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Minister Schneider: Junge Leute können zeigen, was in ihnen steckt / 150 zusätzliche Ausbildungsplätze für behinderte Jugendliche
Das Land fördert im kommenden Jahr wieder 150 zusätzliche Ausbildungsplätze für Jugendliche mit Behinderungen.

"Jeder Jugendliche, der eine Ausbildung anfängt und beendet, ist ein Gewinn für die Gesellschaft.
Der Minister wird in diesem Frühjahr wie angekündigt in unterschiedliche Regionen fahren, um der Umsetzung regionaler Handlungspläne bei der Vermittlung zwischen Jugendlichem und Betrieb Nachdruck zu verleihen.
"Beinahe 6.700 Jugendliche ohne Ausbildungsperspektive sind kein befriedigendes Ergebnis", so Schmelzer, der bereits für Anfang März zum nächsten Spitzengespräch mit den Partnern im Ausbildungskonsens geladen hat.
Um die Inklusion in NRW weiter voranzubringen, wird der Sozialminister die Einrichtung von Kompetenzzentren für selbstbestimmtes Leben forcieren: "Die Zentren werden als Anlaufstelle und zur Unterstützung behinderter Menschen in unserem Land einen wichtigen Beitrag zur Inklusion leisten.

Seit einigen Jahren betreuen und versorgen auch Solinger Jugendliche die Kinder im "Nowocamp".
Inzwischen sind dort ein Rehabilitationszentrum für behinderte Kinder, eine Schilddrüsenuntersuchungsstation für Bewohner der betroffenen Gebiete und ein Jugendzentrum entstanden.
Aber auch in ihrer Heimatstadt Solingen kümmert sich Barbara Eufinger um benachteiligte Kinder und Jugendliche.
Der Verein unterstützt Jugendliche, die auf der Straße leben, Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien und jugendliche Flüchtlinge.

Die Zusammenarbeit mit nicht behinderten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen stärkt das gegenseitige Verständnis und fördert Toleranz.
Die im Kunstatelier entstandenen Kunstwerke werden in Ausstellungen regelmäßig einem breiteren Publikum zugänglich gemacht.
Und zu all dem organisiert Brigitte Albrecht seit Jahren in den Osterferien Segelfreizeiten mit mehr als 20 geistig behinderten Jugendlichen und Erwachsenen und begleitet diese auch persönlich.

Anlässlich des nun lautenden "Internationalen Tages der Menschen mit Behinderung" verdeutlicht die Landesbehinderten- und -patientenbeauftragte Claudia Middendorf, dass sich die Lücken der Inklusion insbesondere bei den Verwundbarsten, nämlich bei den Kindern und Jugendlichen, zeigen:
Menschen mit Behinderungen sahen sich zum Teil besonderen Entbehrungen ausgesetzt und speziell für Kinder und Jugendlichen war die Corona-Pandemie eine ungewohnte Zeit der Einschränkungen.
Kinder und Jugendliche sind unsere Zukunft.

o Jugendbehindertenhilfe Siegburg Rhein-Sieg e.V. Die Jugendbehindertenhilfe fördert die Integration behinderter Kin-der und Jugendlicher beispielsweise durch zwei integrative Kindertagesstätten.
o Ruhrorter Hafenkids e.V. aus Duisburg Der gemeinnützige Verein setzt sich für die Belange der Kinder und Jugendlichen im Stadtteil Ruhrort ein und macht Freizeitangebote.
Dabei werden Jugendliche ermutigt, ihre Freizeit ohne Alkohol und Drogen zu gestalten.

Träger der Ausbildung sind Berufsbildungs- und Berufsförderungswerke, die den Jugendlichen Stütz- und Förderunterricht erteilen und eine sozialpädagogische Begleitung bereitstellen.
Weitere Informationen zur Aktion "100 zusätzliche Ausbildungsplätze für behinderte Jugendliche" gibt es auf der Internetseite www.arbeit.nrw.de.

