Durch diese Schwerpunktsetzung und die enge Einbindung der Hochschullandschaft in die Vorbereitung und Durchführung können die Rhine-Ruhr 2025 FISU World University Games als Inkubator für Veränderungsprozesse im Sport und in der Metropolregion Rhein-Ruhr dienen.
Darüber hinaus sollen von ihnen - insbesondere durch die intensive Einbeziehung von Studierenden - langfristige gesamtgesellschaftliche Entwicklungsimpulse ausgehen", so der adh-Vorstandsvorsitzende Jörg Förster.
Der kommissarische FISU-Präsident Leonz Eder knüpft daran an: "Die Universiade 1989 in Duisburg, welche die Gastgeber in nur rund sechs Monaten auf die Beine gestellt hatten, bleibt der FISU in bester Erinnerung.
Der adh hat sich in der Vergangenheit zudem als hervorragender Organisator von mehreren Studierenden-Weltmeisterschaften, unter anderem mit Beachvolleyball in München und Reiten in Aachen, sehr gut in Szene gesetzt.
Das in mehrfacher Hinsicht überzeugende Konzept für die Rhine-Ruhr 2025 FISU World University Games hat der adh in enger Abstimmung mit der FISU erarbeitet.

"
Minister Liminski: "Generalkonsulin Shum war ein Leuchtturm der Menschlichkeit und des Mutes in den dunklen Zeiten, in die ihr Land aufgrund der rücksichtslosen Aggression Russlands gestürzt wurde.
Sie war durch ihren unermüdlichen Einsatz als Gesicht der Ukraine in Nordrhein-Westfalen omnipräsent und wird uns so in guter Erinnerung bleiben.
Unsere besten Wünsche begleiten sie auf ihrem Weg zu ihrem nächsten Dienstort in Kiew.
"

Während die ersten beiden Fächer - Mathematik und Deutsch - gesetzt sind, ergibt sich das dritte Studienfach aus den jeweiligen Studienleistungen und war frei wählbar.
Ins Referendariat startet beispielsweise Carlotta Reibiger, 24 Jahre jung.
Sie hat ihre Grundschulzeit selbst noch in bester Erinnerung.
Mit ihrer einstigen Grundschullehrerin steht sie immer noch im häufigen Kontakt und bekam von ihr die Einschätzung, dass sie sehr gut mit Kindern umgehen und ihnen Wissen vermitteln könne.
Nun bereitet sich Carlotta Reibiger für eine Tätigkeit als Grundschullehrerin mit dem Drittfach Sachkunde vor.

Mit dem Carter Center hat er sich gemeinsam mit seiner Frau der Aufgabe verschrieben, Demokratie zu fördern, Menschenrechte zu implementieren, Konflikte zu lösen und Krankheiten zu bekämpfen.
Ein Vermächtnis, für das er den Friedensnobelpreis erhalten hat und für das die Welt ihm zu Dank verpflichtet ist.
Seine Besuche während und nach seiner Amtszeit in Nordrhein-Westfalen, ob in Bonn oder Bochum, werden den Menschen in guter Erinnerung bleiben.
Mit Jimmy Carter verliert die Welt eine Stimme der Vernunft, einen beharrlichen Kämpfer für den Frieden und einen großherzigen und fürsorglichen Menschen.
In Gedanken sind wir bei seiner Familie.

"In unserem Jubiläumsjahr konnten wir die ganze Vielfalt des NRW Landgestüts präsentieren", erklärt Gestütsleiter Dr. Felix Austermann.
"Ob Kultur, Unterhaltung oder hippologische Events - das Veranstaltungsprogramm bot für alle Generationen, Kulturfreunde, Pferdebegeisterte und Familien gleichermaßen besondere Erlebnisse."
Besonders in guter Erinnerung bleiben die Warendorfer Frühlingslichter, die als strahlender Auftakt über 20.000 Besucher auf das festlich illuminierte Gelände lockten, sowie die emotionale "Jubiläums-Symphonie", bei der die Kölner Symphoniker die Schaubilder der Reiter und Pferde des Landgestüts live begleiteten.
200 Jahre lebendiges Kulturgut
Seit zwei Jahrhunderten steht das Nordrhein-Westfälische Landgestüt für Qualität, Tradition und Fortschritt in der Pferdezucht.

