Die Rektorin der FernUniversität in Hagen, Prof. Dr. Ada Pellert, wurde zur Vorsitzenden des Vorstands, der aus Vertreterinnen und Vertretern der Hochschulen sowie des Ministeriums für Innovation, Wissenschaft und Forschung NRW besteht, gewählt.
Drei Beispiele für Initiativen zur Digitalisierung an Hochschulen:
* Handlungsfeld Lehre: Das Programm Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre haben das Wissenschaftsministerium und der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft gemeinsam ausgelobt.
Das Programm ist eine Förderung für Innovationen in der digitalen Hochschullehre, es unterstützt die Initiativen einzelner Lehrender.
In den kommenden Jahren werden jährlich bis zu 40 Fellowships von bis zu 50.000 Euro vergeben.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Digitale Lehre
Digitale Lehre: Land und Stifterverband fördern 43 Lehrende bei Einführung innovativer Konzepte
10 Millionen Euro bis 2021 für Innovationen in der digitalen Hochschullehre
13. Dezember 2017
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler waren in der aktuellen Förderrunde des Programms "Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre" erfolgreich.

Ziel des gemeinsamen Programms ist, dass die Digitalisierung im Lehrplan aller Studiengänge Selbstverständlichkeit wird.
"
Insgesamt fünf Jahre lang werden im Förderprogramm "Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre" jährlich rund 40 Förderungen vergeben.
Antragsberechtigt sind Lehrende, die an Hochschulen in staatlicher Trägerschaft oder an staatlich refinanzierten Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen tätig sind.
Für die Fellowships stellt das NRW-Wissenschaftsministerium bis zum Jahr 2021 bis zu zehn Millionen Euro zur Verfügung.

Außerdem soll die Vernetzung der Lehrenden angeregt werden.
Hierfür stellt das Land bis 2021 bis zu zehn Millionen Euro bereit.
Für fünf Jahre sollen jährlich bis zu 40 dieser Förderungen für Innovationen in der digitalen Hochschullehre vergeben werden.
Jedes Fellowship ist mit bis zu 50.000 Euro dotiert.
Antragsberechtigt sind Lehrende, die an Hochschulen in staatlicher Trägerschaft oder an staatlich refinanzierten Hochschulen des Landes tätig sind.

* Sonderpreis "Lehre digital": Prof. Dr. Anja Richert
Prof. Dr. Anja Richert ist Professorin für Innovationsmanagement und Direktorin des Instituts für Produktentwicklung und Konstruktionstechnik an der Technischen Hochschule Köln.
Richert steht für außergewöhnliche und innovative Leistungen in der digitalen Hochschullehre.
Gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen hat Richert das House of Excellence in Engineering Education (HEEE) gegründet.
In diesem Projekt werden fachliche, methodische und soziale Kompetenzen in unterschiedlichsten Studiengängen verzahnt.

28. März 2019
Die Digitalisierung verändert die wissenschaftliche Lehre.
Wichtige Impulse für diese Entwicklung gibt das "Fellowship-Programm für Innovationen in der digitalen Hochschullehre": Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler erhalten Fellowships von bis zu 50.000 Euro, um innovative Lehrvorhaben zu entwickeln und zu erproben.
Kultur und Wissenschaft
Die Digitalisierung verändert die wissenschaftliche Lehre.

10. April 2017
Die Digitalisierung verändert die wissenschaftliche Lehre.
Dieser Entwicklung gibt das 2016 gemeinsam von Wissenschaftsministerium und Stifterverband gestartete Fellowship-Programm für Innovationen in der digitalen Hochschullehre weitere Impulse.
Kultur und Wissenschaft
Die Digitalisierung verändert die wissenschaftliche Lehre.

