Der "gamescom congress" ist seit vielen Jahren die zentrale Plattform für fachlichen Austausch und Diskussion bei der Messe für digitale Spiele.
Während der Kongress in den vergangenen beiden Jahren pandemiebedingt komplett digital stattfinden musste, ist er in diesem Jahr hybrid angelegt.
Die Begriffe "Serious Games" und "Gamification" bezeichnen digitale Spiele, die unterhaltsam sind und gleichzeitig den Spieltrieb nutzen, ernste Themen zu behandeln oder Lerninhalte zu vermitteln.

Wie die Chancen des digitalen Wandels insbesondere für den Öffentlichen Personennahverkehr (ÖPNV) genutzt werden können, ist Gegenstand der gemeinsamen Initiative "ÖPNV-Digitalisierungsoffensive Nordrhein-Westfalen".
Wie die Chancen des digitalen Wandels insbesondere für den Öffentlichen Personennahverkehr (ÖPNV) genutzt werden können, ist Gegenstand der gemeinsamen Initiative "ÖPNV-Digitalisierungsoffensive Nordrhein-Westfalen".
Am Montag (25. November 2019) trafen sich Vertreter von Ministerium für Verkehr, nordrhein-westfälischen Zweckverbänden, den Verkehrsverbünden und -unternehmen auf Einladung von Verkehrsminister Hendrik Wüst in Düsseldorf zum jährlichen Erfahrungsaustausch, zur Vorstellung von Ergebnissen und zur Weiterentwicklung ihrer gemeinsamen Initiative.
Auf Initiative des Verkehrsministeriums treiben die Beteiligten im Rahmen der ÖPNV-Digitalisierungsoffensive Nordrhein-Westfalen seit November 2017 mit verschiedenen Teilprojekten den digitalen Wandel im Öffentlichen Personennahverkehr voran.
Bei ihrem Strategietreffen vereinbarten die Partner fachliche und organisatorische Weiterentwicklungen der ÖPNV-Digitalisierungsoffensive Nordrhein-Westfalen.

NRW Beratung und Behandlung sowie den digitalen fachlichen Austausch zwischen Ärztinnen und Ärzten etwa zur Versorgung schwer an COVID-19 erkrankter Patientinnen und Patienten an.

Deshalb unterstützen wir den fachlichen Austausch, die Ausbildung junger Steuerexpertinnen und Steuerexperten und die Annäherung an europäische Standards.
Dazu gehören digitale Vorlesungen zum Europarecht und internationalen Steuerrecht in englischer Sprache, gemeinsame Seminare in Nordrhein-Westfalen, die Teilnahme ukrainischer Studierender an Veranstaltungen des Instituts für Internationales Steuerrecht an der HSF sowie die Versorgung der Bibliothek in Irpin mit englischsprachigen Fachzeitschriften.

Ab diesem Zeitpunkt können die Krankenhäuser die dafür nötigen Unterlagen digital in einer eigens dafür bereitgestellten Datenaustausch- und Analyseplattform einstellen.
Der fachliche Zuspruch bestätigt, dass Nordrhein-Westfalen als bundesweiter Vorreiter einen mutigen und richtigen Schritt geht.

Machen Sie mit und nutzen die Mittel von Bund und Land", sagte Verkehrsminister Hendrik Wüst bei der ersten von insgesamt sieben digitalen Kommunalkonferenzen.
In den kommenden Wochen sind 373 Bürgermeisterinnen und Bürgermeister, 23 Oberbürgermeisterinnen und Oberbürgermeister und 31 Landrätinnen und Landräte aus Nordrhein-Westfalen zu Information und Austausch in Digitalkonferenzen eingeladen.
Außer mit finanzieller Unterstützung steht das Land den Kommunen auch mit umfangreicher fachlicher Beratung zur Seite.

* Das DFI ist offen und zugänglich: es bietet frei verfügbare und nutzbare digitale und methodische Werkzeuge, Standards und Wissensbestände für Forschung, Vermittlung und Praxis.
* Das DFI ist serviceorientiert: Seine Angebote richten sich an die Bedarfe der bestehenden Archive, Vor- und Nachlässe, Kunstschaffenden, Fotografierenden, Museen, Sammlungen, Hochschulen und so weiter und werden auf Grundlage fachlicher Expertise kontinuierlich weiterentwickelt.
Es pflegt den kontinuierlichen Austausch mit Institutionen im In- und Ausland.

Die Arbeit des Beirats trägt maßgeblich dazu bei, das Profil Nordrhein-Westfalens als Medien-Digital-Land Nummer 1 weiter zu schärfen.
Nachdem das alte Medienforum NRW auch auf Wunsch der Branche abgeschafft wurde, gibt es nun ein breit gefächertes Angebot von etablierten und neuen Formaten, um der Branche Raum für Debatten und den fachlichen Austausch zu bieten.

