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Zur Europawoche 2016 hatte der Europaminister 70 Projekte von Schulen, Städten, Vereinen und Organisationen aus NRW mit einer Summe von insgesamt rund 95.000 Euro prämiert.
Inhaltlich sind die Projekte breit gestreut, es gibt beispielsweise klassische Podiumsdiskussionen, aber auch ein Integrations-Fußballturnier oder das Dialogformat "EU-Speed-Debating".
An vielen Schulen finden gemeinsame Projekte mit internationalen Förderklassen statt, die verdeutlichen, wie ein erfolgreicher Austausch mit anderen Kulturen gelingen kann.
Eine Übersicht aller 70 prämierten Projekte mit Veranstaltungsort finden Sie mit weitergehenden Informationen auf einer interaktiven Karte unter www.mbem.nrw/de/europawoche2016

Umgesetzt werden sollen die prämierten Projekte zwischen August 2018 und Juli 2019.
Sie verfolgen das Ziel, neue Projekt- und Städtepartnerschaften zu entwickeln, schon bestehende Partnerschaften neu auszurichten und sie inhaltlich zu erweitern.
Die ausgewählten Projektträger setzen sich zum Beispiel dafür ein, Nachwuchs für die oft ehrenamtlich getragene Partnerschaftsarbeit zu gewinnen und dafür zu begeistern, sich mit der Bedeutung Europas und der Europäischen Union für das Leben vor Ort auseinanderzusetzen.
Die Prämien erhalten die Projektträger als nachträgliche Kostenerstattung.
2016 hatte das Land 16 Projekte der Städte- und Projektpartnerschaftsarbeit prämiert.
2017 waren es 21 Projekte.

Inhaltlich beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit umweltpolitischen Themen wie Abfallvermeidung, Mülltrennung, Recycling oder nachhaltiger Ernährung.
Mit ihren Projektideen in englischer Sprache konnten sich die Schulen zudem an einem bundesweiten Wettbewerb der US-Botschaft beteiligen.
Die folgenden teilnehmenden NRW-Schulen stellten ihre Projekte in Düsseldorf vor.
Die ersten drei Schulen haben ihre Projekte zudem bei dem bundesweiten Wettbewerb eingereicht und wurden von der US-Botschaft mit insgesamt fünf Awards ausgezeichnet:
* Gymnasium der Stadt Alsdorf (Jahrgangsstufe Q1): Award "Best Website für das Projekt "How much water do we eat?
" und "Best Community Engagement Award" für das Projekt "Act locally: Our Bike Day, our Donation to the Peace Village in Oberhausen and Teaching Refugees" sowie der Award "Best Teacher"

Inhaltlich setzen die Projekte Impulse für neue Wertschöpfung und Beschäftigung unter anderem in den Bereichen Industrie, Digitalisierung, Energie sowie in der nachhaltigen Ressourcenwirtschaft.
Die Region und die Landesregierung werden die Projekte in dieser Phase begleiten und danach darüber entscheiden, ob die dann antragsreifen Konzepte gefördert werden können.
Kann ein Projekt dann einem Förderprogramm der Bundes- oder Landesregierung zugeordnet werden, erfolgt die konkrete Förderzusage.
Projekte, die heute nicht ausgewählt wurden, können für das Regelprogramm weiterentwickelt werden.
Heute setzt es sie durch die Auswahl zahlreicher konkreter Projektvorschläge um.

Die 73 prämierten Projekte erhalten insgesamt rund 128.000 Euro.
Ich finde es großartig, wie einfallsreich die prämierten Projekte das Thema angehen.
Inhaltlich bilden die Projekte ein breites Spektrum ab, das sich an verschiedene Zielgruppen richtet.
Es umfasst etwa Projekttage an Schulen, öffentliche Podiumsdiskussionen, Foto- und Kunstaktionen oder grenzüberschreitende Projekte.

