Übergewicht ist Ursache chronischer Erkrankungen bereits im Kindesalter.
* Bei rund 20 Prozent der Heranwachsenden gibt es Hinweise für psychische Auffälligkeiten und Erkrankungen.
* Geschlechtsspezifische Unterschiede: + Jungen sind häufiger verhaltensauffällig, aggressiv, emotional gestört + Mädchen sind häufiger ängstlich-depressiv, ziehen sich zurück, verletzten sich selbst.
* Generell auffällig ist der Anteil der "inaktiven" Zeit: 34 Prozent der Kinder nutzen Bildschirmmedien länger als vier Stunden täglich.
* KiGGS-Studie (Studie zur Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland) 2012 und 2014

Für Nordrhein-Westfalens Schulministerin Sylvia Löhrmann ist dies aber kein Anlass, sich mit diesen Ergebnissen zurückzulehnen; im Gegenteil: "Es ist gut, dass es Fortschritte gibt.
Aber es bleibt dabei: Wir müssen besser werden in der Breite und in der Spitze.
Außerdem müssen die Entkopplung des Schulerfolgs von der sozialen Herkunft sowie die geschlechtsspezifischen Unterschiede bei Mathematik und beim Lesen auf der Tagesordnung bleiben.
" Auffallend sei, dass die positiven Entwicklungen Deutschlands in weiten Teilen auf bessere Leistungen der Schülerinnen und Schüler aus sozial benachteiligten Elternhäusern und auf die von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund zurückgehen.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

In vielen Bereichen können Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zu noch exakteren Erkenntnissen gelangen, wenn sie die Unterschiede zwischen den Geschlechtern in ihren Forschungsfragen berücksichtigen.
Auch die Entwicklung von Algorithmen - etwa zur Spracherkennung - kann davon profitieren, dass geschlechtsspezifische Daten genutzt werden.
In vielen Bereichen können Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zu noch exakteren Erkenntnissen gelangen, wenn sie die Unterschiede zwischen den Geschlechtern in ihren Forschungsfragen berücksichtigen.
Auch die Entwicklung von Algorithmen - etwa zur Spracherkennung - kann davon profitieren, dass geschlechtsspezifische Daten genutzt werden.

Ihnen gleiche Chancen für Bildung und gesellschaftliche Teilhabe zu geben, kann daher nur gelingen, wenn diese Unterschiede in der Kinder- und Jugendarbeit erkannt und zum Ausgangspunkt pädagogischen Handelns gemacht werden.
Daher werden überörtlich wirkende Träger für geschlechtsspezifische und am Gender Mainstreaming orientierte Kinder- und Jugendarbeit gefördert.
Es werden Angebote gefördert, die neue Ansätze der geschlechtsspezifischen Kinder- und Jugendarbeit entwickeln und erproben, bzw. zu einer stärkeren Verbreitung von geschlechtspezifischen Angeboten der Kinder- und Jugendarbeit beitragen.

Der Kinder-MRT hat im Gegensatz zu einem herkömmlichen Gerät eine offenere Röhre, so dass eine erwachsene Person neben dem Kind liegen kann.
Zudem kann der gesamte MRT-Raum inklusive des Geräts durch Projektionen in verschiedene alters- und geschlechtsspezifische Erlebniswelten, etwa ein Schiff oder ein Unterwasserszenario, verwandelt werden.

Der Kinder-MRT hat im Gegensatz zu einem herkömmlichen Gerät eine offenere Röhre, so dass eine erwachsene Person neben dem Kind liegen kann.
Zudem kann der gesamte MRT-Raum inklusive des Geräts durch Projektionen in verschiedene alters- und geschlechtsspezifische Erlebniswelten, etwa ein Schiff oder ein Unterwasserszenario, verwandelt werden.

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Neuropsychologie und Gender Studies Bielefeld Sozialpsychologie und experimentalpsychologische Genderforschung Münster Christliche Sozialwissenschaft und sozialethische Genderforschung FH Dortmund Sozialmedizin und Public Health mit Schwerpunkt Geschlecht und Diversität FH Düsseldorf Wirtschaftswissenschaften, insbesondere Personalmanagement und Gender Studies FH Bochum Allgemeine Betriebswirtschaftslehre und Marketing unter besonderer Berücksichtigung von Genderfragen Folkwang Brückenprofessur mit Genderdenomination unter Einschluss von Diversity-Aspekten