Er organisiert z. B. gemeinsame Trainingsstunden mit nicht behinderten Jugendlichen und veranstaltet Feste, um für den Behindertensport zu werben.
Lieber Jürgen Jordan, Sie können stolz sein auf das, was Sie bisher für die Kinder und Jugendlichen, für uns Alle, erreicht haben.

Dank der Stiftung können kranke oder behinderte Kinder oder Kinder aus sozial schwachen Familien zum Beispiel auf Schiffstour gehen,
Auch als Mitglied des Vereins "Wings for handicapped" kümmert sich Michael Staade vor allem um behinderte Kinder und Jugendliche.

Nordrhein-Westfalen ebnet Jugendlichen mit Beeinträchtigungen den Weg in die Arbeitswelt.
NRW hat als erstes Bundesland ein systematisches und flächendeckendes System der Berufsorientierung für Jugendliche mit Schwerbehinderungen oder Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung in den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung, Körperliche und Motorische Entwicklung, Hören und Kommunikation, Sehen und Sprache abgesichert.
Es ergänzt das landesweite Übergangssystem 'Kein Abschluss ohne Anschluss', sodass auch Jugendliche mit einer schweren Behinderung daran teilnehmen können", sagte Ludwig Hecke, Staatssekretär im Ministerium für Schule und Weiterbildung.
Dr. Wilhelm Schäffer, Staatssekretär im Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales, ergänzte: "STAR richtet sich an junge Menschen, die es am allgemeinen Arbeitsmarkt besonders schwer haben und die in der Vergangenheit kaum eine Chance auf Ausbildung oder Erwerbstätigkeit außerhalb der Werkstätten für behinderte Menschen hatten."

Mit der Aktion "100 zusätzliche Ausbildungsplätze für behinderte Jugendliche und junge Erwachsene in NRW" fördern das Land und die Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit seit 10 Jahren neue Wege zur betrieblichen Ausbildung.
Mit der Aktion "100 zusätzliche Ausbildungsplätze für behinderte Jugendliche und junge Erwachsene in NRW" fördern das Land und die Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit seit 10 Jahren neue Wege zur betrieblichen Ausbildung.

"Das heißt: Wenn Eltern eines behinderten Kindes einen Antrag auf Therapie stellen wollen, ist es denen egal wer bezahlt.
Norbert Killewald: "Es muss unbedingt klappen, die Kostenverteilungsfrage in den nächsten Wochen gütlich zu regeln, damit das inhaltliche Gelingen des gemeinsamen Unterrichts von nichtbehinderten und behinderten Kindern und Jugendlichen im Mittelpunkt stehen kann."

Die Herman van Veen-Stiftung unterstützt und fördert vor allem körperlich, geistig und sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche.
Diese speziellen Boote bieten körperbehinderten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihren Segelschein zu erwerben oder einfach eine Bootsfahrt zu genießen.
Von der Stiftung hat die Schule ein Spiel- und Fußballfeld für die Freizeitgestaltung der rund 100 geistig beeinträchtigten Kinder und Jugendlichen erhalten.

"Deshalb unterstützen wir Beschäftigungsmöglichkeiten außerhalb von Werkstätten für behinderte Menschen", so Minister Schneider.
Regionale Fallmanager sollen Jugendliche mit Behinderungen dabei unterstützen, in den regulären Arbeitsmarkt hineinzukommen.
Zur Inklusion in der Schule - einem in der Öffentlichkeit viel diskutierten Aktionsfeld - sagte Bildungsministerin Sylvia Löhrmann: "Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen sollen das Recht auf einen Platz in einer allgemeinen Schule erhalten, in der sie gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen ohne Behinderung lernen.

Peter Borsdorff engagiert sich seit fast 30 Jahren insbesondere für behinderte Kinder und Jugendliche.

Die Beauftragten fordern, den Vorschlag für ein Gesetz zur sozialen Teilhabe des Forums behinderter Juristinnen und Juristen für die Neuregelung der Teilhabeleistungen für Menschen mit Behinderung als Beratungsgrundlage einzubeziehen.
Nicht alle Kinder und Jugendlichen mit Behinderung erhalten die Leistungen zur Förderung der Teilhabe, die sie entsprechend ihres individuellen Bedarfs benötigen.
Der Gesetzgeber muss durch geeignete Maßnahmen gewährleisten, dass künftig alle Kinder und Jugendlichen die ihrem Bedarf entsprechenden Leistungen aus einer Hand erhalten.

