Bei den Befragten ohne Migrationsgeschichte sind es 88 Prozent.
Eine weitere erfreuliche Entwicklung: In Nordrhein-Westfalen stehen Menschen mit und ohne Migrationsgeschichte im Freundes- und Bekanntenkreis, am Arbeitsplatz und in der Nachbarschaft in sehr häufigem bis häufigem und deutlich positivem Kontakt zueinander.
Die Befragten in Nordrhein-Westfalen haben darüber hinaus häufiger Kontakt zu Menschen anderer Herkunft als im übrigen Bundesgebiet.
Knapp 45 Prozent meinen, dass das Zusammenleben von Menschen verschiedener Herkunft in Nordrhein-Westfalen besser funktioniert als im übrigen Deutschland.
Nur 13 Prozent bewerten es als schlechter.

Diese integrations- und bildungspolitische Bedeutung des herkunftssprachlichen Unterrichts in Nordrhein-Westfalen hat Schulministerin Yvonne Gebauer auf einer erstmals stattfindenden und vom Schulministerium ausgerichteten Tagung zum herkunftssprachlichen Unterricht deutlich gemacht.
Aufgrund der wachsenden Nachfrage hat das Schulministerium im aktuellen Haushalt 2019 die Zahl der Stellen für diesen Unterricht um 50 weitere aufgestockt, sodass insgesamt 936 Stellen für den herkunftssprachlichen Unterricht zur Verfügung stehen.
Im Schuljahr 2018/2019 wurden in Nordrhein-Westfalen rund 100.000 Schülerinnen und Schüler im herkunftssprachlichen Unterricht in 23 Sprachen unterrichtet.
Der herkunftssprachliche Unterricht ist ein zusätzliches, freiwilliges Angebot und wird nach Lehrplänen des Landes und von Lehrkräften im Staatsdienst erteilt.
Ziel ist, die herkunftssprachlichen Fähigkeiten in Wort und Schrift zu erhalten, zu erweitern und interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln.
Der herkunftssprachliche Unterricht wurde in Nordrhein-Westfalen Mitte der 1960-er Jahre eingeführt.
Der herkunftssprachliche Unterricht ist eine Anerkennung der Mehrsprachigkeit in unserer Gesellschaft.

Menschen polnischer Herkunft sind in Nordrhein-Westfalen überdurchschnittlich gut integriert.
"Dies ist besonders erfreulich", so Klute weiter, "weil die 564.000 Menschen polnischer Herkunft in NRW eine der größten Zuwanderungsgruppen bilden, über die aber wegen ihrer guten Integrationserfolge öffentlich kaum gesprochen wird."
Die Untersuchung zeigt im Vergleich zur Bevölkerung mit Migrationshintergrund insgesamt bei den Menschen polnischer Herkunft eine günstigere Bildungs- und Qualifikationsstruktur.
Sie sind seltener ohne allgemeinbildende Abschlüsse (3,9 Prozent bei polnischer Herkunft im Vergleich zu 13,7 Prozent bei Migrationshintergrund insgesamt).

"Nur wenn sich die Lebensverhältnisse der Menschen im Kosovo verbessern, können wir ihnen wirklich Hoffnung auf eine bessere Zukunft machen."
Die Wirkung der derzeit debattierten Klassifizierung des Kosovo als sicheren Herkunftsstaat bewertet der Minister skeptisch.
"Die Bedeutung der Einstufung eines Staates als sicheres Herkunftsland wird überhöht.
So sei die Zahl der Asylanträge serbischer Staatsangehöriger auch nach rechtlicher Qualifikation Serbiens als sicheres Herkunftsland mit 3.570 Asylanträgen im November, 3.369 Anträgen im Dezember und 3.328 Anträgen im Januar 2015 bundesweit nahezu gleich hoch geblieben.

