Ausbildungskonsens NRW: Weitere Maßnahmen vereinbart, um die berufliche Ausbildung in Zeiten der Pandemie zu stärken
21. Januar 2021 phb Homeschooling, Mädchen, Laptop (2020) Foto: Shutterstock / Rido
Bei der Sitzung der nordrhein-westfälischen Spitzen im Ausbildungskonsens am heutigen Donnerstag, 21. Januar 2021, haben die Partner weitere Maßnahmen vereinbart, damit Jugendliche auch in Zeiten von Kontaktbeschränkungen und Distanzunterricht eine bestmögliche berufliche Orientierung und Ausbildungsplatzvermittlung erhalten.
Arbeit, Gesundheit und Soziales
Bei der Sitzung der nordrhein-westfälischen Spitzen im Ausbildungskonsens am heutigen Donnerstag, 21. Januar 2021, haben die Partner weitere Maßnahmen vereinbart, damit Jugendliche auch in Zeiten von Kontaktbeschränkungen und Distanzunterricht eine bestmögliche berufliche Orientierung und Ausbildungsplatzvermittlung erhalten.

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Bestmögliche Berufliche Orientierung für alle Schülerinnen und Schüler: Landesregierung und Regionaldirektion vereinbaren Intensivierung der Zusammenarbeit
Neue Rahmenvereinbarung "Schule und Berufsberatung"
26. September 2019 Kein Abschluss ohne Anschluss

IHK NRW-Präsident Ralf Stoffels: "Der Ausbildungskonsens hat mit der Landesinitiative "Kein Abschluss ohne Anschluss" ein starkes Fundament für die berufliche Orientierung aller jungen Menschen in NRW geschaffen.
Stellen wir gemeinsam sicher, dass sie den Jugendlichen trotz der aktuellen Herausforderungen bestmöglich angeboten werden.
Das darf aber nicht darüber hinwegtäuschen, dass wir uns in den kommenden Monaten und Jahren gemeinsam zur Decke strecken müssen, um die berufliche Bildung nachhaltig zu stärken.

Ministerpräsident Hendrik Wüst wird sich vor Ort mit den Betreibern des Escape-Centers und Vertretern von regionalen Unternehmen über ihren innovativen Ansatz zur Berufsorientierung in der Region austauschen.
Wir müssen junge Menschen mit all ihren Talenten und Fähigkeiten gezielt ansprechen, damit sie einen passenden Beruf finden und so ihre Zukunft bestmöglich aufbauen können.
Dieser innovative Ansatz fördert Kreativität und Teamarbeit und leistet einen wichtigen Beitrag für neue Wege in der Berufsorientierung und zur Fachkräftegewinnung in der Region.

Umso wichtiger ist es, Unternehmen zu entlasten und junge Menschen durch die gezielte Förderung ihrer Talente bestmöglich auf Ausbildung vorzubereiten.
Dafür müssen wir die gesamte Bildungskette stärken, von der frühkindlichen Bildung über die Schulen bis hin zu einer besseren Talent- und Berufsorientierung.

Die Berufliche Orientierung ist ein ganz zentrales Instrument bei der Ausbildungsförderung.
Hier wird es die nächsten Jahre sehr darauf ankommen, die jungen Menschen bestmöglich zu begleiten und zu unterstützen, damit sie die Chance auf eine gute Ausbildung und gute Arbeit haben.

Die Lehrkraft übernimmt die pädagogische Leitung des Projekts, wirkt bei der Betreuung, Beratung und der Berufsorientierung der Schülerinnen und Schüler mit und arbeitet eng mit den lokalen Akteuren zusammen.
Ziel ist, dass alle Schülerinnen und Schüler den für sie bestmöglichen Schulabschluss erreichen und ihren weiteren Ausbildungsweg reibungslos fortführen.

Die Lehrkraft übernimmt die pädagogische Leitung des Projekts, wirkt bei der Betreuung, Beratung und der Berufsorientierung der Schülerinnen und Schüler mit und arbeitet eng mit den lokalen Akteuren zusammen.
Schulministerin Löhrmann: "Das Projekt 'angekommen' ist auf einer Linie mit dem Landesvorhaben 'Kein Abschluss ohne Anschluss': Alle Schülerinnen und Schüler sollen den für sie bestmöglichen Schulabschluss erreichen und ihren weiteren Ausbildungsweg reibungslos fortführen.

27.000 Schülerinnen und Schüler der Klasse 8 werden seit diesem Schuljahr systematisch bei der Berufsorientierung unterstützt.
Dr. Brigitte Mohn erklärte: "Es ist unsere Aufgabe als Gesellschaft sicherzustellen, dass jedes Kind seine Potenziale im Privat- und Berufsleben bestmöglich entfalten kann.