Neun innovative Ansätze von den noch jungen Unternehmen zu den Themen "Seiteneinstieg in den Schuldienst", "Visualisierung von Strukturen der Zusammenarbeit" und "digitale Barrierefreiheit" wurden nun für die finale Runde ausgewählt.
Prof. Dr. Andreas Meyer-Falcke, Beauftragter der Landesregierung Nordrhein-Westfalen für Informationstechnik (CIO des Landes Nordrhein-Westfalen), freut sich über die interessanten Ideen: "Die Ideenvielfalt, die fachliche Tiefe sowie die Qualität der eingereichten Bewerbungen hat mich beeindruckt.
In der nun entscheidenden Phase des Wettbewerbs entwickeln die Finalisten ihre jeweiligen Ideen im Austausch mit den Landesbehörden weiter, um diese anschließend beim "Presentation Day" im Herbst 2022 vor einer Fachjury und der interessierten Öffentlichkeit vorzustellen.

Besprochen wurden auch mögliche Formate für einen engeren fachlichen Austausch: darunter Workshops zu Spezialthemen, kürzere Arbeitseinsätze für Fahndungspersonen im jeweils anderen Land sowie gemeinsame Aus- und Fortbildungsformate.
Mit dem neuen LBF NRW hat das Land Nordrhein-Westfalen zentrale Ermittlungsressourcen und digitale Expertise unter einem Dach gebündelt.

* Die einzigartigen archäologischen Denkmäler des Niedergermanischen Limes veranschaulichen in besonderer Weise die Entwicklung einer Grenze des Römischen Reiches sowie das Leben und den kulturellen Austausch in ihrem Umfeld.
* Gemeinsam mit den Niederlanden und dem Land Rheinland-Pfalz hat das Land Nordrhein-Westfalen unter fachlicher Federführung des LVR-Amtes für Bodendenkmalpflege im Rheinland den Antrag auf Aufnahme des Niedergermanischen Limes in die Liste des UNESCO-Welterbes erarbeitet.
Die Sitzung endet am 31. Juli 2021 und findet aufgrund der Corona-Pandemie ausschließlich digital statt.

Und wir führen einen gemeinsamen Kampf gegen die Gegner dieser Werte, bei dem wir uns durch Austausch und gegenseitigen Rat unterstützen", sagte Minister Reul bei der Unterzeichnung der Vereinbarung.
Genau deshalb wollen wir die Kooperation und den Austausch zwischen unseren Regionen stärken.
Die Kooperation zwischen der AWO und CEAPIRE soll dem fachlichen Austausch sowie dem Teilen von Erfahrungen dienen.
Konkret verpflichten sich beide Kooperationspartner zum fachlichen Wissensaustausch und zu regelmäßigen Treffen.

Nachdem der für Juni 2020 geplante Engagementkongress NRW wegen der Corona-Beschränkungen abgesagt werden musste, ermöglicht Andrea Milz, Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt, mit einer digitalen Engagementkongresswoche vom 23. bis 26. Juni 2020 eine Informations- und Austauschmöglichkeit rund um das Ehrenamt.
Nachdem der für Juni 2020 geplante Engagementkongress NRW wegen der Corona-Beschränkungen abgesagt werden musste, ermöglicht Andrea Milz, Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt, mit einer digitalen Engagementkongresswoche vom 23. bis 26. Juni 2020 eine Informations- und Austauschmöglichkeit rund um das Ehrenamt.
"Mit diesem digitalen Veranstaltungsformat wollen wir dem Bedarf an Informationen gerecht werden und einen Raum für Austausch rund ums Ehrenamt insbesondere in diesen schwierigen Zeiten bieten", sagte Staatssekretärin Andrea Milz beim Eröffnungsgespräch der digitalen Engagementkongresswoche.
Rund 400 Teilnehmende aus Nordrhein-Westfalen und dem gesamten Bundesgebiet haben sich zu diesem neuen digitalen Format angemeldet.
Die Landesregierung will mit dieser digitalen Veranstaltung in Kooperation mit dem Kommunen-Netzwerk: engagiert in NRW eine Plattform für den Erfahrungs- und Informationsaustausch zu aktuellen Themen der Engagementförderung anbieten.
Ziel des Netzwerks ist es, den interkommunalen Austausch zu ermöglichen und die guten Erfahrungen in die Fläche zu bringen.

Aber: Beim digitalen Datenaustausch sehen wir Nachholbedarf.
Wir müssen bei den aktuell niedrigen Inzidenzen daher so schnell wie möglich zusehen, dass digitale Angebote und Unterstützungsmöglichkeiten, wie sie zum Beispiel bei SORMAS-X zur Verfügung stehen, genutzt werden.
Wirtschafts- und Digitalminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart: "Die Landesregierung arbeitet seit Langem intensiv daran, die Gesundheitsämter in Nordrhein-Westfalen als zentrale Leistungsinstanz bei der Bewältigung der Pandemie mit digitalen Lösungen für die Kontaktnachvollziehung zu stärken.
Wir müssen jetzt die Sommermonate mit geringen Inzidenzen nutzen, um die Digitalisierung in den einzelnen Gesundheitsämtern weiter voranzutreiben und die digitale Kontaktpersonennachverfolgung sowie den sicheren Datenaustausch zwischen den Ämtern flächendeckend sicherzustellen.