Ministerin Schwall-Düren: "Ein Markenzeichen der Amtszeit von Janice Weiner in Nordrhein-Westfalen war die ,people to people diplomacy', der persönliche Austausch zwischen den Bürgerinnen und Bürgern unserer Länder.
Dies ist ein wesentliches Fundament für dauerhaft gute bilaterale Beziehungen zwischen den Staaten.
" An die Generalkonsulin gerichtet sagte die Ministerin: "Ihre großartige Arbeit, Ihr überaus erfolgreiches Engagement für die Freundschaft und den transatlantischen Dialog zwischen Nordrhein-Westfalen und den Vereinigten Staaten von Amerika, die Sie mit Ihrer unprätentiösen, unaufgeregten Art konsequent vorangebracht haben, werden uns in exzellenter Erinnerung bleiben.
" Als Abschiedsgeschenk überreichte die Ministerin der leidenschaftlichen Langstreckenläuferin Weiner eine "Wildcard" für den Düsseldorfer Metro Marathon, den die Generalkonsulin bereits mehrmals mitgelaufen ist.
Hinweis für die Redaktionen: Fotos von der Veranstaltung können Sie heute ab 15.00 Uhr auf www.mbem.nrw.de herunterladen.

Ministerin Schwall-Düren: "Ein Markenzeichen der Amtszeit von Janice Weiner in Nordrhein-Westfalen war die ,people to people diplomacy', der persönliche Austausch zwischen den Bürgerinnen und Bürgern unserer Länder.
Dies ist ein wesentliches Fundament für dauerhaft gute bilaterale Beziehungen zwischen den Staaten.
" An die Generalkonsulin gerichtet sagte die Ministerin: "Ihre großartige Arbeit, Ihr überaus erfolgreiches Engagement für die Freundschaft und den transatlantischen Dialog zwischen Nordrhein-Westfalen und den Vereinigten Staaten von Amerika, die Sie mit Ihrer unprätentiösen, unaufgeregten Art konsequent vorangebracht haben, werden uns in exzellenter Erinnerung bleiben.
"
Als Abschiedsgeschenk überreichte die Ministerin der leidenschaftlichen Langstreckenläuferin Weiner eine "Wildcard" für den Düsseldorfer Metro Marathon, den die Generalkonsulin bereits mehrmals mitgelaufen ist.

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Schulministerin besucht Gesamtschule Barmen in Wuppertal - Erinnerungskultur an der "Besten Schule Deutschlands
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat die Gesamtschule Barmen besucht, um sie für ihr besonderes Engagement im Bereich der Erinnerungskultur zu würdigen.
Die Wuppertaler Gesamtschule war erst vor Kurzem als "Beste Schule Deutschlands" ausgezeichnet worden.

Das Gedenken an den Beginn des Ersten Weltkrieges wurde als Projektschwerpunkt festgelegt.
Dabei entstand die Idee, etwas Dauerhaftes und Erinnerungswürdiges im Rahmen dieses besonderen Projektes zu schaffen - das Denkmal zum Weihnachtsfrieden von 1914.
"Das ist vorbildlich und zukunftsweisend - Erinnerungskultur im besten Sinne", so Ministerin Löhrmann abschließend.
Weitere Informationen zur Erinnerungskultur finden Sie im Bildungsportal des Schulministeriums: www.schulministerium.nrw.de/docs/Schulpolitik/Erinnerungskultur:index.html.

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Ministerin Löhrmann: Erinnerungskultur vertieft die guten deutsch-jüdische Beziehungen
Im vergangenen Jahr hat die Kultusministerkonferenz unter der Präsidentschaft von Schulministerin Sylvia Löhrmann Empfehlungen zur Erinnerungskultur als Gegenstand historisch-politischer Bildung in der Schule erarbeitet.
Zu diesem Schwerpunkt von Löhrmanns Präsidentschaft ist jetzt aus Anlass des 50-jährigen Bestehens der diplomatischen Beziehungen zwischen Deutschland und Israel die Broschüre "Erinnern für die Zukunft - deutsch-israelische Bildungszusammenarbeit" entstanden.