Anlässlich der Europawoche 2014 hat die Europaministerin außerdem 48 Projekte von Schulen, Städten, Vereinen und Organisationen mit einer Summe von insgesamt rund 163.000 Euro gefördert.
Ministerin Schwall-Düren: "Mehr als 20.000 Teilnehmerinnen und Teilnehmer, insbesondere Schülerinnen und Schüler sind an diesen Projekten beteiligt.
" Inhaltlich sind die Projekte breit gestreut, sie reichen von Schulprojekten über Städtepartnerschafts-Vereinbarungen bis zu Sport- und Informationsveranstaltungen in verschiedenen Formaten.
Eine Liste der geförderten Projekte finden Sie unter

Inhaltlich sind die Projekte breit gestreut, sie reichen von Schulprojekten über Vereinbarungen zu Städtepartnerschaften bis zu Sport- und Informationsveranstaltungen in verschiedenen Formaten.
Bei der Auswahl der Projekte wurde neben der Qualität auch auf die Nachhaltigkeit geachtet.
Zum Beispiel zeigt der Verein zur Förderung der Kinder- und Jugendarbeit Gelsenkirchen-Schalke mit seinem Theaterprojekt Roma, dass Zuwanderung eine Bereicherung sind.
Ein interessantes Projekt plant auch die Entwicklungsgesellschaft für Erziehung und Bildung und Arbeit in Gladbeck.

Ministerin Schwall-Düren: "Sehr erfreulich ist in diesem Jahr auch, dass mehr als 20.000 Teilnehmerinnen und Teilnehmer, insbesondere Schülerinnen und Schüler, an diesen Projekten beteiligt sind.
Inhaltlich sind die Projekte breit gestreut, sie reichen von Schulprojekten über Vereinbarungen zu Städtepartnerschaften bis zu Sport- und Informationsveranstaltungen in verschiedenen Formaten.
Bei der Auswahl der Projekte wurde neben der Qualität auch auf die Nachhaltigkeit geachtet.
Zum Beispiel zeigt der Verein zur Förderung der Kinder- und Jugendarbeit Gelsenkirchen-Schalke mit seinem Theaterprojekt Roma, dass Zuwanderung eine Bereicherung sind.

Die Projekte befinden sich derzeit in der Qualifizierungsphase, unterstützt werden sie dabei von der landeseigenen Gesellschaft "Starke Projekte GmbH".
Die "Starke Projekte GmbH" qualifiziert aktuell städtebauliche Projekte im Rheinischen Revier mit einem möglichen Fördervolumen von rund 337 Millionen Euro.
Die "Starke Projekte GmbH" und "Perspektive.
Wandel GmbH" unterstützen die Kommunen im Auftrag des Landes Nordrhein-Westfalen etwa bei den Aufträgen und begleiten auch inhaltlich zu den städtebaulichen Projektideen für den Strukturwandel.
Henk Brockmeyer, Geschäftsführer der Gesellschaften "Starke Projekte GmbH" und "Perspektive.

Viele Projekte sind inzwischen feste Bestandteile der regionalen Strukturentwicklung geworden und wirken über das Ruhrgebiet hinaus.
Ob internationale Spitzenforschung oder Bildungschancen für Jugendliche - die Projekte der Ruhr-Konferenz machen das Ruhrgebiet fit für die Zukunft.
Wichtig ist, dass aus Pilotprojekten dauerhafte Strukturen werden.
Der Fortschrittsbericht zeigt anhand zahlreicher Beispiele, wie die Projekte der Ruhr-Konferenz die nachhaltige Entwicklung der Region vorantreiben - strukturell ebenso wie inhaltlich.
Drei Projekte stehen besonders für die Bandbreite und die Zukunftsfähigkeit der Maßnahmen:

Die Bäckereifachklasse präsentierte der Ministerin während des Projekttages typisch europäische Backwaren.
Ludwig Hecke, Staatssekretär im Schulministerium, besuchte im Rahmen des EU-Projekttages das Cecilien-Gymnasium in Düsseldorf.
Als zertifizierte Europaschule mit internationalem Profil bietet das Cecilien-Gymnasium Schülerinnen und Schülern die Teilnahme an verschiedenen Projekten zu Europa-Themen.
Auf dem Projekttag debattierten Schülerinnen und Schüler in englischer Sprache über die aktuelle Flüchtlingspolitik.
Sie präsentierten ihre Arbeitsergebnisse aus dem Kunstkurs und dem Projektkurs Europa.
Inhaltlich ging es um Kriegsdarstellungen in der Kunst und um das Verhältnis Polens zu Deutschland und Europa.
Staatssekretär Hecke sagte: "Der EU-Projekttag macht sichtbar, dass viele Schulen in Nordrhein-Westfalen internationale Projekte anbieten und den Schülerinnen und Schülern Auslandserfahrungen ermöglichen.

