Für die Jahre 2015 bis 2017 stellt das Land jeweils 47,7 Millionen Euro für die Kommunen zur Verfügung.
"Der flächendeckende Abruf der Mittel ist ein gutes Zeichen.
Kinder und Jugendliche aus finanziell benachteiligten Familien müssen die Chance auf Teilhabe erhalten, damit Bildungsarmut und soziale Ausgrenzung vermieden wird", betonte Arbeits- und Sozialminister Rainer Schmeltzer.
Die Kommunen nutzen das Angebot der Landesregierung, die hier mit mehr als 130 Millionen Euro anstelle des Bundes bis einschließlich 2017 eingesprungen ist, um diese wichtige Aufgabe fortführen zu können.
Mit dem Bund konnte bislang keine Einigung zur Weiterfinanzierung der dringend benötigten Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter an Schulen im Sinne des Bildungs- und Teilhabepaketes erzielt werden.

Der deutsch-französische Kulturbevollmächtigte Armin Laschet: "Die Corona-Pandemie hat uns deutlich vor Augen geführt, wie wichtig die digitale Bildung ist.
Deshalb nimmt die Digitalisierung unter deutscher EU-Ratspräsidentschaft auch einen besonderen Stellenwert ein.
" Der Ministerpräsident betont: "Unser Ziel muss es sein, alle Schülerinnen und Schüler, insbesondere die aus sozial benachteiligten Familien, sowie alle Lehrkräfte in Deutschland mit digitalen Endgeräten auszustatten.
Digitale Kompetenzen sind Schlüsselkompetenzen des 21. Jahrhunderts.
Nordrhein-Westfalen geht hier voran.

Die Adventsaktion "Borghorster helfen Borghorstern" wurde 2006 auf ihre Initiative hin ins Leben gerufen.
Mehr als 100 Ehrenamtliche sammeln dabei Lebensmittel für hilfsbedürftige Menschen.
Für sozial benachteiligte Familien sind die gespendeten Waren eine wichtige Unterstützung - vor allem auch deshalb, weil sie so eher den einen oder anderen Weihnachtswunsch ihrer Kinder erfüllen können.
Von Beginn an koordiniert Barbara Buss die Adventsaktion, sie stellt ein Helferteam zusammen und bittet Unternehmen um Unterstützung.
Seit mehr als zehn Jahren gehört Babara Buss dem "Inner Wheel Club Steinfurt" an.

Minister Schneider weiter: "Bundesarbeitsministerin von der Leyen kann sich nicht länger wegducken, sondern sie muss jetzt handeln und die notwendigen Mittel zur Verfügung stellen.
Nur so können die Schulsozialarbeiter ihre hervorragende Arbeit fortsetzen.
Insbesondere Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien brauchen diese Unterstützung, um eine Lebensperspektive aufbauen zu können.
"
Vor allem in den Problemvierteln der Großstädte könnten die Schulen nicht auf die Sozialarbeit verzichten, erklärte der Minister.

Mit unserem Antrag wollen wir sicherstellen, dass das Geld dort ankommt, wo es für den Ausbau der Ganztagsplätze dringend benötigt wird.
Jeder Euro, den wir in den Ganztag investieren, zahlt sich vielfach für uns alle aus.
Mit guten Bildungsangeboten im Ganztag verbessern wir die Bildungschancen vor allem von Kindern aus sozial benachteiligten Familien.
Zugleich geben wir Eltern durch das Ganztagsangebot eine Möglichkeit, Familie und Beruf bestmöglich miteinander zu vereinbaren.
"

Ein zentrales Ziel der Landesregierung ist es, Kindern, Jugendlichen und ihren Familien beste Zukunftschancen zu ermöglichen, unabhängig von ihrer Herkunft.
Mit dem Förderprogramm "kinderstark - NRW schafft Chancen" unterstützt die Landesregierung die Kommunen dabei, Kinder und Jugendliche besser vor Armut zu schützen und ihre Chancen auf einen Aufstieg durch Bildung weiter zu erhöhen.
Vor allem sozial benachteiligte Familien sollen in ihren Bildungs- und Teilhabechancen gestärkt werden.
In der neuen Förderphase 2022 investiert Nordrhein-Westfalen weitere 14,3 Millionen Euro in die landesweite Präventionsarbeit.
Damit können vor Ort auch die Folgen der Pandemie abgemildert werden.