Wirtschafts- und Digitalminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart: "Die DWNRW-Networks fördern die Vernetzung und den Austausch von Start-ups mit etablierten Unternehmen und Kooperationspartnern.
So entstehen überall in Nordrhein-Westfalen regionale Netzwerke der digitalen Transformation und wichtige Synergie-Effekte für die Digitale Wirtschaft.
Mit dem Förderprogramm soll der Austausch zu allen wichtigen Themen der Digitalisierung in den jeweiligen Regionen ermöglicht werden.
Sie arbeiten mit den sechs Hubs der Digitalen Wirtschaft zusammen und ergänzen den regionalen Austausch.

Die Kooperation beschleunigt die Umsetzung, senkt Kosten und stärkt die digitale Handlungsfähigkeit der Kommunen nachhaltig.
Kategorie "Informationsaustausch und Vernetzung"
Stadt Gütersloh: "Urban Stack - Das digitale Ökosystem von Kommunen für Kommunen".
Der "Urban Stack" bietet Kommunen ein gemeinsames digitales Ökosystem, das sofort einsatzbereit ist und dauerhaft im Verwaltungsalltag verankert werden kann.
Er reduziert technische Hürden, bricht Datensilos auf, vermeidet Doppelentwicklungen und ermöglicht die gemeinsame Nutzung digitaler Anwendungen.
Durch standardisierte Lösungen, Wissensaustausch und Skaleneffekte stärkt die Kooperation Effizienz, Interoperabilität und Innovationskraft und schafft die technische Grundlage für die Umsetzung gemeinsamer Projekte.

Wie lässt sich industrielle Wertschöpfung digital vernetzen?
Und wie lässt sich Transparenz schaffen und damit das Vertrauen in der digitalen Welt stärken?
Umso wichtiger ist es, die Herausforderungen international anzugehen und im ständigen Austausch über die Auswirkungen der digitalen Transformation zu bleiben.
Dass NRW Gastgeber dieser Veranstaltung ist, unterstreicht unseren Weg zum Digitalland Nummer Eins.

Schulministerin Sylvia Löhrmann hat deutlich gemacht, wie wichtig der kontinuierliche fachliche Dialog aller am Inklusionsprozess Beteiligten für eine erfolgreiche Umsetzung der Inklusion in den kommenden Jahren ist.
"Der fachliche Austausch setzt neue Impulse, gibt Anregungen und zeigt Handlungsmöglichkeiten auf.
Ministerin Löhrmann: Für eine erfolgreiche Inklusion ist der fachliche Austausch unverzichtbar
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat deutlich gemacht, wie wichtig der kontinuierliche fachliche Dialog aller am Inklusionsprozess Beteiligten für eine erfolgreiche Umsetzung der Inklusion in den kommenden Jahren ist.
"Der fachliche Austausch setzt neue Impulse, gibt Anregungen und zeigt Handlungsmöglichkeiten auf.

Genau für diese Fälle soll der digitale Kombiantrag den Gründungsprozess deutlich vereinfachen.
Ziel ist ein nutzerfreundlicher und durchgängiger digitaler Ablauf ohne redundante Dateneingaben.
Ziel ist eine schnellere, digitale und handlungsfähige Verwaltung.
Dazu gehören unter anderem der Abbau von Schriftformerfordernissen, digitale One-Stop-Ansätze und die stärkere Automatisierung risikoarmer Verwaltungsverfahren.
Verbesserte Datenqualität und digitale Abläufe sollen manuelle Nacharbeiten reduzieren und Bearbeitungszeiten verkürzen.

Denn hier arbeiten alle Akteure zusammen und profitieren vom gemeinsamen Austausch.
Hier zeigt sich, wie modern und digital berufliche Bildung sein kann, wenn sie mit Wirtschaft und Wissenschaft im Austausch ist.
* Im Projekt "Bildung für Morgen" des Kreises Lippe werden digitale Medienanwendungen für die berufliche Bildung, wie etwa Erklär- oder 360-Grad-Videos, entwickelt und eingesetzt.
* In der "Digitalen Werkstatt Handwerk" der Kreishandwerkerschaft Paderborn-Lippe werden Aus- und Fortbildungen angeboten, die Handwerksbetrieben dabei helfen, ihr Geschäftsmodell zu digitalisieren.

Auch digitales Engagement verdient daher unsere besondere Anerkennung und Wertschätzung", erklärte Milz.
Deshalb bin ich sehr gespannt auf moderne digitale Strategien in diesem Bereich.
Digitale Angebote verbessern den Informationsaustausch, unterstützen die Vernetzung und schaffen einfache Zugänge zum Ehrenamt.
Denkbar ist es beispielsweise, die Ehrenamtsarbeit per App zu koordinieren, neue Mitglieder zu gewinnen sowie digital Informationen und Fortbildungen anzubieten.

Ergänzt wird das Angebot durch digitale Sprechstunden.
"Wir wollen sie über alle Kanäle erreichen und die Möglichkeit zum Austausch mit Expertinnen und Experten geben.
Digitale Handlungskompetenz für den analogen Alltag
Eine Kombination aus digital und analog verfolgt das vom Ministerium geförderte Projekt "Digitales Schulbuch" des Netzwerks Finanzkompetenz und der Universität Siegen.
Ziel des digitalen Schulbuchs ist, Schülerinnen und Schülern in insgesamt neun Kapiteln die wichtigsten Grundlagen zum Thema Finanzkompetenz zu vermitteln.

