SEMPRIA-Ergebnisse zu andere Schulen

1. +++ (SEM)

"Dies trifft sowohl auf die Architektur und den Städtebau als auch die bauliche Umsetzung neuer pädagogischer Konzepte zu."
Mit dem Schulbaupreis Nordrhein-Westfalen wollen die Auslober die Bedeutung der Architekturqualität von Schulgebäuden herausstellen und ihren nachhaltigen, positiven Einfluss auf die pädagogische Arbeit in der Schule betonen.
Denn ausgezeichnete Schulgebäude beeinflussen als gute Praxisbeispiele auch nachhaltig die Qualität von Baumaßnahmen an anderen Schulen.
Sie zeigen das Machbare und erhöhen die Motivation für die Planung und Durchführung baulicher Maßnahmen.
Mit einem Sonderpreis wurden die Realschule Senden und die Alfred-Herrhausen-Förderschule in Düsseldorf-Garath gewürdigt.

Datum: 2013-09-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/besser-lernen-besseren-raeumen-verleihung-des-schulbaupreises-2013-2-auszeichnung;

Themen: Schulbaupreis # ?, Erweiterungsbau # ?, Architektenkammer # ?, Diplomingenieure # ?, Schulgebäude # ?, Auszeichnungsverfahren # ?, Preise # ?, Realisation # ?, Vorsitz von Ludwig # ?, festliche Übergabe # ?

2. +++ (SEM)

Das fächerunabhängige Coaching-Angebot fördert die Selbstlernkompetenz der Schülerinnen und Schüler.
Die Lernpotenziale-Gymnasien arbeiten weiterhin in bewährter Weise in Netzwerken zusammen.
Für die beteiligten Lehrkräfte ist hierbei der Austausch mit ihren Kolleginnen und Kollegen anderer Schulen und eine transparente Planung der weiteren Vorhaben hilfreich, um die Projektinhalte bestmöglich umsetzen zu können.
Ministerin Löhrmann betonte, wie wichtig eine solche Netzwerkarbeit für die Sicherung einer hohen Qualität ist: "Die beteiligten Gymnasien haben innovative und gelingende Konzepte individueller Förderung entwickelt.
Durch den Austausch untereinander, aber auch durch die Veröffentlichung guter Praxisbeispiele können viele Schulen von den positiven Erfahrungen profitieren, gerade auch bei der Entlastung der Schülerinnen und Schüler im achtjährigen Bildungsgang.

Datum: 2015-08-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/lernpotenziale-staerkt-individuelle-foerderung-gymnasien-entwickeln-erfolgreiche;

Themen: individuelle Förderung # ?, schuleigene Konzepte # ?, selbstständiges Lernen # ?, Lernpotenziale # ?, gute Ergebnisse # ?, Förderung für Schülerinnen # ?, Stiftung # ?, Förderphase des Projekts # ?, Halbtagstagsgymnasien # ?, Lernbiografien # ?

3. +++ (SEM)

Die ausgezeichneten Schulen denken Bildung stets von den einzelnen Kindern und Jugendlichen aus und führen sie so zu guten Leistungen.
Bildung hört hier nach dem Unterricht nicht auf, sondern geht weit darüber hinaus.
Der Wettbewerb fördert auch den Austausch unter allen Schulen in NRW: Die preiswürdigen Konzepte laden andere Schulen zum Nachmachen ein.
"
Die Matthias-Claudius-Schule in Bochum, eine Gesamtschule in evangelischer Trägerschaft, hat den Gemeinsamen Unterricht zum Bestandteil des Schulkonzepts und zum durchgängigen Unterrichtsprinzip in allen Klassen und Jahrgangsstufen gemacht.

Datum: 2018-05-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-bundesweite-anerkennung-fuer-herausragende-schulische-konzepte;

Themen: deutscher Schulpreis # ?, Hauptschule in Hamm # ?, bundesweite Anerkennung # ?, herausragende Konzepte # ?, Anerkennungspreis # ?, Endrunde # ?, Einrichtung einer Berufspraxisstufe # ?, Lernhelfersystem # ?, dotierte Deutsche # ?, durchgängiges Unterrichtsprinzip # ?

4. +++ (SEM)

Mitglieder der Expertenjury, die aus den insgesamt 149 Bewerbungen die ersten Talentschulen gekürt hatte, nahmen an der Veranstaltung ebenfalls teil.
Ministerin Gebauer: "Jede Schule soll Wege finden, wie ihre Schülerinnen und Schüler am besten von dem Schulversuch profitieren können.
Die Erfahrungen an den Talentschulen sollen zukünftig auch für andere Schulen beispielgebend sein und so dazu beitragen, dass wir in ganz Nordrhein-Westfalen unserem Ziel näherkommen, die Benachteiligung von Schülerinnen und Schülern im Bildungsbereich zu überwinden und allen Kindern und Jugendlichen faire Aufstiegschancen zu eröffnen.
"
Auf einer Podiumsdiskussion erörterten zudem Staatssekretär Mathias Richter sowie Vertreterinnen und Vertreter der Talentschulen, der Auswahljury und der Schulträger die Chancen, die der Schulversuch beinhaltet.

Datum: 2019-05-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-die-vorbereitungen-den-talentschulen-fuer-den-start-im-kommenden;

Themen: Talentschulen # ?, Schulversuch # ?, jeweilige Schulträger # ?, Benachteiligung # ?, Vorbereitungen # ?, Auftaktveranstaltung # ?, Vertreterinnen # ?, Mitglieder der Expertenjury # ?, faire Aufstiegschancen # ?, Schulministerin # ?

5. +++ (SEM)

Finanziert wird die Lernwerkstatt 4.0 sowohl mit Mitteln des Kreises Steinfurt als auch mit Fördergeldern des Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE).
Insgesamt sind 1,6 Millionen Euro investiert worden.
Das Labor steht Schülerinnen und Schülern des Berufskollegs sowie auch Gruppen anderer Schulen zur Verfügung - ein Grundprinzip von zdi-Schülerlaboren.
Zeitgleich mit der Lernwerkstatt in Rheine ist auch in Minden-Lübbecke ein neues zdi-Schülerlabor eröffnet worden.
Die MINTlabs an den Standorten Minden, Lübbecke und Espelkamp setzen Schwerpunkte in Metalltechnik, Holz- und Kunststofftechnik, Automatisierungstechnik, Umwelt- und Gebäudetechnologie sowie Smart Home.

Datum: 2018-06-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-und-staatssekretaer-kaiser-eroeffnen-lernwerkstatt-zu-industrie;

Themen: Zdinetzwerke # ?, Berufskolleg # ?, neues Labor # ?, Zdischülerlabors # ?, Mint-Fächer # ?, Kreis # ?, Gebäudetechnologie # ?, Holztechnik # ?, Initiative für Mint-Nachwuchsförderung # ?, Lernwerkstatt in Rheine # ?

6. +++ (SEM)

5. Juni 2020 Schultafel Foto: iStockfoto.
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Der Unterrichtsbetrieb an den Grundschulen und an den anderen Schulen mit Primarstufe wird in Nordrhein-Westfalen noch vor den Sommerferien wieder regulär aufgenommen.
Schule und Bildung
Der Unterrichtsbetrieb an den Grundschulen und an den anderen Schulen mit Primarstufe wird in Nordrhein-Westfalen noch vor den Sommerferien wieder regulär aufgenommen: Ab Montag, dem 15. Juni 2020, werden wieder alle Kinder im Grundschulalter bis zu den Sommerferien an allen Wochentagen die Schule besuchen.

Datum: 2020-06-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wenn-es-um-bildung-geht-zaehlt-jeder-tag;

Themen: Schulen der Primarstufe # ?, Grundschulkinder # ?, Rückkehr # ?, Anfangszeiten # ?, Appelle # ?, Kinder der Primarstufe # ?, Klassenlehrerin # ?, anstehende Sommerferien # ?, durchgehender geordnete Schulalltag # ?, eingeschränkter Unterrichtsbetrieb # ?

7. +++ (SEM)

Mit der neuen Verordnung reagiert das Schulministerium auch auf den Bericht des Landesrechnungshofes zu Förderschulen, der gestern im Ausschuss für Schule und Weiterbildung ausführlich erörtert wurde.
Dieser kritisierte unter anderem, dass "ein nicht unerheblicher Teil der Schulen [...] nach der maßgeblichen Verordnung über die Mindestgrößen zu klein" sei.
Ministerin Löhrmann: "Wie alle anderen Schulen müssen auch Förderschulen eine Schülerzahl haben, die einen geordneten Schulbetrieb gewährleistet.
Dies gebietet der demografische Wandel und der Willen der Eltern, die für ihr Kind den Besuch einer allgemeinen Schule bevorzugen.
"

Datum: 2013-07-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-das-foerderschulangebot-vor-ort-zeitgemaess-und-paedagogisch;

Themen: Landesrechnungshof # ?, Prozess der Neufassung # ?, transparente zeitgemäße Antwort # ?, untergesetzliche Regelung # ?, neue Verordnung # ?, sonderpädagogische Förderung # ?, neue Bestimmungen # ?, Schulen der Primarstufe # ?, Schulen der Sekundarstufe # ?, sonderpädagogischer Förderbedarf # ?

8. +++ (SEM)

Die Landestagung des Netzwerks "Zukunftsschulen NRW" fand zum dritten Mal statt.
Das Netzwerk richtet sich an alle Schulen, die ihre Unterrichts- und Schulentwicklung im Bereich der Individuellen Förderung weiterentwickeln wollen.
Referenzschulen stellen dabei ihre bewährten Konzepte Individueller Förderung anderen Schulen zur Verfügung.
Im Netzwerk sind derzeit rund 600 Schulen aller Schulformen registriert, die Zahl der aktiven Netzwerke Individueller Förderung ist seit 2014 auf derzeit 117 angewachsen.
Die diesjährige Landestagung führt in ein Schwerpunktthema ein, an dem sich alle landesweiten Veranstaltungen des Netzwerks "Zukunftsschulen NRW" ein Jahr lang orientieren.

Datum: 2016-11-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-individuelle-foerderung-heisst-auch-gesundheitsfoerderung;

Themen: individuelle Förderung # ?, Kooperationspartner # ?, Schulträger # ?, Lebensort # ?, Zukunftsschulen # ?, Vertreterinnen # ?, Lernort # ?, Praxisforen # ?, gesunder Schulalltag # ?, Referenzschulen # ?

9. +++ (SEM)

Schulministerin Sylvia Löhrmann hat Vertreterinnen und Vertretern der Referenzschulen im Netzwerk "Zukunftsschulen NRW" für die gute Zusammenarbeit und ihr hohes Engagement gedankt.
Anlässlich einer Veranstaltung in Essen zur Würdigung der Arbeit der Referenzschulen erklärte die Ministerin: "Die Referenzschulen sind Ideenpool und Zugpferd.
Sie teilen ihr Wissen und stellen es anderen Schulen zur Verfügung.
Die Landesinitiative steht dank ihres Zutuns auf soliden Füßen.
Die Entwicklung der Zukunftsschulen NRW ist erfolgreich, weil das Wissen der Einzelschulen über die Netzwerkarbeit in die Breite getragen wird.

Datum: 2016-08-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-neuer-film-zeigt-gute-beispiele-engagierter-schulen-bei-der;

Themen: individuelle Förderung # ?, Zukunftsschulen # ?, andere Schulen # ?, Innovationspotenzial # ?, Netzwerkarbeit # ?, Wissen # ?, gute Zusammenarbeit # ?, Arbeit von Referenzschulen # ?, Engagement von Referenzschulen # ?, Essener Oktogon # ?

10. +++ (SEM)

Unter dem Motto "Potentiale entdecken - Diagnostik" bildeten Fachvorträge von Expertinnen und Experten ein breites Spektrum schulischer Potentialdiagnostik ab.
So schilderte zum Beispiel Suat Yilmaz, der bundesweit erste Talentscout an einer deutschen Hochschule, seine Eindrücke aus der Talentförderung der Westfälischen Hochschule im Ruhrgebiet.
Praktische Anregungen fanden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bei Workshops und auf dem "Markt der Möglichkeiten": Dort präsentierten "Zukunftsschulen" aus allen Teilen des Landes besondere Projekte und Ideen aus dem Bereich der Potentialentdeckung, um ihr Wissen an andere Schulen weiterzugeben.
In einem landesweiten Wettbewerb zur "Talentförderung" überzeugten Schülerinnen und Schüler von Netzwerkschulen mit ihren Auftritten vor großem Publikum.
Das Netzwerk "Zukunftsschulen NRW" fasst zahlreiche Initiativen und Projekte an Schulen unter einem gemeinsamen Dach zusammen.

Datum: 2015-09-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-potentiale-von-kindern-und-jugendlichen-entdecken-und-foerdern;

Themen: Netzwerk in Wuppertal # ?, landesweite Fachtagung # ?, besondere Konzepte # ?, individuelle Förderung # ?, Möglichkeiten # ?, Schulaufsicht # ?, Bedeutung der Potenzialdiagnostik # ?, Bereich der Potenzialentdeckung # ?, Facetten der Diagnostik # ?, Förderung für Kind # ?

11. +++ (SEM)

Die Ministerin betonte, dass Schulen für ihre Initiativen auch Partner brauchen: "Die Schule als lebendiger Teil der Stadt und einer Region zeichnet sich aus durch ihre Partnerschaften mit den verschiedensten Einrichtungen und die Partizipation von Eltern."
Abschließend dankte die Ministerin allen Beteiligten an der Schule sowie der Stiftung Mercator für Ermöglichung und Umsetzung der Projekte: "Diese innovativen Wege der Schulentwicklung, die das Elly-Heuss-Knapp-Gymnasium geht, verdienen große Wertschätzung.
Die guten Erfahrungen der Schule machen uns und anderen Schulen Mut und zeigen, wie die Integration von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen gestaltet werden kann.
"

Datum: 2016-04-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-vielfaeltige-projekte-fuer-eine-vielfaeltige-schuelerschaft;

Themen: vielfältige Projekte # ?, vielfältige Schülerschaft # ?, First # ?, Stiftung # ?, Schulministerium # ?, Initiativen # ?, kulturelle Bildung # ?, Schülerinnen # ?, Arbeit der Schule # ?, Beispiel für Vielfalt # ?