Ein zentrales Ziel der Landesregierung ist es, Kindern, Jugendlichen und ihren Familien beste Zukunftschancen zu ermöglichen, unabhängig von ihrer Herkunft.
Mit dem neuen Förderprogramm "kinderstark - NRW schafft Chancen" unterstützt die Landesregierung die Kommunen dabei, Kinder und Jugendliche besser vor Armut zu schützen und ihre Chancen auf einen Aufstieg durch Bildung weiter zu erhöhen.
Vor allem sozial benachteiligte Familien sollen in ihren Bildungs- und Teilhabechancen gestärkt werden.
Kinder- und Familienminister Joachim Stamp: "Wir wollen die Kommunen in Nordrhein-Westfalen dauerhaft dabei unterstützen, die negativen Folgen von Kinderarmut wie schlechtere Bildungschancen und mehr gesundheitliche Beeinträchtigungen, zu bekämpfen.
Dazu braucht es eine gemeinsame Strategie und Koordination.

Die Landesregierung plant, im Kitajahr 2018/2019 bis zu 150 neue Familienzentren zu fördern.
Ziel ist es, das Unterstützungsangebot für Familien in den Kommunen weiter auszubauen.
Familienminister Joachim Stamp erklärte: "Wir wollen allen Eltern und Kindern, insbesondere aber benachteiligten Familien, gute Bildungschancen ermöglichen.
Dabei ist die Förderung von bis zu 150 neuen Familienzentren ein wichtiger Schritt zu mehr Chancengerechtigkeit.
" Daher hat die Landesregierung die Verteilung der Kontingente an die örtlichen Jugendämter für das Kindergartenjahr 2018/2019 weiterentwickelt, so dass nun sowohl soziale als auch demographische Bedarfslagen berücksichtigt werden.

"Die Bildungs- und Teilhabeberaterinnen und -berater leisten wertvolle Arbeit.
Sie helfen dabei, dass Kinder und Jugendliche die Unterstützung erhalten, auf die sie dringend angewiesen sind.
Sie stellen sicher, dass Leistungen aus dem Bildungs- und Teilhabepaket (BuT) bei finanziell benachteiligten Familien ankommen", sagte Minister Schmeltzer in Düsseldorf.
Die Finanzierung der Bildungs- und Teilhabeberatung ist nach nordrhein-westfälischer Ansicht Aufgabe des Bundes.
Die Landesregierung fordert schon seit längerem mit Nachdruck, dass die nötigen Mittel dauerhaft vom Bund zur Verfügung gestellt werden.

11. April 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Nordrhein-Westfalens Arbeits- und Sozialminister Guntram Schneider hat die Bundesregierung aufgefordert, die Finanzierung der Schulsozialarbeit auch über das laufende Jahr hinaus fortzusetzen.
"Die Bedeutung von Bildung ist enorm, weil sie über die Zukunft der Kinder entscheidet - deshalb brauchen insbesondere Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien besondere Unterstützung, um eine Lebensperspektive aufbauen zu können.
Die Schulsozialarbeiterinnen und -sozialarbeiter leisten hier eine hervorragende Arbeit", sagte Minister Schneider in Wuppertal auf dem Gewerkschaftstag der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft in Nordrhein-Westfalen.
Arbeit, Gesundheit und Soziales Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Für die Jahre 2015 bis 2017 stehen jeweils 47,7 Millionen Euro Landesmittel zur Verfügung.
Einen entsprechenden Fördererlass hat das NRW-Arbeitsministerium an die Bezirksregierungen verschickt, die diese Mittel an die Kommunen weiterreichen.
"Die Bildungs- und Teilhabeberaterinnen und -berater sollen insbesondere dafür sorgen, dass die Leistungen des Bildungs- und Teilhabepakets die Kinder und Jugendlichen erreichen, die auf diese Unterstützung dringend angewiesen sind, nämlich Kinder aus sozial benachteiligten Familien", sagte Sozialminister Guntram Schneider.
"Nur so ist Integration durch Bildung möglich und können Bildungsarmut und soziale Ausgrenzung vermieden werden."
Das Land sei befristet eingesprungen, da mit dem Bund bislang keine Einigung zur Weiterfinanzierung der dringend benötigten Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter an Schulen im Sinne des Bildungs- und Teilhabepaketes erzielt werden konnte.

75 Millionen für zusätzliche NRW-Sommerferienangebote des Landes
12. Juni 2020 Jugendliche Ferien Foto: panthermedia.net / Edyta Pawlowska
Die Landesregierung wird in diesem Sommer zwei zusätzliche große NRW-Ferienangebote auflegen, eines speziell zur Förderung und Unterstützung von Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf sowie eines für Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien.
Schule und Bildung
Die Landesregierung wird in diesem Sommer zwei zusätzliche große NRW-Ferienangebote auflegen, eines speziell zur Förderung und Unterstützung von Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf sowie eines für Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien.