Schulministerin Sylvia Löhrmann hat ein Konzept zur Stärkung der Erinnerungskultur in der Schule vorgestellt.
Das Konzept "Erinnern für die Zukunft" soll Schulen bei der Erinnerungsarbeit unterstützen.
"Das ist Werteorientierung und ganzheitliche Bildung im besten Sinne", so die Ministerin.
Die Schulministerin betonte, dass Erinnerungskultur als Teil von historischer und politischer Bildung und Demokratiepädagogik eine besondere Bedeutung habe: "Die Kinder und Jugendlichen von heute sind die Erwachsenen von morgen.

In guter Erinnerung sind mir da im gerade zu Ende gegangenen Jahr die Tausenden von Helferinnen und Helfer aus ganz Nordrhein-Westfalen, die in den Hochwassergebieten Deutschlands unermüdlich im Einsatz waren.
Ihr Engagement ist ein kostbares Gut, das unsere Gesellschaft reich macht.

Die Verluste und die unbändigen Kräfte der Natur - diese Bilder haben sich für immer in die Erinnerung eingebrannt.
Zu den Erinnerungen gehören aber auch die große Solidarität und Hilfsbereitschaft, die bis heute anhalten und beeindrucken.
Dieser Zusammenhalt in unserem Land macht stolz und berührt.
"Wir müssen uns besser auf solche Großschadensereignisse vorbereiten", so der Ministerpräsident weiter.

Erinnerungskultur hat als Teil der historisch-politischen Bildung und Demokratiepädagogik eine besondere Bedeutung - auch für den Zusammenhalt in Europa gegen die Feinde von Freiheit und Demokratie.
Schulministerin Löhrmann erklärte abschließend: "Der 70. Jahrestag der Befreiung von Auschwitz ist in diesem Jahr für die Erinnerungskultur von besonderer Bedeutung, aber auch die aktuellen Ereignisse in Deutschland, Frankreich, Nigeria, Syrien oder in der Ukraine verlangen im Zusammenhang mit den Erfahrungen unserer eigenen Geschichte unsere besondere Aufmerksamkeit.
Partizipation und Engagement für Menschenrechte, Freiheit, Toleranz und Demokratie lassen sich lernen - je früher, desto besser.
Ziel der Erinnerungskultur in den Schulen Nordrhein-Westfalens ist die Stärkung der Demokratie- und Friedenserziehung sowie die Extremismusprävention.

Sie hat sich beim Verein Zweitzeugen engagiert, um die Erinnerung von Überlebenden der Shoa zu bewahren und weiterzugeben.
Margot Friedländer hat uns alle inspiriert mit ihrer unermüdlichen Menschenliebe, ihrer Weigerung zu hassen und ihrem Glauben an das Gute im Menschen.

Erinnerungsorte und Gedenkstätten sind wichtige Lernorte, die Geschichte für Schülerinnen und Schüler konkret werden lassen und sie gleichzeitig ermutigt, sich im Hier und Heute stark zu machen für die Demokratie", so Ministerin Gebauer.
Seit Mai 2018 gibt es eine neue Richtlinie zur Förderung von Schulfahrten zu Gedenkstätten, die von den Fraktionen des Landtags beschlossen wurde.
Damit werden Schulen dabei unterstützt, Schulexkursionen an Orte der Erinnerung zu realisieren.
Bezuschusst werden Fahrten zu Gedenk- und Erinnerungsstätten mit historischem Bezug zu politischer Gewaltherrschaft, insbesondere zu den Verbrechen des Nationalsozialismus, zur SED-Diktatur oder zu den Schauplätzen beider Weltkriege.
Das Angebot wurde im ersten Schulhalbjahr bereits sehr gut angenommen.

Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler interaktiv für demokratische Werte, Inklusion und Erinnerungskultur zu sensibilisieren.
Diese Energie wollen wir auch für unsere Schulen nutzen - nicht zum Selbstzweck, sondern um komplexe gesellschaftliche Themen erfahrbar zu machen.
Digitale Spiele sind längst Teil der Alltagswelt junger Menschen - und bieten sehr gute Chancen für das Lernen.
Für den Projektstart wurden fünf Spiele ausgewählt, die Demokratie, und Erinnerungskultur aus unterschiedlichen Blickwinkeln erlebbar machen.