12. +++ (SEM)

Dies bezeichnet heute eine "Restlücke" von 3.560 Lehrerstellen, nachdem eine in den neunziger Jahren festgestellte Lücke von 20.000 Stellen seinerzeit vor allem durch Standardverschlechterungen verkleinert wurde.
"Nach den Feststellungen des Landesrechnungshofes gelingt es vielen Schulen sehr wohl, die bestehenden Gestaltungsspielräume zu nutzen und die quantitativen Vorgaben einzuhalten", unterstrich Ministerin Löhrmann.
Diese Schulen haben durch jahrgangsübergreifenden Unterricht rechnerisch zu kleine Lerngruppen kompensiert, die Gymnasien haben freie Ressourcen der Sekundarstufe II, die sich aufgrund von Kursgrößen und Kooperationen mit anderen Schulen ergeben haben, dazu genutzt, mehr Unterricht in der Sekundarstufe I anzubieten und auch die vorübergehende Erhöhung der Unterrichtsverpflichtung von Lehrkräften kam dem Unterricht in der Sekundarstufe I zu Gute.
Auf diese Möglichkeiten bei der Gestaltung der Stundenpläne wird die Schulaufsicht bei ihren Beratungen der Schulen vor Ort verstärkt hinweisen.
Die Landesregierung wird eine jährliche Gesamtauswertung zur Einhaltung der Vorgaben zur Stundentafel im Rahmen der statistischen Veröffentlichungen aufnehmen, und zwar schulformspezifisch und nicht schulscharf.

Datum: 2015-08-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-gehen-hinweisen-des-landesrechnungshofes-systematisch-nach;

Themen: Klassenfrequenzrichtwerte # ?, Stundenpläne # ?, Schulausschuss # ?, Landesrechnungshofbericht # ?, Unterstellung # ?, quantitative Vorgaben # ?, Gymnasien # ?, Feststellungen # ?, Vorwürfe # ?, Realschulen # ?

13. +++ (SEM)

20. Dezember 2016
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat in Wuppertal den Startschuss für die "Zentren Begabtenförderung NRW" gegeben.
Ziel dieses neuen landesweiten Projekts ist es, Schulen darin zu befähigen, in Netzwerken andere Schulen in der Begabungsförderung zu beraten.
Schule und Bildung
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat in Wuppertal den Startschuss für die "Zentren Begabtenförderung NRW" gegeben.

Datum: 2016-12-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-staerken-die-landesweite-foerderung-aller-begabungen-und;

Themen: GGS # ?, Begabungsförderung # ?, neues landesweites Projekt # ?, teilnehmende Schulen # ?, andere Schulen # ?, Gemeinschaftsgrundschule # ?, Wuppertal # ?, Bedeutsamkeit # ?, Elsabrandströmschule # ?, Fichtegymnasium # ?

14. +++ (SEM)

Die Ministerin bedankte sich auch bei den beteiligten Schulleitungen und Lehrerinnen und Lehrern für die Unterstützung.
"Sie tragen enorm dazu bei, dass Ihre Schülerinnen und Schüler gesünder und fitter werden.
Ihr Einsatz ist Ansporn für andere Schulen, auch aktiv zu werden.
Alles, was wir jetzt in die Fitness, die Gesundheit und die Lebensfreude unserer Kinder investieren, zahlt sich später doppelt und dreifach aus", erklärte Schäfer.
Der RadClub Deutschland ermöglicht gemeinsam mit Sponsoren seit 2011 das Projekt "Schoolbike - Räder an die Schulen".

Datum: 2013-03-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schafer-uberreicht-schoolbikes-schulen-bielefeld-leverkusen-und;

Themen: Laborschule in Bielefeld # ?, Marienschule in Leverkusen-Opladen # ?, Schoolbikes # ?, Radclub # ?, Radfahren # ?, Realschule # ?, Lebensfreude von Kindern # ?, Natursport # ?, Skizzierung # ?, beteiligte Schulleitungen # ?

15. +++ (SEM)

Die gemeinsame inhaltliche Arbeit ist mit Beginn des Schuljahres 2021/2022 angelaufen.
Zunächst unterstützt ein Forschungsverbund aus 13 Universitäten und Forschungseinrichtungen in den ersten fünf Jahren mit praxisnaher Forschung die Schulen dabei, ihre besonderen Herausforderungen zu meistern.
Danach sollen die entwickelten Strategien und Konzepte - durch Forschung unterstützt - an andere Schulen weitergegeben werden.
Weiterführende Informationen finden Sie hier.

Datum: 2021-11-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/neue-initiative-schule-macht-stark-von-bund-und-land;

Themen: Schulämter # ?, herausfordernde Lagen # ?, Bund # ?, teilnehmende Schulen # ?, gemeinsame Initiative # ?, Forschung von Forschungseinrichtungen # ?, Projektprozesse # ?, gemeinsame inhaltliche Arbeit # ?, gute Schullaufbahn # ?, Fachberaterinnen # ?

16. +++ (SEM)

"Vorlesen ist einfach und zugleich von elementarer Bedeutung, denn es schafft emotionale und soziale Bindung und stellt die Weichen für spätere Lesefreude und den Schulerfolg.
Das hat die jüngste Vorlesestudie noch einmal bestätigt", erklärte Ministerin Löhrmann, die dem Kuratorium der Stiftung Lesen angehört.
Die Initiatoren des Appells verweisen auf die vielfältigen Möglichkeiten, sich mit der Schule am Vorlesetag zu beteiligen: Schulleitungen und Lehrkräfte können selbst als Vorlesende aktiv werden, Schülerinnen und Schüler können anderen Kindern vorlesen oder Vorleser - Eltern, Großeltern, Schülerinnen und Schüler anderer Schulen sowie zivilgesellschaftliche Akteure und Prominente aus der Politik - können in die Schule eingeladen werden.
"Vorlesen, gemeinsames Betrachten von Bilderbüchern und Erzählen von Geschichten fördern die Sprachentwicklung und sind wichtig für die Persönlichkeitsentwicklung", betonen Ministerin Löhrmann und die Lehrerorganisationen.
Der Bundesweite Vorlesetag gilt als das größte Vorlesefest Deutschlands: Die Initiatoren, DIE ZEIT, Stiftung Lesen und Deutsche Bahn Stiftung, haben diesen Tag ins Leben gerufen, um Begeisterung für das Lesen und Vorlesen zu wecken und ein öffentlichkeitswirksames Zeichen für die Bedeutung des Vorlesens zu setzen.

Datum: 2015-11-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/vorlesen-braucht-vorbilder-gemeinsames-lesen-foerdert-lesekompetenz-und-eroeffnet;

Themen: Vorlesen # ?, Lehrerorganisationen # ?, gemeinsames Lesen # ?, Buchhandlungen # ?, Kindergärten # ?, Bibliotheken # ?, Aktionstag # ?, Begeisterung # ?, Vorbilder # ?, Spaß # ?

17. +++ (SEM)

Im besonderen Fokus des Wettbewerbs stand in diesem Jahr die Unterrichtsqualität.
Die Ministerin sagte: "Ich gratuliere den Schulen herzlich zu den Auszeichnungen.
Die Preise sind ein inspirierendes Signal auch für andere Schulen.
Dass Nordrhein-Westfalen mit gleich vier Schulen unter den besten 15 Schulen deutschlandweit vertreten ist, freut mich besonders und hebt die gute Arbeit unserer Schulleitungen, Lehrerinnen und Lehrer und aller am Schulleben Beteiligten hervor.
"

Datum: 2023-10-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-herzlichen-glueckwunsch-zur-vorbildlichen-schulentwicklung;

Themen: bayerische Schule # ?, deutscher Schulpreis # ?, Hauptpreis # ?, vorbildliche Schulentwicklung # ?, Vergleichsarbeiten # ?, Anerkennungspreis # ?, diesjährige Verleihung # ?, herzlicher Glückwunsch # ?, Differenzierungsmöglichkeiten # ?, Hochbegabung # ?

18. +++ (SEM)

Die familienpolitische Teilzeit ist davon unberührt.
Die Zahl der Lehrkräfte in voraussetzungsloser Teilzeit hat sich im neuen Schuljahr (Stand: 2. Oktober 2023) im Vergleich zum vergangenen Schuljahr (Stand 3. April 2023) von 13.744 auf 13.234 um 510 verringert.
Schulministerin Feller wies darauf hin, dass die Einzelfallprüfungen Wirkung entfaltet haben: "Mein Dank richtet sich an alle Lehrerinnen und Lehrer, die sich bereit erklärt haben, mehr zu arbeiten oder an einer anderen Schule zu unterrichten.
Sie stellen damit ihre große Verantwortungsbereitschaft unter Beweis und setzen ein wichtiges Zeichen der Solidarität für ihre Kolleginnen und Kollegen ebenso wie für ihre Schülerinnen und Schüler.
"

Datum: 2023-10-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-sind-noch-nicht-am-ziel-aber-kommen-schritt-fuer-schritt;

Themen: Alltagshelferinnen # ?, Ergebnisse des Handlungskonzepts # ?, Handlungskonzept # ?, gezielte Abordnungen # ?, Lehrerinnen # ?, Schritt # ?, Lehrkräftemangel # ?, Schulministerin # ?, Bezirksregierungen # ?, Gymnasien # ?

19. +++ (SEM)

Für die Teilnahme am Projekt "Künstliche Intelligenz im Mathematik- und Deutschunterricht" (KIMADU) können sich Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien, Gesamt-, Sekundar- und Primusschulen in allen Regierungsbezirken ab sofort bewerben.
Schulministerin Dorothee Feller: "Mit dem landesweiten Pilotprojekt gehören 25 Schulen in Nordrhein-Westfalen zu den Pionieren, die KI im Unterricht unter wissenschaftlicher Begleitung einsetzen.
Wir erhoffen uns neue Erkenntnisse zu Möglichkeiten individueller Förderung über das Lehren und Lernen mit KI, an denen sich andere Schulen orientieren können.
Durch den Einsatz in zwei zentralen Schulfächern wollen wir die mathematischen und sprachlichen Basiskompetenzen und weiterführenden Kompetenzen bei jeder Schülerin und jedem Schüler individuell stärken.
KI hat für den Schulunterricht ein großes Potential, braucht aber einen klaren Rahmen.

Datum: 2024-09-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-mit-ki-mathematik-und-deutsch-neue-lernmoeglichkeiten-erproben;

Themen: Deutschaufgaben # ?, Sekundartstufe # ?, kompetenzfördernder Einsatz # ?, Unterricht # ?, neue Lernmöglichkeiten # ?, Lernen # ?, generative KI # ?, Mathematikunterricht # ?, wissenschaftliche Begleitung # ?, Zugang # ?

20. +++ (SEM)

Zudem bekommen die Schulen zusätzliche Möglichkeiten, Personal aus ganz unterschiedlichen Berufsgruppen einzustellen, die das Unterrichten in sogenannten Multiprofessionellen Teams unterstützen.
Darüber hinaus stellen Bund, Land und Schulträger Geld zur Verfügung, um die Startchancen-Schulen so auszustatten, dass das Lehren und Lernen dort gut gelingen kann.
Ministerin Feller: "Unsere Startchancen-Schulen sollen sich zu Vorbildern für langfristige Veränderungen auch an anderen Schulen entwickeln können.
Ziel ist, die Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler und das soziale Miteinander an den Schulen nachhaltig zu stärken.
Von den ersten Startchancen-Schulen, die im laufenden Schuljahr in das Programm gestartet sind, erhalten wir bereits positive Rückmeldungen.

Datum: 2025-02-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-mehr-bildungsgerechtigkeit-fuer-unsere-schuelerinnen-und;

Themen: Startchancenprogramm # ?, Chancenbudget # ?, Gruppe des Startchancenprogramms # ?, Unterrichtsentwicklung # ?, Schulentwicklung # ?, herausfordernde Lage # ?, Bund-Länder-Programm # ?, Schulministerium # ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen # ?, Herzstück des Startchancenprogramms # ?

21. +++ (SEM)

Dort entwickeln Schülerinnen und Schüler in Arbeitsgemeinschaften neue Partizipationsmöglichkeiten.
Um festzustellen, was an ihrer Schule fehlt oder verbessert werden kann, haben sie eine Fotorallye organisiert und neben Lieblingsorten auf ihrem Schulgelände auch Plätze definiert, die bei den Kindern und Jugendlichen weniger beliebt sind.
Zudem haben sie über ein digitales Café für Schülerinnen und Schüler, ein Angebot des Your Vision-Programms, einen engen Austausch mit anderen Schulen begonnen.
"Ich begrüße es sehr, wenn die Schulen auch voneinander profitieren", betont Ministerin Feller, "schließlich haben viele unserer Schülerinnen, Schüler, Lehrerinnen und Lehrer gute Ideen, die weit über die bisher existierenden Beteiligungsformate hinausgehen."
Als Höhepunkt des Beteiligungsprozesses und als Ausdruck der Wert-schätzung soll in gut zwei Jahren ein Jugendkongress im nordrhein-westfälischen Landtag stattfinden.

Datum: 2025-03-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/frueh-lernen-demokratie-mit-leben-zu-fuellen;

Themen: Demokratiekompetenzen # ?, Beteiligungsprozess # ?, neues Programm # ?, Gedanken # ?, digitale Landkarte # ?, Mädchen der Schule # ?, Prüfungsformen # ?, Schulsozialarbeiterin # ?, Visionprogramm # ?, digitales Café # ?

22. +++ (SEM)

Die Landeshauptstadt Düsseldorf und die Stadt Erkrath haben die ehemals vom Schloss-Gymnasium genutzten Räumlichkeiten zusammen ausgestattet.
Sie ließen das notwendige Mobiliar, vor allem Tische und Stühle, als Ergänzung zu den noch in den Räumlichkeiten vorhandenen Möbeln zur Benrather Hospitalstraße transportieren und auf die Klassenräume verteilen.
Dabei zeigte sich auch eine hohe Solidarität anderer Schulen: Diese stellten Mobiliar zur Verfügung, das bei ihnen nicht mehr zwingend benötigt wurde.
Düsseldorfs Stadtdirektor Hintzsche: "Ich danke allen Beteiligten, die mit ihrem persönlichen Engagement innerhalb weniger Stunden nach dem verheerenden Brand eine unbürokratische Lösung für die Erkrather Schülerinnen und Schüler gesucht und gefunden haben.
Die Schulgemeinden können an der Hospitalstraße gemeinsam in ihrer vertrauten Schulgemeinschaft einziehen und erhalten so in dieser schwierigen Situation ein Stück Stabilität und Sicherheit.

Datum: 2025-05-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/1200-erkrather-schuelerinnen-und-schueler-nehmen-regulaeren-unterricht-wieder-auf;

Themen: Schulbetrieb von Schülerinnen # ?, Schulleitungen des Gymnasiums # ?, zahlreiche Lehrerinnen # ?, regulärer Unterricht # ?, regulärer Schulbetrieb # ?, Großbrand # ?, Gymnasium # ?, Bezirksregierung # ?, Nachbarstadt # ?, Schulleiter der Realschule # ?

