oder von Museen und anderen kulturellen Einrichtungen.
Über entsprechende Angebote informieren die Schulträger vor Ort.
Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung werden darüber hinaus mit Ferienangeboten in zwei Modellvarianten gefördert: Modell A soll den Trägern von Förderschulen insbesondere mit Offenem Ganztag ermöglichen, in den Sommerferien für Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung ein Ferienangebot anzubieten.

Bei der Sportausübung in Innenräumen, in Schwimmbädern und bei Wellnessangeboten müssen immunisierte Personen ab heute zusätzlich einen aktuellen, negativen Schnelltestnachweis, der nicht älter als 24 Stunden ist, mit sich führen.
Nicht immunisierte Personen dürfen diese Angebote nach wie vor nicht in Anspruch nehmen.
Um an 3G-Angeboten teilnehmen zu können, benötigten Schülerinnen und Schüler während der Ferien einen negativen Testnachweis aus einer Teststelle.
Bei Angeboten unter 2G oder 2G+ können Schülerinnen und Schüler bis zum Ende ihres 15. Lebensjahr zwar weiterhin ohne Impfung teilnehmen, brauchen aber aufgrund des Ausfalls der Schultestungen bis zum Ferienende dann ebenfalls einen Testnachweis.
Diese können alle Angebote (3G, 2G, 2G+) auch ohne Test nutzen.

Das neue Beratungsangebot setzt die Landesservicestelle für bürgerschaftliches Engagement in Kooperation mit Ehrenamt 2.0 um.
Weitere Informationen zum Angebot sind hier zu finden: https://www.ehrenamt-zweinull.com/
Mit dem Angebot leistet die unter Staatssekretärin Milz eingerichtete Landesservicestelle für bürgerschaftliches Engagement einen weiteren Beitrag zur Engagementstrategie für das Land Nordrhein-Westfalen.
Sie verfügt über ein vielfältiges kostenfreies Angebot für die nordrhein-westfälische Engagement-Community.

Davon sind auch die Ferienspielangebote, Stadtranderholungen und Ferienfahrten betroffen, die sich in den Sommerferien besonderer Beliebtheit erfreuen.
Die vielfältigen Angebote der Kommunen und der freien Träger werden dafür sorgen, dass die bevorstehenden Sommerferien trotz aller Einschränkungen von Abenteuer und Spaß geprägt sein werden", erklärte Minister Stamp.
Die Träger der Kinder- und Jugendhilfe erhalten mit der neuen Coronaschutzverordnung einen Handlungsrahmen und Sicherheit, welche Angebote für Kinder und Jugendliche wieder möglich sind (§12 Coronaschutzverordnung).
Das Land ermöglicht bei einer Inzidenz über 50 Gruppenangebote für junge Menschen im Freien für 20 Personen, soweit die Regelungen der Bundesnotbremse nicht greifen.
Drinnen dürfen zehn statt wie bisher fünf junge Menschen die Angebote wahrnehmen.

Zudem laufen die niedrigschwelligen Impfangebote für die Allgemeinbevölkerung in den Kreisen und kreisfreien Städte wie gehabt weiter.
Organisiert werden diese Angebote künftig von den KoCI.
Die Angebote sollen insbesondere Personengruppen mit niedrigen Impfquoten ansprechen, die über das Regelsystem nur schwer erreichbar sind.
Laumann: "Wir haben in Nordrhein-Westfalen bereits sehr früh niedrigschwellige und aufsuchende Impfangebote eingerichtet.

Um das zu verhindern, braucht es Präventionsangebote, die in den bestehenden Hilfestrukturen stabil und dauerhaft verankert sind.
Durch das Landesprogramm KIPS Prävention NRW können wir gemeinsam mit dem GKV-Bündnis für Gesundheit solche dauerhaften Angebote schaffen.
Für die Schaffung der hierfür erforderlichen strukturellen Voraussetzungen stehen im Rahmen des Landesprogramms finanzielle Mittel, Beratungsangebote und eine Koordinierungstelle zur Verfügung.
Sie sollen unter anderem dabei unterstützt werden, adäquate Angebote zu entwickeln und umzusetzen und in verbindlicher Kooperation vor Ort miteinander zu handeln.
Die Angebote sollen es Kindern und Jugendlichen ermöglichen, ihre psychische Widerstandskraft (Resilienz) zu stärken, Strategien im Umgang mit den psychischen oder Suchterkrankungen ihrer Eltern zu entwickeln und stabile Bindungserfahrungen zu machen, um selbst tragfähige und verlässliche Beziehungen aufbauen zu können.

