Wie die Kooperation zwischen einer NRW-Schule und einer französischen Schule aussehen kann, wird sich Ministerin Löhrmann am dritten Programmtag (Montag, 27. Februar) beim Besuch des Lycée Jaques Prévert in Boulogne-Billancourt bei Paris ansehen.
Die Schule baut seit Oktober 2016 eine Partnerschaft mit dem Geschwister-Scholl-Gymnasium in Unna auf.
Die französischen Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich derzeit mit Informationen zu den Namenspatronen der deutschen Schule, den Geschwistern Scholl.
Die deutschen Schülerinnen und Schüler werten Berichte von französischen Schülerinnen und Schülern über deren Herkunftsland Senegal und ihr Leben in Frankreich aus.
Für Ende 2017 werden Besuche in den jeweiligen Partnerschulen vorbereitet, die durch eine gemeinsame digitale Kommunikation unterstützt werden sollen.

Ministerin Feller: Die Reise steht für das, was Europa heute braucht: Erinnerung, Begegnung und den gemeinsamen Einsatz junger Menschen für Demokratie und Frieden
20. Mai 2026 PHB Flagge Frankreich Foto: panthermedia.net / laurent davoust
Im Mittelpunkt des Besuchs stehen die Verlängerung der Kooperationsvereinbarung zwischen dem Schulministerium und der akademischen Region Hauts-de-France sowie der Austausch mit deutschen und französischen Schülerinnen und Schülern über Demokratie, Erinnerungskultur und die Zukunft Europas.
Schule und Bildung
Schulministerin Dorothee Feller ist für zwei Tage in die französische Partnerregion Hauts-de-France gereist.

Schulministerin Sylvia Löhrmann gratulierte den Preisträgerinnen und Preisträgern: "Der Internet-Teamwettbewerb steht für die deutsch-französische Freundschaft.
Dass so viele Schülerinnen und Schüler in unserem Bundesland bei dem Wettbewerb erfolgreich waren, beweist das rege Interesse an der französischen Kultur ebenso wie die große Sprach- und Medienkompetenz der Jugendlichen.
In welcher französischen Stadt findet das internationale Comic-Festival statt?
Finde den nordfranzösischen Strand, der bei Strandseglern besonders beliebt ist!
Mit diesen und anderen Fragen und Aufgaben rund um Frankreich, die französische Sprache und Kultur sowie die deutsch-französischen Beziehungen beschäftigten sich über 6.900 Schülerinnen und Schüler aus Nordrhein-Westfalen in insgesamt 420 Gruppen im Rahmen des deutsch-französischen Internet-Teamwettbewerbs.

Schulministerin Sylvia Löhrmann hat im Plenarsaal des Landtags die nordrhein-westfälischen Gewinnerinnen und Gewinner des diesjährigen Deutsch-Französischen Internet-Team-Wettbewerbs ausgezeichnet.
Schülerinnen und Schüler haben sich intensiv mit unserem französischen Nachbarland auseinandergesetzt und dabei Land und Leute näher kennen gelernt.
Das ist eine gute Basis für eine vertiefte deutsch-französische Freundschaft.
Dieses Jahr haben bundesweit 1.173 Klassen/Kurse bzw. 21.065 Schülerinnen und Schüler am Wettbewerb teilgenommen.
NRW ist mit 434 Klassen/Kursen und 7.351 Schülerinnen und Schülern am stärksten vertreten.

Schulministerin Sylvia Löhrmann und der französische Generalkonsul Michel Giacobbi haben heute gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern des Düsseldorfer Gymnasiums Gerresheim über die deutsch-französische Partnerschaft diskutiert.
Anlässlich des Deutsch-Französischen-Tages am 22. Januar hatte das französische Unternehmen Vallourec zu der Gesprächsrunde in eines seiner deutschen Werke nach Düsseldorf eingeladen.
Er beinhaltet für uns alle die Verpflichtung, die deutsch-französische Freundschaft immer wieder aufs Neue mit Leben zu füllen.
Die Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 9 bis 11 nutzten die Gelegenheit des intensiven Austausches.
Lebhaft wurde über den hohen Stellenwert des deutsch-französischen Verhältnisses für Europa diskutiert.

Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Der Internet-Teamwettbewerb ist in Nordrhein-Westfalen ein fester und wichtiger Bestandteil der Pflege der deutsch-französischen Freundschaft.
Ich freue mich, dass so viele Schülerinnen und Schülern teilgenommen haben und neugierig auf unser Nachbarland Frankreich sind.
Durch die Beschäftigung mit französischen Internetseiten erwerben sie nicht nur Sprach-, sondern auch Medienkompetenz - eine unschlagbare Kombination.
In diesem Jahr nahmen 362 Teams mit über 6.000 Schülerinnen und Schülern aller Jahrgangsstufen der weiterführenden Schulen Nordrhein-Westfalens mit und ohne Französischkenntnisse teil.
Als Klasse, als Kurs oder als AG bearbeiteten die Schülerinnen und Schüler am 22. Januar, dem Jahrestag der Unterzeichnung des Elysée-Vertrags, einen Katalog mit rund 80 Aufgaben zum Nachbarland Frankreich unter anderem aus den Bereichen Sprache, Literatur, Sport, Musik und Umwelt.
Während die Schülerinnen und Schüler dabei sogenannten "faux amis" - "falschen Freunden" - auf die Spur kamen und die französische "infusion" als "Kräutertee" und nicht als "Infusion" entlarvten, wurden sie mit den "vrais amis", den "wahren Freunden" getreu dem Motto des Wettbewerbs, "Allemands, Français:
partenaires un jour, partenaires toujours - Franzosen und Deutsche - einmal Freunde, immer Freunde", immer vertrauter.

Ministerpräsident Laschet stellt in Aussicht, er werde als deutsch-französischer Kulturbevollmächtigter zusammen mit der Kultusministerkonferenz und der Französischen Botschaft im Herbst darüber hinaus eine Konferenz organisieren, um Wege zur Förderung der französischen Sprache in Deutschland zu diskutieren.
Ihrerseits werden auch die deutsche Botschaft in Paris und das französische Bildungsministerium eine Konferenz für die deutsche Sprache in Frankreich durchführen.
In einem Grußwort an die Kultusminister-Recteurs-Konferenz verwies Armin Laschet auch auf viele neue Partnerschaften, die zwischen deutschen Berufsschulen und französischen Berufsschulzentren entstanden sind: "Die Vertiefung des Austauschs auch im nicht-akademischen Bereich muss eine Schlüsselrolle einnehmen, um wirklich alle Teile der Gesellschaft und Jugend für das großartige Projekt der deutsch-französischen Freundschaft zu begeistern."
Der Kulturbevollmächtigte hat außerdem eine Kooperation mit der deutsch-französischen Lernplattform Educ'Arte initiiert: Damit erhalten demnächst deutsche Schülerinnen und Schüler kostenfreien Zugriff zu Lernmaterialien.
Die Ministerinnen und Minister diskutierten bei der deutsch-französischen Kultusminister-Recteurs-Konferenz zu drei wesentlichen Themenfeldern:
* Aufschwung der digitalen Bildung in der deutsch-französischen Zusammenarbeit als Antwort auf die Pandemie
* Unterwegs zu deutsch-französischen Berufsbildungszentren durch Schaffung gemeinsamer (Aus- und Fort-) Bildungseinheiten

Durch den Zusammenschluss der beiden französischen Akademien Aix-Marseille und Nizza kooperiert das Schulministerium nun mit einer großen Region im Südosten Frankreichs.
Ministerin Gebauer: "Die Verlängerung unserer Kooperation mit einer vergrößerten und attraktiven französischen Region eröffnet den Schülerinnen und Schülern aus Nordrhein-Westfalen noch mehr Chancen auf einen Schüleraustausch oder einen Aufenthalt in einem französischen Betrieb.
Seit 2008 besteht zwischen dem Ministerium für Schule und Bildung und der französischen Akademie Aix-Marseille bereits eine enge Zusammenarbeit im berufsbildenden Bereich.
Ministerin Gebauer: "Neben dem Schüleraustausch können wir auf ein weiteres Ergebnis unserer Zusammenarbeit stolz sein: Der neu erarbeitete Qualitätsrahmen und Leitfaden für Berufskollegs zur Durchführung von Lernaufenthalten und Praktika im Ausland ist eine konkrete Umsetzung unserer Kooperationsvereinbarung und damit letztlich ein Produkt der langjährigen guten Zusammenarbeit zwischen nordrhein-westfälischen Berufskollegs und französischen Lycées professionnels."
Der Qualitätsrahmen liegt nun erstmalig auch in französischer Übersetzung vor.

Wir wollen daran arbeiten, das französische und das deutsche Bildungssystem noch enger zusammenzuführen.
Mit solchen konkreten Verbesserungen wird die deutsch-französische Freundschaft für unsere Schülerinnen und Schüler erfahrbar", so Ministerpräsident Laschet.
Die Expertenkommission für das allgemeinbildende Schulwesen ist fester Bestandteil der deutsch-französischen Zusammenarbeit in Kultusangelegenheiten.
Sie tagt einmal pro Jahr, jeweils abwechselnd in Frankreich und Deutschland.
Die Kommission setzt sich unter anderem zusammen aus dem Büro des deutsch-französischen Kulturbevollmächtigten, Vertreterinnen und Vertretern des französischen Erziehungsministeriums und der französischen Botschaft, der Kultusministerien einzelner deutscher Länder, der Kultusministerkonferenz, des Auswärtigen Amtes und des Deutsch-Französischen Jugendwerks.
Bei den Sitzungen werden neue Ideen und Konzepte zur Förderung der Partnersprachen und der Mobilität von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften, zum Beispiel in Form von Schulpartnerschaften, Austauschprogrammen oder der gegenseitigen Anerkennung von Schulabschlüssen erörtert.

