Auch an die Eltern und Lehrerinnen und Lehrer gerichtet, ließ Ministerpräsidentin Kraft ihren Dank übermitteln: "Ohne Ihre Hilfe wären alle diese jungen Menschen nicht da, wo sie heute sind.
Darum: Fühlen Sie sich an diesem besonderen Abend mitgeehrt".
Schulministerin Sylvia Löhrmann zeigte sich beeindruckt von den besonderen Leistungen der ausgezeichneten Schülerinnen und Schüler.
Ihr Einsatz und ihre Zielstrebigkeit verdiene große Anerkennung: "Sie werden heute geehrt für herausragende Leistungen.
Sie haben bewiesen, dass es möglich ist, sich eine Zukunft zu schaffen und die eigenen Ziele zu erreichen.

Ein Team von Geschichtslehrerinnen und -lehrern bietet den Schülerinnen und Schülern seit vielen Jahren eine Arbeitsgemeinschaft, Workshops und individuelle Betreuung bei der Erstellung ihrer historischen Essays an.
In diesem Jahr reichten 60 Schülerinnen und Schüler aus allen Jahrgangsstufen des Gymnasiums ihre Beiträge zum Wettbewerbsthema "Anders sein.
Ministerin Löhrmann gratulierte allen Teilnehmenden und besonders den 23 Schülerinnen und Schülern, deren Arbeiten ausgezeichnet wurden.
Diese Schülerinnen und Schüler haben die Chance, für ihre hervorragenden Leistungen auch bundesweit ausgezeichnet zu werden.

Schulministerin Sylvia Löhrmann hat am Internationalen Frauentag das Mädchengymnasium Essen-Borbeck besucht und gemeinsam mit Schülerinnen die Aula der Schule zum Frauenzimmer "Anneliese Uhlig" gemacht.
Ein entsprechendes Schild anzubringen war Teil des Festaktes zum Schulprojekt "Frauenzimmer am MGB", bei dem die Schülerinnen ihre Fachräume nach außergewöhnlichen Frauen benennen, um die Leistungen von Frauen in der Öffentlichkeit stärker sichtbar zu machen.
Schulministerin Löhrmann: "Das Projekt 'Frauenzimmer' würdigt weibliche Vorbilder in besonderer Weise: Im Fokus stehen nicht etwa berühmte Frauen der Weltgeschichte, sondern Persönlichkeiten, die aus Sicht der Schülerinnen persönlich und beruflich erfolgreich und vor allem für die Region bedeutend waren und sind - wie Anneliese Uhlig."
Die gebürtige Essener Schauspielerin Anneliese Uhlig wurde von den Schülerinnen wegen ihres Berufs als Schauspielerin ausgewählt.
Zudem war sie für ihr Lebenswerk und ihre selbstbewusste, politische Haltung mit dem Bundesverdienstkreuz ausgezeichnet worden.
Die Schülerinnen haben rund zwei Jahre im Politikunterricht und in einer AG außerhalb der üblichen Unterrichtsstunden an dem Vorhaben gearbeitet.
Dabei recherchierten die Schülerinnen intensiv, welche Frauen sie in den verschiedenen Bereichen am meisten beeindrucken.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. 100 Schülerinnen und Schüler aus ganz NRW für ihre Chinesisch-Kenntnisse ausgezeichnet
100 Schülerinnen und Schüler aus ganz NRW für ihre Chinesisch-Kenntnisse ausgezeichnet / 7. Kreativwettbewerb Chinesisch in Burbach
Zum siebten Mal trafen sich am Wochenende Schülerinnen und Schüler aus ganz Nordrhein-Westfalen in der Gemeinschaftsschule in Burbach zum landesweiten Kreativwettbewerb Chinesisch.
Über 100 Schülerinnen und Schüler im Alter von sechs bis 20 Jahren zeigten ihr Können und beeindruckten Jury und Fachpublikum mit ihren Chinesischkenntnissen.