Das Land ermöglicht in diesem Jahr zwei zusätzliche Ferienprogramme und hat dafür insgesamt 75 Millionen Euro bereitgestellt.
In Ergänzung zu den bisherigen Bildungsangeboten sollen damit bis zu 378.000 Schülerinnen und Schüler gefördert und deren Eltern unterstützt werden.
40 Millionen Euro stehen bereit für Angebote für Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 8, die besonders stark von den Folgen der Schulschließungen betroffen sind, zum Beispiel aus sozioökonomisch benachteiligten Familien.
Weitere 35 Millionen Euro investiert das Land in Ferienangebote für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf, die in den vergangenen Wochen wenig Unterricht in den Schulen vor Ort erhalten haben.
Zusätzlich kann in den Sommerferien auch wieder das erfolgreiche Sprachförderangebot "FerienIntensivTraining - FIT in Deutsch" stattfinden, das sich an neu zugewanderte Kinder und Jugendliche richtet und sie beim Spracherwerb unterstützt.

"
Ministerin Löhrmann kritisierte, dass die Bundesregierung die Finanzierung der Schulsozialarbeit bis Ende 2013 befristet hat und bisher trotz der klaren Forderung vieler Bundesländer noch keine Einigung zur Weiterfinanzierung erzielt wurde.
"Diese Sozialarbeit ist für Schulen ein wertvolles, unterstützendes Angebot, weil sie einen wichtigen Beitrag dazu leistet, die Bildungsteilhabe und den Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen aus sozial benachteiligten Familien zu verbessern", so Löhrmann.
Sie sei der Auffassung, dass die Schulsozialarbeit Bestandteil des Bildungs- und Teilhabepaketes sein müsse.
"Hier besteht dringender Handlungsbedarf seitens des Bundes.

Ein eher untypischer Bauernhof also, aber einer, der schon ein bisschen typisch ist für all das, was Karl-Heinrich Sümmermann sonst so voranbringt.
Bei der Vereinigung "Rotary für Münster" zum Beispiel bemüht sich Karl-Heinrich Sümmermann um Sprachkurse für Zugewanderte.
Mit dem Projekt "Sternstrahlen" fördert er gemeinsam mit anderen Rotariern Kinder aus benachteiligten Familien.
Und das ist bei weitem nicht alles.
Fast 20 Jahre lang gehört Karl-Heinrich Sümmermann dem Vorstand des "Vereins Westfalen-Initiative" an.

Prävention und Aufklärung liegen ihr ebenso am Herzen.
Ihr breit gefächertes Netzwerk und die ganzheitliche therapeutische Versorgung gelten bundesweit als einzigartig.
* Claudia Seidensticker-Fountis, Düsseldorf Nach einem persönlichen Schicksalsschlag gründete die ehemalige Kunstmalerin 2009 den Verein "Krass e.V." zur Förderung von Kindern und Jugendlichen aus benachteiligten Familien und zur Integration von Flüchtlingskindern.
Nur ein Jahr später folgte die Gründung der "Stiftung Kultur für Kinder" mit eigenen Stipendien.
Integration, Toleranz und gegenseitiger Respekt sind die Ziele und Ideale, die Kindern und Jugendlichen durch Kunst und Kultur vermittelt werden.

Aber auch in ihrer Heimatstadt Solingen kümmert sich Barbara Eufinger um benachteiligte Kinder und Jugendliche.
Zusammen mit ihrem Mann gründete sie den Verein "Füreinander - Chancen in Solingen".
Der Verein unterstützt Jugendliche, die auf der Straße leben, Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien und jugendliche Flüchtlinge.
Die Verbesserung der Lebenssituation von Frauen ist ebenfalls ein wichtiges Anliegen von Barbara Eufinger.
Als Mitglied des "Soroptimist International Deutschland Club Solingen", eines internationalen Netzwerks von und für berufstätige Frauen, setzt sie sich für dieses Ziel ein.

