"Die TalentWerkstätten für Jugendliche im Ruhrgebiet sind ein großartiger Erfolg.
Wir unterstützen die Jugendlichen darin, an sich zu glauben, ihren Weg zu gehen und auch bei Hindernissen nicht aufzugeben.
Ich freue mich über die zahlreichen positiven Reaktionen aus den bisherigen Formaten.
Deswegen unterstützen wir die TalentWerkstätten weiter finanziell.
Somit können wir noch mehr Jugendlichen noch bessere Entwicklungschancen ermöglichen," so Integrationsminister Joachim Stamp.

"Und genau damit wollen wir uns beschäftigen: Welche Regelung braucht es wirklich?
Welche Vorschrift kann man in die Baufreiheit zurückgeben?
Mit dem neuen Ansatz steigen wir zugleich in ein neues Innovationsmanagement ein: Das ist mehr als die bisherigen Beteiligungsformate im Rahmen von Gesetzgebungen oder Verbändeanhörungen.
Die, die tagtäglich mit dem 'Bau' zu tun haben, können so Co-Kreatorin oder Co-Kreator der Bauvorschriften in Nordrhein-Westfalen werden.
Gemeinsam neue, innovative Wege beschreiten", sagt Ministerin Scharrenbach.

Bisher wurden mithilfe dieses Formats mehr als eine Million Menschen erreicht.
Bisherige und zukünftige Events aus dieser Serie finden sich unter: https://www.menschen-im-sinn.justiz.nrw/heimrecht
Mit den modernen und innovativen Formaten, die wir vor dem Hintergrund der Covid-19-Pandemie kurzfristig ins Leben gerufen haben, ist es uns gelungen, trotz aller Beschränkungen mit unseren Bewerberzielgruppen in Kontakt zu bleiben.

Die Projekte konnten einen Antrag auf maximal 50 Prozent der bisherigen Fördersumme stellen.
Zu den nun dauerhaft geförderten innovativen Formaten zählen:

Mit der Rückkehr zum Regellehrbetrieb in Präsenz nimmt das Land die bisherigen Regelungen für Online-Lehrveranstaltungen und -Prüfungen aus der Corona-Epidemie-Hochschulverordnung soweit sinnvoll zurück, ohne diese vollständig abzuschaffen.
Ziel der Landesregierung und Hochschulen ist es vielmehr, digitale Lehrformate als sinnvolle Ergänzung zur Präsenzlehre überall dort zu etablieren, wo sie sich bewährt und das Studium erheblich bereichert und erleichtert haben.
Mit der neuen Corona-Epidemie-Hochschulverordnung können die Hochschulen zudem einzelne Formate probeweise beibehalten, die künftig klassische Formate der Präsenzlehre ersetzen können - etwa bei großen Massenvorlesungen.

Die Vermittlung von Wissen und Erfahrung im Bereich Legal Tech und die Nutzung digitaler Lernformate sind dabei von überragender Bedeutung.
Deshalb lag unser Fokus darauf, bei der Novellierung des Juristenausbildungsgesetzes NRW in Erweiterung des bisherigen Katalogs der Schlüsselkompetenzen ,digitale Kompetenzen' aufzunehmen.

Vor diesem Hintergrund überprüft Nordrhein-Westfalen seine bisherigen Kooperationsformate mit China und richtet den Dialog strategischer aus: Der Austausch wird fortgesetzt, aber klarer an den Interessen, Werten und sicherheitspolitischen Rahmenbedingungen des Landes ausgerichtet.

Dort kündigte die Ministerin weitere Dialogformate an, um die vielfältigen Herausforderungen und offenen Fragen mit der Region zu besprechen.
Die Ideen dafür sind beeindruckend und machen Mut.
Neben den Teilnehmerinnen und Teilnehmern in Erkelenz konnten auch zahlreiche Personen die Veranstaltung über einen Livestream verfolgen und über die bisherigen Ergebnisse diskutieren und Anregungen im Rahmen der Beteiligung geben.