23. +++ (SEM)

Es ist vorgesehen, dass Schulleitungen und Schulaufsicht nach dem Vorbild der Startchancen-Schulen künftig einmal im Jahr Zielvereinbarungen für die Weiterentwicklung von Schule und Unterricht schließen.
Grundlage dieser Zielvereinbarungsgespräche soll die gemeinsame Analyse der bereitgestellten Daten sein.
Dazu kann die Schulaufsicht Ideen anderer Schulen einbringen, die vor ähnlichen Herausforderungen stehen.
In den Zielvereinbarungen sollen Schulen und Schulaufsicht miteinander verabreden, wie Schulleitungen und Lehrkräfte den Bildungserfolg ihrer Schülerinnen und Schüler verbessern wollen, zum Beispiel durch bestimmte Fortbildungen für das Kollegium und inhaltliche Schwerpunkte im Unterricht.
Hierbei kann die Schulaufsicht Impulse setzen und auf Konzepte zurückgreifen, die sich an anderen Schulen mit ähnlichen Herausforderungen bewährt haben.

Datum: 2025-07-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulkompass-nrw-2030-klare-ziele-und-klarer-fokus-fuer-den-bildungserfolg-unserer;

Themen: Schulaufsicht # ?, datengestützte Qualitätsentwicklung # ?, Schulleitungen # ?, klarer Fokus # ?, sozialemotionale Kompetenzen # ?, Schulkompass # ?, Jugendliche # ?, Ministerin # ?, Schülerfeedback # ?, sozialemotionale Entwicklung # ?

24. +++ (SEM)

Die weiterführenden Schulen setzen wie vorgegeben auf differenzierte, altersgerechte Regelungen.
79 Prozent der Gesamtschulen und 86 Prozent der Gymnasien unterscheiden nach Jahrgangsstufen.
Andere Schulen regeln die Nutzung nach Zeiten oder Bereichen.
Etwa die Hälfte aller Schulen untersagt die Handynutzung während des Schulbetriebs vollständig, die andere Hälfte erlaubt eine klar begrenzte Nutzung.
Mit zunehmendem Alter der Schülerinnen und Schüler wachsen die Freiräume.

Datum: 2026-01-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/klare-handyregeln-nordrhein-westfaelischen-schulen-mehr-ruhe-im-unterricht-mehr;

Themen: Handynutzung # ?, weiterführende Schulen # ?, partizipativer Weg # ?, Handyregeln # ?, Grundschulen # ?, Schulgemeinschaften # ?, Schulalltag # ?, verbindliche Vorgaben # ?, verbindliche Regelungen # ?, Schulministerium # ?

25. +++ (SEM)

Bei meiner Hochschul-Tour will ich sehen, was gut vorankommt und wo wir als Land bei Problemen helfen können", sagte Schulze.
Im Mittelpunkt der Termine vor Ort stehen Fragen der Studienorganisation, der Studienfinanzierung sowie der studentischen Infrastruktur.
Während die Universität Bonn in der Vergangenheit im Vergleich mit anderen Universitäten in Nordrhein-Westfalen eine geringe Auslastung hatte, steigt nunmehr die Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger an.
Im laufenden Wintersemester haben 30,5 Prozent mehr junge Menschen sich für ein Studium in Bonn eingeschrieben als vor Beginn des Hochschulpaktes II im Jahr 2010.
Aktuell studieren 30.227 Personen an den Bonner Universitäten - 4.913 davon im ersten Semester.

Datum: 2013-01-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/305-prozent-mehr-studienanfaengerinnen-und-anfaenger-universitaet-bonn-verstaerkt;

Themen: doppelter Abiturjahrgang # ?, Universität Bonn # ?, Schulze # ?, Hochschulen # ?, Studium # ?, Wissenschaftsministerin # ?, Leute eines Abiturjahrgangs # ?, Mittelpunkt von Terminen # ?, andere Jahrgänge # ?, breites Maßnahmenpaket # ?

26. +++ (SEM)

Damit will die Landesregierung den Hochschulen Planungssicherheit geben.
Alle Hochschulen berücksichtigen bei ihren Planungen die infektionsschutzrechtlichen Beschränkungen wie etwa die Einhaltung des Mindestabstandes.
Je nach Hochschulstandort wird das Hybridsemester aufgrund der Gegebenheiten vor Ort jedoch unterschiedlich ausgestaltet sein: So planen die Kunst- und Musikhochschulen mit ihren hohen Praxisanteilen in den Lehrveranstaltungen mehr Präsenzveranstaltungen ein als andere Hochschulen.
Dagegen versuchen große Universitäten, bei Vorlesungen mit vielen Studierenden möglichst auf Online-Formate auszuweichen.
Auch bei den Fachbereichen zeigt sich ein sehr differenziertes Bild: Gestalterische oder naturwissenschaftliche Fächer werden eher einen hohen Präsenzanteil haben, weil sie auf die besonderen Ausstattungen von Atelier- oder Laborräumen angewiesen sind.

Datum: 2020-10-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/beginn-des-wintersemesters-studierende-nordrhein-westfalen-starten-ins;

Themen: Maßnahmen der Landesregierung # ?, Pressebriefing # ?, aktuelle Lage # ?, Zusammenhang # ?, Rahmenbedingungen der Coronapandemie # ?, LRK von Universitäten # ?, Landesrektorenkonferenzen # ?, Gesprächspartner # ?, Musikhochschulen # ?, angewandte Wissenschaften # ?

27. +++ (SEM)

"Die Forschungsstelle der Universität wurde 2018 gegründet und erfährt nun mit der wissenschaftlichen Mitarbeiterstelle sowie dem Landesstipendium eine wesentliche Erweiterung.
Wir können so den wissenschaftlichen Nachwuchs fördern und Lücken der Kontext- und Grundlagenforschung schließen.
Die zusätzliche wissenschaftliche Mitarbeiterstelle ermöglicht künftig eine intensivere Netzwerkarbeit mit anderen Hochschulen und Forschungseinrichtungen bundesweit sowie international", sagte Prof. Dr. Christoph Zuschlag, Alfried Krupp von Bohlen und Halbach-Professur für Kunstgeschichte der Moderne und der Gegenwart mit Schwerpunkt Provenienzforschung an der Universität Bonn, der zusammen mit Jun.-Prof.
Dr. des.
Ulrike Saß und dem Inhaber der Alfried Krupp von Bohlen und Halbach-Professur für Bürgerliches Recht, Kunst- und Kulturgutschutzrecht, Prof. Dr. Matthias Weller, die Forschungsstelle leitet.

Datum: 2020-12-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/forschung-und-vernetzung-staerken-landesregierung-und-landschaftsverbaende-gruenden;

Themen: LWL-Museumsamt # ?, Provenienzforschung in Nordrhein-Westfalen # ?, LVR-Landesmuseum # ?, Bohlen # ?, Universität Bonn # ?, Forschungsstelle # ?, Aufgabenportfolio # ?, Ausstellung Landschaftsverband Rheinland # ?, Einrichtung der Koordinationsstelle # ?, Empfehlung der Gründung # ?

28. +++ (SEM)

Die Absolventinnen und Absolventen schließen ihr Studium mit dem "Bachelor of Arts" oder dem "Bachelor of Laws" ab.
Die Berufspraxis lernen die Studierenden bei ihren Ausbildungsbehörden kennen, die sie vor Beginn des Studiums eingestellt haben.
Damit erhalten sie im Unterschied zu Studierenden anderer Fachhochschulen oder Universitäten ein festes Gehalt.

Datum: 2019-12-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/hochschule-fuer-oeffentliche-verwaltung-aendert-ihren-namen;

Themen: öffentliche Verwaltung # ?, neuer Name # ?, Fachhochschule Nordrhein-Westfalen # ?, Hochschule Nordrhein-Westfalen # ?, Unterschied von Studierende # ?, berufspraktische Ausbildungsphasen # ?, europäische Verwaltungshochschule # ?, fachtheoretische Studien # ?, festes Gehalt # ?, Polizei # ?

29. +++ (SEM)

Mit seinen eindrucksvollen Kunstwerken, den wattierten Farbraumkörpern, den so genannten Kissenbildern, hat er internationale Aufmerksamkeit und Anerkennung erlangt.
Seine Arbeiten werden in Museen für Gegenwartskunst auf der ganzen Welt gezeigt.
Gotthard Graubner vermittelte sein Können als leidenschaftlicher Lehrer an der Kunstakademie Düsseldorf und anderen Hochschulen.
Gemeinsam mit Karl Heinrich Müller entwickelte er das Museum Insel Hombroich zu einem einzigartigen Kunstort in Nordrhein-Westfalen und war Inspirator und Mentor für alle 'Insulaner'.
Seiner Partnerin Kitty Kemr gilt mein aufrichtiges Beileid.

Datum: 2013-05-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kulturministerin-schaefer-zum-tod-von-gotthard-graubner;

Themen: Insulaner # ?, eindrucksvolle Kunstwerke # ?, eindrucksvolle Künstlerpersönlichkeit # ?, leidenschaftliche Lehrer # ?, plötzlicher Tod # ?, sogenannte Kissenbilder # ?, Inspirator # ?, internationale Aufmerksamkeit # ?, Gegenwartskunst # ?, andere Hochschulen # ?

30. +++ (SEM)

Datum: 2013-05-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kulturministerin-schafer-zum-tod-von-gotthard-graubner-0;

31. +++ (SEM)

Sie bietet rund 40 Studiengänge an.
Schwerpunkte liegen in den Bereichen Architektur, Design, Elektrotechnik, Maschinenbau und Verfahrenstechnik, Medientechnik, und -Informatik, Sozial- und Kulturwissenschaften sowie Wirtschaftswissenschaften.
An der HSD wird in Kooperation mit anderen Hochschulen, Forschungseinrichtungen, sozialen und kulturellen Institutionen sowie Wirtschaftsunternehmen interdisziplinär geforscht.
Im Fokus stehen dabei die Themen Energie und Umwelt, Kommunikation und Medien sowie Soziale Teilhabe, politische Partizipation, Smart Services und Nutzerorientierte Produktentwicklung.

Datum: 2018-10-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-investiert-fast-300-millionen-euro-neubauten-der-hochschule-duesseldorf;

Themen: Hochschule Düsseldorf # ?, große Hochschulen # ?, Neubauten # ?, neuer Campus # ?, Hochschulbau # ?, Ministerin von Derendorf # ?, Universitätscampus # ?, bauliche Planung # ?, ehemalige Ingenieurschule # ?, soziale Institutionen # ?

32. +++ (SEM)

Aktuell haben die Kommunen in Nordrhein-Westfalen Auflösungsbeschlüsse für rund 40 Förderschulen gefasst.
Die einzelnen Auflösungsverfahren sind unterschiedlich weit fortgeschritten.
Während einige Förderschulen bereits im Sommer dieses Jahres schließen, nehmen andere Förderschulen noch Schülerinnen und Schüler auf, da sie erst zu einem späteren Zeitpunkt auslaufen sollen.
Die Bezirksregierungen sollen wie folgt verfahren:
* Sofern der Auflösungsbeschluss einer Kommune noch nicht von der Bezirksregierung genehmigt wurde, ist es ausreichend, wenn der Schulträger den Antrag zurückzieht.

Datum: 2017-07-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-landesregierung-schafft-ministerin-gebauer-landesregierung;

Themen: Auflösungsbeschluss # ?, Mindestgrößenverordnung # ?, Schulentwicklungsplanung # ?, Auflösungsbeschlüsse # ?, Beratungspraxis # ?, Rückabwicklung # ?, breites Förderschulangebot # ?, obere Schulaufsicht # ?, Verwaltungspraxis # ?, Bezirksregierungen # ?

33. +++ (SEM)

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf
Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung werden darüber hinaus mit Ferienangeboten in zwei Modellvarianten gefördert: Modell A soll den Trägern von Förderschulen insbesondere mit Offenem Ganztag ermöglichen, in den Sommerferien für Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung ein Ferienangebot anzubieten.
Das Angebot steht ebenso offen für Schülerinnen und Schüler aus anderen Förderschulen sowie für Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung aus allgemeinbildenden Schulen.
Über entsprechende Angebote informieren die Schulträger.
Modell B soll im Rahmen der Individualbetreuung Schülerinnen und Schüler mit intensivpädagogischem Unterstützungsbedarf gemäß § 15 AO-SF (Ausbildungsordnung sonderpädagogische Förderung) insbesondere mit den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung (GE) und Körperliche und motorische Entwicklung (KME) sowie deren Eltern unterstützen.

Datum: 2020-07-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-begleiten-unsere-schuelerinnen-und-schueler-bisher-einmalig;

Themen: Folgen der Schulschließung # ?, Zeit von Sommerferien # ?, notwendige Schulschließungen # ?, sonderpädagogische Unterstützung # ?, tiefer Einschnitt # ?, Klassen # ?, Unterstützungsbedarf von Schülerinnen # ?, Jugendliche # ?, Schulträger # ?, deutsche Sprache # ?

34. +++ (SEM)

Von den Auswirkungen der neuen Mindestgrößen werden vor allem Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen betroffen sein.
Ihre Schülerzahl ist in den vergangenen Jahren gesunken, weil immer mehr Eltern ihre Kinder an einer allgemeinen Schule anmelden.
Die Mindestgrößen der anderen Förderschulen werden nach Einschätzung der Landesregierung auch in Zukunft durchweg erreicht.
Die neue Mindestgrößenverordnung sieht im Einzelnen folgende Mindestgrößen vor:
1. Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen: 144 Schülerinnen und Schüler, 112 Schülerinnen und Schüler an Schulen mit allein der Sekundarstufe I,

Datum: 2013-11-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-gute-grundlage-fuer-ein-paedagogisch-hochwertiges;

Themen: Förderschwerpunkt # ?, neue Mindestgrößenverordnung # ?, sonderpädagogische Förderung # ?, sonderpädagogischer Förderbedarf # ?, Einzelheiten # ?, Förderschulen in Nordrhein-Westfalen # ?, inklusives Schulangebot # ?, Schulministerium # ?, schulorganisatorische Beschlüsse # ?, Schulen der Primarstufe # ?

35. +++ (SEM)

4. Etablierung/Ausbau gesundheitsfördernder Arbeitsbedingungen: Dies betrifft Bereiche wie Führung, Unternehmenskultur, Betriebsklima, soziale Kompetenz, Arbeitsbedingungen und Gesundheitsverhalten.
Dazu gehören ein effektiver Arbeits- und Gesundheitsschutz etwa durch gesunde Kantinenkost oder Rückenschulungskurse ebenso wie flexible Arbeitszeiten und die Schulung von Führungskräften zu diesem Thema.
5. NRW-weiter Hochschul-Arbeitsmarkt erleichtert Stellenwechsel: Der Wechsel zu einer anderen Hochschule/zu einem anderen Arbeitgeber könnte Nachteile mit sich bringen in punkto Bezahlung oder mit einer erneuten Probezeit verbunden sein.
Ein solcher Wechsel kann aus persönlichen und privaten Gründen oder auch aus Karriere-Gründen wünschenswert und sinnvoll sein.
Hier sind die beschriebenen Nachteile zu vermeiden.

