Ministerin Steffens: Auch viele ältere Frauen leiden unter Gewalterfahrungen - Landesregierung unterstützt spezielles Hilfsprojekt für über 60-Jährige
23. November 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Auch Frauen im Alter von 60, 70 und über 80 Jahren werden Opfer von Gewalt oder leiden durch intensive Erinnerung an ihre Vergangenheit wieder neu unter früheren Gewalterlebnissen.
Zur Unterstützung dieser bisher beim Thema Gewalt gegen Frauen eher selten in den Blick genommenen Zielgruppe fördert das Ministerium für Gesundheit, Emanzipation, Pflege und Alter gemeinsam mit der Europäischen Union ein neues Projekt der Beratungsstelle des Kölner Vereins Paula.
Es zielt darauf ab, Hilfeangebote für ältere Frauen mit Gewalterfahrung deutlich zu verbessern.

Die beiden Schulen verbindet bereits seit sieben Jahren eine intensive und lebendige Schulpartnerschaft, schon 2007 haben sich die beiden Schulen mit den Auswirkungen des Ersten Weltkrieges auf das Leben in der Heimat beschäftigt.
Das Gedenken an den Beginn des Ersten Weltkrieges wurde als Projektschwerpunkt festgelegt.
Dabei entstand die Idee, etwas Dauerhaftes und Erinnerungswürdiges im Rahmen dieses besonderen Projektes zu schaffen - das Denkmal zum Weihnachtsfrieden von 1914.
"Das ist vorbildlich und zukunftsweisend - Erinnerungskultur im besten Sinne", so Ministerin Löhrmann abschließend.
Weitere Informationen zur Erinnerungskultur finden Sie im Bildungsportal des Schulministeriums: www.schulministerium.nrw.de/docs/Schulpolitik/Erinnerungskultur:index.html.

Aus sehr guten Gründen, denn nur die intensive Auseinandersetzung mit der eigenen Geschichte stärkt die Abwehrkräfte unserer Gesellschaft gegen demokratiefeindliche Strömungen.
Und die Erinnerungsarbeit über Ländergrenzen hinweg baut wichtige Brücken für die künftigen Beziehungen.
" Neben den Empfehlungen zur Erinnerungskultur enthält die Broschüre Informationen zur deutsch-israelischen Bildungszusammenarbeit, zur Umsetzung des Themas im Schulunterricht, Interviews und Reiseberichte, unter anderem auch zur diesjährigen Reise von Ministerin Löhrmann mit Jugendlichen nach Auschwitz.
Schulministerin Sylvia Löhrmann ist die Erinnerungskultur in den Schulen ein besonderes Anliegen: In Nordrhein-Westfalen setzt das Schulministerium das Konzept "Erinnern für die Zukunft" zur Vertiefung der Erinnerungskultur in der Schule kontinuierlich um.

Es ist die 13. von insgesamt 28 NS-Gedenkstätten in Nordrhein-Westfalen, bei der sich Kaiser im Rahmen seiner Besuchsreihe vor Ort über die Erinnerungsarbeit informiert.
Der Alte Schlachthof ist landesweit die einzige Gedenkstätte in Trägerschaft einer Hochschule, bundesweit ist er - neben dem Wollheim-Memorial der Goethe-Universität Frankfurt am Main - eine von zwei aktiven Gedenkstätten in Verantwortung einer Hochschule.
In der Zusammenarbeit von Hochschulen und Gedenkstätten sieht Staatssekretär Kaiser großes Potenzial: "Das Beispiel des Erinnerungsorts Alter Schlachthof zeigt, wie Gedenkstätten von den Kompetenzen einer Hochschule profitieren können - bei Forschungsprojekten, aber auch bei der Gestaltung von Websites oder der Digitalisierung von Quellen", sagte Kaiser.
An der Hochschule Düsseldorf sind Studierende und Lehrende vielfach in die Gedenkstättenarbeit involviert.
Der Fachbereich Design entwickelte das Gestaltungskonzept für die Dauerausstellung des im Februar 2016 eröffneten Erinnerungsortes.
2018 startete das Projekt "Spurensuche - Nachbarschaft, Vertreibung, Erinnerung".
In dem Lehrforschungsprojekt recherchieren Studierende der Sozial- und Kulturwissenschaften intensiv die Geschichte der so genannten "Judenhäuser" in Düsseldorf und gestalteten eine interaktive Website, die das Schicksal der Bewohner nachzeichnet.