Am Montag, 14. März 2022, wird der Ministerpräsident zunächst die Gedenkstätte Yad Vashem in Jerusalem besuchen und einen Kranz niederlegen.
"Die Erinnerung an die dunkelste Zeit der deutschen Geschichte und das Menschheitsverbrechen der Shoa muss wach gehalten werden.
Die Erinnerung an die schrecklichen Verbrechen der Shoa mahnt und verpflichtet, unsere Stimme zu erheben gegen Antisemitismus, Hass und Krieg.
Und sie ist zugleich entscheidend für ein gutes Zusammenleben in Gegenwart und Zukunft", so Ministerpräsident Hendrik Wüst.

"Gedenkstätten sind ein wichtiger Teil unserer Erinnerungskultur.
Sie machen Geschichte erlebbar und unterbreiten Besucherinnen und Besuchern gute Lernangebote, um sich mit der Geschichte unseres Landes auseinander zu setzen.
Das Land unterstützt Gedenkstättenfahrten von Schülerinnen und Schülern jährlich mit rund zwei Millionen Euro über die Förderrichtlinie zur "Durchführung von Schulfahrten zu Gedenkstätten politischer Gewaltherrschaft, insbesondere der nationalsozialistischen, im Inland und im europäischen Ausland".
Neben dem Besuch von Gedenkstätten, die pädagogische Begleitung und ein erinnerungskulturelles Programm anbieten, können die Schulen aber auch kleinere Erinnerungsorte vor Ort erkunden.

Hintergrund sind die guten Erfahrungen in Nordrhein-Westfalen.
Dass dies nun deutschlandweit geübt wird, ist eine gute Sache", so Reul.
Gleichzeitig soll der Warntag den Bürgerinnen und Bürgern auch in Erinnerung rufen, dass die Einsatzkräfte von Feuerwehr und Rettungsdiensten im Land 24 Stunden am Tag und sieben Tage in der Woche bereitstehen, um das Leben und den Besitz der Menschen zu schützen.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Ministerin Löhrmann reist mit Schülerinnen und Schülern zu Erinnerungsorten des Ersten Weltkrieges in Belgien
Ministerin Löhrmann reist mit Schülerinnen und Schülern zu Erinnerungsorten des Ersten Weltkrieges in Belgien / Gedenkfeier zum Ende des Ersten Weltkrieges
Schulministerin Sylvia Löhrmann reist aus diesem Anlass am kommenden Sonntag nach Belgien und wird am Montag gemeinsam mit dem britischen, französischen und deutschen Botschafter an der zentralen Gedenkfeier am Menentor in Ypern teilnehmen.
Sie begleitet im Rahmen ihrer zweitägigen Reise zudem Schülergruppen der Gesamtschule Berger Feld Gelsenkirchen und der Willy-Brandt-Gesamtschule Bottrop, die Erinnerungsorte des Ersten Weltkrieges besuchen werden.
Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Das Gedenken an das Ende des Ersten Weltkrieges lässt uns den europäischen Frieden als ein kostbares Gut zu schätzen wissen.

Auch die Waldbrände sind uns allen noch gut in Erinnerung.

Die Erinnerungskultur in Deutschland werde in Amerika als vorbildlich wahrgenommen, sagte Kliger.
Ministerin Ina Brandes: "Es ist unsere bleibende Aufgabe, besonders jungen Menschen die Grausamkeit des Holocausts begreifbar zu machen.
Dieser Ansatz kann unsere Erinnerungskultur in der politischen Bildung noch besser machen.

Die Erinnerung an die Gräuel, verbunden mit der Mahnung, die Stimme gegen Antisemitismus und Rassismus zu erheben, gehören zu den bleibenden Aufgaben deutscher Erinnerungskultur.
Am Dienstag, 27. Januar 2026, dem internationalen Gedenktag an die Opfer des Nationalsozialismus, hat Kultur- und Wissenschaftsministerin Ina Brandes einen in Europa einzigartigen, neuen Erinnerungs- und Lernort auf dem UNESCO-Welterbe Zollverein in Essen eröffnet.
Die KI ermittelt anhand von Schlüsselbegriffen die Antwort, die am besten zur Frage passt.