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Interesse an herkunftssprachlichem Polnischunterricht an Schulen in Nordrhein-Westfalen weiter gewachsen
Das Interesse an herkunftssprachlichem Unterricht Polnisch hat in Nordrhein-Westfalen weiter zugenommen: 4.769 Schülerinnen und Schüler sind im laufenden Schuljahr 2019/2020 an nordrhein-westfälischen Schulen zum herkunftssprachlichen Unterricht Polnisch gemeldet.
Das Interesse an herkunftssprachlichem Unterricht Polnisch hat in Nordrhein-Westfalen weiter zugenommen: 4.769 Schülerinnen und Schüler sind im laufenden Schuljahr 2019/2020 an nordrhein-westfälischen Schulen zum herkunftssprachlichen Unterricht Polnisch gemeldet.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Ministerin Schäfer zum Weltkindertag: Soziale Herkunft darf Bildungschancen nicht erschweren
Ministerin Schäfer zum Weltkindertag (20. September): Soziale Herkunft darf Bildungschancen nicht erschweren
"Die soziale Herkunft darf Bildungschancen nicht erschweren.
Nach wie vor entscheidet in Deutschland auch die soziale Herkunft über den Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen und damit über ihre Teilhabechancen in der Gesellschaft.

"Wenn im Herkunftsland Medikamente fehlen oder nicht eingenommen werden, ist der Gesundheitszustand der Pendelmigrantinnen und -migranten bei der Rückkehr nach Deutschland oft schlechter als zum Zeitpunkt ihrer Abreise in die Türkei.
Wir wollen die Lebensqualität und die Versorgung der Betroffenen verbessern und erfahren, was die Menschen brauchen, um die Therapie auch im Herkunftsland nahtlos fortzusetzen.
Denkbar ist beispielsweise eine Vernetzung von Ärztinnen und Ärzten sowie Apotheken aus dem Quartier der chronisch Erkrankten in Deutschland mit Kolleginnen und Kollegen aus der Herkunftsregion in der Türkei.
So bleiben sie einerseits in Kontakt mit Freunden und Verwandten im Herkunftsland, andererseits aber auch mit den in Deutschland lebenden Kindern und Enkelkindern.

Hierzu zählt das Angebot des herkunftssprachlichen Unterrichts Polnisch an nordrhein-westfälischen Schulen, das von über 5.000 Kindern in Anspruch genommen wird sowie die Förderung der polnischen Kultur im Rahmen der Zuständigkeit des Ministeriums für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration.
Die Senatoren absolvieren am 9. und 10. November ein Fachprogramm, bestehend unter anderem aus einem Gespräch im Ministerium für Schule und Bildung, einem Besuch im Landtag sowie einem Besuch eines herkunftssprachlichen Unterrichts an einer Schule in Düsseldorf.
Insbesondere beim herkunftssprachlichen Unterricht verzeichnen wir kontinuierlich steigende Zahlen.

Nach Zuweisung der neuen Stellen an die Verwaltungsgerichte haben die örtlichen Gerichtspräsidien in Köln, Gelsenkirchen und Minden ausschließlich für das Asylrecht zuständige Spruchkörper eingerichtet, die alle Neueingänge ab dem 1. Januar 2025 der an diesen Standorten gebündelten Herkunftsstaaten übernehmen:
* Verwaltungsgericht Gelsenkirchen: Neueingänge der Herkunftsstaaten Albanien und Serbien.
* Verwaltungsgericht Köln: Neueingänge der Herkunftsstaaten Algerien und Marokko
* Verwaltungsgericht Minden: Neueingänge der Herkunftsstaaten Angola und Pakistan; die Zuständigkeit für den Herkunftsstaat Irak wurde um weitere sechs Monate verlängert.
Richterinnen und Richter erwerben an einem Standort geballtes Fachwissen über die Verhältnisse in bestimmten Herkunftsstaaten.

Beschleunigte Asylverfahren für Herkunftsstaaten mit Anerkennungsquote unter fünf Prozent Asylverfahren von Personen aus Staaten mit einer Anerkennungsquote unter fünf Prozent müssen beschleunigt werden.
Dabei bedarf es eines Automatismus: Für alle Herkunftsstaaten, deren Anerkennungsquote unter fünf Prozent liegt, müssen automatisch formelle und materielle Regelungen gelten, die eine beschleunigte Bearbeitung ermöglichen.
Der Bund wird daher im Wege einer Bundesratsinitiative aufgefordert, einen Gesetzentwurf vorzulegen, mit dem beschleunigte Asylverfahren für Herkunftsstaaten mit einer Anerkennungsquote unter fünf Prozent auf diesem Weg erreicht werden.

