"
Das Interesse der Künstlerinnen, Künstler, Kultur- und Kreativschaffenden an der Förderinitiative ist groß, dies zeigen die insgesamt 143 eingereichten Bewerbungen im Rahmen der zweiten Förderrunde.
Eine interdisziplinäre Jury wählte 22 Projekte aus, die nun gefördert werden sollen.
Das Programm #heimatruhr wird vom Institut Arbeit und Technik der Westfälischen Hochschule (IAT) und dem european centre for creative economy (ecce GmbH) durchgeführt.
Dr. Judith Terstriep vom Institut Arbeit und Technik: "Die ausgewählten Projekte richten sich vielerorts an die Bewohnerinnen und Bewohner der jeweiligen Stadtquartiere und stellen die gemeinsame Entwicklung von neuen Heimatorten auf vielfältige Weise in den Vordergrund.

Die Auswahl unter insgesamt 53 Bewerberinnen traf eine siebenköpfige Jury.
Aus den Jurybegründungen: Die Cellistin Elisabeth Fügemann (Köln) überzeugte mit ihrem technischen und interpretatorischen Können.
Doch auch die Bereitschaft nach neuen musikalischen Ausdrucksmöglichkeiten zu suchen und die tradierten klassischen Wege zu hinterfragen, beeindruckte die Jury.
Elisabeth Fügemann bewegt sich sicher in den verschiedensten musikalischen Genres von Jazz über Improvisation, hin zu experimenteller Neuer Musik mit interdisziplinären Ansätzen im performativen Bereich.

Die innovativen Konzepte sollen für einen gemeinsamen Austausch der Kommunen zur Verfügung stehen und in ein Best-Practice-Webmagazin für familienfreundliche Strategien einfließen, um das wertvolle Engagement der nordrhein-westfälischen Kommunen für mehr Familienfreundlichkeit einem größeren Publikum sichtbar zu machen.
Der Jury gehörten neben Dr. Kirsten Witte (Director Bertelsmann Stiftung, Leiterin Zentrum für nachhaltige Kommunen), Tanja Brückel (Sprecherin Landesarbeitsgemeinschaft Familie, kurz LAGF, sowie Geschäftsführerin Landesverband der Mütterzentren NRW) und Prof. Dr. Jörg Bogumil (Leiter Zentrum für interdisziplinäre Regionalforschung der Ruhr-Universität Bochum, kurz ZEFIR), auch Vertreterinnen und Vertreter des nordrhein-westfälischen Familienministeriums an.
Jury-Mitglied Tanja Brückel: "Ich freue mich, dass in den Kommunen zahlreiche Ideen entwickelt wurden, wie Familien vor Ort vielfältig und inklusiv leben, sich unterstützt fühlen und aktiv beteiligen können.
Die Jurybegründungen zu den sechs Preisträger-Kommunen können Sie der Anlage entnehmen.

Die Jury wählte sie aus insgesamt 20 Einreichungen zur Förderung aus.
Die Jury wählte sie aus insgesamt 20 Einreichungen zur Förderung aus.
Die große Zahl und das sehr hohe Niveau der Anträge in der ersten Ausschreibungsrunde sind Beleg für eine positive Entwicklung der inter- und transdisziplinären Forschung in NRW.

Das Juryverfahren sowie die Preisverleihung werden vom Frauenkulturbüro Nordrhein-Westfalen organisiert und durchgeführt.
Ihr Werdegang, ihre künstlerische Arbeit und impulsgebende Ausstrahlung verkörpern, so die Jury, in herausragender Weise die ganze Breite des heutigen Berufsbildes Dramaturgie.
Schlewitt hat früh auch auf internationale Kooperationen und interdisziplinäre Projekte gesetzt und die Neugründung von Institutionen mit ausgeprägtem Gespür für gesellschaftliche Prozesse gestaltet.

Eine interdisziplinär zusammengesetzte Jury spricht Empfehlungen zur Förderung aus.

Besonders erfreulich ist, dass die Jury die Zusammenarbeit der verschiedenen Professionen als Erfolgsfaktor für die Inklusion gewürdigt hat.
Die Wettbewerbs-Jury schreibt über die Ernst-Moritz-Arndt-Grundschule in Espelkamp, dass sie sich als Lern- und Lebensraum mit vielfältigen Angeboten begreife.
Dabei spiele Teamarbeit eine große Rolle: Interdisziplinäre Teams aus Lehrkräften, Sonderpädagogen, Sozialpädagogen und Erziehern begleiteten die Lerngruppen und arbeiteten gleichberechtigt miteinander.

Die Jury hat die Stipendiatin aus 125 Bewerbungen ausgewählt.
Die Künstlerin überzeugte die Jury mit ihrer interdisziplinären künstlerischen Praxis an der Schnittstelle von Video, Sound, Text und digitalen Technologien.