Auch die von Railslove im Auftrag der Stadt Köln entwickelte App "Meine Checkins" setzt auf Pluralität und dient als Schnittstelle verschiedener Kontaktnachverfolgungssysteme: Die Nutzerinnen und Nutzer müssen persönliche Daten nur einmal eingeben - ganz unabhängig davon, welches System der digitalen Kontaktnachverfolgung der Einrichtungsbetreiber nutzt, sofern es an "Meine Checkins" angebunden ist.
Minister Pinkwart nutzte den Besuch in Köln für die Vorstellung weiterer Initiativen des Landes, um die Vernetzung und das Zusammenwirken der Kommunen und Tech-Unternehmen im digitalen Pandemiemanagement zu stärken.
Das Land wird unter anderem die bestehenden Formate für den Austausch mit Kommunen und der digitalen Community um eine digitale Kollaborationsplattform ergänzen.
Außerdem fand Anfang August unter dem Motto "Pluralität, Austausch, Anschluss, IRIS" eine digitale Informationsveranstaltung unter der Schirmherrschaft des Landesbeauftragten für Informationstechnik, Prof. Dr. Andreas Meyer-Falcke, statt.

Neben der digitalen Ausstattung kümmern wir uns auch mit Hochdruck um Weiterentwicklung einer modernen Aus- und Fortbildung unserer Lehrkräfte, um eine zeitgemäße Unterrichtsgestaltung zu ermöglichen.
Im März hat das Ministerium für Schule und Bildung dazu eine Digitale Fortbildungsoffensive gestartet, für die insgesamt bis zu 18 Millionen Euro bereitstehen.
Die Digitale Fortbildungsoffensive umfasst drei Teile, die jeweils auf Schulleitungen, auf Lehrkräfte und auf die Moderatorinnen und Moderatoren der staatlichen Lehrerfortbildung abgestimmt sind.
Unterstützung bietet den Lehrerinnen und Lehrern zudem ein neues Impulspapier mit pädagogischen und didaktischen Anregungen für eine zeitgemäße digitale Lernkultur.
Ausstattung, Qualifikation der Lehrkräfte und Unterstützung bei der Planung, Organisation und Gestaltung zeitgemäßen Unterrichts sind die drei Schwerpunkte der Digitalstrategie Schule NRW, die in engem Austausch mit Vertreterinnen und Vertretern von Schulträgern und Schulaufsicht sowie aus der schulischen Praxis entstanden ist.
Um den gewinnbringenden Austausch zwischen Schulen, Schulträgern und Schulaufsicht über das digitale Lehren und Lernen fortzuführen, wurden die Regionalkonferenzen im Februar und März 2022 in einem digitalen Format mit rund 5.000 Teilnehmerinnen und Teilnehmern neu aufgelegt.

Presse-Statement im Nachgang zum Austausch mit Karnevalsverbänden
Im Anschluss an einen digitalen Austausch mit Vertretern des organisierten Karnevals informiert Ministerpräsident Hendrik Wüst gemeinsam mit dem Präsidenten des Festkomitees Kölner Karneval von 1823 e.V., Christoph Kuckelkorn, sowie dem Präsidenten des Festausschusses Aachener Karneval und Vizepräsident des Bundes Deutscher Karneval, Frank Prömpeler, zu den Ergebnissen der Gespräche.
Presse-Statement im Nachgang zum Austausch mit Karnevalsverbänden
Presse-Statement im Nachgang zum Austausch mit Karnevalsverbänden
Im Anschluss an einen digitalen Austausch mit Vertretern des organisierten Karnevals informiert Ministerpräsident Hendrik Wüst gemeinsam mit dem Präsidenten des Festkomitees Kölner Karneval von 1823 e.V., Christoph Kuckelkorn, sowie dem Präsidenten des Festausschusses Aachener Karneval und Vizepräsident des Bundes Deutscher Karneval, Frank Prömpeler, zu den Ergebnissen der Gespräche.

Ab 10:30 Uhr können alle interessierten Bürgerinnen und Bürger den Live-Stream unter www.tdm.nrw verfolgen sowie in den direkten Austausch mit Medienpolitikerinnen und Medienpolitikern treten und an vielen Themenforen teilnehmen und in den reichhaltigen Angeboten der digitalen Ausstellung zum Tagesmotto stöbern.
Das breite Themenspektrum reicht von der Präsentation neuer Digital-Projekte, Tools und Studien zu digitaler Teilhabe, über praktische Angebote wie beispielsweise Gaming, Making und Programmierung, bis hin zum #DigitalCheckNRW, mit dem die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die eigene Medienkompetenz selbst testen können.
Nathanael Liminski, der für Medien zuständige Staatssekretär und Chef der Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen: "Wie viele andere Veranstaltungen findet der diesjährige Tag der Medienkompetenz wegen der Covid-19-Pandemie ausschließlich digital statt.
Wir machen aus der Not eine Tugend: Geht es beim Tag der Medienkompetenz 2020 doch darum, die Potenziale und Herausforderungen des digitalen Wandels zu nutzen und gemeinsam zu diskutieren, was in der Medienkompetenzförderung zu tun ist.
In der Covid-19-Pandemie erleben wir, wie hilfreich digitale Tools sein können, auch fernab der Pandemie.