Staatssekretär Dr. Urban Mauer verlieh an der RWTH Aachen in Vertretung für Ministerin für Schule und Bildung Dorothee Feller, die Schirmherrin des Stipendienprogramms ist, die Aufnahmeurkunden an die Schülerinnen und Schüler.
Staatssekretär Dr. Urban Mauer: "Wenn wir junge Menschen, die sich engagieren, leistungsbereit sind und mit ihrer Stimme einen Unterschied machen wollen, in ihrem Weg bestärken, fördern wir gleichzeitig ihre gesellschaftliche Teilhabe.
30 weitere Schülerinnen und Schüler im NRWTalente-Programm, das sind 30 ganz individuelle Begabungen, Perspektiven und Interessen.
Ob künstlerisch oder sportlich, ob naturwissenschaftlich oder sprachlich - mit all ihren herausragenden Begabungen stehen die Schülerinnen und Schüler für die Vielfalt der Talente, die wir fördern möchten.
Besonders am Herzen liegt uns dabei auch, das soziales Engagement zu würdigen, das die Schülerinnen und Schüler neben ihren schulischen Leistungen besonders auszeichnet.
" Der Staatssekretär sprach den Lehrerinnen und Lehrern einen besonderen Dank aus: "Die Lehrkräfte schaffen ein Umfeld, in dem Talente entdeckt und gefördert werden, Sie glauben an ihre Schülerinnen und Schüler und legen mit ihren Empfehlungen den Grundstein für eine mögliche Aufnahme in das Stipendienprogramm.
Mit den neuen 30 Schülerinnen und Schülern nehmen nun insgesamt 80 Schülerinnen und Schülern aus der Region Aachen am NRWTalente-Programm teil.

Folgende Schülerinnen und Schüler wurden ausgezeichnet:

Das schreiben die Schülerinnen und Schüler über ihren Lehrer Karl-Timo Einheuser vom Köln-Kolleg, der am Montag, 29. April 2024, in der Kategorie "Ausgezeichnete Lehrkräfte" des Wettbewerbs "Deutscher Lehrkräftepreis - Unterricht innovativ" 2023 geehrt wurde.
Neben der Kategorie "Ausgezeichnete Lehrkräfte", wird der Preis auch in den Kategorien "Unterricht innovativ" und "Vorbildliche Schulleitung" vergeben.
Schulministerin Dorothee Feller zeigte sich anlässlich der Auszeichnungen sehr erfreut und sagte: "Niemand vergisst eine gute Lehrkraft, die mit Leidenschaft unterrichtet und die sich für den Lernerfolg ihrer Schülerinnen und Schüler einsetzt.
Diese Leidenschaft für Schülerinnen und Schüler, für das Kollegium und für den Unterricht haben die ausgezeichneten Lehrkräfte gezeigt.

Dreizehn Arbeiten von Schülerinnen und Schülern aus Nordrhein-Westfalen sind beim 61.
Europäischen Wettbewerb mit einem Bundespreis ausgezeichnet worden.
Auf Landesebene haben 340 Schülerinnen und Schüler 140 Einzel- und Gruppenpreise gewonnen.
Die hohe Kreativität der Arbeiten zeigt, dass sich die Schülerinnen und Schüler sehr intensiv und auf ganz unterschiedliche Weise mit Europa auseinandersetzen.

Unter den zehn Preisträgerinnen und Preisträgern in der Kategorie "Ausgezeichnete Lehrkräfte" findet sich neben Oliver Ebbing auch Magnus Osterkamp wieder, Lehrer für Evangelische Religion und Französisch am Gymnasium Remigianum Borken und der Julia-Koppers-Gesamtschule Borken.
Das Besondere an dieser Kategorie: Hier sind es die Schülerinnen und Schüler selbst, die ihre herausragenden Pädagoginnen und Pädagogen für den Preis nominieren.
Mit Texten, kurzen Videos und Bildern können die Schülerinnen und Schüler der letzten beiden Abschlussjahrgänge ihre Lehrkräfte in der Bewerbung vorstellen.
Magnus Osterkamp begeisterte durch seine Begleitung der Schülerinnen und Schüler in ihrer persönlichen Entwicklung, ihre individuelle Förderung und seinen zeitgemäßen Religionsunterricht.
An Oliver Ebbing loben seine Schülerinnen und Schüler besonders seinen respektvollen Umgang "auf Augenhöhe", sein "offenes Ohr", seinen innovativen Unterricht mit digitalen Medien und seine ansteckende Begeisterung für die Sozialwissenschaften.
In der Kategorie "Unterricht innovativ" prämiert die Jury Lehrkräfte mit innovativen Unterrichtsideen, die mit neuartigen Lernmethoden über den klassischen Unterricht hinausgehen und die Schülerinnen und Schüler aktiv einbinden.

Bei dem neuen Wettbewerb "Mobile Ideen für Morgen" haben Schülerinnen und Schüler aus Deutschland und Israel ihre Visionen entwickelt.
Mit dem Preis "Nachhaltige Mobilität" wurde auch eine Gruppe aus Nordrhein-Westfalen ausgezeichnet: Schülerinnen und Schüler des Öffentlich-Stiftischen-Gymnasiums des Friedrich-von Bodelschwingh-Schulverbundes in Bielefeld erreichten den 3. Platz.
Ministerin Löhrmann sagte: "Die innovativen Beiträge der Schülerinnen und Schüler zeigen: Es mangelt nicht an Ideen auf dem Weg in eine Zukunft, in der Mobilität und Verantwortung für Nachhaltigkeit und Ressourcenschonung miteinander verknüpft sind.
Ich wünsche mir, dass die heute ausgezeichneten mobilen Ideen für Morgen viele Nachahmer und Mitmacher finden, damit wir auch in Zukunft unsere Mobilität gemeinsam verantwortungsvoll gestalten können.