Datum: 2015-09-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-begruesst-votum-fuer-bessere-beschaeftigung-nrw-ist-mit;

Themen: Rahmenkodex # ?, Wissenschaftszeitvertragsgesetz # ?, wissenschaftliches Personal # ?, befristete Verträge # ?, kurze Befristungen # ?, Extrem # ?, Stellenwechsel # ?, familiengerechter Umgang # ?, gesundheitsfördernde Arbeitsbedingungen # ?, Arbeitnehmer # ?

36. +++ (SEM)

Die so freibleibenden Studienplätze werden im Rahmen von sogenannten Nachrückverfahren verteilt.
Sie eröffnen denjenigen eine zweite Chance, die ein weniger gutes Zeugnis haben.
"Deshalb ist es wichtig, dass nach der Entscheidung für einen Studienplatz jeder sofort allen anderen Hochschulen absagt, damit dort andere Bewerberinnen und Bewerber zum Zug kommen können", sagte Schulze.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Innovation, Wissenschaft und Forschung, Telefon 0211 896-4790.

Datum: 2013-04-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-bewerberinnen-und-bewerber-sollten-sich-nicht-von;

Themen: örtliche Zulassungsbeschränkungen # ?, Studienplatz # ?, übrige Studiengänge # ?, grundständige Studiengänge # ?, Bewerberinnen # ?, Wissenschaftsministerium # ?, Studiengang # ?, Hochschulen in Nordrhein-Westfalen # ?, Fachhochschulen # ?, Abi des Zugs # ?

37. +++ (SEM)

4. Etablierung/Ausbau gesundheitsfördernder Arbeitsbedingungen: Dies betrifft Bereiche wie Führung, Unternehmenskultur, Betriebsklima, soziale Kompetenz, Arbeitsbedingungen und Gesundheitsverhalten.
Dazu gehören ein effektiver Arbeits- und Gesundheitsschutz etwa durch gesunde Kantinenkost oder Rückenschulungskurse ebenso wie flexible Arbeitszeiten und die Schulung von Führungskräften zu diesem Thema.
5. NRW-weiter Hochschul-Arbeitsmarkt erleichtert Stellenwechsel: Der Wechsel zu einer anderen Hochschule/zu einem anderen Arbeitgeber konnte Nachteile mit sich bringen in punkto Bezahlung oder mit einer erneuten Probezeit verbunden sein.
Ein solcher Wechsel kann aus persönlichen und privaten Gründen oder auch aus Karriere-Gründen wünschenswert und sinnvoll sein.
Hier sind die beschriebenen Nachteile zu vermeiden.

Datum: 2015-06-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-stellt-rahmenkodex-fuer-gute-beschaeftigung-vor;

Themen: wissenschaftliches Personal # ?, Hochschulpersonal in Nordrhein-Westfalen # ?, Stellenwechsel # ?, familiengerechter Umgang # ?, gesundheitsfördernde Arbeitsbedingungen # ?, gute Beschäftigung # ?, erhebliche Verbesserungen # ?, Beschäftigungsbedingungen # ?, unterstützendes Personal # ?, befristete Beschäftigung # ?

38. +++ (SEM)

Das Mentoring-Programm ist fester Bestandteil des Lehramtsstudierenden-Netzwerks.
Bislang nehmen daran die Universitäten in Bielefeld, Bonn, Köln und Paderborn teil.
Derzeit werden Gespräche mit anderen lehramtsausbildenden Hochschulen geführt.
Es soll zudem Kooperationen beim Diversitätsmanagement mit den Prorektorinnen und Prorektoren sowie den Zentren für Lehrerbildung an den Hochschulen geben.
Das "Netzwerk Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte" mit seinen derzeit über 750 Mitgliedern wird vom Wissenschaftsministerium im Rahmen des Landesprogramms "Erfolgreich studieren in NRW" gefördert.

Datum: 2016-07-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/netzwerk-fuer-lehrkraefte-mit-zuwanderungsgeschichte-startet-studentisches;

Themen: Förderung für Mentoringprogramm # ?, Wissenschaftsministerium # ?, Mentoren # ?, Unterstützungssystem # ?, Mentorinnen # ?, Lehrkräfte # ?, Lehramtsstudierendennetzwerk # ?, Prorektoren # ?, Prorektorinnen # ?, Zuwanderungsgeschichte von Studierende # ?

39. +++ (SEM)

Deutsches Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen (DZNE)
Aufgabe des DZNE in Bonn ist die Erforschung aller relevanten Mechanismen und Themenfelder im Bereich neurodegenerativer Erkrankungen, die durch den Verlust von Nervenzellen verursacht werden.
Das Zentrum kooperiert mit anderen Hochschulen und Universitätskliniken, auch auf internationaler Ebene.
Es ist im März 2017 eröffnet worden.
Gasometer Oberhausen

Datum: 2022-03-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-baut-fuer-den-bund-das-staerkt-die-wirtschaft-und-schafft;

Themen: jährliches Bauvolumen # ?, Baumaßnahmen # ?, Unterkunftsgebäude # ?, Arbeitsplätze # ?, Gasometer # ?, neurodegenerative Erkrankungen # ?, Hunderte # ?, Oberfinanzdirektion # ?, Dienstleister # ?, große Bedeutung # ?

40. +++ (SEM)

Seit Oktober 2014 gelten für die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen die fortschrittlichsten Regelungen zur Gleichstellung bundesweit: Insbesondere das konsequente gesetzliche Gebot zur paritätischen Besetzung der Hochschulgremien, die Stärkung der Gleichstellungsbeauftragten, die Möglichkeiten für ein Teilzeitstudium und die Einführung einer Gleichstellungsquote für Professuren verbessern die Chancen der Frauen an den Hochschulen in NRW.
Das Tool des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung NRW basiert auf Daten der amtlichen Statistik und lässt eine individuelle Aus-wahl nach Hochschulen und Fächern zu.
Damit ist ein Überblick über Ist- und Soll-Zustand der Gleichstellung bei Professuren möglich, für die eigene Hochschule, andere Hochschulen, das Land NRW und den Bund.
Das ist dringend notwendig, wie ein paar Beispiele zeigen:
* Bei den Studierenden ist die Geschlechterparität bereits nahezu erreicht, trotzdem wird bis heute gerade einmal jede fünfte Professur von einer Frau besetzt

Datum: 2015-03-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/online-tool-erleichtert-hochschulen-umsetzung-von-gleichstellungsregeln-bei;

Themen: Tool # ?, Gleichstellungsregeln # ?, neue Gleichstellungsquote # ?, Professorinnen # ?, Geschlechterparität # ?, neues Onlineangebot # ?, NRW-Hochschulen # ?, Chancen der Frau # ?, Gleichstellungsquoten # ?, Istzustand # ?

41. +++ (SEM)

Sie trägt dazu bei, dass die Position der noch jungen Hochschule in der deutschen Hochschullandschaft weiter gestärkt wird", erklärte Jäger. "
Professor Lange ist nicht nur ein anerkannter Fachmann für Sicherheitsfragen, mit seiner Erfahrung kennt er sich gut beim Hochschulmanagement aus.
Er wird die Vernetzung und Kooperation mit anderen Hochschulen im Bund und in Europa fortsetzen sowie die wissenschaftliche Profilierung der DHPol vorantreiben.
" Inneres Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Inneres und Kommunales teilt mit:

Datum: 2014-06-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/position-der-hochschule-der-polizei-wird-weiter-gestaerkt-professor-hans-juergen;

Themen: Polizei in Münster # ?, neuer Präsident # ?, Politikwissenschaft # ?, Fachmann für Sicherheitsfragen # ?, deutscher Wissenschaftsrat # ?, wissenschaftliche Profilierung # ?, Hochschulmanagement # ?, deutsche Hochschullandschaft # ?, Hochschule der Polizei # ?, Neubesetzung # ?

42. +++ (SEM)

4. Etablierung/Ausbau gesundheitsfördernder Arbeitsbedingungen: Dies betrifft Bereiche wie Führung, Unternehmenskultur, Betriebsklima, soziale Kompetenz, Arbeitsbedingungen und Gesundheitsverhalten.
Dazu gehören ein effektiver Arbeits- und Gesundheitsschutz etwa durch gesunde Kantinenkost oder Rückenschulungskurse ebenso wie flexible Arbeitszeiten und die Schulung von Führungskräften zu diesem Thema.
5. NRW-weiter Hochschul-Arbeitsmarkt erleichtert Stellenwechsel: Der Wechsel zu einer anderen Hochschule/zu einem anderen Arbeitgeber konnte Nachteile mit sich bringen in punkto Bezahlung oder mit einer erneuten Probezeit verbunden sein.
Ein solcher Wechsel kann aus persönlichen und privaten Gründen oder auch aus Karriere-Gründen wünschenswert und sinnvoll sein.
Hier sind die beschriebenen Nachteile zu vermeiden.

Datum: 2016-03-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/rahmenvertrag-fuer-gute-arbeit-von-allen-hochschulen-und-personalraetekonferenzen;

Themen: gute Beschäftigungsbedingungen # ?, Personalrätekonferenzen # ?, wissenschaftliches Personal # ?, Vertrag # ?, Stellenwechsel # ?, familiengerechter Umgang # ?, gesundheitsfördernde Arbeitsbedingungen # ?, unterstützendes Personal # ?, befristete Beschäftigung # ?, Teilzeitbeschäftigung # ?

43. +++ (SEM)

Die Landesregierung löst mit der Einführung des Schulversuchs eine Vereinbarung aus dem Koalitionsvertrag ein.
Der Bildungsgang richtet sich an Absolventinnen und Absolventen, die einen mittleren Schulabschluss oder die Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe erreicht haben.
In dem zweijährigen Bildungsgang wird die Fachhochschulreife und damit die Zugangsvoraussetzung für einen anschließenden Bachelorstudiengang an der Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen oder andere Fachhochschulen erworben.
Der Schulversuch wird mit den an den Berufskollegs bereits vorhandenen personellen und räumlichen Ressourcen durchgeführt.
Die offizielle Bezeichnung des Bildungsgangs lautet: "Fachoberschule für Wirtschaft und Verwaltung, Schwerpunkt Polizeivollzugsdienst"; kurz: Fachoberschule Polizei oder FOS Polizei.

Datum: 2022-04-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulversuch-fachoberschule-polizei-ist-ein-voller-erfolg;

Themen: Fachoberschule # ?, neuer Schulversuch # ?, Polizeivollzugsdienst # ?, voller Erfolg # ?, großes Interesse # ?, Bewerberinnen # ?, anschließender Bachelorstudiengang # ?, eigentlicher Start # ?, enormer Etappensieg # ?, hohe Bewerberzahlen # ?

44. +++ (SEM)

Die erste Förderrunde adressierte das Thema "Hochschullehre durch Digitalisierung stärken".
Gegenstand der Förderbekanntmachung war der Einsatz von Digitalisierung in der gesamten Breite von Studium und Lehre, wobei sowohl Präsenzlehre, sogenanntes Blended Learning (Kombination von Präsenz- und Online-Lehrmethoden) und Online-Lehre innovativ weitergedacht, erprobt und die gemachten Erfahrungen strukturell verankert werden sollen.
Die Hochschulen konnten sowohl Einzelanträge als auch Anträge im Verbund mit anderen Hochschulen einreichen.
Insgesamt stellt die Stiftung bundesweit bis zu 330 Millionen Euro in den nächsten drei Jahren zur Verfügung.
Bei der Stiftung Innovation in der Hochschullehre sind insgesamt 264 Anträge eingereicht worden.

Datum: 2021-05-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/stiftung-innovation-der-hochschullehre-hochschulen-nordrhein-westfalen-werben-rund;

Themen: Hochschullehre # ?, Innovation der Stiftung # ?, Verbundanträge # ?, Beteiligungen # ?, Lehre # ?, Studium # ?, Hochschulen in Nordrhein-Westfalen # ?, Qualität # ?, Fördersumme # ?, nordrhein-westfälische Hochschulen # ?

45. +++ (SEM)

Das Ziel eines aktuellen Projektes ist es, eine Methode zu entwickeln, mit der unter Verzicht auf Tierversuche untersucht werden kann, ob und wie Medikamente und Chemikalien die Entwicklung von Ungeborenen und Kleinkindern beeinflussen können.
Hierbei sollen menschliche induzierte pluripotente Stammzellen verwendet werden, die aus menschlichen Hautzellen gewonnen werden können.
Auch an anderen Hochschulen und Einrichtungen wird an Alternativ- und Ergänzungsmethoden zu Tierversuchen geforscht.
Neben der Toxikologie setzt auch die Medizin große Hoffnungen auf neue Ansätze mit diesen Stammzellen.
Ihre Entwicklung wurde 2012 mit dem Nobelpreis für Medizin honoriert.

Datum: 2015-10-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/verzicht-auf-tierversuche-land-foerdert-projekt-fuer-ersatzmethoden-mit-einer;

Themen: Tierversuche # ?, alternative Testmethoden # ?, umweltmedizinische Forschung # ?, Verzicht # ?, Ergänzungsmethoden # ?, Ersatzmethoden # ?, menschliche Hautzellen # ?, möglicher Schulze # ?, umweltmedizinische Toxikologie # ?, neue Testverfahren # ?

46. +++ (SEM)

Gegründet wurde sie 1870.
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
Die Universität Bonn ist mit sechs bewilligten Exzellenzclustern die bundesweit erfolgreichste Universität in der Exzellenzstrategie: Keine andere Hochschule hat so viele Cluster eingeworben wie die Universität Bonn.
Die Exzellenzcluster sind in den Bereichen Mathematik, Immunologie, Kultur- und Geisteswissenschaften, Robotik, Wirtschaftswissenschaften und Quantenphysik angesiedelt und bilden damit die gesamte Bandbreite des Bonner Fächerspektrums ab.
Die Universität Bonn hat sich mit dem Zukunftskonzept "WE invest in people.

Datum: 2019-07-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/zwei-exzellenzuniversitaeten-fuer-nordrhein-westfalen-bonn-und-aachen-als;

Themen: Exzellenzstrategie # ?, Exzellenzuniversitäten # ?, Universität Bonn # ?, Wissenschaftsrat # ?, Spitzenhochschulen # ?, bundesweite Bewerbung # ?, begehrter Titel # ?, Exzellenzcluster # ?, Quantenphysik # ?, Wissenschaftsstandort # ?