Integrationsministerin Josefine Paul: "Ich freue mich, dass so viele Menschen unterschiedlichster Herkunft eine neue Heimat bei uns in NRW gefunden haben.
Menschen unterschiedlichster Herkunft gestalten unsere Gesellschaft mit.

" Zusätzlich helfe ihnen die Pflege der Mehrsprachigkeit aber auch, ein Bewusstsein für ihre kulturelle Herkunft zu entwickeln. "
In NRW leben heute Menschen aus mehr als 190 Herkunftsländern.

Ziel des Förderprogramms "Künste im interkulturellen Dialog" ist es, mit Mitteln der Kunst den Dialog zwischen den in Nordrhein-Westfalen lebenden Menschen unterschiedlicher Herkunft zu unterstützen.
Gefördert werden interkulturelle Kunstprojekte, die die Vielfalt im Land sichtbar und erlebbar machen.
Ziel des Förderprogramms "Künste im interkulturellen Dialog" ist es, mit Mitteln der Kunst den Dialog zwischen den in Nordrhein-Westfalen lebenden Menschen unterschiedlicher Herkunft zu unterstützen.
Gefördert werden interkulturelle Kunstprojekte, die die Vielfalt im Land sichtbar und erlebbar machen.
"In Nordrhein-Westfalen leben Menschen unterschiedlicher Herkunft und kultureller Prägung.

Zugleich zeigt PISA, dass die soziale Herkunft für die Kompetenzentwicklung eine deutlich größere Rolle spielt als ein Zuwanderungshintergrund.
Bildungserfolg darf nicht von der sozialen Herkunft abhängen.

* Weil sie aus großer Vielfalt von Kindern unterschiedlichster Herkunft gemeinsame Erfolge macht.
* gemeinsam leben wir eine beeindruckende Vielfalt von Herkunft, Glauben und Weltanschauung.

Dazu gehört eine durchgängige Sprachbildung - nicht nur in Deutsch, sondern nach Möglichkeit auch in den Herkunftssprachen.
In Nordrhein-Westfalen werden 16 Herkunftssprachen unterrichtet.

Mit der angestrebten Projektförderung soll vor allem der Dialog zwischen den in Nordrhein-Westfalen lebenden Menschen unterschiedlicher Herkunft mit Mitteln der Kunst unterstützt werden.
Das Förderprogramm "Künste im interkulturellen Dialog" will Grenzen überschreiten: zwischen Herkunfts- und Gegenwartskultur, zwischen Tradition und Moderne, zwischen Generationen, zwischen Ost und West, Nord und Süd.

Programm - Kultur divers und inklusiv" unterstützt das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen die Kulturinstitutionen auf ihrem Weg, alle Menschen einzubeziehen und für ihr Angebot zu begeistern - unabhängig von Hautfarbe, Herkunft, von Geschlecht und sexueller Identität oder Orientierung, von Alter und Behinderung.
Alte und Junge sowie Menschen unterschiedlicher Herkunft und Hintergründe müssen sich gleichermaßen vom kulturellen Angebot angesprochen fühlen.

Begleitet wird die Kampagne weiterhin durch die Wertedialog-Reihe "#IchDuWirNRW im Dialog", bei der das Integrationsministerium mit Bürgerinnen und Bürgern darüber ins Gespräch kommen möchte, was uns als Gesellschaft stark macht und welche Werte auch zukünftig für uns wichtig sind.
Egal ob Zollbeamter, Controllerin, Dolmetscher, Polizist, Marketingmanagerin, Bürgermeister, Gastronom oder Ärztin: Die Menschen in Nordrhein-Westfalen leisten einen wichtigen Beitrag für unsere Gesellschaft - unabhängig von ihrer Herkunft.
Im kommenden Jahr soll die Integrations- und Wertschätzungskampagne mit weiteren Vorbildern aus unterschiedlichen Herkunftsländern fortgesetzt werden.