Von 58 eingegangenen Projektvorschlägen wurden die 45 Projekte ausgewählt, die mit einer Fördersumme von insgesamt rund 72.000 Euro gefördert werden.
Insgesamt bin ich beeindruckt von der Vielfalt und der Bandbreite, die in den geförderten Projekten deutlich wird.
Inhaltlich sind die Projekte breit gestreut, sie reichen von Schulprojekten über Städtepartnerschafts-Vereinbarungen bis zu Sport- und Informationsveranstaltungen in verschiedenen Formaten.
Bei der Auswahl der Projekte wurde neben der Qualität auch auf die Nachhaltigkeit geachtet.

In Zusammenarbeit mit den regionalen Akteuren wurde ein Wirtschafts- und Strukturprogramm erarbeitet, das als inhaltliche Fördergrundlage für den Einsatz der zur Verfügung stehenden Strukturmittel dient.
Das Land Nordrhein-Westfalen und der Bund haben zudem Förderkulissen geschaffen, innerhalb derer erste Projektanträge für wichtige Vorhaben gestellt und bereits bewilligt wurden.
Ein wichtiges Projekt in der Land- und Ernährungswirtschaft ist das Vorhaben "CAMPUS Transfer - Kompetenzzentrum Land- und Ernährungswirtschaft", in dessen Rahmen ein neuartiges Kompetenzzentrum starten soll, das Innovationen im Ernährungssystem an Nachhaltigkeitskriterien ausrichtet und alle Anspruchsgruppen am Innovationsprozess integrativ beteiligt.
Das Projekt stellt das erste Reallabor für den Test tragfähiger Lösungen dar.
Im Rahmen von CAMPUS Transfer hat sich ein großer Projektverbund zusammengefunden, der 18 unterschiedlichste Akteure aus der Land- und Ernährungswirtschaft, aus der Wissenschaft, aus zivilgesellschaftlichen Organisationen wie zum Beispiel dem Ernährungsrat Köln und verschiedenen Biologischen Stationen vereint.
Die Mitglieder dieses Projektverbundes haben Förderanträge beim Bundesamt für Wirtschaft und Ausfuhrkontrolle (BAFA) als Projektträger gestellt, deren Bewilligung in den kommenden Wochen erwartet wird, so dass die vielen, unterschiedlichen Projekte zur Bewältigung des Strukturwandels starten können.
Außerdem stellen viele Initiativen und Start-ups aus der Region ihre Projekte und Ideen mit so genannten Elevator-Pitches, beim "Revier-Plausch" oder mit Postern in der Stadthalle zu Erkelenz vor.

Bislang durchlaufen die Projekte zur Entwicklung des Rheinischen Reviers ein mehrstufiges Auswahl- und Qualifizierungsverfahren - das sogenannte Sterneverfahren -, in dem der Aufsichtsrat der Zukunftsagentur Rheinisches Revier GmbH auf Basis fachlicher Empfehlungen stufenweise Auszeichnungen vergibt.
Bei den Initiatoren der Projekte und in der Region stieß dieses mehrstufige Verfahren zunehmend auf Kritik.
Insbesondere machte der Prozess der Sternevergabe die teilweise langwierige Projektentwicklung und Förderantragstellung sichtbar.
Mit der Anpassung des Verfahrens geht keine Änderung der inhaltlichen und formalen Anforderungen an die Projekte einher.

Projekte können mit einer Fördersumme von mindestens 15.000 Euro und maximal 50.000 Euro gefördert werden.
Die Höchstförderung ist für überregional wirksame Kooperationsprojekte vorgesehen.
Antragsfrist für Projekte, die im Haushaltsjahr 2022 umgesetzt werden, ist der 15. November 2021.
Die inhaltliche Antragsberatung erfolgt durch das Netzwerk Filmkultur e.V. Kontakt: filmbildung@filmkultur.