Dafür wurde sie unter anderem mit dem Bayerischen Kunstförderpreis für Literatur sowie dem Max und Moritz-Preis als beste deutschsprachige Comic-Künstlerin ausgezeichnet.
Die Farbe der Erinnerung".

Sie sind Erinnerungsorte und Begegnungsstätten.
Ich erhoffe mir, dass diese Potentiale - sei es in den Schulen, der Kultur oder dem Sport - nach der Tagung noch besser genutzt werden.

Bereits 2011 hatte die westfälische Schule die Auszeichnung als "Landesbeste Schule" erhalten.
Bereits 2011 hatte die westfälische Schule die Auszeichnung als "Landesbeste Schule" erhalten.
Ministerin Löhrmann zeigte sich beeindruckt von den Aufsätzen der Schülerinnen und Schüler und würdigte die Arbeit der Schule im Bereich der Erinnerungskultur: "Die persönliche Auseinandersetzung mit Geschichte beginnt vor der eigenen Haustür.

Bildungspartnerschaften sichern die Zusammenarbeit zwischen außerschulischen Lernorten und Schulen langfristig und sind damit ein Kennzeichen für eine gute Schule.
Wie das Erinnerungslernen bei Kooperationen zwischen Schulen und außerschulischen Partnern gefördert werden kann, ist die Leitfrage des Tages.
Der Historiker Prof. Dr. Michele Barricelli (Leibniz Universität Hannover) thematisierte in seinem Eröffnungsvortrag die herausragende Rolle des Erzählens beim Erinnerungslernen.
Er rief Schulen und Hochschulen, Museen und Archive, Volkshochschulen und Gedenkstätten und alle anderen Partner der Schulen dazu auf, narrative Kompetenzen zu fördern.

Integrationsstaatssekretär Thorsten Klute sagte während des Podiumsgesprächs: "Wir haben in Nordrhein-Westfalen seit vielen Jahrzehnten gute Erfahrungen mit der Integration von Menschen unterschiedlicher Herkunft.
Integration ist ein Prozess, der sich nur mit sozialer Chancengleichheit und kultureller Selbstbestimmung gut entwickeln kann und der auf der Grundlage des Wertefundaments unseres Grundgesetzes erfolgen muss.
Für das NRW-Integrationsministerium ist die Erinnerung an die Einwanderungsgeschichte als integraler Bestandteil der Geschichte Nordrhein-Westfalens sehr wichtig.

Strukturell leisten die Antisemitismusbeauftragten im Bereich der Justiz einen wichtigen Beitrag zur Aufklärung über Antisemitismus und ermöglichen eine bessere Kommunikation mit den Betroffenen.
Viele der geförderten Projekte zielen auf den Bildungsbereich und tragen zu einer sich ständig weiterentwickelnden Erinnerungskultur bei.
Dazu erklärt Sylvia Löhrmann: "Die schon vorher gelebte, nun explizite Ausweitung der Amtsbezeichnung um die Bereiche "jüdisches Leben" und "Erinnerungskultur" stellt für mich eine zentrale und notwendige Ergänzung dar.

Ich weiß aus eigener Erinnerung nur zu gut, was das für die Betroffenen und ihre Familien bedeutet.

Es geht um die Gedanken, Sehnsüchte und Pläne der Menschen, die in der Hoffnung auf eine bessere Zukunft ihre Heimat verlassen haben.
So hadert etwa Medhanie Fsehaye aus Erithrea, der jetzt in Monheim lebt, vor allem mit dem Warten: "Die schlimmen Erinnerungen sind in einem gefangen."

* 1996 ließen Sie sich zum Fremdenführer hier in der staatlichen Gedenkstätte Auschwitz-Birkenau ausbilden.
Es ist also eine doppelte Berufung, die Sie hier gefunden haben: als Pfarrer Ihrer Gemeinde in Oswiecim und als Mann, der in Auschwitz die Erinnerung an die Opfer und die Taten der Nationalsozialisten lebendig hält.
Sie haben damit zugleich sehr viel für ein besseres Verhältnis zwischen Juden und Christen und zwischen Polen und Deutschen bewirkt.

* Kerpen in der Kategorie "Leben und Lernen" als besonders gutes Beispiel für eine Erinnerungskultur.

