Ministerin Löhrmann: Ein ermutigendes Signal für die Stellung des Islam in Deutschland / Besuch des Bundespräsidenten am Zentrum für Islamische Theologie
28. November 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Die stellvertretende Ministerpräsidentin und Schulministerin Sylvia Löhrmann hat sich erfreut über die ermutigenden Worte von Bundespräsident Joachim Gauck bei seinem Besuch des Zentrums für Islamische Theologie Münster (ZIT) geäußert.
"Das Ziel seines Besuches, unser Land als Heimat der verschiedenen Religionen darzustellen, ist eindrucksvoll gelungen.
Für die Beteiligten, allen voran Professor Mouhanad Khorchide, war dieser Besuch auch ein wichtiges Signal angesichts der derzeitigen Anfangsschwierigkeiten", erklärte die stellvertretende Ministerpräsidentin.

In dem Brief und einem Videogrußwort gratuliert die Ministerpräsidentin dem Nachwuchs zu den hervorragenden Leistungen.
"Herzlichen Glückwunsch!
" Die Ministerpräsidentin ermutigt die Absolventen: "Ihr sehr guter Abschluss eröffnet Ihnen eine Menge Chancen für Ihren künftigen Lebensweg.
Was Sie auch vorhaben, bewahren Sie sich Ihre Neugier und Ihr Engagement und haben Sie den Mut, neue Erfahrungen zu machen.

Jüdisches Leben in all seiner Vielfalt sichtbar und erlebbar zu machen, kann einen wertvollen Beitrag im Kampf gegen Antisemitismus leisten.
Der Antisemitismusbericht 2024 gibt auch einen Einblick in geförderte Projekte und lässt Betroffene wie Beteiligte zu Wort kommen.
"Uns ist wichtig, sichtbar zu machen, dass es in vielen Bereichen auch großes zivilgesellschaftliches Engagement im Kampf gegen Antisemitismus gibt und wollen dadurch weitere Akteure ermutigen, ebenfalls aktiv zu werden.

Das zdi-Zentrum in Waltrop ist eine großartige Initiative, die Kenntnisse in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik vermittelt und im Wortsinn begreifbar macht.
Ich kann die Schülerinnen und Schüler nur ermutigen: Nutzt die Gelegenheit, Neues zu entdecken in Naturwissenschaft und Technik.

Schulleitungen und Lehrkräfte kommen dabei ebenso zu Wort wie Schülerinnen und Schüler und deren Eltern.
Ziel ist, den Schulen Impulse für die Praxis zu geben und sie zu ermutigen, sich auf den Weg des inklusiven Lernens zu begeben.
Gleichzeitig soll das Material zur Diskussion aller Beteiligten anregen und angesichts unterschiedlichster Erwartungshaltungen deutlich machen, dass Inklusion ein Prozess ist, bei dem es nicht darauf ankommt, von Beginn an ein Idealbild zu realisieren.

Schulleitungen und Lehrkräfte kommen dabei ebenso zu Wort wie Schülerinnen und Schüler und deren Eltern.
Ziel ist, den Schulen Impulse für die Praxis zu geben und sie zu ermutigen, sich auf den Weg des inklusiven Lernens zu begeben.
Gleichzeitig soll das Material zur Diskussion aller Beteiligten anregen und angesichts unterschiedlichster Erwartungshaltungen deutlich machen, dass Inklusion ein Prozess ist, bei dem es nicht darauf ankommt, von Beginn an ein Idealbild zu realisieren.

Um auf "RefuShe" aufmerksam zu machen, werden in Frauenbereichen von Flüchtlingsunterkünften Plakate aufgehängt.
"Die App ,RefuShe' unterstützt Frauen bei der Integration und soll sie ermutigen, ihre Rechte wahrzunehmen.
* Der Name "RefuShe" setzt sich zusammen aus dem englischen Wort für Flüchtling "Refugee" und dem englischen Wort "she" für sie.

Lesen erweitert die Vorstellungskraft und verbindet Kinder und Erwachsene mit den Träumen und Abenteuer anderer und durch die Worte eines Buches finden wir Geschichten und Verbindungen auch zu unserer Welt.
Daher möchte ich alle ermutigen, ihren Kindern nicht nur am heutigen Vorlesetag vorzulesen, sondern sie dabei zu unterstützen, diese Fähigkeit zu erlernen.