Das Thema Fachkräftegewinnung war in mehreren Projekten präsent, beispielsweise in einem Vorhaben der Stadt Iserlohn, die ihre neuen Auszubildenden mit dem EU-Gesetzgebungsverfahren vertraut macht, oder in einem Projekt der Kreuzschule Ahaus, die sich gemeinsam mit ihrer französischen Partnerschule vor dem Hintergrund "40 Jahre Schengen" mit beruflichen Zukunftsperspektiven für die Jugendlichen beschäftigt.
Die Europa-Schecks unterstützen auch Initiativen für die Kleinsten, wie etwa eine Projektwoche der Europagrundschule Höingen, in der die Kinder Europa kennenlernen und spielerisch mehr über unsere Nachbarländer erfahren.
Wie auch im vergangenen Bewerbungsjahr werden ausgewählte Projekte mit inhaltlichem Europaschwerpunkt mit bis zu 25.000 Euro unterstützt.
Alle Akteure aus der Zivilgesellschaft, aus Schulen und außerschulischen Bildungseinrichtungen sowie die kommunale Familie aus Nordrhein-Westfalen sind eingeladen, sich online mit ihren Projektideen für 2026 zu bewerben.
Der erste Stichtag für Europa-Scheck-Projekte im kommenden Jahr ist der 1. Dezember 2025.

Aus solchen Projekten können lebenslange Freundschaften werden.
Ich kann nur dazu ermutigen, diese Chance für grenzenloses Teambuilding zu ergreifen und freue mich auf kreative Projektideen.
Um vor allem junge Menschen zur Beteiligung am Wettbewerb zu bewegen, sehen die Wettbewerbsbedingungen auch in diesem Jahr erneut eine Anschubfinanzierung vor, durch die Bewerberinnen und Bewerber einen Teil ihrer Projektkosten schon vorab ausgezahlt bekommen können.
Inhaltlich sind den Bewerbungen keine Grenzen gesetzt, solange der Austausch mit Großbritannien im Fokus steht.

Anlässlich der Europawoche 2014 hat die Europaministerin außerdem 48 Projekte von Schulen, Städten, Vereinen und Organisationen mit einer Summe von insgesamt rund 163.000 Euro gefördert.
Ministerin Schwall-Düren: "Mehr als 20.000 Teilnehmerinnen und Teilnehmer, insbesondere Schülerinnen und Schüler sind an diesen Projekten beteiligt.
" Inhaltlich sind die Projekte breit gestreut, sie reichen von Schulprojekten über Städtepartnerschafts-Vereinbarungen bis zu Sport- und Informationsveranstaltungen in verschiedenen Formaten.
Eine Liste der geförderten Projekte finden Sie unter

* "360° Heimat!" in Monheim folgt der Monheimer Grundphilosophie zur Einbindung der Bürger über Anteilnahme und beteiligungs-orientierte Projekte.
Die Neugestaltung der Krischerstraße bildet dabei die inhaltliche Grundlage.

" Es geht, so der Minister, darum, "durch innovative und kreative Projekte die Grundlage neuer persönlicher Beziehungen zu legen und bestehende Partnerschaften noch zu stärken".
Um vor allem junge Menschen zur Beteiligung am Wettbewerb zu bewegen, sehen die Wettbewerbsbedingungen unter anderem eine "Anschubfinanzierung" vor, durch die Bewerberinnen und Bewerber einen Teil ihrer Projektkosten schon vorab ausgezahlt bekommen können.
Inhaltlich sind den Bewerbungen keine Grenzen gesetzt, solange der Austausch mit Großbritannien - in Zeiten der Pandemie auch digital - im Fokus steht.
Das Potenzial, wirklich etwas in Gang zu setzen, haben zum Beispiel kulturelle Projekte in den Bereichen Film, Musik, Tanz oder Theater, genauso wie Fachtagungen oder Sportbegegnungen.

Das Projekt gliedert sich in drei sich während des gesamten Projektverlaufs aufeinander beziehende Teilbereiche: Forschung, Raum-/Formatentwicklung und Kommunikation.
Theater Oberhausen - Projekt: Urban Arts @ Theater Oberhausen - Förderung bis 2026: 1.947.000 Millionen Euro
Das Projekt am Theater Oberhausen versucht, innovative Antworten zu finden: Durch die Förderung wird die neue Sparte "Urban Arts" mit Schwerpunkt zeitgenössischem Tanz aufgebaut.
So soll das Theater inhaltlich, ästhetisch und strukturell weiterentwickelt werden.