47. +++ (SEM)

Ein Alleinstellungsmerkmal der Campus-App gegenüber kommerziellen Anbietern ist der Datenschutz: Die Daten verbleiben an der jeweiligen Hochschule und werden nicht an Drittanbieter weitergegeben.
Ein weiterer Vorteil: Die App erlaubt die Sprachwahl Deutsch und Englisch, davon profitieren etwa Austauschstudierende oder internationale Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.
Gegenüber individuellen Lösungen einzelner Universitäten bietet die Campus-App den Vorteil, dank ihrer modularen Struktur auf die Bedürfnisse anderer Hochschulen übertragbar zu sein.
Gerade kleinere Hochschulen können die Entwicklung einer eigenen App oft personell und finanziell nicht stemmen, aber nun die Campus-App mit den gewünschten Anwendungen in einem individuellen Design nutzen.

Datum: 2023-12-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-foerdert-gemeinsame-campus-app-fuer-alle-hochschulen-nordrhein-westfalens;

Themen: gemeinsame Campusapp # ?, Speiseplan # ?, Mensa # ?, hervorragendes Beispiel # ?, Bibliothek # ?, wichtige Informationen # ?, Verbund # ?, Smartphone # ?, Austauschstudierende # ?, Drittanbieter # ?

48. +++ (SEM)

Das Land hatte das Vorhaben in dieser Zeit bereits mit sechs Millionen Euro ermöglicht.
Der Cyber Campus NRW (CCNRW) bietet nunmehr ein umfangreiches, alle wesentlichen Aspekte der Cyber Security (Cybersicherheit, Cyberkriminalität und digitale Transformation) abdeckendes und mit Praxispartnern entwickeltes Studienangebot.
Sowohl das Studienangebot als auch die Forschungsmöglichkeiten bilden ein Alleinstellungsmerkmal im Vergleich zu anderen Hochschulen in Deutschland.
Dr. Thomas Grünewald, Präsident der Hochschule Niederrhein: "Viele Hundert eingeschriebene Studierende und die erste Kohorte stolzer Absolventinnen und Absolventen sprechen für sich.
Die Landesregierung hat bestätigt, wie erfolgreich der Cyber Campus NRW in Mönchengladbach und in St. Augustin arbeitet.

Datum: 2024-01-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fuer-mehr-sicherheit-im-internet-55-millionen-euro-fuer-ausbildung-von-it;

Themen: Forensik # ?, IT-Fachmänner # ?, Studienangebot # ?, Security # ?, Campusse # ?, Digitale # ?, IT-Sicherheit # ?, Management # ?, Bedürfnisse des Arbeitsmarkts # ?, Kohorte von Absolventinnen # ?

49. +++ (SEM)

Durch die Nähe von Labor und Klinik erfolgen wichtige Impulse in die praxisnahe Forschung.
Hintergrund VIRus Allianz NRW (VIRAL)
Die VIRus Allianz NRW (VIRAL), die vom Uniklinikum Köln gemeinsam mit anderen Universitäten betrieben wird, verfolgt die Etablierung von festen Forschungsstrukturen für den Umgang mit neuen Infektionserregern oder außergewöhnlichen Infektionsszenarien.
Mit Beyond COVID-19 wird in Zusammenarbeit mit fünf weiteren Universitäten eine standortübergreifende Kohorte mit über 2000 Patienten mit ausgeheilter SARS-CoV-2-Infektion aufgebaut, um Spätfolgen systematisch zu charakterisieren und zu erfassen.

Datum: 2024-03-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/90-millionen-euro-neubau-fuer-spitzenforschung-made-nrw;

Themen: Infektionsforschung # ?, Krebsforschung # ?, Forscherinnen # ?, Centrum für Tumorerkrankungen # ?, neues Gebäude # ?, Uniklinikum Köln # ?, Fußballfeld # ?, Universitätsklinik Köln # ?, Onkologie # ?, CIO # ?

50. +++ (SEM)

Im Rahmen der Exzellenzstrategie von Bund und Ländern erhalten Cluster von acht (vorher sieben) Universitäten aus Nordrhein-Westfalen für sieben Jahre eine jährliche Förderung in Höhe von bis zu 10 Millionen Euro.
Förderbeginn ist der 1. Januar 2026.
Besonders erfolgreich war erneut die Universität Bonn, die acht Exzellenzcluster holte (vorher sechs) - mehr als jede andere Universität in Deutschland.
Die 15 Cluster verteilen sich auf die Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn, die RWTH Aachen, die Universität zu Köln, die Ruhr-Universität Bochum, die TU Dortmund, die Universität Münster, die Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (im Verbund mit Köln) und - neu hinzugekommen - die Universität Siegen (im Verbund mit Bonn und Dortmund).
Ministerpräsident Hendrik Wüst: "Diese Entscheidung zeigt: Nordrhein-Westfalen ist unverändert ein herausragendes Zentrum der Wissenschaft in Deutschland.

Datum: 2025-05-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-belegt-spitzenplatz-bei-der-exzellenzstrategie;

Themen: Exzellenzcluster # ?, internationale Spitzenforschung # ?, internationale Wissenschaft # ?, Quanteninformation # ?, Casa # ?, Volkskrankheiten # ?, Alzheimer # ?, Forscherinnen # ?, Krebs # ?, Robotik # ?

51. +++ (SEM)

Im vergangenen Jahr hatten Aachen und Bonn bei der Vergabe der Exzellenzcluster, die Voraussetzung für den Status einer Exzellenzuniversität sind, stark abgeschnitten.
Universitäten, die den Titel "Exzellenzuniversität" erreichen beziehungsweise behalten wollen, müssen über mindestens zwei Exzellenzcluster verfügen, Universitätsverbünde über drei.
Besonders erfolgreich war die Universität Bonn, die acht Exzellenzcluster holte - mehr als jede andere Universität in Deutschland.
Insgesamt gingen 15 Cluster nach Nordrhein-Westfalen - mehr als in jedes andere Land.
Bundesweit wurden in der aktuellen Förderrunde mit Bonn und Aachen zehn Universitäten beziehungsweise Universitätsverbünde mit dem Exzellenzstatus ausgezeichnet.

Datum: 2026-03-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/universitaet-bonn-und-rwth-aachen-verteidigen-ihren-status-als;

Themen: Universität Bonn # ?, Exzellenzkommission # ?, Universitätsverbunde # ?, Petrischale # ?, Exzellenzstrategie # ?, Rennen # ?, Wissenschaftsrat # ?, Exzellenzcluster # ?, TU Dortmund # ?, Verbund # ?

52. +++ (SEM)

Ebenso danken wir allen Kolleginnen und Kollegen sehr herzlich, die sich in den vergangenen Jahren mit großem Engagement für dieses Projekt eingesetzt haben.
"
Prof. Dr. Peter Haring Bolívar vom Lehrstuhl Höchstfrequenztechnik und Quantenelektronik, der das Forschungsgebäude mit Kolleginnen und Kollegen konzipiert und vorangetrieben hat: "Die Infrastruktur im INCYTE steht auch externen Partnern offen, um Forschung und Entwicklung gemeinsam wirksam umsetzen zu können - darunter andere Universitäten, Forschungseinrichtungen, Ausgründungen sowie mittelständischen Unternehmen aus der Region und darüber hinaus."
Errichtet wurde das Gebäude durch den Bau- und Liegenschaftsbetrieb Nordrhein-Westfalen (BLB NRW) unter anspruchsvollen technischen Bedingungen: Unter anderem wurden Labore für die hochempfindliche Elektronenmikroskope bis zu sieben Meter tief in den Felsen gebaut.
Für einen erschütterungsfreien Betrieb ruhen die Geräte auf einem rund 100 Tonnen schweren Betonfundament.

Datum: 2026-04-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fuer-die-hightech-forschung-siegen-neues-laborgebaeude-uni-siegen-eroeffnet;

Themen: Nanochemie # ?, Sensortechnologien # ?, lichtdurchflutete Kuppeln # ?, Spitzenforschung in Nordrhein-Westfalen # ?, Nanoanalytik # ?, Sensoren # ?, neue Maßstäbe # ?, Forschungszentrum # ?, Universität Siegen # ?, Kolleginnen # ?

53. +++ (IR)

* Grundschule: 254
* Gymnasium: 194
* Hauptschule: 146
* Realschule: 129
* Gesamtschule: 96
* Sekundarschule: 30
* Förderschule: 13

Datum: 2016-01-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-hohe-besetzungsquote-ist-gute-nachricht-fuer-die-schulen;

Themen: erhöhter Grundbedarf # ?, Sprachförderung # ?, hohe Besetzungsquote # ?, neue Stellen # ?, Flüchtlingsfamilien # ?, offene Stellen # ?, Lebenslagen # ?, Flüchtlingskinder # ?, Schulen # ?, gute Nachricht # ?

54. +++ (IR)

* Gymnasium: 338
* Gesamtschule: 333
* Hauptschule: 193
* Förderschule: 140
* Realschule: 133
* Sekundarschule: 56

Datum: 2015-02-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-lehrereinstellungen-bleiben-auf-hohem-niveau;

Themen: öffentlicher Schuldienst # ?, Dienst von Nordrhein-Westfalen # ?, hohes Niveau # ?, Seiteneinsteiger # ?, Seitensteigerinnen # ?, erfolgreiches Einstellungsverfahren # ?, wichtige verantwortungsvolle Aufgabe # ?, Bedarf für Vertretungsunterricht # ?, Beginn # ?, neue Einstellungschancen # ?

55. +++ (IR)

An dem Pilotprojekt nehmen die folgende Schulen teil:
* Gustav-Heinemann-Gesamtschule, Alsdorf
* Agnes-Wenke-Sekundarschule, Arnsberg
* Otto-Hahn-Gymnasium, Dinslaken
* Franz-Stock-Realschule, Hövelhof
* Städtische Gemeinschaftshauptschule Ochtrup
* Osterrath-Realschule, Rheda-Wiedenbrück
Die teilnehmenden Schulen aller Schulformen wurden von den Bezirksregierungen benannt.

Datum: 2022-03-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-foerdert-ein-pilotprojekt-zur-vermittlung-unternehmerischer;

Themen: Elemente des Schülerfirmenprogramms # ?, Schülerfirmenprogramm # ?, guter Plan # ?, spannende Geschäftsidee # ?, unternehmerische Schlüsselkompetenzen # ?, Rallye # ?, Kick-offveranstaltung # ?, unternehmerisches Denken # ?, berufliche Perspektive # ?, Kapital # ?

56. +++ (IR)

Realschule
Sekundarschule
Gesamtschule
Gymnasium

Datum: 2022-05-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bereits-14700-kinder-aus-der-ukraine-schulen-nordrhein-westfalen;

Themen: ukrainische Kinder # ?, Aufnahme # ?, Sekundarschule # ?, Schulversuch # ?, öffentliche Schulen # ?, Gesamtschule # ?, Berufskolleg # ?, inklusive Förderschule # ?, organisatorische Ressourcen # ?, ukrainischsprachige Lehrkräfte # ?

57. +++ (IR)

o Bersworth Grundschule Dortmund
o Franziskus Schule Erkenlenz
o Europaschule Königstraße Herne
o Kalthof Grundschule Iserlohn
o Kath. Grundschule Wermelskirchen
o Hardenstein Gesamtschule Witten

Datum: 2013-07-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schwall-duren-eroffnet-grundschulkongress-europa-mit-dem-herzen-begegn-0;

Themen: NRW-Europaministerin # ?, Grundschule # ?, Verstand # ?, Klassen # ?, neue Ideen # ?, Volkspark Bochum # ?, Europagrundschule # ?, Eröffnung # ?, Herz # ?, Müll # ?

58. +++ (IR)

2. Platz: Jojo, Papst-Johannes-Schule, Münster
* Kategorie Hauptschulen
1. Platz: Was Strammes, Erich Kästner-Schule, Bergheim
3. Platz: (Rh)einblick, Rheinschule Rees GHS, Rees
* Kategorie Grundschulen
2. Platz: Kendikracher, Gemeinschaftsgrundschule Kendenich, Hürth
3. Platz: Kunterbunte Seepost, Freie Schule am See, Sundern
* Kategorie Realschulen

Datum: 2023-02-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-schuelerzeitungen-sind-ein-wichtiger-teil-der-schulkultur;

Themen: Schülerzeitungswettbewerb von Ländern # ?, Gewinnerinnen # ?, Schulkultur # ?, Länder # ?, Bundesjury des Schülerzeitungswettbewerbs # ?, Schülerzeitungswettbewerb in Hamburg # ?, wichtiger Teil # ?, Sonderpreise # ?, Preis # ?, Bundesratspräsident # ?

59. +++ (IR)

* Fachhochschule Aachen
* Fachhochschule Bielefeld
* Hochschule Düsseldorf
* Hochschule Hamm-Lippstadt
* Technische Hochschule Köln
* Hochschule Niederrhein
* Hochschule Rhein-Waal
* Hochschule Ruhr West

Datum: 2020-11-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/unterstuetzung-bei-personalgewinnung-bund-und-land-foerdern-zwoelf-hochschulen;

Themen: Rahmen von Fh-Personal # ?, Fachhochschulprofessoren # ?, Schwerpunktprofessuren # ?, Personalgewinnung # ?, Fachhochschulprofessorinnen # ?, Hochschulen # ?, Entwicklungsmöglichkeiten # ?, Expertenjury # ?, angewandte Wissenschaften # ?, Gewinnung # ?

60. +++ (IR)

Die erfolgreichen Hochschulen aus Nordrhein-Westfalen im Überblick:
* Fachhochschule Aachen
* Fachhochschule Bielefeld
* Hochschule Bochum
* Hochschule Bonn Rhein-Sieg
* Hochschule Niederrhein
* Hochschule Ostwestfalen-Lippe

Datum: 2018-11-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/19-hochschulen-des-landes-ueberzeugen-mit-konzepten-zur-chancengleichheit-im;

Themen: bundesweites Professorinnenprogramm # ?, erfolgreiche Hochschulen # ?, Chancengleichheit # ?, Universität Bielefeld # ?, Phase des Professorinnenprogramms # ?, Professuren in Deutschland # ?, gleichstellungspolitische Strukturen # ?, unabhängiges Begutachtungsgremium # ?, viertletzte Stelle # ?, Musik # ?