Mit besonderem Einsatz unterstützt er dabei auch den gemeinnützigen Verein "Run & Ride for Reading e.V.", der sich für die Chancengleichheit von Kindern und Jugendlichen einsetzt und Leseclubs in sozialen Brennpunkten einrichtet.
Darüber hinaus unterstützt der Sänger den Verein "Sternschnuppen für behinderte Kinder e.V.", setzt sich beim Deutschen Tierschutzbund für den Tierschutz ein und hat das Chorprojekt "Grenzenlos" ins Leben gerufen, das junge Flüchtlinge von 14 bis 25 Jahren mit Kölner Kindern und Jugendlichen zusammenbringt.

Damals ging es in erster Linie um eine gemeinsame Beschulung mit nicht behinderten Kindern, heute ist der Anspruch auf Teilhabe weitreichender: Der Verein fordert die Inklusion aller Menschen mit Behinderungen in unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen.
Er engagiert sich für die gemeinsame Beschulung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderungen, für gemeinsame Freizeitangebote und Inklusion auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt.
"Diese langjährige Erfahrung macht Sie zu gefragten Expertinnen und Experten.

Leitidee: Jugendliche für den europäischen Gedanken gewinnen, Einsatz für Demokratie und das Vermitteln europäischer Werte auf jugendgerechte Weise.
Motivierte Jugendliche zur Teilnahme an den Wahlen zum Europäischen Parlament.

Beispielsweise werden die Stellenbudgets für Lern- und Entwicklungsstörungen und für das gemeinsame Lernen von behinderten und nichtbehinderten Kindern und Jugendlichen aufgestockt.

Initiative Seelenbeben aus Winterberg: Die ehrenamtliche Initiative Seelenbeben aus Winterberg im Sauerland begleitet trauernde Kinder und Jugendliche sowie deren Familien bei der individuellen Trauerarbeit.

Vor allem die Interessen der schwerbehinderten Kolleginnen und Kollegen liegen ihm besonders am Herzen.
Zusammen mit Schulen, Kindergärten, dem Stadtteilzentrum und vielen Vereinen bringt er Jugendlichen und Kindern die Geschichte des Bergbaus näher.

Der Verein hat sich im Laufe der Jahre zu einer kleinen Bildungsstätte für Kinder, Jugendliche und Erwachsene entwickelt, die sich unter anderem durch seine zahlreichen Kooperationen und somit ein stabiles gesellschaftliches und ökologisches Netzwerk auszeichnet.
Der Kleingartenverein "Am Steinbrink" in Bielefeld zeichnet sich durch seine ungewöhnlichen sozialen Projekte mit behinderten, älteren und straffällig gewordenen Menschen aus.

Bei der Impfung von Kindern und Jugendlichen im Alter von 12 bis 15 Jahren ist die Einwilligung eines Erziehungsberechtigten erforderlich.
* Auffrischungsimpfungen in (teil-)stationären Pflegeeinrichtungen, Tagespflegen, Wohngemeinschaften nach § 24 Absatz 1 WTG, Demenz-WGs, Beatmungs-WGs sowie (teil-)stationären Einrichtungen der Eingliederungshilfe und Werkstätten für behinderte Menschen werden durch niedergelassene Ärztinnen und Ärzte durchgeführt.

Wolfgang Zalfen arbeitete eng mit dem Deutschen Caritasverband und dem Deutschen Behindertensportverband zusammen, um Übungsleiterinnen und Übungsleiter für den Sport mit geistig behinderten Menschen auszubilden und initiierte das erste Spiel- und Sportfest für Menschen mit geistiger Behinderung.
Als Trainer begleitete er Kinder, Jugendliche und Erwachsene in verschiedenen Leistungsbereichen, mit einem Schwerpunkt auf Wurfdisziplinen.