Eine Blockchain ist eine Datenbank, die digitale Transaktionen sicher dokumentiert.
"Die geförderten Projekte zeigen, wie die Studierenden auf den kontinuierlichen Wandel der Arbeitswelt erfolgreich vorbereitet werden können", erklärte Andreas Schlüter, Generalsekretär des Stifterverbandes.
"Über unsere Netzwerktreffen haben die Fellows außerdem die Möglichkeit, sich über die neuen Arten des Lehrens und die digitale Kompetenzvermittlung auszutauschen und etablieren so die digitale Hochschullehre landesweit."
Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft und der Stifterverband unterstützen mit dem Programm "Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre" seit 2016 Lehrende bei der Einführung innovativer digitaler Lehrvorhaben.
Bis 2021 werden jährlich rund 40 Stipendien vergeben.

In nahezu allen Bereichen des Hochschullebens kann KI genutzt werden - beispielsweise zur Auswertung riesiger Text- und Datenmengen, bei der Analyse des Lernerfolges, bei Service-Angeboten der Hochschulen wie der Studienberatung oder bei Vorbereitungen für Prüfungen.
Die Fachtagung findet bereits zum vierten Mal in Bochum statt.
Partner der Veranstaltung sind unter anderem das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt, die Stiftung Innovation in der Hochschullehre, das Hochschulforum Digitalisierung und das Netzwerk Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre.
KI:edu.nrw zählt zu verschiedenen Angeboten, die das Land Nordrhein-Westfalen für die Hochschulen geschaffen hat - gerade auch um hochschulübergreifende Zusammenarbeit zu lehr- und lernbezogenen KI-Anwendungen und Verfahren zur Lerndatenanalyse zu unterstützen.
Ein weiteres Beispiel ist das Projekt KI:connect.nrw an der RWTH Aachen, das den Hochschulen die Voraussetzungen bietet, offizielle KI-Zugänge für ihre Mitarbeiter und Studierenden einrichten zu können.

NRW (Digitale Hochschule NRW) ist eine Kooperationsgemeinschaft von 41 Hochschulen in Nordrhein-Westfalen und dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft.
Ziel ist es, die digitale Transformation im Hochschulbereich durch gemeinsame Strategien und hochschulübergreifende digitale Servicestrukturen voranzutreiben.
Partner der Konferenz sind unter anderem das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt, die Stiftung Innovation in der Hochschullehre, das Hochschulforum Digitalisierung und das Netzwerk Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Land Nordrhein-Westfalen und Stifterverband fördern 43 Innovationen für digitale Lehre
Land Nordrhein-Westfalen und Stifterverband fördern 43 Innovationen für digitale Lehre
Zwei Millionen Euro für Einführung digitaler Lehrvorhaben
Mit rund zwei Millionen Euro fördern das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen und der Stifterverband das Programm "Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre".
Mit rund zwei Millionen Euro fördern das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen und der Stifterverband das Programm "Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre".

Mit dem Programm "Digitale Werkzeuge in der Hochschullehre" fördern das Ministerium für Kultur und Wissenschaft und die Digitale Hochschule NRW (DH.NRW) die hochschulübergreifende Produktion von digitalen Werkzeugen, auch Softwaretools genannt, im Umfang von rund vier Millionen Euro.
Mit dem Programm "Digitale Werkzeuge in der Hochschullehre" fördern das Ministerium für Kultur und Wissenschaft und die Digitale Hochschule NRW (DH.NRW) die hochschulübergreifende Produktion von digitalen Werkzeugen, auch Softwaretools genannt, im Umfang von rund vier Millionen Euro.
Die digitalen Werkzeuge sollen hochschulübergreifende Lehr- und Lernplattformen wie "Moodle" oder "Ilias" um spezifische Anwendungen erweitern, da hier häufig noch Entwicklungsbedarf, etwa bei der Einbindung von Software für Online-Prüfungen, beim Dokumentenmanagement studentischer Arbeiten oder bei der Barrierefreiheit besteht.
"Mit der Förderlinie Digitale Werkzeuge in der Hochschullehre entwickelt die Landesregierung die Lern-Management-Systeme an den Hochschulen konsequent weiter und erweitert diese für die Anforderungen der Online-Lehre.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Digitale Hochschullehre weiter ausbauen
Digitale Hochschullehre weiter ausbauen: Land fördert zwölf Konzepte mit rund sieben Millionen Euro
Digitale Lern-Formate für Studentinnen und Studenten wie Online-Kurse, Lern-Videos oder virtuelle Labore können die Hochschullehre effektiv bereichern.