* Nur wenige Gewaltbetroffene nehmen in Folge einer Gewalterfahrung professionelle Hilfe- und Unterstützungsangebote oder private Unterstützung in Anspruch.
Dies geht mit dem Befund einher, dass sich die nordrhein-westfälische Bevölkerung über Hilfeangebote im Durchschnitt eher wenig gut informiert fühlt.
* Die Bekanntheit von Hilfeangeboten für Gewaltbetroffene variiert stark.
So sind etwa Angebote für Frauen (zum Beispiel Frauenhäuser - 87 Prozent Bekanntheitsgrad), die Institution WEISSER RING e.V. und polizeiliche Hilfeangebote relativ verbreitet bekannt.
Angebote für Männer oder die Anonyme Spurensicherung kennen die meisten Bürgerinnen und Bürger dagegen nicht.

* durch Vorschläge und Hinweise zur Ausgestaltung der Zusammenarbeit und der konkreten Angebote,
* durch Beschreibung der inhaltlichen Ausrichtung der ganzheitlichen Bildungsangebote,
* durch die Stärkung der Partizipation der Schülerinnen und Schüler bei der Ausgestaltung der Angebote
Auf der Basis der neuen Vereinbarungen soll das Ziel erreicht werden, für möglichst viele Kinder und Jugendliche in Ganztagsschulen regelmäßige außerunterrichtliche Bildungsangebote mit vielfältigen Partnern zu ermöglichen.

Neuzugewanderte, die über 18 Jahre alt sind, waren bisher von einigen Angeboten der Qualifizierung für den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt ausgeschlossen.
Dies wird nun geändert, wie Bildungsministerin Sylvia Löhrmann heute erklärte: "Das Schulministerium erweitert ab Februar seine Angebotspalette auch für die neu Zugewanderten über 18 Jahre.
Mit dem neuen Angebot 'Fit für mehr!

* Bei Angeboten wie Fahrschulen etc. ist das Tragen einer medizinischen Maske ausreichend.
* Bei kontaktfreien Sportangeboten in geschlossenen Räumen können Mindestabstände aufgehoben werden, sofern negative Testnachweise vorliegen.
Somit sind auch Gruppenangebote (beispielsweise Aerobic-Kurse) wieder mit mehr Personen und geringeren Abständen zulässig.
* Freizeitangebote im Freien (insbesondere Zoos) können wieder ohne Terminbuchung und Kontaktdatenerfassung wahrgenommen werden.

Die Landesregierung hat heute die weiteren Rahmenbedingungen für die Impfangebote der Kreise und kreisfreien Städte in Nordrhein-Westfalen festgelegt: Demnach sollen die Kreise und kreisfreien Städte entsprechend des lokalen Bedarfs bis zum 31. Dezember 2022 weiterhin stationäre oder mobile Impfangebote vorhalten.
Für das Jahr 2023 rechnet die Landesregierung damit, dass grundsätzlich keine ergänzenden staatlichen Impfangebote mehr nötig sind.
Daher sind dann ab dem 1. Januar 2023 keine stationären Impfangebote im Auftrag des Landes mehr vorgesehen.
Für den Fall, dass wider Erwarten erneut ergänzende staatliche Impfangebote notwendig werden sollten, richten die Kreise und kreisfreien Städte - vorbehaltlich der Zustimmung des Landtags zum Ergänzungshaushalt 2023 - ab dem 1. Januar bis zum 31. März 2023 Vorhaltestrukturen ein, um kurzfristig mobile Impfangebote unterbreiten zu können.
Die Kommunen sollen diese Vorhaltestrukturen so ausgestalten, dass durch mobile kommunale Impfangebote wöchentlich noch 250 Impfungen pro 100.000 Einwohner durchgeführt werden könnten.
"In den vergangenen zwei Jahren haben die kommunalen Impfangebote einen extrem wichtigen Beitrag zur Bewältigung der Corona-Pandemie geleistet.

Voraussetzung ist normalerweise, dass die einzelnen Angebote, die in Anspruch genommen werden, landesrechtlich anerkannt wurden und bestimmten Qualitätsanforderungen entsprechen.
Die AnFöVO regelt die Anerkennung der Angebote zur Unterstützung im Alltag.
Das sind Betreuungsangebote sowie verschiedenartige Entlastungsangebote - beispielsweise Hilfen im Haushalt bei der Haushaltführung, die Begleitung zum Einkauf oder zu Terminen oder auch einfach nur das gemeinsame Gespräch über Alltagsdinge).
Diese Angebote können pflegebedürftigen Menschen das Leben zu Hause erleichtern und dazu beitragen, die Anforderungen des Alltags besser bewältigen zu können.