Inhaltlich sind die Projekte breit gestreut, sie reichen von Schulprojekten über Fairtrade-Initiativen bis zu Informationsveranstaltungen in verschiedenen Formaten.
Eine Übersicht aller Projekte mit Veranstaltungsort finden Sie unter mbem.nrw/de/pressemitteilung/europaministerin-gibt-foerderprojekte-zur-europawoche-2015-bekannt-0

Beispielhaft hierfür ist ein Bildungsprojekt in abgelegenen Dörfern Madagaskars, das ursprünglich nur für Kinder gedacht war.
Im Rahmen des Auslandsprogramms werden in Nordrhein-Westfalen ansässige Nichtregierungsorganisationen gefördert, die in Kooperation mit lokalen Partnern Projekte in Entwicklungsländern durchführen.
Die Projekte sollen sich inhaltlich an den Millenniumszielen der Vereinten Nationen sowie den Leitlinien der Entwicklungspolitik des Landes Nordrhein-Westfalen orientieren.

Premiere Video-Projekt und Fotoausstellung
Inhaltliche Schwerpunkte sind Familie, Gesundheit und Arbeit.

Ich freue mich auf viele spannende Projektideen.
Um vor allem junge Menschen zur Beteiligung am Wettbewerb zu bewegen, sehen die Wettbewerbsbedingungen auch in diesem Jahr wieder eine Anschubfinanzierung vor, durch die Bewerberinnen und Bewerber einen Teil ihrer Projektkosten schon vorab ausgezahlt bekommen können.
Inhaltlich sind den Bewerbungen keine Grenzen gesetzt, solange der Austausch mit Großbritannien im Fokus steht.

Als Grundlage aller inhaltlichen Schwerpunkte, beispielsweise die Schaffung neuer Angebote für bestimmte Zielgruppen wie Kinder und Jugendliche mit motorischem Förderbedarf, dienen die bewährten Ansätze aus dem LSB-Erfolgsprogramm "NRW bewegt seine KINDER!".
Die ausgewählten Standorte erhalten in der jeweils zweijährigen "aktiven Phase" eine finanzielle Maßnahmenförderung, um ihre Ideen in kommunale Projekte umzusetzen.
Danach können diese Städte und Gemeinden bis zum Ende der Gesamtlaufzeit als "Projekt-Standorte" weiter unter anderem an Austauschtreffen oder Workshops teilnehmen.
Der Start in 2019 soll im Rahmen einer Projektkonferenz mit zunächst 60 Kommunen erfolgen, darunter auch die bisher bei "KommSport" aktiven Partner.

Mit der Gründung der neuen Landesgesellschaft "Starke Projekte GmbH" gibt das Ministerium darüber hinaus eine Antwort auf die besonders schwierige Situation der Städte und Gemeinden im Rheinischen Revier bei der Bewältigung langwieriger und oftmals komplizierter Planungsprozesse.
Hintergrund: Vielen Kommunen fehlt es schlicht an Personal für die Qualifizierung ihrer städtebaulichen Projekte.
Die neue Gesellschaft unterstützt die Kommunen bei den Aufträgen und berät auch inhaltlich zu den städtebaulichen Projektideen für den Strukturwandel.
Ministerin Scharrenbach erklärt: "Neue Energie fürs Rheinische Revier: Mit dem Stadtentwicklungsprogramm, dem zugleich startenden Dialogverfahren und der ,Starke Projekte GmbH' liegt ein verlässlicher Instrumentenkoffer vor, der die Städte und Gemeinden im Rheinischen Revier gewinnen lässt."

Minister Holthoff-Pförtner: "Ich finde es grandios, dass im Jahr der Europawahl so viele Schulen, Städte, Vereine und Organisationen Projekte eingereicht haben, die den Mehrwert Europas in den Mittelpunkt stellen.
Die einzelnen Projekte erhalten jeweils eine Unterstützung von bis zu 2.000 Euro für die Durchführung, die 96 Aktionen insgesamt rund 169.000 Euro.
Inhaltlich bilden die Projekte ein breites Spektrum ab, das sich an verschiedene Zielgruppen richtet: Es umfasst etwa Projekttage an Schulen, öffentliche Podiumsdiskussionen, Foto- und Kunstaktionen oder grenzüberschreitende Projekte.