Events unterstützt die Landesregierung die Vernetzung von digitalen Start-ups mit etablierten Unternehmen, Investoren und der Wissenschaft.
Events unterstützt die Landesregierung die Vernetzung von digitalen Start-ups mit etablierten Unternehmen, Investoren und der Wissenschaft.
Veranstalter, die ein Format in den Themenbereichen "Digitalisierung" und "Zusammenarbeit von digitalen Start-ups mit etablierten Unternehmen" planen, können hierfür ab dem 1. Oktober eine Förderung von bis zu 20.000 Euro pro Veranstaltung beantragen.
Ziel ist, die Anziehungskraft der Regionen auf digitale Start-ups zu erhöhen und Unternehmensausgründungen zu fördern.
Insbesondere mittelständische Unternehmen werden durch den Austausch bei der Entwicklung digitaler Geschäftsmodelle unterstützt.
Wirtschafts- und Digitalminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart: "Nordrhein-Westfalen ist ein großes Flächenland mit regionalen Unterschieden.

Minister Pinkwart: "Der Dialog- und Beteiligungsprozess ist Ausdruck unseren neuen Digitalpolitik: Wir wollen im regen Austausch mit Bürgern, Wirtschaft, Wissenschaft und Politik bleiben, von den Anregungen und Ideen für unser Land profitieren und die Digitalstrategie weiterentwickeln.
Wie in der Digitalstrategie insgesamt gilt auch hier: Wir setzen technologische Schwerpunkte, die einen wissenschaftlichen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Wert haben und stets den Menschen in den Mittelpunkt stellen.
Die Landesregierung hat ihre Digitalstrategie im April dieses Jahres im Landtag vorgestellt.
Im Jahr 2021 will die Landesregierung eine Fortschreibung der Digitalstrategie vorlegen.
Entlang der 44 Ziele der Strategie hat Minister Pinkwart auf der Digitalkonferenz nun beispielhaft über erste Erfolge und Meilensteine aus verschiedenen Ressorts berichtet:

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Einführung digitaler Lehrkonzepte
Zwei Millionen Euro für Einführung digitaler Lehrkonzepte: Land und Stifterverband vergeben 26 Stipendien an Lehrende
Ministerin Pfeiffer-Poensgen: Stipendien fördern Austausch und Kooperationen zwischen Lehrenden
5. Dezember 2019 PHB Schule Kinder vor Tablet dital lernen Unterricht Foto: iStock.com / dolgachov
Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen und der Stifterverband unterstützen deshalb dieses Jahr erneut Lehrende an Hochschulen in Nordrhein-Westfalen mit insgesamt zwei Millionen Euro bei der Umsetzung innovativer digitaler Lehrvorhaben.

Zum einen, weil ich die Gelegenheit schätze, die der Social Community Day zum Austausch über immer wieder neue aktuelle Entwicklungen in der Digitalen Gesellschaft bietet.
Zum einen, weil ich die Gelegenheit schätze, die der Social Community Day zum Austausch über immer wieder neue aktuelle Entwicklungen in der Digitalen Gesellschaft bietet.
Im Mai dieses Jahres haben wir gemeinsam mit dem Landtag NRW das Zukunftsforum "Digitale Bürgerbeteiligung" organisiert.

Die Landesregierung unterstützt deshalb mit insgesamt rund 810.000 Euro Netzwerk-Projekte, um die Digitale Wirtschaft in Nordrhein-Westfalen weiter zu stärken.
Wirtschafts- und Digitalminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart: "Start-ups und etablierte Unternehmen bringen jeder für sich viele Kompetenzen mit.
Mit den Plattformen der 'DWNRW-Networks' setzen wir die richtigen Rahmenbedingungen, um Synergie-Effekte für die Digitale Wirtschaft zu schaffen.
Das Förderprogramm soll den Austausch zu allen wichtigen Themen der Digitalisierung in den Regionen ermöglichen.

Der dritte Handlungsstrang umfasst die Bund-Länder-Initiative "Digitales Lehren und Lernen", die der evidenzbasierten Qualitätsentwicklung der digitalen Lehrkräftebildung dient.
Das Land Nordrhein-Westfalen hat das Lehren und Lernen mit digitalen Medien in den vergangenen Jahren gemeinsam mit dem Bund und den Kommunen entscheidend vorangebracht.
Parallel dazu wurde die pädagogische Nutzung digitaler Medien gestärkt, etwa durch landesweite Unterstützungsangebote und Fortbildungen.
Digitale Anwendungen wie LeOn (Leseraum Online) zur Förderung der Lesekompetenz und divomath zur Unterstützung des Mathematiklernens sind fest in die Unterrichtsentwicklung eingebunden.
NRW werden Lehrkräfte dabei unterstützt, KI-Anwendungen fachlich fundiert und didaktisch sinnvoll im Unterricht einzusetzen.