Schulabstinenz und Fehlzeiten in Kitas werden abgebaut, gesundes Frühstück organisiert, mehr Beteiligung an Sport und Kulturangeboten unterstützt, Elterngruppen an Kitas und Grundschulen aufgebaut, damit deren Teilhabe wirksam wird.
Arbeiterwohlfahrt Ennepe Ruhr Wuppertal "POWER (Perspektiven für Oberbarmen und Wichlinghausen - Entwicklung von Resilienz" Power richtet sich an Heranwachsende, Kinder und deren alleinerziehenden bzw. nicht erwerbstätigen Müttern in Oberbarmen/Wichlinghausen. Die Resilienz der jungen Menschen soll gestärkt, die Übergänge in Beratung erleichtert und die Begleitung bei der Inanspruchnahme von Angeboten durch einen aufsuchenden Ansatz gefördert werden. Den Müttern wird durch die Unterstützung bei der Aufnahme von Arbeit oder Ausbildung eine langfristige Perspektive gegeben, die Armut ihrer Kinder zu vermeiden. GESA gGmbH Wuppertal "Die sozialtherapeutische Beratung und Unterstützung von Kindern im
Rahmen der 'KinderStube'" Die KinderStube bietet täglich 8 bis 15 Grundschulkindern aus sozial benachteiligten Familien in Wuppertal-Wichlinghausen aktive Förderung in den Bereichen gesunde Ernährung, Bildung und soziale Entwicklung an.
Sozialtherapeutische Kinder- und Jugendarbeit e.V. (SKJ e.V.) Die Gesamtfördersumme allein der hier aufgeführten Projekte beträgt bis Ende 2020 rund 8 Mio. Euro.
Die Spanne der einzelnen Zuwendungen reicht von 50.000 Euro bis 550.000 Euro.

Von 2002 bis 2005 leitete er die "Kommission Armut" der AWO Niederrhein, deren Aufgabenschwerpunkt die Bekämpfung der Ursachen und Folgen von Armut bei Kindern und Jugendlichen war.
Als er anschließend für zwei Jahre den Vorsitz der Landesarbeitsgemeinschaft der nordrhein-westfälischen AWO innehatte, initiierte er eine landesweite Fachkonferenz mit rund 300 Teilnehmer:innen zum Thema "Armut bedroht unsere Gesellschaft".
Bis heute begleitet Gunder Heimlich das von ihm initiierte Modellprojekt "Mo.Ki - Monheim für Kinder", um Kindern aus benachteiligten Familien Wege aus der Armut zu ermöglichen.
Zusammen mit der Stadt Monheim am Rhein entwickelte er eine Präventionskette mit Förderungsmöglichkeiten von der Geburt bis zum Einstieg ins Berufsleben.
Das Projekt fand bundesweit große Beachtung und Anerkennung.

Die Verteilung der Kontingente an die örtlichen Jugendamtsbezirke wurde anhand eines Förderschlüssels vorgenommen, der sowohl soziale, als auch demographische Bedarfslagen berücksichtigt.
Bei der Verteilung wurden die Kriterien "Kinder unter sieben Jahren" und "SGB II regelleistungsberechtigte Kinder unter sieben Jahren" für den jeweiligen Jugendamtsbezirk zu Grunde gelegt.
Damit sollen allen Eltern und Kindern, insbesondere aber benachteiligten Familien, gute Bildungschancen ermöglicht werden.
Kinder- und Familienministerin Josefine Paul: "Die Familienzentren sind ein echtes Erfolgsmodell für Nordrhein-Westfalen.
Wir schaffen es damit, die Teilhabe- und Chancengerechtigkeit für Kinder und gleichzeitig die Vereinbarkeit von Familie und Beruf der Eltern wirksam zu verbessern.

Dr. Walter Wübben wird für sein herausragendes Engagement für Bildung, Wissenschaft, Forschung und die Gesellschaft ausgezeichnet.
Als Unternehmer und Stifter setzt er sich seit Jahrzehnten dafür ein, Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen zu verbessern.
Mit der von ihm gegründeten Wübben Stiftung unterstützt er vor allem Kinder und Jugendliche aus sozioökonomisch benachteiligten Familien sowie Schulen in herausfordernden Lagen.
Ein weiterer Schwerpunkt seines Wirkens ist die Förderung von Wissenschaft und Spitzenforschung.
So unterstützt er unter anderem die Einstein-Stiftung Berlin und fördert mit der Wübben Stiftung Wissenschaft die Gewinnung internationaler Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler für den Wissenschaftsstandort Deutschland.

