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Beschluss der heutigen Gesundheitsministerkonferenz: Impfangebote für 12- bis 15-Jährige in Nordrhein-Westfalen bereits gelebte Praxis
Rund 22 Prozent mindestens einmal geimpft
2. August 2021 phb Impfen, Corona, Arm (2021) Foto: Shutterstock.com / Rana Mudassar

Kulturelle und religiöse Vielfalt sind in unserem Land gesellschaftliche Realität.
Mit der interkulturellen Öffnung von Behörden, Verbänden und Unternehmen wollen wir deren Leistungsfähigkeit weiter steigern und die Voraussetzung für gelingende Teilhabe schaffen. unternehmer nrw ist dabei mit seinen 80.000 Unternehmen und drei Millionen Beschäftigen ein wichtiger Partner", erklärte Staatssekretärin Güler.
"Interkulturelle Vielfalt ist für viele Unternehmen in Nordrhein-Westfalen eine Selbstverständlichkeit und längst gelebte Praxis.
Um interkulturelle Öffnung noch stärker in der Wirtschaft zu verankern, beteiligen wir uns gerne an der Partnerinitiative.
Als Netzwerkpartner werden wir für das Thema werben und uns mit Beratungs- und Qualifizierungsangeboten einbringen", betonte NRW-Unternehmerpräsident Kirchhoff.

Zugleich macht der Erlass klar: Friedhofsträger dürfen, sobald die Zertifizierungsstellen anerkannt sind und die Lieferbetriebe überprüft haben, die Aufstellung von Grabmälern und Grabeinfassungen aus Naturstein, die aus den genannten Ländern stammen, nur noch dann zulassen, wenn diese über ein entsprechendes Zertifikat verfügen.
Minister Laumann erklärt zu dem heutigen Beschluss des Kabinetts: "Das Aufstellungsverbot für Grabsteine, die aus den schlimmsten Formen der Kinderarbeit stammen, ist bereits im Mai 2015 in Kraft getreten.
Wir machen nun Nägel mit Köpfen und sorgen dafür, dass aus der Gesetzestheorie endlich gelebte Praxis wird.
Die Menschenwürde ist unantastbar.
Das muss erst recht mit Blick auf das Problem der Kinderarbeit gelten.

Als zentrale Beratungs- und Koordinationsstelle für nordrhein-westfälische Hochschulen hilft CRIS.
NRW bei der Implementierung des Kerndatensatzes und der Einführung von Forschungsinformationssystemen.
"Unser Angebot einer landesweiten Beratungsstelle unterstützt unsere Hochschulen, die Empfehlungen des Wissenschaftsrats in gelebte Praxis zu überführen.
Damit nehmen wir bundesweit eine Vorreiterrolle ein", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
Die Empfehlungen des Wissenschaftsrats sehen vor, Kerninformationen in den sechs Bereichen Beschäftigte, Nachwuchsförderung, Drittmittel und Finanzen, Patente und Ausgründungen, Publikationen sowie Forschungsinfrastrukturen in einem bundesweiten Standardformat nachzuhalten.

Die ersten Mitglieder des Gründungsausschusses stehen bereits fest und begrüßten die Initiative der Landesregierung:
Dr. Karin Overlack, Geschäftsführerin des Herz- und Diabeteszentrums (HDZ) NRW in Bad Oeynhausen erklärt: "Das HDZ NRW freut sich, von zwei Seiten Expertise in dieses innovative Projekt einbringen zu können:
Zum einen ist die telemedizinische Befundung von Herz- und Diabetespatienten über unser Institut für angewandte Telemedizin seit vielen Jahren gelebte Praxis unserer Universitätsklinik.
Zum anderen besteht große Erfahrung in der fachärztlichen und interdisziplinären Datenübermittlung und gemeinsamen Diagnostik mit anderen Häusern.
Dank eines über Jahre gewachsenen, sicheren Netzwerks sowie einer besonders guten Übertragungs- und Bildqualität profitieren vor allem schwerkranke Patienten von einer universitären Spitzenmedizin, die ortsunabhängig und schnell zur Entscheidung über die bestmögliche Therapie beitragen kann.