So schaffen wir es, mit 20 Prozent des bisherigen Regelumfangs rund 80 Prozent der durchschnittlichen Projekte im Stahlbau sicher zu planen.
Umso wichtiger sind Kompaktformate, die ihre Inhalte für Planende - besonders in kleinen und mittleren Unternehmen - praktisch nutzbar machen.

Ruhr 2.0 Business Metropole Ruhr GmbH Aufbauend auf den bisherigen Aktivitäten im Bereich der Umweltwirtschaft sollen im Vorhaben neue Herausforderungen für die Unternehmen der Branche, u.a. die Fachkräftegewinnung, adressiert werden.
Creative Innovation Ruhr Business Metropole Ruhr GmbH Ziel des Vorhabens ist es, regionale Unternehmen sowie Gründer über verschiedene Veranstaltungsformate zu vernetzen und deren Innovationsfähigkeit zu stärken.
Mehr als 1.800 Unternehmen aus OWL werden in diesem Bereich sensibilisiert und in verschiedenen Formaten zielgenau qualifiziert. eurobits-Europäisches Kompetenzzentrum für IT-Sicherheit, Bochum eurobits e.V. Das Vorhaben fördert die nachhaltige Branchenentwicklung im Bereich IT-Sicherheit u.a. durch Initiierung von Forschungs- und Entwicklungskooperationen sowie durch Öffentlichkeitsarbeit und die Unterstützung des kontinuierlichen Gründungsgeschehens im Ruhrgebiet.

Er folgt auf die bisherige Veranstaltungsreihe "Aktionstage Lehrerberuf am Berufskolleg" und nimmt nun alle Lehrämter, vor allem jene mit hohen Einstellungschancen, in den Blick.
Vor dem Hintergrund der Corona-Pandemie wurde für den Auftakt ein rein virtuelles Format konzipiert, das ursprünglich angedachte Informationstage vor Ort ersetzt.

Ministerin Gebauer: "Wir digitalisieren und vereinfachen die bisherigen analogen Verfahren für die Abschlussprüfungen an den Berufskollegs, womit sie erheblich effizienter werden.
Auch an der Weiterentwicklung der Prüfungsformate selbst wird intensiv gearbeitet.

Der bisherige Jugendfischereischein soll im Sinne der Entbürokratisierung abgeschafft werden: Kinder und Jugendliche zwischen zehn und einschließlich 15 Jahren können die Fischerei einfach in Begleitung einer Inhaberin bzw. eines Inhabers eines Fischereischeins ausüben.
Nordrhein-Westfalen wird nach Schleswig-Holstein das zweite Land sein, welches das neue Verfahren mit modernisierten Fischereischeinformaten einführt.

Mit der Integration ins KiBiz erhöht das Land zudem den bisherigen Zuschuss für die Ausbildung.
Auch für weitere Qualifizierungsformate von Kindertagespflegepersonen wird rund eine Million Euro bereitgestellt.

* Neue Veranstaltungsformate sollen insbesondere das Matchmaking mit Unternehmen verbessern, die bisher noch nicht mit digitalen Start-ups zusammenarbeiten.
Fünf der sechs seit 2016 geförderten Digital-Hubs erstellten ein Konzept für die zweite Förderperiode, das die Erfahrungen der bisherigen Arbeit aufgreift und Ergebnisse und Handlungsempfehlungen einer internen Evaluation berücksichtigt.

Unter der Federführung von Schulministerin Dorothee Feller und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) haben sich fast 150 nordrhein-westfälische Schulen in den vergangenen beiden Jahren mit neuen Beteiligungsformaten für Kinder und Jugendliche auseinandergesetzt.
Dabei reflektierten sie bisherige Beteiligungsprozesse und sprachen darüber, wie die zukünftige Beteiligung von Jugendlichen in der Schule aussehen könnte.