Der Träger der Einrichtung entscheidet in eigener Verantwortung, ob das Geld zum Beispiel für personelle Unterstützung im Rahmen der Mittagsversorgung oder für mehr Leitungs- und Verfügungszeit eingesetzt wird.
Denkbar ist auch eine Verwendung der Pauschale für Vertretungen.
2. plusKITA Einrichtungen in Stadtteilen mit einem hohen Anteil bildungsbenachteiligter Familien erhalten zusätzliche Mittel für zusätzliches Personal (mindestens 25.000 Euro pro Jahr).
Hierfür stellt das Land jährlich insgesamt rund 45 Millionen Euro zusätzlich zur Verfügung.
3. Sprachförderung Künftig wird jedes Kind von Anfang an alltagsintegriert und stärkenorientiert sprachlich gefördert.

Der Träger der Einrichtung entscheidet in eigener Verantwortung, ob das Geld zum Beispiel für personelle Unterstützung im Rahmen der Mittagsversorgung oder für mehr Leitungs- und Verfügungszeit eingesetzt wird.
Denkbar ist auch eine Verwendung der Pauschale für Vertretungen.
2. plusKITA Einrichtungen in Stadtteilen mit einem hohen Anteil bildungsbenachteiligter Familien erhalten zusätzliche Mittel für zusätzliches Personal (mindestens 25.000 Euro pro Jahr).
Hierfür stellt das Land jährlich insgesamt rund 45 Millionen Euro zusätzlich zur Verfügung.
3. Sprachförderung Künftig wird jedes Kind von Anfang an alltagsintegriert und stärkenorientiert sprachlich gefördert.

Weitere 100 Familienzentren in sozial benachteiligten Stadtteilen sollen für mehr Chancengleichheit sorgen
Ministerin Schäfer: Weitere 100 Familienzentren in sozial benachteiligten Stadtteilen sollen für mehr Chancengleichheit sorgen
100 neue Familienzentren vorrangig in sozial benachteiligten Stadtteilen hat Familienministerin Ute Schäfer in Düsseldorf für das Kindergartenjahr 2013/2014 angekündigt.
"Wir wollen Familienzentren vor allem dort ausbauen, wo ein besonderer Unterstützungsbedarf für Kinder und Familien besteht.
Unser Ziel ist es, jedes Kind mitzunehmen und die Familien noch besser und früher zu erreichen und ihnen Hilfe anzubieten.

Wir erreichen auch die Eltern und können ihnen Unterstützung bei Erziehungs- und Alltagsfragen anbieten", sagte Schäfer zum Abschluss von insgesamt drei regionalen Informationsveranstaltungen für die Familienzentren.
Hierbei nähmen die Familienzentren eine Schlüsselstellung ein.
"Wir wollen das dichte Netz an Familienzentren vor allem in sozial benachteiligten Stadtteilen weiter ausbauen.
Dort besteht ein besonderer Unterstützungsbedarf für Kinder und Familien.
Unser Ziel ist, jedes Kind mitzunehmen und die Familien noch besser und früher zu erreichen und ihnen Hilfe anzubieten.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Familienministerin Ute Schäfer hat im Congress Center Essen den Fachkongress "Neue Wege - Familienzentren in Nordrhein-Westfalen" eröffnet.
Fachleute aus Familienzentren, Jugendämtern und Wissenschaft diskutierten in acht Fachforen über die gesellschaftlichen Herausforderungen für Familienzentren.
Begleitet wurde die Veranstaltung von einer Fachmesse, bei der sich die Familienzentren und ihre Partner vorstellten.
"Familienzentren sind anerkannte Netzwerke zur Unterstützung von Familien.
Durch die engagierte Arbeit der Fachkräfte und der örtlichen Jugendämter können wir nicht nur Kinder so früh wie möglich fördern - Familienzentren erreichen auch die Eltern und bieten ihnen Hilfe bei Erziehungs- und Alltagsfragen an", sagte Ute Schäfer.
Ziel der Landesregierung sei es, das dichte Netz der Familienzentren vor allem in sozial benachteiligten Stadtteilen weiter auszubauen.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:

Weitere 100 Familienzentren in sozial benachteiligten Stadtteilen sollen für mehr Chancengleichheit sorgen
Weitere 100 Familienzentren in sozial benachteiligten Stadtteilen sollen für mehr Chancengleichheit sorgen
100 neue Familienzentren vorrangig in sozial benachteiligten Stadtteilen hat Familienministerin Ute Schäfer heute in Düsseldorf für das Kindergartenjahr 2013/2014 angekündigt.
"Wir wollen Familienzentren vor allem dort ausbauen, wo ein besonderer Unterstützungsbedarf für Kinder und Familien besteht.