In Nordrhein-Westfalen leben mehr als 18.000 Französinnen und Franzosen.
21 Prozent aller französischen Firmen in Deutschland haben in Nordrhein-Westfalen ihren Sitz.
Insgesamt sind dies rund 970 französische Unternehmen, sie bieten mehr als 45.500 Arbeitsplätze.
Über 640 NRW-Unternehmen haben Niederlassungen in Frankreich, darunter so bekannte Namen wie Aldi, Bertelsmann, Deutsche Post, Eismann, ThyssenKrupp und Vorwerk.
In Nordrhein-Westfalen lernen mehr als 400.000 Schülerinnen und Schüler Französisch.
Es gibt 13 AbiBac-Schulen, in denen gleichzeitig die deutsche und französische Hochschulreife erlangt wird.
Zudem bestehen rund 470 Schulpartnerschaften zwischen Nordrhein-Westfalen und Frankreich sowie rund 450 Hochschulkooperationen.

Hier begeistern Schülerinnen und Schüler andere Jugendliche für Französisch - etwa, indem sie von eigenen Austauscherfahrungen berichten oder zeigen, wie vielfältig und alltagsnah die französische Sprache und Kultur sind.
Lernen auf Augenhöhe macht die Sprache greifbar und senkt Hemmschwellen.
Mit dem DELF scolaire intégré wird Schülerinnen und Schülern zudem der Erwerb eines international anerkannten französischen Sprachzertifikats innerhalb des schulischen Französischunterrichts ermöglicht.
Das stärkt die Motivation und macht Sprachlernen sichtbar und anerkannt.
In diesem Schuljahr nehmen in Nordrhein-Westfalen rund 4.600 Schülerinnen und Schüler aus 77 Schulen am Projekt DELF scolaire intégré teil.

Frankreich ist Deutschlands engster und wichtigster Partner in Europa.
Die Beziehungen zwischen Nordrhein-Westfalen und Frankreich haben dabei eine besondere Qualität: In Nordrhein-Westfalen leben rund 20.000 Französinnen und Franzosen.
Mit 266 Partnerschaften nordrhein-westfälischer Städte und Gemeinden mit Frankreich, davon ca. ein Drittel mit der französischen Partnerregion Hauts de France, ist das Netz kommunaler und zivilgesellschaftlicher Verbindungen außerordentlich eng.
In Zusammenarbeit mit der Kulturabteilung der Französischen Botschaft - den Instituts Français - und dem Deutsch-Französischen Jugendwerk (DFJW) werden in Nordrhein-Westfalen zahlreiche Initiativen umgesetzt.
In Nordrhein-Westfalen lernen mehr als 400.000 Schülerinnen und Schüler Französisch.
Es gibt 12 AbiBac-Schulen, das sind Schulen, in denen gleichzeitig die deutsche und französische Hochschulreife erlangt werden kann.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Internet-Teamwettbewerb fördert Neugierde, Teamwork und Sprachkompetenz bei Schülerinnen und Schülern
Ministerin Löhrmann: Internet-Teamwettbewerb fördert Neugierde, Teamwork und Sprachkompetenz bei Schülerinnen und Schülern / Preisverleihung des 11. deutsch-französischen Internet-Teamwettbewerbs
Vier Gruppen aus Hattingen, Werne, Erkelenz und Bonn haben beim deutsch-französischen Internet-Teamwettbewerb einen ersten Preis gewonnen.
Schulministerin Sylvia Löhrmann gratulierte den Preisträgerinnen und Preisträgern: "Es freut mich sehr, dass so viele Schülerinnen und Schüler aus unserem Bundesland bei dem Wettbewerb erfolgreich waren.
Allein in Nordrhein-Westfalen sind über 350 Teams mit über 6.000 Schülerinnen und Schülern an den Start gegangen.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Kooperation mit der französischen Akademie Lille
Ministerin Gebauer: Wir fördern die Mobilität von Schülerinnen und Schülern in Nordrhein-Westfalen und Frankreich
Kooperation mit der französischen Akademie Lille um fünf Jahre verlängert
Schulministerin Yvonne Gebauer hat gemeinsam mit der Rectrice der französischen Akademie Lille, Valérie Cabuil, die Verlängerung der Kooperationsvereinbarung zwischen dem Ministerium für Schule und Bildung und der Akademie Lille unterzeichnet.
Schulministerin Yvonne Gebauer hat gemeinsam mit der Rectrice der französischen Akademie Lille, Valérie Cabuil, die Verlängerung der Kooperationsvereinbarung zwischen dem Ministerium für Schule und Bildung und der Akademie Lille unterzeichnet.