Die Beziehung zeichnet sich durch eine intensive Kooperation auf den Gebieten Energie- und Wasserwirtschaft, Umweltschutz sowie regionaler Bildung und Kultur aus.
Vor dem Hintergrund, dass die europäischen Integration Frieden und Demokratie stärkt, sind zwischen den Regionen intensive Bemühungen um Verständigung und Versöhnung geplant.
Gemeinsam möchten wir erreichen, dass der Dialog der Bürgerinnen und Bürger der Regionen wechselseitig vertieft wird und die Erinnerungskultur und gemeinsame Zukunft in Europa einen stärkeren Anteil an den Beziehungen haben.

Kann aus dieser unterschiedlichen Perzeption überhaupt so etwas wie eine gemeinsame europäische Erinnerung an diesen Krieg entstehen?
Denken wir heute, nach der langen Zeit des friedlichen Miteinanders in Europa, noch in nationalen Kategorien oder gibt es eine gesamteuropäische Sicht, ein Sich-Erinnern, das über das Gedenken an die Verluste der eigenen Seite hinausgeht?
Eines stimmt mich vorsichtig optimistisch, dass es 100 Jahre nach dem Beginn des Ersten Weltkriegs so etwas wie eine neue Erinnerungskultur geben könnte.
keine Frage wird heute so intensiv diskutiert wie die der Verantwortung der beteiligten Regierungen und Militärs für den Ausbruch des Ersten Weltkriegs.

Zusammen mit Mitteln der Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien soll das historische Gebäude restauriert und mit der Dokumentationsstelle zur Kultur und Geschichte der Polen in Deutschland (Porta Polonica) zu einem Ort der Begegnung und Erinnerung ausgebaut werden.
Dies ist ein wichtiges Zeichen für die intensiven Beziehungen zwischen Nordrhein-Westfalen und Polen.
Orte wie das polnische Haus in Bochum sind wichtig zur Erinnerung und für den Austausch zwischen Deutschen und Polen.

Einen zentralen Baustein der Erinnerungskultur an Schulen bilden Gedenkstättenfahrten.
Die Besuche von Gedenkorten politischer Gewaltherrschaft sind ein wesentlicher Teil des erinnerungskulturellen Lernens.
Sie machen die Vergangenheit für die Schülerinnen und Schüler greifbarer und helfen dabei zu verstehen, dass Demokratie und Rechtsstaatlichkeit von unschätzbarem Wert für ein Leben in Frieden und Freiheit sind.
Seit 2018 fördert das Land Nordrhein-Westfalen schulische Gedenkstättenfahrten mit mittlerweile über zwei Millionen Euro.
Seitdem konnten mehr als 13.000 Schülerinnen und Schüler über diese Förderung Orte des Gedenkens im In- und europäischen Ausland besuchen und sich intensiv mit der deutschen Gewalt- und Diktaturgeschichte auseinandersetzen.

Hauptziel der Fahrten ist Auschwitz, gefolgt von deutschen Gedenkstätten an die Gräueltaten der NS-Diktatur, wie Bergen-Belsen, Dachau oder Neuengamme.
Einzelne Schulen suchen auch Erinnerungsorte an den Ersten Weltkrieg in Frankreich und Belgien auf, besucht werden außerdem Mahn-und Gedenkstätten an die DDR-Diktatur, wie Hohenschönhausen.
Die Bezirksregierungen, das Ministerium für Schule und Bildung und Bildungspartner Nordrhein-Westfalen beraten die Schulen intensiv bei der Antragsstellung.