"Wir wollen Familien besonders in sozial benachteiligten Stadtteilen noch besser und früher erreichen und ihnen Hilfe anbieten.
Deshalb muss das Angebot zu den Familien kommen", so Schäfer.
Derzeit gibt es insgesamt 2.055 Familienzentren in Nordrhein-Westfalen.
Zusammen mit den Verbund-Familienzentren mit mehreren Kindertageseinrichtungen arbeiten heute rund 2.950 Kitas als Familienzentrum.
Familienzentren sind Kindertageseinrichtungen, die mit der Familienberatung, Familienbildung und anderen Einrichtungen aus den Bereichen Integration, Kultur und Sport zusammenarbeiten.

"Wir wollen Familien besonders in sozial benachteiligten Stadtteilen noch besser und früher erreichen und ihnen Hilfe anbieten.
Deshalb muss das Angebot zu den Familien kommen", so Schäfer.
Derzeit gibt es insgesamt 2.055 Familienzentren in Nordrhein-Westfalen.
Zusammen mit den Verbund-Familienzentren mit mehreren Kindertageseinrichtungen arbeiten heute rund 2.950 Kitas als Familienzentrum.
Familienzentren sind Kindertageseinrichtungen, die mit der Familienberatung, Familienbildung und anderen Einrichtungen aus den Bereichen Integration, Kultur und Sport zusammenarbeiten.

Einen weiteren Zuschlag von 1.000 Euro jährlich wird das Familienzentrum ab dem Kindergartenjahr 2016/2017 für die besonderen Herausforderungen im Stadtteil Sennestadt erhalten.
Insgesamt arbeiten in Bielefeld derzeit 48 Kindertageseinrichtungen als Familienzentrum.
In Nordrhein-Westfalen gibt es im Kindergartenjahr 2015/2016 insgesamt rund 3.300 Kindertageseinrichtungen, die ihre Arbeit als Familienzentrum organisieren.
Weitere 100 neue Familienzentren - erneut vor allem in benachteiligten Gebieten - sind ab dem 1. August 2016 geplant.
Weitere Informationen zu den Familienzentren unter www.familienzentren.nrw.de und www.mfkjks.nrw.de.

Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:
"Um die Bildungschancen junger benachteiligter Menschen deutlich zu verbessern, müssen wir so früh wie möglich die soziale und wirtschaftliche Situation der Familien stabilisieren und den Kindern bereits im frühen Kindesalter die Möglichkeit geben, ihre Stärken zu entwickeln.
Im Rahmen des Projektes wurden rund 82 Prozent aller "Neueltern" zu Hause besucht und über Hilfs- und Unterstützungsangebote der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe informiert.

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"Zusammen im Quartier": Landesregierung fördert über 100 Projekte zur Verbesserung der Lebenssituation von Kindern, Jugendlichen und ihren Familien in benachteiligten Stadtteilen
Die Landesregierung fördert im Rahmen des Programms "Zusammen im Quartier - Kinder stärken - Zukunft sichern" in der aktuellen Förderphase 2021/2022 über 100 Projekte zur Bekämpfung von Armut bei Kindern, Jugendlichen und ihren Familien in benachteiligten Stadtteilen.
Die Landesregierung fördert im Rahmen des Programms "Zusammen im Quartier - Kinder stärken - Zukunft sichern" in der aktuellen Förderphase 2021/2022 über 100 Projekte zur Bekämpfung von Armut bei Kindern, Jugendlichen und ihren Familien in benachteiligten Stadtteilen.

"Damit fördern wir Modellprojekte und Maßnahmen für Kinder, Jugendliche und ihre Familien, die in benachteiligten Stadtteilen leben.
"Damit fördern wir Modellprojekte und Maßnahmen für Kinder, Jugendliche und ihre Familien, die in benachteiligten Stadtteilen leben.

Als Schirmherrin der Arche unterstützt sie benachteiligte Kinder und ihre Familien.
Veronica Ferres besucht die Kinder und ihre Familien bis heute, verbringt Zeit mit ihnen - oft fernab jeder Öffentlichkeit.

Ein Schwerpunkt der Landesinitiative ist die Verbesserung der Lebenssituation in benachteiligten Quartieren.
Minister Schmeltzer: "Auch hier gilt der präventive Ansatz, denn mit diesen Mitteln fördert das Land früh einsetzende Hilfen für Kinder, Jugendliche und Familien, den Auf- und Ausbau von kommunalen Präventionsketten und eine Verbesserung des öffentlichen Raums."
Das Sozialministerium hat flankierend ein mit jährlich vier Millionen Euro ausgestattetes niedrigschwelliges Programm gestartet, aus dem Modellprojekte und Maßnahmen für Kinder und Jugendliche sowie ihre Familien in benachteiligten Stadtquartieren gefördert werden können.