Und ich freue mich besonders, dass dies bei den Schülerinnen und Schülern so gut ankommt.
Das Schulministerium richtet die JuniorAkademien NRW zur Förderung besonders begabter Schülerinnen und Schüler jedes Jahr in der zweiten Hälfte der Sommerferien aus.
Das Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 und 9, die eine weit überdurchschnittliche intellektuelle Befähigung sowie eine ausgeprägte Leistungsmotivation auszeichnet.

Von der Grundschule bis zum Abiturjahrgang und sogar in länderübergreifenden Kooperationen können die Schülerinnen und Schüler ihre Projekte gestalten.
So waren beispielsweise Schülerinnen- und Schüler aus Meschede mit einem Fotoprojekt erfolgreich, Schülerinnen aus Oerlinghausen wurden für ein Video zum Thema Heimat ausgezeichnet, und eine Schülerin und zwei Schüler aus Mönchengladbach wurden für ein Lied über Zusammenhalt, Freundschaft und Gemeinschaft ausgezeichnet.
Eingereicht wurden in diesem Jahr insgesamt 1.981 schriftliche und künstlerische Beiträge von rund 5.000 Schülerinnen und Schülern, darunter 757 Schülerinnen und Schüler aus 14 ost- und mittelosteuropäischen Ländern.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. 46 zdi-Netzwerke mit Qualitätssiegel ausgezeichnet
Lust machen auf Mathe, Informatik, Naturwissenschaften und Technik - 46 zdi-Netzwerke mit Qualitätssiegel ausgezeichnet
Schon 4,5 Millionen Schülerinnen und Schüler wurden von Europas größter MINT-Initiative erreicht
Wissenschaftsministerin Ina Brandes hat am Dienstag, 7. Juli 2026, in Düsseldorf 46 Netzwerke mit dem Qualitätssiegel 2026 ausgezeichnet.

Schulministerin Sylvia Löhrmann hat im Plenarsaal des Landtags die nordrhein-westfälischen Gewinnerinnen und Gewinner des diesjährigen Deutsch-Französischen Internet-Team-Wettbewerbs ausgezeichnet.
Schülerinnen und Schüler haben sich intensiv mit unserem französischen Nachbarland auseinandergesetzt und dabei Land und Leute näher kennen gelernt.
Dieses Jahr haben bundesweit 1.173 Klassen/Kurse bzw. 21.065 Schülerinnen und Schüler am Wettbewerb teilgenommen.
NRW ist mit 434 Klassen/Kursen und 7.351 Schülerinnen und Schülern am stärksten vertreten.

Unter dem Motto "Europa für Eine Welt" waren Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II in Nordrhein-Westfalen aufgerufen, sich am Wettbewerb zu beteiligen.
Minister Lersch-Mense: "Ich bin beeindruckt von dem großen Interesse der Schülerinnen und Schülern an dem so wichtigen Thema Europa.
Insgesamt beteiligten sich 874 Schülerinnen und Schüler am Wettbewerb.
Folgende Preisträgerinnen und Preisträger wurden für das Jahr 2015 ausgezeichnet:

NRW-Europaministerin Dr. Angelica Schwall-Düren hat die Gewinner des Schülerfoto- und Kurzfilmwettbewerbs "Eurovisions 2013" ausgezeichnet und gleichzeitig zur Teilnahme am Wettbewerb 2014 aufgerufen: "Eurovisions 2014 steht unter dem Motto ,Frieden in Europa'.
In Anlehnung an den Jahrestag ,Erster Weltkrieg', dessen Beginn sich in diesem Jahr zum 100. Mal jährt, werden wir Foto- und Kurzfilmbeiträge auszeichnen, die sich mit diesem Thema befassen.
Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und II in Nordrhein-Westfalen waren aufgerufen, sich zu beteiligen.
Folgende Gewinner wurden ausgezeichnet:

Jugend forscht: Junge Forscher für ihr Engagement im Umwelt- und Naturschutz ausgezeichnet
Neun Schülerinnen und Schüler aus Nordrhein-Westfalen sind heute in Gelsenkirchen mit dem Sonderpreis Umwelt des Ministeriums für Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz des Landes Nordrhein-Westfalen ausgezeichnet worden.
Neun Schülerinnen und Schüler aus Nordrhein-Westfalen sind heute in Gelsenkirchen mit dem Sonderpreis Umwelt des Ministeriums für Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz des Landes Nordrhein-Westfalen ausgezeichnet worden.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Staatssekretär Mauer: Unsere Schülerinnen und Schüler beweisen Wissbegier, Kreativität und Begeisterungsfähigkeit
Staatssekretär Mauer: Unsere Schülerinnen und Schüler beweisen Wissbegier, Kreativität und Begeisterungsfähigkeit
Landespreisträger des Wettbewerbs "Jugend forscht" in Bochum ausgezeichnet
An der Ruhr-Universität in Bochum wurden am Mittwoch, 29. März 2023, die Landespreisträger des Wettbewerbs "Jugend forscht" ausgezeichnet.
An der Ruhr-Universität in Bochum wurden am Mittwoch, 29. März 2023, die Landespreisträger des Wettbewerbs "Jugend forscht" ausgezeichnet.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Internet-Teamwettbewerb fördert Neugierde, Teamwork und Sprachkompetenz bei Schülerinnen und Schülern
Ministerin Löhrmann: Internet-Teamwettbewerb fördert Neugierde, Teamwork und Sprachkompetenz bei Schülerinnen und Schülern / Preisverleihung des 11. deutsch-französischen Internet-Teamwettbewerbs
Insgesamt wurden bei der Preisverleihung im Düsseldorfer Landtag 13 Klassen und Gruppen aus Nordrhein-Westfalen ausgezeichnet.
Schulministerin Sylvia Löhrmann gratulierte den Preisträgerinnen und Preisträgern: "Es freut mich sehr, dass so viele Schülerinnen und Schüler aus unserem Bundesland bei dem Wettbewerb erfolgreich waren.
Allein in Nordrhein-Westfalen sind über 350 Teams mit über 6.000 Schülerinnen und Schülern an den Start gegangen.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Bundeswettbewerb Mathematik: eine Schülerin und zwei Schüler aus NRW unter den Bundessiegern
Bundeswettbewerb Mathematik: eine Schülerin und zwei Schüler aus NRW unter den Bundessiegern
In Köln wurden die 15 Bundessiegerinnen und Bundessieger des Bundeswettbewerbs Mathematik ausgezeichnet.
In Köln wurden die 15 Bundessiegerinnen und Bundessieger des Bundeswettbewerbs Mathematik ausgezeichnet.

Unter dem Motto "Europe4Youth - Gemeinsam für den Frieden" waren Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II in Nordrhein-Westfalen aufgerufen, sich mit den Fragen auseinanderzusetzen, welche Symbole für Frieden und Solidarität in Europa stehen, wie die Europäische Union zu Frieden und Sicherheit auf der Welt beitragen kann und was die Jugend selbst für den Frieden tun kann.
Minister Liminski: "Mit über 2.000 Schülerinnen und Schülern fiel die Beteiligung am Wettbewerb EuroVisions 2022 so hoch aus wie nie zuvor.
Die heute ausgezeichneten Fotos und Filme stehen für genau diese Kreativität - verbunden mit handwerklichem Geschick und der klaren Botschaft: Europe4Youth - Gemeinsam für den Frieden!
Insgesamt hatten sich 2.080 Schülerinnen und Schüler aus 129 Schulen an EuroVisions 2022 beteiligt.

Insgesamt wurden 62 Preise für den Landessieg (je 500 Euro) und 62 Förderpreise (je 200 Euro) an die Schülerinnen und Schüler vergeben.
Das Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium in Münster wurde als landesbeste Schule (2.500 Euro) aufgrund mehrerer Beiträge, etwa zum Leprosorium oder dem Zwinger der Stadt Münster, ausgezeichnet.
Der Gruppenpreis (1.000 Euro) geht an 24 Schülerinnen einer 6. Klasse des Mädchengymnasiums Jülich für die Arbeit zum Thema "Wohnen in der Nachkriegszeit in Jülich (ab 1945)".
Die große engagierte Teilnahme von Schülerinnen und Schülern an dem Wettbewerb in Nordrhein-Westfalen ist ihr Verdienst und besonders hervorzuheben.