Beide Ausstellungsformate erinnern und erzählen anhand von jeweils einer Objektgeschichte der 29 Gedenkstätten des Landes von den Schicksalen hinter den Gräueltaten des Nationalsozialismus.
Der Parlamentarische Staatssekretär Klaus Kaiser aus dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft hat alle 29 im Arbeitskreis organisierten NS-Gedenkstätten und -Erinnerungsorte besucht und erklärt: "Dieses Projekt ist das Ergebnis einer intensiven und fruchtbaren Zusammenarbeit zwischen dem Arbeitskreis der NS-Gedenkstätten und Erinnerungsorte in Nordrhein-Westfalen und der Landeszentrale für politische Bildung.
Mit der Ausstellung, die wir sowohl analog als auch digital erfahrbar machen, wollen wir vor allem den Blick der Besucherinnen und Besucher auf die Geschichten hinter den Gegenständen lenken.
Der Vorsitzende des Arbeitskreises der NS-Gedenkstätten und -Erinnerungsorte in NRW e.V., Dr. Stefan Mühlhofer, betont: "Die vielfältige Gedenkstättenlandschaft in NRW erhält durch die Ausstellung der Objektgeschichten eine besondere Würdigung.

Den Aufbau des Jüdischen Museums in Dorsten haben Sie intensiv unterstützt und begleitet.
Ihr überragendes Verdienst, lieber Herr Abrahamsohn, zeigt sich in der menschlichen Größe und Kraft, die es Ihnen möglich machte, bei uns in Nordrhein-Westfalen die Erinnerung an die Nazi-Diktatur, an den Holocaust und seine Opfer wach zu halten.
Als einer der letzten Zeitzeugen erinnern Sie an das Menschheitsverbrechen des Holocaust.

Mit zahlreichen Initiativen, Studien und intensiver Präventionsarbeit hat sie konsequent gemahnt, angeklagt, sensibilisiert und informiert.
Mit Sylvia Löhrmann konnten wir eine Nachfolgerin gewinnen, die sich seit Jahren für eine lebendige Erinnerungskultur, für die Verständigung zwischen den Religionen sowie die deutsch-israelische Freundschaft engagiert.

* Mülheim a. d. Ruhr (sehr intensive europapolitische Vernetzung der Stadt durch die Stadtspitze und durch die europapolitischen Sprecher der Fraktionen des Stadtrats),
* Kerpen in der Kategorie "Leben und Lernen" als besonders gutes Beispiel für eine Erinnerungskultur.

Darüber hinaus sollen von ihnen - insbesondere durch die intensive Einbeziehung von Studierenden - langfristige gesamtgesellschaftliche Entwicklungsimpulse ausgehen", so der adh-Vorstandsvorsitzende Jörg Förster.
Der kommissarische FISU-Präsident Leonz Eder knüpft daran an: "Die Universiade 1989 in Duisburg, welche die Gastgeber in nur rund sechs Monaten auf die Beine gestellt hatten, bleibt der FISU in bester Erinnerung.
Das Durchführungskonzept für die Rhine-Ruhr 2025 FISU World University Games hat der Allgemeine Deutsche Hochschulsportverband in den letzten zwei Jahren in intensiver Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium des Innern, für Bau und Heimat, der Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen, der FISU sowie den Kommunen Bochum, Duisburg, Düsseldorf, Essen und Mülheim an der Ruhr, den adh-Mitgliedshochschulen sowie weiteren Partnern des organisierten Sports und der Wissenschaft erfolgreich entwickelt.

Zugleich entwickelt die Landesregierung die Programme weiter und bezieht gezielt weitere Berufsgruppen in Gedenkstättenfahrten und Erinnerungsformate ein.
Darüber hinaus setzen sich auch Polizei, Justiz und Verwaltung intensiver mit der Geschichte des Nationalsozialismus auseinander.
Für Rechtsreferendarinnen und Rechtsreferendare gehören verpflichtende Unterrichtseinheiten zum Umgang mit NS-Unrecht inzwischen ebenso zur Ausbildung wie Workshops, Ausstellungen oder Gedenkstättenfahrten.
Auch Polizeianwärterinnen und Polizeianwärter befassen sich verpflichtend mit der NS-Geschichte und besuchen im Rahmen ihrer Ausbildung Erinnerungsorte und Gedenkstätten.