"Als Landesregierung wollen wir gute Rahmenbedingungen für die digitale Hochschulbildung schaffen", sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
"Der mit der Digitalisierung verbundene Umbruch in der Hochschullehre verlangt neu konzipierte und adäquat ausgestattete Orte des Lehrens, Lernens und Prüfens.
Dafür brauchen die Hochschulen digitale Infrastrukturen und ein flächendeckendes leistungsfähiges WLAN-Netz.
Neben digitalen Lehr- und Lernlaboren, in denen Studierende digitale Kompetenzen auf- und ausbauen können, fördert das Programm "Digitale Lehr-/Lerninfrastrukturen" zum Beispiel Investitionen in E-Assessments zur Durchführung digital unterstützter Übungen und Klausuren.
Auch Lernorte, die es Studierenden ermöglichen, digitale Technologien in ihr Selbststudium zu integrieren - etwa Videoanalysen zur Vorbereitung eigener Präsentationen oder eigene Medienproduktionen - sind Teil des Programms.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Stiftung Innovation in der Hochschullehre
Stiftung Innovation in der Hochschullehre: Hochschulen in Nordrhein-Westfalen werben rund 46,2 Millionen Euro in erster Förderrunde ein
Ministerin Pfeiffer-Poensgen: Zur Förderung ausgewählte Projekte sind weiterer Beweis für erfolgreiche digitale Transformation der Hochschulen in Nordrhein-Westfalen
Die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen haben erfolgreich an der ersten Förderrunde der Stiftung Innovation in der Hochschullehre teilgenommen.

Mit dem Programm "OERContent.nrw" unterstützt das Land die hochschulübergreifende Produktion und Nutzung von digitalen Lehr- und Lernangeboten, die als Open Educational Resources (OER) in das Landesportal eingestellt werden.
Förderfähig sind Projekte, in denen Hochschulen gemeinsam studiengangspezifische digitale Lehr- und Lernmaterialien entwickeln.
Die Materialien sollen sich in ein didaktisches Gesamtkonzept einfügen und auf die übrigen Elemente der Hochschullehre - wie die Präsenzveranstaltungen oder schriftliche Unterlagen - abgestimmt sein.

Dazu gehören zum Beispiel das Programm "Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre" gemeinsam mit dem Stifterverband oder die Zusammenarbeit im Rahmen der landesweiten Plattform "Digitale Hochschule NRW".

An den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen gibt es viele engagierte Lehrende, die Studierende mit besonderen Formaten und neuen Ideen begeistern - und wichtige Impulse zur Weiterentwicklung der Hochschullehre geben", sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen. "
Der Preis wird in fünf Kategorien vergeben: 1. Lehre an Universitäten 2. Lehre an Fachhochschulen 3. Lehre an Kunst- und Musikhochschulen 4. Sonderpreis "Lehre digital" 5. Sonderpreis "Förderung zivilgesellschaftlichen Engagements von Studierenden" (für Projekte, die über Wissensvermittlung hinaus bürgerschaftliches Engagement von Studierenden anregen)

"Auch die Kunst- und Musikhochschulen haben im vergangenen Sommersemester ihre digitale Infrastruktur ausgebaut und wertvolle Erkenntnisse im Bereich der Online-Lehre gewinnen können.
Eine verantwortungsbewusste Planung der Hochschullehre ist deshalb unverzichtbar, angesichts der Abstandsregelungen jedoch auch eine Herausforderung für die Raumplanung.

Curriculum 4.0.nrw: Land und Stifterverband starten Förderlinie in Höhe von 7,5 Millionen Euro zur Digitalisierung der Hochschullehre