Mit dem Programm "Künste im interkulturellen Dialog" fördert das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen künstlerische Projekte, die die prägende kulturelle Vielfalt des Landes sichtbar und erlebbar machen und den interkulturellen Dialog zwischen den hier lebenden Menschen unterschiedlicher Herkunft unterstützen.
Mit dem Programm "Künste im interkulturellen Dialog" fördert das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen künstlerische Projekte, die die prägende kulturelle Vielfalt des Landes sichtbar und erlebbar machen und den interkulturellen Dialog zwischen den hier lebenden Menschen unterschiedlicher Herkunft unterstützen.
"Die kulturelle Teilhabe aller in Nordrhein-Westfalen lebenden Menschen unabhängig von Herkunft, Hautfarbe und Religion sowie die Förderung des interkulturellen Dialogs sind elementar für den Zusammenhalt in unserer Gesellschaft und daher gerade auch in Krisenzeiten ein wichtiges Thema in der Kulturpolitik," sagt Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.

Vertagung der Bundesratsabstimmung über die Einstufung von Tunesien, Marokko, Algerien und Georgien als sichere Herkunftsstaaten für Asylbewerber und die Debatte zum Fachkräfteeinwanderungsgesetz.
Anlässlich der Vertagung der Bundesratsabstimmung über die Einstufung von Tunesien, Marokko, Algerien und Georgien als sichere Herkunftsstaaten für Asylbewerber und der Debatte zum Fachkräfteeinwanderungsgesetz erklärt Integrations- und Flüchtlingsminister Joachim Stamp:
Es bringt nichts, wenn einzelne Parteien bei bestimmten Themen aus parteitaktischen Gründen eine Blockadehaltung einnehmen, wie jetzt die Grünen bei der Frage der sicheren Herkunftsländer und den damit verbundenen Verfahrensbeschleunigungen.

Der "Oecher Puttes" - wie er in seiner Herkunftsregion genannt wird - ist eine würzige Blutwurst.
Das vergebene Gütezeichen "geografisch geschützte Angabe (g.g.A.)" steht für die enge Verbindung eines Produkts mit dem Herkunftsgebiet: Mindestens eine der Produktionsstufen Erzeugung, Verarbeitung oder Herstellung muss im Herkunftsgebiet durchlaufen werden.

Nordrhein-Westfalen weitet den "Aktionsplan Westbalkan" auf alle Asylsuchenden aus den sicheren Herkunftsstaaten des Westbalkans aus.
Die Zugangszahlen aus den sicheren Herkunftsstaaten des Westbalkans auch nach NRW sind deutlich zurückgegangenen.

Das Programm "RuhrTalente" will Potenziale junger Menschen unabhängig von ihrer Herkunft, Status und Umgebung fördern.
Wir wollen für ein Empowerment sorgen - unabhängig von der Herkunft.

Die Erforschung der Herkunft von Sammlungsobjekten und der verantwortungsvolle Umgang mit diesem kulturellen Erbe ist für uns gleichermaßen Verpflichtung und ein Kern der Museumsarbeit.
In den letzten Jahren konnten wir bereits verschiedene Konvolute der Sammlung hinsichtlich ihrer Provenienz untersuchen lassen und setzen diese Aufarbeitung systematisch fort.
Das Gemälde "Wirtshaus" von 1917 ist nicht nur kunstgeschichtlich wertvoll, seine Biographie ist auch eine Bereicherung für die museale Erinnerungsarbeit sowie die politische Bildung: Es kann hervorragend Anlass geben, die Biographien der Familie Hess im kollektiven Gedächtnis zu bewahren, Fragestellungen des unrechtmäßigen Kulturgutentzuges, der Herkunftsforschung sowie den damit verbundenen Herausforderungen und Schwierigkeiten grundsätzlich anzusprechen und zu vermitteln.