"Unsere Partnerschaft ist für ein starkes Europa unerlässlich, denn der europäische Gedanke ist untrennbar damit verknüpft: Wollen wir ihn weitertragen, gilt es die deutsch-französischen Beziehungen zu pflegen und hüten", erklärte Generalkonsul Michel Giacobbi.
Auch viele praktische Fragen wie etwa zur Bedeutung von Fremdsprachen für die berufliche Orientierung wurden gestellt.
Norbert Keusen, Vorsitzender der Geschäftsführung von Vallourec Deutschland, gab dabei Einblicke in die gelebte Praxis des Unternehmens.
Er unterstrich: "Wir freuen uns über das große Interesse der Schülerinnen und Schüler an Sprachen und internationalem Austausch.
In einer globalisierten Welt kann das ein Schlüssel zum Erfolg sein.

Jede Schülerin und jeder Schüler wird hier individuell bestmöglich gefördert.
Die Schule ist mit ihrem Engagement Vorbild und Botschafter zugleich.
Die im Schulalltag gelebte Praxis des Gemeinsamen Lernens verdeutlicht die zentrale Bedeutung von Inklusion für eine zeitgemäße Schul- und Unterrichtsentwicklung.
" Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:

Projektträger sind der Beauftragte der Bundesregierung für die Belange der Menschen mit Behinderung, die Bertelsmann-Stiftung, die Sinn-Stiftung und die Deutsche UNESCO-Kommission.
Im dritten Jahr in Folge geht der Jacob Muth-Preis an eine Schule in Nordrhein-Westfalen.
"Das ist eine schöne Anerkennung dafür, dass Inklusion in den nordrhein-westfälischen Schulen schon lange gelebte Praxis ist", sagte Ministerin Löhrmann.
"Es zahlt sich aus, dass die Landesregierung bei der Inklusion von Anfang an zweigleisig vorgegangen ist.
Parallel zu der Erarbeitung eines ersten Gesetzes zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention investieren wir in den Ausbau des Gemeinsamen Unterrichts", so Löhrmann.

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Ministerin Löhrmann: "Inklusion ist an vielen Schulen bereits gelebte Praxis"
23. Mai 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia

Ministerin Löhrmann: Zunehmender Wunsch nach Inklusion und längerem gemeinsamen Lernen drückt sich auch in Zahlen aus
5. Mai 2015
Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Inklusion ist in Nordrhein-Westfalen bereits gelebte Praxis und wird mehr und mehr zur Normalität.
Das zeigt sowohl der Blick in die Schulen, als auch auf die Zahlen.
Mehr als jede dritte Schülerin und jeder dritte Schüler mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung besucht bereits eine allgemeine Schule.

Davon profitieren Unternehmen und Fachhochschulen, aber ebenso der Standort NRW und unsere Gesellschaft insgesamt", erklärte Horst-Werner Maier-Hunke, Präsident von unternehmer nrw.
Prof. Dr. Baumann stellte heraus, dass "die praxisbezogene Kooperation mit Unternehmen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie Studierenden die Möglichkeit bieten, den unmittelbaren Nutzen wissenschaftlichen Fortschritts zu erproben und dass sich so im gegenseitigen Wechselspiel von Theorie und Praxis neue Fragestellungen und Herausforderungen für Forschung und Lehre ergeben."
Dass die Kooperation zwischen Fachhochschulen und Unternehmen in NRW vielfach gelebte Praxis ist, wurde in der Veranstaltung anhand von fünf Beispielen deutlich.
Im Tandem haben jeweils ein Fachhochschul- und ein Unternehmensvertreter sehr anschaulich dargestellt, wie die Zusammenarbeit in den Bereichen Lehre, Forschung und Transfer konkret gestaltet werden kann und dass sie für beide Seiten ein Gewinn ist.
Diskutiert wurde anhand der Praxisbeispiele auch, wie die Zusammenarbeit weiter gestärkt werden kann.

Ministerpräsident Hendrik Wüst: "Das Land Nordrhein-Westfalen verliert mit Prof. Dr. Ursula Lehr eine versierte und bedeutende Wissenschaftlerin und Pionierin auf dem Gebiet der Gerontologie.
Schon zu Beginn ihrer langen und erfolgreichen Laufbahn in der Psychologie beschäftigte sie sich wissenschaftlich mit der Rolle der beruflich tätigen Frau.
Ihre Forschung war dabei niemals lediglich abstrakter Beobachtungsgegenstand, sondern auch gelebte familiäre Praxis.
Als politische Quereinsteigerin war ihr Wirken als Bundesministerin stets von wissenschaftlicher Genauigkeit und praktischem Realismus geprägt.
Prof. Dr. Ursula Lehr gehörte zu den wenigen, die sich mit den vielfältigen Veränderungen beschäftigten, die das Altern für einen Menschen mit sich bringen - und zugleich auch für jene, die ihn betreuen und pflegen.