Schulministerin Sylvia Löhrmann hat im Düsseldorfer Landtag die Landessiegerinnen und Landessieger des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen in der Kategorie "Moderne Fremdsprachen" ausgezeichnet.
In diesem Jahr haben insgesamt 257 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9 aus Nordrhein-Westfalen am Einzelwettbewerb mit den Sprachen Englisch, Französisch und Spanisch teilgenommen.
Davon erhielten neun Schülerinnen und Schüler einen ersten und 17 Schülerinnen und Schüler einen zweiten Preis.
Schulministerin Löhrmann lobte alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer für ihr Engagement: "Ich freue mich darüber, wie kreativ sich die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Fremdsprachen auseinandergesetzt haben und gratuliere den Landessiegerinnen und Landessiegern.

Das "BioBook NRW" wurde in der Kategorie Allgemeinbildende Schule, Sparte Sekundarstufe I ausgezeichnet.
Insgesamt wurden zehn beispielgebende digitale Bildungsmedien mit dem "digita" ausgezeichnet.
Das gilt sowohl für den inklusiven Unterricht als auch für den Unterricht für zugewanderte Schülerinnen und Schüler mit nicht-deutscher Muttersprache, da sie die Inhalte individuell auf sie zugeschnitten abrufen können.
Im Vorjahr war mit dem "Medienpass NRW" ebenfalls ein in Nordrhein-Westfalen eingesetztes Instrument zur Förderung von Medienkompetenz mit dem Sonderpreis des "digita" ausgezeichnet worden.

Über die insgesamt 418 Schulen hinaus wurden 16 Netzwerke für ihr Engagement ausgezeichnet.
NRW-weit haben über 5.000 Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Eltern und Gäste in den letzten drei Jahren teilgenommen.
Umweltminister Remmel rief dazu auf, sich auch im nächsten Kampagnenzeitraum 2012-2015 an der Aktion zu beteiligen und Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Unterrichtsalltag zu integrieren: "Die Schülerinnen und Schüler haben sich mit großer Begeisterung für eine nachhaltigere Gesellschaft eingesetzt - das animiert zum Nachahmen."
Im Kreis Siegen-Wittgenstein wurden folgende Schulen ausgezeichnet:

In der Kategorie "Ausgezeichnete Lehrkräfte" nominieren Schülerinnen und Schüler des laufenden und vorherigen Abschlussjahrgangs aus dem Sekundarbereich ihre Lehrkräfte, die das verantwortungsvolle Miteinander fördern und deren soziale Kompetenz sie persönlich erlebt haben.
An der in der Kategorie "Ausgezeichnete Lehrkräfte" geehrten Simone Windhüs vom Duisburger Landferman-Gymnasium lobten die Schülerinnen und Schüler ihre kreativen und inspirierenden Lehrmethoden.

Für Frieden, für Freiheit und für Begegnung: Vor 70 Jahren waren Schülerinnen und Schüler aus Nordrhein-Westfalen und aus Osteuropa erstmals aufgerufen, sich mit eigenen Beiträgen an "Begegnungen mit Osteuropa" zu versuchen.
Gonca Türkeli-Dehnert, Staatssekretärin im Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen, hat im Namen der Landesregierung am Donnerstag, 15. Juni 2023, in der Krefelder Kulturfabrik 40 Schülerinnen und Schüler aus Nordrhein-Westfalen als Hauptgewinner ausgezeichnet.
Deshalb freut es mich sehr, dass sich auch so viele Schülerinnen und Schüler aus Ost- und Mitteleuropa an dem Wettbewerb beteiligt haben.

Beim Schülerfoto- und Kurzfilmwettbewerb der Ministerin für Bundesangelegenheiten, Europa und Medien wurden insgesamt sieben Foto- und drei Filmbeiträge ausgezeichnet.
Alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II in Nordrhein-Westfalen waren aufgerufen, sich zu beteiligen.
Beim Schülerfoto- und Kurzfilmwettbewerb der Ministerin für Bundesangelegenheiten, Europa und Medien wurden insgesamt sieben Foto- und drei Filmbeiträge ausgezeichnet.
Alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II in Nordrhein-Westfalen waren aufgerufen, sich zu beteiligen.

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78 Projekte zur "Europawoche 2022" ausgezeichnet
Das Projekt "Talking Objects: Der Supermarkt als europäische Wundertüte" schickt Schülerinnen und Schüler in Mülheim an der Ruhr auf Europa-Recherche im Supermarkt.

"Begegnung mit Osteuropa": Schülerinnen und Schüler mit Landespreisen ausgezeichnet
Im Schülerwettbewerb "Begegnung mit Osteuropa" sind 49 Siegerinnen und Sieger aus Nordrhein-Westfalen sowie aus Mittel-, Ost- und Südosteuropa ausgezeichnet worden.