61. +++ (IR)

Zudem hatte Nordrhein-Westfalen als erstes Bundesland den Schulen bereits im Februar 2023 einen Handlungsleitfaden zum Umgang mit textgenerierenden KI-Systemen zur Verfügung gestellt.
Die teilnehmenden Schulen:
* St. Franziskus-Schule, Gymnasium und Realschule, Olpe
* Käthe-Kollwitz-Gesamtschule, Lünen
* Städtische Sekundarschule, Geseke
* Geschwister-Scholl-Schule, Hauptschule, Hagen

Datum: 2025-01-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-unser-ki-pilotprojekt-steht-den-startloechern;

Themen: Deutschunterricht # ?, Mathematikunterricht # ?, Realschule # ?, Universität Siegen # ?, Models # ?, städtisches Gymnasium # ?, wissenschaftliche Begleitung # ?, Fritzbauergesamtschule # ?, Hauptschulprojekt # ?, KI-Pilotschulen # ?

62. +++ (IR)

* Heriburg Gymnasium Coesfeld
* Gildengrundschule Dortmund
* Siegfried-Drupp Grundschule Dortmund
* Bersworth Grundschule Dortmund
* Franziskus Schule Erkenlenz
* Europaschule Königstraße Herne
* Kalthof Grundschule Iserlohn

Datum: 2013-07-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schwall-dueren-eroeffnet-grundschulkongress-europa-mit-dem-herzen;

Themen: NRW-Europaministerin # ?, Grundschule # ?, Verstand # ?, Europaschule # ?, Müll # ?, Klassen # ?, neue Ideen # ?, Gildengrundschule # ?, Grundschulkongress # ?, Volkspark Bochum # ?

63. +++ (IR)

In einem Podiumsgespräch beantwortete die Ministerin Fragen von Schulleitungen und Schulaufsicht.
"Gute Schulen brauchen engagierte Eltern.
Unsere Schulen können nicht alle Herausforderungen allein bewältigen.
Ich möchte daher alle Eltern aufrufen und ermutigen, sich an der Schule ihrer Kinder für ihre Kinder einzusetzen.
Unsere Schulen sind für jedes Engagement sehr dankbar.
Abschließend bekräftigte Ministerin Feller, die vorhandenen Hauptschulen zu stärken und bei ihrer Arbeit weiter zu unterstützen.

Datum: 2024-09-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-ein-sprungbrett-die-zukunft;

Themen: vielseitiges Sprungbrett # ?, erfolgreiche Karriere # ?, Kinder des Eltern # ?, Berufsfelder # ?, Schule von Kindern # ?, Schulleitungen der Hauptschule # ?, Schülerinnen der Hauptschule # ?, engagierte Eltern # ?, individuelle Unterrichtskonzepte # ?, leidenschaftliche Kollegien # ?

64. +++ (IR)

Sie sollen die Schulen beim Ausbau des Gemeinsamen Unterrichts unterstützen.
Schulministerin Sylvia Löhrmann besuchte das Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung in Solingen, wo 21 Lehrerinnen und Lehrer ihre Ausbildung beginnen.
Sie sind Vorreiter und Vorbild, denn Sie tragen den inklusiven Gedanken weiter in Ihre Schulen und damit in unsere Gesellschaft.
" Die Schulen brauchten zusätzliche gut ausgebildete sonderpädagogische Lehrkräfte. "
Sie werden uns dabei helfen, den Bedarf der Schulen zu decken.
Das ist ein wichtiger Baustein auf dem Weg zur inklusiven Schule", erklärte die Ministerin.

Datum: 2013-02-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wichtiger-baustein-auf-dem-weg-zur-inklusiven-schule-besondere;

Themen: besondere Qualifizierungsmaßnahme # ?, dauerhafter Erwerb # ?, Sonderpädagogen # ?, berufsbegleitende Ausbildung # ?, Lehramt # ?, sonderpädagogische Förderung # ?, Schulen # ?, inklusive Schule # ?, Schulministerium # ?, gemeinsamer Unterricht # ?

65. +++ (IR)

Die Schulen verpflichten sich außerdem, das Programm mit verschiedenen pädagogischen Maßnahmen zu begleiten, die den Kindern Freude an guter und gesunder Ernährung vermitteln.
Anregungen dafür finden die Schulen auf www.schulobst.nrw.de.
Die Auswahl der neuen Schulen erfolgt anhand festgelegter Kriterien.
Das Programm richtet sich vor allem an Schulen mit besonderer sozialer Bedarfslage.
Positiv vermerkt wird unter anderem die Einbindung des Themas gesunde Ernährung in den Schulalltag.
Pädagogische Angebote wie der Besuch von Streuobstwiesen oder die Nutzung eines Schulgartens geben weitere Punkte bei der Bewerbung.
Derzeit nehmen in NRW 1023 Grund- und Förderschulen mit über 186.000 Schülerinnen und Schülern am Schulobst- und -gemüseprogramm teil.

Datum: 2015-03-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/obst-und-gemuese-schulen-bewerbungsverfahren-fuer-das-kommende-schuljahr-startet;

Themen: Gemüse # ?, Obst # ?, Primarbereich von Förderschulen # ?, Grundschulen # ?, gesunde Ernährung # ?, Bewerbungsverfahren # ?, kontinuierliche Teilnahme # ?, Langzeitwirkung # ?, Schulgarten # ?, Schulobstwebsite # ?

66. +++ (IR)

Die erfolgreichen Hochschulen aus Nordrhein-Westfalen im Überblick:
* Fachhochschule Aachen
* Hochschule Bielefeld
* Hochschule Bochum
* Hochschule für Musik und Tanz Köln
* Hochschule Niederrhein
* Hochschule Ruhr-West

Datum: 2024-02-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/mehr-professorinnen-fuer-nordrhein-westfalen-14-hochschulen-foerderprogramm;

Themen: bundesweites Professorinnenprogramm # ?, Hochschule Köln # ?, Frauen # ?, Fachhochschule Aachen # ?, Hochschulen in Nordrhein-Westfalen # ?, Gleichstellungskonzept # ?, Know-How von Wissenschaftlerinnen # ?, neubesetzte Professuren # ?, Spitzenfunktionen # ?, unbefristete Professur # ?

67. +++ (IR)

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Stärkung der Schulleitungen
Stärkung der Schulleitungen
Schulministerin Dorothee Feller hat einen Prozess gestartet, um dem Leitungspersonal an den Schulen die verantwortungsvollen Aufgaben zu erleichtern
22. Januar 2025 phb Lehrer Schule Unterricht Foto: pexels.com / Max Fischer
Schulleitungen nehmen in unserem Schulsystem eine zentrale und wich-tige Rolle ein.
Schulleiterinnen und Schulleiter müssen täglich für viele Menschen offene Ohren haben - für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräf-te, Eltern, ihre multiprofessionellen Teams an der Schule sowie für Be-hörden und Schulträger.
Schule und Bildung

Datum: 2025-01-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staerkung-der-schulleitungen;

Themen: offene Ohren # ?, multiprofessionelle Teams # ?, Schulsystem # ?, Veränderungen # ?, Schulträger # ?, Arbeitsalltag von Chancen # ?, Einrichtung von Fortbildungsangeboten # ?, Ergebnisse des Unterrichts # ?, Lehrkräfteverbände # ?, Lernerfolge der Schülerin # ?

68. +++ (IR)

" Schule und Bildung
Zur am Freitag, 24. Januar 2025 veröffentlichten Studie des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) zum Thema Gewalt an Schulen erklärt Schulministerin Dorothee Feller: "Es muss klar sein:
Gewalt hat keinen Platz an unseren Schulen.
Jeder, der am Schulleben beteiligt ist, muss sich sicher fühlen.
Respekt, Wertschätzung und die Bereitschaft, Konflikte friedlich auszutragen, müssen elementare Werte auf dem Schulhof und in den Klassenräumen sein.
Beim Umgang mit dem Thema Gewalt unterstützen wir unsere Schulen bestmöglich.
Schulen sind ein wichtiger Teil dieser Gesellschaft und leisten dazu ihren Beitrag.

Datum: 2025-01-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/gewalt-hat-unseren-schulen-keinen-platz;

Themen: Schulleben # ?, systemische Extremismusprävention # ?, Demokratiekompetenz # ?, Schulpsychologie # ?, eigene Ideen # ?, Landesdienst # ?, Schulministerium # ?, enger Austausch # ?, Konflikte # ?, Bestandteil des Zusammenlebens # ?

69. +++ (IR)

Mehr Normalität in den Schulen
Ministerin Gebauer: Weitere Schritte hin zu mehr Normalität in den Schulen
Schul- und Unterrichtsbetrieb nach den Herbstferien
6. Oktober 2021 phb Schule Hand Buch Foto: LSB NRW / Andrea Bowinkelmann
Das Ministerium für Schule und Bildung hat heute die Schulen in Nordrhein-Westfalen über die Rahmenbedingungen für den Schulstart nach den Herbstferien informiert.
Schule und Bildung

Datum: 2021-10-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-weitere-schritte-hin-zu-mehr-normalitaet-den-schulen;

Themen: Schulstart # ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen # ?, Herbstferien in Nordrhein-Westfalen # ?, sonstiges schulische Personal # ?, Maskenpflicht # ?, Rahmenbedingungen # ?, Schülerinnen # ?, Außenbereich # ?, Schulbetrieb # ?, Bildung # ?

70. +++ (IR)

Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer: "An den neuen NRW-Musikprofil-Schulen schaffen wir hervorragende Bedingungen für eine ganz gezielte Förderung junger musikalischer Talente, bei der die musikalischen und die schulischen Laufbahnen eng miteinander verknüpft werden."
Auf der Grundlage der Projektkriterien wurden durch die Schulaufsicht acht Schulen zur Teilnahme ausgewählt, die bereits über besondere musikalische Schwerpunktsetzungen verfügen.
Sie verteilen sich auf unterschiedliche Regionen und Regierungsbezirke und repräsentieren verschiedene Schulformen.
So nehmen neben sechs Gymnasien, darunter eines in privater Trägerschaft, auch eine Gesamtschule und eine Realschule teil.
Die folgenden Schulen wurden ausgewählt:
* Bischöfliche Marienschule Mönchengladbach
* Gesamtschule Essen-Holsterhausen
* Grabbe-Gymnasium Detmold

Datum: 2021-09-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-foerdern-musikalische-talente;

Themen: Eingangstest # ?, neuer Schulversuch # ?, musikalische Talente # ?, Humboldtgymnasium # ?, Realschule # ?, teilnehmende Schulen # ?, neues Schuljahr # ?, Gesamtschule # ?, Erkenntnisse des Schulversuchs # ?, Grundlage von Projektkriterien # ?

71. +++ (IR)

Zur Einführung werden für die Schulleitungen landesweit Informationsveranstaltungen bei den Bezirksregierungen durchgeführt.
Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller erklärte: "Das Thema Gewalt betrifft unsere Gesellschaft als Ganzes und damit auch die Schulen.
Eine frühe Prävention an Schulen ist das beste Mittel, um Gewalt zu verhindern.
Mit der Neuauflage des Notfallordners wollen wir unsere Schulen weiterhin gezielt unterstützen.
Unsere Schulen müssen sichere Orte sein.
Für Gewalt gibt es an unseren Schulen keinen Platz.

Datum: 2023-05-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-gehen-neue-wege-um-unsere-schulen-bei-der-gewaltpraevention;

Themen: Notfallordner # ?, Schulsozialarbeit # ?, Krisenintervention # ?, Schulpsychologie # ?, Neuauflage # ?, Unfallkasse # ?, Intervention # ?, schulische Gewaltprävention # ?, sichere Orte # ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen # ?

72. +++ (IR)

Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:
Das Landeskabinett hat heute den Gesetzentwurf für ein "Erstes Gesetz zur Umsetzung der VN-Behindertenrechtskonvention in den Schulen" beschlossen.
"Auf dem Weg zu einem inklusiven Schulsystem haben wir damit einen wichtigen Schritt voran gemacht", erklärte Schulministerin Sylvia Löhrmann nach der Kabinettsitzung.
Der Gesetzentwurf sieht vor, dass Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderungen in der Regel in allgemeinen Schulen gemeinsam unterrichtet und erzogen werden sollen.
Eltern von Kindern mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung soll künftig grundsätzlich mindestens eine allgemeine Schule vorgeschlagen werden, an der ein Angebot des gemeinsamen Lernens eingerichtet ist.
Für die Schaffung eines solchen Angebots ist auch künftig die Zustimmung des Schulträgers erforderlich.
Ein Schulträger kann diese jedoch nur verweigern, wenn die Ablehnungsgründe in seine Zuständigkeit fallen und die im Einzelfall erforderlichen und angemessenen Vorkehrungen nicht mit vertretbarem Aufwand geschaffen werden können.

Datum: 2013-03-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kabinett-beschliesst-gesetzentwurf-zur-inklusion-der-schule;

Themen: Gesetzentwurf # ?, gemeinsames Lernen # ?, sonderpädagogische Unterstützung # ?, Bedarf von Kindern # ?, inklusives Schulsystem # ?, allgemeine Schule # ?, laufendes Schuljahr # ?, Kabinettsitzung # ?, sonderpädagogische Förderung # ?, Landeskabinett # ?

73. +++ (IR)

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Personalzahlen an Nordrhein-Westfalens Schulen steigen deutlich an
Personalzahlen an Nordrhein-Westfalens Schulen steigen deutlich an
In den Schulen arbeiten 7.000 Menschen mehr als noch vor anderthalb Jahren / Ministerium schreibt Handlungskonzept fort / Ministerin Feller: Wir kommen Schritt für Schritt voran
24. Mai 2024 Lehrer Schule Berufsschule Unterricht Foto: shutterstock / Jacob Lund
Die personelle Situation an den nordrhein-westfälischen Schulen verbessert sich deutlich.
Im bevölkerungsreichsten Bundesland arbeiten rund 7.000 Menschen mehr im Schuldienst als noch vor anderthalb Jahren.
Schule und Bildung

Datum: 2024-05-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/personalzahlen-nordrhein-westfalens-schulen-steigen-deutlich;

Themen: Handlungskonzept # ?, Schuldienst # ?, Lehrkräftemangel # ?, Alltagshelfer # ?, nordrhein-westfälische Schulen # ?, Bedarf von Jugendliche # ?, Kernunterricht # ?, Unterpunkte # ?, Zeit des Fachkräftemangels # ?, unterversorgte Grundschulen # ?

74. +++ (IR)

Schuldatenblatt gibt Impulse für die Qualitätsentwicklung
Mit dem Zentralen Schülerfeedback reagiert das Schulministerium auf Studien wie die jüngsten IQB-Bildungstrends, denen zufolge viele Schülerinnen und Schüler Unterstützung bei ihrer sozial-emotionalen Entwicklung brauchen.
Schule und Bildung
Fühle ich mich in meiner Schule sicher und gesehen?
Gehen wir an unserer Schule respektvoll miteinander um?
Kann ich mitentscheiden, wie wir unser Schulleben gestalten?