Anschließend ist der Ministerpräsident mit den Jugendlichen und jungen Erwachsenen zu einer Gesprächsrunde zusammengekommen, um sich über das Erleben dieser Erinnerungen vor Ort in Ausschwitz, Erfahrungen mit Antisemitismus und über ihre Sichtweisen als junge Christen, Juden und Muslime auf die Shoa auszutauschen.
"Ich habe mich immer dafür stark gemacht, den christlich-jüdischen Dialog um den Islam zu erweitern.
So können mögliche Vorurteile abgebaut, unsere Verantwortung für jüdisches Leben besser verstanden und eine interreligiöse Erinnerungskultur etabliert werden", so der Ministerpräsident.
Im Rahmen seines Besuches hat Ministerpräsident Laschet auf Einladung des polnischen Staatspräsidenten Andrzej Duda auch an der offiziellen Gedenkfeier zum 74. Jahrestag der Befreiung des Konzentrationslagers Auschwitz im Staatlichen Museum Auschwitz-Birkenau teilgenommen.
Ministerpräsident Laschet: "Das Gedenken an die Verbrechen der Shoa ist heute wichtiger denn je, da aus unterschiedlichen Richtungen der Hass gegen Juden wieder zu erstarken droht.

Es gibt viele Herausforderungen, aber ich habe insgesamt den Eindruck, dass die Gedenkstätten in Nordrhein-Westfalen gut aufgestellt sind, auch für die Phase nach den Zeitzeugen.
Erinnerungsort Alter Schachthof Der Erinnerungsort auf dem Gelände des ehemaligen städtischen Schlachthofes in Düsseldorf-Derendorf erinnert seit 2016 an die Verbrechen, die während des Zweiten Weltkriegs an diesem historischen Ort verübt wurden.

So sollen altersspezifische Erkrankungen bei älteren Patientinnen und Patienten durch ein einfaches "Screening" besser erkannt werden:
Ergeben sich daraus Hinweise, etwa auf ein vermindertes Erinnerungsvermögen, eine Häufung von Krankheiten oder Hilfsbedürftigkeit im Alltag, wird der geriatrische Versorgungsbedarf in weiteren Untersuchungen genauer abgeklärt.

"Eine besondere Stellung nimmt die Förderung der Erinnerungsarbeit, unter anderem anlässlich des Schüleraustauschs oder durch Lehrerfortbildungen ein, die das Land Nordrhein-Westfalen zusammen mit der Holocaust-Gedenkstätte Yad Vashem in Jerusalem durchführt."
Darüber hinaus stehe die intensive Kooperation in den Bereichen Wissenschaft und Forschung auf einem stabilen und guten Fundament.

Gedenkstättenfahren sind ein sehr gutes Mittel, um dies an den Orten der Nazi-Verbrechen anschaulich und eindringlich zu leisten", so Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer.
Das Landesprogramm wird von den Schulen hervorragend angenommen.
Insgesamt wurden bisher 544 Exkursionen zu Erinnerungsorten im In- und Ausland gefördert.

Schwerpunkte bei Fachgesprächen mit dem österreichischen Bundesministerium für Bildung und Frauen sind die Integration und Beschulung von Flüchtlingen, der islamische Religionsunterricht, die Erinnerungskultur, das lebenslange Lernen und die Gestaltung des Lehrens und Lernens im Zuge der Digitalisierung.
Im Digitalbereich sind wir beispielsweise mit unseren eFit21-Aktivitäten sehr gut unterwegs.
Umgekehrt bin ich schon gespannt auf die Erfahrungen, die NRW im Bereich des lebenslangen Lernens gemacht hat.

Herausragende internationale Forscherinnen und Forscher der Geistes- und Sozialwissenschaften vernetzten sich und arbeiten etwa an Fragen zur Erinnerungskultur, sozialen Ungleichheit oder globalen Nachhaltigkeitspolitik zusammen.
Der Rohstoff Forschung und Wissenschaft sorgt heute für gute Arbeit, Wohlstand und soziale Sicherheit.