Als Klasse, Kurs oder Arbeitsgemeinschaft bearbeiten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer rund 80 Aufgaben zum Nachbarland Frankreich.
Die Aufgaben stammen aus Rubriken wie Sprache, Literatur, Sport, Film, Musik, deutsch-französische Beziehungen und Umwelt.
Die Schülerinnen und Schüler recherchieren und diskutieren in Gruppen.
Das Besondere an dem Wettbewerb ist, dass sowohl Schülerinnen und Schülern mit als auch ohne französische Sprachkenntnisse teilnehmen können, da die Aufgaben in vier Niveaustufen gestellt werden.

Das Besondere an dieser Kategorie: Hier sind es die Schülerinnen und Schüler selbst, die ihre herausragenden Pädagoginnen und Pädagogen für den Preis nominieren.
Mit Texten, kurzen Videos und Bildern können die Schülerinnen und Schüler der letzten beiden Abschlussjahrgänge ihre Lehrkräfte in der Bewerbung vorstellen.
Magnus Osterkamp begeisterte durch seine Begleitung der Schülerinnen und Schüler in ihrer persönlichen Entwicklung, ihre individuelle Förderung und seinen zeitgemäßen Religionsunterricht.
An Oliver Ebbing loben seine Schülerinnen und Schüler besonders seinen respektvollen Umgang "auf Augenhöhe", sein "offenes Ohr", seinen innovativen Unterricht mit digitalen Medien und seine ansteckende Begeisterung für die Sozialwissenschaften.
In der Kategorie "Unterricht innovativ" prämiert die Jury Lehrkräfte mit innovativen Unterrichtsideen, die mit neuartigen Lernmethoden über den klassischen Unterricht hinausgehen und die Schülerinnen und Schüler aktiv einbinden.

Ich wünsche den Schülerinnen und Schülern, die für das Abitur lernen, viel Ausdauer, starke Nerven und selbstverständlich Erfolg für die anstehenden Prüfungen.
An den allgemein bildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen legen in diesem Schuljahr rund 79.000 Schülerinnen und Schüler ihre Abiturprüfungen ab: Etwa 62.000 Schülerinnen und Schüler an den 622 Gymnasien und ca. 15.000 an den 208 Gesamtschulen.
An den 32 Waldorfschulen absolvieren rund 700 Schülerinnen und Schüler das Abitur sowie rund 1.200 Studierende an den 32 Weiterbildungskollegs.
Hinzu kommen etwa 10.300 Schülerinnen und Schüler an den 226 Beruflichen Gymnasien.

Damit ist das Schulministerium nun Partner der deutsch-französischen Internet-Plattform "Ecoles-Entreprises" ("Schulen-Unternehmen"), die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit bietet, sich über Praktika in französischen und deutschen Unternehmen zu informieren.
Schulministerin Yvonne Gebauer verspricht sich von der Plattform eine Förderung der Mobilität und des Austauschs im allgemeinbildenden und berufsbildenden Bereich: "Deutschland und Frankreich bauen ihre Zusammenarbeit im Bildungsbereich immer weiter aus.
Von unserer neuen Kooperation profitieren Schülerinnen und Schüler sowohl in Nordrhein-Westfalen als auch in Frankreich, und sie können nun leichter einen passenden Praktikumsplatz im Ausland finden.
Das lässt für viele Schülerinnen und Schüler unser Nachbarland Frankreich noch näher rücken und sie können bei einem Praktikum ihre Französischkenntnisse unter Beweis stellen", so Gebauer.
Die Plattform "Ecoles-Entreprises" wurde im Jahr 2016 gegründet und wird von der Deutsch-Französischen Industrie- und Handelskammer betrieben.

Mehr als 25.000 Schülerinnen und Schüler erhalten Lizenzen für die Schulmediathek Educ'ARTE
Mehr als 25.000 Schülerinnen und Schüler erhalten Lizenzen für die Schulmediathek Educ'ARTE
Deutsch-Französischer Kulturbevollmächtigter Armin Laschet und ARTE Education ermöglichen Schulen deutschlandweit Zugang zu interaktiver Lernplattform
Der Bevollmächtigte der Bundesrepublik Deutschland für kulturelle Angelegenheiten im Rahmen des Vertrags über die deutsch-französische Zusammenarbeit, Ministerpräsident Armin Laschet, und ARTE Education starten am 15. Februar 2021 eine Kooperation:
Damit erhalten rund 25.000 Schülerinnen und Schüler an 26 Schulen in ganz Deutschland Zugang zu Educ'ARTE, der Schulmediathek des europäischen Kultursenders ARTE.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Nordrhein-Westfalen und Frankreich stärken schulische Zusammenarbeit
Nordrhein-Westfalen und Frankreich stärken schulische Zusammenarbeit
Pilotprojekt DELF wird ausgeweitet: Noch mehr Schülerinnen und Schüler können damit vom französischen Sprachdiplom profitieren
In der Französischen Botschaft in Berlin unterzeichneten Schulministerin Dorothee Feller und der französische Botschafter François Delattre heute eine Ergänzung zur Gemeinsamen Absichtserklärung zur Einführung des "DELF scolaire intégré".