Deshalb ist mir sehr wichtig, dass wir neben allen Problemen und drängenden Aufgaben gerade auch in Krisenzeiten die ärmeren und sozial benachteiligten Menschen in unserem Lande im Blick behalten und in den Fokus der Sozialpolitik stellen.
Gleichzeitig wird mit dem DigitalPakt Schule dafür gesorgt, dass benachteiligte Schülerinnen und Schüler aus einkommensarmen Familien mit digitalen Endgeräten ausgestattet werden.

Insbesondere in bildungsfernen und sozial benachteiligten Milieus steige die Zahl weiter an.
Das Angebot "Anerkannter Bewegungskindergarten mit dem Pluspunkt Ernährung" ist eine gemeinsame Initiative des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, des Ministeriums für Klimaschutz, Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz, des Ministeriums für Gesundheit, Emanzipation, Pflege und Alter, der Sportjugend im Landessportbund NRW und der gesetzlichen Krankenkassen in NRW.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Telefon 0211 837-2417.

Zum Anlass des Weltfrauentages tauscht sich Wirtschaftsministerin Mona Neubaur mit Unternehmerinnen in Düsseldorf zu Aspekten der Vereinbarkeit von Firma und Familie, von Schwangerschaft und Elternzeit aus.
Genauso wenig darf die Familienplanung Frauen davon abhalten, ein Unternehmen überhaupt erst zu gründen.

Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:
"Mit den aktuellen Gesetzesänderungen werden wir weitere Qualitätsverbesserungen in den Kindertageseinrichtungen vornehmen, indem wir die pädagogische Arbeit stärken, die Erzieherinnen und Erzieher entlasten, Einrichtungen in bildungsbenachteiligten Sozialräumen stärker fördern und die Sprachförderung verbessern.

die Eröffnung einer "Schulmaterialkammer Süd", die Kinder aus finanzschwachen Familien mit Schulmaterial unterstützt; Bildungspatenschaften zur Förderung von Kindern aus bildungsfernen Familien;
und die Kooperation des Hüttenwerkes mit einem neu geschaffenen Familienzentrum in Duisburg, wo Ingenieure gemeinsam mit Kindern experimentieren, und wofür das Zertifikat "Haus der kleinen Forscher" verliehen wurde.

Im Jahr 2017 haben wir im Haushalt mehr als 3,8 Mrd. EUR für die Bereiche Kinder, Jugend und Familie vorgesehen.
Die Kinder- und Jugendarbeit hat damit in Nordrhein-Westfalen viel zugunsten verbesserter Lebensbedingungen von Kindern, Jugendlichen und Familien beigetragen.
Und auch die 2100 Häuser der offenen Kinder- und Jugendarbeit und die Jugendkulturzentren sprechen viele Jugendliche an, insbesondere benachteiligte junge Menschen oder jene mit Migrationshintergrund.

Sie arbeitet dort besonders für benachteiligte Kinder, Jugendliche und Familien, setzt sich z. B. für die Einrichtung einer weiteren Kindertagesstätte oder eines Abenteuerspielplatzes ein.
Dank ihrer Initiative werden zahlreiche Projekte angestoßen und umgesetzt - so die Einzelnachhilfe für Kinder aus problematischen Familienverhältnissen oder die Einführung von Schülersprechstunden bei Sozialpädagogen und Psychologen an allen weiterführenden Schulen in Sankt Augustin.

"Mit dieser zweiten KiBiz-Revision werden wir weitere Qualitätsverbesserungen in den Kindertageseinrichtungen schaffen, indem wir die pädagogische Arbeit stärken, die Erzieherinnen und Erzieher entlasten, Einrichtungen in bildungsbenachteiligten Sozialräumen stärker fördern und die Sprachförderung verbessern", erklärte Familienministerin Ute Schäfer.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:
"Mit dieser zweiten KiBiz-Revision werden wir weitere Qualitätsverbesserungen in den Kindertageseinrichtungen schaffen, indem wir die pädagogische Arbeit stärken, die Erzieherinnen und Erzieher entlasten, Einrichtungen in bildungsbenachteiligten Sozialräumen stärker fördern und die Sprachförderung verbessern", erklärte Familienministerin Ute Schäfer.