Der Anteil der Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf, die an allgemeinen Schulen unterrichtet werden, stieg auch im Schuljahr 2016/17 erneut an und liegt nun bei 40,3 Prozent, das sind 2,3 Prozentpunkte mehr als noch im Schuljahr 2015/16 (38,0 Prozent).
Der sich somit im Vergleich zu den Vorjahren erstmals abflachende Anstieg des Inklusionsanteils geht auf unterschiedliche Entwicklungen in der Primar- und der Sekundarstufe I zurück: Während der Inklusionsanteil in der Sekundarstufe I von 36,0 Prozent im Schuljahr 2015/16 auf 39,9 Prozent im laufenden Schuljahr angestiegen ist, sank er in der Primarstufe von 41,3 Prozent sogar geringfügig auf nunmehr 41,1 Prozent.
"Es verwundert nicht, dass sich im Primarbereich die Inklusionszahlen allmählich einpendeln, denn in vielen Grundschulen ist Inklusion bereits seit Jahren gelebte Praxis.
Das ist ein Erfahrungsschatz, von dem auch die weiterführenden Schulen profitieren können", so Ministerin Löhrmann.
Diese und andere Ergebnisse können ab sofort dem "Statistik-Telegramm 2016/17" entnommen werden.

14. Dezember 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Corporate Social Responsibility (CSR) ist ein Schlüssel zum unternehmerischen Erfolg.
Gesellschaftliche Verantwortung übernehmen ist für Unternehmen längst kein "nice to have" mehr, sondern gelebte Praxis.
Bei der Tagung "Gesellschaftliche Verantwortung von Unternehmen: Dialog Wirtschaft - Wissenschaft" an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg in Rheinbach haben Experten aus Wirtschaft und Wissenschaft darüber diskutiert, wie bereits Studierende - die Fach- und Führungskräfte von morgen - für das Thema CSR sensibilisiert werden können.
Wirtschaft, Innovation, Digitalisierung und Energie Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Mit der Absichtserklärung soll die Zusammenarbeit zwischen dem Königreich Belgien und dem Land Nordrhein-Westfalen im Rettungswesen intensiviert werden, um den wechselseitigen Einsatz der Rettungsdienste zukünftig zu vereinfachen.
"Nordrhein-Westfalen hat einen gut funktionierenden und qualitativ hervorragenden Rettungsdienst.
Die rettungsdienstliche Zusammenarbeit an der belgischen und nordrhein-westfälischen Grenze ist seit vielen Jahren gelebte Praxis.
Deshalb freue ich mich sehr, dass wir im Zuge der guten europäischen Zusammenarbeit heute den nächsten Schritt mit unseren belgischen Kolleginnen und Kollegen gehen können", so Gesundheitsminister Karl-Josef Laumann: "
Mit der gemeinsamen Erklärung bekräftigen wir unseren Willen, die Zusammenarbeit im Rettungswesen zukünftig weiter auszubauen und gemeinsam strukturierte Antworten für die Weiterentwicklung der Organisation der medizinischen Notfallhilfe zu erarbeiten.

Der TSV Bayer 04 Leverkusen verbindet Leistungs- und Breitensport im Para Sport seit Jahrzehnten konsequent miteinander.
Ziel ist es, möglichst vielen Menschen den Zugang zum Sport zu eröffnen.
Das gemeinsame Training von Athletinnen und Athleten mit und ohne Behinderung ist hier gelebte Praxis und Ausgangspunkt für neue Karrieren im Para Sport.
Über 200.000 Menschen nehmen in rund 1.300 Vereinen die Angebote des Behinderten- und Rehabilitationssportverbands Nordrhein-Westfalen e.V. (BRSNW) wahr.
Trainieren auf Weltniveau