So heißt es in "Der kleine Prinz", der Erzählung des französischen Autors Antoine de Saint-Exupéry.
Ministerin Gebauer hat in der Brüder Grimm-Schule in Meerbusch Schülerinnen und Schülern der 3. Klasse aus diesem Werk vorgelesen.
So heißt es in "Der kleine Prinz", der Erzählung des französischen Autors Antoine de Saint-Exupéry.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer hat heute, 19. November 2021, in der Brüder Grimm-Schule in Meerbusch Schülerinnen und Schülern der 3. Klasse aus diesem Werk vorgelesen.

Der Bevollmächtigte der Bundesrepublik Deutschland für kulturelle Angelegenheiten im Rahmen des Vertrags über die deutsch-französische Zusammenarbeit, Ministerpräsident Armin Laschet, ist am 75. Jahrestag der Befreiung des deutschen Konzentrations- und Vernichtungslagers Auschwitz-Birkenau in die französische Hauptstadt Paris gereist.
Gespräch mit Schülerinnen und Schülern über Antisemitismus und Rassismus Download (5 MB) Zum Download öffnen Sie die Galerie bitte in der Mediathek.
Treffen Bildungsminister Blanquer und Gespräch mit Schülerinnen und Schülern über Antisemitismus und Rassismus Am Nachmittag trifft der Kulturbevollmächtigte seinen französischen Amtskollegen Jean-Michel Blanquer, Minister für Bildung und Jugend, zu einem bilateralen Gespräch.
Anschließend kommen Laschet und Blanquer im Mémorial de la Shoah mit Schülerinnen und Schülern der 11. Klasse des AbiBac-Gymnasiums Albert Schweitzer aus dem Pariser Vorort Le Raincy zu einer Gesprächsrunde zusammen und werden sich mit den Jugendlichen über die Themen Antisemitismus und Rassismus austauschen.

In diesem Jahr haben insgesamt 257 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9 aus Nordrhein-Westfalen am Einzelwettbewerb mit den Sprachen Englisch, Französisch und Spanisch teilgenommen.
Davon erhielten neun Schülerinnen und Schüler einen ersten und 17 Schülerinnen und Schüler einen zweiten Preis.
Schulministerin Löhrmann lobte alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer für ihr Engagement: "Ich freue mich darüber, wie kreativ sich die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Fremdsprachen auseinandergesetzt haben und gratuliere den Landessiegerinnen und Landessiegern.

liebe Schülerinnen und Schüler,
Als erstes möchte ich Sie, auch im Namen von Ministerpräsidentin Hannelore Kraft, herzlich willkommen heißen.
Wie Sie vielleicht wissen, liegt auch ihr die deutsch-französische Freundschaft besonders am Herzen.
Deshalb hat sie auch den Vorsitz der deutsch-französischen Freundschaftsgruppe im Bundesrat übernommen.

Insgesamt hatten 328 Schülerinnen und Schüler aus Nordrhein-Westfalen am Einzelwettbewerb mit den Sprachen Englisch, Französisch, Spanisch und Italienisch teilgenommen.
Schulministerin Sylvia Löhrmann gratulierte den Jugendlichen und lobte ihr Engagement: "Ich freue mich, dass so viele Schülerinnen und Schüler bereit waren, sich intensiv auf fremde Kulturen und Sprachen einzulassen.

In dieser Woche findet wieder das "Séminaire d'Allemagne" statt: Französische Anwaltsschülerinnen und Anwaltsschüler der Pariser Anwaltsschule "École de formation professionelle des barreaux du ressort de la cour d'appel de Paris" (EFB) erhalten die Gelegenheit, ihre juristischen Kenntnisse im deutschen Rechtssystem zu vertiefen.
In dieser Woche findet wieder das "Séminaire d'Allemagne" statt: Französische Anwaltsschülerinnen und Anwaltsschüler der Pariser Anwaltsschule "École de formation professionelle des barreaux du ressort de la cour d'appel de Paris" (EFB) erhalten die Gelegenheit, ihre juristischen Kenntnisse im deutschen Rechtssystem zu vertiefen.

Dies macht die Grundschule Oberbrügge vorbildlich.
In dieser Stunde setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit historischen Bildern und Gegenständen aus der Lebenswelt der sowjetischen Zwangsarbeiterinnen und Zwangsarbeiter im Zweiten Weltkrieg in der Region auseinander.
Anschließend nahm die Ministerin an der von den Schülerinnen und Schülern gestalteten Gedenkveranstaltung an einem Mahnmal für die Kriegstoten des deutsch-französischen Krieges von 1870/71, des Ersten Weltkrieges und des Zweiten Weltkrieges teil.