Der Staatssekretär für Europa und Medien Dr. Marc Jan Eumann hat die neun Gewinnerbeiträge des Schülerfoto- und Kurzfilmwettbewerbs "EuroVisions 2016" ausgezeichnet.
" waren Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II in Nordrhein-Westfalen aufgerufen, sich am Wettbewerb zu beteiligen.
Staatssekretär Eumann: "Mit großem Ideenreichtum haben die Schülerinnen und Schüler ihre Eindrücke, Visionen und Wünsche im Umgang mit Flüchtlingen in Form von Fotos und Filmen ausgedrückt.

Gegenüber den Vorjahren konnten die Schülerinnen und Schüler 2012 erstmals neben Fotoarbeiten auch Kurzfilmbeiträge einreichen.
Europa- und Medienministerin Dr. Angelica Schwall-Düren hat die Preisträgerinnen und Preisträger des Schülerfotowettbewerbs "EuroVisions 2012" ausgezeichnet.
Unter dem Motto "Europa: Damals - Heute - Morgen" waren alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II in Nordrhein-Westfalen aufgerufen, sich zu beteiligen.
Gegenüber den Vorjahren konnten die Schülerinnen und Schüler 2012 erstmals neben Fotoarbeiten auch Kurzfilmbeiträge einreichen.

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Müllvermeidung, Wasserschutz und Wildbienen: Schülerinnen und Schüler für Umwelt-Forschung ausgezeichnet
Umweltministerin Heinen-Esser: Es ist beeindruckend, mit wieviel Forscherdrang und Know-how die Schülerinnen und Schüler eigene Beiträge für den Natur- und Umweltschutz erarbeitet haben / Auszeichnungen gehen nach Sankt Augustin, Krefeld, Bad Münstereifel

Im Rahmen einer regionalen Abschlussveranstaltung haben die teilnehmenden Schulen aus Nordrhein-Westfalen im Schulministerium in Düsseldorf noch einmal ihre Nachhaltigkeitsprojekte präsentiert - vier der Projekte wurden mit einem Preis der US-Botschaft ausgezeichnet.
Ludwig Hecke, Staatssekretär des Schulministeriums, freute sich besonders, die Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Alsdorf, des Nicolaus-Cusanus-Gymnasiums in Bonn und des Gymnasiums Essen-Werden gemeinsam mit US-Generalkonsul Stephen A. Hubler begrüßen zu können.
Ich bin zuversichtlich, dass das große und wichtige Engagement der Schülerinnen und Schüler für eine nachhaltige Entwicklung in verschiedenen Lebensbereichen nicht mit dem Projekt 'Going Green' endet.
In den Projekten beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit der Energiewende allgemein, dem Energieverbrauch und der Energieeffizienz an ihrer Schule oder dem ökologischen "Fußabdruck", den jede und jeder Einzelne hinterlässt.

Denn ausgezeichnete Schulgebäude beeinflussen als gute Praxisbeispiele auch nachhaltig die Qualität von Baumaßnahmen an anderen Schulen.
In beiden Projekten lobte die Jury die besondere Beteiligung von Schülerinnen und Schülern sowie von Lehrerinnen und Lehrern.
Prämiert wurden Neubauobjekte und Maßnahmen bei bestehenden Gebäuden an öffentlichen Schulen und Ersatzschulen, die in folgenden Punkten als herausragend und vorbildlich gewertet wurden: Aufenthaltsqualität und Funktionalität, Gestaltung und Qualität des Außenraums, Wirtschaftlichkeit, Einbindung von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften.
Alle ausgezeichneten Schulen liegen in Nordrhein-Westfalen und wurden in den vergangenen fünf Jahren fertig gestellt.

Staatssekretärin Andrea Milz zeichnet engagierte Schülerinnen und Schüler aus
Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt Andrea Milz hat Schülerinnen und Schüler ausgezeichnet, die im Rahmen des Projektes "EHREN-SACHE" mehrere kurzzeitige ehrenamtliche Engagements während des Schuljahres geleistet und so erste Erfahrungen im Ehrenamt gesammelt haben.

Schulministerin Sylvia Löhrmann und Umweltminister Johannes Remmel haben in Münster 18 Schulen und ein Netzwerk für ihren Erfolg in der Kampagne "Schule der Zukunft - Bildung für Nachhaltigkeit" ausgezeichnet.
Ministerin Sylvia Löhrmann sagte: "Ich freue mich über jede im Jahr 2015 ausgezeichnete 'Schule der Zukunft'.
Schülerinnen und Schüler erfahren durch ihr Engagement in der Kampagne, dass Nachhaltigkeit kein bloßer Begriff ist, sondern in ganz konkretes Handeln übersetzt werden kann.