Die gebundenen Ganztagsförderschulen mit den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung oder Körperliche und motorische Entwicklung in Nordrhein-Westfalen haben jetzt die Möglichkeit, auch rückwirkend zum 1. Januar 2023 Gelder für die Planung und Durchführung von Ferienangeboten zu beantragen.
Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller: "Mit diesem neuen Angebot ist ein wirklich wichtiger Schritt getan: Ferienbetreuung bedeutet für viele Eltern von Kindern mit komplexen Behinderungen eine Entlastung und bessere Planbarkeit im Alltag während der Ferien.
Es gibt bereits eine Menge toller Angebote für Kinder hier im Land und ich hoffe, dass auch diese Schulen die für sie vorgesehenen finanziellen Mittel abrufen und so ihre Betreuungsmöglichkeiten in den Ferien ausbauen können.
Das Angebot richtet sich an gebundene Ganztagsförderschulen mit den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung oder Körperliche und motorische Entwicklung.
Sie können mehrtägige Ferienprogramme als Gruppenangebote durchführen und diese pädagogisch begleiten lassen.

Die kompakten, herstellerneutralen E-Learnings machen die Finanzverwaltung Schritt für Schritt KI ready und unterstützen die Umsetzung der KI-Strategie des Ministeriums der Finanzen.
Die hohe Beteiligung zeigt: Die Beschäftigten nutzen das freiwillige Angebot aktiv, um sich fit für den verantwortungsvollen Einsatz Künstlicher Intelligenz in der Finanzverwaltung Nordrhein-Westfalen zu machen.
Zeitgleich arbeitet zudem das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales daran, KI-Kompetenzen auch in Aus- und Weiterbildung zu verankern und alle Auszubildenden und das Ausbildungspersonal aller Fachrichtungen mit einem KI-Schulungsangebot zu unterstützen.
Freiwillige, kostenlose Lernangebote sollen junge Menschen und Ausbildende praxisnah an KI-Kompetenzen heranführen und grundlegendes Wissen für den verantwortungsvollen Umgang mit KI im Ausbildungsalltag vermitteln.
Ende April startet eine Pilotphase mit Partnerunternehmen zur Erprobung und Weiterentwicklung des Skilling-Angebots.
Zum Start des neuen Ausbildungsjahres 2026 soll das Angebot allen Auszubildenden zur Verfügung stehen.

Diese finden dort Informationen und Direkt-Links zu den Angeboten, die das Land Nordrhein-Westfalen und seine Partner bereithalten, um sie bei der Umsetzung von Klimaschutz- und Klimaanpassungsmaßnahmen zu unterstützen - darunter etwa Förder- und Beratungsprogramme oder auch Vernetzungs-, Informations- und Bildungsangebote.
Die Suche nach den passenden Angeboten bei den verschiedenen Landeseinrichtungen und Auftragnehmern der Landesregierung soll auf diese Weise stark vereinfacht werden.
So werden auf dem Portal unter anderem die Angebote von EnergieAgentur.
Wer mehr Informationen zu den einzelnen Angeboten möchte, kann sich auch an die KlimaNetzwerker.

Angeboten werden die Seminare in Aachen, Hagen, Köln, Münster und Paderborn.
Parallel dazu wird ein umfangreiches Digitalangebot konzipiert, das neben Onlineseminaren und -workshops Präsentationen, Hintergrundtexte oder Onlinevorträge enthalten wird.
Das Schulungsangebot finden Sie hier.

Über 900 Angebote in Nordrhein-Westfalen gegen Einsamkeit
Mittlerweile sind auf der zentralen Plattform der Landesregierung über 900 Hilfsangebote, Projekte und Initiativen gegen Einsamkeit in ganz Nordrhein-Westfalen zu finden, von Selbsthilfegruppen über Seniorennetzwerke bis zu speziellen Angeboten für Jugendliche.
Betroffene Menschen können dort je nach Wohnort das passende Angebot im persönlichen Umfeld ermitteln: Vom "Back-Café" in Oberhausen, über den "Core-Gamer-Treff" in Mönchengladbach bis zur "Plauderkasse" in Kempen.
Alle Angebote unter: https://www.land.nrw/einsamkeit

Nordrhein-Westfalen kann mit mehr als 41 LSBTIQ* bezogenen Jugendgruppen in zahlreichen Jugendzentren sowie Beratungsangeboten verschiedener Träger im Ländervergleich das größte Angebot für die Zielgruppe vorweisen.
Diese Angebote sind nach Einschätzung der befragten Jugendlichen meist gut erreichbar, und tragen - ebenso wie die vielen Veranstaltungen zum Christopher Street Day und eine breite Öffentlichkeitsarbeit von Institutionen, Parteien und Verbänden - zu einer guten Sichtbarkeit von LSBTIQ* Themen bei.
"Ich freue mich, dass LSBTIQ*Jugendliche und junge Erwachsene sich in Nordrhein-Westfalen durch die Angebote unterstützt fühlen", so Jugendminister Joachim Stamp.
Die Studie 'Coming-out in NRW' hilft uns, bestehende Defizite der Anerkennung dieser jungen Menschen in der Gesellschaft zu erkennen und unser Hilfe- und Beratungsangebot entsprechend weiterzuentwickeln.