Allen rechtspopulistischen Stimmen, die Erinnerungskultur gerne als 'dämliche Bewältigungspolitik' abstempeln und 'erinnerungspolitische Wenden' fordern, sei gesagt: Es gibt keinen Schlussstrich unter das Erinnern, Verantwortung verjährt nicht.
Die Veranstaltung war ein kleiner Baustein der intensiven Auseinandersetzung des Gymnasiums mit der eigenen nationalsozialistischen Vergangenheit.
Mit einem schuleigenen Erinnerungskonzept spürt die Schule dem Schicksal der in der Zeit des Nationalsozialismus verfolgten, verhafteten, getöteten oder in den Tod getriebenen Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums nach und erinnert in Gedenkveranstaltungen an ihr persönliches Schicksal.

Träger der Jugendarbeit aus Nordrhein-Westfalen pflegen seit langem intensive Beziehungen zu Partnerorganisationen in Israel.
"Eine besondere Stellung nimmt die Förderung der Erinnerungsarbeit, unter anderem anlässlich des Schüleraustauschs oder durch Lehrerfortbildungen ein, die das Land Nordrhein-Westfalen zusammen mit der Holocaust-Gedenkstätte Yad Vashem in Jerusalem durchführt."
Darüber hinaus stehe die intensive Kooperation in den Bereichen Wissenschaft und Forschung auf einem stabilen und guten Fundament.

Armin Laschet, Ministerpräsident des Landes Nordrhein-Westfalen: "Auch in Nordrhein-Westfalen leuchten Kerzen zur Erinnerung an jene Menschen, die wir an das Corona-Virus verloren haben.
Jeden Tag sterben auch in Rheinland-Pfalz Menschen an den Folgen einer Corona-Infektion, viele kämpfen auf den Intensivstationen um ihr Leben.

Dort engagiert er sich dafür, dass die Erinnerung an den Holocaust lebendig bleibt, und dort arbeitet er an noch engeren, noch intensiveren Beziehungen zu Israel.

Die Schulen wissen um ihre Verantwortung und sie arbeiten intensiv daran, den Schülerinnen und Schülern als Mahnung und aus Verantwortung für die Zukunft die Dimension des Holocausts vor Augen zu führen.
Gedenkstättenfahren sind ein sehr gutes Mittel, um dies an den Orten der Nazi-Verbrechen anschaulich und eindringlich zu leisten", so Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer.
Insgesamt wurden bisher 544 Exkursionen zu Erinnerungsorten im In- und Ausland gefördert.

Dass fast die Hälfte aller Befragten einen Schlussstrich unter die Geschichte ziehen will und über 40 Prozent nachempfinden können, dass der Holocaust viele Menschen kalt lässt, zeigt, welchen Herausforderungen wir uns insbesondere in der Vermittlung der Erinnerungskultur stellen müssen.
Wir werden mit den Ergebnissen der Studie und den Handlungsempfehlungen nun intensiv arbeiten und auch unsere Programme vor diesem Hintergrund überprüfen und ergänzen.

Seit rund drei Jahrzehnten setzt sich DOMiD intensiv für die Erinnerungskultur unseres Einwanderungslandes ein.

Ministerin Feller erklärte: "Achtzig Jahre nach der Befreiung des Konzentrations- und Vernichtungslager Auschwitz gedenken wir der Opfer des Nationalsozialismus.
Aus dem Grauen des Massenmords erwächst für uns die Verantwortung, die Erinnerung wach zu halten und aus der Geschichte zu lernen.
Wojciech Soczewica, Direktor der Auschwitz-Birkenau-Foundation betonte: "Der Besuch von Ministerin Dorothee Feller und einer Schülergruppe aus Neuss in der Gedenkstätte Auschwitz erfolgt zu einem besonders bedeutsamen Zeitpunkt, nur wenige Wochen vor dem 80. Jahrestag der Befreiung des ehemaligen Vernichtungs- und Konzentrationslagers.
Ich bin zuversichtlich, dass die Zusammenarbeit mit Nordrhein-Westfalen weiter intensiv ausgebaut wird und dass wir gemeinsam neue Wege finden werden, um die schmerzvolle Geschichte der Shoah und der Verbrechen von Auschwitz besser vermitteln zu können.