Das Förderprogramm "Provenienzen NRW" geht 2026 in die dritte Förderrunde.
Das Land Nordrhein-Westfalen unterstützt 14 Museen, Archive und Bibliotheken bei Projekten der Herkunftsforschung.
Kulturministerin Ina Brandes: "Wir können Unrecht nicht ungeschehen machen, aber wir müssen dafür heute Verantwortung übernehmen.
Deshalb unterstützen wir die Herkunftsforschung in Nordrhein-Westfalen im Kulturgesetzbuch, mit der bundesweit einzigartigen Koordinationsstelle für Provenienzforschung und dem Förderprogramm 'Provenienzen NRW'.

Tayfun Keltek, Vorsitzender des Landesintegrationsrates, engagiert sich seit Jahren für die Anerkennung der Mehrsprachigkeit als wichtige Ressource: "Herkunftssprachen wie Türkisch, Russisch und Italienisch haben für die Menschen mit Migrationshintergrund eine essentielle Bedeutung.
Wenn die Herkunftssprachen in den Bildungseinrichtungen gefördert werden, erleichtert dies das Lernen der deutschen Sprache erheblich und unterstützt die kognitive Entwicklung der Kinder.

Die Integrations- und Wertschätzungskampagne #IchDuWirNRW wirbt seit 2018 für mehr gesellschaftlichen Zusammenhalt, unabhängig von der eigenen Herkunft.
Die Integrations- und Wertschätzungskampagne #IchDuWirNRW wirbt seit 2018 für mehr gesellschaftlichen Zusammenhalt, unabhängig von der eigenen Herkunft.

Nordrhein-Westfalen bietet für Kinder und Jugendliche, die zweisprachig in Deutsch und einer anderen Sprache aufwachsen, herkunftssprachlichen Unterricht in 16 Sprachen an, unter anderem Arabisch, Italienisch, Russisch und Türkisch.
Der herkunftssprachliche Unterricht wird dort angeboten, wo die Bildung einer Lerngruppe mit mindesten 15 Kindern in der Primarstufe bzw. 18 Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe I möglich ist.

Unsere Aufgabe ist es, dabei zu helfen, diese aufzuspüren und als wertvolle, identitätsstiftende Erzeugnisse bekannt zu machen.
Damit darf künftig nur Schinken so bezeichnet werden, der nach genau festgelegten Herkunfts- und Qualitätsanforderungen hergestellt wird, wie die Verarbeitung ganzer Keulen und eine Reifezeit von mindestens sechs Monaten.
Das Herkunftsgebiet des Westfälischen Knochenschinkens ist auf die Region Westfalen begrenzt.

Im letzten Workshop wurden die zuvor ermittelten Ergebnisse zur Diversity-Thematik in Bereichen wie Geschlecht, Behinderung, Herkunft, Weltanschauung, Religion und Alter zusammengeführt und Berührungspunkte in den Blick genommen.
"Menschen weisen immer öfter Unterschiede hinsichtlich ihres Alters, ihrer sozialen und ethnischer Herkunft, ihres Geschlechts, ihrer sexuellen Orientierung, ihrer physischen und psychischen Fähigkeiten oder auch ihrer Religion und Weltanschauung auf.

LWL-Kulturdezernentin Dr. Barbara Rüschoff-Parzinger: "Im Bereich der Herkunftsforschung passiert bereits unglaublich viel.
Die Koordinationsstelle wird einerseits Bestehendes sichtbarer machen sowie andererseits Unterstützung anbieten, Neues zu entwickeln.
Als Mittler und Interessenvertretung zwischen den Akteuren - vom kleinen, ehrenamtlich geführten Museum bis zum Deutschen Zentrum Kulturgutverluste - wird sie Maßnahmen zur Herkunftsforschung entwickeln und unterstützen.

Ministerin Schulze betonte, wie wichtig es ist, Herkunft und Bildungschancen zu entkoppeln.
"Schon diese Zahlen zeigen, Talent, Begabung und beruflicher Lebensweg haben viel stärker mit der sozialen Herkunft und Gelegenheiten zu tun, als mit Genen", sagte die Ministerin.