Nach den Regelungen des Rettungsgesetzes NRW tragen die Träger rettungsdienstlicher Aufgaben die Kosten für die Aufgaben, die ihnen nach dem Rettungsgesetz NRW obliegen.
Sie sind somit auch Kostenträger und können für entstehende Kosten Benutzungsgebühren nach dem Kommunalabgabengesetz für das Land Nordrhein-Westfalen (KAG) erheben.
In Nordrhein-Westfalen ist es bislang gelebte Praxis, dass die Träger rettungsdienstlicher Aufgaben abweichend vom sogenannten Kostenerstattungsprinzip die Gebühren in der Regel unmittelbar mit den Krankenkassen abrechnen.
Mit Verweis auf die geltende Rechtslage haben die Gesetzlichen Krankenkassen erklärt, dass ihnen die Erstattung der Gebühren für sogenannte Fehlfahrten nicht ohne weiteres möglich ist.
Der Musterbeschluss "Rettungsdienst" umfasst als wesentlichen Kernpunkt die Zusage der Verbände der Krankenkassen in Nordrhein-Westfalen, dass Fehlfahrten und Fehleinsätze bis zu einem Anteil von 15 Prozent der Gesamtfahrten je Rettungsmittel zu 50 Prozent durch sie mitfinanziert werden.

Zu den weiteren Gästen gehörten ebenfalls die Landwirtschaftsminister der Niederlande, Jaimi van Essen, sowie des belgischen Landesteils Flandern, Jo Brouns.
Ministerin Silke Gorißen: "Waldbrände machen nicht an Staatsgrenzen halt.
Grenzüberschreitende Zusammenarbeit mit unseren Nachbarn in den Niederlanden und Belgien ist gelebte Praxis.
Unsere Spezialfahrzeuge "Fire Fighter" des Landes Nordrhein-Westfalen mit ihren Besatzungen waren zuletzt bei Löscharbeiten im Hohen Venn auf belgischer Seite im Einsatz.
Diese Unterstützung ist selbstverständlich.

Unter Mitwirkung zahlreicher lokaler Vereine wird die Praxis generationenübergreifend weitergegeben und prägt als identitätsstiftendes Ereignis den lokalen Jahreslauf.
Die um den Teckel entwickelte kulturelle Praxis stellt eine vielschichtige Ausdrucksform gelebter Alltagskultur dar.

Diesen Fragen gingen die Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis in Workshops nach.
Wie wird Mehrsprachigkeit in der Kindertagesbetreuung gelebt?
Diesen Fragen gingen die Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis in Workshops nach.

Minister der Finanzen Dr. Marcus Optendrenk: "Unsere Schulen sollen sich auf das konzentrieren können, was wirklich zählt - gute Bildung, gelebte Gemeinschaft und die Förderung junger Talente.
Die neuen Umsatzsteuer-Regeln sind unbürokratisch, klar und praxisnah.
Dies führte in der Praxis zu erheblichen Unsicherheiten bei der Frage, welche Leistungen im Bildungssektor von der Umsatzsteuerbefreiung umfasst sind.

Und es stärkt die Tarifautonomie und die Sozialpartnerschaft, die in unserem Land gelebte Tradition ist.
Zugleich ist es gut, dass das Bundesverfassungsgericht in Detailfragen konkrete Vorgaben gemacht hat.
Das wird die weitere Umsetzung in der Praxis erleichtern.

Erfahrungsberichte aus dem Kreis der NRW-Kommunen, Tipps zu Abläufen und Organisationsstrukturen und Interviews machen die Broschüre anschaulich und praxisnah.
Minister Lersch-Mense schätzt das in Kommunen und Zivilgesellschaft geleistete Engagement für internationale Partnerschaften: "Durch die Menschen, die diesen Kooperationen in NRW Herz und Gesicht verleihen, entsteht gelebtes Miteinander in Europa und der Welt vor unserer eigenen Haustür.

Die Schülerzeitungsredaktionen sind Orte, in denen Schülerinnen und Schüler die Bedeutung von Presse- und Meinungsfreiheit als Ausdruck gelebter Demokratie sowie den Wert von guter Recherche und verständlichen Darstellungen in der Praxis kennenlernen können.

