Gemeinsam mit dem TÖMER-Institut in Ankara fördern wir die Mehrsprachigkeit in Nordrhein-Westfalen", so die Ministerin. "
Die TÖMER-Zertifikate honorieren die türkischen Sprachkompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler.
Sie haben die Möglichkeit, wie in anderen Fremdsprachen auch, ein anerkanntes Sprachzertifikat zu erwerben.
Damit wird der Zugang zu international ausgerichteten Hochschulen und Unternehmen erleichtert.
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Die TÖMER-Zertifikate stellen hierbei einen wichtigen Baustein dar.
Sie werten die Bedeutung der türkischen Sprache in Deutschland auf und fördern die Mehrsprachigkeit.
Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, wie in anderen Fremdsprachen auch, ein anerkanntes Sprachzertifikat zu erwerben.
Damit wird der Zugang zu international ausgerichteten Hochschulen und Unternehmen erleichtert", so die Ministerin.
Das Land Nordrhein-Westfalen ermöglicht durch eine Kooperation mit der Universität Ankara Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften den Erwerb der TÖMER-Zertifikate.

"Missverständnisse aufgrund mangelnder Deutschkenntnisse können im Gesundheitssystem fatale Folgen haben.
Deshalb benötigen wir zur Überprüfung ausreichender Sprachkompetenz von ausländischen Ärztinnen und Ärzten, die in Deutschland in ihrem erlernten Beruf arbeiten wollen, einheitlich hohe Standards in allen Bundesländern", erklärte Ministerin Steffens. "
Einheitlich vorausgesetzt wird bisher nur das europäisch anerkannte Sprachzertifikat der Stufe B2.
Überprüfungen der Kompetenz in Umgangs- und Fachsprache mittels zusätzlicher Praxistests wie in Nordrhein-Westfalen, beispielsweise durch simulierte Gespräche mit Patientinnen und Patienten, sind bisher nicht überall Standard.
Hier brauchen wir aber ebenfalls eine Vereinheitlichung, damit ausländische Ärztinnen und Ärzte zur Anerkennung nicht gezielt Bundesländer wählen, in denen die Sprachkenntnisse auf einem geringeren Niveau überprüft werden.

"Mehrsprachigkeit ist ein unverzichtbares Potential für Nordrhein-Westfalen.
Die TÖMER-Zertifikate honorieren die türkischen Sprachkompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler.
Sie haben die Möglichkeit, wie in anderen Fremdsprachen auch, ein anerkanntes Sprachzertifikat zu erwerben.
Damit wird der Zugang zu international ausgerichteten Hochschulen und Unternehmen erleichtert", so der Staatssekretär.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Lernen auf Augenhöhe macht die Sprache greifbar und senkt Hemmschwellen.
Mit dem DELF scolaire intégré wird Schülerinnen und Schülern zudem der Erwerb eines international anerkannten französischen Sprachzertifikats innerhalb des schulischen Französischunterrichts ermöglicht.
Das stärkt die Motivation und macht Sprachlernen sichtbar und anerkannt.