Im Beisein des französischen Staatspräsidenten François Hollande unterzeichnete sie gemeinsam mit ihren europäischen Amtskolleginnen und -kollegen die "Erklärung zur Förderung von staatsbürgerlicher Bildung und der gemeinsamen Werte von Freiheit, Toleranz und Nichtdiskriminierung".
Die Ministerinnen und Minister kamen auf Einladung der französischen Bildungsministerin Najat Vallaud-Belkacem zusammen, um nach den Terroranschlägen von Paris ihre Entschlossenheit zu bekräftigen, sich gemeinsam für die Stärkung der europäischen Grundwerte einzusetzen.
Unsere Aufgabe ist, Schülerinnen und Schülern Perspektiven und gleiche Teilhabechancen in allen Lebensbereichen zu eröffnen.

Am Montag findet zunächst ein Treffen mit dem französischen Minister für Wirtschaft, Finanzen und Aufschwung, Bruno Le Maire statt.
Der deutsch-französische Kulturbevollmächtigte Armin Laschet: "Die Corona-Pandemie hat uns deutlich vor Augen geführt, wie wichtig die digitale Bildung ist.
" Der Ministerpräsident betont: "Unser Ziel muss es sein, alle Schülerinnen und Schüler, insbesondere die aus sozial benachteiligten Familien, sowie alle Lehrkräfte in Deutschland mit digitalen Endgeräten auszustatten.

In der Woche vom 22. bis 26. April 2024 vertiefen französische Anwaltsschülerinnen und Anwaltsschüler der Pariser Anwaltsschule "École de Formation Professionelle des Barreaux de la Cour D'Appel de Paris" (EFB) ihre juristischen Kenntnisse im deutschen Rechtssystem, stärken kulturelle Verbindungen und knüpfen wertvolle Kontakte zu Kolleginnen und Kollegen in Nordrhein-Westfalen.
In der Woche vom 22. bis 26. April 2024 vertiefen französische Anwaltsschülerinnen und Anwaltsschüler der Pariser Anwaltsschule "École de Formation Professionelle des Barreaux de la Cour D'Appel de Paris" (EFB) ihre juristischen Kenntnisse im deutschen Rechtssystem, stärken kulturelle Verbindungen und knüpfen wertvolle Kontakte zu Kolleginnen und Kollegen in Nordrhein-Westfalen.
"Ich freue mich, dass junge Juristinnen und Juristen aus Nordrhein-Westfalen und Frankreich seit vielen Jahren regelmäßig und im gegenseitigen Austausch das jeweils andere Rechtssystem vor Ort kennenlernen können.

Lehrkräfte, Eltern, Schülerinnen und Schüler wissen jetzt ganz klar, was im Abitur gefordert ist.
Ministerin Löhrmann betonte, dass die Standards in NRW zügig in den Lehrplänen und Abiturvorgaben umgesetzt werden, damit die Schulen sich auf die neuen Vorgaben einstellen und die Schülerinnen und Schüler optimal auf die Abiturprüfung vorbereiten können.

Seit 1972 bietet das Ministerium der Justiz Nordrhein-Westfalen Rechtsreferendarinnen und Rechtsreferendaren aus ganz Deutschland zweimal pro Jahr die Möglichkeit, in Paris an einem Seminar zur Einführung in das französische Rechtswesen und in die französische Rechtssprache teilzunehmen.
Fester Bestandteil des Seminars sind Besuche bei der dortigen Anwaltskammer, der deutschen Botschaft, französischer Gerichte und hochrangiger Institutionen wie z.B. dem Conseil constitutionnel oder der Cour de Cassation sowie bei international ausgerichteten Anwaltskanzleien.
Die Ursprünge des Frankreichseminars reichen weit zurück: Im Oktober 1959 betraute die Justizministerkonferenz das Land Nordrhein-Westfalen damit, federführend für alle anderen Landesjustizverwaltungen Ausbildungsaufenthalte deutscher Referendarinnen und Referendare bei französischen Ausbildungsstellen zu vermitteln.
An deren Stelle trat 1972 das Frankreichseminar, das seit Ende der 1990er Jahre auch besuchen kann, wer nicht unmittelbar danach die Wahlstation in Frankreich absolviert.
Das Frankreichseminar wird seit 2018 durch das spiegelbildliche "Séminaire d'Allemagne" ergänzt, das die Pariser Anwaltsschule (EFB) mit Unterstützung des Ministeriums der Justiz Nordrhein-Westfalen organisiert: Zweimal im Jahr werden Schülerinnen und Schüler der Pariser Anwaltsschule in das deutsche Rechtssystem und in die deutsche Rechtssprache eingeführt und besuchen dabei u.a. Gerichte und Anwaltskanzleien in Düsseldorf.