Datum: 2026-03-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulen-erproben-digitales-schuelerfeedback;

Themen: zentrales Schülerfeedback # ?, Bildungserfolge # ?, Schulministerium # ?, Fragebogen # ?, Musterdatenblatt # ?, digitales Schülerfeedback # ?, neues Schülerfeedback # ?, Vergleichsarbeiten # ?, Jugendliche # ?, sozialemotionale Entwicklung # ?

75. +++ (IR)

* Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen
* Fachhochschule Bielefeld
* Universität Bielefeld
* Hochschule Bochum
* Fachhochschule Dortmund

Datum: 2015-11-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/platz-eins-fuer-nrw-beim-qualitaetspakt-lehre-23-hochschulen-der-zweiten;

Themen: Qualitätspakt # ?, Verbundantrag # ?, Lehrqualität # ?, Antragsvolumen # ?, Hochschule Aachen # ?, Fortsetzungsantrag # ?, Grundlage einer Zwischenbegutachtung # ?, Hochschule Freiburg # ?, Hochschule Würzburg # ?, Standortländer # ?

76. +++ (IR)

Ich appelliere an alle, die schulbezogenen Ergebnisse verantwortungsvoll zu nutzen.
Keine Schule darf an den Pranger gestellt werden.
Wenn an einer Schule der Unterricht häufiger ausfällt, dann sagt das noch nichts über die Qualität der geleisteten Arbeit aus.
Mir geht es darum, mit den Daten die Grundlage zu schaffen, auf der wir die Schulen weiter gezielt unterstützen können.
Den Gesamtbericht über das Unterrichtsgeschehen an den Schulen in Nordrhein-Westfalen im Schuljahr 2024/2025, finden Sie hier.

Datum: 2025-12-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerium-legt-unterrichtsstatistik-fuer-schuljahr-202425-vor;

Themen: besondere Form # ?, Vertretungsunterricht # ?, Stundenplan # ?, Brauchtumstage # ?, flächendeckende Unterrichtsstatistik # ?, schulbezogene Daten # ?, Zeugnistage # ?, Detailerhebung # ?, flächendeckende Erhebung # ?, Klassenfahrten # ?

77. +++ (IR)

Die insgesamt neun Anträge auf Errichtung von Sekundar- und Gesamtschulen befinden sich im Genehmigungsverfahren.
Ob die Schulen zum kommenden Schuljahr starten können, hängt davon ab, wie viele Eltern ihre Kinder tatsächlich dort anmelden.
Grundlage für den Ausbau der Schulen des längeren gemeinsamen Lernens ist der Schulkonsens vom 19. Juli 2011.
Ministerin Löhrmann: "Die Entwicklung in NRW zeigt, wie wichtig der Schulkonsens war und ist.
Er hat den Städten und Gemeinden die Möglichkeit eröffnet, ihre Schullandschaft vor Ort zielgerichtet und konsequent an den Bedürfnissen von Eltern und Kindern sowie den regionalen Gegebenheiten auszurichten.
In folgenden Kommunen wurde zum Schuljahr 2017/18 die Errichtung einer Gesamtschule beantragt:
Regierungsbezirk Detmold (1 privater Schulträger, 1 Schule) Bünde

Datum: 2017-01-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schullandschaft-entwickelt-sich-entlang-der-entscheidungen-von;

Themen: gemeinsames Lernen # ?, Hauptschulbildungsgang # ?, Gesamtschulen # ?, Schullandschaft # ?, Schulträger # ?, Errichtung # ?, Kinder Eltern # ?, neue Sekundarschulen # ?, regionale Gegebenheiten # ?, Antrag # ?

78. +++ (IR)

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Deutschlands beste Schule kommt aus NRW
Verleihung des Deutschen Schulpreises 2015
Ministerin Löhrmann: Deutschlands beste Schule kommt aus NRW
Die Gesamtschule Barmen in Wuppertal ist Gewinnerin des diesjährigen Deutschen Schulpreises.
Bundeskanzlerin Angela Merkel verlieh der Schule in Berlin den mit 100.000 Euro dotierten Hauptpreis.
Schule und Bildung

Datum: 2015-06-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/verleihung-des-deutschen-schulpreises-2015;

Themen: deutscher Schulpreis # ?, Hauptpreisträger # ?, exzellente Weise # ?, diesjährige Deutsche # ?, dotierter Hauptpreis # ?, Gewinnerin # ?, Schulen des Gewinners # ?, herausragende Unterrichtsentwicklung # ?, hervorragende pädagogische Arbeit # ?, positive Ausstrahlung # ?

79. +++ (IR)

Die Grundschulleiterinnen und -schulleiter aus NRW standen im Mittelpunkt des ersten Grundschulleitungstags des Schulministeriums in Oberhausen.
Unter dem Motto "Herausforderung Heterogenität" lieferten Workshops, Foren, Vorträge sowie eine Podiumsdiskussion neue Impulse für die Steuerung von Schulentwicklungsprozessen.
Schulministerin Sylvia Löhrmann betonte in ihrer Eröffnungsrede, dass Schulqualität vor Ort entstehe und von den Schulleitungen maßgeblich geprägt werde.
"Die Rektorinnen und Rektoren gehören zu den Motoren der Schulentwicklung.
Eine Grundschule zu leiten ist eine herausfordernde Aufgabe, für die ich Ihnen meinen großen Respekt und meine Anerkennung ausdrücken möchte.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:

Datum: 2013-11-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulleitungen-praegen-entscheidend-die-schulentwicklung;

Themen: Schulleitungen # ?, Motoren der Schulentwicklung # ?, Grundschulleiterinnen # ?, Schulentwicklungsprozesse # ?, Innovationsbereitschaft # ?, Rektorinnen # ?, Podiumsdiskussion # ?, herausfordernde Aufgabe # ?, Schulqualität # ?, Eröffnungsrede # ?

80. +++ (IR)

Schulministerin Sylvia Löhrmann erklärte zu den Zielen des Schulversuchs: "Wir wollen Bildungsbiografien ohne Brüche ermöglichen.
PRIMUS soll zeigen, in welcher Weise die Arbeit der Grundschulen in die der weiterführenden Schulen einbezogen werden kann.
" Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:
Mit Beginn des nächsten Schuljahres 2014/15 werden sechs weitere Schulen aus Nordrhein-Westfalen am Schulversuch PRIMUS teilnehmen.
Die neuen PRIMUS-Schulen gehen in Viersen, Titz, Herdecke, Münster, Oberhausen und Pulheim an den Start.
Das Schulministerium hat die entsprechenden Anträge der Schulträger genehmigt.

Datum: 2013-09-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-wollen-bildungsbiografien-ohne-brueche-ermoeglichen-2;

Themen: Schulversuch # ?, Bildungsbiografien # ?, Ziele des Schulversuchs # ?, neue Primusschulen # ?, Lernverhalten # ?, Leistungsentwicklung # ?, gemeinsames Lernen # ?, Sozialverhalten # ?, besondere Bedingungen # ?, Brüche # ?

81. +++ (IR)

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Gute Schule hat in NRW weiterhin hohe Priorität
Ministerin Löhrmann: Gute Schule hat in Nordrhein-Westfalen weiterhin hohe Priorität
Vorstellung Schulhaushalt 2016
Die Landesregierung behält ihren politischen Kurs bei und setzt klare Schwerpunkte im Bereich der Schulpolitik.
Das geht aus dem Haushaltsentwurf für das Jahr 2016 des Ministeriums für Schule und Weiterbildung hervor, der im Schulausschuss des nordrhein-westfälischen Landtags vorgestellt wurde.
Schule und Bildung

Datum: 2015-09-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-gute-schule-hat-nordrhein-westfalen-weiterhin-hohe-prioritaet;

Themen: Haushaltsentwurf # ?, Schulkonsens # ?, Bereich der Schulpolitik # ?, Sprachförderkurse # ?, Flüchtlingszahlen # ?, klare Schwerpunkte # ?, gute Schule # ?, hohe Priorität # ?, bestehende Gymnasien # ?, nordrhein-westfälischer Landtag # ?

82. +++ (IR)

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Schulministerium leitet Stärkung von Schulleitungen ein
Schulministerium leitet Stärkung von Schulleitungen ein
Schulministerin Dorothee Feller hat einen Prozess gestartet, um dem Leitungspersonal an den Schulen die verantwortungsvollen Aufgaben zu erleichtern
22. Januar 2025 phb Lehrer Schule Unterricht Foto: pexels.com / Max Fischer
Schulleitungen nehmen in unserem Schulsystem eine zentrale und wich-tige Rolle ein.
Schulleiterinnen und Schulleiter müssen täglich für viele Menschen offene Ohren haben - für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräf-te, Eltern, ihre multiprofessionellen Teams an der Schule sowie für Be-hörden und Schulträger.
Schule und Bildung

Datum: 2025-01-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerium-leitet-staerkung-von-schulleitungen-ein;

83. +++ (IR)

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Start des Schuljahres 2015/2016
Ministerin Löhrmann: Wesentliche Weichen sind gestellt - innere Schulentwicklung im Fokus
Schuljahr 2015/16 startet
7. August 2015 Schultafel Foto: iStockfoto.
Am 13. August 2015 beginnt für rund 2,51 Millionen Schülerinnen und Schüler, darunter 148.200 I-Dötzchen, sowie für etwa 195.000 Lehrkräfte an mehr als 6.100 Schulen in Nordrhein-Westfalen das neue Schuljahr.
Schule und Bildung

Datum: 2015-08-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wesentliche-weichen-sind-gestellt-innere-schulentwicklung-im;

Themen: neues Schuljahr # ?, Schulkonsens # ?, Titelseite # ?, sprachliche Förderung # ?, Schritt # ?, verlässliche Grundlage # ?, islamischer Religionsunterricht # ?, Flüchtlingskinder # ?, Lehrerberuf # ?, Steuern # ?

84. +++ (IR)

Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:
Vielfalt im Klassenzimmer ist ein selbstverständliches Bild in den Schulen Nordrhein-Westfalens geworden.
Das Schulministerium bietet in Kooperation mit der Bertelsmann-Stiftung Fortbildungen in individueller Förderung an, die sich an das gesamte Lehrerkollegium der Schulen der Sekundarstufe I richten.
Das Projekt wird zum Schuljahr 2013/14 auf fünf neue Kreise und Städte ausgeweitet, darunter den Hochsauerlandkreis.
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat an der Auftaktveranstaltung teilgenommen und die Schulen ermuntert, sich für das Fortbildungsprogramm zu bewerben.
"Schulen sollen Orte sein, die alle Kinder willkommen heißen und in denen alle Schülerinnen und Schüler mit ihren individuellen Startbedingungen die gleichen Chancen haben.

Datum: 2013-02-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-unterstuetzen-lehrerinnen-und-lehrer-im-umgang-mit;

Themen: Lehrerkollegium von Schulen # ?, selbstverständliches Bild # ?, Vielfalt # ?, Fortbildungsprogramm # ?, individuelle Förderung # ?, Fortbildungen # ?, Schulen der Sekundarstufe # ?, Lehrerinnen # ?, Klassenzimmer # ?, Auftaktveranstaltung # ?

85. +++ (IR)

Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer gratuliert und würdigt das Engagement der teilnehmenden Schulen: "Schulen sind Orte des Lernens und der Begegnung.
Wie in unserem gesellschaftlichen Zusammenleben ist auch an unseren Schulen kein Platz für Diskriminierung.
Dieses Engagement hat eine Signalwirkung, die über die Grenzen des Schulhofes hinaus auf uns alle einwirkt.
Ich gratuliere dem Netzwerk herzlich zur 1.000. Schule in Nordrhein-Westfalen und den Courage-Schulen zu ihrem Einsatz und ihrer vorbildlichen Haltung!
Das Netzwerk "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" ist mit bundesweit 3.500 Schulen eines der größten deutschen Schulnetzwerke.
Die teilnehmenden Schulen engagieren sich freiwillig in regelmäßigen Aktionen und Projekten gegen Ausgrenzung, Diskriminierung und Rassismus.

Datum: 2021-06-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/1000-schulen-nordrhein-westfalen-teil-des-netzwerks-schule-ohne-rassismus-schule;

Themen: DGB-Bildungswerk # ?, Netzwerk # ?, Diskriminierung # ?, Thune # ?, teilnehmende Schulen # ?, neue Kooperationsvereinbarung # ?, Schulministerium # ?, Landeskoordination # ?, Gemeinschaftsgrundschule # ?, wichtiges Signal # ?

86. +++ (IR)

14. Juni 2023 phb Schule Hand Buch Foto: LSB NRW / Andrea Bowinkelmann
Das Landeskabinett hat den Weg freigemacht für ein neues finanzielles Hilfspaket für Schulen.
Schule und Bildung
Das Landeskabinett hat den Weg freigemacht für ein neues finanzielles Hilfspaket für Schulen.
Es heißt "Aktionsprogramm Integration" und soll die Schulen in erster Linie bei der Aufnahme und Integration von schutzsuchenden Kindern und Jugendlichen, insbesondere aus der Ukraine, kurzfristig unterstützen.
Dazu stehen zum Beginn des neuen Schuljahres 2023/2024 insgesamt 49 Millionen Euro zur Verfügung.
"Wir wissen, dass die Schulen in Nordrhein-Westfalen weiterhin enorme Herausforderungen stemmen müssen", erläutert Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller.

Datum: 2023-06-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/49-millionen-euro-fuer-die-aufnahme-und-integration-gefluechteter-kinder-und;

Themen: neues finanzielle Hilfspaket # ?, Aktionsprogramm # ?, enorme Herausforderungen # ?, Landeskabinett # ?, finanzielles Gesamtpaket # ?, kommunale Schulen # ?, sogenannte Erstförderung # ?, Landesregierung für Bewältigung # ?, Schulträgerbudget # ?, befristete Einstellung # ?

87. +++ (IR)

Damit könnten die ersten verpflichtenden Vorkurse im Schuljahr 2028/2029 beginnen.
Für Kinder, die vorher schulpflichtig werden, soll weiterhin die bisherige Rechtslage gelten.
Diese Übergangsregelung berücksichtigt die notwendigen organisatorischen Vorbereitungen bei Schulen, Schulaufsicht und Kommunen.
Flankierend schafft der Gesetzentwurf zusätzliche Möglichkeiten für eine noch individuellere Förderung zum Schulstart.
Wenn absehbar ist, dass ein Kind mehr Zeit für seine Entwicklung benötigt, können Schulleiterinnen und Schulleiter bereits bei Aufnahme in die Schule entscheiden, dass die Schuleingangsphase in drei statt in zwei Jahren durchlaufen wird (sogenannte ABC-Plus-Förderung).
Diese Entscheidung wird überprüft und spätestens am Ende des ersten Schuljahres erneut bewertet.
Die ABC-Klassen und die ABC-Plus-Förderung sind zentrale Elemente des Schulkompasses NRW 2030.
Darin bündelt die Landesregierung zentrale Reformvorhaben von der Stärkung der Basiskompetenzen über mehr Bildungsgerechtigkeit bis hin zur gezielten Unterstützung von Schulen in herausfordernden Lagen.