14 Unternehmen beteiligen sich in 20 Projekten, die interdisziplinär ausgerichtet sind.
Aus über 80 Bewerbungen waren 20 Fachhochschulen aus ganz Deutschland aufgefordert worden, ihre Konzepte einer unabhängigen Jury zu präsentieren.

Die Anträge wurden von einer Expertenjury bewertet, deren Mitglieder ihren Hochschulstandort außerhalb Nordrhein-Westfalens haben.
Annika Klanke forscht und lehrt seit 2021 am Interdisziplinären Zentrum für Geschlechterforschung (IZG) der Universität Bielefeld.

Eine Jury aus Vertreterinnen und Vertretern der Bertelsmann Stiftung, des Zentrums für interdisziplinäre Regionalforschung der Ruhr-Universität Bochum (ZEFIR), der Familienverbände NRW sowie des nordrhein-westfälischen Familienministeriums entscheidet über die Vergabe der Preise.
Wir wollen diese gelebte Familienvielfalt sichtbar machen.

"Spitzenforschung braucht hervorragend ausgebildete Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler - und fachübergreifenden Austausch", sagte die Ministerin.
Inter- und transdisziplinäre Forschungsmethoden werden hier vermittelt und weiterentwickelt.
Die sechs Kollegs, die 2014 gestartet sind, wurden nun evaluiert und von einer Gutachterjury zur weiteren Förderung empfohlen.

Graduiertenkolleg Für das Graduiertenkolleg "Human Centered Systems Security - North Rhine Westphalian Experts in Research on Digitalization (NERD NRW)" hat eine Fachjury sieben Promotionsthemen zur Nachwuchsförderung ausgewählt.
Das Kolleg ist standortübergreifend und interdisziplinär.

Sechs herausragend qualifizierte Nachwuchswissenschaftler wurden aufgrund ihrer überzeugenden Bewerbungen von einer Jury für das Förderprogramm "Nachwuchsforschungsgruppen.
Sie beschäftigen sich interdisziplinär mit den großen gesellschaftlichen Herausforderungen wie Klimaschutz, nachhaltige Produktion, Gesundheit, demographischem Wandel oder sozialem Zusammenhalt.

Ausgewählt wurden sie von einer Jury mit renommierten Wissenschaftlern unter Vorsitz des Landtagspräsidenten.
Wissenschaft ist auch den Bürgerinnen und Bürgern verpflichtet und die Verknüpfung von Sport und Wissenschaft und die Leistungen der Sportwissenschaft als interdisziplinärer Forschungsbereich ist von großer Bedeutung in vielen Lebensbereichen.
Deswegen habe ich gerne den Vorsitz in der Jury übernommen, die sich ausführlich mit den Vorschlägen befasst hat und würdige Preisträger gefunden hat", sagte Landtagspräsident André Kuper bei der festlichen Preisverleihung im neuen Besucherzentrum des Landtags vor rund 100 Gästen aus den Bereichen Sportwissenschaft, Politik, Sport und Gesellschaft.

Bewerben konnten sich Künstlerinnen und Künstler mit interdisziplinären Interessen sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Graduierte, Ingenieure und Experten aus den Bereichen Wissenschaft und Wirtschaft, die künstlerische Erkundungen in ihren Projekten verfolgen.
Von der Fachjury wurden in diesem Jahr ausgewählt:

Darüber hinaus wollen wir Dörfer und Regionen zur Nachahmung anregen, die gesamtgesellschaftliche Bedeutung der ländlichen Regionen der europäischen Öffentlichkeit bewusst machen und nicht zuletzt auch Europas Zusammenwachsen stärken.
Am 23. Mai 2024 besuchte eine international und interdisziplinär besetzte Fachjury der Europäischen ARGE Landentwicklung und Dorferneuerung das Dorf Marbeck und bewertete die Qualitäten des Ortes.

Das Land unterstützt Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in den Natur- und Ingenieurwissenschaften in Nordrhein-Westfalen, sich mit ihren innovativen, interdisziplinären Forschungsprojekten an Förderprogrammen der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG), des Bundes (z.B. BMBF), der EU oder von anderen Fördermittelgebern wie z.B. Stiftungen zu beteiligen.
Es wurden sechs Vorhaben von einer unabhängigen Jury zur Förderung empfohlen:

Bei ihrer Entscheidung folgte sie den Empfehlungen einer Gutachterjury unter Leitung von Professor Armin Grunwald, Leiter des Instituts für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) und Leiter des Büros für Technikfolgenabschätzung beim Deutschen Bundestag.
In den ausgewählten Fortschrittskollegs arbeiten Doktorandinnen und Doktoranden in inter- und transdisziplinären Forschungsumfeldern an komplexen Fragestellungen.