Deshalb ergänzen sich unsere Kompetenzen und Interessen in idealer Weise und ich freue mich sehr auf den intensiven Austausch.
Zudem tauschte sich der Wirtschafts- und Digitalminister mit Unternehmern aus, die schon seit vielen Jahren Lösungen für die Verwaltung in dem digitalen Vorzeigeland entwickelt haben.
Minister Pinkwart: "Wir haben einen direkten Kontakt zwischen den Verantwortlichen in der digitalen Modellregion OWL und Unternehmen herstellen können, die unbürokratische digitale Dienstleistungen für Bürger und Unternehmen entwickelt haben.
Gleichzeitig kommt ein Austausch zwischen unserem Spitzencluster it's owl mit Interessenten aus Estland in Gang.

Nach fachlichen Impulsen zur Palliativ- und Hospizversorgung durch den MD Nordrhein und durch Vertreterinnen des Hospizes zum heiligen Franziskus wurde den Beteiligten viel Raum für inhaltlichen Austausch gelassen.
Es wurde vereinbart, zu diesen Fragestellungen weiterhin im Austausch zu bleiben, um die palliative Versorgung gemeinsam zu stärken.
Claudia Middendorf resümierte: "Es war eine fachlich und emotional bereichernde Veranstaltung.
Ich danke allen Beteiligten für den guten und vor allem produktiven Austausch.

Die Bayerische Staatsregierung hat die Strategie BAYERN DIGITAL aufgelegt und zur Steuerung ein eigenständiges Staatsministerium für Digitales etabliert.
Die nordrhein-westfälische Landesregierung erarbeitet die Digitalstrategie Nordrhein-Westfalen unter Federführung des Digitalministers.
Vor diesem Hintergrund vereinbaren beide Landesregierungen den Digital Dialog als festen Austausch und als gemeinsame Plattform der Zusammenarbeit:
* Die beiden Landesregierungen wollen beim digitalen Wandel noch stärker mit Gestaltungswillen und Gestaltungskraft voran gehen.
Im Digital Dialog wollen sie Synergien nutzen, Best Practice Beispiele austauschen und gemeinsame Initiativen im Länderkreis und im Bund auf den Weg bringen, um optimale Rahmenbedingungen für den digitalen Wandel zu schaffen.
* Auf der Grundlage der Digitalstrategien beider Länder sowie der Erfahrungen als digitale Vorreiterländer stehen folgende übergeordnete Themenfelder im Fokus des Digital Dialogs:

Wir sind in Nordrhein-Westfalen schon sehr gut mit unseren digitalen Fachverfahren aufgestellt, jetzt gilt es, den Prozess weiter zu vereinfachen und die bürokratischen Hürden zu senken.
Henning Lühr, Staatsrat für Finanzen in Bremen freut sich, dass jetzt Bund und Länder gemeinsam einen digitalen Beschaffungsprozess aus einem Guss entwickeln: "Digitale Beschaffung von der Ausschreibung über die Auftragsvergabe bis zur Bezahlung - das vereinfacht erheblich das Verfahren für die Auftragnehmer und die öffentliche Verwaltung."
Aus dem OZG ergibt sich, dass bis August 2022 die digitale Beschaffung von der Bedarfsermittlung bis hin zur Bezahlung im Bund, in den Ländern und in den Kommunen gleichsam nutzbar sein soll.
Im Mittelpunkt dabei stehen das Once-Only-Prinzip und ein standardbasierter Datenaustausch.
Dadurch profitiert die Privatwirtschaft von unbürokratischen Zugängen und einem beschleunigten Datenaustausch; die Verwaltung profitiert von Datenklarheit, verlässlichen Bedarfsprognosen und einem medienbrucharmen Gesamtprozess.

Essentiell wird auch das Nutzen digitaler Lern- und Prüfungsformate wie z.B. der E-Klausur sein.
Die Vermittlung von Wissen und Erfahrung im Bereich Legal Tech und die Nutzung digitaler Lernformate sind dabei von überragender Bedeutung.
Ich freue mich daher sehr auf den Austausch in unserem Fachkongress.
Bereits heute ist die tägliche juristische Arbeit ohne digitale Kompetenz kaum zu bewerkstelligen, zukünftige Generationen werden in ihrer täglichen Arbeit die Papierakte gar nicht mehr kennen.

Digital vernetzt im Studium
Digital vernetzt im Studium: Neues Landesportal für Studium und Lehre "ORCA.nrw" geht an den Start
Plattform ermöglicht den Austausch von freien digitalen Lehr- und Lernmaterialien sowie die Bereitstellung von Online-Selbstlernangeboten

Die Möglichkeiten der digitalen Welt sind eine große Chance für bürgerschaftliches Engagement.
Informationsaustausch über die eigene Arbeit im Internet, Austausch mit anderen Initiativen, Selbsthilfe organisieren, dafür gibt es heute vielfältige digitale Werkzeuge.
Das Themenspektrum der digitalen Möglichkeiten im Quartier ist breit gestreut.