Der 11. November ist in Belgien, Frankreich, Großbritannien, den USA und den Ländern des Commonwealth nationaler Feiertag zum Gedenken an das Ende des Ersten Weltkrieges.
Anschließend wird die Ministerin gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern den französischen, englischen und deutschen Soldatenfriedhof besuchen.
Die Schülerinnen und Schüler hatten sich im Vorfeld der Reise in Projekten mit verschiedenen Themen des Ersten Weltkrieges beschäftigt.

9 Detmold Stadt Detmold mit dem Dietrich-Bonhoeffer-Berufskolleg Zusammen mit der französischen Partnerschule in St. Omer will das Berufskolleg durch einen Workshop ehemaligen und künftigen Auslandspraktikanten, Ausbildungsbetrieben und Multiplikatoren aus der Bürgerschaft eine Plattform zum Austausch bieten.
10 Essen, Stadt Essen, Stabstelle Internationale Beziehungen Schülerinnen und Schülern der Essener Europaschulen und ihrer Partnerschulen tauschen sich gegenseitig über ihre Projektarbeiten zum Thema Ende des Ersten Weltkrieges aus.
11 Essen, Brost Stiftung Die Stiftung ermöglicht Schülerinnen und Schüler aus Nordrhein-Westfalen und den Niederlanden sowie ihren Lehrkräften, das Nachbarland kennen zu lernen.
Unterrichtsteilnahme, gemeinsame Projektarbeit und ein altersgerechtes Kulturprogramm sollen dabei die Chance bieten, die Sprache, Kultur und Traditionen des Nachbarlandes besser kennen zu lernen und eigene Erfahrungen zu den Chancen des grenzenlosen Europas zu machen.

In allen Teilbereichen erreicht die überwiegende Mehrheit der Schülerinnen und Schüler die Mindeststandards, die sie ein Jahr später, am Ende der 10. Klasse, erreicht haben sollen.
Für Nordrhein-Westfalen lässt sich feststellen, dass die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler im Fach Englisch in allen Kompetenzbereichen seit 2009 gestiegen sind.

Insgesamt haben an den diesjährigen schriftlichen Abiturprüfungen rund 75.800 Schülerinnen und Schüler an 622 Gymnasien und 208 Gesamtschulen teilgenommen.
An Beruflichen Gymnasien (226) und Weiterbildungskollegs (35) haben in diesem Jahr insgesamt rund 10.800 Schülerinnen und Schüler ihr Abitur abgelegt.

Von diesen Impulsen profitieren in erster Linie die Schülerinnen und Schüler, die einen Blick über den Tellerrand werfen können.
Die Förderung des deutsch-französischen Austauschs in der beruflichen Bildung wird unter anderem durch das Programm "Avancer ensemble - Gemeinsam mehr Chancen" der Robert-Bosch-Stiftung und des Netzwerks zur Mobilitätsförderung für deutsche und französische Auszubildende in NRW unterstützt.
Mittlerweile sind 106 Netzwerkpartner aus Berufskollegs, Lycées professionnels und Betrieben beteiligt; mehr als 200 Schülerinnen und Schüler absolvierten bereits ein Praktikum in Frankreich.

Ich drücke die Daumen für erfolgreiche Prüfungen und wünsche allen Abiturientinnen und Abiturienten viel Konzentration, Zuversicht und das nötige Quäntchen Glück.
In der letzten Woche vor den Osterferien bereiten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv auf ihre Prüfungen vor.

Viele Schulen in Nordrhein-Westfalen und in ganz Deutschland sind sehr engagiert und füllen Demokratiepädagogik mit Leben, sei es durch Projekte im und außerhalb des Unterrichts oder durch Mitbestimmungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler an ihrer Schule.
Die "Pariser Erklärung" war auf Initiative der französischen Bildungsministerin nach den Anschlägen auf das Satiremagazin "Charlie Hebdo" verabschiedet worden.

Der Europatag fällt auf den 9. Mai, an dem der damalige französische Außenminister Robert Schuman im Jahr 1950 die Grundlagen für die Montanunion legte, einen Vorgänger der Europäischen Gemeinschaft und heutigen EU.
Es beteiligen sich auf Beschluss der Europaministerkonferenz Mitglieder der Bundes- und Landesregierungen, Abgeordnete von Bund, Land und Europa bis hin zu Kommunalpolitikerinnen und -politikern und EU-Institutionen, um mit Schülerinnen und Schülern in ganz Deutschland über Themen der Europapolitik zu diskutieren.

Anschließend besucht die Ministerin gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern den französischen Soldatenfriedhof "Cimetière Saint-Charles-de-Potyze" in Ypern, den englischen Soldatenfriedhof "Tyne Cot Cemetery" in Zonnebeke sowie den deutschen Soldatenfriedhof "Langemark" in Poelkapelle.