"Ich bin immer wieder beeindruckt, wie intensiv die Jugendlichen auf diesen Ort reagieren", so Löhrmann.
"Die direkte Auseinandersetzung macht Geschichte für junge Menschen greifbar und ermutigt sie, die Vergangenheit in Beziehung zur eigenen Gegenwart zu setzen."
Im Rahmen des Besuchsprojekts werden Ministerin Löhrmann und die Schülerinnen und Schüler auch an der Gedenkfeier zum Jahrestag der Befreiung des Vernichtungslagers Auschwitz am 27. Januar teilnehmen.
Dieser Tag ist auch der Internationale Tag des Gedenkens an die Opfer des Holocausts.
Aus diesem Anlass werden in Nordrhein-Westfalen zahlreiche Schulen aktiv und pflegen mit verschiedenen Projekten ihre eigene Erinnerungskultur, so plant zum Beispiel das Paul-Spiegel-Berufskolleg in Dorsten eine Versammlung, bei der sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in Reden, mit Transparenten und einer Menschenkette um das gesamte Schulgebäude herum gegen das Vergessen engagieren.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer wollen der Opfer des Nationalsozialismus gedenken.

Seine klare Sprache und die intensive Auseinandersetzung mit historischer Schuld und moralischer Verantwortung haben ihm auch international Anerkennung und Erfolg sowie zahlreiche Auszeichnungen eingebracht.
Und so trifft er in jeder Zeile den Ton, der das Ruhrgebiet ausmacht und einzigartig liebenswert macht.
Gleichzeitig gelingt es ihm, mit Erzählungen aus der Zeit seiner Eltern-Generation auch die dunkelsten Jahre der deutschen Geschichte in Erinnerung zu rufen.

Dr. Stephan Keller, Oberbürgermeister der Landeshauptstadt Düsseldorf, sagt: "Seit 35 Jahren sind Düsseldorf und Warschau Partnerstädte und pflegen diese Beziehung intensiv.
Dass wir die Wanderausstellung nun nach Düsseldorf holen können, ist ein wichtiger Baustein unserer Erinnerungsarbeit.

Der Vorschlag war von einer unabhängigen Auswahlkommission nach einem intensiven Bewerbungsverfahren einstimmig empfohlen worden.
In einem bundesweiten Wettbewerbsverfahren sollte sich dieser städtisch und industriell geprägte Ballungsraum zwischen Ruhr, Emscher und Lippe mit seinen eingetragenen Denkmälern sowie seinen prägenden Landschafts- und Erinnerungsräumen als künftiges UNESCO-Welterbe beweisen.

Browning hat damit auch der Erinnerungskultur in Nordrhein-Westfalen wichtige Impulse gegeben und deutlich zur Weiterentwicklung und Erneuerung der Gedenkstättenarbeit beigetragen", sagte Kaiser vor dem Festvortrag des Historikers. "
Der Geschichtsort Villa ten Hompel in Münster, gegründet 1999, war 2001 die erste Gedenkstätte in Deutschland, die sich in ihrer Dauerausstellung mit der Ordnungspolizei als verbrecherischer Organisation befasste und parallel zu intensiver Forschung auch die Vermittlung für verschiedene Besuchergruppen didaktisch weiterentwickelt.
Heute hat jede der 29 Gedenkstätten in Nordrhein-Westfalen eine empirische Basis.
Die Gedenkstätten erforschen die Geschehnisse an den authentischen Orten, die Handlungs- und Entscheidungsspielräume der Beteiligten - und ermöglichen damit eine multiperspektivische Auseinandersetzung mit Tätern, Opfern und "Zuschauern".