Wir lassen demokratie- und europafeindlichen Strömungen nicht das letzte Wort.
Für die Europa-Schecks wird kein finanzieller Eigenanteil benötigt, sodass auch kleinere Strukturen zu einer Bewerbung ermutigt werden.

Sie ist auch ein ermutigender Ausdruck der deutsch-französischen Verbundenheit.

"Wir möchten die Besucherinnen und Besucher der Aktion dazu ermutigen, sich aktiv für das Zusammenleben zu engagieren.
Ziel ist es, den Menschen Lust auf die Mitgestaltung eines lebens- und liebenswerten Europas zu machen", sagte Maria Springenberg-Eich, Leiterin der Landeszentrale für politische Bildung.
Die Nutzerinnen und Nutzer können die Thesen gemeinsam diskutieren und durch das Anbringen von Aufklebern auf großen Stellwänden ihre Zustimmung oder Ablehnung zum Ausdruck bringen.

Wir wollen sie ermutigen, eigene Begabungen, Interessen und Ausdrucksformen zu finden.

Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Herzlichen Glückwunsch den Siegerinnen aus Münster und ein großes Dankeschön an alle teilnehmenden Teams und ihre Trainerinnen und Trainer für so einen spannenden und zugleich lehrreichen Wettbewerb.
Die zdi-Science League macht die faszinierende MINT-Welt erleb- und erfahrbar.
Wir brauchen solche Angebote neben der Schule, die unseren Schülerinnen und Schülern Lust auf technische Berufe oder auf akademische Ausbildungen in Naturwissenschaften, Technik und Informatik machen.
Kinder und Jugendliche werden durch die zdi-Science League ermutigt, sich über einen längeren Zeitraum intensiv, kreativ und selbstständig mit einem MINT-Thema auseinanderzusetzen.

"Hier kommt keiner durch!" bringt den Friedensgedanken so im ungewöhnlichen Format eines Wimmelbuches auf einfache Weise zum Ausdruck: Unsinnige Befehle und ungerechte Privilegien müssen in Frage gestellt werden.
Mit dem Preis wird jährlich ein Buch prämiert, das junge Leserinnen und Leser ermutigt, sich für Menschenrechte, für zivile Formen der Konflikt-bewältigung, für Toleranz und gegen Gewalt zu engagieren.

Umso wichtiger ist es, dass wir sie jetzt ermutigen, künstlerische und ästhetische Erfahrungen zu machen, eigene Begabungen, Interessen und Ausdrucksformen zu entdecken.
Kulturelle Bildung macht Lust, sich ein Leben lang mit Kunst und Kultur zu beschäftigen.

Wir wollen sie ermutigen künstlerische Erfahrungen zu machen, eigene Begabungen, Interessen und Ausdrucksformen zu entdecken und starke Persönlichkeiten zu entwickeln.
So machen wir dem Publikum von morgen Lust auf Kunst und Kultur.

Kulturministerin Ina Brandes: "Kulturelle Bildung macht Lust, sich ein Leben lang mit Kunst und Kultur zu beschäftigen.
Deshalb ist es so wichtig, dass wir Kinder und Jugendliche so früh wie möglich ermutigen, künstlerische und ästhetische Erfahrungen zu machen, eigene Begabungen, Interessen und Ausdrucksformen zu entdecken.

Die Verankerung des Moduls "Kulturelle Bildung" in den Strukturen der staatlichen Lehrerfortbildung ist ein weiterer Baustein zahlreicher Maßnahmen des Ministeriums für Schule und Weiterbildung, um den Stellenwert kultureller Bildung in Schulen sichtbar zu machen und die Entwicklung kultureller Schulprofile zu unterstützen.
Wir wollen Schulen ermutigen, Kulturelle Bildung in ihrem Schulprofil zu verankern und für alle Schülerinnen und Schüler Angebote zu machen.
Die Begegnung mit künstlerisch-kreativen Ausdrucksformen ist ein wichtiger Schritt zu einer von Offenheit und gegenseitigem Respekt geprägten Kultur in unserer Gesellschaft.

Wir wollen sie früh ermutigen, eigene Interessen, Begabungen und Ausdrucksformen zu finden.