Datum: 2026-03-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fuer-erfolgreiches-lernen-von-anfang-gesetzentwurf-fuer-abc-klassen-geht-den;

Themen: Einschulung # ?, Verbändebeteiligung # ?, neue ABC-Klassen # ?, schulpflichtige Kinder # ?, Landtag # ?, Einführung # ?, ABC-Plusförderung # ?, Elemente des Schulkompasses # ?, ermutigender Zuspruch # ?, nothwendige Vorläuferkompetenzen # ?

88. +++ (IR)

* Kreuzschule Heek, Heek
* Gesamtschule Norf, Neuss
* Julius-Stursberg-Gymnasium, Neukirchen-Vluyn
* Friedrich-Spee-Gesamtschule, Paderborn
* Gymnasium Siegburg Alleestraße, Siegburg
Eine Liste aller Europaschulen finden Sie unter www.europaschulen.nrw.de.
Europaschulen zeichnen sich durch ein erweitertes Fremdsprachenangebot und die vertiefte Vermittlung europaorientierter Kenntnisse aus.

Datum: 2022-11-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/die-landesregierung-zeichnet-sechs-neue-europaschulen-nordrhein-westfalen-aus;

Themen: Europaschulen # ?, Jahrestagung # ?, Schulpartnerschaften # ?, Jugendpartnerschaften # ?, Kreuzschule # ?, Zahl # ?, Chef # ?, Engagement von Schulen # ?, Globus # ?, Haltungen # ?

89. +++ (IR)

Für die Genehmigung der Gesamtschulen sind allein die Bezirksregierungen zuständig.
Ob die beantragten Schulen dann tatsächlich zum kommenden Schuljahr starten können, hängt vom Ergebnis des Anmeldeverfahrens ab.
Für eine dreizügige Sekundarschule sind mindestens 75 Anmeldungen, für eine vierzügige Gesamtschule mindestens 100 Anmeldungen erforderlich.
Schulministerin Sylvia Löhrmann erklärte zu den vorliegenden Anträgen: "Die Kommunen in NRW nutzen die neuen Möglichkeiten des Schulgesetzes, zu einem nennenswerten Teil sogar in interkommunaler Zusammenarbeit.
Die hohe Zahl der Anträge zeigt: Der Schulkonsens von SPD, CDU und BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN wirkt nachhaltig.
Immer mehr Eltern und Schulträger entscheiden sich für Schulformen des längeren gemeinsamen Lernens.
Sekundarschulen und Gesamtschulen halten Bildungswege länger offen und bieten den Kommunen die Möglichkeit, bei zurückgehenden Schülerzahlen ein umfassendes und wohnortnahes weiterführendes Schulangebot zu erhalten.
Die Dynamik in der Schulentwicklung in NRW ist beeindruckend.

Datum: 2013-01-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-dynamik-der-schulentwicklung-ist-beeindruckend-86-neue-schulen;

Themen: gemeinsames Lernen # ?, Sekundarschulen # ?, Anmeldeverfahren # ?, regionaler Zusammenschluss # ?, Errichtung # ?, private Träger # ?, Interesse von Kommunen # ?, Anträge # ?, Genehmigungen # ?, Bad Verl # ?

90. +++ (IR)

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Start in das Schuljahr 2025/2026
Ministerin Feller: Der erste Schultag ist ein Tag voller Aufregung, Neugier und ein großer Schritt für jedes Kind
Rund 174.000 Kinder beginnen ihre Schulzeit in Nordrhein-Westfalen
18. August 2025 phb Lehrerin, Grundschule Foto: Shutterstock.com / Elena Nichizhenova
In der kommenden Woche beginnt für die Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen das neue Schuljahr.
Schule und Bildung
In der kommenden Woche beginnt für die Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen das neue Schuljahr.

Datum: 2025-08-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-der-erste-schultag-ist-ein-tag-voller-aufregung-neugier-und-ein;

Themen: neues Schuljahr # ?, Schulzeit in Nordrhein-Westfalen # ?, bunte Einschulungsfeiern # ?, neue i-Dötzchen # ?, offizielle Einschulungstermine # ?, spannende Entdeckungsreise # ?, volle Aufregung # ?, neue Erstklässlerinnen # ?, Schülerinnen # ?, neue Erfahrungen # ?

91. +++ (IR)

Ich bin sicher, dass die Jurymitglieder ihre Aufgabe wieder sehr verantwortungsvoll wahrnehmen und geeignete Schulen auswählen werden", so Terhart.
Pünktlich zum Start des Schulversuchs steht auch die wissenschaftliche Begleitung fest: Mit Prof. Isabell van Ackeren von der Universität Duisburg-Essen, Prof. Kathrin Racherbäumer von der Universität Siegen und Dr. Nina Bremm von der Hochschule Zürich wird ein kompetentes Team die Arbeit an und mit den Schulen nun aufnehmen.
Die Wissenschaftlerinnen haben eine besondere Expertise im Bereich der Forschung zu Schulen mit besonderen Herausforderungen.
Mit der wissenschaftlichen Begleitung soll gewährleistet werden, dass erfolgreiche Konzepte auch anderen Schulen zugutekommen.
Staatssekretär Richter: "Schulen, die vor besonderen Herausforderungen stehen, wollen wir auch besonders unterstützen.
Der Schulversuch soll zeigen, welche Ansätze hierbei zum Erfolg führen.
Die Talentschulen können zu einer Blaupause für beste Bildung werden.

Datum: 2019-09-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/talentschulen-zweite-auswahlrunde-98-bewerbungen-erste-jurysitzung;

Themen: Schulversuch # ?, besondere Herausforderungen # ?, Sitzung von Schulen # ?, Jurymitglieder # ?, unabhängige Expertenjury # ?, gezielte Unterstützung # ?, Bewerbungen # ?, allgemeinbildende Schulen # ?, Staatssekretär # ?, Bereich der Forschung # ?

92. +++ (IR)

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Ministerin Gebauer: Schulstart in Hochwassergebieten mit Einschränkungen gesichert
Lagebild Hochwasserschäden an Schulen
18. August 2021 phb Buch, Schule, Erdkunde Foto: LSB NRW / Andrea Bowinkelmann
Die Hochwasserkatastrophe hat in Nordrhein-Westfalen auch zu erheblichen Schäden an Schulgebäuden geführt.
Unmittelbar vor Beginn des neuen Schuljahres hat das Ministerium für Schule und Bildung erneut ein Lagebild zum Ausmaß der Schäden erstellt.
Schule und Bildung

Datum: 2021-08-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-schulstart-hochwassergebieten-mit-einschraenkungen-gesichert;

Themen: Einschränkungen # ?, neues Schuljahr # ?, Hochwassergebiete # ?, erhebliche Schäden # ?, Schulgebäude # ?, Ausmaß # ?, Schulbetrieb # ?, Hochwasserkatastrophe # ?, Ausweichstandorte # ?, Erdgeschosse # ?

93. +++ (IR)

Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat in Köln den Entwurf eines Referenzrahmens Schulqualität vorgestellt und dazu ein breit angelegtes Beteiligungsverfahren angekündigt.
Die Schulen würden heutzutage von unterschiedlichen Seiten mit vielfältigen Erwartungen und Vorstellungen konfrontiert.
Daher sei es umso wichtiger, sich darüber zu verständigen, was Schulqualität im Kern ausmache.
"Mit dem Referenzrahmen Schulqualität wollen wir Zielklarheit, Transparenz und Orientierung für die innere Schulentwicklung schaffen.
Alle am Schulleben Beteiligten werden eingeladen, sich mit dem Entwurf auseinanderzusetzen, ihn zu diskutieren und Rückmeldungen zu geben.
Die Weiterentwicklung unserer Schulen ist eine gemeinsame Aufgabe.

Datum: 2013-02-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-kuendigt-breit-angelegtes-beteiligungsverfahren-zur;

Themen: Referenzrahmen # ?, Erwartungen # ?, Erziehungsarbeiten # ?, unterschiedliche Seiten # ?, Schulqualität # ?, Rückmeldungen # ?, Vorstellungen # ?, Schulleben # ?, Weg einer Schulentwicklung # ?, Zielklarheit # ?

94. +++ (IR)

Bundesweite Anerkennung für das Gymnasium der Stadt Alsdorf: Bei der Verleihung des Deutschen Schulpreises 2013 durch Bundeskanzlerin Angela Merkel in Berlin hat die Schule einen mit 25.000 Euro dotierten Preis gewonnen.
Unter den 15 nominierten Schulen waren aus Nordrhein-Westfalen außerdem das Elsa-Brandström-Gymnasium in Oberhausen, das Erftgymnasium in Bergheim sowie die Willy-Brandt-Gesamtschule Marl.
Schulministerin Sylvia Löhrmann gratulierte der prämierten Schule: "Die Auszeichnung ist eine Würdigung des großen Engagements der Schulleitung und des Kollegiums, die mit der Umsetzung ihres Schulkonzepts die Jury überzeugen konnten.
Ich freue mich, dass insgesamt vier Schulen aus Nordrhein-Westfalen unter den 15 Nominierten für den Deutschen Schulpreis waren.
Sie können stolz auf sich sein: Sie gehören zu den besten Schulen in Deutschland.
Mit der Auszeichnung und auch mit der Nominierung bekommen die Konzepte der Schulen bundesweite Aufmerksamkeit und können wichtige Impulse für die Schulentwicklung im ganzen Land geben".
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:

Datum: 2013-06-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-glueckwunsch-fuer-preiswuerdiges-selbststaendiges-lernen-am;

Themen: Schulkonzept # ?, selbstständiges Lernen # ?, Gymnasium # ?, Erftgymnasium in Bergheim # ?, Elsabrandströmgymnasium in Oberhausen # ?, Schulen in Deutschland # ?, bundesweite Aufmerksamkeit # ?, Deutsche # ?, deutscher Schulpreis # ?, Glückwunsch # ?

95. +++ (IR)

"Der Schulkonsens hat in den Kommunen eine dynamische Schulentwicklung angestoßen.
Die Strategie der Ermöglichung ist aufgegangen: Die Schulträger nutzen ihre erweiterten Handlungsspielräume.
Sie haben sich auf den Weg gemacht, ihre Schulen mit Blick auf die bildungspolitischen Herausforderungen zukunftsgerecht zu gestalten", so Ministerin Löhrmann.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:
Der im Juli 2011 vereinbarte nordrhein-westfälische Schulkonsens ist eine bedeutende Zäsur in der nordrhein-westfälischen Schulpolitik und hat auch bundesweit Beachtung gefunden.
In einem großen zivilgesellschaftlichen Konsens empfahlen die Beteiligten der Bildungskonferenz, zentrale Fragen der Schulstruktur pragmatisch anzugehen.

Datum: 2014-05-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bericht-zwei-jahre-schulkonsens-nrw-ministerin-loehrmann-schulkonsens-hat;

Themen: Schulkonsens # ?, Bericht # ?, Sekundarschulen # ?, Gesamtschulen # ?, Beteiligte der Bildungskonferenz # ?, Strategie der Ermöglichung # ?, bedeutende Zäsur # ?, bildungspolitische Herausforderungen # ?, großer zivilgesellschaftliche Konsens # ?, dynamische Schulentwicklung # ?

96. +++ (IR)

Zusätzliches Personal an Schulen kommt an
Über 7.100 Menschen mehr an unseren Schulen sind ein ermutigendes Signal
Schulministerin Dorothee Feller: Über 7.100 Menschen mehr an unseren Schulen sind ein ermutigendes Signal und eine willkommene Unterstützung für unsere Kollegien
5. Juni 2024 Lehrer Schule Berufsschule Unterricht Foto: shutterstock / Jacob Lund
Seit das Schulministerium im Dezember 2022 das Handlungskonzept für eine bessere Unterrichtsversorgung vorgestellt hat, ist die Zahl der zusätzlich an den Schulen in Nordrhein-Westfalen tätigen Personen innerhalb dieses Zeitraums auf mehr als 7.100 gestiegen.
Schule und Bildung

Datum: 2024-06-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ueber-7100-menschen-mehr-unseren-schulen-sind-ein-ermutigendes-signal;

Themen: Schulen in Nordrhein-Westfalen # ?, Handlungskonzept # ?, ermutigendes Signal # ?, tätige Personen # ?, Zahl # ?, öffentliche Schulen # ?, Daten # ?, Ebene # ?, neuer Lehrer # ?, Schulministerium für Unterrichtsversorgung # ?

97. +++ (IR)

o Bergische Universität Wuppertal
o Deutsche Sporthochschule Köln
o Hochschule Düsseldorf
o Hochschule für Musik Detmold
o Hochschule Hamm-Lippstadt
o Hochschule Rhein-Waal

Datum: 2026-02-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/mehr-frauen-wissenschaftliche-spitzenpositionen-bringen-nordrhein-westfalen;

Themen: wissenschaftliche Spitzenfunktionen # ?, professoraler Nachwuchs # ?, wissenschaftliche Spitzenpositionen # ?, Frauen # ?, Hochschule Düsseldorf # ?, Länder # ?, Bund # ?, Hochschule Wuppertal # ?, Künstlerin für Verfügung # ?, Start des Professorinnenprogramms # ?

98. +++ (IR)

* Bergische Universität Wuppertal (mit dem Prädikat "Gleichstellung: ausgezeichnet")
* Deutsche Sporthochschule Köln
* Hochschule Düsseldorf
* Hochschule Ruhr West
* Fachhochschule Dortmund
Die 19 Hochschulen, die in der ersten Ausschreibungsrunde erfolgreich waren, finden Sie hier.

Datum: 2019-11-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-erneut-spitze-sieben-weitere-hochschulen-im-land-setzen-sich-im;

Themen: bundesweites Professorinnenprogramm # ?, Universität Wuppertal # ?, nordrhein-westfälische Hochschulen # ?, Erstberufung # ?, Verwirklichung der Chancengerechtigkeit # ?, W3-Professuren # ?, ausgezeichnete Konzepte # ?, gelungene Konzepte # ?, Bereich der Gleichstellung # ?, viertletzte Stelle # ?