Schulministerin Sylvia Löhrmann reist nach Israel: Gedenken der Opfer des Holocaust
Anlässlich des offiziellen Internationalen Gedenktags an die Opfer des Holocaust (27. Januar) reist Schulministerin Sylvia Löhrmann vom 25. Januar bis zum 29. Januar 2017 nach Israel.
Schulministerin Sylvia Löhrmann reist nach Israel: Gedenken der Opfer des Holocaust
Intensive Diskussion über das Erinnern für die Zukunft: Schulministerin Löhrmann mit Schülerinnen und Schülern aus Münster, Dülmen, Detmold und Sendenhorst Download (2 MB) Schulministerin Sylvia Löhrmann reist nach Israel:
Gedenken der Opfer des Holocaust

In der Holocaust-Gedenkstätte Yad Vashem in Jerusalem wird der Minister mit dem Vorsitzenden des Direktoriums, Dani Dayan, zum Austausch zusammenkommen und mit ihm eine noch intensivere Zusammenarbeit zwischen der Gedenkstätte und der Landesregierung besiegeln.
Zum einen wird mit der von Ministerpräsident Hendrik Wüst und Dani Dayan unterzeichneten Vereinbarung die langjährige intensive Kooperation aktualisiert und fortgeschrieben.

Vor Beginn des Fachprogramms wird die Ministerin die Gedenkstätte der Märtyrer und Helden des Staates Israel im Holocaust (Yad Vashem) besuchen und einen Kranz niederlegen.
Zur israelischen Erfolgsgeschichte gehören vor allem forschungsintensive Bereiche wie der High-Tech-Sektor.
Nordrhein-westfälische und israelische Hochschulen pflegen bereits intensive Verbindungen.

"Wir haben in den letzten Wochen intensiv trainiert und so Pferde und Menschen bestmöglich auf dieses für unser Team so wichtige Event vorbereitet.
Das macht die Veranstaltung zu einem einzigartigen Erlebnis.

Der Besuch der Gedenkstätte im ehemaligen Konzentrations- und Vernichtungslager Auschwitz gehört fest zum Programm.
Bereits vor dem Fall des Eisernen Vorhangs und der Mauer im Jahr 1989 pflegt er eine intensive Partnerschaft mit einem polnischen Gymnasium (in der Hafenstadt Gdynia).

Der Besuch der Gedenkstätte im ehemaligen Konzentrations- und Vernichtungslager Auschwitz gehört fest zum Programm.
Bereits vor dem Fall des Eisernen Vorhangs und der Mauer im Jahr 1989 pflegt er eine intensive Partnerschaft mit einem polnischen Gymnasium (in der Hafenstadt Gdynia).

In den letzten Wochen haben wir intensiv trainiert und Pferde sowie unsere Mitarbeitenden bestmöglich vorbereitet.

Die Ministerin erinnerte an die Unterzeichnung des Elysée-Vertrags vor 50 Jahren und erklärte: "In diesem Jubiläumsjahr hatte der Wettbewerb besonders viele Teilnehmerinnen und Teilnehmer.
Schülerinnen und Schüler haben sich intensiv mit unserem französischen Nachbarland auseinandergesetzt und dabei Land und Leute näher kennen gelernt.

NRW-Medienstaatssekretär Dr. Marc Jan Eumann: "Für Nordrhein-Westfalen gilt: Bei uns sind die Verbindungen zwischen klassischen und digitalen Medien, zwischen Inhalten und Technologien, zwischen Machern und Nutzern besonders eng und intensiv.

In den letzten Wochen haben wir intensiv trainiert und Pferde sowie unsere Mitarbeitenden bestmöglich vorbereitet.

NRW-Medienstaatssekretär Dr. Marc Jan Eumann: "Für Nordrhein-Westfalen gilt: Bei uns sind die Verbindungen zwischen klassischen und digitalen Medien, zwischen Inhalten und Technologien, zwischen Machern und Nutzern besonders eng und intensiv.

Wir pflegen mit der französischen Region Nord - Pas de Calais eine intensive Partnerschaft mit Freundschafts- und Projektbeziehungen auf vielen Ebenen.
Unter Kaiser Napoleon waren die Franzosen knapp zwei Jahrzehnte die Herren am Rhein; 4711 in Köln erinnert uns daran.