* Mit dem Programm "Digitale Hochschule NRW" werden das Land und die Hochschulen die Digitalisierung an den Hochschulen gemeinsam vorantreiben.
Dazu zählen etwa das gemeinsam mit dem Stifterverband durchgeführte Fellowship-Programm für Innovationen in der digitalen Lehre, die Initiierung von E-Learning-Angeboten für ein neues Studieneingangsportal NRW und ein hochschulübergreifendes Vorgehen beim Forschungsdatenmanagement.
* Im Unterricht aller Bildungsgänge, Schulstufen und Fächer sollen digitale Aspekte fachlicher Kompetenzen aufgegriffen und dazu in allen künftigen Bildungs- und Lehrplänen verankert werden.
* Informatische Grundkenntnisse werden in den nächsten Jahren schrittweise im Fachunterricht integriert werden, damit alle Schülerinnen und Schüler Zugang zu digitalen Kompetenzen im jeweils fachlichen Zusammenhang erhalten.

In Nordrhein-Westfalen nutzen bereits 348 der insgesamt 396 Kommunen das Datenträgeraustauschverfahren (DTA).
Damit sind sie in einem ersten Schritt für die künftige digitale Bereitstellung des Gewerbesteuerbescheids technisch vorbereitet und können über eine Schnittstelle die Gewerbesteuerdaten der Finanzämter digital empfangen.
In Düsseldorf und Essen besteht bereits heute die Möglichkeit, den Gewerbesteuerbescheid digital zu erhalten.
Sie haben als Pilot-Kommunen bewiesen, dass der automatisierte und medienbruchfreie Prozess um den digitalen Gewerbesteuerbescheid funktioniert.
Minister Dr. Optendrenk: "Mit dem digitalen Gewerbesteuerbescheid gestalten die Kommunen gemeinsam mit uns die Verwaltung der Zukunft.
Wir unterstützen sie dabei mit umfassenden Projekt- sowie Beratungsangeboten und stellen bereits fast allen Kommunen die Gewerbesteuerdaten der Finanzämter digital zur Verfügung.
Damit hat die Finanzverwaltung alle Voraussetzungen geschaffen, um den digitalen Gewerbesteuerbescheid auf den Weg zu bringen.

Zudem sollen mit der Förderung die Vernetzung und der Informationsaustausch unter den geförderten Projekten an den Hochschulen unterstützt werden.
Der Stifterverband ist für die Organisation dieses Austauschs zuständig.
"Im Dialog miteinander sollen Lösungen für projektübergreifende Fragen entstehen, die sich bei der Gestaltung von Hochschulcurricula für die digitale Welt stellen."
Bewerben können sich alle öffentlich-rechtlichen Hochschulen in Nordrhein-Westfalen mit Konzepten zur Gestaltung von Hochschulcurricula für die digitale Welt.
Diese sollen zum Beispiel darlegen, welche Auswirkungen die digitale Transformation für das Qualifikationsprofil ihrer Absolventinnen und Absolventen hat und welche veränderten oder erweiterten Kompetenzbereiche aufgrund der Digitalisierung in den neu zu entwickelnden Modulen adressiert werden sollen.

Der direkte Austausch zwischen Gründern, Hochschulen und etablierten Unternehmen bietet hervorragende Gelegenheiten, neue Geschäftspartner zu identifizieren und Kooperationen anzuregen.
Von dieser Innovationskraft profitiert auch der Digitalstandort NRW.
Der "Tag der digitalen Wirtschaft" bringt Start-ups, Mittelstand und Industrie auf den aktuellen Stand der Digitalisierung in NRW.
Zudem bietet er Ausblicke in die Zukunft der digitalen Gesellschaft, Politik und Technologie.
Auf zwei Bühnen diskutieren rund 90 hochkarätige Redner in Vorträgen und Talkrunden über die digitale Transformation.

"Digitale Lehr- und Lernformate unterstützen den Lernerfolg in der Präsenzlehre an den Hochschulen und bieten zugleich neue Möglichkeiten des Austausches sowie der Kooperation zwischen den Lehrenden.
"Mit dem Programm wollen wir erreichen, dass digitale Medien im Hörsaal intensiver eingesetzt werden", erklärte Andreas Schlüter, Generalsekretär des Stifterverbandes.
"Durch eine digitale Hochschullehre wird das Lernen und Lehren passgenauer gestaltet.
Die Studierenden können durch den selbstverständlichen Umgang mit digitalen Medien bestens auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes vorbereitet werden.