"Der Herkunftsschutz ist ein Grundprinzip der EU- Qualitätspolitik und damit nicht verhandelbar", erklärte Remmel.
Unsere Aufgabe ist es, dabei zu helfen diese aufzuspüren, als wertvolle, identitätsstiftende Erzeugnisse bekannt zu machen und damit die regionale Wertschöpfung zu stärken.
In der EU gibt es derzeit mehr als 1.100 geografische Schutz- und Herkunftsangaben für landwirtschaftliche Produkte und Lebensmittel.

"Im Bereich der Herkunftsforschung passiert bereits unglaublich viel.
Gerade die größeren Museen richten immer öfter dauerhafte oder pro-jektgebundene Stellen im Bereich der Provenienzforschung ein.
NRW konkrete Unterstützung für diese zah-lenmäßig größte Gruppe durch Erstchecks, Schulungen und andere Un-terstützungsmöglichkeiten, um landesweit ein gemeinsames Verständ-nis für unrechtmäßig entzogenes Kulturgut und die allgemeine Her-kunftsforschung sicherzustellen.

Auch das Thema Nachhaltigkeit, Zusammenhänge der Natur und die Herkunft von Nahrungsmitteln sind hierbei wichtige Bausteine.
Auch das Thema Nachhaltigkeit, Zusammenhänge der Natur und die Herkunft von Nahrungsmitteln sind hierbei wichtige Bausteine, die Schulen gemeinsam mit der Landwirtschaft erarbeiten können.

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Ministerin Löhrmann und Ministerin Schulze: Bildungserfolg darf nicht von sozialer Herkunft abhängen / Bildungsmonitor 2012

In Nordrhein-Westfalen verschweigt die Polizei nicht die Herkunft von Straftätern.
Ausdrücklich wird in dem Erlass darauf hingewiesen, dass Presseinformationen der Polizei immer dann Hinweise auf die Herkunft eines Tatverdächtigen enthalten, wenn im Einzelfall ein überwiegendes Informations- oder ein Fahndungsinteresse besteht.
Innenminister Jäger: "Damit werden alle erforderlichen Informationen, die helfen, Täter dingfest zu machen, genannt.

80 Prozent der Verbraucherinnen und Verbraucher geben an, mehrmals im Monat Lebensmittel mit regionaler Herkunft zu kaufen.
80 Prozent der Verbraucherinnen und Verbraucher geben an, mehrmals im Monat Lebensmittel mit regionaler Herkunft zu kaufen.

Asylsuchende aus sicheren Herkunftsstaaten sind verpflichtet, nach einer Ablehnung ihres Asylantrags als offensichtlich unbegründet oder unzulässig bis zur Ausreise oder bis zum Vollzug der Abschiebungsandrohung oder -anordnung in einer Landeseinrichtung zu wohnen.
Die Wohnverpflichtung für minderjährige Asylsuchende und ihre Eltern bzw. Sorgeberechtigten sowie ihren volljährigen, ledigen Geschwistern gilt unabhängig vom Stand und Ausgang des Asylverfahrens und vom Herkunftsstaat in allen Fällen maximal sechs Monate.

Minister Schneider: Gute Ausbildung ist ein zentraler Baustein für eine erfolgreiche Zukunft / Land finanziert Informationskampagne zur Berufswahl für Jugendliche und Eltern ausländischer Herkunft
Um Jugendliche und Eltern ausländischer Herkunft gezielt für Bildungs- und Berufswege zu gewinnen, startet jetzt die landesweite Informationskampagne "Mein Beruf, meine Zukunft.

Schon als Lehrer war es ihm eine Herzensangelegenheit dazu beizutragen, dass die soziale Herkunft der Schülerinnen und Schüler nicht über ihren Bildungserfolg entscheidet.
Diese Idee, dass Aufstieg auf der Grundlage guter Bildung unabhängig von Herkunft möglich sein muss, ist eine hervorragende Leitidee, der sich auch die Landesregierung verpflichtet fühlt.

