Durch die Mittel aus dem Hochschulpakt können die NRW-Hochschulen studienvorbereitende Angebote für Geflüchtete zur sprachlichen und fachlichen Studierfähigkeit auf- oder ausbauen.
Zudem können Beratungsstrukturen gestärkt werden.
"Die Integration der Menschen, die bei uns Schutz suchen, ist eine große gesellschaftliche Aufgabe.
Mit dem Modell und der Finanzierung wollen wir gemeinsam mit den Hochschulen zum Gelingen dieses Prozesses beitragen.
Zur erfolgreichen Integration von geflüchteten Studierenden haben wir ein flexibles und lernendes System entwickelt, das besonders auf individuelle Angebote vor Ort setzt", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.

Der Staatssekretär übernahm deshalb die Schirmherrschaft für das "Boys' Day"-Projekt der AWO-Kindertagesstätten in Iserlohn.
"Männliche Erziehungsvorbilder und männliche Identifikationsfiguren sind außerordentlich wichtig für die frühkindliche Entwicklung.
Es ist eine große gesellschaftliche Aufgabe, den Anteil der männlichen Fachkräfte in den Kitas zu erhöhen", sagte Neuendorf. "
Deshalb unterstützen wir das Modellprojekt 'Rolle vorwärts - mehr Männer in Kitas' des AWO-Bezirks Westliches Westfalen e.V. über die Mitarbeit im Beirat".
Die Anzahl der Erzieher in nordrhein-westfälischen Kitas hat sich zwar im letzten Jahr auf rund 1.660 erhöht, dennoch liegt der Männeranteil in Nordrhein-Westfalen in diesem Berufsfeld nur bei rund 2,6 Prozent.

Ich ermutige auch die Betriebe, aktiv auf die Schülerinnen und Schüler im Übergangssektor zuzugehen und Praktikums- sowie Ausbildungsplätze anzubieten.
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Schulministerin Dorothee Feller erklärte: "Die Fachkräftegewinnung ist in Nordrhein-Westfalen eine große gemeinsame gesellschaftliche Aufgabe.
Hier ist der Schulterschluss zwischen Schulen, Unternehmen und allen an der beruflichen Ausbildung Beteiligten gefragt.
Wir haben in unseren Berufskollegs eine Vielzahl von jungen Menschen, die hervorragende Fähigkeiten mitbringen und unseren Arbeitsmarkt bereichern wollen und werden - doch dafür benötigen sie Orientierung und Hilfe.