Die Servicestelle hat bereits im vergangenen Jahr die Fortbildungsreihe "Kompetent und konsequent gegen Antisemitismus.
Intensivlehrgang für Pädagog*innen zum Umgang mit Antisemitismus" angeboten.
Ziel dieser Fortbildungsmaßnahme ist es, Lehrkräfte in den Schulen für Formen des Antisemitismus zu sensibilisieren und in der Entwicklung antisemitismuskritischer Bildungsarbeit zu unterstützen.

Es kommen seit Jahren auch Menschen zu uns, die ein gefestigtes antiisraelisches oder judenfeindliches Weltbild haben.
Wir müssen dieses stärker aufbrechen, zur kritischen Reflexion anregen und an unserer Haltung gegen Antisemitismus, zur Sicherheit Israels und für eine Zweistaatenlösung keinen Zweifel zulassen.
Es gibt Schulklassen mit weit mehr als 50 Prozent Migrationsanteil, da müssen wir hinterfragen, ob alle Schülerinnen und Schüler mit unseren Schulmaterialien erreicht werden können oder andere Schwerpunkte bei der antisemitismuskritischen Bildungsarbeit, insbesondere beim israelbezogenen Antisemitismus, gesetzt werden müssen.
Es ist wichtig, dass auch die Behandlung des Nahost-Konflikt verstärkt Platz in den Lehrplänen aller Schulformen erhält.
Dazu müssen auch die Lehrkräfte besser befähigt werden, dies zu vermitteln.

Weiterer Hintergrund
Das Schulministerium erweitert und ergänzt schrittweise das Angebot zur Antisemitismusbekämpfung, zum Beispiel mit Unterrichtsmaterialien, Informationsangeboten und Projekten zu den Themen Jüdisches Leben, Umgang mit Konflikten in der Schule und Antisemitismus.
Unter https://www.schulministerium.nrw/antisemitismus gibt es ausführliche und umfangreiche Hinweise zur Prävention und Materialien zur antisemitismuskritischen Bildungsarbeit.
Die Servicestelle für Antidiskriminierungsarbeit - Beratung bei Rassismus und Antisemitismus, kurz: SABRA, unterstützt die Schulen in Nordrhein-Westfalen seit 2020 bei der Antisemitismusprävention und hat ihre Angebote nach dem Überfall der Hamas noch einmal erweitert.
Neben einer systemischen Beratung von Schulen bietet SABRA zum Beispiel den virtuellen Methodenkoffer MALMAD gegen Antisemitismus an, der unter anderem Hintergrundinformationen, Methodenanleitungen und landesweite Exkursionsziele für die antisemitismuskritische Bildungsarbeit enthält.

AMUDIM macht die verschiedenen Formen von Antisemitismus zudem für alle Schülerinnen und Schüler greifbar und anschaulich", betont Ministerin Feller.
"Antisemitismus ist längst Alltag in der Schule, und die Schulen bekommen jetzt mehr Unterstützung im Umgang damit.
Mit AMUDIM, einer digitalen und wissenschaftlich fundierten Lernplattform in Trägerschaft der Jüdischen Gemeinde Düsseldorf, entwickelt von SABRA und finanziert sowie fachlich eng begleitet vom Ministerium für Schule und Bildung, schaffen wir eine praxisnahe Grundlage für antisemitismuskritische Bildungsarbeit.
Unser Ziel ist es, konkrete Handlungskompetenz nachhaltig im Schulkontext zu verankern.
Die Plattform verbindet aktuelle Antisemitismusforschung mit konkreten Unterrichtsmaterialien und erprobten Methoden.

Ich freue mich deshalb sehr, dass das Ministerium für Schule und Bildung sowie die Antisemitismusbeauftragte des Landes Nordrhein-Westfalen das interdisziplinäre Forschungsprojekt der Ruhr-Universität Bochum 'Antisemitismus als soziales Phänomen in der Institution Schule' unterstützen und damit sowohl einen Beitrag zur Grundlagenforschung als auch zur schulischen wie außerschulischen Aus- und Weiterbildung von Fachkräften leistet.
Denn neben einer wachsenden Sensibilisierung brauchen wir auch eine antisemitismuskritische Perspektive für unsere Bildungsarbeit mit Schülerinnen und Schülern.

So unterstützt die Landesregierung die antisemitismus- und rassismuskritische außerschulische politische Bildung und Jugendarbeit mit zwei neu geförderten Projekten und insgesamt 220.000 Euro.
Einer der neu geförderten Projektträger, das Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit in NRW (IDA-NRW), hat Jugendministerin Josefine Paul am Dienstag, 5. März 2024, in Düsseldorf besucht.
Der Schwerpunkt des neu geförderten Projektes "Antisemitismuskritik und Rassismuskritik zusammendenken - Fachliche Unterstützung für die außerschulische pädagogische Arbeit mit jungen Menschen im Kontext von Terror und Krieg im Nahen Osten" liegt darauf, Fachkräften und Ehrenamtlichen ein breiteres Spektrum an Informations- und Weiterbildungsangeboten zur Verfügung zu stellen.