Unabhängig von ihrer sozialen Herkunft oder Lebenssituation sollen alle Talente in NRW die gleiche Chance fürs Studium erhalten.
Herkunft darf nicht über Zukunft entscheiden", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.

Die Landesregierung möchte allen Kindern gute Chancen auf gelingendes Aufwachsen und beste Bildung ermöglichen - unabhängig von ihrer Herkunft.
Die Landesregierung möchte allen Kindern gute Chancen auf gelingendes Aufwachsen und beste Bildung ermöglichen - unabhängig von ihrer Herkunft.

Die Erfahrung des Holocaust lehrt uns, dass wir bereits den Anfängen wehren müssen und nie wieder zulassen dürfen, dass in unserer Gesellschaft Minderheiten aufgrund von Religion, ethnischer Herkunft, sexueller Orientierung oder sonstigen Merkmalen diskriminiert werden.
Wir wollen nicht wegsehen, wenn Menschen aus der Mitte unserer Gesellschaft wegen ihrer Religion oder ihrer Herkunft diskriminiert, benachteiligt oder bedroht werden.

Das geht nur, wenn man die Informationen in den Sprachen der Herkunftsländer aufbereitet.

Forschung und Vernetzung stärken: Landesregierung und Landschaftsverbände gründen Koordinationsstelle für Provenienzforschung
Ministerin Pfeiffer-Poensgen: Provenienzforschung in Nordrhein-Westfalen nachhaltig aufstellen, um der Verantwortung gegenüber Opfern von unrechtmäßigem Kulturgutentzug nachzukommen
Die Erforschung der Herkunft von Sammlungsobjekten ist bereits in zahlreichen Kulturgut bewahrenden Einrichtungen wie Museen, Archiven und Bibliotheken in Nordrhein-Westfalen etabliert.
Die Erforschung der Herkunft von Sammlungsobjekten ist bereits in zahlreichen Kulturgut bewahrenden Einrichtungen wie Museen, Archiven und Bibliotheken in Nordrhein-Westfalen etabliert.

Durch die Verordnung sind die Herkunftsstaaten von Asylsuchenden in bestimmte geografische Cluster eingeteilt und die Cluster auf die sieben Verwaltungsgerichte in Nordrhein-Westfalen verteilt worden.
Ausgenommen wurden zunächst 22, jetzt noch 15 Herkunftsstaaten, die auf Grund ihres hohen Fallaufkommens an den Verwaltungsgerichten bereits durch spezialisierte Spruchkörper bearbeitet werden.

Minister Remmel: Wo 'regional' draufsteht, muss auch 'regional' drin sein / Umweltministerium lässt zu Beginn der Saison Spargelproben auf Herkunft untersuchen - Zahl der Verbrauchertäuschungen ist in den letzten Jahren deutlich zurückgegangen
Pünktlich zum Beginn der Saison lässt das Ministerium - wie auch in den Vorjahren - Spargelproben auf Herkunft untersuchen.

Verbesserte Dublin-Überstellungen 2. Anpassung der Zuständigkeit für Dublin-Überstellungen 3. Abschluss weiterer Rücknahmeabkommen 4. Rückführung von Straftätern mit syrischer und afghanischer Staatsangehörigkeit 5. Absenkung der Schwelle des Ausweisungsinteresses für besonders schwere Straftaten 6. Überprüfung der Lageeinschätzung für Herkunftsländer durch die Bundesregierung 7. Verlust des Schutzstatus bei Reise ins Heimatland und Wiedereinreisesperre 8.
Beschleunigte Asylverfahren für Herkunftsstaaten mit Anerkennungsquote unter fünf Prozent 10.

Über 5.000 Kinder lernen an nordrhein-westfälischen Schulen Polnisch als Herkunftssprache - das ist ein bundesweit einzigartiges Konzept und zeugt von der tiefen Verbundenheit unserer Länder.
Hintergrund Nordrhein-Westfalen und Polen In Nordrhein-Westfalen leben rund 650.000 Menschen polnischer Herkunft.