Jugendliche ohne akademischen Familienhintergrund nehmen im Talentscouting-Programm häufiger ein Studium auf; Jugendliche aus Akademiker-Familien entscheiden sich hingegen im Talentscouting-Programm häufiger für eine duale Ausbildung.
Zudem bricht das Talentscouting die geschlechtstypische Berufswahl auf.
Der Anteil der Studierenden in einem geschlechtsuntypischen Studiengang verdoppelt sich im Talentscouting-Programm.
Die Kooperation mit der Studienstiftung des Deutschen Volkes hat zum Beispiel dazu geführt, dass sich zahlreiche Schulen aus benachteiligten Regionen oder Stadtvierteln erstmals am Vorschlagsverfahren der Studienstiftung beteiligt haben und die Zahl der Schulvorschläge aus Nordrhein-Westfalen in der Folge um rund 45 Prozent gestiegen ist.
Zudem werden die vorgeschlagenen Talente hier auch überdurchschnittlich oft aufgenommen - obwohl sie, anders als viele Mitbewerber, nicht aus Akademikerfamilien stammen.

Denn Otto Rehhagel engagiert sich sozial in vielen Bereichen, vor allem für kranke und sozial benachteiligte Kinder - zum Beispiel als Schirmherr und Kuratoriumsmitglied der Stiftung Universitätsmedizin Essen, die sich um schwerstkranke Kinder kümmert.
Dort setzt er sich für sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche ein.
Im Kuratorium der DFB-Stiftung Sepp Herberger ist er aktiv für die Integration von Menschen mit Behinderung in die Fußballfamilie und bemüht sich dort zusätzlich um die Resozialisierung von Strafgefangenen.

"Um die Bildungschancen junger benachteiligter Menschen deutlich zu verbessern, müssen wir so früh wie möglich die soziale und wirtschaftliche Situation der Familien stabilisieren und den Kindern bereits im frühen Kindesalter die Möglichkeit geben, ihre Stärken zu entwickeln.
Im Rahmen des Projektes wurden rund 82 Prozent aller "Neueltern" zu Hause besucht und über Hilfs- und Unterstützungsangebote der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe informiert.

Damit sie nicht benachteiligt sind, soll dieses Stipendium dazu beitragen, ohne Wohnortwechsel Kunst und Familie besser in Einklang bringen zu können", erklärte Schäfer.

NRW schiebt deshalb gezielt Projekte an, die benachteiligte Stadtteile stärken!
Antragsberechtigt sind kreisfreie Städte, Kreise, kreisangehörige Gemeinden, Träger der Freien Wohlfahrtspflege und weitere Akteure, wie Kirchen- und Moscheegemeinden, Sozialverbände, Gewerkschaften, Selbsthilfegruppen, Sport- und Kulturvereine, Integrationszentren und -agenturen, Migrantenselbstorganisationen und Familienbildungsstätten.

Jugend- und Familienminister Joachim Stamp: "Kinder und Jugendliche haben während der Pandemie enorme Einschränkungen hinnehmen müssen, vor allem im sozialen Bereich.

Dort, wo einst 13 Familien aus Krefeld die erste deutsche Siedlung in den USA gegründet haben, begründete Minister Liminski eine neue Zusammenarbeit mit der Nichtregierungsorganisation "Launch of Philadelphia" und unterzeichnete im Beisein des ehemaligen Bürgermeisters von Philadelphia, Dr. Wilson Goode, eine entsprechende Erklärung.
"Wir wollen aus Anlass unseres NRW-USA-Jahres den transatlantischen Schulaustausch weiter intensivieren und nehmen dabei besonders sozial benachteiligte Schülerinnen und Schüler in den Blick.

Sie haben sich unter anderem dafür eingesetzt, aus der Evangelischen Kindertagesstätte in Alpen ein Familienzentrum zu machen.
Auch nach dem Ende Ihrer aktiven Laufbahn setzen Sie Ihre Erfahrung und Ihr Können als Arzt zum Wohl von benachteiligten Menschen ein: Sie behandeln zusammen mit vielen weiteren Ehreamtlichen - im "Petershof" in Duisburg-Marxloh Menschen, die keine Krankenversicherung haben.

Es macht mir große Sorgen, dass die naturwissenschaftlichen und mathematischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler nach 2012 durchweg zurückgegangen sind und Deutschland im internationalen Vergleich nur noch im Mittelfeld liegt.
Besonders besorgniserregend ist, dass Deutschland im internationalen Vergleich große Kompetenzunterschiede zwischen Schülerinnen und Schülern aus sozioökonomisch benachteiligten und aus privilegierten Familien aufweist.