Die "Pariser Erklärung" war auf Initiative des französischen Bildungsministeriums im März 2015 von den EU-Bildungsministerinnen und -ministern verabschiedet worden und formuliert gemeinsame Ziele zur Stärkung von politischer Bildung und zur Vermittlung demokratischer Werte.
Politische Bildung ist Aufgabe aller Bildungseinrichtungen und trägt dazu bei, Schülerinnen und Schüler in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu unterstützen und sie zu einer aktiven Teilhabe an einer demokratischen Gesellschaft zu bestärken.

Für viele Schülerinnen und Schüler ist das eigene Handy die einzige Möglichkeit, um sich unbeobachtet informieren und mit Dritten Kontakt aufnehmen zu können.

Weltweit sterben noch immer täglich 1000 Kinder, weil sie Wasser aus einem Tümpel trinken oder statt zur Toilette auf ein Feld gehen müssen", erzählte Subotic den Schülerinnen und Schülern in Düsseldorf.
Er bedauerte, dass er wegen seines Ende Januar vollzogenen Wechsels von Dortmund zum französischen Club Saint Étienne nicht persönlich vor Ort sein konnte.

In regelmäßigen Abständen werden Ländervergleichsstudien durchgeführt, um Aufschluss darüber zu gewinnen, inwieweit Schülerinnen und Schüler die für alle Bundesländer verbindlichen Bildungsstandards erreichen.
In der Sekundarstufe I werden abwechselnd die Fächergruppen Deutsch, Englisch und Französisch einerseits sowie Mathematik, Biologie, Chemie und Physik andererseits alle drei Jahre getestet.

Zum anderen bleibt es mir besonders wichtig, dass unseren Schülerinnen und Schülern durch die Coronavirus-Pandemie keine Nachteile für ihre weiteren Bildungs- und Lebenswege entstehen.
Dabei greifen wir auf die positiven Erfahrungen zurück, die wir in den vergangenen Wochen mit dem Prüfungsgeschehen gemacht haben.
Trotz dieser Verschiebung finden die Klausuren in Deutsch, Englisch, Französisch und Mathematik unverändert an den langfristig bundesweit festgelegten Terminen statt, so dass auch in Nordrhein-Westfalen eine Teilnahme an den Abituraufgaben des in diesen Fächern etablierten Aufgabenpools erhalten bleibt.

Am Europatag, 9. Mai 2025, trifft Europaminister Nathanael Liminski Schülerinnen und Schüler zum Thema "NRW im Herzen Europas" im Landtag und hält am Dreiländereck in Vaals ein Grußwort beim Europafest der Kommissionsvertretungen von Den Haag, Bonn und Brüssel.
Der jährlich stattfindende Europatag ist auf die Schuman-Erklärung zurückzuführen: Am 9. Mai 1950 schlug der damalige französische Außenminister Robert Schuman in einer Rede die Schaffung einer Europäischen Gemeinschaft für Kohle und Stahl (EGKS) vor, die den Grundstein für die heutige Europäische Union gelegt hat.
Minister Liminski: "Frankreich hat Deutschland vor 75 Jahren die Hand gereicht und uns zurück in die europäische und internationale Staatengemeinschaft geholt.

Ich möchte, dass allen die Möglichkeit einer Austauscherfahrung eröffnet wird und ich werde mich deshalb besonders für den Ausbau von Austauschprogrammen für Auszubildende, Berufsschülerinnen und -schüler einsetzen und diese weiter stärken", so Ministerpräsident Laschet.
Sie tagt einmal pro Jahr, jeweils abwechselnd in Frankreich und Deutschland.
Die Kommission setzt sich unter anderem zusammen aus dem Büro des deutsch-französischen Kulturbevollmächtigten, Vertreterinnen und Vertretern des französischen Bildungsministeriums und der französischen Botschaft, der Handelskammern, der Kultusministerien einzelner deutscher Länder sowie deutsch-französischer Institutionen wie "ProTandem" und dem Deutsch-Französischen Jugendwerk.

Staatssekretär Dirk Wedel hat im Ministerium der Justiz das dritte "Séminaire d'Allemagne" eröffnet.
Staatssekretär Dirk Wedel hat am Montagmorgen (29. April 2019) im Ministerium der Justiz das dritte "Séminaire d'Allemagne" eröffnet.
Insgesamt 16 Anwaltsschülerinnen und Anwaltsschüler der Pariser Anwaltsschule ("École du Barreau de Paris") werden fünf Tage lang in Düsseldorf Einblicke in das deutsche Rechtssystem erlangen.
Sie sind zu Gast bei der Justiz (Ministerium der Justiz, Oberlandesgericht Düsseldorf, Land- und Amtsgericht Düsseldorf, Verwaltungsgericht Düsseldorf) und im Landtag, in der Staatskanzlei, im französischen Generalkonsulat und bei der Anwaltschaft.

Die Schülerinnen und Schüler an den allgemeinbildenden Schulen haben in der Zeit vom 23. April bis 21. Mai in 39 Abiturfächern ihre schriftlichen Prüfungen abgelegt.