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Polizei erneut "attraktivster Arbeitgeber" für Schülerinnen und Schüler
Die nordrhein-westfälische Polizei ist zum sechsten Mal in Folge mit dem Titel "attraktivster Arbeitgeber" im Land ausgezeichnet worden.

Gemeinsam mit dem US-amerikanischen Generalkonsul Michael R. Keller diskutierte Ministerin Löhrmann mit den Schülerinnen und Schülern verschiedene Themen rund um den US-Wahlkampf sowie die Bedeutung von demokratischen Wahlen.
Ministerin Löhrmann lobte das Engagement der Schülerinnen und Schüler: "Indem Sie Ihre Stimme abgeben, haben Sie die Möglichkeit, Einfluss auf das politische Geschehen zu nehmen.
Die ersten vier Schulen haben ihre Projekte zudem bei einem bundesweiten Wettbewerb eingereicht und wurden für ihre Beiträge von der US-Botschaft mit insgesamt vier Awards ausgezeichnet:

Europaminister Stephan Holthoff-Pförtner hat die acht Gewinnerbeiträge des Schülerfoto- und Kurzfilmwettbewerbs "EuroVisions" ausgezeichnet.
Europaminister Stephan Holthoff-Pförtner hat die acht Gewinnerbeiträge des Schülerfoto- und Kurzfilmwettbewerbs "EuroVisions" ausgezeichnet.
Unter dem Motto "Gutes Klima für Europa!" waren Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II in Nordrhein-Westfalen aufgerufen, sich mit dem Klimaschutz oder Zusammenhalt in Europa kreativ auseinanderzusetzen.
Minister Holthoff-Pförtner diskutierte mit den Schülerinnen und Schülern in einer Videokonferenz: "Die Zukunft Europas ist von großer Bedeutung, denn es ist ihre Zukunft.
Darum müssen wir Europa weiter stärken und noch handlungsfähiger machen.

Europaminister Stephan Holthoff-Pförtner hat die acht Gewinnerbeiträge des Schülerfoto- und Kurzfilmwettbewerbs "EuroVisions" ausgezeichnet.
Europaminister Stephan Holthoff-Pförtner hat die acht Gewinnerbeiträge des Schülerfoto- und Kurzfilmwettbewerbs "EuroVisions" ausgezeichnet.
Unter dem Motto "Dein Europa - Deine Initiative" waren Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II in Nordrhein-Westfalen aufgerufen, ihre Wünsche und Ziele für ein vereintes Europa mit Fotos und Kurzfilmen zu veranschaulichen.
Minister Holthoff-Pförtner gratulierte den Schülerinnen und Schülern schriftlich: "Ihr habt gezeigt, dass Ihr Ideen und eine genaue Vorstellung davon habt, wie Euer Europa aussehen soll.

Europaminister Nathanael Liminski hat die acht Gewinnerbeiträge des Foto- und Kurzfilmwettbewerbs EuroVisions 2023 ausgezeichnet.
Unter dem Motto "Meine erste Wahl: Europa!" waren Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II in Nordrhein-Westfalen aufgerufen, Ideen zu visualisieren, die sich mit der Europawahl am 9. Juni 2024 auseinandersetzen.
Die über 500 eingereichten Fotos und Videos bei unserem Wettbewerb EuroVisions zeigen eindrucksvoll, dass die junge Generation der Erstwählerinnen und Erstwähler großes Interesse daran hat, ihre ganz eigenen Ideen und Vorstellungen lautstark einzubringen und - wie es in einem der ausgezeichneten Projekte heißt - Europa 'Leben einzuhauchen'.
Wenn wir alle von unserem Wahlrecht Gebrauch machen und Desinformation und Desinteresse keine Chance lassen, dann wirken im neuen Europäischen Parlament diejenigen politischen Kräfte, die am härtesten an Lösungen arbeiten - nicht diejenigen, die am lautesten schreien", so Minister Liminski.
Der diesjährige Wettbewerb hat mit insgesamt 530 Beiträgen (432 Fotobeiträge und 98 Filmbeiträge) von 1.544 Schülerinnen und Schülern aus 99 Schulen die zweithöchste Beteiligung seit dem Start von EuroVisions im Jahr 2006.

Europäischen Wettbewerb die Bischöfliche Maria-Montessori-Gesamtschule in Krefeld, um dort die Preisträgerinnen und Preisträger des Regierungsbezirkes Düsseldorf auszuzeichnen.
Europäischen Wettbewerb die Bischöfliche Maria-Montessori-Gesamtschule in Krefeld, um dort die Preisträgerinnen und Preisträger des Regierungsbezirkes Düsseldorf auszuzeichnen.
66 Schülerinnen und Schüler aus elf Schulen des Regierungsbezirks Düsseldorf erhielten heute Preise für ihre Wettbewerbsbeiträge zum Thema "Gemeinsam in Frieden leben".
Ich gratuliere allen Schülerinnen und Schülern des Regierungsbezirks Düsseldorf zu ihren vielfältigen Beiträgen, mit denen sie die Jury überzeugen konnten.