Um ambitionierten Klimaschutz mit einer auch in Zukunft global wettbewerbsfähigen Industrie zu erreichen, müssen industrielle und energieintensive Prozesse wie die Stahlherstellung in Teilen radikal neu gedacht werden.
Für die sehr energieintensive Stahlherstellung gilt der Einsatz von grünem Wasserstoff als eine der Schlüsseltechnologien in Hinblick auf eine klimafreundliche Produktion.

Auf den Intensivstationen werden derzeit fast ausschließlich ungeimpfte COVID-19-Patientinnen und -Patienten versorgt.
Reul und Laumann verweisen in diesem Zusammenhang zum Beispiel darauf, dass sich Personen, die Schutzimpfungen durchführen dürfen (u. a. Ärztinnen und Ärzte), strafbar machen können, wenn sie Impfnachweise fälschen.
Reul und Laumann erinnern noch einmal daran, dass es in Deutschland keine Impfpflicht gibt.

Beim Ampfer-Grünwidderchen ist der Name Programm: Er hat Fühler, die an die gebogenen Hörner des Widders erinnern.
Die Raupen des grünlich bis bläulich-türkisfarben schillernden Falters ernähren sich ausschließlich von Wiesen-Ampfer, einer Pflanze, die in intensiv genutzten Vielschnittwiesen kaum eine Chance hat.

Die Ursachen des Artensterbens und des Verlustes biologischer Vielfalt sind menschengemacht: Neben den Folgen des Klimawandels gehören hierzu unter anderem eine zu intensive Flächen-Bewirtschaftung und die Zerstörung und Zerschneidung naturnaher Lebensräume.
Der "Europäische Tag der Parke" macht auf die Bedeutung von Großschutzgebieten aufmerksam und erinnert an die Einrichtung der ersten Nationalparke in Europa am 24. Mai 1909 in Schweden.

Durch intensive Verhandlungen zwischen Vorstand und Arbeitnehmervertretung konnte der Arbeitsplatzabbau auf 360 Stellen abgemildert werden.
Gerade in solch besonders schwierigen Zeiten ist die Nachricht, dass nun deutlich weniger Stellen abgebaut werden als bisher gedacht, erfreulich.

Wichtig sei, dass die Angebote mit den Schutzbestimmungen im Einklang stehen und Naturerlebnisse auch mit dem Umfeld gemeinsam realisiert werden, was durch die intensive Zusammenarbeit aller Beteiligten gut gelinge.

Mit einer Veranstaltungsreihe haben jetzt die Staatsanwaltschaft Düsseldorf und die Mahn- und Gedenkstätte der Landeshauptstadt Düsseldorf an den Majdanek-Prozess (1975-1981) erinnert.
"Heute - rund 40 Jahre nach dem Majdanek-Prozess - setzen wir uns als Gesellschaft erneut intensiv mit der Zeit des Nationalsozialismus auseinander.

Die immer intensiver betriebene Fischerei, verbunden mit der Zerstörung der natürlichen Lebensräume durch die Begradigung des Rheins, die Errichtung von Wanderhindernissen und eine sich verschlechternde Wasserqualität, ließen die ehemalige Massenfischart binnen weniger Dekaden im Rhein aussterben.
Der Bürgerverein "Poller Maigeloog" und die Maifischgasse erinnern an den Fang der Maifische am Kölner Rheinufer.

Mit dem internationalen Tag der biologischen Vielfalt erinnern die Vereinten Nationen an den 22. Mai 1992.
Zu den Hauptursachen des weltweiten Verlustes an Biodiversität gehören neben dem Klimawandel und dem Einfluss gebietsfremder, invasiver Arten vor allem der Verlust von Lebensräumen durch intensive Flächennutzung infolge von Bebauung, Land- und Forstwirtschaft, Waldverlust, Änderungen des Nährstoff- und Wasserhaushalts, sowie Bodenschatzgewinnung.

Avi Primor stellte dort seinen ersten Roman "Süß und ehrenvoll" vor und startete damit eine Lesereise, die ihn in dieser Woche in vier weitere nordrhein-westfälische Gedenkstätten führt.
Das Buch basiere auf intensiver historischer Recherche und zeichne ein realistisches Bild vom Leben der Soldaten und vom Schrecken der Schützengräben.