Wir machen hier in Nordrhein-Westfalen nicht einfach nur Tourismus oder Wirtschaft, wir schaffen hier Attraktionen, Erinnerungen und ein Zuhause für Menschen aus der ganzen Welt - egal ob für ein paar Stunden, wenige Tage oder das ganze Leben.
Und ob geschäftlich oder privat, Stadt oder Land, Kultur- oder Natur-Urlaub: Abwechslung, ein vielfältiges Übernachtungsangebot und gute Erreichbarkeit sind zentrale Faktoren des Erfolgs.

Seit rund drei Jahrzehnten setzt sich DOMiD intensiv für die Erinnerungskultur unseres Einwanderungslandes ein.
Dadurch haben wir eine sehr gute Grundlage für das zukünftige Museum.

Sie zeigt nicht nur, dass sich ungewöhnliche Partner gut ergänzen können, sondern ist auch eine Einladung an Eltern und Erwachsene, mit Kindern eine phantastische Reise zu erleben.
Gerade vor dem Hintergrund der Ergebnisse des IQB-Bildungstrends ist der Vorlesetag ein willkommener Anlass, die Wichtigkeit des Themas Lesen und Vorlesen in Erinnerung zu rufen.

Die zwölf besten Bilder werden in einem großformatigen Fotokalender veröffentlicht.

Bereits vor gut 20 Jahren gründete er die "Hans-Jonas-Gesellschaft Mönchengladbach" und hält seitdem als Vorsitzender die Erinnerung an einen großen Sohn der Stadt, den Philosophen Hans Jonas, wach.
Anlässlich des 100. Geburtstages des Philosophen, der das "Prinzip Verantwortung" begründet hat, war Ralf Seidel Veranstalter eines international beachteten Symposiums mit herausragenden Wissenschaftlern aus Deutschland und den USA.
Lieber Herr Dr. Seidel, Sie engagieren sich seit so vielen Jahren in so herausragender Weise, dass sie die besondere Auszeichnung heute mehr als verdient haben!

Die Umweltwirtschaft in Nordrhein-Westfalen ist gut aufgestellt.
In Erinnerung an die Eröffnung der Konferenz der Vereinten Nationen zum Schutz der Umwelt am 5. Juni 1972 in Stockholm haben die Vereinten Nationen und vier Jahre später auch die Bundesrepublik Deutschland den 5. Juni zum jährlichen "Tag der Umwelt" erklärt.

Sylvia Löhrmann, Beauftragte des Landes Nordrhein-Westfalen für die Bekämpfung des Antisemitismus, für jüdisches Leben und Erinnerungskultur, moderierte ein Gespräch mit zwei Enkelinnen und der Tochter eines Holocaust-Überlebenden.
Wir gedenken all jener unschuldiger Kinder, Frauen und Männer, die von den Nationalsozialisten aufgrund ihres Glaubens und ihrer Meinungen, ihrer Kulturen und Lebensweisen, ihrer körperlichen wie seelischen Verfassung systematisch diskriminiert, verfolgt, entmenschlicht und umgebracht worden sind.
Doch wir und erinnern an die Opfer, auch 80 Jahre danach.
Und das ist unsere Aufgabe eine einer Zeit der wachsenden nationalen Egoismen und einer Zeit, in der gut jeder zehnte junge Erwachsene in Deutschland noch nie etwas von den Begriffen Holocaust und Shoa gehört hat.
Ministerpräsident Hendrik Wüst: "80 Jahre nach der Befreiung des Konzentrationslagers Auschwitz-Birkenau gedenken wir der Opfer des barbarischen Rassismus, des barbarischen Antisemitismus der Nationalsozialisten.

Mit einer Förderung in Höhe von rund 28.000 Euro wird der Erhalt des Lagerhauses - und somit auch die Erinnerung an die Kulturgeschichte des Sauerlandes - sichergestellt.

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Förderung schulischer Gedenkstättenfahrten wird sehr gut angenommen
Die neue Förderung von Schulfahrten zu Gedenkstätten politischer Gewaltherrschaft wird sehr gut angenommen.

Das Buch "Hasenbrote" ist die liebevolle Erinnerung Antje Damms an wichtige und spannende Stunden ihrer Kindheit.
Als der Opa endlich kommt, ist "alles gut", und nicht nur, weil er den Enkeln wie immer "Hasenbrote" mitgebracht hat.