Die Akzeptanz unterschiedlicher Lebensweisen ist Ausdruck einer demokratischen Haltung, die im Schulalltag gelebt und gefördert werden muss.
'Schule der Vielfalt' hilft dabei, unsere Schulen zu Orten zu machen, in denen Vielfalt und Wertschätzung gelebt und ganz klar begrüßt werden.
Durch Projektschulen, Beratungs- und Vernetzungsstrukturen, Veranstaltungen, Praxismaterialien und weitere Unterstützungsangebote zum Themengebiet der geschlechtlichen und sexuellen Vielfalt leistet das Programm einen wichtigen Beitrag für ein respektvolles Miteinander.

"Um zu schnelleren und besseren Ermittlungsergebnissen zu kommen, brauchen wir keine zentralistische Megabehörde des Bundes, sondern eine gelebte Kooperation auf Augenhöhe", forderte Jäger.
"Diese muss in der Praxis auch gelebt werden."

Beim Handlungsfeld "Erfolgreiche Wirtschaft - gute Arbeit" geht es unter anderem darum, technische Innovationen und Lösungen rasch aus den Laboren in die Praxis zu bringen, aber auch, in einem Virtuellen Kompetenzzentrum das Wissen zum digitalen Wandel der Arbeitswelt zu bündeln und Betriebe und Beschäftigte zu beraten.
Das Handlungsfeld "Gelebte Vielfalt - starker Zusammenhalt" baut auf die Stärken und die Vielfalt, die das Ruhrgebiet prägen.
Es geht um urbane Energielösungen, smarte Quartiere und auch um praxisorientierte Forschung auf dem Weg zu einer klimaneutralen Industrie im Ruhrgebiet.

Die erfreuliche Einbürgerungspraxis hat zu folgenden Zahlen geführt: Während in der ersten Generation 20 Prozent eingebürgert sind, haben sich bereits 50 Prozent der zweiten Generation eingebürgert und 75 Prozent der dritten Generation besitzen einen deutschen Pass.
Zu einer gelebten Willkommenskultur gehöre es, Mehrstaatigkeit als selbstverständliche Normalität zu akzeptieren.

Johannes Pöttering, unternehmer nrw: "Inklusion wird in der nordrhein-westfälischen Wirtschaft gelebt.
Damit dies noch besser gelingt, braucht es gute Beratung und Unterstützung, die sinnvoll vernetzt, praxisnah aufgestellt und bekannt ist.

Bundesbildungsministerin Karin Prien: "Die Karl-Simrock-Hauptschule zeigt eindrucksvoll, wie Berufsorientierung und inklusive Bildung konkret gelebt werden können.
Wenn gute Praxis auf gute Rahmenbedingungen trifft, gewinnen am Ende die Schülerinnen und Schüler.

Mich hat beeindruckt, wie praxisnah und alltagstauglich der europäische Gedanke in diesen Kommunen gelebt wird".

Ziel ist, Schülerinnen und Schüler praxisnah auf ein selbstbestimmtes und verantwortungsbewusstes Leben vorzubereiten.
Jana Rotthoff, welche die Fächer Deutsch und Gesellschaftswissenschaften unterrichtet, und Heidi Rupieper mit ihren Fächern Deutsch, Geschichte und katholische Religion haben ein Projekt auf die Beine gestellt, das sich "besonders durch unternehmerisches Handeln, Berufsorientierung, gelebte Inklusion, Vorbereitung für den Berufsalltag, Miteinander und soziales Lernen verbunden mit individueller Stärkenbildung" hervortue.

Viele Beispiele guter Praxis gibt es bereits, zahlreiche Schulen beteiligen sich hierzulande an Projekten für eine demokratische Schule, an der Toleranz und Respekt gelebt werden.

"Wir wollen alles tun, damit Kontrollbefugnisse nicht nur auf dem Papier stehen, sondern auch in der Praxis gelebt werden können", erklärte der Minister.

Zu den Meilensteilen ihrer Arbeit als Schulleiterin zählen unter anderem die Praxis des jahrgangsübergreifenden Lernens, die Einführung von Englisch in der Primarstufe, die Ermöglichung längeren gemeinsamen Lernens und die Formulierung eines erweiterten Leistungsverständnisses.
Darüber hinaus hat sie sich auch mit wissenschaftlichen Arbeiten in der Geschichtsdidaktik und der Erziehungswissenschaft einen Namen gemacht.
Hier wird Vielfalt gelebt und wertgeschätzt.