Schulministerin Sylvia Löhrmann und die Ministerin für Bundesangelegenheiten, Europa und Medien, Angelica Schwall-Düren, haben im Düsseldorfer Landtag weitere sechs Schulen mit dem Zertifikat "Europaschule in Nordrhein-Westfalen" ausgezeichnet.
Ministerin Löhrmann dankte den Schulen für ihr herausragendes Engagement: "Die Chance, die Europaschulen ihren Schülerinnen und Schülern bieten, kann gar nicht hoch genug bewertet werden: nämlich interkulturelle Kompetenz im Umgang mit jungen Menschen in Europa zu lernen und dabei Freundschaften zu gründen, die mitunter ein Leben lang halten."
Ministerin Schwall-Düren hob die Bedeutung des Konzeptes Europaschule hervor: "Europaschulen versetzen ihre Schülerinnen und Schüler in die Lage, zu verstehen, was in Europa geschieht.
Europaschulen bieten Schülerinnen und Schülern ein besonderes Fremdsprachenangebot und Förderung interkultureller Kompetenzen.

Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und II in Nordrhein-Westfalen waren aufgerufen, sich zu beteiligen.
Folgende Gewinner wurden ausgezeichnet:

" waren Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II in Nordrhein-Westfalen aufgerufen, sich am Wettbewerb zu beteiligen.
Europaminister Stephan Holthoff-Pförtner hat die zehn Gewinnerbeiträge des Schülerfoto- und Kurzfilmwettbewerbs "EuroVisions 2017" ausgezeichnet.
" waren Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II in Nordrhein-Westfalen aufgerufen, sich am Wettbewerb zu beteiligen.

Im Rahmen des Wettbewerbs befassen sich die Schülerinnen und Schüler vor allem mit lokaler und regionaler Geschichte.
Die ausgezeichneten Beiträge reichen von der Geschichte der Städtepartnerschaften über die Zuwanderungsgeschichte bestimmter Stadtteile bis hin zum Schicksal jüdischer Nachbarn während des Dritten Reichs und zur Geschichte des Schmuggels an der deutsch-niederländischen Grenze.
Ministerin Schwall-Düren: "Der Wettbewerb ermöglicht Schülerinnen und Schülern, einen Bezug zur Geschichte in ihrem direkten Umfeld herzustellen.

Die Wuppertaler Gesamtschule war erst vor Kurzem als "Beste Schule Deutschlands" ausgezeichnet worden.
Nun präsentierten die Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen die Ergebnisse einer Themenwoche zum 70. Jahrestag des Endes des Zweiten Weltkriegs.
Dieser respektvolle Umgang miteinander trägt dazu bei, dass Schülerinnen und Schüler zu kritischen und demokratischen Bürgerinnen und Bürgern werden.

Mit ihren wegweisenden Konzepten haben sie viele positive Entwicklungen auf den Weg gebracht, die den Schülerinnen und Schülern nun langfristig zugutekommen und von denen auch andere Schulen profitieren können.
Ich gratuliere den Schulgemeinschaften und Kollegien, die im Teameinsatz ihre Schule auch in Zeiten des Lernens auf Distanz zu einem herausragenden Bezugspunkt für ihre Schülerinnen und Schüler gemacht haben und dafür nun zurecht bundesweit Anerkennung erfahren.
Ausgezeichnet wurden:

NRW ausgezeichnet.
Die Gesamtschule Holsterhausen hat das Thema Klimaschutz auf nachahmenswerte Weise in den Unterricht integriert und die Schülerinnen und Schüler auf diese Weise erfolgreich auf die Zukunft vorbereitet", so der Minister.

Schulministerin Sylvia Löhrmann gratulierte den ausgezeichneten Projektgruppen: "Die vielen tollen Beispiele machen deutlich, dass Kinder und Jugendliche sich in die Gesellschaft einbringen und an Debatten beteiligen möchten.
Mit ihren Projekten zeigen die Schülerinnen und Schüler ein vorbildliches Engagement für die Demokratie und leisten einen wichtigen Beitrag für ein friedliches Miteinander.
Außerdem kombinieren sie Angebote aus dem Wahlbereich oder den bürgerschaftlichen Aktivitäten, denen die Schülerinnen und Schüler in ihrer Freizeit nachgehen.