Die erste regionale Veranstaltung der Initiative "Austausch macht Schule" wurde gemeinsam vom Schulministerium und dem Koordinierungsbüro der Initiative "Austausch macht Schule" organisiert.
In der Initiative engagieren sich die Fach- und Förderstellen der internationalen Jugendarbeit, der Pädagogische Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz sowie weitere Unterstützer aus dem Schulbereich - so auch das Schulministerium.
Ziel der Initiative ist eine Stärkung des internationalen Schüler- und Jugendaustausches in der schulischen Bildung.
"Wir leben in einer globalisierten, aber auch zunehmend digitaleren Welt, in der trotz der großen Kommunikationsvielfalt der persönliche Kontakt weiterhin durch nichts ersetzt werden kann.
Deshalb freue ich mich sehr, dass der Schulbereich und die internationale Jugendarbeit in der Initiative 'Austausch macht Schule' gemeinsam das wichtige Anliegen verfolgen, jungen Menschen neue Horizonte zu eröffnen", so Ministerin Sylvia Löhrmann abschließend.

Vor mehreren hundert Teilnehmerinnen und Teilnehmern aus Schulpraxis und Politik sprach die Ministerin über die Chancen des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien: "Wir stehen nicht mehr am Beginn einer neuen Zeitrechnung, sondern sind bereits mittendrin.
Es geht darum, diesen digitalen Wandel aktiv zu gestalten und die neuen Möglichkeiten für einen modernen Unterricht erfolgreich zu nutzen.
Es ist höchste Zeit, dass in Nordrhein-Westfalen die digitale Veränderung in den Schulen zukunftsorientiert gestaltet wird.
"Ich möchte die Digitalkonferenzen für einen intensiven Austausch nutzen, um gemeinsam die Themen zu debattieren, die vorrangig zu bearbeiten sind und bei denen wir die Schulen besonders unterstützen können.

Bereits zum vierten Mal hatte das Ministerium - diesmal gemeinsam mit der landeseigenen Förderbank - zum Austausch eingeladen.
Wir arbeiten bereits erfolgreich daran, dass jede und jeder an Rhein, Ruhr und Lippe die neuen digitalen Chancen auch nutzen kann: Wir wollen mehr digitale Teilhabe ermöglichen.
Dies schaffen wir durch eine umfassende Digitalisierungs-Strategie, verstärkte digitale Bildung und mehr digitale staatliche Dienstleistungen", unterstrich der Minister.
Der Vorstandsvorsitzende der NRW.BANK, Eckhard Forst, verwies in seiner Eröffnungsrede auf die verschiedenen Förderprogramme seines Hauses und umriss die gestiegenen Anforderungen an die Finanzbranche infolge des digitalen Wandels.
"Förderbanken gestalten seit je den Strukturwandel mit - und also heute auch die digitale Transformation.

Dritter Preis: "Digitale Heimatstube in Medebach" / Hochsauerlandkreis Zum Projekt: Nicht immer ist es für die Heimataktiven vor Ort leicht, netzaffine oder jüngere Menschen für die konkrete Gestaltung von Heimat zu begeistern.
Das Wissen über und die Erlebbarmachung von Heimat-Geschichte in Form historischer Dokumente und alten Bildmaterials ist ein Mehrwert, den die "Digitale Heimatstube" bietet.
Ebenso wird dort Wert auf Unterhaltung gelegt (etwa bei der Reise mit der digitalen Zeitmaschine oder beim Geschichts-Memory).
Die Dorfgemeinschaft Referinghausen erreicht dies durch ihre "Digitalen Heimatstube".
Dass dabei Austausch und Kommunikation nicht zu kurz kommen müssen, macht der Verein ebenfalls deutlich, zum Beispiel mit der Chronik "Ein Dorf erinnert sich", in der die Dorfbewohnerinnen und -bewohner ihre liebsten Heimatgeschichten erzählen).

Die Handlungsfelder der Digitalen Hochschule liegen in den Bereichen Lehre, Forschung sowie in Querschnittsthemen wie Infrastruktur und rechtliche Aspekte.
"Durch die Digitale Hochschule werden Kooperationen in vielen hochschulbezogenen Fragestellungen des Digitalen intensiviert.
Digitale Initiativen, die bereits erfolgreich in NRW laufen, bekommen durch die Digitale Hochschule einen Extraschub.
Für die Entwicklung neuer Projekte entsteht eine interessante Kooperationsplattform", so Prof. Ada Pellert, Rektorin der FernUniversität in Hagen und neugewählte Vorstandsvorsitzende der Digitalen Hochschule NRW.
Der Vorstand der Digitalen Hochschule NRW besteht aus Vertreterinnen und Vertretern der Hochschulen sowie des Ministeriums für Innovation, Wissenschaft und Forschung NRW.
Ihm zugeordnet ist eine Geschäftsstelle, die außerdem das fachlich ausgewiesene Kernteam unterstützt.

Im Vordergrund dieser Fachoffensive steht die Konzentration auf Lautleseverfahren, die in digitalen Lernräumen schülergerecht und motivierend gestaltet sind.
So können Schülerinnen und Schüler bei LeOn zum Beispiel in digitalen Räumen kollaborative Verfahren anwenden, in denen sie gemeinsam das Lesen trainieren.
Digitale Hilfssysteme wie die Silben-Markierung oder die Anpassung von Schriftgrößen und Vorlesegeschwindigkeit unterstützen die individuellen Leselernprozesse.
Die Lernumgebung LeOn zeigt exemplarisch, wie fachliches Lernen durch zeitgemäße digitale Umsetzungen unterstützt werden kann.