Einen praxisorientierten Überblick über das Programm gibt es auf der Homepage des Ministeriums unter dem Menüpunkt FAQ, also Fragen und Antworten.
Ziel ist es, Menschen für lokale und regionale Besonderheiten zu begeistern und die positiv gelebte Vielfalt in Nordrhein-Westfalen deutlich sichtbar werden zu lassen.

"Die Werte der Demokratie müssen an den Schulen Tag für Tag gelebt werden, damit Schülerinnen und Schüler in der Praxis lernen können, dass friedliche Auseinandersetzungen bei Meinungsunterschieden ein elementarer Bestandteil unseres Zusammenlebens sind", erläutert die Ministerin.

Die Praxis habe aber auch gezeigt, dass es auf Verbraucherseite unterschiedliche Erwartungen gibt.
"Bei vielen ist die digitale Welt bereits gelebte Normalität, andere wünschen dagegen Präsenzangebote.

"Diese Auszeichnung ist ein sichtbares Zeichen nach außen und signalisiert: In dieser Kommune wird ganz praxisnah und alltagstauglich der europäische Gedanke gelebt", sagte Ministerpräsidentin Hannelore Kraft.

In den Vereinen werden Demokratie und Ehrenamt gelebt.
Eine starke Sportwissenschaft und der Transfer der wissenschaftlichen Erkenntnisse in die Sportpraxis sind unverzichtbare Säulen für eine zielgerichtete Sportentwicklung, vom Breitensport bis hin zum Leistungs- und Spitzensport.

Ministerpräsident Hendrik Wüst: "Das Friedensdorf International zeigt seit Jahrzehnten, was Menschlichkeit in der Praxis bedeutet.
Und es zeigt: In Nordrhein-Westfalen werden Mitmenschlichkeit und globale Verantwortung täglich gelebt.

Somit verbleibt ab dem 1. März alleine die Maskenpflicht für Besucherinnen und Besucher in Krankenhäusern, Pflegheimen, Arztpraxen und vergleichbaren Einrichtungen.
Das war gelebte Solidarität, die uns geholfen hat, gemeinsam durch die Pandemie zu kommen.

In Nordrhein-Westfalen haben wir mit der Weiterentwicklung der Lehrerausbildung ein modernes Gesetz geschaffen, das die Lehrkräfte praxisorientiert und innovativ auf die Aufgaben Inklusion und Integration vorbereitet.
Wir bereiten Lehrkräfte professionell vor und unterstützen sie dabei, Inklusion und Integration an den Schulen zur gelebten Realität zu machen.

Immaterielles Kulturerbe wird in Deutschland täglich gelebt, gezeigt und weitergetragen.
Deshalb ist das Bauhüttenwesen im Jahre 2018 bereits in das nationale Register Guter Praxisbeispiele aufgenommen worden, bevor nun die Eintragung in das internationale UNESCO-Register erfolgen konnte.

Dies wird auf Dauer aber nur gelingen, wenn sich die jagdlichen Regelungen und damit auch die jagdliche Praxis an die heutigen Anforderungen der Gesellschaft im Hinblick auf Tier- und Naturschutz anpassen.
Für Minister Remmel steht außer Frage, dass die Jagd auch weiterhin als gelebte Tradition in die Zukunft geht.

Wir benötigen diese Art von Praxisarbeit vor Ort, um die Zielgruppe, die keine einfachen Startbedingungen hat, an passende Angebote zu vermitteln.
Es ist wertvoll, ihnen Einblicke in Berufsfelder zu geben, die ihnen Spaß machen und in denen wir dringend junge motivierte Menschen benötigen.
Denn hier vor Ort in den Städten, Gemeinden und Kreisen wird Integration erfolgreich gelebt.

Nur mit einer gelebten Dialogkultur zwischen Wirtschaft, Verwaltung und Gesellschaft, können wir langfristig weiterhin so erfolgreich bleiben, wie wir es heute sind", so Duin weiter.
Der Leitfaden wurde in einem Praxistest auf Verständlichkeit und Nutzerfreundlichkeit geprüft.

"Nichts ist so überzeugend wie gelungene Beispiele inklusiver Praxis", sagte Minister Schneider bei der Preisverleihung, "mit dem Inklusionspreis wollen wir zeigen, wie vielfältig Inklusion in NRW bereits gelebt wird."

Mich hat beeindruckt, wie praxisnah und alltagstauglich der europäische Gedanke in diesen Kommunen gelebt wird".