Mit dem Projekt 'Informatik an Grundschulen' wollen wir kindgerechte Ansätze erproben und ausbauen.
Die Projektpartner haben Unterrichtsmodule entwickelt, die einen starken Bezug zur Lebenswelt der Kinder haben und inhaltlich ein breites Spektrum der Informatik abdecken: Von der digitalen Darstellung von Daten über deren Ver- und Entschlüsselung bis zur Programmierung von Robotern.
Auf der Tagung im Schulministerium erhielten die Lehrkräfte der neuen Projektschulen erste Einblicke in die Unterrichtsmodule.

Nennen kann ich heute leider nur einige dieser Projekte.
Und als Beispiele aus aller Welt seien das "Therapiezentrum der Kindernothilfe" in Peru sowie das Projekt "Hilfe für Mädchen mit Gewalterfahrung" in Mexiko genannt.
Er setzt wichtige Impulse für die inhaltliche Ausgestaltung der Vereinssatzung und prägt diese entscheidend mit.
So ist er unter anderem für die Akquise der zahlreichen prominenten Unterstützer und Projektpartner verantwortlich.

Zur unbürokratischen Förderung von Projekten lokaler Vereine und Initiativen, die sich mit Heimat beschäftigen, werden jährlich 1.000 "Heimat-Schecks" à 2.000 Euro mit einem wechselnden inhaltlichen Schwerpunkt bereitgestellt werden.
Der "Heimat-Scheck" ist der Möglichmacher für all solche guten Ideen und kleinen Projekte, die eigentlich gar nicht viel Geld kosten, aber einen großen Mehrwert in der Sache versprechen.
Für innovative Heimatprojekte wird ein Preis ausgelobt, der die konkrete Arbeit belohnen und zugleich nachahmenswerte Praxisbeispiele liefern soll.

Darunter auch das bereits in der Vergangenheit geförderte Projekt des IFAK e.V., welches Sprechstunden, Fortbildungen und Einzelfallberatungen in den Landesaufnahmeeinrichtungen anbietet.
Aber auch neue Projektideen zur Sensibilisierung, Fortbildung, Beratung und Unterstützung in Landesunterkünften wurden auf den Förderaufruf des Landes von engagierten Trägern eingebracht und werden aktuell seitens der Bewilligungsbehörde geprüft.
Zur Präventionsarbeit gegen islamistische Radikalisierung fördert die Landesregierung außerdem das Projekt "Plan P. - Jugend stark machen gegen islamistische Radikalisierung", das seit 2016 ein Netzwerk aus Fachkräften der Jugendhilfe etabliert hat.
Im Zuge des Maßnahmenpakets wurde das Projekt inhaltlich stärker auf das Thema digitale Ansprachen islamistischer Akteurinnen und Akteure ausgerichtet und die Netzwerkarbeit entsprechend fokussiert.

Das Projekt wirkt nachhaltig: Viele der teilnehmenden Schulen haben großes Interesse bekundet, weiterzumachen und #lassmalesen in Eigenregie fortzuführen.
COLOGNE mit Förderung des Landes durch eine eigens konzipierte Workshop-Reihe bei der inhaltlichen Gestaltung und der Suche nach lokalen Kooperations- und Förderpartnern begleitet.
Im Jahr 2025 werden 30 neue Schulen mit Mitteln aus dem #lassmalesen-Projekt gefördert.
Die Autorinnen und Autoren sind begeistert von der Kreativität der Schülerinnen und Schüler, die Lehrkräfte staunen über das Engagement und verborgene Talente der Teilnehmenden - und die empfinden durch das Projekt großen Spaß und eine Steigerung ihres Selbstwertgefühls!