Bei ihrer Entscheidung folgte sie den Empfehlungen einer Gutachterjury unter Leitung von Professor Armin Grunwald, Leiter des Instituts für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) und Leiter des Büros für Technikfolgenabschätzung beim Deutschen Bundestag.
In den nun ausgewählten Fortschrittskollegs arbeiten die Doktorandinnen und Doktoranden in inter- und transdisziplinären Forschungsumfeldern wie z. B. den regionalen Innovationsnetzwerken an komplexen Fragestellungen.

Das mit Landesmitteln finanzierte Stipendienangebot richtet sich an Künstlerinnen und Künstler mit interdisziplinären Interessen sowie Wissenschaftler, Graduierte, Ingenieure und Experten aus den Bereichen Wissenschaft und Wirtschaft, die künstlerische Erkundungen in ihren Projekten verfolgen.
Die Auswahl erfolgt durch eine Fachjury.

Das mit Landesmitteln finanzierte Stipendienangebot richtet sich an Künstlerinnen und Künstler mit interdisziplinären Interessen sowie Wissenschaftler, Graduierte, Ingenieure und Experten aus den Bereichen Wissenschaft und Wirtschaft, die künstlerische Erkundungen in ihren Projekten verfolgen.
Die Auswahl erfolgt durch eine Fachjury.

Künftig treiben sechs herausragende interdisziplinäre Produktions- und Präsentationsorte die Entwicklung der performativen Kunst im Land voran", sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
Der Jury gehörten Miriam Barhoum (Bundeskunsthalle Bonn), Olivia Ebert (Festival FAVORITEN 2018), Bettina Milz (Ministerium für Kultur und Wissenschaft), Wilma Renfordt (Impulse Theater Festival) und Gregor Runge (Theater Bremen) an.

Die vielseitige Geigerin Sabine Akiko Ahrendt (Köln) überzeugt die Jury mit hervorragender interpretatorischer und technischer Befähigung.
Zudem stellt sich Sabine Akiko Ahrendt den musikalischen Entwicklungen der Gegenwart und ihrer Klangränder - auch in performativer Hinsicht - und entwickelt aufregende interdisziplinäre Projekte sowohl im Kollektiv als auch zur solistischen Aufführung.

Nun hat eine Jury mit Expertinnen und Experten aus Verwaltung, Planung, Bau und Verbänden eine Vorauswahl getroffen: "Die Hochschule Bochum hat uns mit ihrem praxisorientierten Konzept auf ganzer Linie überzeugt.
Die zukünftige Professur setzt auf die Planung und den Bau von Radverkehrsinfrastruktur, ohne dabei den interdisziplinären Ansatz zu vernachlässigen oder relevante Themenfelder wie die Digitalisierung aus dem Blick zu verlieren.

"Mit Mary Bauermeister ehren wir eine herausragende und einflussreiche Künstlerin mit dem Kunstpreis des Landes Nordrhein-Westfalen, deren Experimentierfreude, unbedingte Offenheit und interdisziplinäres Wirken vorbildhaft sind.
Nordrhein-Westfalen ist ein starker Ort für künstlerische Experimente", sagt Kulturministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen, die der Auswahljury vorsaß.

Jetzt hat eine fachübergreifend besetzte Jury die Raumentwicklungs- und Mobilitätskonzepte mit Vorbildcharakter für NRW ausgezeichnet.
Die Jury lobte die große Resonanz und das hohe Niveau der eingereichten Konzepte.

Die von der Jury ausgewählten Projekte befassen sich fachübergreifend mit besonders zukunftsweisenden Fragestellungen zu den großen gesellschaftlichen Herausforderungen.

Eine fachübergreifend besetzte Jury hat jetzt acht Verbünde ausgewählt.

Dazu setzten sich die Schülerinnen und Schüler fächerübergreifend unter anderem mit den nationalsozialistischen Gräueltaten auseinander und besuchten die Gedenkstätten Breendonk (Belgien), Vught (Niederlande) und Hadamar (Hessen).
Die Jury würdigte damit die sehr erfolgreiche Bildungsarbeit, die an der Wuppertaler Schule trotz besonderer Herausforderungen geleistet wird: So wächst zum Beispiel mehr als die Hälfte der 1.361 Schülerinnen und Schüler mit nur einem Elternteil auf, ein Drittel der Kinder und Jugendlichen hat ausländische Wurzeln.

In der Kategorie "Unterricht innovativ" prämiert die Jury Lehrkräfte mit innovativen Unterrichtsideen, die mit neuartigen Lernmethoden über den klassischen Unterricht hinausgehen und die Schülerinnen und Schüler aktiv einbinden.
So wird fächer- und klassenübergreifend eine praxisnahe Berufsvorbereitung mit Inklusion und Nachhaltigkeit verbunden.