Das jetzt ausgewählte Projekt der RWTH Aachen verbindet vor allem Fragen der Heterogenität der Schülerschaft mit Fragen der Digitalisierung in Hochschule und Schule.
Die Universität Köln verknüpft die systematische Entwicklung und nachhaltige Strukturentwicklung ihrer Lehrkräftebildung mit verschiedenen inhaltlichen Themen.
Mit einem Betrag von bis zu 500 Millionen Euro werden von 2015 bis 2018 (erste Förderphase) und von 2019 bis 2023 (zweite Förderphase) Projekte der Lehrerausbildung gefördert.
Es werden unter anderem Projekte gefördert

Im Februar 2014 hatten das NRW-Verkehrsministerium und die Deutsche Bahn das Pilotprojekt gestartet, mit dem das Land NRW gezielt Fußballsonderzüge für Fans fördert.
Die wissenschaftliche Evaluation der ersten Projektphase liegt mittlerweile vor.
Diese positiven Ergebnisse des Pilotprojekts waren Anlass für den DFB, die Sonderzüge nicht nur inhaltlich und organisatorisch, sondern auch finanziell zu unterstützen.

Durch das Modellprojekt sollen strukturelle und inhaltliche Bedingungen herausgearbeitet werden, wie altersgerecht und pädagogisch sinnvoll mit digitalen Medien im Kita-Alltag umgegangen werden kann.
"Die wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des Projekts ist sichergestellt", betonte Ministerin Kampmann.

Drei Konzepte mit Vorbildcharakter hebt die Jury besonders hervor, da sie methodisch und inhaltlich besonders weitgehend und in ihrer Gesamtheit innovativ und integriert angelegt sind:
* das "RegioNetzWerk" mit Düsseldorf (Projektträger), Duisburg, Krefeld, Meerbusch, Ratingen und dem Kreis Mettmann
* das "Stadt Umland Netzwerk (S.U.N.)" mit Köln, Dormagen, Rommerskirchen sowie allen Kommunen im Erft-Kreis-Kreis, der als Projektträger fungiert
* die Initiative "Zwischen Rhein und Wupper" mit den Bergischen Städten Solingen, Wuppertal und Remscheid als Projektträgern sowie Leverkusen, Düsseldorf, Burscheid, Hückeswagen, Wermelskirchen und den Kommunen des Kreises Mettmann.

Sie erfolgt nun aufeinander aufbauend in den vier Modulen Allgemeine Projekt-, Konzeptions-, Spitzen- und Exzellenzförderung.
Die inhaltlich offene Allgemeine Projektförderung wird in Förderhöhe und Laufzeit ausgeweitet: Sie umfasst zwischen 5.000 und 40.000 Euro für 12 bis 24 Monate und ist für maximal 80 Projekte vorgesehen.
Zur Stärkung der Selbstorganisation wird der Bereich der Allgemeinen Projektförderung an das NRW Landesbüro Freie Darstellende Künste in Zusammenarbeit mit dem NRW Landesbüro Tanz delegiert.

2016 hatte das Land 16 Projekte der Städte- und Projektpartnerschaftsarbeit gefördert.
Nr. Antragsteller Projektbeschreibung 01 Partnerschaftsvereine Aachen-Naumburg und Aachen-Kapstadt Nachhaltige Entwicklung steht im Fokus der Städtepartnerschaft mit Kapstadt.
Inhaltlich sollen u.a. auch Studierende der Politikwissenschaft einbezogen werden.

Dazu leisten wir gerne mit diesem Projekt einen Beitrag.
Die Projekte sollen im Zeitraum September 2016 bis August 2017 umgesetzt werden.
Gefördert werden: Nr. Antragsteller Projektbeschreibung 01 Partnerschaftsverein Aachen-Sariyer/Istanbul e.V. "Förderung des deutsch-türkischen Dialogs", Leitbildentwicklung , Grundsatz- und Strategiepapier, Aufbau von Netzwerken 02 Stadt Bocholt vergleichende Fotoausstellung zu Basisberufen in den Ländern der Partnerstädte als Beitrag zur Reduzierung der Jugendarbeitslosigkeit und des Fachkräftemangels 03 Bundesstadt Bonn "Youth Sports Festival" für 15-17-jährige Bonner und gleichaltrige Gäste aus den Partnerstädten sowie inhaltlicher Austausch zu den Themen Migration, Integration und den europäischen Gedanken.

Die Landesregierung fördert im Rahmen der Stärkungsinitiative Kultur in der ersten von zwei Förderrunden für 2022 insgesamt 56 herausragende Projektvorhaben im Bereich der Freien Darstellenden Künste.
Die Vorhaben der inhaltlich-thematisch offenen Förderung verteilen sich über das gesamte Land und weisen ein breites Spektrum an Formaten und Spielorten auf.
Die Vergabe der allgemeinen Projektförderung des Landes für die Freien Darstellenden Künste wird seit 2018 vom NRW Landesbüro Freie Darstellende Künste in Zusammenarbeit mit dem nrw landesbuero tanz koordiniert.
"Mit der Projektförderung unterstützen wir als Land die Vielzahl an Initiativen freier Theatermacherinnen und Theatermacher und ihre Experimentierfreude.

Die Landesregierung fördert im Rahmen der Stärkungsinitiative Kultur in der ersten von zwei Förderrunden für 2021 insgesamt 56 herausragende Projektvorhaben im Bereich der Freien Darstellenden Künste.
Die ausgewählten Vorhaben stammen aus ganz Nordrhein-Westfalen und umfassen entsprechend der thematisch offenen Ausschreibung ein breites inhaltliches Spektrum - vom performativen Spaziergang über Schattentheateraufführungen bis zur Outdoor-Theater-Expedition für Kinder und Jugendliche.
Die Vergabe der allgemeinen Projektförderung wird seit 2018 vom NRW Landesbüro Freie Darstellende Künste in Zusammenarbeit mit dem nrw landesbuero tanz koordiniert.
Die zahlreichen Projektanträge beweisen die Lebendigkeit der Freien Darstellenden Künste, die auch in der aktuellen Krisensituation innovative Ideen entwickeln.

Anschließend hat eine Fachjury aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft die Top 5-Projekte ermittelt, die nun öffentlich zur Wahl stehen.
Die Preisgelder müssen in die jeweiligen Projekte reinvestiert werden.
Inhaltlich im Fokus stehen unter anderem die Themen Infrastruktur, Digitalisierung, Fachkräftemangel und Betriebliches Mobilitätsmanagement.

Daneben werden die Studentinnen und Studenten vom Gleichstellungsministerium inhaltlich unterstützt.
Ziel ist es, mit dem Projekt besonders junge Frauen darin zu bestärken, ein selbstbestimmtes Leben in einer freiheitlich demokratischen Gesellschaft zu führen.

"dynamo - junge tanzplattform" verbindet Tanzprojekte von Kindern und Jugendlichen, die Darbietung professioneller Stücke sowie inhaltliche Diskussionen und praktische Workshops.
Das Bühnenprogramm wird durch einen Workshop zum Thema "Fachliche Begleitung" und eine Infoveranstaltung zu Fördermöglichkeiten von Tanzprojekten ergänzt.

* "360° Heimat!" in Monheim folgt der Monheimer Grundphilosophie zur Involvierung der Bürger über Anteilnahme und beteiligungsorientierte Projekt.
Die Neugestaltung der Krischerstraße bildet dabei die inhaltliche Grundlage.

* "360° Heimat!" in Monheim folgt der Monheimer Grundphilosophie zur Involvierung der Bürger über Anteilnahme und beteiligungsorientierte Projekt.
Die Neugestaltung der Krischerstraße bildet dabei die inhaltliche Grundlage.

Durch unsere Förderung können Kommunen die für sie hilfreichen Projekte entwickeln und umsetzen.
Der Projektaufruf ist inhaltlich offen formuliert.

Mit rund einer Million Zugriffen im Monat ist das Internetangebot BORISplus eines der erfolg-reichsten E-Government-Projekte des Landes.
Mit rund einer Million Zugriffen im Monat ist das Internetangebot BORISplus eines der erfolgreichsten E-Government-Projekte des Landes.
Jetzt wurde es technisch und inhaltlich neu gestaltet.

Inhaltlicher Schwerpunkt sind die Bereiche Interkultur, post-migrantisches Theater sowie partizipatorische Projekte.
Freie Künstler und Mitarbeiter der Soziokulturellen Zentren haben in den letzten 10 - 20 Jahren gerade im Bereich der partizipatorischen Projekte und der künstlerischen Workshops mit Jugendlichen unterschiedlichster Herkunft Pionierarbeit geleistet.
Sie werden gewissermaßen als Experten an ungewöhnlichen Projektkonstellationen beteiligt, die den Rahmen einer künstlerischen Arbeit im Theater sprengen und etwa den Stadtraum oder andere unkonventionelle "Bühnen" nutzen.